篇一：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
教育部规定违背教师职业道德十条
“违反师德”的10种行为：
1、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；
2、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；
3、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的；
4、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
5、体罚学生的；
6、以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
7、骚扰学生或者与学生发生不正当关系的；
8、索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
9、开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的；
10、不听劝阻，组织、要求、诱导学生参加校外有偿补课，或者参与校外培训机构对学生有偿补课的
篇二：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
学习教育部公开曝光违反教师职业行为十项准则典型案例心得体会
最近学习了教育部公开曝光的第二十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，感触颇深，对教师职业有了更深的认识，新时代中小学教师职业行为十项准则包括十个方面的内容，我需要弘扬高尚师德，力行师德规范，良好师德师风的形成，让爱“爆棚”绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要教师提高自律意识，自觉改正生活、工作中的不良习惯，要加强教师的职业道德行为，重视小节，增强规范意识，建立全面育人理念，不违反职业道德行为，不参与与教师职业身份不符合的事情，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师，用点滴践行幼儿教师道德行为准则。主要心得体会如下:1．充分认识到新时代中小学教师职业行为十项准则的重要意义。“老师是人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要于好人，各方面都要为人师表。”通过学习，我明白制定教师职业行为准则，明确新时代教师职业规范，针对主要问题、突出问题划定基本底线，对广大教师的警示提醒和严管厚爱，是深化师风建设，造就政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的关键之举，也为教师严格自我
约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。
2．作为一名教师是非常光荣的，要有高度的事业心和责任感。教师对人培养和文化事业的发展，起着重大的作用。要做好教师工作，就必须热爱工作。忠诚教育事业是教师职业道德的灵魂。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必要终于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。
3．要更加热爱和珍惜教师职业。教师作为一个职业，它是人谋生的手段，但是从社会良心上看，它是生命影响生命的良心活，因此，我们应该珍惜人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义教育事业是崇高而伟大的事业。每位教师都应该热爱事业和学生，才能尊重学生人格，引导学生成才。
篇三：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
教师速看！教育部公开曝光6起违反教师职业?为?项准则典型案例教育部持续加?违反教师职业?为查处?度。在之前曝光4起教师违规违纪典型案例的基础上，近?，?对近期督促地?和学校查处的6起违反教师职业?为?项准则典型案例进?曝光。此次具体曝光了哪些案例？?起来看！教育部公开曝光6起违反教师职业?为?项准则典型案例?、湖南?理学院教师刘某某私?收取并侵占学?费?问题。刘某某利?担任?史与法学学院学?办副主任、辅导员、班主任等的便利，通过?付宝和微信转账?式，私?收取并侵占该校学?学杂费和班费共计77万余元。学校将刘某某案件移送公安机关?案侦查，公安机关对刘某某执?刑事拘留。刘某某的?为违反了《新时代?校教师职业?为?项准则》第?、第九项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于?校教师师德失范?为处理的指导意见》，给予刘某某开除党籍、免职等处分，根据司法机关对其涉嫌犯罪问题的处理结论，依法依规给予进?步处理。?、上海海事?学教师姜某某学术不端问题。姜某某在发表的?章中抄袭他?成果，违反了《新时代?校教师职业?为?项准则》第七项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于?校教师师德失范?为处理的指导意见》，给予姜某某党内严重警告、?政记过处分，停?两年内招收硕?研究?资格，取消两年内聘任??级专业技术职务的资格。三、扬州?学教师华某某性骚扰学?问题。华某某以辅导毕业设计为由，约学?单独外出，在私家车内对学?有性骚扰?为，违反了《新时代?校教师职业?为?项准则》第六项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《教育部关于?校教师师德失范?为处理的指导意见》，给予华某某留党察看?年、降低岗位等级处分，调离教师岗位，取消副教授专业技术职务资格、研究?指导教师资格，撤销所获荣誉称号、追回相关奖?，依法撤销教师资格。四、内蒙古包头市回民中学教师贾某有偿补课问题。包头市教育局在专项整治中查明，包头市回民中学教师贾某长期违规有偿补课，情节较为严重，违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第?项规定。根据《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》，给予贾某降低岗位等级处分，调离?作岗位。对其所在学校负责?进?约谈，取消学校年终考评评优资格。五、?西百?市实验?学教师蒋某某歧视体罚学?、为校外培训机构介绍?源等问题。蒋某某存在歧视体罚学?、为校外培训机构介绍?源、违反廉洁从教纪律等??问题，违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第五、第九、第?项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》，给予蒋某某留党察看两年、降低岗位等级处分，调离教师队伍。同时，追究教育?政部门相关负责?及学校校长等的责任。六、?东潮州市饶平县华侨中学教师吴某某性骚扰学?问题。吴某某隐瞒真实?份和年龄，通过微信与在校?学?进?低俗聊天，?淫秽语?挑逗，向?学?传播?情视频、图?等。以上?为违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第七项规定，根据《中国共产党纪律处分条例》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》，给予吴某某开除党籍、开除公职处分，依法撤销其教师资格。教育部有关负责?指出——上述6起问题中，有的索要侵占学?财物，有的学术不端，有的性骚扰学?，有的有偿补课或向培训机构介绍?源谋利，有的歧视体罚学?。这些违规违纪?为，对学?造成了严重伤害，极?损害了教师形象，造成恶劣社会影响。且?多发?在教师职业?为?项准则印发之后，反映出极个别教师不学习、不守纪、不收敛，缺乏对纪律、规则的敬畏，受到了严肃处理，教训极为深刻。??教师要引以为戒，?警、?省、?重，做以德修?、以德?学、以德施教、以德育德的楷模。教育部有关负责?强调——?德树?，培养德智体美劳全?发展的社会主义建设者和接班?，是教师的初?和使命。??教师要守好初?、牢记使命，真正把??摆在国家发展、社会进步、民族振兴重要参与者、重要推动者的位置，摆在学?锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路?的位置，以家国情怀、?尚道德、师者?爱守护学?健康成
在学?锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国引路?的位置，以家国情怀、?尚道德、师者?爱守护学?健康成长，引领学?成为对党、对国家、对社会、对?民有?的?。要牢固树?底线意识，持?守正，洁??好，坚决抵制不良习?侵蚀，带头践?社会主义核?价值观，做社会正?的弘扬者、引领者、捍卫者。各级教育部门和学校要进?步绷紧监督之弦，严把执纪尺度，对于各类违规违纪问题发现?起、查处?起；查实?起，在当地和学校教师中警?教育?次，坚决防?师德师风问题反弹，营造风清?正教育?风。
篇四：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
《教育部公开曝光第十批7起违反教师职业行为十项准则典型案例》心得体会
《教育部公开曝光第十批7起典型案例》心得体会
近日，教育部宣布公开曝光了第十批7起典型案例，包括违反教师职业行为十项准则的行为。从这些典型案例中，人们可以看到，一些教师在施教、管理中存在若干违背职业道德准则和法律法规的现象。
首先，有些教师没有认真履行职责，以逃避责任。他们不做好精神指导和心理辅导工作，不重视引导学生建立正确的价值观，甚至不批改学生的作业。同时，有些老师严重侵犯学生的个人权利，对学生大声斥责，用词恶劣，并以自己的权威地位放之四海而皆准，怠慢或滥用职权。
此外，有些教师缺乏正确的道德观，一些老师受到家长、学生的金钱诱惑，不正确对待考试及评价，乱收费乱办学，不规范的宣传，乱发奖励乱开会等。
从这些典型案例中，我们深刻地体会到担任教师是一种伟大的责任，教师应当树立正确的价值观，端正思想行为，认真履行职责，自觉维护教育法律法规，自觉接受社会监督，秉持“为学生著想，爱岗敬业，把学生当朋友”的教师信念，以身作则，全心全意地教育下一代。
篇五：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
关于学习教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例总结
教育部公开曝光的第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，再次提醒我们，作为教师，必须要遵守职业道德准则，树立正确的职业操守，尊重教育事业，保护学生权益。以下是对这些典型案例的总结。
首先，教师不能私自收费。教育是公益性事业，教师在教育过程中收取任何费用都是违法行为。在这批典型案例中，有教师通过组织课外培训班等方式，私自向学生收取高额费用，违反了教师职业行为准则。
其次，教师不能有性骚扰行为。教师应该遵守职业操守，尊重学生权益，严格遵守相关法律法规，不得有任何形式的性骚扰行为。在这批典型案例中，有教师对学生进行性侵犯、性骚扰等行为，对学生身心健康造成了极大的伤害。
第三，教师不能有违法犯罪行为。教师应该是学生的榜样，要以身作则，言传身教，维护学校的正常教育秩序。在这批典型案例中，有教师涉嫌贩毒、教唆学生赌博等违法犯罪行为，严重违反了教师职业行为准则。
第四，教师不能有虐待、体罚学生的行为。教师应该尊重学生的人格尊严，保护学生的生命安全，不能有任何形式的虐待、体罚学生的行为。在这批典型案例中，有教师用语言辱骂学生、使用体罚手段等行为，伤害了学生的身心健康。
第五，教师不能泄露学生隐私。教师应该保护学生的隐私权，不能随意泄露学生的个人信息和学习情况。在这批典型案例中，有教师泄露学生的考试成绩、个人信息等，侵犯了学生的隐私权。
总之，教师是祖国未来的建设者，是学生心灵的引路人。
关于学习教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例总结
教育部公开曝光的第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，引起了社会的广泛关注和讨论。这些案例再次提醒我们，作为教育工作者，必须恪守职业操守，以身作则，为学生树立正确的道德观念和价值观念。
首先，这些违规行为的背后，往往存在着严重的职业道德问题。比如，有的教师以自己的权力和地位压制学生，强行要求学生赞成自己的观点；有的教师在课堂上发布不良言论，甚至侮辱学生的人格尊严；有的教师利用学生家庭困难的处境，向其家长收取额外费用。这些行为，不仅违背了教师应有的职业操守，更严重地损害了学生的身心健康和成长。
其次，这些案例也揭示出了当前教育管理和监督存在的问题。作为最基层的教育管理者，学校领导和教育局等职能部门应该加强对教师的职业道德和职业行为的监督和管理，及时发现和处理教师的不当行为。此外，也需要建立起更为严格的法律和制度机制，对违反教师职业行为十项准则的行为进行惩戒和追责。
最后，对于广大教育工作者而言，这些案例更是提醒我们，要始终保持警醒，增强职业操守和职业道德意识，不断提高教育教学水平，做一名合格的教育工作者。同时，也需要借助各种机会和平台，不断学习、交流和分享，汲取先进的教育理念和管理
经验，为推进我国教育事业的发展做出更大的贡献。
关于学习教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例总结
教育部公开曝光第十一批7起违反教师职业行为十项准则典型案例，引起了广泛关注。这些案例涉及到多个领域，包括小学、初中、高中和大学等不同教育阶段。这些违规行为的曝光，不仅严重损害了教师的职业形象，更给学生、家长和社会带来了不良影响。
首先，教师是社会的重要群体，他们的言行举止应该符合社会道德和职业道德的要求。然而，在这些典型案例中，一些教师违反了职业行为十项准则，甚至违反了法律法规，造成了不良后果。比如，有的教师涉嫌性骚扰学生，有的教师对学生进行暴力惩罚，有的教师教育方式不当，给学生带来了负面影响。这些行为都是不可容忍的，应该受到法律的制裁。
其次，这些案例反映出我国教育领域存在的一些问题。比如，教育监管机制不够完善，教师管理制度不够严格等。这些问题需要教育部门和社会各界共同努力解决。同时，我们也应该认识到，这些问题不是一朝一夕可以解决的，需要长期的努力和改革。
最后，对于广大教师而言，他们应该时刻保持职业操守，遵守职业行为十项准则，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，教育部门应该加强对教师的培训和管理，提高教师的职业素养和专业水平。只有这样，才能够保障学生的合法权益，推动教育事
业的健康发展。
总之，教师是培养未来人才的重要力量，他们的行为举止直接关系到社会的未来。教育部门和社会各界应该共同努力，加强教育监管，提高教师职业素养和专业水平，为学生创造良好的学习环境和发展机会。
篇六：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
教育部公开曝光7起违反教师职业?为?项准则典型案例?前，教育部公开曝光第九批7起违反教师职业?为?项准则典型案例。教育部有关负责?指出，7起典型案例涉事教师均已受到严肃处理，反映出各地各校深?贯彻落实教师职业?为?项准则要求，加强教师思想政治和师德师风建设，严明底线红线，严肃查处师德失范问题的坚决态度。教育部有关负责?强调，2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的?年，教育战线要严把师德师风第?标准，持续强化教师思想政治和师德师风建设?作，以实际?动迎接党的???胜利召开。各地教育部门和学校要严格贯彻落实党中央关于教师思想政治和师德师风建设?作的决策部署，常态化开展师德教育尤其是警?教育，做到警钟长鸣。完善师德激励、奖惩、考核制度，将师德师风作为教师资格定期注册、招聘引进、职称评定、评奖评优等相关?作?要要求。对师德失范?为从严依规处理，对师德失范?为情节严重、影响恶劣的教师，根据《中华?民共和国教师法》和《教师资格条例》，依法撤销或丧失其教师资格，列?教师资格限制库，清除出教师队伍。要建?健全师德师风建设长效机制，压实学校各级党组织和?政主要负责?责任，以有?举措巩固师德师风建设成果，维护教师队伍良好形象。附：?、内蒙古财经?学教师乌某性骚扰学?问题。2018年9?，乌某对本校?学?进?性骚扰，2021年9?，乌某被该学?举报并查实。乌某的?为违反了《新时代?校教师职业?为?项准则》第六项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位?作?员处分暂?规定》《教育部关于?校教师师德失范?为处理的指导意见》等相关规定，给予乌某开除党籍处分，岗位等级由三级教授降为九级科员，撤销其所获荣誉、称号，撤销其教师资格，列?教师资格限制库。对其所在学院党政主要负责?给予诫勉谈话处理，其所在学院党政主要负责?向学校作出检讨。?、安徽农业?学教师?某性骚扰?学?、违反?作和廉洁纪律问题。2020年12??2021年7?，?某多次对本校?学?进?性骚扰，此外，?某还存在违反?作和廉洁纪律的?为。?某的?为违反了《新时代?校教师职业?为?项准则》第六项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位?作?员处分暂?规定》《教育部关于?校教师师德失范?为处理的指导意见》等相关规定，给予?某撤销党内职务和?政职务、降低岗位等级处分，撤销其教师资格，列?教师资格限制库。责令其所在学院党委和党委主要负责?作出书?检查。三、浙江省?华市湖海塘中学教师李某、?华市第四中学教师杨某某、邵某某有偿补课问题。2021年7?，李某、杨某某、邵某某参与校外违规有偿补课。该3名教师的?为违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第?项规定。根据《事业单位?作?员处分暂?规定》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修
项准则》第?项规定。根据《事业单位?作?员处分暂?规定》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》等相关规定，给予李某通报批评、年度考核不合格、调离原?作岗位、取消评奖评优、职务晋升、职称评定等资格处理，责令其所在学校主要负责?作出书?检查；给予杨某某、邵某某警告处分和通报批评、年度考核不合格、调离原?作岗位、取消评奖评优、职务晋升、职称评定等资格处理，责令其所在学校主要负责?作出书?检查，对学校负责?进?批评教育，降低2020学年学校发展性考核档次。四、湖南省常德市汉寿县职业中专教师李某某教师资格证造假问题。2021年10?，在教师资格注册过程中，发现李某某在2016年11?的教师资格注册时提供虚假材料。李某某的?为违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第?项规定。根据《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》等相关规定，给予李某某调离教学岗位处理，撤销其教师资格，列?教师资格限制库。五、河北省衡?市武?县武罗学校教师姚某某体罚学?问题。2021年10??11?，姚某某多次对学?进?体罚。姚某某的?为违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第五项规定。根据《事业单位?作?员处分暂?规定》《中?学教育惩戒规则（试?）》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》等相关规定，对姚某某作出解聘处理。对武罗学校进?全县通报批评，对学校负责?作出相关处理。六、海南省东?市思源学校副校长符某某体罚学?问题。2021年11?，符某某对3名欲翻墙出校游玩的学?进?体罚，惩戒过当造成学?受伤，被公安机关?政拘留。符某某的?为违反了《新时代中?学教师职业?为?项准则》第五项规定。根据《中国共产党纪律处分条例》《事业单位?作?员处分暂?规定》《中?学教师违反职业道德?为处理办法（2018年修订）》等相关规定，给予符某某撤销学校党?部副书记处分，免去副校长职务，专业技术岗位等级从?级降???级。责令其所在学校主要负责?作出检讨。七、辽宁省?连市中?区圣克弗斯幼?园教师宋某发表错误?论问题。2021年11?，宋某在?上发表涉疫情防控错误?论，因寻衅滋事，被公安机关?政拘留。宋某的?为违反了《新时代幼?园教师职业?为?项准则》第三项规定。根据《幼?园教师违反职业道德?为处理办法》等相关规定，给予宋某开除处分，撤销其教师资格，列?教师资格限制库。要求其所在幼?园限期整改，对幼?园园长进?批评教育。作者：吴?娇编辑：张鹏责任编辑：樊丽萍图?：?汇报资料图*?汇独家稿件，转载请注明出处。
篇七：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
违反教师职业?为?项准则，这8起典型案例被曝光违反教师职业?为?项准则，这8起典型案例被曝光教育部曝光8起违反教师职业?为?项准则案例记者25?从教育部获悉，教育部?前公开曝光第七批8起违反教师职业?为?项准则典型案例，涉及收受礼?、有偿补课、学术不端等师德违规问题。8起典型案例涉事教师都受到严肃处理。这些典型案例有：河北省沧州市华北油?某学校教师曹某某收受学?家长礼品、礼?问题，贵州省毕节市赫章县2名教师在校外培训机构有偿补课问题，宁夏银川市兴庆区某幼?园3名教师虐待幼?问题，重庆师范?学教师唐某发表错误?论问题，吉林农业科技学院教师王某某性骚扰学?、学术不端等问题，成都体育学院教师邓某某与他?发?不正当关系问题，北京第?外国语学院教师芈某学术不端问题，衢州职业技术学院教师王某某学术不端问题。教育部有关负责?指出，这些典型案例反映出当前仍有极个别教师理想信念缺失、育?意识淡漠、法纪观念淡薄，对学?造成严重伤害，对教师队伍形象造成严重影响。该负责?表?，各地教育部门和学校要进?步加强师德师风教育，强化法治教育、纪律规范教育，聚焦教师的理想信念、家国情怀、价值引领，进?针对性的引导和浸润；要保持对违规?为的?压态势，坚持?度不减、尺度不松、态度不变，坚决惩处违规?为。同时，要进?步压实责任，推动师德师风建设?作下沉，落实中?学校校长、?校院（系）?政主要负责?和党组织主要负责?的直接领导责任，打通落实的最后?公?，保证师德师风建设取得实实在在效果。
篇八：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
违反教师职业行为十项准则典型案例10篇
违反教师职业行为十项准则典型案例(10篇)加强教师思想政治和师德师风建设工作中，牢牢把握师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，对师德违规问题“零容忍”。下面是小编为大家整理的违反教师职业行为十项准则典型案例，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇1）
湖南省长沙市龙湾国际幼儿园教师彭某某伤害幼儿问题。
2021年4月，彭某某在课上将幼儿石某某掉落的鞋子踢还给本人，击中嘴巴导致该幼儿乳牙掉落受伤。彭某某的行为违反了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关规定，给予彭某某辞退处理，扣发当月工资，向幼儿及其家属道歉，在幼儿园教职工会上作出检讨。对幼儿园负责人进行约谈，对园区年度评估作降级处理并在教育系统内进行通报批评。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇2）
河南省信阳市光山县罗陈乡完全小学教师付某体罚学生问题。
2021年6月，付某在课堂上对学生进行体罚，导致学生受伤，事后向家长道歉并达成谅解。付某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关规定，给予付某记过处分，取消当年评优评先资格。对其所在学校校长和工会主席进行约谈，给予其所在学校副校长诫勉谈话处理。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇3）
中山大学教师杨某某性侵女学生未遂问题。
2021年7月，杨某某酒后对女学生图谋不轨，因涉嫌强奸罪被刑事拘留，后判处有期徒刑一年六个月。杨某某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》
等相关规定，给予杨某某开除处分，丧失其教师资格，列入教师资格限制库，终身不得重新申请认定教师资格。其所在部门党政负责人向学校作出书面检讨。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇4）
宁夏回族自治区银川市北塔中学教师张某惩戒不当问题。
2021年12月，张某因学生作业完成不理想、学习成绩下滑，对该班部分学生进行不当惩戒。张某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第五项规定。根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关规定，扣除张某当月班主任绩效、其他绩效及季度绩效奖，三年内不得评优评先，在全体教工大会上做公开检查并向全班学生和家长公开道歉。对其所在学校主要负责人进行警示谈话。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇5）
辽宁大学教师何某性骚扰女学生问题。
2022年7月，何某通过微信多次对学生进行性骚扰被实名举报，经查属实。何某的行为违反了《新时代高校教师职业行为十项准则》第六项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》等相关规定，给予何某免职处理，调离工作岗位，移交学校纪委立案处理，撤销其教师资格，列入教师资格限制库，撤销其在辽宁大学期间所获各类荣誉、称号。给予其所在学院党总支书记、院长、副书记诫勉谈话，责令院党总支向校党委作书面检讨。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇6）
江苏省盐城市向阳路小学教师朱某某收受学生家长钱物问题。
2022年9月，朱某某收受学生家长钱物的清单被网曝，经查属实。朱某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第九项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》等相关规定，给予朱某某撤销教师资格、调离原工作单位的处分。免去其所在学校校长、政教处主任相应职务，进行政务立案。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇7）
浙江省义乌市文华小学教师顾某某猥亵学生问题。
2022年11月，顾某某因在校外辅导期间对多名学生实施猥亵被判处有期徒刑五年四个月。顾某某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》第七项规定。根据《事业单位工作人员处分暂行规定》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《关于落实从业禁止制度的意见》等相关规定，丧失顾某某教师资格，列入教师资格限制库，终身不得重新申请认定教师资格，禁止其从事密切接触未成年人工作。给予其所在学校校长解聘处理，学校2022年度考核结果不合格，并在教育系统内通报批评。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇8）
青海教师扇学生耳光事件
教室中，老师一边批改作业一边愤怒地训斥并且扇一个男同学的脸。在短短两分钟时间内，该老师一共给了学生8记耳光，期间还拿男生的手打击讲台，将课本摔向该男生。青海省教育厅对这一事件高度重视，形成了《关于青海师范大学附属第二中学英语教师张明明体罚学生事件的通报》，对青海师范大学附属第二中学及张明明老师予以全省通报批评，青海师范大学对师大二附中相关责任人和当事人给予严肃处理。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇9）
沈阳矿务局中学教师李仁杰涉嫌猥亵女学生事件
2017年3月27日，沈阳矿务局中学学生小静称被班主任拽衣服、搂腰、摸大腿。小静同学米兰也称班主任对自己做出过下流的动作。事发后，两名女生都通知了自己的家长，家长听闻后非常愤怒，在学校与校方领导及当事教师发生了冲突。随后当事教师被学校停职，警方介入调查。校方称这名老师今年58岁，执教30年，平时对学生的要求也比较严格。3月30日，沈阳市沈北新区区委宣传部发布沈阳矿务局中学对涉事教师李仁杰的初步处理意见的通报。
违反教师职业行为十项准则典型案例（精选篇10）
某地一教师公开向学生家长索要贿赂被开除
赵某是某市一实验学校高一的学生，__年三月份通过班里集体投票，他被推选为区三好学生的候选人。一天晚上，找赵某一位叫韩某某的老师叫他来办公室谈话，学校评选三好生的事由他负责。韩老师意味深长的对他说了许多话。韩老师谈完话，赵某就打电话把心里的疑惑告诉了舅舅。接到外甥的电话后，赵某舅舅立刻拨通了韩老师的电话。韩老师在电话里一再强调很快就要张榜了，要求家长一两天内就把钱送来。挂断电话后，赵某舅舅做出了一个决定，暂时答应了韩老师提出的要求，并约好见面的时间地点。韩某某向学生家长索取钱财的事情被披露后，同学们接受不了老师竟然做出这种事，校方更是觉得尴尬。事情发生后的第二天，学校就做出了决定:撤销韩某学校团委书记和政教主任职务，被学校勒令开除。
篇九：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
组织教师学习《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题》活动的组织教师学习《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题》活动的总结
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的"能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的组织教师学习《教育部公开曝光8起违反教师职业行为十项准则典型问题》活动的总结，希望对大家有所帮助。
国家教育部于日前对8起违反教师职业行为十项准则典型问题进行了公开曝光批评，根据孟津县教体局的有关通知精神，我校近期开展一系列活动，力求将通知精神落到实处。
一、12月29日，我校召开全体教职工会议，部署了具体工作，随后王胜利校长带领教师们认真学习文件通知精神和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并对违反师德的8起实例进行解读；接着，王校长就近年来个别教师体罚学生、乱买资料、有偿家教、不公正对待学生等社会备受关注的问题，结合《中小学教师违反职业道德行为处理办法》有关内容进行了详细的解释阐述，希望全体教师能结合自身教育教学实际，认真反思总结，提高自身修养。
二、会后组织全体教师进行自查自评，对照教体局师德师风自查表，要求每名教师对自己存在的问题进行实事求是的分析与反思。
三、组织全体教师网上认真自学《中小学教师违反职业道德行为处理办法》中所列师德失行为的界定和处理办法。
四、12月30日以教研组为单位进行专题讨论：对照反思日常教育教学行为，交流如何规范自身言行，为人师表。在讨论过程中，教师们纷纷表示，要在以后的工作中践行师德，弘扬师风，加大自我约束力，防微杜渐，做合格的人民教师。
我校通过此次活动，全体教师对职业道德、职业准则又有了一个全新的认识，对自己又有了更高的要求，有效提升了教师们依法执教
的意识，进一步增强了全体教师师德意识和社会责任感，使我校的师德师风建设取得了实实在在的效果。
孟津县朝阳镇向阳教学点
20xx年1月4日
篇十：学习教育部公开曝光第十二批7七违反教师职业行为十项准则典型案例心得
学习教育部公开曝光第十二批典型案例心得体会
通过学习教育部公开曝光第十二批7起违反教师职业行为十项准则典型案例。更深刻的认识到我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，守住教师底线。
教师对学生的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你”，切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，发现他们“的闪光点”，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；
凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
教师应保护学生生命安全。我想这是每位教师必须做到的，这也是一位教师应有的高尚道德。当学生生命受到威胁，受到伤害时，作为一名教师应在学生危急时挺身而出，应向汶川地震中的英雄们学习，学习他们生死关头临危不惧、舍生忘死、奋不顾身，拼死保护学生的英勇献身精神；学习他们危难时刻坚守岗位、忠于职守、不畏艰难险阻、奋力抢救学生拼搏奉献的精神。我想这正是教师爱学生的最高体现。
爱教育、爱学生，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号。
