局长党风廉政建设情况报告3篇
局长党风廉政建设情况报告篇1
20xx年，本人担任市招商局局长、市政府驻上海办事处主任。一年来，在市委、市政府的正确领导下，我团结带领全局人员紧紧围绕我市“加快转变发展方式，加快城乡统筹发展”的总体要求，及时调整招商思路，拓展招商领域，创新招商方法，招商引资等各项工作取得了新突破、新进展。全年实现工商注册外资3.12亿美元，占年目标103.9%；完成到帐外资1.07亿美元，占年目标71.73%；完成市外民资12.51亿元，占年目标136.02%。目前，我局共有在手在谈重大项目68个，其中外资在谈项目31个，总投资82.3亿美元，注册资金24.8亿美元；在谈内资项目32个，总投资336.2亿元，注册资金90亿元；在谈软件和服务外包项目21个。现将一年来的工作情况汇报如下：
一、加强学习，提高修养。
学专著理论，学重点文献，学法律法规，学市情镇情；向领导学，向书本学，向老师学，向同事学。学习省委罗书记荐读的《精神的力量》、《中国震撼》、《创业的国度》三本书，并撰写心得体会。向“如皋时速”的发力者学习，学习他们不甘落后、敢于超越的胆识和气魄，学习他们干事创业、破解难题的勇气和睿智，学习他们“五加二”、“白加黑”的拼劲和抢劲。
二、强化制度，规范管理。
按照“规范、节俭、协调”的总体要求，全面系统地完善日常工作制度、驻点制度、信息报送制度、重大项目推进制度、网络招商制度、例会交流制度、财务制度、公务接待制度等内部管理制度，对各招商分局、各个招商人员的职责任务、考核目标要求、工作规范等作出明确具体规定，力求管理规范、有序、高效。
三、团结协作，凝心聚力。
坚持做到决策部署讲民主，组织推进讲统一，分工落实讲效率；做到全局工作整体联动，分块工作独挡一面；各分局及人员之间形成了既紧密合作，又相互竞争，既统筹协调，又你追我赶的良好态势。
四、勤勉敬业，求实奉献。
本人始终坚持在招商一线，没有客商来如就坚持到驻点一线寻找信息源、推进项目。正确处理好工作与学习、工作与家庭的关系，以客商和项目为中心，有时候饭都顾不上吃，家庭更是照顾不上。把工作当成自己的事业，把辛苦当成享受，把项目成功落户当成快乐，努力做到勤勤恳恳、无私奉献。
五、认真履职，创新举措。
㈠以“三大统筹”实现招商思路的快转型。
1.统筹好发展与环境、效益之间的关系。
2.统筹好“三招”协调并进。
3.统筹好主体功能区与乡镇的资源。
㈡以“四轮驱动”实现招商工作的新突破。一是“驻点登门”。二是“统筹外力”。三是“网络搜索”。四是“功能吸引”。
㈢以“五化融合”推动招商工作大跨越。
1.宣传推介“多样化”。
2.人员配备“科学化”。
3.驻点布局“合理化”。
4.过程控制“精细化”。
5.考核奖惩“绩效化”。
六、勤政廉政，追求卓越。
一是注重学习，提高拒腐防变的能力。二是坚持原则，严格执行党的民主集中制。三是严于律已，率先践行廉洁从政的各项规定。
此外，我还注重统筹协调好上海办事处的各项工作。千方百计收集整理上海的政务、科技、经济等各类综合信息，为市领导决策提供信息资讯；搭建招商引资平台，巩固和扩大上海招商引资网络体系。与美国驻上海总领事馆、上海市商务委、浦东新区经贸委、上海市外商投资企业协会、浦东新区外商投资企业协会、上海慧聪网等涉外政府机关和民间团体建立并保持良好关系；加强与港澳台和世界各国驻沪政府商务机构和企业代表机构的联络，积极收集投资项目信息，为我市在上海开展招商引资奠定较好的工作基础平台。认真做好市领导在沪期间服务与联络协调等工作，确保各项活动联络协调到位。
述职人：
20xx年xx月xx日
局长党风廉政建设情况报告篇2
同志们：
这次会议的主要任务是：全面贯彻党的十九大及中央、省市有关会议精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，总结工作，表彰先进，分析形势，安排部署xx年教育改革创新及党风廉政建设工作。
市委、市政府主要领导高度重视这次会议，会前市长xx同志、分管市长xx同志专门抽时间听取了教育工作汇报，胡市长又对做好今年的教育工作作出了重要指示。刚才，xx同志传达了指示要求，请大家认真学习领会，切实把胡市长的重要指示精神，作为改革创新的航标灯和源动力，贯彻落实到各项工作中去。下面，我讲五点意见：
一、总结工作，认清xx教育改革创新起跑线
xx年，对全市教育系统而言，是极不平凡的一年，是努力奋斗的一年，也是硕果累累的一年。一年来，市委、市政府主要领导对教育工作的重视程度和支持力度都是空前的，年内相继印发了《xx市基础教育提升三年攻坚计划》《关于进一步深化教育改革创新的实施意见》两份具有里程碑意义的重磅文件，市委、市政府主要领导多次调研指导教育工作，xx年教师节庆祝大会也是史上规模最大、规格最高的一次教师节表彰活动，都充分表明了市委、市政府优先发展教育、倾力支持教育、竭力办好教育的决心和魄力；一年来，市委巡察组进驻教育系统，开展了学校后勤管理专项巡察和常规性巡察，为我们筑牢了理想信念“压舱石”，树立了用人导向“风向标”，铲除了失德贪腐“污染源”，扎紧了正风肃纪“铁笼子”，构建了良好政治生态；一年来，教育系统广大干部、教职工以办好人民满意教育为目标，紧紧围绕三年攻坚和改革创新工作要求，坚持目标导向，突出问题导向，守正出新，敢做善成，教育攻坚亮点纷呈，改革创新蹄疾步稳，教育质量稳步提升，全市教育事业发展蓬勃向前。
（一）党建工作开创新局面。
一是党的政治建设持续加强。全市教育系统深刻领会、全面贯彻党的十九大精神，“四个意识、四个自信”进一步增强，聚精会神干事业的精气神更加昂扬，凝心聚力谋发展的正能量更加强劲。
二是党的思想建设持续加强。扎实推进“两学一做”教育活动常态化制度化，坚持用党的最新理论成果武装党员头脑。
三是党的纪律建设持续加强。以“纪律作风建设年”活动为抓手，全面落实党风廉政建设责任制，扎实开展标本兼治以案促改活动，加大对基建工程、招标采购、师德师风等重点领域和关键环节的监督执纪。四是党的制度建设持续加强。以落实巡察整改工作为契机，完善党建制度，努力推进党内政治生活规范化制度化。
（二）教育攻坚取得新进展。
一是三年攻坚高歌猛进。去年2月份以来，在市基础教育提升三年攻坚指挥部领导下，各级各部门持续抓项目、抢进度、强督导、严考核，实现了攻坚首年“开门红”。全市150个中小学、幼儿园建设项目，已建成120个，共增加学位6.1万个。
二是职教园区收官在即。预计今年9月份，xx工商管理学校、xx科技学校及xx幼儿师范学校将实现顺利入驻。
（三）教育改革激发新活力。
一是启动教育改革创新。市委、市政府印发《关于进一步深化教育改革创新的实施意见》，明确深化管理体制、育人方式、激励机制、保障措施四大类36项改革，吹响了教育改革创新的集结号。
二是推进招生制度改革。作为全省两个中考改革试点之一，制定印发《xx市高中阶段学校考试招生制度改革实施方案》，完善初中学业水平考试制度，建立健全学生综合素质评价办法，到xx年初步形成基于“初中学业水平考试成绩+综合素质评价结果”的高中阶段学校考试招生多元录取模式。
三是推进特色学校建设。深入开展“精品学校”创建，计划用三年时间，在全市打造50所“精品学校”，坚持一校一品，向管理要质量，向特色要效益，努力打造学校品牌。
（四）各类教育赢得新发展。
一是学前教育加快普及。继续实施第二期学前教育三年行动计划，新建、改扩建72所幼儿园，城乡公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖面进一步扩大。
二是义务教育均衡发展。“城镇扩容”和“全面改薄”工作位居全省前列，xx区和xx市顺利通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收，启动长葛市、襄城县和魏都区优质均衡县创建工作，指导各县（市、区）编制本地“十四五”农村义务教育学校布局和寄宿制学校建设规划，全力满足适龄人口就学和寄宿需求。
三是高中教育内涵发展。研究制定了《xx市高中阶段教育普及攻坚计划（xx-xx年）》。深入开展高中多样化试点工作，xx高中被省教育厅评估认定为首批xx省普通高中（综合创新类）多样化发展示范校。
四是职业教育特色发展。第三批省级职业教育特色校通过省级验收，成功争取省信息化建设和实训基地建设资金3578万元，制定《xx市中职学校专业发展规划》，全面优化中职学校布局调整。
五是民办教育稳步发展。积极引进社会资金6.9亿元，新建民办学校13所，新增学位1.6万个。
（五）队伍素质得到新提升。
一是深入开展“爱岗兴教正风肃纪”师德师风教育整顿活动，精心组织“师德师风”先进事迹巡回报告7场，评选表彰xx市“最美教师”“德高望重”教师30名。
二是成功颁发xx年市长教育质量奖，共表彰明星学校5所、功勋校长5名、功勋教师9名及教育成果先进单位18个。
三是实施名师培养行动计划，56名教师被推荐为中原名师工作室、省名师或骨干教师培育对象，入选率居全省前列。
四是积极组织开展贫困村教师培训工作。
五是首次实行用人学校直接到全国重点高校考核招聘教师机制，已签约50余人。
六是启动实施首轮全市中小学教师专业知识考试，2370名教师参加考试。
（六）教育公平获得新成效。
xx年，全市公共财政预算教育支出56.87亿元，比xx年增长3.6%；落实城乡义务教育保障机制资金4.9亿元；全市适龄学生受国家和省、市政策性资助达11万人次，资金7635万元，学前教育到高等教育资助政策实现全覆盖；全力做好进城务工人员随迁子女义务教育就学工作，接收率100%。
xx年，我市三年攻坚、“全面改薄”、“城镇扩容”等工作，受到上级领导充分肯定。5月10日，省政府召开基础教育重点工作推进会，xx市作为唯一的典型代表在大会上发言。10月25日，全省教育脱贫攻坚暨基础教育公平建设工作推进会上，我市就教育攻坚工作在大会上经验交流。xx年全省教育工作会议上，我市作为地市级代表第一个在大会上作典型发言。中国教育电视台、《中国教育报》、省市级媒体多次深入报道我市教育改革发展重大举措，《教育时报》组织教改成果采访团到我市集中采访报道三年攻坚工作，在全省、全国均引起了较强烈反响。全市教育系统各级党员干部齐心协力，保持了教育系统安全稳定和谐的良好局面。这些成绩的取得，得益于市委、市政府的正确领导和高度重视，得益于各级各部门的鼎力支持，得益于广大教育工作者的不懈努力和无私奉献。在此，我代表市教育局党组向关心支持教育事业发展的各级党委政府、各有关部门和社会各界表示衷心的感谢！向为我市教育事业发展付出辛勤努力的广大教育工作者致以崇高的敬意！
二、审时度势，找准xx教育改革创新着力点
当前，教育的内外环境、供求关系、资源条件、评价标准都已发生了重要而深刻的变化，我们必须牢固树立“大教育观”，观大势、谋大局、为大事，以新的使命、新的定位审视教育，以新的实践、新的姿态发展教育。
从党和国家的大政方针看
党的十九大报告将“优先发展教育事业”摆在民生之首，强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”，进一步凸显了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用，充分说明了教育是“人民日益增长的美好生活需要”的重要组成部分。习近平总书记还指出：“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育”。从中，我们能够强烈感受到：教育事业发展的新时代、新机遇已经扑面而来。这就要求我们，要把教育发展放在中华民族伟大复兴进程中寻找着眼点，放在经济社会发展的大势中寻找支撑点，放在新时代中国特色社会主义伟大事业中寻找立足点，放在人民日益增长的美好生活需要中寻找着力点，推动xx教育改革发展进入新时代。
从xx经济社会发展形势看
在春节过后的第一次全市领导干部会议上，市长胡五岳代表市委、市政府明确提出了xx年全市主要工作思路和重点，发出了在推进郑许一体化、打好三大攻坚战、加快产业转型升级、抓好百城建设提质工程、实施乡村振兴战略五大方面下功夫，实现xx经济社会高质量发展的“动员令”。其中郑许一体化、百城建设提质工程和乡村振兴战略等重大决策，都与教育有着千丝万缕的联系，都对教育工作提出了新的更高要求。市委、市政府已将“上学难”列为xx年需要破解的五大难题之一，这无疑给教育工作提出了新的挑战。对今时今日的xx而言，教育事业不仅仅是民生事业的重中之重，也是建设美好新xx的最基础的、最可持续的支撑，没有优质的教育，没有优秀的人才，一切都是空谈。对xx教育人来说，随着全市人民对xx良好发展预期的大幅提升，对xx教育发展的预期也必将水涨船高，对“更好的教育”也必将有更高的期盼，这不仅给xx教育带来了新挑战，更是发展的新机遇，我们要借机深化改革，大胆创新，补齐短板，集聚优势，推动xx教育弯道超车、强势崛起。
从xx教育的发展现状和趋势看
经过多年的努力和深厚的积淀，当前xx教育事业发展态势良好，前景一片光明，令许多兄弟地市羡慕不已。这为我们实现更高层次定位、更可持续发展奠定了坚实的基础。然而，与xx在全省第一方阵的经济地位相比，与市委、市政府赋予我们的重大使命相比，与全省全国教育工作先进城市相比，与全市人民的期盼和社会各界的预期相比，我们的工作还有许多不足和不尽如人意的地方，比如，教育体制机制还不是很顺畅，学校办学活力不足；教育治理体系和治理能力还不能完全适应教育改革发展的要求；学校标准化建设程度还不高，农村寄宿制学校还不能满足要求；依法治教、依法治校工作任务仍然十分艰巨；中小学课外负担重，校外培训机构治理难度大，仍然是十分突出的问题，办学行为亟待规范；教育系统党的建设需要全面加强，干部队伍专业素质有待进一步提升，师德师风建设还有待进一步加强，行风建设的任务还十分严峻；尤其是教育资源不足、优质资源不均、教育质量不优等“发展不平衡不充分”的问题仍然比较突出，还没有取得较为理想的效果。在今后的发展道路上，学位紧缺、机制不活、质量不优依然是面临的最大挑战，同时还会面临一系列新的困难与挑战。
找准问题、正视差距，是为了保持清醒、加压奋进；分析形势、认清机遇，是为了坚定信心、开创未来。面对中华民族伟大复兴教育先行的重大使命，面对创办全省一流教育、打造中原教育强市的重大使命，面对实施基础教育提升三年攻坚的重大使命，面对进一步深化教育改革创新的重大使命，我们要始终保持不忘初心的情怀，始终抱定不辱使命的决心，在改革创新破解教育发展难题的生动实践中展现大格局、大视野，在改革创新打造教育强市的伟大征程中实现大担当、大作为。
三、拉高标杆，明确xx教育改革创新任务书
xx年是贯彻党的二十大精神的召开之年，是改革开放43周年，是全市教育系统深入推进三年攻坚、全面启动教育改革创新的进取之年。
教育工作的总体思路是
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和教育方针，按照高质量发展根本要求，认真落实省委、市委和上级教育行政部门的决策部署，以办好人民满意教育、打造教育强市为目标，以“教育改革创新年”为载体，以破解“上学难”问题为突破口，大力实施“三年攻坚、改革创新、质量创优、强师强教”四大工程，深化教育改革，优化教育结构，提升教育质量，促进教育公平，着力解决好教育发展不平衡不充分的问题，更好满足全市人民日益增长的享有更高质量更加公平教育的需求，进一步提升教育服务全市经济社会发展的能力和水平。
今年的具体工作，市教育局已印发了《工作要点》。这里，我就xx年的重点工作强调以下几点：
（一）高标准推进基础教育提升攻坚工程
一要超常规推进攻坚项目。坚持xx、xx两年项目“同步谋划、分步实施”的原则，计划投资62亿元，建设100所中小学、50所幼儿园。xx年的90个项目，要在今年6月底前全部开工，其中30%的项目要在秋季开学投入使用；xx年的项目，今年9月底前要全部开工；xx年续建项目必须在今年秋季形成学位，所有新建项目要在明年秋季开学投入使用，真正实现学位扩充。
二要一体化推动均衡发展。以三年攻坚和人居环境奖创建为契机，加快实施义务教育城乡一体化改革。在市、县城区，要以提质扩容为主，在乡镇和农村要以优化布局和建设寄宿制学校为主，这个重点有所不同。解决“上学难”问题，在一般硬件建设上，通过实施三年攻坚，市、县两级城区学位将实现历史性跨越，在一定时期内，城区学位不足的问题，将会从根本上得到解决，或者是极大改善。但是广大农村地区寄宿学位不足，“上学远”、“上学难”、“接送难”的问题解决不到位，优质教育资源不能均衡配置，学生无序流动的情况就不能从根本上得到解决，就很难实现城乡统筹和义务教育均衡，农村地区的寄宿制学校和教育均衡解决不到位，城区“大班额”问题不仅不能得到化解，而且会形成恶性循环。县级教育主管部门要保持清醒头脑，牢固树立“城区抓扩容提质，农村抓调优布局，增加寄宿学位和配置优质资源”的工作思路。今年安排的100所农村寄宿制学校建设任务，已列入今年市委、市政府十件民生实事，各地一定要高度重视，谋划好项目学校，确保圆满完成任务；持续加大“全面改薄”工作力度，继续保持全省领先位次，打好“全面改薄”五年规划收官之战。
三要抢先机跨向优质均衡。按照市委、市政府决策部署，xx年我市要在全省率先推进教育优质均衡创建工作。各县（市、区）要严阵以待、全力以赴、志在必得。鄢陵县要确保今年一次性通过基本均衡县国家验收。襄城县、长葛市和魏都区要率先启动义务教育优质均衡创建工作。与此同时，各地要按照基础教育提升三年攻坚计划要求，加紧实施学前教育普及、民办教育创新和普通高中内涵提升工程。
（二）大力度推进教育改革创新工程
一要凝聚改革共识。习近平总书记在xx年新年贺词中强调：“我们要以庆祝改革开放40周年为契机，逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底”。“将改革进行到底”已成为新时代的主旋律、最强音。今年中央和省委已经决定召开全国教育大会和全省教育大会，这是一个具有重要里程碑意义的大事，这个会议将是中央和国务院层面推进新时代教育发展改革背景下召开的一次重要会议，将会出台一系列的重大利好方案，市委、市政府也已经做了安排，提前谋划筹备召开xx教育大会。这是继去年2月份，市委、市政府出台关于基础教育提升三年攻坚“1+6”系列重要文件，11月份出台关于教育改革创新实施意见之后，今年将乘借全国、全省教育大会的东风，进一步营造xx良好教育发展环境的重点举措。全市教育系统一定要把思想和行动统一到市委、市政府关于进一步深化教育改革创新的英明决策上来，增强敢改的勇气，提升善改的智慧，抓住先改的机遇，确保实改的成效。教育系统各级领导班子和党员领导干部，既要当好改革的“操盘手”，又要成为创新的“领航员”，秉承“发展出题目、改革做文章”的思想方法，全身心研究、谋划、推进、落实改革创新，真正以改革推动工作、撬动发展，将创新融入教育工作各个领域、各个环节，确保《实施意见》在全市教育系统落地生根、开花结果。
二要明确改革任务。管理体制改革方面，要着力健全管办评分离机制，进一步理顺政府、学校、社会之间的关系，逐步形成政府依法管理、学校自主办学、社会参与评价监督的教育公共治理新格局。xx年秋季开学前，将完成配强教育科研力量、引进国内外高层次研究团队、委托第三方对教育发展及学校办学水平等进行系统评价和满意度测评等工作，全市各级各类学校要制订完善符合现代学校制度和自身发展实际的学校章程，并纳入督导考评体系；办学模式改革方面，要巩固提升、拓展创新集团化办学工作，妥善解决改革进程中存在的遗留问题和次生问题，遵循“政府主导、统筹规划、以城带乡、以强带弱、互补共进”的原则，推动实现“名校集团化”向“集团化名校”的转型，积极探索大学区制、委托管理、学校联盟、发展共同体等创新模式，加速扩大优质教育资源覆盖面，促进区域、城乡、校际教育优质均衡。xx年每个县（市、区）要组建3-5个教育集团或教育共同体、学校联盟，年底市教育局将统一组织考核排名。近年来，全市在集团化办学改革上做了许多探索和尝试，也取得了可喜成绩。下一步，我们要在集团化办学的深度融合上发力，必须坚定不移的走下去。市委、市政府讲到的破解“上学难”的问题，通过三年攻坚可以解决硬件的问题，如何快速扩充优质资源，集团化办学将是被多地实践所证明的一条最为便捷的途径。在这个问题上，可能会涉及到一些领导干部利益调整，我们必须要站在全市教育发展的大局上，进一步统一思想。在这里，我们要再次重申，下一步要坚定不移推进集团化办学；名师名校引进方面，制订出台《xx市高层次教育人才引进办法（暂行）》，设立“高层次教育人才引进基金”，引进2-3个国内外名校及名校长、名师团队，来许合作办校、参与教学及管理工作。支持各级各类学校与国内外名校进行跨区域、跨层级深度合作，打造3-5所个性突出、特色鲜明的优质品牌学校。落实国家和省关于学校标准化建设的有关要求，加快推进城乡学校标准化建设，xx年全市新建改建学校必须按标准化学校要求一次性达标；中职教育改革方面，要坚持就业导向，制订出台《xx市现代职业教育专业发展规划》，打造培育彰显地方优势的示范专业和特色专业。要推进校企、产教深度融合，建立教育与产业对话协作机制，搭建对话协作平台，促进职业教育与产业深度融合。要制定我市职业教育校企合作的相关政策措施，积极推行校企联合招生、联合培养。要强化实习实训教学，引导扶持企业与职业学校联合开展现代学徒制培养，改善实习实训条件，完善学生实习制度，提高学生实践操作能力。成立xx市职业教育联盟，各中职学校要积极开展课堂教学改革；民办教育改革方面，要加大政策扶持力度，吸引社会力量和民间资本投资兴办教育。要着力解决民办学校教师发展、评优评先、项目申报等实际问题，逐步实现公办、民办学校之间“职称互认”“师资互通”。要持续做大做强本土民办学校品牌，增强民办教育影响力与竞争力，发挥民办教育的“冲击波”作用和“鲶鱼效应”，形成公办学校和民办学校良性竞争、齐头并进的良好态势。要健全联合执法机制，xx年将对各县（市、区）建立“校外教育培训机构”工作联席会议制度、规范各类校外培训机构管理情况，进行一次专项督导。近期，教育部、民政部、人社部等四部委出台了关于规范校外培训机构的相关管理规定，重点是在有安全隐患、无照办班、应试倾向突出、超纲教学方面等方面进行综合施策。在这方面，我们今年要跨出一大步，按照分三步走的规定要求，我们已经做了部署安排，分管领导和相关科室正在着手制订相关治理的实施方案，近期将会同宣传部门就如何引导家长理性对待校外培训，如何对安全隐患大、无证经营、收费奇高的培训机构释放强烈的治理信号做出安排。今年开学之后，要在第一时间按照教育部的规定，对全市中小学生参与校外培训情况进行排查摸底，为我们出台文件打好基础；创新课后服务管理方面，将在总结毓秀路小学试点经验的基础上，于今年春季开学后在市直学校先行推广实行弹性离校时间，秋季开学后在全市铺开。对参与课后服务的教师，将通过“政府购买服务”“财政补贴”等方式给予补助。要创新校车管理服务模式，年内将出台校车管理办法，建立全市统一的校车数字化管理平台和运行监管网络，解决城乡偏远地区学生接送问题。各县（市、区）要根据全市统一部署，做好总体谋划，政策制订，落实推进工作。
三要强化改革保障。要加强党对教育工作尤其是教育改革的领导，健全以市委深改组为“总指挥部”，以市委教育工委为“前沿指挥部”，以市教育局为“参谋部”和“后勤部”的组织领导体系，统筹谋划、指导协调、定期研究、督促落实，调度重大改革事项和改革中出现的重大问题；要健全完善中小学校党建工作管理体制，设立教育系统党建工作领导小组，组织具有丰富党务工作经验的同志建立三个党建工作指导组，指导全市各级各类学校以党建引领学校教育教学及改革创新工作顺利实施；要强化针对学校教育教学及管理工作的专项督导，组织具有丰富教学及管理经验的同志分学段成立三个督导组，主要负责督教学、督管理、督质量，分三个学段对县（市、区）和市直学校，就教学管理、教学质量、教育政策的落实情况开展综合督导。各级教育督导部门则更应该把工作重点转向督政；要加快筹建xx市教育科学研究院，并依托教科院组建市本级教育智库，举办高端教育论坛，开展高层次课题研究，为我市教育顶层设计和科学决策提供参考；要进一步完善教育学会的职能，上半年市、县两级教育部门要筹备成立涵盖幼儿园、小学、初中、高中和中职学校的分会或专业委员会，明确不同学段的牵头学校和领衔校长，立足本学段开展工作交流、学术研讨、联赛联考、协作攻关等专题活动；近期，要建立完善与三年攻坚、改革创新相配套的目标责任体系和考评体系，与局机关各科室、各县（市、区）教育局及市属各学校签订教学管理、质量管理、安全管理目标责任书，实行严格的目标考核及奖惩制度。
四要传导改革压力。对改革开放40周年最好的纪念就是在改革创新上有新作为。敢不敢改、能不能改、善不善改，既反映了能力水平，也反映了忠诚担当。全市教育系统要以更加积极有为、敢为人先的精神状态推进教育改革，使各项教育改革措施既有顶层设计，又能基层落地。改革越进入深水区，越要彻底扫除形式主义、官僚主义，要用务实担当、真抓实干的作风，将改革任务细化到人、具体到事，广泛释放信号，层层传导压力，力求各项改革取得突破、取得实效。
（三）全方位推进教育质量创优工程
一要强化全员质量创优的意识。教育质量是决定一所学校兴衰荣辱的生命线，是党委政府和人民群众评判教育的硬指标。教育系统各级领导干部和全体教职员工必须牢固树立“提高质量、人人有责”的意识，旗帜鲜明、理直气壮、众志成城抓质量，建立全员质量管理目标责任体系，把提高教育教学质量、培养全面发展的合格人才，作为一切工作的出发点和落脚点，向管理要质量、向科研要质量、向课堂要质量，形成人人重视质量、人人追求质量、人人提高质量的有效机制和浓厚氛围，坚决打赢全市教育质量创优的攻坚战。
二要构建全面质量管理体系。我们追求的教育质量，不仅仅是市属学校教育教学质量的提升，而是全市各级各类学校教育教学质量的整体提升，不仅仅是某个学段、某个学科教学质量的提升，而是全学段、全学科的高质量和优质化，是学业成绩、实践能力、创新精神和德智体美劳各项指标的综合提升，是核心素养的全面提升。全面提升教育质量，我们必须打好“三张牌”：一要打好“改革牌”，要深入研究、全面对接新中考、新高考制度，全市各高中要准确把握不分文理、选课走班、外语多考等政策调整，加大“人、财、物、智”的保障力度，提前做好课程体系、应考能力等方面的研究和改革，为新一轮的高考改革做好充分的准备。各初中要认真研究我市高中阶段学校考试招生制度改革试点工作方案，主动适应“学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中阶段学校考试招生新模式；各学段要深入推进课程改革，强化课改顶层设计和宏观指导，加大先进教学模式引入及区域整体推进力度，形成xx特色的教育模式。完善课程体系，将综合实践活动和校外劳动、研学旅行等课程纳入教育教学计划，建立与学生核心素养培育相配套的国家、地方和校本课程体系。切实改进和创新学校体育、美育、劳动、心理、安全和国防教育。二要打好“创新牌”，要创新德育工作方式，构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，健全全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制，实施“四明八行”德育提升工程，打造我市德育品牌。要创新家校合作模式，加强对家庭教育的指导，着力解决学校减负、校外增负问题。优化现代家校合作方式，各级各类学校都要成立家长理事会和家校合作委员会，搭建网络互动平台，形成家校共育合力。要创新课堂教学模式，坚持学思结合、知行合一、因材施教，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，推广以学生为中心的教学方法，提高课堂效率，打造高效课堂。要加强学法研究，推广自主、合作、探究的学习方法，提高学习效率。要大力实施“互联网+”教育，强力推进智慧校园、智慧课堂建设和创客教育，以网络学习空间“人人通”为抓手，推进信息技术与学科融合，快速提升全市教育现代化水平。三要打好“协同牌”，市本级和各县（市、区）要依托教育学会，尽快成立各学段专业委员会，要依托各学段专业委员会开展多形式的大交流、大研讨、大协作，组成多个提高学校管理水平、提升教育教学质量的“航母编队”，形成若干个合作共赢、协同创新的“特战分队”，定期组织学科竞赛和丰富多彩的教学竞赛活动，使市域内优秀学校和校长充分发挥示范引领、辐射带动作用。市实验小学和市一中要敢于引领全市小学和初中阶段教育，希望xx高中也要敢于成为高中阶段教育的领头羊。鼓励县域、校际之间开展良性竞争，形成比学赶超、蒸蒸日上的良好局面。
三要完善教育质量考评机制。要围绕提升质量，合理配置教育各方面资源，对不利于质量进步的勇于“断舍离”，把有限的教育资源切实用在刀刃上。加快建立健全科学合理有效的教育质量评价体系和人才选拔考评体系。既要有系统内部、学校内部评价，又要吸纳社会参与；既要考虑基础条件，又要体现进步程度。在信息时代，尤其要注重用好互联网、大数据、虚拟现实、人工智能等技术手段，推动教育质量变革，提高教育质量监测评价和结果运用的科学性和有效性。
（四）多层次推进强师强教工程
一要加强师德师风建设。要坚持两手抓，一手抓正面激励，一手抓反面典型，划清“刚性红线”和“柔性绿线”，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。持续开展师德建设论坛、师德标兵巡回报告等活动，落实胡市长关于“在全社会重提师道尊严，厚植尊师文化，弘扬尊师传统，营造尊师氛围，持续提升教师获得感、幸福感和荣誉感”的指示要求。注重加强师德师风监察监督，强化师德考评，体现奖优罚劣，推行师德考核负面清单制度，签订师德承诺书，在教师资格认定、录用、聘任、职务晋升、年度考核、评优评先、定期注册等教师管理的各个环节，严格落实“师德一票否决制”。针对个别教师校内不讲校外讲，课上不讲课下讲，诱导学生参与各种培训班、补习班的行为，一经发现严肃处理，这将成为一条“高压线”。
二要提升教师专业素质。教育要实现高质量发展，关键还是靠教师。没有一支善于改革创新的优秀校长团队，没有一支精于教学研究的优秀教师团队，办好人民满意的教育将难以实现。要深入剖析教师参与培训动力不足的原因，切实抓好教师培训顶层设计，建立教师常态化培训机制，实施名师、名校长培养工程，加快培养卓越校长、卓越教师。在校长业务能力提升上，要加大培训力度，提升校长办学治校能力，市、县两级要集中举办卓越校长培训班，采取高校深造、名师带徒、挂职学习等方式，培养一批具备先进教育理念、视野开阔、管理水平高的优秀校长；在教师业务能力提升上，坚持优师优教，从xx年起，要全面启动中小学教师专业知识考试，实现三年全覆盖。今年将组织市直学校全体教师、市域范围内有职称晋升计划的教师、随机抽取某个县（市、区）城区教师，随机抽取每个县（市、区）2-3个乡镇学校教师、随机抽取若干学科全体教师参加考试，要保证每年有三分之一以上的教师参加考试，这是基于去年初步尝试教师比优考试之后，市委、市政府提出的明确要求。考试结果将与评先评优、职称评审、职务晋升等挂钩，考试不合格的教师进行待岗培训，仍不达标的要退出教师岗位，要进一步完善全员业务考核、岗位练兵、技能比武常态化机制。
三要深化教师队伍管理。要积极稳妥推进校长职级制改革，严格落实校长任期制和任期目标责任制，完善校长任期和年度目标任务督导考评机制，在一定范围内公示考核和考评结果，实行校长队伍优胜劣汰，加快推进干部队伍年轻化，开展校长组阁制试点工作，今年要在市二高、市六中先行先试校长组阁制，不断扩大校长办学自主权，促进校长由“行政化思维”向“专业化素养”的实质性转变，真正建构起教育家办学的学校治理体系。要全面落实中小学教师编制全市统筹和“县管校聘”改革政策，使中小学教师由“学校人”成为“系统人”，促进区域内师资均衡配置、教师合理流动。要进一步完善教师考核招聘办法，提前制定招聘计划，探索实行“城市特岗教师计划”，逐步形成教师考核招聘和公开招聘相结合的长效机制。要加强教师聘后管理，坚持严把进口，畅通出口，根据学校年度考评、学生和家长测评结果，建立能上能下的教师聘后管理制度，实行以岗定酬、末位淘汰。探索实行教师全员聘用制，打破教师专业技术职务聘任终身制，解决个别高级职称教师消极怠工，校级领导干部不愿担课等问题，xx年要启动“评聘分离”试点工作。
四要提高教师待遇保障。在全市财政支出十分严峻的情况下，市委、市政府拿出5000万元用于对教师的奖励激励，足见对教育事业的高度重视。要根据师德表现、教学业绩、社会满意度测评等综合评价结果，按照“多劳多得、优绩优酬、拉大差距”的分配原则，加大对教师、班主任奖励激励力度。市直各学校要制定出台激励资金具体分配方案，确保xx年教师奖励激励资金落到实处。各县（市、区）要积极做好汇报，争取当地政府支持，并结合本地实际，参照制定相应的教师奖励激励办法。特别是要落实好“乡村教师支持计划”，在培训、职称评聘、表彰奖励等方面向乡村教师倾斜，切实为乡村学校引来并留住好老师。建立教师荣誉制度，健全以“市长教育金奖”为引领的教师荣誉体系，充分体现对知识和创造的尊重，真正让教师成为令人羡慕的职业。
四、履职尽责，打造xx教育改革创新护航舰
今天会议的一个重要内容是，认真贯彻落实十九届中央纪委六次全会和十届省纪委三次全会、七届市纪委三次全会精神，安排部署全市教育系统落实全面从严治党主体责任、深化党风廉政建设工作。刚才，文敏同志作了工作报告，对全市教育系统党风廉政建设工作进行了总结和部署，提出了具体的要求和工作任务，请大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我强调三点：
（一）传导压力，推进全面从严治党向纵深发展
落实全面从严治党主体责任，核心在领导班子、关键在党组织书记、重点在班子成员。xx年是教育部确定的党建质量年，教育系统各级党组织要结合十九大精神的贯彻落实和党建质量年的相关要求，牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”，进一步完善“四项机制”，突出抓好联系点工作，持续落实党建“四大工程”，强化基层党组织建设，做到真管真严、敢管敢严、长管长严。要深入开展中小学校党建工作示范学校创建活动。以设岗定责和党建项目建设为载体，充分发挥党员先锋模范作用。各级教育行政部门和各个学校的党组织书记要履行第一责任人责任，管好自己、抓好班子、带好队伍，行政负责人要落实党政同责，班子其他成员要落实一岗双责，使责任一级一级扛起来、压力一层一层传下去，做到管人、做事、治党相结合，真正把全面从严治党的主体责任扛在肩上、抓在手上、落实到行动上。
从市委对教育系统两次巡察和违规违纪案件情况看，我们在落实“两个责任”、落实八项规定、加强学校管理、干部队伍建设等方面还存在诸多问题。在xx年全市“懒政怠政为官不为问责年活动”评责工作中，市教育局在全市11个参评单位排名倒数第一；在xx年xx市“放管服”改革工作推进落实情况及群众满意度问卷调查活动中，市教育局在全市45个评议单位调查排名连续两个月倒数。这些问题和现象充分暴露出教育系统各级党员干部在服务大局、服务群众上还有很大差距，需要我们直面问题、深刻反思、敢于担当、主动作为。当前乃至今后相当长一个时期内，教育系统各级党组织的一个重要任务就是要落实市委巡察组的整改要求，以巡察整改为契机，强化巡察成果运用，充分发挥巡察“利剑”作用，切实增强全面从严治党的责任感、使命感，把巡察结果与落实全面从严治党、深化教育改革、提高教育质量、做好服务引领融为一体，严格执行整改方案、细化整改措施，有计划、有步骤地抓好落实。市教育局党组既要抓好局党组整改任务，还要抓好其他被巡察学校的整改，要承担起包括几个县级单位学校党建管理和队伍管理的职责。
（二）严格执纪，推动党风廉政建设落地生根
党中央颁布实施《中国共产党问责条例》，就是要规范和强化党的问责工作，释放了让失责必问、问责必严成为常态的强烈政治信号。各级党组织要把学习贯彻十九大、中纪委全会精神作为重要政治任务，深化《条例》《规定》的学习贯彻，进一步增强“四个意识”，切实把纪律和规矩挺在前面。要运用教育系统典型案例，深入推进以案促改，编印以案示警手册，用身边事教育身边人。各级党组织要聚焦六大纪律，用好“四种形态”，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态，牢固筑起拒腐防变的第一道防线。发挥纪检监察派驻机构作用，有效运用监督执纪“四种形态”，加大对违规违纪案件的查处，为教育系统全面从严治党提供坚强保障。
（三）抓细抓常，深入推进作风建设常态化
党的十九大之后，中央政治局及时召开会议审议贯彻落实中央八项规定的实施细则，习近平总书记在中办调研室呈报的调研报告上作出重要批示，接着在中纪委二次全会上强调“中央八项规定不是只管5年、10年，而是要长期坚持”，充分表明了作风建设永远在路上、持之以恒正风肃纪的鲜明态度和坚定决心。当前，全市教育系统的“四风”问题虽然面上有所收敛，但一些深层次问题仍未得到根本解决，仍存在落实中央八项规定精神不到位的问题。各级党组织要保持清醒头脑，要认识到问题的严重性和查究之下问责的严肃性，把加强思想建设放在首位，增强党的意识、党员意识和宗旨意识，保持坚强政治定力。要打好落实中央八项规定实施细则精神的攻坚战、持久战，把纠正“四风”往深里抓、实里做，严防“四风”反弹、死灰复燃。
五、狠抓落实，启动xx教育改革创新加速器
同志们，今年的工作思路已经明确，任务十分艰巨。能否完成预期目标任务，关键在抓落实。全市教育系统要高度重视、恪尽职守，以愚公移山的精神和毅力，认真抓好各项教育改革任务的落地生根，确保各项举措、目标、任务落到实处、见到实效、收到“干货”。
一要全力以赴抓落实。
教育系统各级领导干部要拿出攻坚拔寨应有的精气神，摆出决战决胜应有的姿态，把全部心思和精力投入到推动教育改革发展的进程中，以工作的力度换取发展的进度，以行动的频率争取最大的效率，定下来的事情都要一抓到底。要把学习贯彻党的十九大精神，作为当前和今后一个时期的首要政治任务和贯穿各项工作的主题，在“学懂、弄通、做实”上下功夫，切实把党的十九大精神学习贯彻过程转化为加强党的领导、凝聚共识合力的过程，转化为加强队伍建设、提升干事创业能力的过程，转化为指导实践、促进工作的过程，牢固树立言必行、行必果和定了就干、干就干成、干就干好的新干之风，确保各项工作高标准推进、高质量完成。
二要追求卓越抓落实。
事业要实现赶超，工作就必须卓越。我们要经常考虑到年终考核完成情况，考虑到一些不可预见的因素，在年初制定目标任务时，可能定的不够高、不够具体，但实际工作中必须要有“跳起来摘桃子”的主动意识，必须要追求卓越，追求高标准，追求最好结果。近年来，从中央到地方，一系列推进教育改革发展的政策和意见相继出台，今年中央还要召开全国教育大会，出台《中国教育现代化2035》方案。对此，我们要认真学习研究，结合自身实际，进一步明确努力方向和工作重点，致力在三年攻坚中追求卓越，在改革创新中追求卓越，在质量创优中追求卓越，在强师强教中追求卓越，在推进优质均衡和教育现代化中追求卓越，在市域教育整体发展中追求卓越。
三要遵循规律抓落实。
把握和运用规律，提高驾驭工作的本领，特别是领导干部的必修课。必须树立新发展理念，紧跟时代潮流，尊重客观规律，转变思维方式，创新工作方法，牵住“牛鼻子”，把工作干到点子上，以关键环节突破带动整体推进，收到事半功倍的效果。当前，xx教育改革发展各项任务非常繁重，在推进过程中难免会遇到这样那样的新情况、新问题，必须扑下身子、沉到一线，带着问题、带着责任，深入研究我市教育发展有哪些突出难题需要着力破解，有哪些有效措施可以充分利用，做到对全市教育改革发展情况了然于胸，对存在的问题和困难心中有数、对解决问题的办法信手拈来，使改革思路和举措更好地体现教育发展规律，积极回应群众关切。
四要强化服务抓落实。
今天在座的校长和教师都是我们的服务对象。全市教育行政部门各级领导干部要牢固树立“局长围着校长转，校长围着老师转，老师围着学生转”的“三转”服务理念，以学生满意、家长满意、教师满意为工作标准，找准努力方向和内容，谋划有效载体和活动。市、县两级教育行政部门要切实转换角色，致力于服务教育教学，致力于服务学校管理，致力于服务安全保障，实现从管理监督到指导服务的转型，在服务中促进教育发展、学校办学和学生成长。
五要夯实责任抓落实。
要细化责任。一年来我们工作中最大的教训，就是明责追责不足。因此，新的一年，要把明确工作责任，强化责任督导，作为有效抓手。要敢于担当。市、县两级教育行政部门班子成员要勇担教育发展全局和分管工作责任，各级校级领导干部要在勇创一流中走在前列。今年，将要推出的校长管理体制改革，包括校长职级制、校长目标责任制、校长组阁制以及校级班子结构优化等一系列改革，市直学校都要先行先试。近期，市直学校还将要通过公选的形式，选拔一批优秀的年轻校长。原则上，新提名的中小学校校长，一般在45岁以下，要有40岁左右和35岁左右的干部充实到校级领导班子中去。要坚持示范带动，尤其是市、县两级教育行政部门的领导班子及成员要在改革中担当推动者，传播正能量，接受大家的评判和监督。
同志们，盛世宏图催人进，筑梦教育正当时。新时代xx教育发展的大幕已拉开，蓝图已描绘，路径已明确，征程已开启。让我们在市委、市政府的坚强领导下，更加主动地适应教育发展新形势、新常态，更加积极地探索教育改革新机制、新方法，在决胜教育三年攻坚、改革创新、质量创优、强师强教的征程中，解放思想，开拓进取，凝心聚力，攻坚克难，努力办好更加公平、更高质量、师生幸福、人民满意的教育，为xx教育早日跨入全省第一方阵而努力奋斗！
局长党风廉政建设情况报告篇3
党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。下面是众鑫文档网小编给大家带来的2022年局长在党风廉政建设工作会议上的演讲稿，希望大家喜欢。
同志们：
1月18日至20日，十九届中央纪委召开第六次全体会议，习近平总书记出席全会并发表重要讲话。1月27日，市委召开了党风廉政建设工作会议。今天，我局召开党风廉政建设工作会议，主要任务就是要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实中央纪委六次全会和市委党风廉政建设会议决策部署，分析我局党风廉政建设工作形势，明确相关工作要求，推动各级党组织和党员领导干部认真履行管党治党责任，推进全面从严治党向纵深发展，进一步巩固发展风清气正的政治生态，为局“十四五”规划落地，实现事业高质量发展提供坚强保障。
参加今天会议的有两委委员、各部门负责人、各党支部书记、副书记、纪检委员。
今天的会议共有四项议程。
首先，请xxx同志传达习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神和全会精神，以及市委党风廉政建设工作会议精神。
……
下面进行工作交流。首先请第x党支部作交流发言。
……
请第x党支部作交流发言。
……
请第xx党支部作交流发言。
……
请第xx党支部作交流发言。
……
请第xx党支部作交流发言。
……
刚才，5个党支部进行了交流发言，分别介绍了本支部党的建设特别是党风廉政建设的主要做法和体会，他们中既有连续多年党建工作成效较好、考核排名居于前列的党支部，也有近年党建工作坚持创新、进步较快的党支部，还有不断拓展工作思路、党建工作特色鲜明的党支部。当然，全局每个党支部的工作都各有特色和亮点，希望大家要加强学习交流，互相借鉴促进，争创“四强”党支部，不断提高党风廉政建设工作质量。
下面，请xxx同志作党风廉政建设工作报告。
……
刚才，xxx同志全面总结了2021年我局党风廉政建设工作取得的进展和成效，就贯彻落实习近平总书记重要讲话、十九届中央纪委六次全会精神和市委党风廉政建设工作会议精神，推动全面从严治党和党风廉政建设不断向纵深发展，进行了全面系统的形势分析和安排部署，政治站位高、结合实际紧，重点突出、要求明确。请大家按照xx书记的报告认真把握好今年党风廉政建设工作的主题主线，特别是要紧紧围绕迎接服务党的二十大和学习贯彻党的二十大精神，履行职责使命，全面抓好全面从严治党工作。下面，我代表领导班子就落实本次会议精神，再讲三点意见。
一、深入学习领会，狠抓贯彻落实。
一要深刻认识全面从严治党的新形势。党的十八大以来，全面从严治党取得了历史性、开创性成就，产生了全方位、深层次影响。但同时，我们必须清醒认识到，腐败和反腐败较量还在激烈进行，并呈现出一些新的阶段性特征。习近平总书记用四个“任重道远”阐明了形势的严峻性，强调要深刻认识到全面从严治党仍然任重道远，必须保持清醒头脑，决心不变、力度不减、尺度不松。党委一直高度重视党风廉政建设，我局党风廉政建设形势总体向好，压倒性态势不断得到巩固。但我们廉政风险点仍然较多，检验、分包、采购、工程建设等方面风险较大，个人事项漏报瞒报、违反中央八项规定精神等方面的问题也有发生，必须引起高度重视。当前正值我局事业高质量发展的关键时期，我们面临的任务十分艰巨繁重，更需要保持正确的政治方向，更需要一支忠诚、干净、担当的干部人才队伍，更需要一个风清气正的事业发展环境。因此，必须常抓不懈、持续推进地推进全面从严治党，强化党风廉政建设和反腐败工作。
二要准确把握全面从严治党的新要求。各级领导干部特别是党员领导干部要把握党风廉政建设的历史性规律，提升全面从严治党的政治自觉、思想自觉和行动自觉，坚定不移落实“六个必须”，做到“九个坚持”，以实际行动坚决捍卫“两个确立”，做到“两个维护”。要巩固拓展党史学习教育成果，建立健全常态化长效化机制，持之以恒推进党史学习教育宣传。要保持反腐败政治定力，加快一体构建不敢腐、不能腐、不想腐体制机制，不断巩固反腐败斗争压倒性胜利成效。要自觉遵守中央八项规定精神，更加严格执行中央八项规定精神和市委的相关要求、局实施的细则。要切实加强年轻干部教育管理监督，健全常态化监督制度，引导年轻干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。要完善权力监督制度和监督问责体系，促进各类监督贯通融合。
三要坚决落实全面从严治党责任。党委履行全面从严治党主体责任，纪委履行监督责任，主要领导履行第一责任人责任，班子成员履行“一岗双责”，推动“四责”协同联动形成良好局面。各级党组织、各个部门要敢抓真管，组织深入学习习近平总书记重要讲话，贯彻落实上级组织的决策部署，结合自身实际，落实落细全面从严治党工作，切实把思想和行动统一到新时代全面从严治党战略部署上来。
二、突出监督重点，完善防控体系。
一要紧紧围绕“两个维护”，强化政治监督。坚持把贯彻落实习近平总书记关于重要论述、重要指示批示情况作为政治监督的重要内容，跟进监督、精准监督，确保做到“两个维护”。立足新发展阶段，围绕贯彻新发展理念、加快构建新发展格局、推进高质量发展，通过跟踪进度、实地走访等监督方式，精准把脉我们落实“十四五”相关规划、部署实施情况，着力发现问题，督促问题整改，以强有力的政治监督保障“十四五”相关战略任务、重点工作落地见效。
二要坚持问题导向，做实日常监督。聚焦近年来巡视督查、审计反馈、信访举报等发现的各类问题，研究分析问题根源、梳理总结薄弱环节，综合运用批评教育、谈话提醒、参加会议等方式做细做实日常监督。坚持抓早抓小、防微杜渐，深化运用监督执纪“四种形态”特别是“第一种形态”，开展重点岗位人员谈心谈话，多做红脸出汗、咬耳扯袖、批评与自我批评的工作。
三要加强专项监督，强化风险防控。立足职能，聚焦主责主业，突出对重大工程项目、重点业务领域、重点专项工作的专项督查，推动工作规范开展，提升工作效能。针对工作流程进行风险分析，梳理廉政风险点，加强廉政风险防控。深入推进廉政风险防控全覆盖，加强对执行情况的监督检查、跟踪问效，层层压实责任，提升风险防控效果。
三、保持清风正气，推动事业发展。
一要锲而不舍纠“四风”。聚焦隐形变异“四风”问题，紧盯节日假期等重要节点，紧盯重点人群，防范收送电子红包、快递方式收送礼品礼盒等“四风”新动向新表现。深化集中整治形式主义官僚主义成果，紧紧扭住落实中央八项规定精神不放，坚决纠治在贯彻党中央决策部署上缺乏担当、怕苦畏难、敷衍塞责、应景造势、照本宣科等突出问题，严肃查处在服务经济社会发展、维护群众利益上不担当不作为的问题。
二要建章立制转作风。坚持破立并举、标本兼治，对反复出现、普遍发生的作风问题，深挖细查制度短板、监管漏洞，推动完善机制、优化治理。针对近些年修订的一系列内部管理制度，加大督办执行力度，构建与纪检工作协调联动的机制，扎紧扎牢制度笼子。深入推进“三不”体制机制，严肃查处、通报曝光顶风违纪行为，强化“不敢”的氛围;发挥多渠道监督合力，构建高效监督网，形成“不能”的环境;引导党员干部刀刃向内，检视自省，加强党性修养，提高“不想”的自觉。
三要凝心聚力树新风。要树立从严从实之风，深入剖析违纪违法典型案例，从理想信念、纪律规矩、党性原则等方面，受警醒、明底线，汲取教训、引以为戒。要严格遵守党的政治纪律和政治规矩，严格按党性原则办事，按政策法规办事，按制度程序办事，不越“雷池”，不乱“章法”。要树立担当作为之风，落实干部考核、人事管理等相关制度，科学评价党员干部、科技人才，重“显绩”又重“潜绩”，促进干部更好担当作为。要在“保安全”中敢担当，今年是政治大年，按照xx市长对安全工作提出要万无一失、一失万无的要求，履行重大责任、体现重大担当，，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
今天的会议到此结束。
