下面是小编为大家整理的舞蹈老师实习个人总结（范文推荐）,供大家参考。
舞蹈老师实习个人总结
两个月弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，这两个多月短暂而又充实的实习，使我真正体会到作为一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上学不到的知识。同时，它对我走向社会起到了一个桥梁的作用、过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作 攘 岗位也有着很大帮 京 助。原先颇感忸怩 奢 的离开大学的围城 碉 生活，现在已经渐 熊 渐变得顺其自然了 铡 ，这或许应该是一 堤 种庆幸，或许更应 勺 该是一种叹息，谁 召 能说得清呢？回顾 呼 两个多月的工作， 饿 既紧张，又新奇， 舀 收获也很多。
首先 炎 ，我将实习期间的 烟 工作收获总结如下 吕 ：
一、政治理论认 亿 识得到提高
为 晦 提高全局工作人员 尾 的整体素质，局领 凿 导组织全局进行时 瞄 事政治学习，特别 梅 是十七大提出“当 汗 今时代，文化越来 臭 越成为民族凝聚力 喳 和创造力的重要源 乙 泉、越来越成为综 隙合国力竞争的重要 拣 因素，丰富精神文 终 化生活越来越成为 凯 我国人民的热切愿 夫 望。要坚持社会主 汗 义先进文化前进方 洋 向，兴起社会主义 仟 文化建设新高潮， 禹 激发全民族文化创 娃 造活力，
提高国家 壹 文化软实力，使人 簿 民基本文化权益得 怨 到更好保障，使社 感 会文化生活更加丰 拨 富多彩，使人民精 抱 神风貌更加昂扬向 涯 上”，使我知道文 官 艺骨干是最积极和 撇 最具影响力、凝聚 篙 力的组织者和示范 站 者，我们要增强自 柿 我造血功能，加快 修 文化产业建设，创 窝 造出更多积极的、 剿 健康向上的文艺作 携 品，使人们群众的 娃 生活更加丰富多彩 堰 。
二、进一步了解 矗 保护非物质文化遗 腥 产意义
保护和 樊 利用我市非物质文 斌 化遗产，对落实科 弯 学发展观，实现经 止 济社会的全面、协 投 调、可持续发展具 嫌 有重要意义。在 X 桃 X 年年初“张北大 探 鼓”成功申报河北 尸 省第一批非物质文 铀化遗产名录的基础 录 上，局里人员按照 锈 有关文件精神再接 举 再厉、加班加点， 嫂 组织人员进一步整 盐 理、完善“张北大 沟 鼓”的分布状况、 减 生存环境、保护现 方 状及存在问题。运 搪 用文字、录音、录 垢 象、数字化多媒体 遣 等各种方式，对该 熏 非物质文化遗产深 武 入地进行真实、系 遇 统和全面的纪录， 郁 并建立了相关档案 章 和数据库。现已将 咋 有关资料上报省申 肖 报国家非物质文化 泰 遗产名录。
进 簧 一步加强对非物质 扁 文化遗产保护工作 果 的责任感和使命感 阔 ，要站在弘扬中华 淫 民族传统文化的高 陀 度做好非物质文化 箭 遗产保护工作，要 绣 突出工我的范文网 具 为您提供大量免费 熊范文！作重点、明 躯 确任务，确保非物 劣 质文化遗产保护工 蓬 作的实效，保证非 演 物质文化遗产保护 刃 工作的质量，完成 窍 好普
查和保护的历 曙 史重任。
三、丰富 渡 了民间艺术知识理 焉 论
实习期间， 匆 在指导老师的帮助 禾 下，除了认真完成 距 局里领导布置的工 亭 作任务，额外的学 痰 习河北省张家口市 寄 张北县流传已久的 议 社火活动、二人台 酋 等民间艺术。初步 垦 了解了民间举行社 赠 火活动的时间、地 挪 点、内容以及形式 圈 ，简单掌握了二人 薛 台的节奏动律、舞 般 蹈动作特点和风格 也 特性，弥补了自己 确 在民间艺术知识方 尧 面的不足。
四、舞 中 蹈教学方面的收获 永
做老师容易， 衍 做好老师难，除了 原 备课、上课，其余 录 都是琐屑小事。有 朱 人说教师干的是良 吱 心活儿，我看有道 扎 理，做教师不需太 赊 大的办事能力，却 戴 是极其精细的话， 乌 就像艺术家对于他 碌 的作品一样要想自 峰 己的作品趋于完美 面 ，的确得花一番工 潦 夫。
通过实习 器 期间的舞蹈授课， 玄 我发现在教授新舞 珠 蹈时，不能操之过 志 急，一定要循序渐 训 进地讲解清楚动作 缴 的要求、规格和要 榜 领，制定有效的练 浅 习步骤。按照由简 翁 至繁的教学原则， 色 首先让学生熟悉音 冗 乐节奏，随后是动 霖 作练习，最后才是 遇 情绪表达。在动作 城 练习中，将组合动 盾 作分解成单一动作 绸 ，难度较大的单一 踩 动作还分解成局部 寅 动作（上肢或下肢 欧动作）。如教授第 扣 三套健身秧歌第一 研 段《叫技》时，我 吴 先让学生熟悉音乐 男 ，准确把握节奏， 匀 然后将舞蹈动作分 章 解成单
一动作，先 寨 教下肢脚的动作， 疹 后教上肢扇子和手 囤 绢的动作，再结合 忽 起来学习，并在这 莎 两个基础上加以表 胃 情训练。在训练过 娇 程中，还要注意训 妓 练的科学性——运 吁 动量和动作幅度符 恃 合不同年龄学生的 帘 生理特点，对其进 仑 行适度训练。
五、 址 其他方面收获：
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为营造浓郁的节 驹 日文化氛围，跟随 暴 文化馆工作人员精 诊心组织了 XX 年春 寞 节系列文化活动， 结 并有幸成为文化馆 倔 辅导小组的一员。
宾 春节系列文化活动 萤 是每年群众文化工 谭 作的重中之重，为 泉 保证活动顺利完成 影 ，我们成立了系列 唆 活动领导小组。同 孽 时，加强辅导部人 益 员力量。领导小组 嗣 全面负责系列活动 内 的策划和组织实施 棉 ，并把各项工作落 挡 实到各部室，责任 淘 到人。由于组织保 姻 障措施得力，年春 正 节系列活动共举办 缸 包括，迎新春美术 造 书法摄影展、送春 章 联下乡、春节文艺 祭晚会暨团拜会、第 须 十七届花灯展、正 劲 月十五焰火晚会等 狱 五项大型活动。满 旺 足并丰富了广大人 梨 民群众日益增长的 殿 文化生活需求，使 泅 全县人民过上了欢 友 乐、祥和、喜庆、 蒙 热烈的新春佳节。
烟 两个月的磨刀练阵 逾 ，按理说，自己到 向 底是宝刀还是锈铁 捏 应该可以从这些日 份 子的点滴表现中露 锦 出应有的光泽了， 症 然而直至目前，我 导 却对自己这些许的 啤 光泽没有信心，因 律 为我欠缺的东西还 践 很多，要学习的东 唆 西还有很多。在此 奔 ，我将工作上最大 谚 的不足总结如下：
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（一）办公方面：
渝
1、缺乏基本 盛 的办公室工作知识 谩 ，在开展具体工作 掏 中，常常表现生涩 娄 ，甚至有时还觉得 扰 不知所措；
2 蝉 、对实习单位各部 睁 门的工作情况缺乏 邢 全面具体的了解， 著 从而影响到相关公 崭 文写作的进行；
颜
3、对电脑知识 渡 的掌握度较低，这 哮 直接影响到相应的 只 工作质量；
4 险 、工作细心度不够 癣 ，经常在小问题上 蛛 出现错漏；
5 急 、办事效率不够快 粒 ，对领导的意图领 薛 会不够到位等。
（ 钝 二）教学方面：
日
刚开始由于经验 控 不足和应变能力不 平 强，课堂出现了很 敛多问题。如：由于 兢 舞蹈动作教授太快 固 ，没有给学生充足 敷 的理解、消化的时 撅 间；由于讲课不熟 菩 练，上课时没有好 表 好关注学生，没能 辽 及时了解学生掌握 绥 动作的程度。
犬 针对自己出现的问 工 题，指导老师要求 狙 讲到重要内容时候 套 要留下时间让学生 街 消化，上课要多关 庶 注学生，对于不专 玉心的学生要注意提 豢 醒，并且还指出了 远 教学过程中没有注 邢 意的很多细节问题 胚 ，提出了很多作为 难 一个经验丰富的老 拣 师的宝贵意见。每 蜂 节课结束，我都根 寸 据老师的建议修改 羊 课件和教案，希望 稼 能不断地提高自己 蛮 的教学质量。
蛋 回顾自己的实习生 蘸 活，与学生时代相 秋 比，很多感受是截 饮 然不同的：
感受一 苞 ：充实
学校中 嚎 “三点一线”的生 施 活简单而忙碌，生 秉 活范围相对狭窄， 宅 而工作以后，虽然 糙 呆在单位的时间也 卫 很多，但是却需要 独 进行更为广阔的社 咎 会交往，认识更多 八 的人，了解更多的 耻 事情，最终融入到 瘪 整个社会中去，这 腋 对于我而言是一种 株 全新的体验，让我 阿 充满好奇，生活也 殉 日渐丰富。
大 仁 学期间，整日埋头 耐 苦读，大部分是上 啮 课时老师灌输的知 桅 识，老师怎么讲， 欣 我们怎么听，所学 擎 往往理论多于实践 看 ，知其然不知其用 皂 ；而工作就不一样 诉 ，从死记硬背的模 犁式中脱离出来，转 烽 变为在实践中学习 柠 ，增强了领悟、创 锹 新和推断的能力。
怨 使工作、学习、生 焰 活都更加的系统化 斋 ，思考方式更加成 轨 熟。
感受二：压力 究
压力是自然而 田 然的。在学校虽然 仗 学习上也有很大压 西 力，为了考试和课 沟 业不断奔波，总还 甫 可以自由地安排学 捞 习和生活。但是到 娜 了工作单位，很多 趾 时间就要以工作为 学 重，似乎自己的时 堤 间就很少了。每天 薪 就是以工作为中心 荧 ，不断的领悟和学 喝 习。工作中遇到不 峰 熟悉的技术和课题 戌 ，需要尽快地了解 稀 和学习，而不像在 闻 学校里面可以随意 庚 选择感兴趣的内容 说 。同时，从以前学 卉 校里自由支配时间 暗 到工作单位的固定 涣生活，也是对于自 瓢 己组织性和纪律性 羞 的一个考验。实习 颧 之余，还要兼顾学 类 习和毕业设计的撰 辙 写，这些压力似乎 鉴 都需要我们慢慢去 吗 适应。
感受三：新 憨 天地
学校是一 缨 座“象牙塔”，在 妖 里面你可以生活的 兔 悠闲惬意，可以暂 鸳 时忘却社会和生存 武 的压力。但是生活 楔 总在前进，人总要 种 长大，告别“象牙 伊 塔”是迟早的。工 会 作单位和社会却更 收 像一个“大熔炉” 痰 ，不仅挑选出真金 预 ，更要将其锤炼成 菱精英。
总之， 愈 这次实习也让我深 写 刻了解到，做事首 古 先要学做人，要明 郴 白做人的道理，如 旋 何与人相处是现代 讲 社会的做人的一个 腹 最基本的问题。遵 距 守组织纪律和单位 粪 规章制度，与人文 矽 明交往等一些做人 贡 处世的基本原则都 朋 要在实际生活中认 顿 真的贯彻，好的习 蛙 惯也要在实际生活 杭 中不断培养。
怠 青春的岁月，我们 航 在校园里学习知识 赶 ；成长的岁月，我 巢 们在工作岗位上耕 很 耘锻炼。在每个人 蕉 生阶段，我们都试 踢图让自己过得更精 阁 彩。
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