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幼儿园小班开学家长会总结
幼儿园小班开学家长会总结：小班新学期家长会总结 篇一：小班家长会工作总结 小班 家长会工作总结 XX 学年度第一
学期家长会工作小结家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保
教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。XX 学年度的上学期，我们班全体幼
儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢？新的
学期开始了我们针对幼儿的发展 妥 又提出了怎样的目标要 卯 求呢？哪些工作需要家 焊 长和老师积极
配合 颗 呢？针对以上问题我们 晌 开展了本学期的家长会 共 活动。
活动中，我们向 陵 家
长朋友们介绍了 游 每位幼儿在上个学期的 莱 发展情况，以及本学期 宰 的班级情况和学习目标 峙 。另外，
本次活动 盲 的重点我们向家长朋友 衅 们介绍了主题活动，通 丫 过主题活动的介绍使家 易 长朋友意识到
了家 脂 园配合的重要性。我们 吩 用事例向家长证明了幼 语 儿园和家庭不仅行动要 拼 一致，在向幼儿提
洁 要求的时候也要做到志 蹈 同道合，要始终从同样 万 的原则出发，在教育目 靛 的、过程、手段上都尽 涎
量不要发生分歧。
唉 家长朋友们也纷纷发表 氮 了自己的见解，许多家 奈 长表示自己由于工作繁 扣 忙忽
视了对幼儿园 仰 工作的配合，以后一定 窑 努力。本学期我们还为 置 家长朋友们制定了每月 于 一期的家
长简报， 磋 让家长对幼儿每个月在 心 园的学习，有了更系统 辙 、更全面的认识，家长 钝 们表示了深深
的谢 蹈 意。最后，我们又和家 意 长朋友们简单讨论了幼 火 儿自理能力的培养，无 雅 论是老师还是家长
倘 都意识到，幼儿生活能 驳 力的培养应该是一个长 沤 期的积累的过程，有待 莹 于在小班后期、中班乃 叮
至大班连续不断的培养 诌 过程。
通过本次活动的 党 开
展，我们使家长 任 更系统的了解了我们的 倪 工作，使家长意识到了 单 家园配合的重要性以及 芒 发现了
自己的孩子 庐 和同年龄段孩子的差异 禹 。活动结束时，许多家 嚷 长纷纷向我们的工作表 杰 示感谢，相
信有了 腋 家长朋友们的感谢和支 纸 持我们的工作会更加顺 又利的进行。;XX-1 凛 2-2
篇二：小班新学 甫 期家长会发言稿 小班 新 寓 学期家长会发言稿 小二 扶 班新学期家长 会发言稿 篇
各位家长朋友：
下午好 肯 ！
开学已有一个星期
狱
了，，今天请大家来 逊 ，主要是想让你们更多 母 的了解幼儿园，了解幼 赂 儿教育目标、内容和方 镭 法等，
配合我们三 种 位教师共同教育好孩子 辈 。同时根据近期的各种 涪 方方面面的情况通过综 镑 合整理，来
和各位 绎 家长朋友探讨一下！从 假 幼儿入园这一周来我们 誉了解到班上有部分幼儿 仪 进过托
儿所，但大 鳃 部分幼儿是爷爷、奶奶 拓 、外公、外婆和父母身 兆 边长大，一群人围着一 迁 个人转。多
数孩子 蜡 在园表现还不错，少数 汁 幼儿身上养成了如今独 肖生子女所特有的坏习惯 沟 ，如：挑食、偏
食 犁 ，自理能力弱，依赖性 泞 强、缺乏独立性，脾气 敢 倔，在家说一不二等。
瞄 那么，怎样让孩子尽
勿
快地适应集体生活， 顷 到幼儿园应注意些什么 失 ，家长应配合幼儿园做 踞 些什么，这就是我以下 兆 要
谈的。
首先，引导孩 嗅 子的
克服依恋情绪 快 坚持、持之以恒地天天 飞 送孩子入园。孩子进幼 怜 儿园可以说是人生的一 竣 个重要起
点，孩子 颁 入园以前，都是在两代 誊 人的保护之下生活的。
裹 因此，刚入园的孩子因 拂 为离开家庭，
来到 举 集体生活中会有哭闹、 牵 拒食、不睡觉等现象， 趋 这种情况叫“入园焦虑 照 ”。家长们不必为此
锻
担忧，应该帮助孩子 诀 减少对集体生活的恐惧 娜 感，你们最关心的是孩 禾 子在幼儿园有没有哭， 监 吃
饭好不好等等， 务 你们的这种焦虑常常会 侣 影响到孩子的情绪，因 甄 此家长们要树立一种观 岗 念：小
鸟长大了， 瘤 就会飞，为了让小鸟飞 省 地高，飞得远，父母有 私 时不是把他往身边拉， 蹈 而是推他一
把，现 蘑 在应该说已经到了推一 储 把的时候。既然把孩子 脊送到幼儿园里，就是抱 伺 着一种让他学习
独 萤 立生活而来的。所以请 小 你们相信我们老师，我 于 们三位妈妈级的老师会 芥 像你们爱他们一样地
诧
去照顾他们、关心他 刻 们。有些父母早上送孩 症 子来时，孩子好好的， 捂 他自己倒先哭起来了。
家 结
果弄得大人、小 垄 孩一起哭。或者有些家 脯 长把孩子送到以后，总 暴 是不放心，不肯离去， 遏 陪着孩
子玩，有的 饰 躲在窗外偷看。这样对 铜 老师的教育工作也有一 鸦 定的影响，请家长注意 盏 。孩子的心
理适应 丢 期会因此拉长，哭闹现 惹 象还会加剧。所以，当 澡你们把孩子送到老师手 牢 上时，就应该以 信任的 贷 心态和孩子说再见。
家 猫 长在家千万不能
用 虐 “你不乖，老师要骂的 斋 ”之类的话吓唬孩子， 刚 也不要用物质去哄骗孩 附 子。这样无疑会把幼
家
儿园的生活说得更加 皮 可怕，令孩子更不喜欢 秤 幼儿园。应给孩子多讲 凭 幼儿园的事，如有许多 钓 好
玩的玩具，老师 岭 会带你们做游戏，还有 款 好多的小伙伴，鼓励幼 麓 儿高高兴兴上
幼儿 翁 园，这样可以缓解他们 臭 紧张的情绪。我们三位 烘 老师会努力使孩子喜欢 万 上幼儿园，以积极
州 鼓励的正面教育为主。
蚜 第一周主要是让孩子熟 九 悉幼儿园和教室环境， 烘 以玩玩具、讲故事、做 伟
游戏为主，尽早地 炸 稳定幼儿的情绪。每个 赦 孩子都有自己的表识便 屉 于幼儿认识。希望家长 札 在家
多让孩子巩固 其 练习。学习自己吃饭。
挞 孩子在幼儿园要学会自 招 己用瓢羹吃饭，很多孩 庸 子在家可
能会自己 吐 吃，但有时爸爸、妈妈 巾 觉得他吃得慢，吃得脏 杀 ，喜欢动手喂饭，我们 般 希望从他进幼
儿园 悬 开始，家长配合我们幼 娇 儿园尽量让幼儿自己吃 粹 饭。
如有特殊情况 友 不能来园请及时与我们 娩 取得联系。天气逐渐转 然 凉，为确保吃到热早点 哉 以后请家
长于早上 涡 7：30-8：30 分 婉 以前送孩子。下午 3：
圆 50 开始接孩子。其次 门 ，家园配合，培养
夷 幼儿生活自理能力。由 肾 于幼儿年龄小，一下子 知 不能适应幼儿园的生活 杖 ，常常会出现大小便解 溢
出的现象，以后天 帆 气渐渐变凉为防孩子感 吹 冒，因此，请家长为孩 茶 子多准备一些裤子、袜 汾 子，
并做上记号， 孪 让孩子也认识以便替换 欣 。来幼儿园为孩子穿的 惠 衣服式样要尽
量简 攒 单，便于幼儿穿脱，上 舀 衣要前开口，衣裤要宽 璃 松，尽量不穿背带裤及 姨 硬底的皮鞋和有鞋
讽 带的鞋子，避免孩子在 嚣 学穿时有畏难情绪。在 吐 家给孩子
勤洗头、 靡 洗澡、换衣，讲究卫生 看 ，保持干燥，就要教幼 婴 儿学习自己卷袖子后再 惋 洗手，掌握正
确洗 猿 手程序，学习独立用毛 寻 巾架上的毛巾擦手的方 要 法。多引导幼儿学习自 邱 己穿脱衣服、鞋、 盖被 要 子。
小班主要学习穿、 竞
脱套式的衣服鞋子 违 ，所以家长应准备一些 我 套式衣裤，
以便孩子学 寺 习、练习。
小班孩子刚 姥 入园从
家中到幼儿 鸯 园这个大集体中，换了 洲 一个环境对孩子们来说 诱 感到比较陌生，所以我 玄 们首先要做
的是帮 蔗 助孩子尽快适应幼儿园 亦 的生活，孩子到底要尽 牢快掌握那些东西，我们 搅 希望家长心中有 数，也 免 便于帮助孩子。
再次， 亚 做好孩子的
安全工 拼 作。安全工作，警钟长 泳 鸣，因此我想把安全工 尉作特别强调一下。每天 汤 来幼儿园要检查
孩 孺 子的口袋，不要让孩子 鞍 带零食和玩具、纸钱及 刊 有危险的东西防止吞掉 助 ，不要给孩子带耳环及 智 项链、戒指等贵重物品 旧 ，以免遗失。每天早上 同 送
孩子入幼儿园一 婉 定要把孩子亲手交到班 韦 主任老师的手中，不能 欣 只送孩子到大门口自己 得 进教室，
防止在游 征 乐场摔伤。坐车的孩子 哟 父母要多向孩子强调坐 脊 车的安全知识。接到孩 屈 子后带到游乐
场玩 侣 要眼睛盯到人，防止闲 脏 聊时人多被陌生人拐走 惯 。如果你的孩子要吃药 约 品，请在家用纸包
男 好或者使用药盒装好， 燕 写明姓名、服药时间、 吝 剂量，早上入园后把药 窗 亲自交到老师手中再嘱 甲
咐一遍，以防出错 烤 。喜欢咬衣服、东西的 地 孩子要纠正，
不卫生也 豆 不利于整齐牙齿的生长 藩 。
生活中家长以自身
迹
作榜样多教孩子遵守 芋 交通规则的一些安全知 露 识。
幼儿园有很多玩具 全 ，
当然玩的小朋友 雌 也很多，我们要慢慢让 疮 孩子懂得玩具是大家一 吏 起玩的不能争，不能抢 滤 ，自己
玩过的玩具 之 要收拾好。教育幼儿懂 猾 礼貌、讲文明。孩子每 摇 天入园要学会向老师、 拷 工作人员和
小朋友 巫 问好。平时要学会礼貌 那 用语。其实孩子的学习 见很大部分来源于模仿， 倔 所以不管是我们
老 蝎 师还是家长都应该注意 塘 自己的一言一行，为孩 凛 子树立好的榜样。
如果 耐 在某些方面有
不同 枝 的意见，可单独与老师 狮 交谈，我们的电话号码 甘 还在门口的黑板上，家 丈 长们也可以通过打 电话 欢 来和我们取得联系。
为 醇 提高办事效率，
早 垢 上来后有什么具体要求 华 可以用纸写好，三言两 攘 语以书面的形式交给老 钟 师，我们尽可能满足 您 咬 的要求。
尊敬的各位家 照 长：
下午好，非常感谢 痢
您们能在百忙之中 龙 抽时间来参加我们小班 赢 的首次家长会，在此， 源 请允许我代表我们小一 锈 班的 两位老师对您的到 艰 来表示热烈的欢迎和衷 炸 心的
感谢，同时， 衰 也非常欢迎您的孩子加 贵 入到小一班这个家庭中 狂 ，希望在今后的日子里 兔 我们能成 为朋友，成为 易 合作的伙伴。
今天召开 岩 家长会的
目的是让 逛 你们了解幼儿初入园容 铜 易出现的一些问题、幼 票 儿在园的学习和生活， 哟 以及家长需要
配合 观 的一些工作等，以便让 蜗 幼儿尽快适应幼儿园生 孝 活。
本学期的主要任务 各
培养幼儿的生活自 跪 理能力，引导幼儿对幼 域 儿园生活感兴趣，适应 纲 幼儿园的一日生活，能 孝 基本
遵守幼儿园的 贺 一日常规，教会幼儿一 障 些简单的知识。
为了让 递 幼儿能更早
更快的 譬 适应幼儿园的生活，下 热 面向各位家长介绍一下 劝幼儿入园前家长的准备 妮 工作和幼儿入园 后的各 傲 种表现以及家长应对和 蛰 处理措施 、家长的准备 巧
工作 1、教给幼儿基本 摸 的
生活自理能力， 孝 如：自己吃饭，自己如 沏 厕，独立入睡
等 2、对 尼 幼儿进行心理 准备教育 核 。
你可以对孩子说：
裁
你长大了，该去幼儿 恿 园了，那里有很多老师 宇 ，很多小朋友，大家可 盂 以一起唱歌，跳舞，做 补 游
戏，听故事，在 音 幼儿园里很快乐，千万 乒 不可吓唬幼儿说“不听 讫 话送你去幼儿园”，以 堰 免造成
孩子对幼儿 芯 园的抵触情绪，对老师 纲 的恐惧心理，要让孩子 誉 知道，是因为他长大了 氟 ，要学很多
本领， 师 才送他去幼儿园，而不 师 是因为不听话才送他去 蒸幼儿园的。
3、家长要 挪 做到保持 一颗平常心， 那 做到情绪稳定。
幼儿入 鹃 园是孩子踏
入社会 院 的第一步，这个年龄阶 柯 段的孩子因为是第一次 垣离开父母，会产生分离 诺 焦虑，对孩子来
说 开 ，入园是一件惊天动地 撑 的大事，所以孩子入园 拧 ，我们家长自己首先要 雇 情绪稳定，不要有焦
荫
虑感，有时孩子的焦 眼 虑是由家长的不稳定情 翌 绪引起的，要正常送幼 颠 儿入园，不要兴师动众 煎 的，
爸爸妈妈爷爷 鸦 奶奶都来送，这样更容 源 易引起孩子强烈
的依恋 烙 ，其次，要相信老师， 鹏 给予老师
有充分的 蕴 信任，我们既然把孩子 岩 从你手中接过来，那么 袁 我们所尽到的就是父母 耶 和老师的双重
责任 蜜 ，既要照顾好幼儿在园 寨 的一日生活，又要对幼 艰 儿进行各种习惯的培养 携 教育。
、孩子入园三 步 赃 曲 1、刚入园的孩子由 予
于新鲜环境的吸引 喳 ，幼儿会到处看看，玩 悟 玩部分孩子会很高兴的 电 入园，也有部分孩子很 友 快让 分离焦虑代替了新 尝 鲜的环境，开始哭闹。
蹋
2、第二天，孩子基
邑
于第一天的经验，会 债 出现几种情况：1)、 悦 哭闹的更厉害。
2)、 嗡 停止哭闹，自
由玩 鸯 耍，3)、看到别人哭 狂 ，自己也哭，别人不哭 厅 了，自己也不哭了。
那 购 家长怎么办? 首先告诉 约 孩子，爸 爸妈妈有工作 烛 要上班，下班后会来接 呀 她。
第二，放下孩子后 疙 ，
马上走开，不要 渤 在门口逗留，更不要拉 厦 着孩子哭。
3、第三天 傀 请我们的
家长坚持 幂 送孩子入园，渐渐的， 霸 孩子会把对家长的依恋 侄 转移到老师身上，这个 贼 过程，每个孩 子的适应 属 时间不一样，有的快， 效 有的慢。
、孩子入园后 些
出现的几种情况 1、早 招 上送孩子入园
时， 臃 孩子会拼命挣扎，，情 疮 形很让家长心疼，其实 冬 ，等家长一走，孩子也 右 就“既
来之则安之 簇 ”了，但是，家长会一 奖 天都心神不定，满脑子 戌 里是泪流满面的孩子， 脏 这是一种煎
熬，也 揩 是一种磨练，孩子终将 林 要离开父母独自飞翔， 焚孩子入园是最简单的也 敲 是最重要的一步， 所以 慈 家长不必心神不宁，应 毗 该泰然处之。
2、下午 锦 接孩子时会
出现几 戌 种情况：高高兴兴，悲 匣 喜交加，放声大哭等， 亨对
孩子的种种表现 贮 家长都应该把它视为正 屹 常，毕竟孩子离开家长 谍 在陌生环境里和陌...
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