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做我的心爱之物作文优秀6篇

发布时间:2023-03-26 10:25:06 来源:网友投稿

做我的心爱之物作文优秀6篇每次写作文之前我们都要认真梳理好自己的写作思路,作文是一种真情流露的文本,需要彰显出我们的语言表达能力,下面是小编为您分享的做我的心爱之物作文优秀6下面是小编为大家整理的做我的心爱之物作文优秀6篇,供大家参考。

做我的心爱之物作文优秀6篇

每次写作文之前我们都要认真梳理好自己的写作思路,作文是一种真情流露的文本,需要彰显出我们的语言表达能力,下面是小编为您分享的做我的心爱之物作文优秀6篇,感谢您的参阅。

做我的心爱之物作文篇1

“叮咚”爸爸回来了,我急忙跑去开门。

可是,打开门后并没有看到爸爸进来,却听到门外传来一连串的声音:“嗯!可以!小心!这里……”。我好奇地向门外张望,只见在家门口,除了爸爸,还有另外两个人好像在很吃力地抬着什么。他们弯着腰,抬着一个扁扁的纸箱,正在一步一步地向家里走来。见此情景,我想:切!就这么一个小东西,用得着这么费事吗?可是,当那个“小东西”被搬进来后,打开一看,我才发现:这个“小东西”竟跟个两米多的冰箱差不多高,而且还比冰箱宽出差不多一倍。往家中一放,真算得上是庞然大物了!怪不得刚才那两个叔叔那么费力地抬呢!

当那两个抬东西的叔叔离开后,我便很好奇地问爸爸:“这是什么呀?”爸爸笑了笑说:“不知道了吧?这是新买的4k智能液晶电视”。

“是电视?真的吗?”我有些不相信地问爸爸。

“是呀!我骗你干吗?”。

“耶!万岁!”得到确认后,我开心得大叫起来。因为液晶电视一直是我梦寐以求的。听说它比传统电视多出很多功能。我迫不及待地叫爸爸打开包装,并让他迅速帮我安装好。

打开液晶电视屏幕的那一刻,我无法抑制内心的激动。里面果然有许多功能:打游戏、听音乐、海量的综艺节目和电影……真可谓琳琅满目,应有尽有呀!我欣喜若狂,找到我最喜爱的“奥特曼”游戏,非常投入地玩了起来。那晚,我几乎忘记了时间,直到爸爸喊我该睡觉了,我才恋恋不舍地关掉它。

从那以后,我就喜欢上了这个“小东西!”不过,我也很懂得克制自己,只有在每天做完各项作业后,我才会去玩一会儿,不耽误学习。

做我的心爱之物作文篇2

“……我去上学校,天天不迟到,爱学习,爱劳动,长大要为人民立功劳。”一个小女孩的歌声唤起了我的回忆。

依稀记得,小学一年级音乐课本的第一课就是这首《上学歌》。那时的我还是一个小丫头,人称“小不点”,嘴里哼哼唧唧的满是一些曲调。这首歌谣可谓是我小学生涯的起点,如今的我,多么想回到过去,和一大群同学走在通往学校的小路上,嬉戏或蹦跳,唱歌或大笑。这首童谣伴着多少代人走过最美好的童年,那是点点滴滴最纯真的记忆。每一代总有那么一两个人,带头唱起“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背上炸药包?我去炸我们的学校,老师不知道,一拉线,赶快跑,轰的一声学校不见了。”那时的我们,很疯,讨厌读书,满脑子都是恶作剧、鬼点子。虽然我是老师和家长眼中的乖乖女,成绩优异,聪明伶俐。其实,我有一些不为长辈们所知的事情。曾和一个男生在楼梯口打架,双方都见血了,虽然只是小伤;曾踩着别人的小滑板(卷笔刀)在他面前滑来滑去;曾用装着水的气球往楼下砸,砸到了楼下打篮球的男生;胶纸贴在别人头发上,害的人家几乎变成小光头,幸好是男生……

时光飞逝,尽管我很努力,也抓不住逝去的岁月。逝去的是青春,而不是回忆;泛黄的是照片,而不是感情。如今的我已经不再幼稚,已经不再调皮。曾经那个扎这两个羊角辫,在那条熟悉的小路上蹦跳着的小不点已渐渐消失在小路的尽头,她只会越走越远,不再返回。也许,这条路很泥泞,但在她回眸的时候,将会看到那一串串逐渐变大的脚印,很迷人,满是迷人的回忆。她将会用她的汗水和泪水浇灌出迷人的花,散发出迷人的芬芳,然后伴着迷人的歌谣,露出迷人的微笑。

小女孩一遍一遍地哼唱着这首歌谣,歌声久久在我耳边回荡。时间依然在奔走,歌声的渐渐消逝把我拉回到现实,我要过得比儿时更快乐。迷人的歌谣,美好的童年,我最迷人的记忆。

做我的心爱之物作文篇3

我喜欢美妙的音乐。美的旋律会使人陶醉,我漫步在音乐的世界里,好像看到了一串串生动的音符在向我挥手,向我问候。

我喜欢婀娜多姿、芳香四溢的花。花的颜色和意义各种各样:秋菊澄得活泼,玫瑰红得快乐,百合白得纯洁……令人心旷神怡,如痴如醉。

我喜欢回味童年。童年,是清晨的第一缕阳光,见证那露珠与新叶共舞;童年,是一串串浅浅的脚印,歪歪斜斜地写满在地上,啊!一生一次的童年呀!永远值得人们去回味、去品尝。

我喜欢看星星。那一天,夜像一位姗姗来迟姑娘,让我等得心情烦燥。过了一会儿,天缓缓地变暗了,天上繁星一片,每一颗星星都乖巧地眨着眼睛好像在对我微笑,月亮像一把镰刀一样,保护着每一颗星星,此时,我的心情也不知不觉地变好了。

我喜欢画画,画出生活中的每一张微笑的脸庞,每一处优美的景色以及每一个细节……我会画出一个大帆船,把我载到那遥远的温馨的港湾……

我喜欢读书。在书中,我学到了许多知识,懂得了许多道理,知道了天下奇观和历史名人,也知道了怎样做人,还深刻体会到了读书的乐趣。

我喜欢梦。在梦里,我可以做我想做和爱做的事情,过无拘无束的生活,可是这种美而孤独的生活不会长久。

我也喜欢我的爸爸和妈妈。是妈妈给了我宝贵的生命,是爸爸教我做题,让我感受到了知识的力量……他们是值得我一生感恩的人,是他们给了我一颗会感恩的心。

我还喜欢生活,也喜欢生活中的每一件事物和在我身边感恩生活、热爱生活的每一个人。

做我的心爱之物作文篇4

每个人都有自己特别喜欢的东西,像冯骥才眼中的珍珠鸟,像琦君笔下的桂花雨,这些都是他们的心爱之物。

我的心爱之物是我的“好伙伴”——书柜和书桌。

它们是连体的,我的书柜是长方形的,书柜下面,有一个抽屉和一个柜子,我的书柜上面放的有我每天的作业,和两个笔筒,颜色分别是红色和黄色的,一个放小好的铅笔,一个放工具,比如说:尺子,刨笔刀,小订书机等,这样用铅笔和工具的时候都很方便。我的书架有三层横着放的,你们都放我的阅读书,还有两个是竖着放的都放我的成长档案册。第一层我放的我正在读的书,因为这样想读书的时候更方便拿,第二层我放我看过的书,因为这样,读过的书想再读一遍的话,可以拿第二层里的书,第三层放我读不懂的书,因为我觉得,都不懂的书也不经常读,所以就放在第三层吧!在最顶层,我放了我的奖杯和奖牌。它是一个默默陪伴我成长的老朋友。你们的心爱之物是什么呢?

是你妈妈给你买的玩具小兔,还是你自己做的那个纸飞机?

是你养了_个月的小猫咪,还是大海边捡到的那一个海螺?

是好朋友转学时送给你的那支钢笔,还是大冬天奶奶给你打出来的那一双棉鞋?

这就是我的心爱之物,它像台灯一样带给我光芒,它像风扇一样带给我凉爽。它是我成长中不可或缺的好伙伴——我的书柜和书桌。

做我的心爱之物作文篇5

大家都有自己喜欢的东西吧?我喜欢的东西生活在水里,都说它会跃龙门。这会儿大家猜出来了吗?没错,当然是小鲤鱼,而且是三条呢!

这三条小鲤鱼是我生日时舅舅送给我的,我非常喜欢它们。它们分别是一条银白色的和两条橙色的。银白色的被我称为“银针”,想知道为什么吗?那就让我细细道来。你看,它半透明的鱼鳍在水中闪闪发光,虽然它的身体小而细,但是它在水中游得却很快,像一支离弦的箭。另一条大胖鱼,我给它起名为“橙大胖”,因为它的肚子圆鼓鼓的。对了,它虽然有点懒,但一看见食物,那蹿过去的速度和银针可以拼个上下。还有一条既可怜又弱小的鱼,它叫“橙瘦瘦”,每次吃食的时候,它总是瞻前顾后的,当善良的橙大胖把鱼食顶到它眼前,它才会小心翼翼地凑上前吃,我真希望它可以变得活泼一些。

一开始它们会像到了世界末日一样东躲西藏的,生怕我会伤害到它们似的。后来,我每天回家都会逗逗它们,我经常飞速地往鱼缸里撒一把鱼食,然后转身躲在墙角,观察它们吃食的场景。日复一日,我和它们渐渐熟了,每当我靠近鱼缸,它们都会满目期待地浮出水面,让我给它们喂食。妈妈叮嘱我,每隔三天要为它们换一次水,我每次换水的时候都会忍不住用手摸摸它们的小肚子,软软的,就像棉花糖一样。

这就是我最喜欢的三条小鲤鱼。

做我的心爱之物作文篇6

我猜大家心爱的东西,也许是一些有趣的玩具,漂亮的文具等,而我却喜欢那普普通通的折纸。

折纸的形状是四四方方的正方形,有的是纯彩色的,有的是有花边花纹的,但最漂亮的还是星空折纸莫属了,星空折纸上有八大行星,太阳系、星座等,别提多美了。

折纸的用途也很大。折纸可以折成一个小动物园,可以把大象呀、狮子呀、猴子等动物折得栩栩如生。妈妈说,如果纸大一点就可以在家开一个动物园了,呵呵!折纸也可以做成小钱包等一些可以装东西的容器,用途也很广,折纸还可以做成漂亮的贺卡等,在过年、六一儿童节和教师节时,可以送给自己的老师和朋友,又漂亮又能体现出心意,总之,如果我们好好利用折纸,就会发现它的用途真的很广。

相信大家和自己的心爱之物之间一定有个故事吧!我和折纸之间也有个小故事呢,我们一起听吧:有一天我、乐乐和妈妈一起把姥姥接到我们家住几天,晚上,我和姥姥睡一起,躺了一会儿,姥姥从她的小口袋里掏出一张纸折了起来,不一会儿就变成了一个小篮子,没想到姥姥的手那么巧。我一边闹着要姥姥教我,一边拿出漂亮的折纸,姥姥只好一步一步教我,心灵手巧的姥姥折的很像一个篮子,可我却折了一个“四不像”,姥姥还说我折的像个狮子头,我不高兴啦,“刺啦”一下,把我的篮子撕了,气呼呼地扔到了垃圾桶里,姥姥语重心长地说:“孩子,做事要有耐心,多试几遍可能就成功了。”我又试了很多遍,最后终于能折出漂亮的小篮子了。

通过这件事我懂得了,做事要有耐心,不要慌张,否则什么事情都是做不好的。另外,我发现:不管多渺小,多普通的东西,身上都有自己的好品质,只要你用心去发现。

我非常喜欢我的折纸。

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