下面是小编为大家整理的2023年卫健系统干部能力提升工作汇报,供大家参考。
今年以来， 我市卫健系统紧扣“三高四新”战略要求，围绕“培育制造名城，建设幸福**”目标，以“干部能力提升年”为契机，从“六个聚焦”切入，促进干部能力提升，增强干部队伍活力，为全市医疗卫生事业高质量发展提供坚强队伍保障。
一、聚焦发展需求，强化思想淬炼。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，认真学习党的十九大和十九届历次全会精神、省市党代会精神，组织全系统开展“发愤图强、重振雄风”大讨论，让全体干部了解发展形势，明确任务变化，理清个人发展需求。每年春节后上班第一件事，就是组织全系统党员干部开展为期2天的中心组扩大学习，已经坚持了近七年，从思想到政治、从经济到医疗，强化干部的思想淬炼。特别是今年围绕“新时代基层干部”主题开展培训21次，通过学习，深刻领悟“两个确立”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，强化了卫健系统干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，领会了新思想、新战略、新方针、新政策，增强了全体干部“不忘初心，牢记使命”，坚决贯彻执行党在新时期的政治路线和卫生健康工作方针的自觉性。
二、聚焦能力需求，提高综合实力。聚力提高新时代干部必备的政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力等“七种能力”，精准制定紧缺能力清单，找到卫健系统干部能力短板的最大公约数，组织安排了公文写作、疫情防控、个人防护操作、医院感控管理、医疗废物管理等培训内容，用“缺什么，补什么”唤醒系统内干部能力提升的自觉性，从而进一步提升卫健系统干部的个人综合实力。委属各单位还组织叙事护理分享读书会、专题学习读书班、专题研讨会等各具特色的学习方式，营造良好的学习氛围。今年已开展专业讨论、病案讨论会51期。通过学习不仅让系统内干部在思想上得到了升华，同时也拓宽了知识层面，更重要的是提升了多维度分析解决问题的能力。
三、聚焦岗位需求，强化专业训练。卫健工作专业性很强，专科分类复杂，提升基层医疗卫生人员的工作能力，是提高**市整体医疗服务水平的关键。今年，聚焦基层卫技人才的能力需求，主办了**市基层在岗卫技人员培训暨职业技能竞赛、基层医疗机构疫情防控知识与技能培训班，来自五区四县140个基层医疗机构的卫技人员参加。同时，委属各单位根据自身需求，通过不定期邀请国内、省内知名专家授课的方式进行全员专业能力提升，就医学前沿技术开展学术交流98次，专题讲座167次；
定期组织医护人员开展各类考试、比赛17次；
针对疫情防控重点工作，市疾控中心开展了51场疫情防控专题培训、15场核酸采样培训，覆盖1.3万名志愿者、流调队员、检验人员和采样人员；
举办的健康学院已开设124门课程，惠及3.3万人。
四、聚焦轮岗锻炼，实施“墩苗”计划。在卫健系统考察筛选出“想干事”“会干事”的年青干部，通过“上挂下派”培养一批政治素养高、敬业意识强、干事意愿足、发展潜力大的后备青年干部。从县市区卫健局、委直单位选拔10多名优秀青年干部到委机关挂职副科长，同时下派机关年轻干部到委直单位、县市区卫健局、企业园区跟班和挂职锻炼，用轮岗的方式，提升综合工作能力。同时还组织优秀的青年骨干参与援藏、乡村振兴、疫情防控等实践锻炼，其中援藏16人，到泸溪县帮扶乡村振兴1人,先后派出8批424人支援河南安阳、吉林、上海、海南、西藏抗疫。通过一系列的锤炼，让青年骨干在工作一线“墩苗”成长。
五、聚焦激励引导，发挥榜样力量。制定了《**市卫生健康委员会工作人员考核办法》，对干部进行分层分类考核，形成了“党委统筹、个人自评、支部互评、民主测评”的模式，以平时考核和年度考核对干部进行综合评价，从考核角度，促进干部能力提升。形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向，坚持以发展论英雄、以实绩论功过，把考核结果与选拔任用、激励约束、问责追责等结合起来。系统各单位也制定了相应的考核激励机制，极大地调动了医疗工作者积极性。2022年，在护士节、医师节表彰大会上，表彰了112位“优秀护士”、23位“最美医师”的优秀事迹，其中2人获**省“最美医生”，激励卫健系统干部勇攀医学高峰，敢破社会难题，营造良好的干事创业氛围。
六、聚焦队伍建设，完善育人引才机制。鼓励青年干部自我培育，提升个人学历学识，加大对青年干部的岗位轮换力度，用多岗位锻炼提升综合能力，营造公开、平等、竞争的人才环境和氛围，使其在成长过程中心里有想头、事业有奔头。加强人才引进力度，创新人才聘用新模式。采取“互联网+面试”的方式，进行线上操作考核、线上面试，方便远距离人才沟通录用。今年，委属单位采取该方式，招聘了2名博士、27名硕士研究生、22名本科生。通过事业留人、感情留人、待遇留人,为人才搭建干事创业的科研工作平台，给予一定的人才保障待遇，进一步优化了人力资源配置，促进了人才结构调整，壮大了**市医疗卫生人才队伍。
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