夸夸我的国作文8篇在写作文的时候，用修辞写场景，这样的作文会有高分，书写作文，是同学们上学期间经常使用到的，以下是小编精心为您推荐的夸夸我的国作文8篇，供大家参考。夸夸下面是小编为大家整理的夸夸我的国作文8篇,供大家参考。
在写作文的时候，用修辞写场景，这样的作文会有高分，书写作文，是同学们上学期间经常使用到的，以下是小编精心为您推荐的夸夸我的国作文8篇，供大家参考。
夸夸我的国作文篇1
我的姐姐是我心中的偶像。她高高的个子，苗条的身材，一头像瀑布一样的头发，美丽极了！一双大大的眼睛非常有神。我觉得我的姐姐长得还蛮漂亮的。
姐姐不仅长得漂亮，而且还很能干。她是一名“厨师”，她会煮美味的面条，会榨可口的果汁，还会包精美的饺子，但她最拿手的就数她的拿手好菜“盐h鸡翅”了。今天，姐姐又来给我们做鸡翅了，她拿出奶奶事先准备好的鸡翅，先把鸡翅洗干净，再拿刀在鸡翅两面划一个口。我看了觉得很奇怪，问姐姐：“为什么要在鸡翅上划口呢？”“因为到时侯腌制时，调料味道可以渗进鸡翅里，这样吃起来更美味。”姐姐答道。
姐姐拿出调料给鸡翅均匀地调了一下味道，然后再放在那里腌制。这样，大约腌了一个小时后，姐姐就开始煎鸡翅了，只见她将油倒进不粘锅里，再将鸡翅均匀地放进锅里煎，她不停地用筷子将每个鸡翅翻来翻去，直到鸡翅两面有点微焦，露出诱人的色泽就煎好了。姐姐把鸡翅放在精美的盘子里，最后在上面撒上一层薄薄的蜂蜜，盐h鸡翅就大功告成了。我迫不及待地先尝了一口，“啊！太美味啦！”我不禁为姐姐的厨艺发出赞叹。
这就是我的姐姐，一个既漂亮又能干的姐姐。我为我有这样的一个姐姐感到幸福和骄傲。
夸夸我的国作文篇2
朋友，你来过我我们家乡———淮安吗?淮安有很多风景名胜、名人古迹、淮扬美食。如果你不信就接着往下看吧!
我先给你介绍一些风景名胜。有周恩来纪念馆，周恩来故居，还有《西游记》的作者吴承恩纪念馆，曹运总督府……，我们这里有美丽的桃花岛，到了夏天桃花园就成了桃子的世界了，我和爸爸妈妈每年都会到里面摘桃子呢!如果你明年夏天来，我也可以带你去里面摘桃子哦!
我的家乡———淮安，也有很多名人哦!比如有周恩来、吴承恩先生，除了他们以外还有抗金名将梁红玉、大军事这家韩信、民族英雄关天培、京剧大师周信方等等，都是我们淮安人，我们也因为有了他们而感到无比自豪和骄傲。
俗话说：“淮扬美食数不胜数。”有美味可口的平桥豆腐，当年清朝乾隆吃了以后赞不绝口，从此“平桥豆腐”名扬天下。当然，淮扬菜还有很多，如“天妃宫蒲菜”、“软兜长鱼”、“玉带虾仁”……数不胜收，在这里我就不逐一为你介绍了，等你来到我的家乡，我再带一一品尝。
更有古语说的好，“走千走万，不如淮河两岸”，这话一点也不假。如果你来我有家乡游玩，我一定会带你品尝美食，游遍淮安的美景，让你亲身体验一下淮安的美丽风光。
这就是我的家乡———淮安!
夸夸我的国作文篇3
“砰！”“黄金爆头！雷杀！”……又是突然的“砰”的一声，把我吓得冷汗出了满身，勉强保持住了镇定。那一道道如狮吼般的“超声波”，肯定是我哥又在玩cf。
我哥是大家眼中的“坏孩子”——十六岁就开始抽烟、喝酒、玩网游，并且在社会上也有这样一群朋友。他们每天悠闲没事的时候，就会带上钱，约几个哥们儿去网吧玩游戏，而且脾气暴躁的很。
我害怕这个“坏”哥哥，也好奇我们家怎么有这样一个“坏孩子”。后来妈妈告诉我，我哥以前不是这样的。他4岁那年，姥爷——最疼爱我哥的人，患癌症去世了。当时我哥不明白“去世”是什么概念，但是上学后，亲戚的冷漠，邻居们的议论、同学们的嘲笑，使我哥心里蒙上了厚厚的一层灰，从此变得垂头丧气，无比颓废。
仔细想想，我哥也挺可怜的。从小失去了最疼爱他的人，少了很多家庭的关爱和温暖。不过，我哥对我，却是尽职尽责。
去年有一天，我妈妈出差，家里只有我和我哥，所以照顾我的艰巨任务就落到了他的身上。下午我去篮球场上打球，手机调成了震动扔在包里。打完球后，我就一直和小伙伴们在球场上玩。到了夜幕降临，我才猛然想起还没给我哥打电话呢。匆忙翻开书包，发现手机上有三十多个我哥的未接电话！刚拨打过去，嘴都没张开，就听见我哥一连串劈头盖脸的的责问和询问。
我无言以对，边听着我哥的唠叨边往家走。一进家门，就看见我哥喜笑颜开的样子，他对我说：“弟弟，我给你看个惊喜！”说着拉我进了厨房。我一看，瞬间被惊呆了——我哥居然给我做了牛排？要知道，他是从小到大连厨房都不进的人啊！虽然那牛排外面糊，里面生，还带着血丝，但当我啃着这唯一的晚饭时，竟然哭了……
这就是我的哥哥，虽然他仍然有很多缺点，仍然是大家眼里的“坏孩子”，但我看到了他的细心，他对家庭的渴望，我越来越喜欢这个“坏”哥哥了。
夸夸我的国作文篇4
“世上仅有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福少不了……"这是我会唱的第一首歌，也是我理解最深的一首歌。
你们认识我的妈妈吗？我妈妈个子不是很高，但身材很好，她有一头又黑又长的头发，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子下头长着一张能说会道的小嘴巴。
我的妈妈是世界上最好的妈妈。自从我来到这个美丽的世界，她就无微不至的关心我，每当我生病时，妈妈和爸爸就会细心的照顾我，一步也舍不得离开，每当我悲痛的时候，妈妈都会用她那甜甜的声音哄着我，每当我受到什么委屈时，妈妈都会教我。男孩子心胸放开些，不要时刻记着那不开心的事儿，每当学习压力大时，妈妈就会让我休息，看看课外书，简便一下。温柔的妈妈也有十分严厉的一面，有时也会对我大发脾气，可是，我明白妈妈也是为了我好，期望我以后会出人头地。这次段考，数学我没考好，我看到妈妈脸上的表情十分复杂，可是妈妈没有骂我，也没有打我，还鼓励我说；"这次没考好，妈妈不怪你，可下次必须要努力，妈妈相信你。"听了妈妈的话，我暗暗下定决心，期考必须要考出好的成绩给妈妈看。爸爸妈妈为了我将来生活得更好，吃了很多苦，儿子在那里想对你们说；"爸爸妈妈你们辛苦了，儿子永远爱你们。"
这就是我的好妈妈，你们说，这不值得夸吗？
夸夸我的国作文篇5
我的家乡在河南省郑州市，那是一个交通便捷，物产丰富的好地方。
那里有全国闻名的黄河游览区，它位于郑州市市郊的黄河南区，它北临黄河，南依岳山、光武山。
炎黄二帝像坐落在黄河风景名胜区黄河南岸50多米高的同盟山上，塑像左侧为炎帝，广额纯朴，智慧慈爱，右侧为皇帝，威武刚强，气宇轩昂。炎黄二帝塑像包容中华民族的崇高品质，体现不屈、不饶，勤劳勇敢和开拓前进的宏伟气概。
我的家乡生产大枣，那里的大枣香甜可口。那里的烩面也很有特色。
我的家乡真美啊！我爱我的家乡。欢迎你们到我的家乡郑州来做客。
夸夸我的国作文篇6
每个人都有妈妈，但每一个妈妈都不一样。
我的妈妈留着一头乌黑的长发，一双大大的眼睛和小小的耳朵，一张不大不小的嘴巴和一个不大不小的鼻子。我的妈妈既温柔又严厉，她很少骂我，也很少夸我。
以前，我只要取得好成绩，妈妈就会夸我。渐渐的，渐渐的，妈妈夸我的次数越来越少。但是，每当我有不会做的题目时，妈妈总是耐心地教我；每当我有不会做的东西时，妈妈总是教我如何把这个东西做好；每当我做错了一件小事，妈妈也不来责怪我，只是告诫我以后不要再做错了。这就是妈妈的温柔，总是帮我解决问题。
妈妈也有严厉的一面。每当我犯了比较大的错误，妈妈就会来责怪我，让我把做错这件事的后果牢牢地记在心里，还要保证以后不再犯同样的错误；老师布置写作业，我随便写了一篇，妈妈就让我重新写过，没写好再重新写一篇，直到写好了为止；有一次，我在玩竹蜻蜓时，不小心碰到了妈妈的眼角，妈妈就把我大骂了一顿，还扔掉了竹蜻蜓，并且以后不让我再玩竹蜻蜓了。
虽然妈妈既夸我又骂我，但我明白这是两种表达方式不同，表达意思相同——这就是爱。妈妈，您就是我生活中的榜样，我要向您学习。
这就是我的妈妈，我为有这样一个妈妈而感到骄傲！
夸夸我的国作文篇7
在我的同学中，有勤劳朴实的殷涵飞；有学习优秀的赵玉婷；还有酷爱阅读的许鎏琪······但其中我最敬佩的还是李童。
李童，长着圆圆而又睿智的脑袋，肥嘟嘟的脸蛋人见人爱的，令人禁不住想上前摸上一把，因为实在是太可爱了。他还有着一小眼睛，笑起来变眯成了一条缝。一双樱桃小嘴能说会道的。
课堂是李童展现自我的舞台，不管什么课，总能见到他积极发言。记得有一次语文课上，陶老师问：“金字塔的结构特点是什么呀？”，我们一下子都闷了，只有李童以迅雷不及掩耳之势举起手来，大声说：“金字塔的结构特点是坚固。”他的回答博得了同学们的阵阵掌声，我向他投去了赞许的.目光，心想：李童可真厉害，我要向他学习啊！
李童不仅上课积极发言，更让我敬佩的是他那种乐于助人的精神。
记得有一次要语文考试了，可我突然发现我的钢笔没墨了。我连忙问许鎏琪借，可他只说了两个字：“不借！”我急的如一只热锅上的蚂蚁一般，紧张地汗直流，心想：怎么办呀！马上就要考试了，我这次一定会考砸的，怎么办呀！这时候，李童站了出来，说：“我借给你。”事后，我心想：这次多亏了李童啊！要不然我就完了，他真是一位乐于助人的好同学啊！
现在，李童正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。
夸夸我的国作文篇8
老师，你会说英语、会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题，会……但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点——笑。
你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可一头忙碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!
“笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗，但都没敢唱，什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?
老师，我们知道你严厉是为了我们好，我们经常会惹你生气，但如果你时时刻刻都调整好心情的话，这点小事你不会在意的。
今后，我们会好好地学习，拿出良好的表现和最好的成绩给老师看，让老师开心，让老师微笑!
