疫情防控制度5篇疫情防控制度 幼儿园传染病防控制度 幼儿园传染病防控制度 1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查,下面是小编为大家整理的疫情防控制度5篇,供大家参考。
篇一：疫情防控制度
园传染病防控制度幼儿园传染病防控制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查,确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地(离开本市)返回时，须重新体检方可回园。
2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年 4 月份为幼儿进行全面检查-次，按体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理;有以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理，发现缺点儿进行登记管理，及时给子矫治。
3、晨午检及全日观察。认真做好一摸，有否发烧，看:咽部、皮肤和精神三间:饮食、睡眠、大小便情况四查:有无携带不安全物品，发现问题及时处理。
4、做好幼儿计划免疫查验证及免疫接种工作。开展幼儿近视眼、沙眼、龋齿、营养不良、贫血、肥胖等常见疾病以及各类传染病的综合防治工作。
5、保健医建立幼儿健康管理档案，将幼儿体检单存放在保健室并统一管理。保健医对幼儿进行食品安全、个人卫生等健康教育工作，倡导幼儿合理进行体育锻炼，确保幼儿身心健康发展。
幼儿园传染病防控制度
校园传染病报告制度传染病的预防工作历来是国家重视、民众受益的火事，也是校园卫生工作的重要纽成部分。预防为主是传染病防治工作的指导方
针。校园一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际制订如下制度。
一、为加强校园疫情报告管理工作，根据《传染病防治法》的规定，校园成立传染病防治领导机构，建立传染病疼情报告网络，固定专(蒹)职疫情管理人员、消毒人员，用心应对突发公共卫生事件的发生。
二、校园执行职务的医疗保健、疫情管理人员何永清为职责疫情报告人，校园领导、、老师、学生等为义务报告人，职责疫情报告人和义务报告人发现法定传染瘸病人、疑似病人和病原携带者应存规定时限内，向县教育局和县疾控中心报告。
三、职责疫情报告人发现传染病人、疑似病人和病原携带者应及时报告。
四、传染病暴发、流行时，职责疫情报告人应当以最快的通讯方式向当地疫病预防控制机构报告疫情。
五、校园要进一步落实“晨检”制度，对请假、缺课的学生耍询问原因，注意追踪，确傈对传染病疫情做到早发现、早报告，早隔离、早治疗。
六、校园要进一步加强卫生防病知识宣传教育工作，采取开设健康教育课、设立直传栏、举办黑扳报等多种形式进行传染病防治知识培训。卫生部门要经常深入校园进行防病知识宣传，倡导健康、礼貌的生活方式。
七、校园要用心开展爱国卫生运动，持续室内外环境卫生。教室、宿舍要经常通风，设置防蚊灭蝇设施。食堂要讲究卫生，预防食源性疾病
和食物中毒的发生
八、校园坚持晨检制度，每一天早 8:10 上早自习时前 10 分钟由班主任负责检查班内学生舅体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全投的异常状况的排查。1、班主任发现各类传染病疑似病人，不得让其与其他人接触。2、向卫生室老师汇报，卫生室老师诊断为疑似病人后及时向传染病工作领导小组汇报。3、立即送至应急隔离室。4、通知学生家长，送疑似病人到指定医院就诊。同时电话追踪医院诊断结果。6、对疑似症状者去过的地方进行消毒。7、加强宣传教育，安定人心，稳定校园秩序。8、如发生传染病除隔离病人外。对密切接触者进行医学观察，病人到过的地方进行消毒 9、坚持开窗通风制度，每一天派专人负责教室的开窗。10、坚持定期消毒制度，由后勤负责对各教室、专用教室的消毒。11、是传染病病人、病原携带着或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学者痊愈后要出示医院证明并经校园同意方可回校学习。
幼儿园传染病防控制度
为及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》要求，制定我校传染病疫情报告制度。
一、校园建立传染病防控管理组织，校长是第一职责人，副校长负责具体工作，各班班主任老师协助配合。校园其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向职责疫情报告人带给状况。
二、职责疫情报告人职责：
1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发
公共卫生事件报告工作;
2、定期对全校学生的健康状况进行巡查;
3、负责指导全校学生的晨检工作;
4、严格病例登记，校园发现传染病例或疑似病例时务必按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等)，并及时向所在地疾病预防控制机构及校园主管部门报告;
5、理解卫生部门对校园疫情登记报告和管理状况的监督检查指导。
三、校园传染病报告顺序：第一发现人→班主任→校长→当地疾控中心领导→卫生行政部门。
四、疫情报告资料及时限：
1、在同一宿舍或者同一班级，1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水史时，校园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。传染病流行期间，校园应按照传染病防控领导小组的规定及时上报。
2、当校园发现传染病或疑似传染病病人时，校园疫情报告人应当立即报出相关信息。
3、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，校园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
4、校园发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，校园疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。
5、校园发生群体性重大传染病暴发流行、食物中毒事件、饮用水污染事
件、群体性不明原因疾病、严重影响师生健康的事件及突发公共卫生事件，务必在最短的时间内(不超过 2 小时)向当地疾病预防控制中心及卫生院报告
五、校园疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报。
六、严格消毒灭菌隔离制度，严格执行无菌技术操作规范，在发生传染病疫情期间，校方应在疾病防控制机构的指导下，认真落实相应的传染病综合防治措施。
篇二：疫情防控制度
告 与 品 牌 研 究142 新闻文化建设2020.10 上舆 情 研 讨142 新闻文化建设
2020.疫情防控彰显中国制度优势王
艳摘要：年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情在我国及世界范围内爆发并迅速蔓延，如何快速防控和战胜疫情，是对一个国家治理能力和国家制度的严峻考验。我国之所以能在疫情防控上取得决定性成果，依靠的就是党中央果断的决策、科学的领导、优越的制度。本文重点对疫情防疫过程中体现出的坚持党的集中统一领导、坚持以人民为中心、坚持全面依法治国制度的优势进行具体分析，以增强国人的制度自信、文化自信，激发人民的爱国情怀。关键词：疫情；中国制度；优势突如其来的新冠肺炎疫情既是一次危机，也是一次大考。经过艰苦努力，我国疫情防控取得决定性成果。正如习近平总书记所指出的：“防控工作取得的成效，再次彰显了中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。” 笔者主要从以下三个方面阐述这次疫情防控中彰显出的我国制度优势。一、坚持党的集中统一领导体现政治基础（一）决策科学果断中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，党是最高政治领导力量。新冠肺炎疫情爆发后，以习总书记为核心的党中央 , 把人民生命安全和身体健康摆在第一位，将疫情防控工作上升为党和国家的头等大事，迅速成立中央应对疫情工作领导小组，为疫情防控定心、定调、定计，迅速果断采取防控措施，科学防治、精准施策，有效阻断疫情蔓延，成为这场“战斗”的主心骨。同时，党的领导还能够形成强大的组织力与执行力，尤其在方舱医院、火神山医院等隔离医院的建设方面就能够看出工作的效率，保障了现场组织的调度，守住了疫情防控的一线。除此之外，党的领导与决策还能够提升疫情防控监督权威，对于疫情防控工作中出现的不担当不作为等情况，我国监督体系进行了严格快速的调查，及时发现问题并进行处罚与解决，有力地推动了各项防疫决策部署的落实。
[1]（二）民主组织优势在疫情防控过程中，最重要的就是依靠群众，发挥群众的力量，得到群众的认同，这样才能够打赢这一场人民战争，从中也体现出了我国强大的民主组织优势以及群众基础，这也是我国疫情防控取得巨大成果的根本原因。党中央之所以能够得到基层人们的信任与支持，首先是在疫情防控过程中充分听取各方意见，通过专门疫情防控领导小组的形式打通自上而下的工作通道，充分了解基层的实际情况，落实群众路线，集中各方智慧，不断收集民意，推动科学策略的推进；其次是能够有力组织和凝聚人民群众。在疫情防控的特殊时期，我国领导人充分运用互联网技术等多种传播手段，与基层人民达成合作关系，构筑了疫情防控的人民战线，增进了与群众之间的联系；最后就在于民主法治化建设的不断推进。尤其是在疫情期间，我国相关部门从民主法治建设的不同方面不断进行完善，进而提高了我国的依法防控能力，同时为疫情防控提供了法律支持，得到了群众的认可与支持。（三）高效联动协同我国在疫情防控的过程中实现了高效的联动协同，在这样关键的时候能够坚持“全国一盘棋”，并且集中力量办大事，进而创造了疫情防控的奇迹。在此次疫情防控过程中，充分凸显了我国强大的资源整合能力，比如全国医疗力量在短时间内驰援武汉，而火神山医院仅10 天左右就已经建成等。以上工作都需要较强的部门联动协同能力才能够实现，其中不仅涉及到整体防控管理以及经济运行统筹工作，同时还包括了物资调配保障以及社会秩序稳定等多方面内容。集结强大的资源并实现了资源的统一调度管理，进而保障了疫情防疫的物资需求。与其他国家相比，我国在疫情防控工作中体现出了极强的统筹调度管理能力，这是我国制度的优势，也作者简介：王艳，女，汉族，辽宁凌源人，辽宁朝阳工程技术学校，教师，高级讲师，本科，思想政治教育。。
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新闻文化建设是中国特色之一，基层人民以及企业都体现出了加强的大局意识与全局观念，促进了我国疫情防控工作的开展。
[2]二、坚持以人民为中心体现价值基础（一）坚持人民至上疫情防控是全国人民面对的一场艰难的保卫战，在防控实践的过程中，党中央始终将人民群众的生命安全放在首位，不惜倾全国之力领导人民打赢疫情防控战争。在“人民至上”的防控工作基本理念的指导下，我国不同地区都将疫情防控工作提到了首要的位置，全力以赴救援患者，尤其是在疫情蔓延最快的时期，我国更是以极强的行动力在极短的时间内集结了各地的优秀医疗资源，全力以赴投入隔离治疗的工作中，国家更是在危难时候承担了大笔的新冠疫情救治费用，体现出了大国情怀，通过不懈努力提高了我国疫情诊断的检测率以及治愈率，得到了人民的信任。同时在疫情治疗的期间，我国医疗人员不放弃任何一位感染者和病患，无论是刚出生的婴儿还是年过花甲的老人，都做到了一视同仁，全力以赴进行救治。除此之外，党中央更加关心民生实况，对于医疗人员及其家属加大人文关怀，守住了民生底线，维护了社会的和谐发展，同时也在无形之中凝聚起了疫情防控的群众力量。（二）抱有必胜信念新冠肺炎疫情可以说是中华人民共和国成立以来面对的最具有挑战性的公共卫生事件，而在疫情防控的过程中，党中央始终强调必胜的信念，勇敢面对疫情所造成的巨大苦难。众所周知，中华民族在历史中经历了较多的磨难，而正是在不断的反抗与挑战中形成了中华民族自强不息的精神，面对此次疫情，中华民族也充分体现出了迎难而上的勇气，只要我们不断在磨砺中成长和锻炼，就一定能够从磨难中奋起。尤其是在党的带领之下，群众对于党的政策与领导积极响应，这才取得了疫情防疫的积极效果。面对新冠肺炎疫情的重大挑战，人民更加应该坚定信念，从长远发展的角度审视国家，增强自己的文化自信，进而战胜疫情。
[3]（三）全局统筹思维回望战“疫”过程，体现出了科学的全局统筹思维，提高了我国资源分配的合理性，促进了防疫工作的发展。在疫情发生之后，党中央及时做出反应，同时根据实时情况制定有效的战略决策，充分发挥群众基础与群众力量，采取科学的方式对疫情进行防控与处理，运用全局统筹思维对我国各地的医疗以及物品资源进行调配，这样才取得了防疫工作的极大成功。党中央始终贯彻辩证思维方法，在推动防疫工作的同时也非常关注民生经济工作，实现了双胜利的目标。而在我国疫情防控工作出现积极态势时，及时告诫人民提高警惕，不能够存在侥幸的心理，要将疫情防控工作做到底，体现出了我国人民战胜疫情的坚定信念。
[4]三、坚持全面依法治国彰显制度优势面对此次疫情，我国坚持全面依法治国，始终将其作为我们党治国理政的基本方略。坚持全面依法治国就是将法治贯穿于社会以及国家发展的方方面面，进而保障国家社会的和谐发展，这也是我国制度的突出优势。自从疫情发生以来，我国各级党委和政府在中央的领导下迅速做出反应，严格遵守《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》等相关法规，同时不断扩大法制宣传，加大了司法的力度，不断践行依法治国的方针。在疫情防控期间，我国卫健委官方网站坚持每日更新实际的确诊人数，不仅能够保障我国人民的知情权，同时也能够体现出对人民的信任、对人民生命的负责态度。对于疫情期间传播疫情谣言的行为，我国各级政府更是根据《中华人民共和国治安管理处罚法》进行依法处理。严格惩治疫情期间哄抬物价、发国难财的不法商家和企业，既保障了社会的和谐发展，也促进了疫情防控工作的发展。
四、结语党的集中统一领导是战胜疫情的根本政治保证。我国人民在新冠疫情防控过程中体现出了自强不息的文化精神，党和政府更是坚持“人民至上”的防疫工作原则，做到了不抛弃不放弃，结合各地物资与医疗资源进行集中分配与治疗，坚持依法治国，促进了我国社会的和谐发展，同时也体现了我国人民的勇敢抗争精神。参考文献：[1] 贾晋京 . 中国制度优势的世界意义 [J]. 世界社会主义研究 ,2017,2(07):89.[2] 程言君 . 新中国基本经济制度建构发展的四座里程碑 [J]. 探索 ,2012(05):44-51.[3] 张宇 . 中国不能出现颠覆性错误——正确认识社会主义初级阶段的基本经济制度 [J]. 红旗文稿 ,2014(02):4-7.[4] 孙宗伟 . 我国基本经济制度的变迁对工人阶级的影响 [J]. 科学社会主义 ,2014(01):61-64.。
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篇三：疫情防控制度
铜建集团 工地疫情防控责任制防护消洗物品配备发放制度为加强防疫物资储备管理，确保储备物资的安全有效使用，特制定本制度。1、物资储备必须实行专人专管， 管理人员应具备一定的专业知识和使用管理知识。2、物资储备库房应严格做到防盗、防火、防水、防有害物质、防污染等措施。3、物资储备库房严禁吸烟和使用明火，不得存放易燃易爆物品。4、每天上下班时，物资储备管理人员要对库房门窗、电源及库内物品进行检查。5、库房内要经常保持清洁卫生，经常检查各类药品、物资，对因上述情况而不能正常使用的物品要进行无害化处理，防止虫蛀、鼠咬、霉变、过期等情况的发生。6、物资储备进库时必须认真验收货物，填写进库记录，并要求参加人员签字。7、物资储备出库时应通过项目部领导，管理人员的同意，领取人办理相应的领取手续方可领取。8、项目部结合项目建设实际情况，配备足够的防疫物资。根据自身情况配备与规模相适应的防疫防护用品（体温计、红外测温仪、含氯消毒剂、 75%酒精、乙酸、喷雾器、口罩、手套、帽子、雨靴等）。特别是应按防疫标准配备足够的口罩、测温计、消毒液等基本防控用品，储备不得少于十天用量，并有固定的物资供应渠道大冶铜建集团 工地疫情防控责任制杀菌消毒制度1、每天对施工现场及其他涉足区域专人负责消毒二次，对卫生间、宿舍每天安排专人清扫、消毒二次。2、每天专人负责消毒时间为：上午 08：00；中午 2:00 ；并对消毒时间和消毒部位留有书面记录。3、施工单位对员工上班工作场所、 集中居住区， 要确保工作环境清洁卫生，注意通风换气，保持室内空气流通，在工艺允许的情况下首选自然通风。及时收集清运拉圾，定期对施工机械设施、厕所、卫生洁具、门把手、电梯及按钮等公用设施进行消毒，加强员工食堂卫生管理和餐厅的通风、预防性消毒。办公场所、卫生间、施工设施、员工食堂、员工集体宿舍等每日消毒不少于 2 次，主要场所须配备废弃口罩专用垃圾桶并做好每日消毒处理。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制隔离观察制度1、项目部应在工地入口设立健康观察点， 对所有进场人员实施体温检测，并按规定要求来项目人员填写《返程员工信息登记表》，核实身份证号、手机号码等关键信息，关键信息应及时向当地相关主管部门和集团公司报告。2、项目部负责通知以下人员暂时不得来项目：一是湖北、温州等重点地区人员；二是往返途中经停湖北、温州的人员；三是放假期间与疫区人员密切接触的务工人员；四是与已经感染患者有过密切接触的务工人员。3、所有非当地务工人员，由项目部通知：在家出发前先检查身体状况，如有发热、咳嗽等症状，暂缓出发；务工人员在返程途中做好个人防护工作；来项目之后，一律严格落实医学观察、隔离等措施，做到全覆盖，项目部要及时登记上报并安排指定隔离场所集中医学观察 14 天（隔离场所由项目部提前准备），集中医学观察期间须按要求服从统一管理，严禁私自离开。集中医学观察后经体检合格方可在项目务工。发现咳嗽、发热等可疑症状，必须立即隔离观察并及时移交指定医疗机构就诊。4、所有进入工地的人员必须第一时间纳入项目实名制考勤系统进行考核，每日定时做好体温测量，戴好口罩等防护用品。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制食品原料采购制度1、食品及食品原料采购必须专人负责， 并掌握食品安全知识和采购常识。2、采购食品及食品原料应遵循用多少购多少的原则。采购的食品原料及成品必须色、香、味、形正常，采购肉类、水产品要注意其新鲜度。不得采购腐败变质、霉变及其他不符合安全要求、无证食品商贩或来路不明的食品。3、采购人员采购时应向供应商索取发票等购货凭据，向食品生产单位、批发市场等批量采购食品的还应索取食品流通许可证、检验（检疫）合格证明等，猪肉必须是生猪定点屠宰企业的肉品，采购进口鲜（冻）肉类及其制品时应索取出入境动物产品检疫合格证明。认真规范填写《餐饮服务单位食品及食品原料采购验收台账》，以及索取的证明凭据要分类并按时间顺序存档、备查。记录、票据的保存期限不得少于 2 年。4、采购的食品容器、包装材料和食品用工具、设备、用于清洗食品和食品用工具、设备的洗涤剂、消毒剂必须符合卫生要求。5、运输食品的车辆和容器应专用并保持清洁，严禁与其他非食品混装、混运。运输冷冻食品应当有必要的保温设备。运输过程应防雨、防尘、防蝇、防晒及其他污染。6、采购食用物品入库前应进行验收，出入库时应登记，作好记录，建立台帐。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制工地出入口检查登记制度1、进出场人员登记全覆盖。
进入施工现场必须符合 “新型冠状病毒肺炎”疫情防控要求并签订《员工疫情防控承诺书》、必须按照农民工实名制要求进行入场登记，施工现场人员一律采取封闭式军事化管理，进出施工现场实行实名制考勤，对于进场人员每日登记，建立一人一档，应严格进出场请假条管理，对于出场的去向应做好登记备案工作，并应最大限度减少人员流动，每天最多安排 2 人外出集中采购。
新进场人员按照复工前人员管控要求执行。2、所有现场人员体温检测全覆盖。施工单位应按照卫生防疫要求，每天早晚 2 次对所有进场人员逐一检测体温，一人负责检测，一人负责复核，记录在案。3、做好应急处置全覆盖。施工现场发现有体温不合格的，应及时通知属地政府落实专车送至就近指定的医疗机构发热门诊就诊，并按照防疫要求做好后续应急处置。经医疗机构确认疑似病例或确诊的，立即停工并封锁场地，配合疾控部门开展防治。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制人员用餐管理制度为保障所有员工的健康安全，降低交叉感染的风险，公司特对企业员工用餐规定如下：1、疫情期间，员工不得到食堂及餐馆就餐，特殊情况如客户来访问招待也必须严格遵守就餐单位的管理规定；2、疫情期间，员工如需点外卖的，外卖小哥不可进施工现场，必须在门口接送，用餐后，废弃餐具放在指定位置。3、疫情期间，推行盒饭制，要求员工自带午餐，推荐高温蒸煮食物或面包小吃等，不食生冷腥辣之物。4、就餐地点，定在会议室或施工现场，会议室一次允许就餐四人，两两对坐，隔二个位置就餐。5、就餐期间严禁交头接耳，分享食物；微波炉暂停使用。6、就餐后餐余垃圾放指定垃圾桶。7、项目部提供洗洁液、洗手液清洁各自餐具。8、会议室就餐后收拾干净，并消毒，记录在案。9、中午回家就餐的员工， 返回后不得自行进入施工现场， 必须重新测温。10、所有员工应提醒家人和朋友，禁食野生动物，如发现有人偷猎偷食，坚决举报，不得隐瞒。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制防控检查制度1、所有进场人员都必须佩戴口罩，做好个人防护措施。分散开展班前教育、技术交底等活动，减少人员聚集。2、严格执行对施工现场、办公生活区域（工地食堂、宿舍以及厕所等场所）及其他人员活动场所开展通风、消毒和防疫工作。3、严格执行食品采购、加工、储存等卫生标准要求，严禁违规宰杀、处置家禽和野生动物，切实保障食品安全。工地食堂一律采取分餐、错时用餐等措施，减少人员聚集引发的疫情传播隐患。4、做好生活垃圾分类，严格按照卫生防疫要求处置废弃口罩等医用防护用品垃圾。5、施工现场应将相关卫生防疫教育纳入进场和每日岗前教育，全面启动冠状病毒感染肺炎相关知识的宣传教育，采取在施工现场和生活区显著位置张贴卫生防疫宣传广告等措施，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护。6、疫情防控工作实行日报制度和紧急报告制度。各项目部负责每天中午十点前同时向经营单位责任人和集团公司责任人报告并根据当地相关部门的要求进行报告。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制垃圾收集清运制度1、项目设置医护废品固定丢弃点，专人进行回收管理。2、在施工过程中产生的建筑垃圾，以班组为单位切实搞好各班组的清理工作，将建筑垃圾在指定的场所分类堆放，并标以指示牌。3、实行准运证制度。即：凡是从事垃圾、砂石、渣土运输的车辆安装使用全封闭运输装置，按照市政管理委员会的要求办理准运证。垃圾、砂石、渣土消纳办理消纳证。4、施工现场设置封闭式垃圾站，生活垃圾和施工垃圾分开存放，不得混放。5、建筑物内的垃圾搭设密闭式专用垃圾道，或者在各楼层或区域设立足够尺寸的封闭式垃圾箱，采用容器吊运，严禁随意抛撒。6、所有垃圾在当天清除出现场，运送到政府指定的垃圾消纳场。7、车辆运输砂石、土方、渣土和垃圾，按照政府部署的有关规定，采取有效措施防止车辆运输泄露遗撒。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制防控信息统计上报制度工地严格执行 24 小时轮流值班制度和日常定时报告制度， 值班人员要确保在岗在位、通信畅通，每天按照属地住建部门和公司要求报告疫情防控情况。确保一旦出现紧急情况，能够迅速反应、及时报告、科学妥善处理。
大冶铜建集团 工地疫情防控责任制疫情应急处置制度1.设立隔离观察场所。
临时设立隔离观察场所， 具备基本洗消功能， 保证相对独立，通风良好。2.建立协调联动机制。与属地联防联控机构和防疫部门建立畅通联系渠道，接受防疫部门指导，与就近医疗机构或定点医院建立联系。3.做好应急准备。制订规范的疫情处置预案，做好防护装备、车辆、物资等方面的准备。4.规范有序处置。当员工出现发热、咳嗽、乏力、胸闷等症状时，全程佩戴口罩到隔离区隔离，第一时间报告当地疫情防控机构，在专业部门的指导下开展人员隔离观察、转运送诊、流行病学调查、密切接触者隔离等工作。
篇四：疫情防控制度
传染病防控健康教育制度疫情当前，处处是战场，人人有责任。我校严格落实上级文件精神及工作要求，积极部署工作，认真把工作做实做细，扎实推进新冠疫情防控工作，严防疫情向校园蔓延。结合学校师生健康状况及各时期防控新冠工作重点本着“预防为主，科学引导”促进师生养成良好的文明健康行为，努力提高师生体质和健康水平的教育原则特制定本制度。
一、学校健康教育
1.成立健康教育领导小组，由学校主要负责同志担任领导小组组长，全面负责学校健康教育工作的组织领导、协调实施、督查督办。
2.建立学校、年级、班级、家长四级健康防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，共同做好校园健康教育工作。
3.结合季节特点进行健康知识宣传，学校、班级设卫生宣传栏（角），定期刊登有关卫生的知识，利用多种方式，从不同角度，多方位的对学生生进行教育。
4.利用多种形式认真开展健康教育，普及卫生知识，提高师生的自我保健能力。根据不同季节做好预防传染病、多发病的宣传工作。在传染病流行季节，加强晨检工作。对患
传染病的学生，及时与家长联系，做到及时发现、及时留观治疗。
5.严格餐饮管理，做好食堂工作人员的健康教育工作，提高他们的健康水平，从而提高师生的饮食健康水平。宣传个人卫生、环境卫生、心理卫生、青春期卫生等有关常识。
6.对学校发生的传染病要“管起来”，及时上报有关部门领导。同时尊医嘱对患者留观或休学。
二、教师健康教育
1.聘请专业的健康教育人员定期为教师进行健康教育讲座和个别咨询。认真学习市民健康教育知识，遵守社会公德，健康教育知晓率达到 95％，行为形成率达到 90％。
2.制订定期清扫卫生检查制度，保证办公环境的整洁。
3.加强教师体育锻炼，增强身体素质，预防疾病。
4.定期组织教师进行健康体检。
5.规范教师日常健康习惯，衣着整洁、仪表端庄、不抽烟、不随地吐痰。上课时不对着学生咳嗽、打喷嚏，不抽烟，不与学生口对口近距离讲话。
6.保持教室门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹、灰尘，地面无纸屑、杂物，课桌椅排列整齐。
三、学生健康教育
1.规范学生作息时间，每天学习与课外活动时间不超过八小时，课外作业量不超过规定，保证学生睡眠时间。
2.各年级每学期安排至少一次健康教育讲座，配合主题班会课，开展相应的教育活动。
3.每学期对学生进行个人卫生、环境卫生、用眼卫生及口腔卫生等常规宣传教育。
4.发放健康知识汇总材料，安排学生进行健康知识问答，定期反馈情况，使学生掌握更多的健康知识。
5.不用手指沾唾液翻课本，不把笔衔在嘴里。
6.饭前，饭后要洗手。饭前，饭后不做剧烈活动。
7.利用爱牙日、无烟日、禁毒日等机会，进行专题教育。
8.通过校园广播，每个星期选择固定的时间向全校学生宣传健康教育的知识。
9.教育学生养成良好的卫生习惯，努力做到“六勤 ”、 “六不 ”。勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗衣、勤晒被褥，不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、饮酒，不随地吐痰，不乱用毛巾、茶杯，不乱扔瓜皮果壳纸屑杂物。
10.认真上好健康教育课，学习一定的健康教育知识，知晓率达到 100％，行为形成率达到 95％以上。
篇五：疫情防控制度
2022 中小学校疫情防控期间师生进出管理制度精选范文两篇 中小学校疫情防控期间师生进出管理制度篇一 做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校学生及教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序，维护社会的稳定意义重大。为了预防、控制和消除各种传染病的发生与流行，切断传染源、传播途径、易感人群这三个环节，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，并结合我校实际情况，特制定本预案。
一、传染病预防 1、按照国家对传染病实行预防为主的方针，针对学校人口密集的特点，容易在学生中发生的常见传染病，如病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等，开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动，增强师生的公共卫生安全意识，促使师生养成良好的卫生习惯，提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
二、传染病疫情报告 疫情的报告和管理在预防、控制和消灭传染病中起到非常重要的作用，准确及时的疫情报告是控制疫情蔓延的情报信息，健全的疫情报告管理组织和管理制度是确保疫情报告准确及时的关键。
疫情报告时限和办法：严格按照《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》要求执行。
每个教职工及学生均为法定疫情报告人，学校医务室为我校责任疫情报告人。任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可用口头、书面、电话等方式向学校迅速报告，学校向上级主管部门及上级疾病预防控制机构和当地卫生行政部门报告。
如果隐瞒不报、漏报、谎报或延期报告的，要追究当事人有关责任。
三、传染病控制措施 1、经医疗保健机构、卫生防疫部门确诊为传染病者，应及时予以隔离治疗（学生应当办理休学手续），隔离期限根据医学检查结果确定。
2、对疑似传染病的病人，在明确诊断前，安排在指定场所（隔离）进行医学观察；密切接触的人员，实施必要的卫生处理和预防措施。
3、建立学生定期健康检查制度，及时发现传染病患者并采取相应的隔离防范措施，及时切断传染病在学校的传播途径。
4、对传染病人所在的教室进行必要的消毒处理，并结合当前实际情况，定期安排全校范围内的消毒工作。
四、传染病防治监督检查 学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。对发现的问题，及时提出整改措施，把不安全因素消灭在萌芽状态。对传染病预防工作措施不力，导致学校发生传染病流行或食物中毒事件，对学生身体健康和生命安全造成严重危害；以及在发生传染病流行或食物中毒事件后不及时报告或隐瞒不报的，要依法查处直接责任人，并追究有关领导的责任。
中小学校疫情防控期间师生进出管理制度
篇二
为指导中小学校做好新冠肺炎疫情防控工作，压实校园防控主体责任，有序落实常态化防控与应急处置措施，根据新型冠状病毒肺炎防控方案和当前疫情形势需要，对《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》进行修订，形成本版方案。
一、开学准备
（一）组织要求。
1.提前筹划，做好开学准备。各级教育行政部门依据当地疫情风险等级和疫情防控形势，确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。
2.责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。
3.机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育行政部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。
4.完善预案，加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全
防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5.明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供 48 小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。
6.加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
（二）保障要求。
7.合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与
记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
8.应接尽接，做好疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、自愿原则，鼓励 3 岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的 18 岁以上目标人群进行 1剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。
9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38 号）要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。
10.配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎
疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。
二、开学后 （一）重点环节管控。
1.入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。
2.加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩，核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。
（二）入校后管控。
3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
4.做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实“日报
告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。
5.巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。
7.保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使
用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。
8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。
9.加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。
10.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
11.加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各 1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。
12.加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。
三、疫情监测与应急处置 （一）关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
（二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因
追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点...
