下面是小编为大家整理的“平安校园”创建工作汇报材料（范文推荐）,供大家参考。
“平安校园”创建工作汇报材料
1 XX 小学 “平安校园” 创建工作汇报材料 20XX 年月 2 “平安校园”创建工作汇报材料 X 小学 XX 镇 XX 小学是一所 农村山区全日制完全小学。学校现设有 X 个教学班（含 X 个幼儿班）， 学生总数 XX 人，是 XX 镇教育服务区域最广的村庄面上小学。学校 现有教职员工 XX 人，其中行政 X 人，专任教师 XX 人，大专以上 学历 XX 人，中师以上学历 XX 人，学历全部达标。其中高级教师 XX 人，一级教师 XX 人。根据上级教育部门创建“平安校园”的实施意见， 我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习文件精神以及评估标准的 内容，认真落实，扎实开展校园及周边环境综合治理工作，确保学校 安全稳定，切实保障广大师生的生命和财产安全，维护学校正常的教 育教学秩序。经过全校师生的共同努力，安全工作取得了较好的成绩， 校园呈现一派安全和谐的文化氛围。下面就我校“平安校园”创建工作 开展情况进行汇报：
一、健全组织机构，完善规章制度。
为进一步做好安全教育工作，切实加强创建工作的领导，学校把 “平安校园”创建工作列入重要议事日程，成立了由校长 XXX 为组长， 副校长 XXX 为副组长的“平安校园”创建工作领导小组，具体负责“平 安校园”的创建工作，学校将各项工作分解细化、具体到人，规定了教 职员工的相应职责，实行“一岗双责”的岗位责任制，并层层签订安全 管理目标责任书，并严格责任追究制度。领导小组定期召开会议，对 创建工作进行安排部署、检查落实，及时解决存在的困难和问题，确 保了创建工作扎实有序，深入开展。学校狠抓制度建设，建立并完善 了校门出入管理、交通、疾病控制、消防管理、饮食卫生、安全检查、
危房报告、危险化学品管理、各功能室管理、集会及大型活动、社会 实践、水、电、气使用、信息报送等方面的安全管理制度。为应对可 能出现的校园安全突发事件，学校还建立和完善了防震减灾、外来暴 力伤害、传染疾病、食品卫生等方面的各类应急预案，形成了管理科 学、应对有序的校园突发事件应对体系。
二、加大安全投入，规范日常管理。
3 （一）是加大了人防、物防、技防投入。学校配备了专职安全 保卫人员，实行 24 小时值班制度，加强了学校安全工作的队伍建设。
学校的安全设施得到了加强，门卫值班配备了警棍等防暴器具，各层 教学楼配备了灭火器，各功能室安装了防盗门窗。校内安装了监控系 统，对学校大门、教学楼前后等各重点设施进行 24 小时监控并录像， 提高了学校安全防范能力。
（二）是把握重点，多措并举，突出安全管理实效。加强值班护 校管理，严格值班执勤制度，学校实行领导带班，教师轮流值班和安 保人员夜间巡逻相结合的值班制度，安保人员对学校重点部位进行定 时排查，全天定岗定位进行校园安全执勤。特别在秋冬季节，我们以 安全用电为切入点，进一步增强防范意识，杜绝不安全事故发生。严 密监管，确保学校交通安全，各班成立学生交通安全检查小组，落实 家长接送制度，形成交通安全监督管理网络，各班主任定期组织“交 通安全教育”主题班会，切实增强学生的交通安全意识。
（三）、狠抓安全教育，加强安全演练。1、充分利用班会、国旗 下讲话和各种大型集会，对师生进行安全教育，主要是传达贯彻上级 有关安全工作文件及会议精神，并针对学校存在的安全问题和季节特 征对师生进行经常性的安全教育，有针对性地着重开展了消防安全、 交通安全、防震减灾、流行疾病防控等方面的教育活动，充分利用宣 传栏、黑板报、主题班会等宣传阵地，通过开展知识讲座、主题班会、 知识竞赛、演讲比赛、手抄报制作比赛等方式宣传普及安全知识，提 高了师生的安全防护意识和能力。把每学期第一周和最后一周确定为 “安全宣传教育周”，对师生进行集中安全教育。2、将法制教育作为安
全教育的一个重要组成部分，除开展了防毒品、防犯罪等方面的知识 讲座和主题班会外，学校还邀请了校外法制教育辅导员来校做法制教 育报告会，组织举行了“法律在我心中”演讲比赛和法律知识竞赛，坚 持不懈地开展"校园拒邪教"活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜 绝师生参与赌博和迷信活动。一系列活动的开展有效增强了学生的学 习法律兴趣和遵纪守法的意识。3、定期开展紧急疏散演练，以提高 学生各种情况下自救逃生能力为目的，设计了防踩踏、防震、防火灾 等不同专题，对学生
4 进行了每月一次的安全紧急疏散演练，提高了复杂情况下学生 自救自护能力。
四、建立安全管理网络，营造良好教育教学环境。
我校全面建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系， 严格落实校园治安巡逻与排查制度，合理规划校园布局安全标识，坚 持依法治校，规范管理，着力加强学校环境综合治理。为使各项环境 治理工作进一步取得实效，我们还建立了“家庭、社会、学校”三位一 体多管齐下的动态管理机制，确保了学校环境综合治理的良性循环， 有力地维护了学校良好的教育教学秩序。
总之，我校通过创建工作的开展，我们深刻体会到：安全工作是 一切工作的基础，学校有了安全，才会有稳定，才能为教育质量的全 面提升打下坚实的基础。今后，我们要在已取得成绩的基础上，进一 步提高认识，牢固树立“安全第一”的思想，立足校情，开拓进取，真 抓实干，积极推进少年儿童平安行动，推进“平安校园”创建活动的深 入开展，努力构建和谐校园，为建设平安校园、和谐教育做出应有的 贡献。
XX 小学 20XX 年 X 月 XX 日 文章很好的结合了工作实际。
作者花了多长时间写成这篇佳作啊。
创建“平安校园”工作汇报 创建平安校园，优化育人环境
——***中学 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件， 也是学校持续发展的基础。开展“平安校园”创建活动以来，我们以实 际行动响应上级部门提出的要求，以“创建平安校园，优化育人环境”， 为目标，以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。现简要汇报如 下：
一、加强组织领导，增强创建“平安校园”责任感 创建“平安校园”是为学校教育教学活动的开展创设一个良好环 境，进一步形成“聚精会神抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、 一心一意谋发展”的良好氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长 的热切期望和迫切要求。在创建动员会上，学校认真分析我校面临的 形势，查找工作中存在的问题，进一步增强维护社会稳定的责任感和 紧迫感，充分认识建设“平安校园”的重要性、必要性和迫切性，树立 了安全工作第一的思想，把创建平安校园工作并列入重要议事日程， 成立了校长任组长，副校长、校委会成员为成员的“创建平安校园”领 导小组，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等 职能处室具体抓的合作格局，下设学生常规安全检查小组，教育、教 学安全检查小组，学 校设施、设备、食堂安全检查小组，层层落实 责任，确保创建工作扎扎实实地得到深入开展。
二、明确职责，完善制度 1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制 学校实行分部、分级管理，学校和分部分别与各年级、班主任、 任课教师及其他岗位负责人签订平安校园创建目标责任书，实行创建 工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任 意识，确保平安校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施 责任追究制后、各年级能够经常自觉地在各自系统范围内主动开展自 查、互查活动，校长及时将上级对建设“平安校园”的指示传达到相关 处室及进行情况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理， 政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内
的安全隐患，并提出整改措施。学校把安全工作作为考评学部、班级 和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项 得分，并和班主任津贴挂钩。同时实行安全责任事故一票否决制。
2、健全检查网络，采取及时上报制度 安全问题，预防为主，实行安全员自查上报制度，学部领导和班 主任都是安全员，都有明确的职责。由行政人员和责任心强的骨干老 师组成学校安全情况督查小组和夜间巡逻小组，由一名校长带队每周 对校园卫生、宿舍被褥叠放、 自习课秩序、出操情况、自行车排放 情况进行全面检查。发现情况及时整改。
3、落实 24 小时值班制度 严密防范，严格各项制度。学校领导带头，每夜有两名干部在校 值班住宿，负责督查各部门、各部位的安全情况，配备夜值班电话 *******)。学校每栋楼房夜间都有 2 人住宿看管，每晚都有 2 名教师 在学生宿舍住宿管理学生，和管理员共同负责学生安全。一直坚持定 点值班和夜巡逻相结合的值班制度。学校在微机室、网管中心、仓库、 办公室等地安装了紫外线防盗报警器，学校还制定了《门卫管理制度》、 《安全工作保卫制度》、《夜间巡逻制度》、《石家河中学关于加强安全 工作的预警实施方案》等多项制度。加强门卫管理。不准社会上的人 或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意， 同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有 班主任以及有关老师的同意，以批条为准，否则，一律不放行。
4、把好食品安全关，让学生吃得放心 关注学生饮食卫生，保障学生健康。学校成立专门监督小组对食 堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，坚决根除食品安 全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为确保师 生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、 肉盐、调味品”等 重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的 食品，不准采购市场销售的现成熟食。加强学校生活饮用水的管理， 防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以保
持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，严防不安全事故的发生 三、把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了《班主任量化考核制度》、《班主任安全责任书》、
《值周制度》、《中学值班人员职责和制度》、《中学课间操制度》、《学 校封闭管理及学生出门证制度》、《中学师德规范》、《中学学生一日常 规》近 50 多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学 期校长与学部负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签 订《安全目标责任书》，并建立严格的考核制度。校创建“平安校园”领 导小组每周抽查，每月综合检查，在期末进行全面考核，做到奖罚分 明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、 水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，政教处、班主任按要求 经常进行检查，使安全检查制度化。
1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识 学校无小事，处处有安全。学校各种会议、如校长会、行政会、 教职工大会都要讲安全工作，每周一次的升旗仪式，每周班会都讲安 全工作，班级黑板报要以安全为主题，做到 安全工作常常讲，不断 强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、 板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、 团支部多种渠道向学生灌输 安全知识，利用周日班主任例会，首先 培训班主任，再由班主任培训学生，向学生宣传防水防电、交通等“三 防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。结合 新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。加强实验课、室外 课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。
2、采取各种措施，规范安全管理 学校采取各种措施，规范安全管理。如：下楼梯时靠右慢行，不 准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手；课间活动时间，要开展健康有意义的 活动，如踢毽子、跳皮筋、做游戏等，不准任何同学玩不健康的游戏 活动，如在地上滚爬、摔跤等；打扫卫生时每位同学都要注意安全， 如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等；教室内的电源插座不许学
生摸，电器需使用由老师插电源；校内所有的体育场地、器械，未在 老师带领下，不得私自玩耍；买饭到学校食堂就餐，一律不要到校外 个体摊点、小吃部吃饭，也不准将在外面买的食品带入校园。
3、法律法规，提高师生法制观念。
创建“平安校园”是学校建设的一项长期工作，学校开 设了法律 教育课，做到师资配备，课时设置、学习内容、学习时间“四落实”， 每半月一次讲课，经常组织对师生员工的思想教育、法制教育、师德 教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内 外教育资源，聘请派出所所长刘景刚同志为法制副校长，定期到校举 办法制讲座，开展安全教育、普法教育。法制教育主要以“懂法、守法” 为主题，从青少年法制观念、中学生品德教育等方面，结合当前青少 年犯罪的案例，深入阐述了青少年犯罪的原因，提出了预防青少年犯 罪的有效措施。进一步增强了师生的法制观念，提高了师生学法、守 法的意识。
4、建立了问题学生档案。
对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出，政教处定期找 他们谈心，做好工作，使他们能遵纪守法，不出安全问题。
四、加大硬件投入、完善防范设施 学校不仅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和设施 预防。学校在经费紧张的情况下，仍在安全设施上加大投入。安装了 防盗探头，电子防盗报警器，对办公室、微机室、语音室、财务室、 实验室等重点部位安装了防盗门、网，把事故隐患消灭在萌芽状态。
总之，开展“平安校园”创建活动以来，由于上级及社会各界的关 心支持与配合，我们始终把学校及师生安全工作 当作大事抓紧抓实 抓好，从不大意，从不麻痹，从不懈怠，我校师生无一违法犯罪，守 法率达 100％，未出现安全事故，学校及师生财产未受到损失，学校 教育教学秩序井然，教育教学质量稳步提高，受到上级领导和社会各 界的广泛赞誉。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落 实，认真总结成功经验，建立学校安全长效机制，以求真务实的工作
态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好 学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生 安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建活动的深入开 展，为建设和谐教育做出应有的贡献。
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