小学劳动教育典型案例 小学劳动教育经验材料

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　　小学劳动教育典型案例

　　xx小学身处城郊，仅有xx名学生，就是这样一所农村普通小学，围绕综合实践劳动教育做文章，在实践教育中渗透美育教育，以此提升学生综合素养，创建独具特色的劳动教育德育品牌，打造了一所“小而精小而特小而美”的农村精致校园。

　　一、背景

　　在一次家访后的反馈会，班主任纷纷反映孩子们普遍没有家务劳动意识，浪费现象严重，感恩意识薄弱。

　　“生活即教育”，一切教育皆要通过生活汲取成长的营养，学校提出设立劳动教育校本课程的想法，在民调中得到师生家长们的一致赞成。

　　二、做法

　　（一）、在劳动实践中发现美

　　“我们要为孩子们创设劳动实践的空间，提供劳动实践的课程，让孩子们在劳动实践中发现美、珍惜美、感恩美…..”边昌

　　平校长对劳动实践教育给予了期望。2019年，学校投资40万余元，建成校内田园种植空中农场。同年，学校投资15万余元，建成集心肺复苏急救、内务整理、面点制作于一体的综合实践活动室。学校组织教师开发《田园种植》、《烘焙》、《安全教育》等校本课程。

　　农作物种植需要有经验的人员，学校安排有丰富劳动经验的教师作为管理员。空中农场实行承包责任制，每个班级承包一块“责任田”，各班级根据需要聘请不同老师作为田园种植指导师，聘期为一年，同时，让有经验的家长一并参与进来，带着孩子们一块种植西红柿、葫芦、方瓜、韭菜等，在田园种植中，孩子们身上逐渐带有了劳动生活的气息。

　　2020年，六一儿童节之际，学校邀请xx医院急诊科医生走进综合实践活动室，为师生们现场普及心肺复苏急救常识，进一步提升师生们的自救自护能力。“出门饺子，回家面”，毕业季之际，学校党员教师、家长志愿者与毕业年级的孩子们一起包水

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