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煤矿以安全为主题题目7篇

发布时间:2022-08-28 15:05:04 来源:网友投稿

煤矿以安全为主题题目7篇煤矿以安全为主题题目 分类号:硕.士学位论文密级: ⑧∥I|j.!毒-』j雾I: : j{‘力I: 00+孑Sha疗dongUniversity下面是小编为大家整理的煤矿以安全为主题题目7篇,供大家参考。

煤矿以安全为主题题目7篇

篇一:煤矿以安全为主题题目

号:硕. 士学位论文密级:

 ⑧ ∥ I|j. !毒- 』 j雾I:

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 00+ 孑S h a 疗do n g Un i v e rs i tyMa s te r’ sT he S i S 论文题目:作专导者业师 合作导师.年月 日论

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 原创性声明本人郑重声明:

 所呈交的学位论文, 是本人在导师的指导下, 独立进行研究所取得的成果。

 除文中已经注明引用的内容外, 本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。

 对本文的研究作出重要贡献的个人和集体, 均已在文中以明确方式标明。

 本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名:

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 垄选日日 ’ 关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版, 允许论文被查阅和借阅; 本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索, 可以采用影印、 缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。( 保密论文在解密后应遵守此规定)期:

 c丕!丝丘国星6盆论

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 中文摘要……………………………………………………………………………………IA B S T R A C T ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・g第l章…・” ・・……・・………・・・………………………. . ……………………・・・…・…・・……11. 1问题的提出………………………………………………一………………………l1. 2研究的目的及意义…………………………………………………………………11. 3概念的界定…………………………………………………………………………21. 4 国外研究综述………………………………………………………………………21. 5国内研究综述………………………………………………………………………31. 6研究思路……………………………………………………………………………41. 7 研究框架……………………………………………………………………………4第2章我国煤矿安全生产现状分析……………………………………………・……“62. 1我国政府大力加强煤矿安全监管, 但煤矿安全事故依然多发…………………62. 2煤矿分布自然条件恶劣, 技术保障能力较低……………………………………72. 3煤炭行业管理体制不稳定, 安全技术标准体系不够完善………………………82. 4 从业人员素质较低、 专业技术人员匮乏…………………………………………82. 5安全投入少、 矿井隐患多、 煤矿本质安全水平较低……………………………92. 6煤矿企业无视矿工生命, 违法违规超能力开采…………………………………9第3章我国煤矿安全监管体制格局情况……………………………………………103. 1建国以来我国煤矿安全监管体制的历史变革…………………………………103. 2我国煤矿安全监管格局的特点…………………………………………………133. 2. 1从非独立机构到独立第三方监管人的转变………………………………133. 2. 2监管格局变化伴随着行政机构改革………………………………………143. 2. 3实现了煤矿安全监察体制的垂直管理……………………………………143. 2. 4 政府煤矿安全监管逐渐突出以人为本……………………………………15第4 章山东省煤矿安全监管现状……………………………………………………164 . 1安全生产概况……………………………………………………………………16论

 文O OO OO ・・・・・・・・・・・・・・・・…・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・- ・・III论

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 山东大学硕士学位论文4 . 2安全监管落实情况………………………………………………………………174 . 2. 1制定、 贯彻、 落实了一系列法律法规………………………………………174 . 2. 2监管监察协同作战、 形成合力, 加强行政执法监督………………………184 . 2. 3执行煤矿的整顿与关闭……………………………………………………194 . 2. 4 建立了市场准入制度, 从源头上把好安全生产关…………………………194 . 2. 5优化生产方式, 集约高效开采………………………………………………194 . 3安全监管缺陷及障碍因素………………………………………………………204 . 3. 1大中型煤矿安全基础管理比较薄弱………………………………………204 . 3. 2开采条件越来越复杂………………………………………………………204 . 3. 3职工队伍整体素质偏低……………………………………………………2l4 . 3. 4 监管监察工作距离科学发展观的要求还有差距…………………………214 . 3. 5部分企业法律法规意识有待增强…………………………………………21第5章我国煤矿安全监管存在问题与成因分析……………………………………225. 1我国现行煤矿安全监管存在的问题……………………………………………225. 1. 1安全生产基础薄弱, 企业安全生产责任制不落实…………………………225. 1. 2资源管理混乱、 监管部门执法不严、 惩处不力……………………………225. 1. 3监管体制长期反复, 监管力量严重不足……………………………………235. 1. 4 执法犯法和腐败行为时有发生……………………………………………235. 1. 5未很好发挥工会等第三方监管作用………………………………………245. 2我国煤矿安全监管问题产生的原因……………………………………………245. 2. 1国家压担、 企业超产、 地方逐利・…………………………………………・・245. 2. 2国家监察与地方监管职能交叉、 权责不明…………………………………255. 2. 3法律法规不完善, 安全监管长效机制尚未形成……………………………255. 2. 4 行政主体的目标差异降低了监管力度……………………………………26第6章关于加强我国煤矿安全监管的建议…………………………………………276. 1坚持以人为本, 转变政府监管角色………………………………………………276. 2大力强化煤矿安全生产基础工作………………………………………………276. 3建立健全煤矿安全生产责任体系………………………………………………286. 4 健全煤矿安全生产及监管的法律体系…………………………………………296. 5加强安监机构建设, 提升综合执法水平…………………………………………29论

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 山东大学硕:

 t学位论文6. 6改进煤矿监管方式与方法…………………………. . :

 …………………………306. 6. 1关口前移, 严格煤矿准入管理…. . . …………………………………………306. 6. 2注重实效, 拓展解剖式示范监管效能………………………………………306. 6. 3创新方式, 加强矿用设备的监管……………………………………………306. 6. 4 全面促进, 推动煤矿安全生产良性发展……………………………………306. 7 建立健全煤矿安全监管协调机制………………………………………………316. 8发挥第三方监管力量, 建立全方位监管机制……………………………………3l6. 9 加强煤矿安全文化建设…………………………………………………………326. 10以人为本, 加强矿工职业健康监管……………………………………………32结语…・一・…………………・・……・・………………・・?……・・………………・・・. . …34参考文献. . . ………………………………………………………………………………35致谢・・?…………・?…・・・…・・・・・………・・・“……“………………・…………………38论

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 山东大学硕士学位论文图表目录表l9 0年代以来我国原煤产量及煤矿安全生产基本情况…………………………6表22003- - 2009 年小煤矿减少事故死亡人数情况表………………………………ll表32000_ —- 2009 年全国煤矿事故死亡人数表……………………………………12表4 山东省兖矿集团安全生产相关数据统计( 2003- - 2008)……。

 ………。

 ………17论

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 山东大学硕士学位论文D IR E C T o R YC h in eseA bstra ct. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1A bstra ct. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 】

 [ 1]【C h a p ter1 O v erv iew . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 1Issu esth a tp u tf o rw a rd . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 2A ima n dm ea n in go fth isessa y . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11. 3D ef in itio n s. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . :

 11. 4S u m m a ryo fo v ersea sresea rch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21. 5S u m m a ryo fd o m esticresea rch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . 31. 6T ra inth o u g h to f resea rch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41. 7F ra m e. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4C h a p ter2 C u rren tsitu a tio no fsa f etyp ro d u ctio ninC h in eseco a lm in es. . . . . . . . . . . . . . . 62. 1F req u en tsa f etya ccid en tsstillinco a lm in esth o u g hsu p erv isio no fsa f etyp ro d u ctio nco a lm in esa restren g th en edbyg o v erm en t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62. 2A tro cio u sn a tu ra lco n d itio n so fth eco a lm in esa n dlo w era bilityo ftech n ica lg u a ra n tees. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72. 3U n sta blem a n a g em en tsy steminco a lin d u strya n din co m p letesa f etytech n iq u essta n d a rdsy stem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82. 4L o wq 谢ityp erso n n elo n - jo bo f m a n a g em en t……………………. 8L a cksa f etya n dsa f etym in es. . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . :

 . . . . . . . . 9a n dm in es……. . . …1m论

 文a reo cu u rtoo u ro f th ea n dla ck2. 5o fin p u t. an u m bero fh id d end a n g erslo w erlev elo finco a l2. 6O p era to ro fco a lm in esn eg lectliv eso fm in ersex cessiv elya n dilleg a llyex p lo ra tio ntoco a lreso u rces. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9C h a p ter3 L a y o u to fsa f etysu p erv isio nsy steminC h in eseco a l0 3. 1h isto rica lref o rmo fsa f etysu p erv isio nsy steminC h in eseco a lm in essin ceP R Cw a sf o u n d ed ……. ……. …. . ………. …. ……. . …. . …. ………. . . …. ………. …. …. . . . . . . 1( )3. 2111ech a ra cteristicso fa ly o u to fsa f etysu p erv isio nsy steminC h in eseco a lm in es…13论

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 坐查奎竺婴主兰竺丝苎- ●_ l_ - _ _ _ - - - - _ _ l_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ - _ _ - _ _ - - _ _ l- l_ _ l_ _ _ _ _ _ - - ll_ _ _ _ _ _ ————————————————————————————一——C h a p ter4 C u rren tsitu a tio no fsa f etysu p erv isio no fco a lm in esinS h a n d o n gP ro v in ce………………………………………………………………………………. . . 164 . 1O v erv iewo fsa f etyp ro d u ctio n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ・・・・・・・・・- ・・. 164 . 2T h eim p lem en ta tio no fsa f etysu p erv isio n ………………………………………174 . 3T h ed ef ecta n dlim ita tio no fsa f etysu p erv isio n …. …. …. . ………. . ……………205 Q u estio n sC h in esem in es………………………………………………………………………………………22T h eissu eso ccu rredsu p erv isio no fC h in eseco a lm in es………………………225. 2T h ew h yissu esinth eo fsa f etysu p erv isio ninC h in eseco a lm in es………………………………………………………………………………………24C h a p ter6S u g g estio n ssa f etysu p erv isio no fC h in esem in es・・・27A d h erin gth e“p ep le. o rien ted ’ ’ a n dtra n sf o rm in gth esu p erv isio nro leso f g o v em en t…………………………………………………………………………………276. 2V ig o ro u slyin ten sif y in gba sicw o rko fsa f etyp ro d u ctio n …………………………276. 3E sta blish in ga n dp erf ectin gsa f etyp ro d u ctio nresp o n sibilitysy stem . . . . . . ・・・・・・286. 4P erf ectth ela w f u lsy stemo fsa f etyp ro d u ctio na n dinco a lm in es. . . . . . 296. 5S tren g th en in gth eco n stru ctio no fsu p erv isio nin stitu tio n sa n dim p ro v in gth eco m p reh en siv eex ecu tio nlev els…………………………………………………………29Im p ro v in gth esa f etysu p erv isio nw a y sa n dm eth o d so f co a lm in es. . . . . . ・・・・・・・・・・・・306. 7E sta blish in ga n dim p ro v in gsa f etysu p erv isio nco o rd in a tin gsy stemo fco a lm in es………………………………………………………………………………………31P la y in gro leo fth irdp a rties’ su p erv isio nf u n ctio na n desta blish in go v era llsu p erv isio nsy stem ………………………………………………………………………3lS tren g th en in gco n stru ctio no fsa f etycu ltu reo fco a lm in es………………………326. 10P ep le. o rien teda n den h a n cin gsu p erv isio no fo ccu p a tio n a lh ea ltho fm in ers. . …. 32C o n clu sio n ………………………………………………………………………………34R ef b№n ces………………………………………………………………………………35T H A N K S ……; …………………………………………………………………………. . 38论

 文C h a p tera n drea so na n a ly siso fsa f etysu p erv isio ninco a l5. 1inrea so nO ccu ra reao n en h a n cin gco a l6. 1toth esu p erv isio n6. 66. 86. 9论

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 山东大学硕士学位论文中文摘要煤矿安全生产事关广大职工群众的最根本利益, 事关煤炭企业的和谐稳定、 生存发展, 搞好煤矿安全生产工作是政府履行社会管理和市场监督职能的基本任务,是全面落实科学发展观、 建设小康社会、 实施可持续发展战略的重要组成部分。

 然而, 我国煤矿安全生产领域现状总体上令人堪忧, 重特大事故频繁, 零敲碎打事故不断, 不仅造成了人民群众的生命和财产损失, 也严重影响着煤炭工业的形象, 甚至在一一定程度上危及社会的稳定, 构成了和谐社会一个极不和谐因素。本文通过对中外煤矿安全监管现状的阐述, 以相关理论为基础和支撑, 结合中央与地方的监管实践, 以山东省在煤矿安全监管实务中的优缺为典型, 以较为权威、 深入的分析资料及数据, 对目前我国煤矿安全监管、 生产现状和存在的问题进行系统全面的剖析。

 同时, 提出了对煤矿安全监管的对策建议。

 一是转变政府角色, 牢固树立以人为本的安全理念, 加强政府监管人员职业道德建设, 培育高素质的执法队伍, 有效发挥政府的作用, 恰当地实施安全监管:

 二是以系统的监管理论思想为指导, 形成法制化、 科学化、 规范化、 长效化的安全生产监管机制; 三是充分发挥矿工及社会第三方监管力量, 建立对煤矿安全的全方位监管; 四是以人为本加强矿工职业健康监管; 五是改进煤矿安全监管方式与方法, 进一步推动煤矿安全监管体制的发展。’ 本文共六章, 三十个小节。第一章, 概述我...

篇二:煤矿以安全为主题题目

性声明本人郑重声明所呈交的学位论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。论文作者签名生≤垒论文作者签名墨笾导师签名垄选日日 ’关于学位论文使用授权的声明本人同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版允许论文被查阅和借阅本人授权山东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。 保密论文在解密后应遵守此规定期 丕 丝丘国星 盆

 中文摘要……………………………………………………………………………………        ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・第 章…・”・・……・・………・・・……………………………………………・・・…・…・・……  问题的提出………………………………………………一………………………  研究的目的及意义…………………………………………………………………  概念的界定…………………………………………………………………………  国外研究综述………………………………………………………………………  国内研究综述………………………………………………………………………  研究思路……………………………………………………………………………  研究框架……………………………………………………………………………第 章我国煤矿安全生产现状分析……………………………………………・……“  我国政府大力加强煤矿安全监管但煤矿安全事故依然多发…………………  煤矿分布自然条件恶劣技术保障能力较低……………………………………  煤炭行业管理体制不稳定安全技术标准体系不够完善………………………  从业人员素质较低、专业技术人员匮乏…………………………………………  安全投入少、矿井隐患多、煤矿本质安全水平较低……………………………  煤矿企业无视矿工生命违法违规超能力开采…………………………………第 章我国煤矿安全监管体制格局情况……………………………………………   建国以来我国煤矿安全监管体制的历史变革…………………………………   我国煤矿安全监管格局的特点…………………………………………………    从非独立机构到独立第三方监管人的转变………………………………    监管格局变化伴随着行政机构改革………………………………………    实现了煤矿安全监察体制的垂直管理……………………………………    政府煤矿安全监管逐渐突出以人为本…………………………………… 第 章山东省煤矿安全监管现状……………………………………………………   安全生产概况……………………………………………………………………    ・・・・・・・・・・・・・・・・…・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・  

 山东大学硕士学位论文  安全监管落实情况………………………………………………………………    制定、贯彻、落实了一系列法律法规………………………………………    监管监察协同作战、形成合力加强行政执法监督………………………    执行煤矿的整顿与关闭……………………………………………………    建立了市场准入制度从源头上把好安全生产关…………………………    优化生产方式集约高效开采………………………………………………   安全监管缺陷及障碍因素………………………………………………………    大中型煤矿安全基础管理比较薄弱………………………………………    开采条件越来越复杂………………………………………………………    职工队伍整体素质偏低……………………………………………………    监管监察工作距离科学发展观的要求还有差距…………………………    部分企业法律法规意识有待增强………………………………………… 第 章我国煤矿安全监管存在问题与成因分析……………………………………   我国现行煤矿安全监管存在的问题……………………………………………    安全生产基础薄弱企业安全生产责任制不落实…………………………    资源管理混乱、监管部门执法不严、惩处不力……………………………    监管体制长期反复监管力量严重不足……………………………………    执法犯法和腐败行为时有发生……………………………………………    未很好发挥工会等第三方监管作用………………………………………   我国煤矿安全监管问题产生的原因……………………………………………    国家压担、企业超产、地方逐利・…………………………………………・・    国家监察与地方监管职能交叉、权责不明…………………………………    法律法规不完善安全监管长效机制尚未形成……………………………    行政主体的目标差异降低了监管力度…………………………………… 第 章关于加强我国煤矿安全监管的建议…………………………………………   坚持以人为本转变政府监管角色………………………………………………   大力强化煤矿安全生产基础工作………………………………………………   建立健全煤矿安全生产责任体系………………………………………………   健全煤矿安全生产及监管的法律体系…………………………………………   加强安监机构建设提升综合执法水平………………………………………… 

 山东大学硕 学位论文  改进煤矿监管方式与方法……………………………………………………    关口前移严格煤矿准入管理……………………………………………    注重实效拓展解剖式示范监管效能………………………………………    创新方式加强矿用设备的监管……………………………………………    全面促进推动煤矿安全生产良性发展……………………………………   建立健全煤矿安全监管协调机制………………………………………………   发挥第三方监管力量建立全方位监管机制……………………………………   加强煤矿安全文化建设…………………………………………………………    以人为本加强矿工职业健康监管…………………………………………… 结语…・一・…………………・・……・・………………・・ ……・・………………・・・… 参考文献……………………………………………………………………………… 致谢・・ …………・ …・・・…・・・・・………・・・“……“………………・………………… 

 山东大学硕士学位论文图表目录表  年代以来我国原煤产量及煤矿安全生产基本情况…………………………表          年小煤矿减少事故死亡人数情况表……………………………… 表     —     年全国煤矿事故死亡人数表…………………………………… 表 山东省兖矿集团安全生产相关数据统计            ……。………。……… 

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篇三:煤矿以安全为主题题目

全为主题演讲稿

  以安全为主题演讲稿 600 字篇一

  各位老师、同学们:

  早上好!

  校园安全是与我们每个师生密切相关,它关系到同学们能否健康地成长,能否顺利地完成学业;也关系到我们的老师能否在一个安全的环境中教书育人。因此,我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”,需时刻牢记。为了进一步做好我校的安全教育工作,结合我校的实际,现提出以下几点要求:

  一、注意校内安全:

  1、要注意课间文明游戏,不大声喧哗,不追逐打闹。

  2、上下楼梯不奔跑,不嬉戏,做到轻声慢步靠右行,坚决不允许有三人并行现象。

  3、不在楼梯口玩耍,不在学校楼道的走廊、平台、转台等位置玩耍、游戏、打闹。

  4、上体育课前要作好准备活动,运动时要遵照老师的要求,不剧烈碰撞,不违规运动,防止运动器材伤人;

  5、不乱动教室内及校园内的电源插座,不要用潮湿的抹布擦电器开关,机器,

  6、信息课上、科学课要听从老师的指挥,按规定程序操作。

  二、注意交通安全:

  现在的交通发展比较快,马路上车辆来来往往非常多,我们更有必要提醒我们的同学们在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸、妈妈注意

 交通安全。我们提倡同学们做到以下几点

  1、不在马路上踢球;

  2、不在马路中间行走,走人行道,绝不能为贪一时之快横穿马路。;

  3、过马路注意机动车的行驶情况,预防交通事故的发生。

  4、当我们穿马路时,多一份谦让与耐心,不闯红灯,要做到红灯停、绿灯行;

  5、严禁 12 周岁以下的学生骑自行车、骑车不带人、不双手离把骑车、不追逐骑车、不骑飞车、不扒车、不向车辆投掷石块等东西;

  6、乘车时不向窗外招手、探头、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车,更不得在车上打闹。

  7、放学后不要在校门口因等人而堵塞交通,各班的学生要提醒家长在自己班级的等候区等候学生,不要将车辆乱停乱放。

  8、所有乘车学生要注意乘车安全,坚决不乘坐无牌无照的车辆、不乘坐超载的车辆、不乘坐破旧的车辆,一旦发现以上情况,要及时向家长和班主任老师汇报。

  三、注意活动安全:

  在节假日放假期间,我们在家中一定要注意安全,家长也比较忙,照顾不到你们,一次必须自己管好自己。

  1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;

  2、不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

  3、不玩火,不燃放烟花爆竹,防止意外伤害。

  4、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。

  5、如果出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。

 6、同学们还应在家长指导下学会正确使用家用电器、煤气灶、卫生浴具等,学习安全用电、用火知识,并养成“人走断电”等好习惯,切勿麻痹大意,各类电器及设备发生故障时切勿擅动。

  四、注意饮食安全:

  春天到了,各种细菌开始繁衍,我们我们一定要注意春季传染病的预防,尤其要预防并从口入,因此同学们要做到:

  1、同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;

  2、不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。

  同学们,安全是关系到我们每一个人生命健康的大事,因此我们不能有丝毫的疏忽大意。为了你,为了他,为了大家,我们要牢固树立安全意识,自觉遵守学校规范,掌握各种安全知识,提高自我保护能力。

  以安全为主题演讲稿 600 字篇二

  老师们、同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《校园安全从我做起》

  校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全直接关系到每个人的生命安全。

  咱们学校十分重视同学们在校的安全,从“开学第一课”到安全疏散演练,从把交警、消防战士请进课堂到每天的值周总结中老师反复强调吃三无食品的害处,可谓用心良苦。我还发现学校在铺设塑胶操场时连进入教学楼的台阶都包上了草皮,为的就是可能地减少意外伤害事故。

 小学生年龄小活泼好动、好奇心强,对任何事情都充满兴趣,行为具有很大的随意性,有时候玩得高兴早把老师的声声叮咛抛到了九霄云外。有些同学课间活动时楼上楼下追逐疯打嬉闹,不宽敞的楼道变得更加拥挤。有些同学下课在操场上跑得满头大汗,上课铃声响起才全速冲上楼去。几个人坐在体育器械上聊天,高年级的同学偷偷骑车来上学,放学后在校内外逗留,同学之间发生矛盾纠纷后通过打架来解决。这些现象都是对自己的安全不负责任的行为。

  生命只有一次,而且相当脆弱。当你对别人提醒或忠告不以为然的时候,是否想到因为一时的疏忽,可能会给自己带来终身的痛苦?当别人善意的劝告你时,是否想到它是用血的教训凝成的?

  在此我代表六年一班向全校同学发出倡议:

  一、要时时想安全,事事讲安全。

  二、来校、回家做到文明行路,不骑车子不打闹。

  三、不在小卖部逗留,不购买、不食用三无食品。

  四、上下楼道要相互礼让,靠右行走。集会、做操排队时,人与人之间保持安全距离,不在楼道里、队伍中推挤打闹。

  五、在老师指导下使用正确使用体育器械。

  六、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离游戏厅。

  七、善于化解同学之间的矛盾,不因小事争吵打架。

  安全真的是我们每个人自己的事,要从提高自我保护意识做起,要从文明的言行举止开始,愿每位同学在校园安全地活动,共同维护好校园的软环境。

  谢谢大家!

  以安全为主题演讲稿 600 字篇三

  尊敬的各位领导,职工朋友们:

 大家好!我是来自华能公司的何爱禄。今天我演讲的题目是《人人参与筑牢安全基础》。

  说起安全,这是一个老生常谈的话题,有时,它很亲切,因为它蕴涵着亲人的无限期盼和企业对职工的无限关怀,有时,它又显得很沉重,总是与惨重的事故和揪心的场面联系在一起。回顾近年来我国煤矿发生的一起起事故,不知有多少工友在事故中不幸遇难,他们的意外离去,不仅给各自的家庭留下了长久的悲痛,也给企业的安全生产敲响了重重的一记警钟。虽然这些事故都已过去,但在我们脑海中留下的痕迹依然清晰,在我们心中留下的伤痛依然存在,不时地提醒和鞭策着我们抓好安全工作。

  今天,我在这里再次提起这些不愿提起的伤痛,目的就是希望大家能够真正深刻的理解安全工作的重要性,防止事故的发生。我们企业常讲“安全大于天,安全第一、生命至上…等等”,这些话大家都听了无数遍,但是有多少人真正把这些话理解了?放到心里的又有多少人?很多人听过之后就不了了之,在实际工作中并没有去重视,需要戴安全帽的岗位,嫌多余私自摘掉;嫌公司发放的口罩佩戴不美观私自更换;井下工人嫌操作程序麻烦,仍然有人不按章操作;也有图省时省力存在偷偷攀爬矿车等现象。一直侥幸的认为事故发生在别人身上,对自己来说可能永远是一个故事。但事实证明,多数事故的发生,总结起来原因就是麻痹大意和心存侥幸。如果自己对安全始终不重视,那么很可能下一个故事就会降临到自己头上,这绝不是危言耸听。

  在这里,我希望大家能够引起高度重视,紧紧围绕安全生产工作重点,牢固树立安全意识,时刻保持警惕性。进入工作场所,正确佩戴劳动保护用品,严格按照操作规程工作,从根本上杜绝事故的发生;加强学习,提高自我保护意识,做到警钟长鸣,居安思危。按照“安全第一,预防为主”的宗旨,超前工作,治

 理隐患,防范事故。全面贯彻落实党中央、国务院、省、市和集团公司的系列决策部署。筑牢安全生产防线,努力构建“人人关心、人人参与、人人负责”的安全工作大格局。并通过开展安全知识竞赛、安全演讲、女工井口送温暖等丰富多彩的安全教育活动,营造浓厚的安全氛围。让安全生产牢牢扎根于每位职工心中,让大家正确认识到安全不是一个人、一个部门、一个系统的问题。而是你中有我、我中有你,是一个上下关联,人人防护,环环相扣的链条。要做到“人人要安全,人人懂安全,人人会安全,人人管安全,人人保安全”,真正达到全员参与,齐抓共管,凝心聚力,群防群治的目标。

  对于我们每个靖煤人来说,我们要在自己的岗位上牢牢的把住安全的关口。世界上有三种人,一种人通过书本学习经验,一种人通过他人遇到的教训学习经验,还有一种人只有当身体触碰到带电的铁栅栏上才能学到经验。我们都要努力的去做前两种人,靖煤的先辈们已经把最宝贵的经验和教训传给了我们,这些经验和教训就融合在集团公司的文化当中,融合在我们的规章制度和标志规范当中。我们要认真去领会集团公司的文化,认真学习和实践我们的规章制度和标准规范。我们不需要无知者无畏的冒险与尝试,我们需要的是把安全牢牢的把控在自己的手中。

  对于我们每个靖煤人来说,我们要熟知自己岗位的安全重点和安全关键环节,同时我们还要知道,一旦我们的安全重点和安全关键环节出现问题,将会带给我们怎样的伤害和损失。只有这样我们才能够更加敏锐的去发现问题,去解决问题,做到防患于未然。

  我们每个靖煤人的生命都是宝贵的,集团公司不容许我们有任何闪失,我们的家庭更是不容许我们有任何闪失,我们每个人都肩负着家庭的重任,承载着企业的重任。我们身上的责任和担当不允许我们视生命如草芥,视安全如儿戏。我

 们要带着对生命的敬畏之心,从现在做起,从本职岗位做起,从细节做起,把好自己的安全关,为我们每个人的安全保驾护航,为集团公司安全生产筑牢坚实的基础。谢谢大家!

  以安全为主题演讲稿 600 字 篇四

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是——重视安全教育

  随着我们年龄的增长,活动领域越来越宽,安全教育已引起社会各界的重视。它已成为生命教育、公众教育和世纪教育。

  有专家认为,通过教育和预防,**%的意外伤害事故是可以避免的,这就要求我们对安全教育要有足够的认识。我校为加强学生的安全意识,经常通过电视、广播、报纸、宣传画等形式,让同学们了解在我们生活中存在的安全问题。

  每位家长、老师都希望我们高高兴兴上学来,安安全全回家去,交通安全是影响我们安全的重要因素,那么,我们是否具有交通安全意识呢?

  上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候,在路上行走时,不要互相打闹、追逐,要学会谦让,不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说,不骑车带人,不骑飞车,骑车时不听耳机等,保持车况完好,不逆行,转弯不抢行猛拐,都是保障我们交通安全的有效措施,随着冬季的到来,交通安全更引起人们的重视,车胎不要充气太足,这样可以增加与地面摩擦,不易滑倒,同时,还要与前面的行人保持较大的距离。这都增加了我们安全系数。

  另外,消防安全同样也是十分重要的。人们的生活离不开火,但如果使用不当或管理不好,就会发生火灾,它严重威胁了人们的生活,给人民财产和国家建设发展,造成巨大损失。

 在学校,我们应注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施等。在家中,我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火等。

  如果在火灾来临时,我们要临危不乱,积极自救。震惊全国的吉林中百商厦火灾,死亡***人,其中,不少是死于慌乱和无知。而在前段时间进行的 “中国骄傲”评选活动中当选的深圳市南山区头城小学袁缓同学,就是因为她在父母煤气中毒的生死关头时,采取正确的自救方法冷静地抢救了亲人。记者对她采访时问她如何知道这些救护方法,袁缓回答说这是在学校认真学习得到的。可见安全教育对我们是多么重要。在今后的学习生活中,我们要认真学习自护自救知识,锻炼自护自救能力,果断的、正确的进行自护自救,机智的处置遇到的各种异常情况和危险。

  亲爱的同学们!为了我们每一个人的健康成长;为了我们每一个家庭的幸福和睦。让我们携起手来认真学习安全教育知识、增强安全意识——为生命筑起坚固的城墙!

  以安全为主题演讲稿 600 字 篇五

  当你牵着爱人的手漫步大街小巷的时候;当你与朋友一起对酒当歌,把酒言欢的时候;当你下班回家,孩子奔跑着扑向你怀抱的时候,你是否会有一种幸福的感觉?而这一切都源于你生命的存在!随着企业的发展,安全生产设备不断改进,安全监测系统明显改善,安全教育培训有效进行,可安全事故却并未真正杜绝,因为恶魔在身边。

 我知道这些都是小事,你们不是常拿小事不当回事吗?我也一样,只要让我找到一个小小的疏漏,哪怕是一次小小的违章,我都能让你们无数的资源、财富、

 生命和健康都化为乌有。

  我亲爱的人们,我一直注视着你们,注视着你们给我机会,给我机会消灭你,其实我并没有你们想象的那么残忍,我还是给了你们机会,那个我最讨厌的安全工程师“海因里希”不是说:“一个企业有 300 次隐患才会引起 29 起轻伤,而在这 29 起轻伤中,只有 1 起重大伤亡事故。”300 次!我给了你们 300 次消除隐患的机会,尽管这样,你们还是让我应接不暇、激动不已啊。所以今天我是特地来感谢你们,感谢你们带给我精彩的生活,期待你们更加精彩的表演,让你们的灾难继续吧!

  当然,我不是什么恶魔之神,我和你们一样无比痛恨它的存在,我想抓住他、消灭它,可它真的存在吗?无数个鲜活的生命已经告诉我答案,它真的存在,而且距离我们很近,很近……

  细数近年来的安全事故,一桩桩、一件件,都让我们清晰的看到了工作中工的麻痹大意,看到了违章作业时心存侥幸的可悲,是因为班前会上没有苦口婆心的劝说?是因为培训课堂上没有循循善诱的讲解?都不是,实际工作中...

篇四:煤矿以安全为主题题目

名为《安全是煤矿永恒的主题》的演讲 一篇名为《安全是煤矿永恒的主题》的演讲

  各位领导、各位评委、各位朋友大家好!今天,我演讲的题目是《安全是煤矿永恒的主题》。

  然而 xx 年 4 月 20 日至 23 日,公司连续发生三起重大安全事故,使公司良好的安全形势急转直下,更牵动了矿区每一个职工家属的“心”。人们不禁要问,这究竟是怎么了?通过参加大反思、大讨论活动,我的心不禁隐隐作痛。三起事故都是因为当事人工作责任心不到位、违章作业、违章指挥造成的。

  违章,违 师 章,还是违章。正如公 弘 司董事长、党委书记在 考 公司安全誓师大会上指 筛 出的那样:部分人员麻 舅 木不仁,一而再、再而 镶 三进行“三违”,到了 竭 肆无忌惮的地步,甚至 假胆大妄为,恶意“三违 阎 ”。今天在座的各位可 息 能和我一样,与煤矿有 彩 着千丝万缕的联系,我 惺 们都应该清楚,安全规 午 程对于我们生命的意义 酥 ,只要你尊重它、执行 砾 它,那就是平安幸福; 撩 相反,你藐视它的存在 哟 ,它就藐视你的生命。

 啤

 假如时光能倒流, 填 让时间定格在 xx 年 4 逐 月 23 日。再过半个月 鼻 ,龙东煤矿即将迎来安 矢 全生产三周年,因为在 娱 这1080 个日日夜夜 禽 里,龙东人以安全文化 惶 建设为载体,扎实推进 群 精细化管理,强化安全 荐 培训,不断创新周一安 廖 全活动、改革班前会、 乍 推进岗位标准化操作程 第 序、开展三个一、八

 大 镐 员挂牌上岗等活动,全 欺 力向安全三周年冲刺。

 钟 然而就在这一天,让龙 大 东人所有的企盼化为泡 茵 影。掘进五队副队长陈 观 孔信,夜班在 7135 靳 工作面处理煤帮时,只 蚕 因图省事、怕麻烦、存 玫 侥幸,没有严格按措施 呀 施工,致使发生片帮亡 才 人事故,年仅 43 岁的 诈 他走了,把无尽的痛苦 眺 留给了活着的人。他的 寓 妻子含辛茹苦拉扯大四 釉 个儿女,本该与他一起 奠 享受天伦之乐。可如今 破 人去屋空,她实在无法 风 相信,昨天还和自己有 讶 说有笑的丈夫,今天却 牲 和自己阴阳两隔。她哭 要 得死去活来,她为丈夫 屎 英年早逝而痛哭,她为 墨 家中失去了顶梁柱而痛 娟 哭,她为还有一双儿女 耶 尚未成家立业而痛哭, 约 她更为自己命苦而痛哭 怎 。她神情恍惚地说:“ 投 头天晚上,你不是答应 闸 我,要让三儿、四儿早 渠 点成家,让我以后跟着 豁 你享福的吗?孔信,你 垦 说话啊,你说话啊!” 殿

 一段时间来,我听 跌 到人有说,假如陈孔信 娩 按照措施要求,打上立 腋 柱,就不会发生这起事 锌 故;有人说,假如当班 精 7个人中有 1 个人站出 痉 来制止违章行为;还有 娠 人说,假如安监员能够 锤 在现场,假如,假如… 摔 …时光不能倒流,安全 探 没有假如,假如这一切 沂 的假如都不再是假如, 咽 悲剧还会发生吗?朋友 智 们,此时此刻,我不得 嗜 不提醒您想一想,当您 她 看到那些白发苍苍的老 昼 人呼天喊地的时候,当 几 您看到那些天真无邪的 敞 孩子哭喊着要爸爸的时 戌 候,当您看到那些失去 俄 理智的妻子哭得死去活 嫩 来的时候,请您三思而 崩 后行,按章作

 业,注重 稀 安全。这是为了您的家 卡 庭,为了您那年迈的双 剧 亲,为了您的娇妻爱子 映 ,也为了企业的稳定发 篓 展,更是为了人们多一 骤 份快乐,少一份悲哀!

 媒 人死不能复生,但留给 连 我们的是血的教训。

 躬

 三起事故再一次给我 踌 们敲响了警钟,更警示 奔 我们,安全是煤矿永恒 詹 的主题,安全工作无时 弹 不在、无处不在。公司 奄 经过痛定思痛,深刻反 候 思,提出了铁腕治安全 催 的理念,从根本上扭转 汞 安全工作的被动局面, 舆 切实抓好后八个月的安 釜 全工作,制定出台了特 锁 别规定和特别约定。

 桶

 目前,公司每一名职 过 工都已在特别约定上签 著 下了自己的姓名,摁下 汐 了带有自己生命信息的 命 手印,亲爱的矿工朋友 语 们,让我们立即行动起 番 来,时刻牢记“安全为 芬 天、生命至尊”的核心 粪 理念,努力提高个人安 滑 全素质,认真执行安全 逞 生产责任制和岗位责任 类 制,坚决做到不安全不 贡 生产,坚持尊重法度, 契 敬畏生命,遵守约定, 溶 履行承诺,牢牢把“安 幽 全”二字记在心中,牢 观 牢把自己的幸福握在手 框 中,共同营造矿区安全 膳 的蓝天,共创我们幸福 势 美好的明天!

篇五:煤矿以安全为主题题目

dquo;安全”主题班会 活动主题 :安全教育,防患于未然 活动时间 :12 月 19 号晚上 7 点半 活动地点 :615 教室 主办单位 :10 机电(5)班 参加人员 :10 机电(5)班全体同学及老师 活动背景

 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分。

 加强安全教育是 学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、 财产安全的重要因素,更是创建平安和谐校园的重中之重。此次安全 主题班会,是为了创建平安和谐校园,加强安全知识教育,力求总结出 有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教 书育人的平安和谐氛围。

 活动目的

 发展和维护校园稳定实际,引导大学生学习自护,自救知识,强 化大学生安全的自我教育,自我管理,为确保学生安全打牢基础,为 学校教育教学活动的开展提供保障,为构建平安校园创造条件。

 通过知识竞赛的形式,可以加深同学们对安全知识的了解,增强 理论知识运用于实际生活的能力,通过此次活动,搭建同学们与学校安全问题的交流平台,激发同学们的安全意识,提高自我保护能力。

 前期工作 (1)收集有关生命安全的资料及有关案例 (2)在班级宣传发布有关通知,调动同学们的积极性

 (3)由组织者制定相关活动及规则 活动流程 :

 1.主持人引入导语并宣布班会开始

 2.班会开始

 3.班会中穿插着游戏,通过游戏宣传安全知识

 4.选取优胜队伍并颁发奖品 5.主持人宣布班会结束

 6.全体同学有序离场

 附:

 1.全班共分为 7 组,每组 7 人,

 2.比赛规则:每个游戏的第一名与最后一名的两组的成员均要进行安全知识竞答, 第一名 7 题答对 4 题以上即对全组进行奖励, 题以上即对全组进行奖励, 否则不予 奖励。

 最后一名 7 题答对 5 题以上才能免受魔鬼考验的惩罚,否则给予惩罚

 3.比赛环节 抛绣球

 提供 2 个小筐,40 个气球游戏。规则:一局 4 名选手,一人投球, 其他三人脚绑在一起, 中间那人背筐。

 背筐者努力接住来自投手的球, 最后以接球的多少决定最后的胜负。

 此游戏主要考察 4 人的配合能力, 看谁最后满载而归。4 人一组,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。

 合力吹气球

 主持人准备每组各六张签,上面写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张)气球(每组一个)

 游戏方法:

 1.分四组,每组六人 2.主持人请每组每人抽签。

 3.首先,抽到嘴巴的人必须接着抽到手的两人帮助来把气球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自己吹起气球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把屁股的人去把气球坐破。

 活动总结:

  10 机电(5)班 2011 年 12 月 17 日

篇六:煤矿以安全为主题题目

17 以安全为主题的演讲稿 2017 以安全为主题的演讲稿怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 2017 以安全为主题的演讲稿尊敬的各位领导、朋友们: 大家好! 我叫 XXX,是的一名充电女工,同时我还是一名矿嫂,一名安全协管员,也许正是基于我的这种特殊身份,让我对煤矿安全有着更直接的认识,有着更加深刻的理解。

 莽莽煤海安全作舟,深深祈盼平安最重。当你们在百米井下挥汗如雨搏击煤海时,当你们坚挺的脊梁在漆黑的巷道中扛 伞 起对家庭的责任时,作为矿嫂不仅牵挂你 躁 们今天是不是很累,更多的是对你们安全  的一份担心。我的丈夫也是一名一线职工 掬 ,每天到我丈夫升井的时间我都把电话握 彤 在手旁,焦急的等待着那每天都会按时响 川 起的铃声,直到听到那充满疲惫的声音报 喉 一声平安,我的一颗悬着的心才会如释重 袜 负。作为一名矿工家属,最大的幸福就是 飨 看到亲人“高高兴兴上班去,平平安安回 仝 家来”,而这一幸福的保障就是安全生产 觎 ! 安全生产大于天,按章作业记心间。

 儿 违章是安全最大的敌人,是违章这个恶棍 樽 ,是违章这个杀手,是它制造了这一个又  一个悲剧,是它撕碎了无数个幸福的家庭 轳 。一个个因为

 违章造成的事故,一个个因 俐 为违章造成的教训,无情的抛给了我们活 喀 着的人,但这样的悲剧却不止一次的上演 癀 着、重复着。很多违章者都是一时忽视了 砘 安全,无意间给安全开了个玩笑,安全却 肾 用血与生命,与他们开了个玩笑,瞬间的 瑷 违章冒险,事故乘虚而入,悔之已晚,很 怃 多事故的受害者,带着痛苦,带着遗憾,  带着悔恨离开了这个世界,他们撇下了结 域发同行深爱着他的妻子,撇下了天天喊着 チ 要爸爸的孩子,撇下了养育他的父母。一 育 个个违章者用生命与鲜血一次又一次撞响 胃 了警钟。

 亲爱的工友们:也许我们的唠 俊 叨你会厌烦,对安全的学习你会感觉无味 恭 ,但你可知,你的肩头载荷着多少殷殷的 锍 嘱托,你的背上烙印着多少滚烫的目光, 高 对于你们安全不只是一项任务,安全更是 题 对家庭、对企业、对社会的一份沉甸甸的 娲 责任。为了我们小家的幸福,也为了我们 袭 “大家”的发展,那些为人子者,为人夫 ⒒ 者,为人父者,为了孩子每天能幸福的得 躯 到爸爸的拥抱,为了老母亲那份沉甸甸对 遢 平安的祈祷,为了企业能够开满安全之花  ,呈现蓬勃发展之势,请你们时刻牢记“  安全”这一永恒的主题。

 亲爱的工友们 檩 :请你们警钟常鸣,时刻牢记。马失前蹄 阚 之灾,伤及自己,累及骑者;违章操作之  祸,祸损自己,殃及他人。让我们紧握安 厕 全的航舵,希望我们每位职工在具体的

 工 ユ 作中都要变“要我安全”为“我要安全” ⒗ ,并用“我要安全”这一意念来自觉地规 垭 范我们的行动,在工作中不违章、不蛮干  ,不心存侥幸,从个人无违章做起,安全 奋 的基础如磐之坚;从班组无事故做起,安 膊 全的长青树根壮脉连,用我们自己的辛勤  汗水,来浇铸出企业的安全之花,用我们 驺 自己的辛勤汗水,来浇铸出家庭的幸福。

 绳

 “一人把关一处安,众人把关稳如山”  ,安全是我们千万人携手筑起的摩天大厦  ,安全是千千万万个从业者的幸福安康, ⒑ 安全是涓涓溪流汇聚而成的汪洋大海,安 仪 全是每一位员工的美好愿望。那么,为了 舴 您幸福的家,为了我们的梦,让我们携手 章 同行,把好前进的舵,扬起安全的帆,共 缭 同打造牢固的安全防线,擎起安全的天空 疬 ,在平凡中共创安全,祈祷平安,营建幸 峦 福的家庭,创造美好的明天! 谢谢大家 莉 ! 2017 以安全为主题的演讲稿大家 根 早上好!过去的一周,可以说绵绵秋雨, 蜴 洁净了我们的校园,滋润了我们的心田, 让我们每天都呼吸着清新舒适的空气,我 炳 们的各项教育教学工作有了新的起色,早  操和体育课秩序井然,晨读书声琅琅,尤  其是各班对预防甲型 h1n1 流感的高度  重视,室内外卫生大有改观。然而,不论 摹 是课间纪律、路队纪律,还存在着相当大  的隐患,因此今天我讲话的主题是《珍爱 掇 生命,安全第

 一》。

 校园安全涉及到青  少年生活和学习方面的安全隐患有20 种 ┛ 之多,其中包括交通事故、食物中毒、打 琦 架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水 缕 、吸毒、自杀等等。这些都时刻威胁着我  们学生的健康成长。同学们,一人安全, 哕 全家幸福;生命至上,安全为天;安全第 ┾ 一,预防为主;安全责任,重于泰山。为 焯 了让学校安全警钟长鸣,为了我们能有一  个舒心、优雅、文明的学习环境,我谨代 酾 表学校向大家发出以下倡议: 一、加强 夭 宣传教育。

 各级各班要充分利用班会、 泠 晨会,认真组织开展安全教育主题班会, 疲 提高我们的安全、文明意识,要时时想安 可 全,事事讲安全,树立自我安全意识,让 С 安全走进我们的生活,走进我们的心中。

 二、做好秋季流感等防病工作。

 秋季虽  然不是多种传染病流行的季节,但同样要 徘 加强预防。尤其是近期内甲型 h1n1 流 骣 感在省、市部分学校已经发现,我们不得 ㄧ 不提高警惕。各班一定要按学校的要求做 0 好每日晨、午检,及时填写晨、午检表, 媸 一旦发现有甲型流感或传染病发生,要在 普 半小时内向校医室报告,并立即采取正确 聋的防控措施,不能任之蔓延。同时,我们 便 一定要注意个人卫

 生,勤洗手,勤锻炼, 畜 不暴饮暴食;室内要勤通风,勤洒扫,勤 诞 消毒。

 三、注意课间活动安全。

 请同 浚 学们课间不要在楼道或操场上,做那些剧 栌 烈的、过激、过猛的运动,避免发生各种 撅 伤害事故;上下楼梯做到“右行礼让”; J 不追逐嬉戏,不打闹,不攀爬门窗、栏杆 瑟 或雕塑,不拥挤,不抢道;不在教学楼内 娘 打球、踢球等。尤其是课外活动期间,各  班一定要按照学校要求的场地,有组织地 慎 、文明地活动,千万不要在满校园里穷追 с 乱撞。

 四、遵守交通规则和交通秩序。

 放学时,各班要搭好班队牌,排好路队, 吴 整齐有序地出校门;来校、回家做到文明 课 行路,不追逐打闹,不攀肩搭背,不玩球 罪 ,不骑自行车;过马路要走人行横道,做 鲞 到“红灯停、绿灯行,黄灯亮了等一等” イ ;集体外出,必须经过学校同意,必须服 麦 从带队老师的指挥;节假日外出,不乘坐 州 农用车辆、不乘坐无牌无证车辆,不乘坐 肜 超载车辆; 五、讲究饮食卫生,养成良 馅 好习惯。

 我们经常看到许多学生在校园 闪 里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双 络 手去保护校园环境的优美。但是,我们也  经常看到:操场上、楼梯上、走廊里,有 因 纸屑、食品袋、果皮

 等。再看花园,一到 饕 课间,里面的同学三五成群,追逐打闹, し践踏了花草,折断了树枝。同学们,我们 ┥ 是学校的主人,保护环境,净化校园,是 熬 我们每个人应尽的责任和义务。不践踏绿 ∑ 地,拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,  不购买零食,不喝生水,不随地吐痰,不 望 乱扔果皮纸屑。

 六、强化“防火灾、防 坏 触电、防侵害”意识。

 不玩火,不焚烧 锊 废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌 韫 生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及 养 时报告保卫人员或老师。

 七、认真学习 骊 ,珍惜时光。

 远离网吧,拒绝毒品,远 阳 离台球室,远离游戏厅,不看不健康的书 裨 籍,不同社会闲杂人员交往。

 同学们, 瘊 校园是我家,安全靠大家!为了创建安全 薅 、和谐、文明的校园,为了大家都能健康 鹑 快乐地成长,让我们携起手来,从现在做 陡 起,从自我做起,从点滴做起,时刻加强 裘安全意识,努力增强自我防范能力,做到 馍 警钟长鸣,为构建和谐校园贡献自已的一  分力量! 我的讲话完了。谢谢大家!

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