下面是小编为大家整理的德育副校长讲话稿教师大会9篇,供大家参考。
篇一：德育副校长讲话稿教师大会
典礼德育讲话稿(共 8 篇)尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得
了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展，使校园生活更加丰富多彩，让同学
们的才艺得到充分的展现。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的
起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教
训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出
可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要
不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心
中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同
学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范
自己各方面的行为，就一定能
使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟
鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之，不适合学生的仪表、
仪容要坚决杜绝。
2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师的管理，上楼下楼、出操、
课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安
全第一”的观念。
3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，
卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾
的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜
同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文
明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也
离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会
受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互
相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是
尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳
动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——
是绝不顾惜，如果有以下现象坚决开除：A、多次不服从教师管理和严重不尊敬
老师者；B、打架和策划打架造成严重后果者；C、多次违反生活区纪律，影响同
学正常就寝者；D、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者；E、有偷盗、赌博和破坏
公物者；
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。
人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
借此机会，对同学们提出几点希望：
1、高三年级的同学们，你们是明珠的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负重望，从
我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用合理的学习方法，认真地把握每一天，从各个方面为低年级的学弟学妹们做出表率，为东方明珠争光添彩。
2、高二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，是团委和学生会工作的主力军，你们还是社团活动的主要成员，希望你们再接再厉，努力拼搏，珍惜每次展示才华的机会，不断提高自己的能力，为将来成为多才多艺的人才打下坚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！
3、高一的新同学们，你们是东方明珠学校的新鲜血液，从你们走入校园的那一刻起，肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱，拼搏向上的集体中，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入，各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台，我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌，祝福全体师生，新学期生活工作等一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！
谢谢大家！
拐峪小学德育处开学典礼讲话稿
刘书虎
各位老师、同学们：
大家下午好！
首先，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！
上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、在仪表、仪容方面：要严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》来要求自己，不化装、不染发、不佩带首饰、男生不留长发、怪发，女生不烫发、不染指甲。不穿奇装异服、披衣散怀、歪带帽子、穿拖鞋入校等。总之，不适合学生的仪表、仪容要坚决杜绝，学校在本学期要不定期的检查，违纪的学生除扣班级三项竞赛分数外，对本人还要严肃处理。
2、在安全方面：珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。上楼下楼必须靠右行走，严禁在楼梯间拥挤、推拉；不准在教室、走廊、楼梯间追赶打闹或做一些危险性游戏；上学下学靠右行走，大同学要照看好小同学；不准携带火源，严禁玩火；上伙学生必须排队就餐，做到不拥挤、不插队、不喧哗；住宿生不私自回家；不
准私自下河洗澡；
3、在环境卫生方面，希望同学们成为“文明的使者”。我们的校园充满生机活力，文化氛围悦目浓郁，现代教学设备得到完善，所有这些都来之不易，所以我们要倍加珍惜和爱护，确保校园常绿常新，整洁完好。要做到这一点，必须从我们每一个人做起，因为校园是我家，维护靠大家，要爱护学校的一草一木，不采摘花草，不乱涂乱画，不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，而且看见纸屑杂物能主动捡起、并扔到垃圾箱里，讲究个人卫生，比一比，哪个班卫生工作好，哪个同学卫生习惯好。这样，人人都能成为文明的天使。
在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好，这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好，这是与同学友好的表现。在公共场合，举止文明，不争不抢，这是对他人尊重和关爱的表现。诚实守信、助人为乐，主动帮助同学解决困难，这是文明的体现。在这些方面，我们学校的大多数同学都会做得不错。但也有个别同学满口脏话粗话、不跟老师打招呼，拿别人的东西，在楼道里追逐打闹，大声喧哗等，这都是一些不文明的表现。所以本学期，要求全体同学做到：
“三个随手”
“四个轻”
“五个不”
“六个禁止”
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，听到铃声教室里立刻安静下来，整理好学习用品等，事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——是大事。
同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，取得各自满意的成绩。让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好！
最后，祝同学们学习进步，健康成长，成人成才。
我的话讲完了！谢谢！
开学典礼德育主任发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！
上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得
了可喜的成绩。特别是学生社团活动的开展，
使校园生活更加丰富多彩，
让同学们的才艺得到充分的展现。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的 起点、新的目标、新
的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教
训和经验，
新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美
好的印象。虽然第一印象并不能代表一个人的全部，但做到这一点，才算是迈出 可喜的一步。你们还应该勇于告别过去的不足，更要忘掉过去的辉煌与遗憾，要 不断相信自我，挑战自我，完善自我，一切从头再来，努力在老师和同学们的心 中树立一个积极向上、不惧困难、刻苦勤奋的新形象，重塑一个崭新的自我。同 学们，你们只要不断地解剖自我，严以律己，规范自己各方面的行为，就一定能 使自己在新的一年里获得可喜的进步。
在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、仪表、仪容方面：要严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》
来要求自己，男生不留长发、怪发，女生不化妆、不烫发、不染指甲、不穿高跟 鞋。禁止穿奇装异服、披衣散怀、穿拖鞋进教室等。总之，不适合学生的仪表、 仪容要坚决杜绝。
2、安全方面：一定要按学校的要求做，听从老师
的管理，上楼下楼、出操、课间活动都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。
3、卫生方面：卫生是文明的标志，我们要做好值日，教室坚持一日三打扫，卫生死角要打扫彻底，搞好每周一次的大扫除。提倡大家养成随手捡起地面垃圾的习惯，坚决反对和杜绝随手乱扔现象。搞好个人卫生，搞好宿舍卫生，要珍惜同学们的劳动成果。
4、校规校纪方面：我们要严格按照《日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生。学校是一个大集体，班级是一个小集体。在集体中，我们谁也离不开谁。班里有人干了坏事，有的同学不守纪，让班级扣了分，整个班级都会受到影响。班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。希望同学们互相监督、互相督促。
5、文明礼貌方面，在学校里，见到老师恭恭敬敬地说一句：老师好！这是尊重别人的表现。上课认真听讲，积极举手发言，学习勤奋，这是珍惜老师的劳动成果的表现。见到同学说一声：你好！这是与同学友好的表现。
在这里我向全体学生宣布学校对在本学年有严重违纪学生处理的态度——
是绝不顾惜，如果有以下现象坚决开除：
A、多次不服从教师管理和严重不尊敬老师者；B、
打架和策划打架造成严重后果者；
C、多次违反生活区纪律，影响同学正常就寝者；D、多次迟到早退、上课睡觉和旷课者； E、有偷盗、赌博和破坏公物者；
同学们，学校里多数是小事，但又没有小事，说它小，比如：弯腰捡起校园内的一张纸屑，
听到铃声教室里立刻安静下来整理好学习用品等事情都很小，但都关系到同学们良好行为习惯的养成问题-------是大事。人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。但这就像踢足球一样，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。
新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将 如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的图画呢？那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧。
借此机会，对同学们提出几点希望：1
3
、高一的新同学们，你们是东方明珠学校的新鲜血
液，从你们走入校园的那一刻起，肩负起学校、老师及家长的厚望。在这个充满团结友爱，拼搏向上的集体中，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强。学生社团等待你们加入，各种大型活动给你们创造了展示你们自己的舞台，我相信经过你们坚持不懈的努力和奋斗，一定能拥有最后的喜悦和收获。
最后深深祝福东方明珠学校越来越辉煌，
祝福全体师生，
新学期生活工作等
一切好运，一切顺利，一切的一切称心如意！
谢谢大家！
秋季开学典礼德育处讲话稿
同学们，老师们：
我们迎着九月金色的阳光，迈进了重新中学的学校大门，我们结束了两个月的暑假生活，重新回到了校园，开始...
篇二：德育副校长讲话稿教师大会
校长德育研讨会讲话稿:德育副校长讲话稿德育校长德育研讨会讲话稿篇 1
同志们：
大家下午好!今天我们聚在这里，召开全镇小学幼儿园班主任暨德育研讨会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，总结过去工作中的优良经验，取长补短、共同做好我校的班主任暨德育工作。
历年来，学校非常重视班主任工作，一直选派业务素质强，教学经历丰富的老师担任班主任工作，我校的班主任队伍也正是一支年富力强，精力旺盛，业务精良的队伍，每年在各类考核中，我们的绝大多数班主任总是考核在前面。班级是学校最基本的组成单元，班主任是沟通学校与家长、学生的桥梁和纽带，在学生和家长面前，班主任就是学校的化身。一所学校办学水平的高低，各项工作的好坏，很大程度上取决于班主任工作的成效。今天学校在教学工作十分繁忙、各项训练工作紧锣密鼓的情况下，抽出一下午的时间，来召开班主任暨德育工作研讨会。相信大家通过研讨与交流，不论是分享经验还是教训，成功还是困惑，一定能迸发出智慧的火花，势必会对学校整体工作起到积极的促进作用。
德育是做什么工作的?是做人的思想工作的，是培育人的道德品质，使人形成良好的品德、作风、修养。学校德育工作的目标是为学生的健康成长服务，为学生未来的人生幸福奠基，为学生学习文化知识保驾护航，做到不放弃一个学生，让每个学生成人。作为班主任，要树立德育应该立足于教学实际的思想，一方面关注和指导学生的学习生活，激发学生对知识的热爱和对学习的渴求，让学生热爱学习，学会学习;另一方面，要关注和指导学生的日常行为表现，让学生养成良
好的行为习惯，使每个学生都具备人格健全、身心健康的未来社会公民的素质。
为此，我们的班主任、德育工作必须贴近生活，贴近实际，注重实效性。我认为，做好班主任工作要做到以下三点：
一是要有高度的责任心。要本着对学生负责，对工作负责的态度开展班级管理工作。德育及班主任工作的目标，也就是“八个字，两句话”：塑型铸魂、立德树人。
一个学生只有具备了优良的品质和高尚的道德才是一个好学生，一个班级只有具备了端正的学风和高度的凝聚力才是一个好班级，一所学校只有具备了浓厚奋发的学习氛围和立德树人的育人氛围才是一所好学校。所以，我们班主任要把班级的每一名学生放在心上，用自己的实际行动去管理、教育、引导每一名学生。
二是要有教育智慧和工作方法。班主任在日常教育活动中，要少一点蛮劲，多一点智慧;少一份浮躁，多一份平和。有时候，我们看到班主任怒火满腔，这是在用学生的过失来惩罚自己，而且也达不到教育效果。每当我们准备发泄怒火时，一定要平衡情绪，并告诫自己，我们是在教育学生，不是在发泄情绪。要知道，我们是通过教育某一个人来达到教育整个班集体的作用，即使对学生进行处分，那也是对本人、对集体教育的手段，不是教育的目标。思想工作不能靠处分来威胁、恫吓，而是要靠我们教师和风细雨，润物无声的感化、诱导。教育的因果效应说明：在讥笑中成长的孩子自卑、逆反，在羞辱中成长的孩子偏激、暴力，在宽容中成长的孩子仁爱、自律，在赞扬中成长的孩子自信、自强。做好班主任工作，既得苦口，还要婆心;既要反复抓，也要抓反复，动之以情，晓之以理，要善于把每一个问题学生、学生的问题都作为教育研究的素材，做到这些，虽然不可能保证我们样样顺利，但我们可以事事尽心。
三要不断提升人格魅力。班主任工作生活在学生中，我们就要为人师表。学
生在学生时代和班主任打交道最多，在学校天天都要面对我们班主任老师。班主任的一言一行、一举一动都在影响着学生。所以，我们班主任老师要以良好的职业道德，高尚的人格魅力去熏陶、感染、教育你的学生。对学生要多信任、多欣赏、多包容、多鼓励、多发现他们身上的闪光点。
老师们，班主任及德育工作是一项在教育中长期而细致的工作，也是需要我们投入智慧与情感的工作，只有我们老师全身心的投入其中，寻找班级管理的有效途径，才能在我校形成积极奋发的学风，团结奋进的班风，砥砺奋起的校风，才能实现学生有成绩，教师有业绩的工作目标。
最后，我预祝本次研讨会圆满成功召开!谢谢大家。
德育校长德育研讨会讲话稿篇 2
各位老师：
大家好!
首先我想谈一点感受。
感受是：老师们应该看到德育工作的一些变化。曾经一位老师给我写过一封信，谈到，学校的进步靠教育教学两条腿，教育教学要把教育放在前面，要强调教育的重要性。没有一所学校教育名列前茅而德育水平落后。德育工作不应该只是搞一两个德育班会、一两个德育主题报告、歌咏比赛就能搞上去的，希望德育工作能够建立起制度，加强落实，不应该成为学校的短板。所以说我们学校的老师对德育工作给予热烈的期盼和要求。
第二个我想谈谈德育工作面临的任务：第一个关键任务是，正确的教育观念是我们进行德育教育的基础。《纲要》要我们在教育中关心每一个学生，应该为每一个学生提供适合的教育。我们都知道，关心每一个孩子的健康与安全，最大程度地保护每一个孩子的兴趣与爱好，帮助每一个孩子提高成就与目标，激发每一
个孩子最大的潜能，它已成为先进国家教育的最高目标。外国的教育者总是用拇指对学生，中国的教育者总是用食指对学生，我们应当多夸学生。
第三，目前班主任工作存在的问题是：工作量大、时间长、难度大、身体负担重。所以我们面对的问题是，如何积极努力，通过有效措施解放班主任，让班主任成为有智慧的班主任。一要充分发挥学生在活动中的积极作用，培养一些优秀的学生干部，承担起一些活动中的策划和组织工作;二要让班主任有足够的时间思考和安排班级活动内容，提供充实的一日课程，提高班主任的素养和能力。我想通过这几个措施来解放我们班主任的日常工作。
我们说班主任的工作是一门科学，也是一门艺术。班主任的工作的科学性体现在，第一是规律性，我们的工作要符合教育规律，应该符合学生特点;科学性第二点是特殊性，应该因材施教，要关注个性差异，紧跟时代步伐;班主任工作还是一门艺术，要动之以情、晓之以理，要体现人性关怀，要安心、潜心，能够让学生爱戴。我们的班主任肩负着重要的责任。
记得哈佛大学詹姆森教授说过这样一句话，一个成功的人总是与他们自己同在，不断自我进步，不断改善与提高。所以我要提三点要求，一个是自我学习，要让我们的学生能自我发展，要实现教师与学生的共同成长。作为教育工作者要坚持教育思想、坚持与时俱进就要不断学习。二是，我们班主任要多研究一些东西，特别是课改，要求我们多掌握数据、多积累案例，长年累月一定会大有收益。要多挖井，少挖坑，深入德育研究。我们所处的时代，机遇挑战并存。我们的老师应当多探索出一些适合学生的教学模式、教学技巧和教学方法。
第四我想说的是途径问题。德育工作应当是利用多种形式，一要强调课程的主渠道，充分发挥课堂教学主渠道作用，挖掘德育内涵，加强德育校本课程建设。我们每一位德育工作者和老师应该根据学生特点，开发形式鲜活、喜闻乐见、吸
引力强的教育活动。同时还应该开展好各个主题的教育，比如我们开展法制教育、心理教育、家庭教育，要潜移默化地渗透进学生的教育中去。
第五要利用好现代信息技术，把它作为德育工作的有力支撑。利用网络和先进的多媒体教育开展好德育，把它作为先进德育教育的一种途径。
第六要做好家庭和社会工作，学校、家庭、社会三位一体。《纲要》要求学校要不断倾听家长的声音。教育部部长在北京师范大学工作时曾经针对大学德育实效性不高问题有过精辟的说法，说我们的德育教育一是不讲理，二是有理没讲好。虽然外部充满挑战，但我们做好德育工作是落实以人为本、育人为先的纲要精神，也是时代的要求，我们教师职责的要求，随着社会的发展，每个学生对个体的尊严、幸福、健康的要求会越来越高，对每个教育工作来讲，出路只有德育的改革和创新。学校提出三年发展规划，从各种方向提高学生的素质和水平，
我们有决心和信心，为全体教师和学生提供更好的工作环境和学习环境。让我们一起共同努力努力，让班主任工作成为有幸福感的职业、有价值的职业。让我们共同成为学生成长道路上的一盏明灯。
德育校长德育研讨会讲话稿篇 3
一、德育工作在全校工作中的重要性
“人之初，性本善;性相近，习相远。”“习”，不同，“品行习惯”就相差甚远。“习”，就是教化，就是对孩子们今后工作、生活、为人处事的“德性”、方法进行指导，它是学校德育承担的重要使命，这种教化的过程不但可以补救家庭教育中的不足，而且肩负着学生一生人生道德、行为习惯的养成。学校德育是人生道德过程中最重要的一环。所以，学校德育必须立足于长远效应，让德育成为学生终身可持续发展的教育支撑，为学生的全面发展保驾护航，使其终身受益。
在德育工作中，班主任居于极其特殊的地位,班主任不是普通的教师, 而是教
师队伍中的优秀分子,他们应该比普通教师有更高的道德修养,更 丰富的知识和更强的组织管理能力,在教师和学生中享有较高的声望.班主任对学生的影 响是很大的.班主任的思想,品格,知识以至性格,兴趣,风度都会自觉或 不自觉地对学生发生这样或那样的影响.班主任工作状况直接决定着班风，明显影响着校风。教育部原部长何东昌曾经说过：“一个优秀的班主任，就是一个教育专家”。这既是对优秀班主任的极高评价，也为班主任指明了努力方向，同时也暗示当一个优秀的班主任实属不易。还有人说：“一所学校如果选好用好了班主任，就等于完成了学校工作的大半”。这虽然是极而言之，但也足以说明班主任工作在学校工作中的重要地位和作用。我们的学校工作中把班主任队伍建设作为教师队伍建设的重中之重。哲学家雅期贝尔斯认为：“教育过程首先是一个精神成长过程”，所以，和学生联结最密切的班主任以心陪伴学生们的成长、以德教化孩子们的品性、以人格引导孩子们的方向，就是整个学校教育中最基础、最重要的工作，也是落实人本德育的关键环节。
鉴于德育对学生不可替代的教化作用，全面提升班主任的工作素质，促进德育实效，以提高学校教育的综合质量，是非常关键的一项内容。
二、学校对德育工作的重视
众所周知，班主任工作辛苦、琐碎，没有严格的时间界限，且精神压力很大。为此，我校既鼓励班主任发扬奉献精神，同时不断改善班主任的生活、工作待遇，进行物质和精神双重激励，特别注意人文关怀。具体措施有：奖金投入、学校在寒暑假单独组织班主任去参观学习，为其创造增进友谊、活跃身心、学习提高的机会，并以此作为对班主任的一种奖励。20**年 9 月，在学校领导的关心和大力支持下，我们组织全体班主任到凤山温泉度假村进行研讨活动。20**年暑假，学校拨出***万元经费，带领 35 位班主任和年级组长为主的考察团，赴湖北省张家
界进行了为期 7 天的考察。7 天中大家走访参观了学校，对当地的教育条件、环境和学生状况有了一定的了解。老师们就考察心得与自身工作相结合，开阔了老师们的视野，丰富了知识，增进了交流和理解，提高了德育工作队伍的凝聚力和战斗力。今后，我们还会有更多的机会拿出更多的经费让我们的班主任开拓视野、学习交流。
另外，培训也是为班主任成长创造条件、提携带动的重要内容。为此，我们聘请了张红等专家来校为班主任进行指导讲座。我们还组织了礼仪培训等内容提升班主任全面素养。
为了协助班主任工作，我们还需对学生进行培训。过去一年中，我们举办了多次学生文明礼仪培训，以及企业家进校园谈人生规划等内容。这些活动，为提升学生认识、促进班主任管理有显著的效果。
三、取得的成效
三年规划以来，经过摸索和努力，我们不断研究提高本校德育管理质量的手段，取得了不少成效。
近两年来，德育管理在制度方面进行了大量工作进行完善，责任到人，要求到位，建立了包括三级管理制度、值周班工作制度、冬季长跑检查制度、德育处工作人员巡视制度、学生考勤统计制度、学生禁烟工作条例、见习班主任工作制度、班主任工作手册、学生校服补订制度等 26 项制度，逐步实现了制度化和规范化，德育管理水平与效果均得到明显提高。
我们已经培养学生形成了较好的课堂常规习惯;新开设了社团和选修课以促进学生全面发展;通过建构学生自主管理体系，通过让同学们参与升旗、值周班、卫生课间操评比等活动，达到对同学们“此处无声胜有声”的督促，促使他们形成明确的自律精神;培养了一大批学生干部;在文明礼仪主题活动及培训的引领下，
学生们文明有礼的风貌已有了可喜的改观;我们建立了一支视野开阔、乐于奉献、勤于学习的班主任队伍;我们提高了德育科研的水平，每年召开德育研讨会，并编写了德育校本教材;我们规范了三级管理模式，加强了德育考核评比，发挥了德育处对德育工作的指导作用;我们摸索出了提升学生文明素养的常规主题活动并得以固化;我们制订了一系列德育工作制度、工作流程和评价方案，建立健全了德育工作体系。这些，都是在不断挖掘学校发展的新内涵的核心思想的引领下得到的成就。
四、对今后工作的希望
1、常规管理
无常不稳，常规管理是德育管理的基础。在接下来的工作中，我们还需以学生常规管理为抓手，细处着眼，继续把德育实效作为发展之本。进一步完善制度化和规范化，继续通过预见性工作防范管理空隙，通过总结各年级的共同经验提高班主任工作的预见性，克服德育工作的盲目性，从而走出警察式的德育工作误区。
无特不活，我们将继续狠抓学生管理工作并做到分步...
篇三：德育副校长讲话稿教师大会
镇工业园区小学德育活动讲话稿 我校在县教育局的直接领导下， 以“创文明示范学校、 办知名品牌小学”为办学目标， 按照学校的德育计划， 从“以生为本、 以师兴校、 和谐发展、 质量第一”的办学理念出发， 以不断提高教师德育工作水平为基础， 围绕爱国主义、 基础道德建设、 法制安全、 班集体建设、心理健康等方面开展工作。我们的主要作法是：
一、 加强队伍建设， 提高管理水平
（一）
加强德育领导力量。
1． 成立了以校长为组长， 副校长为副组长， 班主任为组员的德育工作领导小组， 整合了各方面教育力量， 使学校德育工作既分工负责， 又统一协调。
德育领导小组做出了大量的工作：
组织召开德育工作研讨会， 广泛听取各方面的意见和建议， 认真分析学校德育工作的现状， 针对存在问题， 积极探讨解决问题的途径， 方法和策略， 确定工作目标， 坚持"求实、求近、 求小"的工作原则， 积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。
2、 加强教职工思想道德建设， 促进自身素质的根本性提高。
始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度， 以教师职业道德为重点， 进一步推动教职工队伍的思想道德建设， 通过"师德报告会"、 "提高教育教学质量"大讨论、 制订《教师成长记录袋》 等形式引导教职工树立正确的教育观、 人才观和质量观， 强化教职工教书育人， 服务育人， 管理育人的意识， 增强职业责任感， 倡导爱岗敬业， 为人师表的良好教风。
同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来， 并将其纳入教职工工作考核、 职务评聘之中。
将职业道德建设落到实处， 促进了教职工自身素质的提高， 初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。
3、 抓好班主任工作的管理和指导， 发挥班主任德育骨干作用。
我校坚持精选优秀教师担任班主任， 坚持规范落实班主任"二记三访"制度， 严格对班主任工作的考核， 充分调动他们的积极性， 搞好班级管理工作。
实行了新老班主任师徒结对制度， 共有 1 3 位老师结对，为他们相互切磋， 共同探讨班级管理工作创造了条件。
利用每月一次的班主任会， 指导班主任加强政教活动课和值周小结的管理、 指导， 提高活动效率， 加强对年轻班主任的岗位培训和业务学习， 培养他们独立处事能力， 提高班级管理水平。
以上好班会课为突破口， 每周一个主题， 系统地进行思想品德教育， 所有班主任能精心备课， 认真上课， 及时总结。
每学期开设一节班会公开课， 研讨如何上好班会课， 进一步提高班会课的效果。
坚持听班会课， 收到良好的效果。
4.构建健全的班主任工作考核评估机制， 注重评价的真实性、 过程性、 激励性， 坚持尊重、 提高班主任地位和高水准师德献身教育相结合， 坚持弘扬班主任主体性和为学生发展服务相结合， 坚持思想教育与规范管理相统一。
力求从形式和内容两方面， 真实、 客观地衡量班主任工作。
（二）
健全制度， 完备计划， 使学校德育工作有章可循。
1 ． 制订出切合实际的整改措施和规章制度， 并修订了《班主任考核细则》 、 《班主任工作基本要求》 、 《班主任修养要求》 、 《班会课备课模式》 、 《班会课上课要求》 ， 对学校德育工作作了进一步的规范， 使其更系列化、 条理化、 科学化。
2． 每学期开学前， 学校德育工作领导小组结合教育形势， 提前制定好本学年、 学期切实可行的德育工作计划。
开学后， 各部门、 各年段都能制订好相应的德育工作计划。
（三）
强化硬件设施， 为德育工作提供充分物质保证。
学校为了改善德育大环境， 不仅从软件上入手加强工作力度， 还不断投入大量资金， 在硬件上为学校德育工作提供充分的物质保证。
添置设备， 安排专人负责工作， 画廊、 墙报的宣传工作责任到人， 定期更新， 充分发挥其宣传作用， 增设了年级考核成绩公布栏。
通过此举激发了竞争意识。
在校园内新建了名人名言、 格言警句的宣传牌； 教室等地方悬挂着名人画像及宣传标语， 充分突出学校的教育功能； 通过上述努力， 我校基本做到了使学校的每块土地，每一寸墙报都能说话， 进一步增强了学校的环境育人氛围， 育人效果良好。
二、 深化道德体验， 促进自主发展
1 ． 入学教育是我校初一新生接受的第一堂德育课。
入学教育时期， 我校组织学生在完成常规学习的同时， 组织学生学习了许多英雄模范的光荣事迹。
对初一新生进行为期 3 天的军训， 使学生的心灵再次得到净化与升华， 为以后的初中学习打下了思想基础和守纪基础。
2． 法制教育是我校德育工作的一个重要方面。
加强法纪安全教育， 目的是提高学生文明自律水平。
成立法制学校， 聘请派出所副所长担任法制副校长。
学校与各部门各班主任签订《班级安全目标管理责任书》 ， 与学生家长签订《安全承诺书》 ， 这些举措有力地促进学生"关注安全、 关注生命"行为的养成。
我校坚持每月一次全校性法制教育， 通过做专题法制讲座； 看法制教育录像； 组织专题讨论； 主题班会； 写心得体会等方法， 精心组织好每期法制教育， 使学生在校三年中能系统地了解常用法律知识， 自觉做到学法、 知法、 守法。
加大学生不良行为的矫治力度， 促进文明养成。
抓住学生思想教育中的热点， 难点问题， 做好一人一事的思想教育工作。
利用国旗下讲话和政教活动， 激浊扬清， 把握舆论的正确导向， 引导
学生用自觉的行为创造一个自主发展， 健康成长的空间。
对师生反响较大的热点问题进行突击检查， 及时曝光， 并与班级考核、 个人评优挂钩， 狠刹校园内一切不文明的行为和不正之风。
遵循依法、 公正、 教育从先的原则， 采用“一帮一”的办法做好个别行为规范较差学生的帮教工作， 规范其言行， 促进其转化， 教育了一大批学生。
具体办法是， 领导小组成员及班主任等， 每人负责与一名不良学生结对子， 经常与他们谈话， 在学习、 思想、 生活等各方面帮助他们。
经过努力， 绝大部分学生有了明显的进步。
3、 充分利用升旗仪式、 班会课， 对学生进行系统的爱国主义、 基础道德、 法制、 艰苦朴素教育。
开学初就制订出本学期国旗下讲话、 班会课主题， 对各年级进行常规的、 系统的思想品德教育。
从日常行为规范教育入手， 培养学生热爱祖国、 热爱社会主义、 热爱集体、 热爱家乡 ； 学习法律， 遵纪守法； 讲文明礼貌， 做时代新人； 勤劳俭朴， 热爱劳动； 通过三年完整的系统的思想品德教育， 努力提高学生的素质。
为了加强对学生的基础道德行为规范教育， 评选出了礼仪标兵和文明班级， 采用典型引路， 榜样示范使广大学生学有楷模， 赶有方向。
4、 以主题教育活动为载体， 加强基本道德规范教育。
结合三月文明礼貌月， 开展“文明礼仪伴我行”活动， 广泛组织学习、 宣传《公民道德建设实施纲要》 ， 开展“创建文明五中、争当礼仪标兵”的主题班会、 队活动， 片展及"遵纪守法， 明礼诚信"的主题班会、 队活动，在学校醒目的地方统一布置了《公民道德规范》 基本内容， 进一步构筑人文环境。
07 年 5月份， 邀请派出所同志来校作"交通安全教育"讲座， 组织学习《道路交通安全法》 。
通过每学期的常规纪律教育和典型案例分析， 对学生进行有针对性的预防犯罪教育和交通法规教育， 增强学生的法纪观念。
5、 结合重要节假日、 纪念日， 开展有意义的教育活动。
（1）
欢欢喜喜度寒暑假活动。
寒暑假是学校一个长的假期， 又是学校思想品德教育的良好时机， 如何让学生过一个有意义的寒暑假是学校工作的一个重要方面。
我校协商制定学生的寒假活动计划， 包括探访孤老人、 开展体育比赛、 法律知识竞赛等多种活动。
由此活动内容丰富， 形式多样， 气氛活跃， 使学生玩得开心， 而从中学到知识， 得到教育。
（2）
国庆活动。
每年国庆期间， 学校都要组织以“爱祖国”为主题的演讲比赛、 黑板报比赛、 主题班会等庆祝活动。
通过丰富多彩的活动使师生们回顾改革开放二十多年来取得的伟大成就， 激发广大师生的爱国热情， 使广大学生充分认识到努力学习， 全面发展， 努力做一个合格的跨世纪接班人。
（3）
校园艺术节活动。
进入 5 月份， 学校要开展艺术节活动。
主要活动内容有：
“高举爱
国主义伟大旗帜， 争做新时代主人”的国旗下讲话， “莫忘国耻， 振兴中华”的全校文艺汇演。
6、 精心组织社会实践活动， 拓宽学生道德体验渠道。
6 月底精心组织学生外出活动，利用节假日和寒暑假， 组织学生进行丰富多彩的社会实践活动。
这些亲身体验的教育活动拓宽了学生的视野， 激发了学生爱国、 爱家乡 的热情， 学生反映普遍较好。
7、 以争创文明城市为契机， 结合市文明学校复查， 深入开展文明创建活动。
继续深入开展“文明班级”评比活动， 做到周周有小结， 月月有评比。
8、 学校针对当前家庭德育工作薄弱的情况， 及时组织成立了家长学校和家长学校委员会， 聘请了部分有经验的家长为家长学校委员会委员， 并请有关同志为教员定期开班， 对家长进行德育工作辅导和心理咨询讲座， 收到了很好的效果。
9、 营造学生自我管理氛围， 发展学生个性特长。
建立学生自律委员会， 设置学生文明示范岗、 文明监督岗， 坚持从点滴做起， 从小事抓起， 着力解决身边的难点， 热点问题， 督促杜绝随手乱丢， 校园骑自行车等不良行为。
这些组织的成员在管理别人的同时又教育了自己， 在学校文明建设中发挥了积极的作用。
10、 重视开展心理卫生健康教育。
认真贯彻落实国家教育部颁发的《中小学生健康教育指导纲要》 精神， 成立了心理健康教育工作领导小组， 配备了心理咨询室， 学校安排了两名兼职老师， 在这二位老师的工作下， 建立了学生心理健康档案， 重视心理健康个案分析，树立全人生指导， 全人格提升的心理教育思想， 积极探索心理健康教育最优化模式。
找准学生的精神需求， 开发和设计教育内容， 保证心理咨询室， 心理热线的开放时间和正常运行。利用校园墙报、 黑板报等多种形式， 做好学生的心理疏导工作和卫生知识教育， 促进学生正确认识自我， 合理评价自我， 积极激励自我， 保证学生身心协调发展。
11、 努力探索促进学生全面发展的评估体系， 规范学生思想品德量化考核， 认真做好各类先进个人的评选工作。
三、 倡导高品位的校园文化， 搭建学生施展才能的平台。
1、 精心设计黑板报， 宣传窗， 不断调整充实宣传内容， 大力宣传正确的人生观、 成才观和先进的教育思想。
共出宣传报 19 期， 其中“学生书画展”、 “辉煌的十年”、 等图文并茂，主题突出， 成为校园一道亮丽的风景， 常常引来学生驻足观看， 赢得学生的肯定和好评。
2、 开展教室文化建设竞赛， 规范教室、 黑板报、 团讯布置， 力求主题突出， 思想鲜明，图文并茂， 健全卫生打扫， 检查评比制度， 营造整洁、 舒适的生活环境和浓郁高雅的文化气息。
3、 加大对校广播、 学生刊物等文化阵地的监管力度， 一方面严格审查关， 及时清除各种低级趣味的文化垃圾， 保证质量， 把好舆论导向， 使这些阵地成为学生施展才华的重要舞台。
另一方面， 组织学生观看时事实况， 播放科普宣传教育片。
4、 抓好校园读书活动。
阅览室、 图书馆充分发挥其特有的空间， 增加开放时间， 提供读书活动资料， 组织学生利用阅读课涉猎课外读物， 扩大知识面， 抓住寒暑假黄金时间， 鼓励学生多读书， 读好书， 积极组织学生参加市"道德教育"、 "国防教育"读书活动。
结合创建省绿色学校， 组织进行"保护绿色"的征文比赛， 这些活动的开展进一步掀起了校园内"为中华之崛起而读书"的高潮。
六、 存在不足：
在看到成绩的同时， 我们还必须清醒地认识到学校德育工作中存在的一些不足， 归纳起来有以下两点：
1、 "教书"与"育人"之间的关系还须进一步理顺。
2、 部分学生的文明自律水平尚待进一步提高。
3、 德育环境的优化还有待增加完善。
七、 今后努力方向：
积极开展德育教研活动。
德育实际上是在分析塑造人的灵魂， 是一门高精的灵魂塑造的科学， 它的最高境界就是“润物细无声”， 让学生在实践中体验、 感悟， 从而升华人生境界。所以需要不断的进行研究。
要研究学生的心理特点和认识规律， 研究德育的内容、 方法、 形式、 途径； 研究学生中普遍存在的问题以应该采取的对策。
德育研究的意义在于认识事物本质， 把握客观规律， 有效开展工作， 真正收到实效。
这就要求教育工作者要从分散的、 零碎的德育问题思考转变成有明确目的的德育教研， 我们将建立德育笔记， 使教师养成积累德育工作经验的习惯， 定期交流， 形成制度。
学校目前确定的研究目标是：
（1）
培养学生综合实践的能力， 增强环保意识， 提高学生的环境道德水平及对环境实践的主动性， 达到道德环境的内化。
（2）
形成以环境教育实践活动为主旋律的德育教育， 通过科学性、 实践性、 开拓性的德育教育途径的探索， 构建具有本校特色的德育教育体系。
（3）
树立全面提高学生素质的新课程理念， 充分地运用各种教育资源进行育人（4）
继续探索科学的德育管理网络及评价体系。
（5）
下大力度开展心理健康教育活动。
篇四：德育副校长讲话稿教师大会
副校长在开学典礼上的讲话稿德育副校长开学讲话篇一
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
经过一个愉快的暑假，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。在今天隆重的开学典礼上，我热忱地欢迎一年级的新同学和插班生加入我们广利中心小学这个温暖的大家庭，同时也欢迎其他年级的同学们重返校园。
同学们，为了让你们开学第一天就有一个美丽而舒适的环境学习，我们全校老师为大家已做了大量的工作，如：冲洗小操场(搞基建弄脏)，搬好课室的桌椅，打扫卫生等等工作，老师为了你们付出了很多很多，下面同学们要以热烈的掌声感谢我们辛勤的老师!(鼓掌)
同学们，上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。要树立一个文明守纪、积极向上、不惧困难和刻苦勤奋的新形象。所以在此，我向同学们提出几点希望：
一、树立信心、勤奋学习、全面发展。
树立人人都可以成才的意识，尤其是目前成绩还比较差的同学要充满自信，
自觉争做学习的主人，做集体的主人，在学习生活中发挥自己的特长，掌握正确的学习方法，人人争做全面发展的优秀学生。
二、崇尚文明、严于律己、共同维护良好的校园文化环境。
现代社会是崇尚文明的社会，你们应该从小养成文明习惯，自觉遵章守纪，从身边的小事做起，从细节做起。
1、垃圾不乱扔。现在，仍有少数学生乱扔纸屑果皮杂物，随地吐痰。本期，希望同学们不要将食品袋、饮料瓶、纸屑等垃圾乱扔在地上，也不要将饭菜、油汤等泼洒在地面。应该将它们倒在垃圾桶里。
2、安全要牢记。上下楼梯靠右边，不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要靠。注意校园活动安全，即体育活动和日常行为活动安全。注意交通安全，要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。
3、文明礼貌记心中。不骂人、不打架，说话常用“请”“谢谢”“对不起”。
4、花草树木要爱护。不攀爬树木，不践踏花草。让树更绿，花更艳，让我们的校园更和谐，更美丽。
5、同学们要做到：“三轻”(说话轻、走路轻、取放物品轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧和游戏厅)。
6、为了同学们自己的安全，请同学们不要将管制刀具带入学校。
7、生病或者有其他突发事件需要请假，家长需给班主任老师打电话通知。家长若是有事带孩子离校，必须与班主任老师请假班主任同意后方可离校。
8、一定要服从学校对仪容仪表要求，按班主任老师的布置和要求到达仪容仪表的整洁性和规范性。
9、不要带通讯工具，发现违反者老师有权没收进行暂时性保管，由家长到校
取回
10、要积极参加学校举行的各类活动和劳动，要有集体主义精神和荣誉感，不做拈轻怕重、自私自利，没有大局观念的人。
11、遵守学校要求正门出入、不跳墙，不在课间外出买食品，饮食小食品。
12、如果有身体的隐疾或临时疾病，请事先告知班主任老师，以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。
13、坚决不去网吧、台球厅、和歌厅等游乐场所，坚决不接触不良人群，避免不良习惯的养成和制造不安定因素。
14、我校的夏季作息时间和开关校门时间如下：
早上：
7:40 开校门，上午：11:30 关校门
中午：
1:30 开校门，下午：5:30 关校门
总之同学们不要早上学和晚离校。
以上是我们所有学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则，我们继续在养成教育中进一步学习和背诵这些条例和规范，特别是新一年级的同学，一定要入耳入心，牢记秉行。每天早操后进行“养成教育的评比”，只有这样同学们才能达到一个合格小学生的标准，才能成为老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，走向社会才是真的有用、有作为的人才。学校相信大家一定能牢记住，能做到最好。
同学们，新的学习生活又开始了。希望你们能“读万卷书，行万里路”，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天!祝全体同学新学期里学习快乐，天天进步!
祝老师们工作顺利，家庭幸福!谢谢大家!
德育副校长开学讲话篇二
各位老师、同学们：
下午好!
同学们，新的学期又开始了!在此，就学校德育工作，我向同学们提一些要求：
1、注意个人形象，严格按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来要求自己，不染发、男生不留长发、怪发，禁止穿奇装异服。参加集体集会，要注重个人形象，有些同学不遵守纪律，那时你的行为就破坏了班级的形象，甚至破坏了学校的形象。还有同学存在着这样的想法，升入了高一级的年级，就可以充当大哥了，敢和老师顶撞，敢违反学校纪律，有些同学还认为这是种英雄主义，这样的同学就是是非不分，而这种想法和行为显然是极其错误的，将来到了社会也不会被承认，到时你的形象在别人心中永远就是那么恶劣。当然，对这种同学学校将严肃处理。
2、安全方面：上楼下楼、出操、课间活动，疏散等都要把安全放在第一位，珍爱生命，提高自我保护意识，牢固树立“安全第一”的观念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示灯、消防栓是为了我们大家的安全设置的，而我们有些同学却恶意破坏，当然他最终没有逃脱我们监控的眼睛。
3、在公物与卫生方面：
强调几点，教室内的桌、凳，小组活动用的小黑板，上学期有些班级的小黑板最后是凹凸不平，但有些班级小黑板却是平整如新，这显然是爱护公物意识和能力的差距;还有教室内的前后大黑板，饮水机等。这学期对有损坏公物的班级不但要扣考核分还要照价赔偿。还有老师的汽车，没有特殊情况你是没有理由接近汽车的，而且我们也有监控镜头对着;如果你还想搞什么破坏的话，那请你先考虑一下赔偿能力。那样做不管是纪律后果还是经济后果都将是严重的。
自行车一律进车棚并停放在本班位置，一定要上锁，如果不上锁造成了遗失
学校概不负责。宿舍贵重物品，要自己妥善保管好。
卫生方面：严禁乱扔垃圾，一但发现将严肃处理，并且扣所在班级的考核分。当然对爱护环境的同学我们也要表扬，比如：看到纸屑等垃圾主动捡起来，看到走廊有积水主动扫干净等，我们会对所在班级考核时加分。提醒同学们，教室内的垃圾应该直接倒在学校西北角
的垃圾房里，而不允许倒入校园内的大垃圾箱。
4、在校规校纪方面：
希望全体同学认真学习学校的学生奖惩细则，规范自己的言行，要有正确的是非观念，知道什么能做，什么不能做，班干部、团员要做守纪模范，处处做楷模。特别提醒以下三点：
(1)正确对待老师的管理(当然也包括学校保安、宿舍管理员、食堂管理人员)，你们要服从他们的教导和管理。比如：九年级徐琴老师，身体不好，但仍然带病上班;七年级程金芳老师，做班主任教两个班的语文忙得连自己孩子报名都来不及，像这样的老师还很多。我们同学们还有什么理由再给他们添麻烦呢?尤其提醒寄宿生，你们要严格遵守寄宿制度。对屡教不改，不服从宿舍管理的，将取消寄宿资格，并视情节给与相应处分。
(2)同学间的和睦相处。
有了误解和摩擦，有的同学就想用武力来解决，这种鲁莽的行为不但解决不了问题，反而会对彼此都造成伤害，影响班集体荣誉。这学期对情况恶劣的，政教处绝不姑息，要对他们进行处分，处分分为通报批评、警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、劝退等，凡严重警告以上处分记入个人成长档案，那你犯的错误将会跟随你一辈子。
(3)勤俭节约的问题：主要是节水节电，尤其提醒上、下午下第四课要关灯、
关饮水机、关电风扇，要求每班的水电管理安排到学习小组。节约粮食，就餐时要等同一桌的人来全了再开始吃，打饭估计能吃多少就盛多少，实在不够等吃完了再去盛。这两天已经看到一些浪费的苗头，希望大家以后要注意，要知道每粒粮食都来之不易啊。
5、心理健康方面：
无论是在学习上还是生活中存在某种困惑，都可以找老师或者班主任交流，也可以直接到政教处倾诉心声。相信我们老师肯定会很乐意地帮助你。
同学们，“学校是我家，创建靠大家”，你选择了怎样的行为，你就选择了怎样的结果，这是一个朴素的道理，希望大家从一言一行做起，持之以恒，学会做一个优秀的人，阳光初中会因为你而变得更加美丽!
德育副校长开学讲话篇三
老师、同学们：
早上好!
金牛奋蹄去，虎啸生威来。平安、祥和、愉快的寒假带着春节的喜庆渐行渐远。在春天的脚步声中，我们迎来了新学期的开学典礼。在此，我代表学校向全体教职工和学生表示亲切的问候，对全体师生在过去一年里辛勤的工作和刻苦的学习，表示衷心的感谢，对大家即将开始的新学期工作和学习表示良好的祝愿!
过去的一年，我校的教育教学工作稳中有升，在全体教职员工和同学们的共同努力下，据不完全统计，学校先后被评为 “桂林市平安校园”、“桂林市体育工作先进单位”、 “ 桂林市卫生工作先进单位”、 “桂林市教育工会先进集体”、 “桂林市先进基层党组织”、 “桂林市法律进校园示范学校”、 “桂林市绿色学校”、“中小学标准化化学实验室”、 “中小学标准化物理实验室”、 “中小学标准化生物实验室”、“桂林市示范性图书馆”、“桂林市高考先进单
位”、“高考质量达标奖”、“桂林市 2009 年年终绩效评估一等奖”等荣誉称号。可喜可贺。
新的一年我们又站在了新的起点上，2010 年是更加充满希望和挑战的一年，是更加令人振奋、令人鼓舞的一年。
新的一年，我校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，依法治校，依规治校，认真学习贯彻科学发展观，认真落实桂林市教育局全年工作要点，充分发挥本校的办学优势，创建“和-谐、规范、高质”的让人民满意的学校。充分利用学校深厚的教育底蕴和良好的教育设施，不断探索办学方法，加快发展，提高整体办学水平，迎接自治区义务教育学校评估验收，为我校申报自治区示范性普通高中奠定坚实的基矗加大教育教学科研力度，以教研促进班主任队伍和教师队伍的整体提高，以教研促进科研，以科研促进全体教师专业水平的提高。加强师德学习，不断提高全体教职员工的思想觉悟和事业心、责任感，严守师德规范，不断增强全体教职员工的凝聚力，充分发挥全体人员的积极性，心往一处想，劲往一处使，为实现工作目标而努力。
高考指标一本、二本人数力争超过上届水平，三本以上人数达***人以上。中考一等人数不低于上届水平，一次毕业率达**%以上。
坚持以校长为组长，党政工团参加的综合治理长效机制。把综合治理放到重要位置，明确目标，落实责任到处室、年级组、教研组，层层签订责任状，抓落实，抓实效。
扎实抓好学校的安全工作，加强安全防范和安全教育，继续创建“平安校园”。做到领导重视、组织落实、措施到位、不留隐患。
抵制封建迷信思想的侵蚀，开展“校园拒绝邪教”活动和“说普通话使用规字”活动及禁毒教育，营造遵纪守法、秩序稳定、崇尚科学、文明奋进的良好校
园氛围。
深入研究广西 2010 年高考方案，分析新形势，研究新情况，解决新问题。抓紧抓实两个毕业年级的教育教学工作，调动教师和学生、家长的积极性，争取高考、中考取得更好成绩。
在德育工作方面，初一年级抓好养成教育，使学生养成良好的学习生活习惯，初二年级要以防止出现厌学情绪为目的，提高学生学习兴趣;初三年级要抓好爱校教育，以“考得好、留得下”为目标;高一年级以防止出现两极分化为目标，调整学生的心态，促进学生全面发展;高二年级要抓好培优补缺，分类推进;高三年级要抓基础促能力，提高分析问题解决问题的能力为目标，完善“导师制”，细化实施方案，注意学生的思想动态，保证学生以最好的状态参加高考。
不断拓宽德育渠道，改进德育方法，提高德育的针对性、主动性、实效性。以“全方位育人”为原则，以“五爱教育”为基础，以“弘扬民族精神”教育、“日常行为规范”的养成教育以及爱校教育为重点展开德育活动，为毕业班设计毕业纪念册。
篇五：德育副校长讲话稿教师大会
典礼讲话稿 ２０ １４年 ９月 １１日 各位领导、 老师、 同学们：大家好！
结束了充实、 愉快而有意义的暑假， 我们怀着愉快的心情， 精神饱满地回到学校， 拉开了新学期学习和工作的序幕。
首先， 请让我们以热烈的掌声欢迎新同学的到来！
同时也祝老师们在新的学期里工作顺利、 万事如意！祝初二、 初三年级的同学们在新的学期里学习百尺竿头， 更进一步， 向着更远大的目标奋勇前进。
上学期， 在学校领导、 全体老师及同学们的共同努力下， 我校的德育工作取得了可喜的成绩。
我们的校风班风大有改观， 我们学生的行为规范大有进步。 但是， 成绩终究属于过去， 在新学年， 我们要有新的起点、 新的目标、 新的任务， 新的希望。
同学们， 你过去成功也好， 失败也好， 都已成为昨天， 留给你的只应该是教训和经验； 新的一学年已经开始， 你最需要做的就是赶快给老师、 同学留下一个美好的印象。
应该勇于告别过去的不足， 告别自身的缺点，要不断挑战自我， 完善自我， 相信自我。
一切从头再来， 努力在老师和同学们的心目中树立一个积极向上、 不惧困难、 刻苦勤奋的新形象， 重塑一个崭新的自我。
为此， 就学校德育工作， 我向同学们提一些要求：
一、 珍惜生命， 注意安全。
作为一名学生， 要严格遵守《学生守则》 和《学生日常行为规范》， 一定要按学校的要求做， 听从老师的管理， 上楼下楼、 出操、 课间活动都要把安全放在第一位， 珍爱生命， 提高自我保护意识， 牢固树立“安全第一” 的观念。
做到有事向班主任老师请假， 不准私自离开学校； 不横穿马路； 不私自下河洗澡；
不打架骂人； 不吸烟不喝酒； 不拉帮结派； 不参加不利于身心健康的活动； 不进营业性网吧等。
有急事要及时向班主任或值周教师报告， 以便及时解决。
二、 人人讲文明， 班班重礼仪 本学期， 我校将继续认真开展“文明班级” 评比活动和文明礼仪教育， 逐步将规范化的礼仪行为转化为同学们的文明礼仪素养， 营造一个“人人讲文明，班班重礼仪” 的浓厚氛围。
作为一名学生， 要有一个学生的样子。
男生不准留长发， 男女生都不准染发， 不准佩戴首饰， 女生不准用成人时装包代替书包等，这些都是我们学生最基本的礼仪标准。
也只有如此， 我们才不会被误认为是社会上的不良少年。
三、 搞好校园清洁， 注重个人卫生 本学期我们将继续对各班级的教室、 公区进行清洁卫生量化考核打分， 并纳入“文明班级” 评比中。
每天值周领导， 值周教师都要进行检查记载。
同学们要坚持做好清洁扫除， 确保教室和公共区域清洁， 确保我们的学习和生活环境优美。
同学们要养成良好的卫生习惯， 学校内不准乱丢果皮、 纸屑， 各班的垃圾每天要及时清理， 特别不准从窗口向外扔垃圾。
同时希望同学们勤换衣，勤洗手， 勤剪指甲， 做好个人卫生。
四、 爱护公物， 损坏赔偿 近几年， 我校投入大量资金， 极大地改善了办学条件， 使学校面貌焕然一新。
希望同学们珍惜这来之不易的美好环境， 爱护公物， 如有损坏要照价赔偿。各班的班主任老师要安排专人负责公物管理工作。
最后， 结合学校实际情况提出的要求：
１、 严格遵守学校的作息时间， 不要迟到、 早退。
２、 生病或者有其他突发事件需要请假， 并完善请假手续。
３、 一定要服从学校对仪容仪表要求， 按班主任老师的布置和要求到达仪容仪表的整洁性和规范性。
４ 、 不要带通讯工具， 发现违反者老师有权没收进行暂时性保管， 由家长到校取回。
５、 要积极参加学校举行的各类活动和劳动， 要有集体主义精神和荣誉感，不做拈轻怕重、 自私自利， 没有大局观念的人。
６、 时刻记住校园是我们大家学习生活的地方， 校园里的一草一木我们每个人都有呵护、 爱护和保护的责任和义务。
校园中的随时随刻的秩序大家都有维持、 维护的责任和义务。
７ 、 如果有身体的隐疾或临时疾病， 请事先告知班主任老师， 以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。
８、 注意校园活动安全， 即体育活动和日常行为活动安全。
９ 、 注意交通安全， 要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。
１０、 坚决不去网吧、 台球厅、 和歌厅等游乐场所， 坚决不接触不良人群，避免不良习惯的养成和制造不安定因素。
以上是我们所有青少年学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则， 同学们一定要入耳入心， 牢记秉行。
只有这样同学们才能达到一个合格中学生的标准， 才能成为老师眼中的好学生， 家长眼中的好孩子， 走向社会才是真的有用、有作为的人才。
同学们， 新的学习生活又开始了。
青春花季是播种理想的季节， 是孕育希望的季节， 希望你们能“读万卷书， 行万里路”， 踏实地走好每一步， 共同携手，打造灿烂的明天！
祝全体同学新学期里健康成长， 天天进步！祝老师们工作顺利，家庭幸福！
谢谢大家！
篇六：德育副校长讲话稿教师大会
生德育教育讲话稿及致辞一学期来，德育处紧密围绕学校的工作重点，在校长的领导下，在老师们的积极配合下，认真地履行着自己的职责，开展了一系列的活动，不断地加强了德育工作的针对性和实效性，现就本学期进行的主要德育工作重点总结如下：
1、定制度，抓常规，促进养成教育
学期初，及时制定了本学期班级常规管理制度和德育检查细则，并在之后的工作当中进行了全面的贯彻和执行。各班根据学校制度又详细地制订了班规、班纪，其中，五班的班规制定的最为详细，起到了很好的约束作用。
为了更好地做好执勤工作，又制定了教师执勤考核细则，精选执勤教师，强化了执勤队伍。在本学期的执勤中，周辉、郝小虎、张新香、杨犇等人，一人负责两天的执勤任务，任劳任怨。尤其是张新香老师，对学校中途安排的两天执勤工作毫无怨言，尽职尽责。
抓细常规管理是我校的一贯作风，九月底在解放区组织的全区德育管理经验交流会上，我校的德育常规管理作为典型经验在全区进行了交流小学生德育教育讲话稿及致辞。
2、规范升旗仪式，加强思想教育
本学期，根据学校的安排，组织了全体教师参加升旗仪式活动。安排学生在国旗下演讲 19 次，其中包括第一次参加国旗下演讲的三年级。三年级各班根据“好习惯的养成”
这一主题，进行了充分的准备，尤为突出的是三班的李雯，脱稿演讲受到了校长的好评。
3、配合学校做好卫生大检查工作
x 月份学校布置了为期一周的卫生大检查，德育处在校长的领导下及时布置，认真检查小学生德育教育讲话稿及致辞。从办公室到教室，从老师到学生，人人行动搞卫生，消除了一个又一个的卫生死角。为了继续保持干净整洁的校园环境，在大检查结束后，德育处继续组织卫生抽查，并进行了一个多月的卫生专项评比活动。在活动中四、二干净整洁的教室环境多次受到了校长的表扬
与此同时，德育处还组织了针对教师办公室的多次抽查，其中，孙姗、邢娟、朱敏骁、张新香、杨犇等人的办公桌能够经常做到干净整洁小学生德育教育讲话稿及致辞。
通过一系列的检查评比，教室整洁了，校园干净了，办公桌也不乱摆乱放了，学校的
形象得到了进一步的提升。
4、配合生活部开展“文明就餐小明星”评选活动
为了使学生养成就餐不挑食，不乱倒饭菜的好习惯，德育处配合生活部做好了“文明就餐小明星”的评选工作。每周根据生活老师的推荐，对评选的“小明星”进行大会表彰奖励，对小明星所在的班级进行了加分鼓励。通过三次的评选，涌现出像邓可欣那样的就餐小明星五十余人次，有力地
促进了良好就餐习惯的养成。
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5、开展图书角及书香班级评选活动
多读书、读好书，是我校一贯所倡导的，本学期在学校的安排下，各班都积极行动起来，建起了班级图书角，并且制定了图书管理制度。特别是五、六年级还利用阅读课组织了演讲、好书推荐等丰富多彩的读书活动，收到了良好的效果。
6、平安之星评选活动
十月份教委下发了关于创建平安校园建设的要求文件，德育处在校长的安排下，根据我校实际开展了平安之星评选活动。在活动中，德育处组织执勤教师、大队委、生活部共同参与检查评比，周周汇总各部门的检查结果，并及时将各班存在的不安全因素以德育周报的形式反馈到了班主任手中，各班主任老师根据反馈的情况进行了及时的整改。在各部门严抓共管下，减少了各班的违纪等不安全因素。
7、搞好榜样宣传，展现朝阳形象
本学期共编印德育周报二十多期，德育月报五期，增刊一期，树立了一批好少年，优秀教研组的典型；组织相关教育主题的黑板报评选三次；组织文明礼仪打电话、感恩教育、做一名合格的少先队员等主题班会四次；采编图文并茂的通讯报道多篇，更新学校网页十余篇小学生德育教育讲话稿及致辞。通过多种形式进行树典型促校风建设。通过报纸、网
络等多渠道地展示了朝阳形象。
德育处的每项工作都少不了老师们的大力支持，尤其是对德育检查反馈问题的处理，各班都做到了有则改之，无则加勉，尤其是一班，虽然在每次的检查中或多或少存在一些问题，但他们能够正确对待检查结果，继续努力，始终保持着奋进的状态。正是由于大家的理解与支持，德育处各项检查工作才得以顺利开展与实施，因此我代表德育处向各位说声谢谢！
回顾这学期所走过的路，有忙碌、有回忆、有反思??德育处的工作是琐碎与细致的，我们要不断的探寻着工作中存在的问题与不足，并且虚心的接受大家的合理化建议，认真积累经验，吸取教训，进一步提高工作的实效，并以饱满的工作热情迎接 20xx 年新学期的挑战！
1.道德风尚方面小学生德育教育讲话稿及致辞。主要指能否自觉地遵守学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
例：本人本学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心尊敬师长、团结同学，对于自己的职责认真负责，担任 xx-x 期间严格执行老师要求，高质量完成自己的份内工作小学生德育教育讲话稿及致辞。
2.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习
成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，班级值日时热情投入。并且积极参加学校开展的各项文体活动和公益活动，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
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例：在校期间，本人一直勤奋学习，课堂专注听课，积极响应；平时作业认真完成，及时上交、校对；同时做好课后的预习、复习工作，养成良好的学习习惯，能较为扎实的掌握基础知识。
3.存在的主要缺点和今后的努力方向。
缺点：纪律方面、学习方面、待人处事方面、对待班集体方面等等。
南京大学金陵学院学生德育考核暂行办法
南金字(20xx)6 号
为进一步贯彻落实“把德育放在首位”的指导思想，更有效地提高学生的政治思想品德素质，促进学生德、智、体全面发展，逐步使德育考核标准客观化、定量化、科学化，把学生的政治思想教育和科学管理有机地结合起来，在总结几年来我院试行德智体综合测评的基础上，特制定学生德育考核暂行办法小学生德育教育讲话稿及致辞。
一、考核内容
根据省教育厅高教局苏教高政(89)55 号通知精神，结合我院实际情况，围绕国家教委颁发的(89)教政字的 003 号文件《高等学校学生行为准则(试行)》的主要内容，将其归纳为政治表现等十个方面，分四个等级(优、良、中、差)对学生进行德育考核。
二、考核办法
学生德育考核应抓住平时的记实考核与期末的总结考核两个环节小学生德育教育讲话稿及致辞。
1、每学期开学后，年级导师应组织学生骨干，依据国家教委颁布的《高等学校学生行为准则(试行)》的内容，对每个学生平时的表现，从十个方面，进行记实性考试。对学生平时表现出来的好、差两方面的事例，都要及时、具体地做好记录(可采用班干部轮流记班级日记与年级导师及时填写《南京大学金陵学院学生德育考核记实卡》相结合的办法)。记实性考核的结果，是期末总结考核评分的基矗
2、期末总结考核的评分工作共分六步：
(1)学习动员。考核前应对学生进行考核动员，明确考核目标，提出具体要求并使学生熟悉、掌握德育考核的各项内容和评分标准;
(2)自我小结小学生德育教育讲话稿及致辞。结合考核内容，联系自己一学期来的表现，进行认真的自我小结，并
填写《南京大学金陵学院学生德育考核表》;
(3)集体评议。在自我小结的基础上，以班级(年级或小组)为单位，相互评议，肯定成绩，指出不足，并由年级导师公布每个学生的记实考核情况;
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(4)相互测评。在小组评议的基础上，学生用记名方式，在规定的考核等级比例范围内，对本班(本年级或本小组)同学进行集中测评，并填写《南京大学金陵学院学生德育考核测评表》;
(5)测评处理。
年级导师组织学生干部对测评结果进行统计处理(即将测评等级按优 5、良 4、中 3、差 2 进行累加即得每位学生的测评得分)。按测评得分的高低排出名次，作为学生工作组和年级导师确定该学生德育考核等级的主要依据。
自我鉴定一：
本人自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则小学生德育教育讲话稿及致辞。
在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标.
良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态
度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动.
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，
参加社会实践，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。
自我鉴定二：
进行高中生活，便使我的人生梦想更快实现。我的目标更清晰了，这时终于更加明白一句话：人生因梦想而美丽小学生德育教育讲话稿及致辞。
这是高中的第一年，新的环境新的生活，我每天都认真学习积极地生活，希望自己可以成为更强的人。
接下来是我的高一德育自我鉴定：这一年的学习，我学会了很多知识，为自己的未来打好基矗热心帮助有需要的同学，团结友爱，乐于助人。我热爱我们的党，热爱社会主义祖国，思想觉悟高，积极参加学校组织的各项活动，努力要求进步。在校，我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》尊敬师长，组织纪律性强小学生德育教育讲话稿及致辞。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
作为高中生，我已完成三分之一。为将接下来的三分之二更好的完成，我会更加积极面对生活和学习。希望未来的日子能成为一个伟大的人，要坚强和宽容。
篇七：德育副校长讲话稿教师大会
牢主阵地唱响主旋律 切实将中小学德育工作抓出高质量 ——###同志在全区中小学德育工作会议上的讲话 （2018 年 1 月 22 日）
同志们：
刚才，我们对 11 个德育工作示范学校、35 个区级文明校园、20 名区级优秀班主任、148 名区级“美德少年”代表进行了表彰，区二中、四中、##小等 3 所学校就德育工作进行了交流发言，以专题片的形式展示了襄阳市昭明小学创建“全国文明校园”、市三十六中“修身大讲堂”入选教育部优秀案例和区二中的德育成果。希望受表彰的先进集体和个人珍惜荣誉，戒骄戒躁，不断创新，继续做好德育工作的表率和领头羊。
今天，我们召开全区中小学德育工作现场会，主要任务就是：学习贯彻党的十九大精神，按照教育部印发的《关于深化教育体制机制改革的意见》和《中小学德育工作指南》文件要求，迅速落实教育部、省、市中小学德育工作会议精神，研究部署我区中小学德育工作。
一、进一步牢记德育工作的目标和任务 发展大计，教育为本，德育为先。牢记德育工作的目标和根本任务是抓好德育工作的前提，要切实发挥学校主阵地的作用，将学生德育抓出实效、抓出质量。
1.德育工作的总体目标：培养学生爱党爱国爱人民，增强国家意识和社会责任意识，教育学生理解、认同和拥护国家政治制度，了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求，养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯，形成积极健康的人格和良好心理品质，促进学生核心素养提升和全面发展，为学生一生成长奠定坚实的思想基础。
具体目标：小学阶段要养成良好生活和行为习惯，具备保护生态环境意识，形成诚实守信、友爱宽容、自尊自律、乐观向上等良好品质。初中阶段养成热爱劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于合作、勇于创新等良好品质。高中阶段要学会正确选择人生发展道路的相关知识，具备自主、自立、自强的态度和能力，初步形成正确的世界观、人生观和价值观。
2.德育工作的五大任务：
一是对学生进行理想信念教育。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，领会党中央治国理政新理念新思想新战略。增强政治认同、国家意识，培养学生公民人格和文化素养。加强中国历史特别是近现代史教育、革命文化教育、中国特色社会主义宣传教育、中国梦主题宣传教育，深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟
大的梦想，培养学生对党的政治认同、情感认同、价值认同，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。
二是对学生进行社会主义核心价值观教育。深入开展爱国主义教育、国情教育、国家安全教育、民族团结教育、法治教育、诚信教育、文明礼仪教育，引导学生牢牢把握富强、民主、文明、和谐作为国家层面的价值目标，深刻理解自由、平等、公正、法治作为社会层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善作为公民层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
三是对学生进行中华优秀传统文化教育。开展国家情怀教育、社会关爱教育、人格修养教育，大力弘扬核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神，引导学生了解中华优秀传统文化的历史渊源、发展脉络、精神内涵，增强文化自觉和文化自信。
四是对学生进行生态文明教育。帮助学生了解祖国大好河山和地理地貌，引导学生树立尊重自然、顺应自然、保护自然的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯，形成健康文明的生活方式。
五是对学生进行心理健康教育。开展认识自我、尊重生命、人际交往、情绪调适、适应社会生活等方面的教育，引导学生增强调控心理、自主自助、应对挫折、适应环境能力，培养学生健全人格、积极的心态和良好的个性心理品质。
二、进一步明确德育工作与教育常规工作的联系和关系 1.德育与智育的关系。教育质量是学校的生命线，我们提出了“打一场提高教育教学质量攻坚战”，有些学校对教育质量的理念有些狭隘，只奔分数而来，不顾德育而去，出现了重智育、轻德育的现象，导致学生社会主义核心价值模糊，民族荣誉感、社会责任感缺乏，人生观、世界观偏差，面对困难、承受挫折的能力不强等问题。
2.教书与育人的关系。教育不仅要使学生有知识，有能力，更重要的是要教会学生做人。我们有些学校仍然存在只教书、不教人的现象，导致学生不知道如何做人、不知道如何做事儿、不知道如何待人接物，有的出现人格上的缺失、自尊心的缺失，欺凌弱小、伤害他人、只索取不付出、以我为中心、不考虑父母和他人的感受、思想意识偏离、散播谣言、有意歪曲摸黑正义形象等等，这是教育的败笔，是教育的失职。
3.育人与律己(律校、律师)的关系。为人师表、做出表率是一个合格教师的基本要求，是做好德育工作的前提。教育学生，教师自身要硬实，身正、德行正、高素质、高姿态。我们有些学校、有些教师仍然存在办班收费、滥订教辅资料、强订牛奶校服和商业保险、与商家达成利益关联从中牟利、体罚惩戒学生等违法办学行为和违反师德表现，屡禁不止。还有些学校假借家长委员会的名义，干一些违规违纪的事情。这样的学校、这样的老师有何脸面去做学生的德育工作，
这是我们教育工作者的悲哀。
4.德育与课程的关系。德育是个系统性工程，贯穿在整个教育教学全过程，贯穿于每一门学科实施中。而我们现在很多教师还普遍认为，德育工作是政教主任的工作、是班主任的工作、是语文科教师的工作、是心理辅导教师的工作。这种思想的认识，使目前我区德育工作存在明显的短板，体、音、美、劳动技术等小科学科基本上没有融入德育。
5.德育与活动的关系。德育的实施离不开活动的开展，举办各种形式多样的活动，借助活动载体来进行即时教育才是德育工作的目的。有些学校看似活动开展得多，可是育人效果不佳，仅仅是为开展活动而活动，没有真正把德育工作融汇在活动中。比如“研学旅行”，去唐城、去隆中，只是纯属“旅行”，而丢掉了“研学”二字。
6.学校德育与家庭德育的关系。只有学校和家庭形成“合体”，构建的德育阵容才会庞大，育人的效果才会突显。我们每所学校、每位教师都要学会和家长打交道、和社会打交道，只靠校园内的教育，单打独斗，力量是单薄的，功力是有限的。要充分利用家长学校、家长委员会的形式，及时与家长沟通，形成全方位育人的格局。避免由于家长的不了解、不理解、不支持，从而出现对教育的抵触，对学校的诋毁。
7.内容和形式的关系。举办一系列国旗下的敬礼、烈士碑前的祭奠、红歌传唱、感恩教育等革命传承文化教育形式，
突出对学生灵魂的塑造。避免形式归形式，内容归内容，重形式、轻内容，甚至有形式、无内容，出现形式上的空洞、内容上的缺乏，形式和内容的脱节。
三、进一步找准德育工作的路径和抓手 德育工作并不是什么高新科技，不需要我们用什么高超的技术手段。但德育工作绝对是一项伟大的工程，需要我们将德育工作融入在平时的教育教学中、融入在师生互动中、融入在日常点滴生活中。
1.在课堂教学过程中实施德育。学校是教育的主战场，课堂是德育的主阵地。遵循中小学生身心发展和认知规律，针对不同年龄、不同学段、不同学科、不同课程，科学设定德育工作的思路、内容、方法、形式，发挥各学科特点，挖掘各学科内涵，强化各学科德育功能。在语文、历史、地理等文史类学科上，利用课程中语言文字、传统文化、历史地理常识等丰富的思想道德教育因素，潜移默化地引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。在数学、科学、物理、化学、生物等理科类学科上，培养学生科学精神、科学方法、科学态度、科学探究能力和逻辑思维能力，促进学生树立勇于创新、求真求实的思想品质。在音乐、体育、美术、艺术等文艺类学科上，培养学生审美情趣、健康体魄、意志品质、人文素养和生活方式。
2.在构建新型教学关系过程中实施德育。注重以学生为本，倡导“自主、合作、探究”新课程模式，切实改进教学
方式、学习方式、教学组织形式、教学手段、学生评价方式。鼓励教师根据学生特点，灵活采用集中授课、小组讨论、个别辅导、实践体验等多种形式，推动现代信息技术与教育教学融合创新，着力引导学生积极参与，自我管理，运用问题导向、小组合作、主题探究等学习方式，培养学生认知能力、合作能力、创新能力，学会与人合作共享，处理好与他人、社会的关系，提高学生动手实践和解决实际问题的能力。
3.在文明校园争创过程中实施德育。各学校要因地制宜开展校园文化建设，校内设施、布置、景色、板报、橱窗、走廊、墙壁、地面、旗台、旗杆等方方面面、角角落落都要体现出文化气息，校徽、校训、校规、校歌、校旗、班名、班训、班歌、班徽、人物画像和格言等都要体现出文化内涵，让校园处处成为德育场所。利用校园广播、班级读报时间、学校资料云盘等栏目，通过文化场景的营造，引导学生进行求知领域的探索，自己寻找独创性解决问题的方法，培养个人学习兴趣，形成终身学习的意识和能力。
4.在活动实践过程中实施德育。全区教体系统各单位、各中小学校在每周一或节庆活动等升国旗时都要奏唱国歌。要组织开展好春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、二十四节气等中华传统节日纪念活动，开展好植树节、劳动节、青年节、儿童节、教师节、国庆节等节日庆祝活动，开展好雷锋纪念日、建党日、建军节、烈士纪念日、国家公祭日等重要节日纪念活动，开展好入校、离校、毕业典礼、
入队入团、成童礼、成人礼等仪式活动，开展好朝读经典、起点阅读、“美德少年”、“小手拉大手·文明一起走”等主题活动，开展好体育、艺术、科普、环保、志愿服务等社团活动，开展好生命的意义、环境日、健康日、安全教育、防灾防震演练、禁毒、反邪教等主题教育活动，通过各种各类丰富多彩的教育实践活动，引导学生爱党、爱国、爱社会、爱大自然、爱他人、爱自己，珍惜时光，敬畏生命，珍爱生命，促进学生树立正确的价值取向，形成良好的思想品德和行为习惯。
5.在特色学校创建过程中实施德育。这几年，我区特色学校创建取得了一些成果，比如，田家炳中学的研学旅行和社团教育，四中生态校园和“创客”基地建设，黄龙中学红色革命传统教育，双南小学养成行为习惯教育，回民小学的书法教育，实验小学的阳光礼仪教育，云湾小学的励志教育，天润小学的儒雅文化，张湾中心小学的君子文化，七中的七星文化，等等，都很有特色。他们的经验值得学习和借鉴。每所学校都要在教育教学、流程管理、学生培育、礼仪道德、行为习惯、文化氛围、文明创建、校园布置、环境建设等方面，要有自己的独到之处,形成特色，做成品牌，成为别人学习的标杆。
四、加强学校党建工作，进一步优化德育工作的组织和实施 1.健全领导机制，推动工作落实到位。各镇（办）学校、
局直学校要健全德育工作领导机构，学校党支部要充分发挥政治核心作用，集中领导作用，建立校长负责制，校长要亲自抓德育工作，计划、规划、部署、推动学校德育工作落到实处。积极发挥共青团、少先队的思想性、先进性、自主性、实践性优势，提供德育工作必需的场所和设施。
2.全面规范办学行为，提高全员育人水平,将学校德育工作贯穿于流程化管理每一个环节当中,1—12 月份，每个月做什么事都有计划安排，明确在什么时间、什么地点、什么人、干什么事、完成什么样的任务、达到什么样的效果，由谁来考核、由谁来监督，都要考虑周全。继续开展中小学教师违反职业道德行为专项整治活动, 明确教职工德育岗位职责,规范教职工言行,提高全员育人的自觉性。同时注重培育、宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做“四有”好教师。
3.建设德育队伍，强化制度管理。学校党支部书记、校长、班主任、各科教师和少先队辅导员、中学团干部是德育工作的组织者和实施者，发挥教代会作用，共同研究制定完善学校管理制度，明确德育工作实施过程中各个岗位教职员工的责任和任务、方法和措施、效果和评价，形成一整套全体师生广泛认同和自觉遵守的制度规范，特别要制定好校园欺凌早期预防、事后妥善处理的工作机制。
4.善于借助外力，构建共同教育格局。发挥好家长委员会、家长学校的作用，及时与家长了解、沟通、反馈学生的
思想状况和行为表现，收集家长对学校和教师的意见建议，促进学校和家庭共同教育的深度融合。主动联系综治、公安、交通等部门，加强校园周边环境的治理，使校内、校外环境一个样，保障学生校外人生安全。积极联系共青团妇等群团组织和企事业单位，搭建社会协同教育的平台，做好困难家庭子女、随迁子女、留守儿童、孤僻儿童、残疾儿童、二孩家庭孩子的关爱活动。
同志们，培养学生具有积极向上、乐观自信、身心健康、德才兼备的优良品质，是我们每一位从事教育工作者的使命和担当，新时代有新征程，重整行装再出发，落实立德树人根本任务，始终坚持育人为本、德育为先，加快构建以社会主义核心价值观为引领的大中小幼一体化德育体系，全面提高我区中小学德育工作水平，为中国特色社会主义事业培养优秀建设者和可靠接班人。
篇八：德育副校长讲话稿教师大会
副校长开学讲话稿尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
经过一个愉快的暑假，我们迎来了新的学年，美丽的校园因为你们的到来而更加充满生机。在今天隆重的升旗仪式上，我热忱地欢迎一年级的新同学和插班生加入我们厉山镇家小学这个温暖的大家庭，同时也欢迎其他年级的同学们重返校园。
同学们，为了让你们开学第一天就有一个美丽而舒适的环境学习，我们全校老师为大家已做了大量的工作，如：打扫教室，搬好课室的桌椅，打扫走道卫生等等工作，老师为了你们付出了很多很多，下面同学们要以热烈的掌声感谢我们辛勤的老师!(鼓掌)
同学们，上学期，在校领导、老师及全体同学们的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。
同学们：过去的光荣也好，失败也好，都已成为昨天，留给你的应该只是教训和经验，新的学期已经开始，你最需要做的就是赶快给老师、同学留下一个美好的印象。要树立一个文明守纪、积极向上、不惧困难和刻苦勤奋的新形象。所以在此，我向同学们提出几点希望：
一、树立信心、勤奋学习、全面发展。
树立人人都可以成才的意识，尤其是目前成绩还比较差的同学要充满自信，自觉争做学习的主人，做集体的主人，在学习生活中发挥自己的特长，掌握正确的学习方法，人人争做全面发展的优秀学生。
二、崇尚文明、严于律己、共同维护良好的校园文化环境。
现代社会是崇尚文明的社会，你们应该从小养成文明习惯，自觉遵章守纪，从身边的小事做起，从细节做起。
1、垃圾不乱扔。现在，仍有少数学生乱扔纸屑果皮杂物，随地吐痰。本期，希望同学们不要将食品袋、饮料瓶、纸屑等垃圾乱扔在地上，也不要将饭菜、油汤等泼洒在地面。应该将它们倒在垃圾桶里。
2、安全要牢记。上下楼梯靠右边，不抢不急慢慢走。走廊护拦、窗户不要靠。注意校园活动安全，即体育活动和日常行为活动安全。注意交通安全，要时刻警惕遵守交通规则和学习日常交通安全知识。
3、文明礼貌记心中。不骂人、不打架，说话常用“请”“谢谢”“对不起”。
4、花草树木要爱护。不攀爬树木，不践踏花草。让树更绿，花更艳，让我们的校园更和谐，更美丽。
5、同学们要做到：“三轻”(说话轻、走路轻、取放物品轻)、“三随手”(随手关灯、随手关闭水龙头、随手捡拾废纸)、“三个不”(不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧和游戏厅)。
6、为了同学们自己的安全，请同学们不要将管制刀具带入学校。
7、生病或者有其他突发事件需要请假，家长需给班主任老师打电话通知。家长若是有事带孩子离校，必须与班主任老师请假班主任同意后方可离校。
8、一定要服从学校对仪容仪表要求，按班主任老师的布置和要求到达仪容仪表的整洁性和规范性。
9、不要带通讯工具，发现违反者老师有权没收进行暂时性保管，由家长到校取回
10、要积极参加学校举行的各类活动和劳动，要有集体主义精神和荣誉感，不做拈轻怕重、自私自利，没有大局观念的人。
11、遵守学校要求正门出入、不跳墙，不在课间外出买食品，饮食小食品。
12、如果有身体的隐疾或临时疾病，请事先告知班主任老师，以免在体育课或其他活动中带来非预防性的伤害。
13、坚决不去网吧、台球厅、和歌厅等游乐场所，坚决不接触不良人群，避免不良习惯的养成和制造不安定因素。
14、我校的夏季作息时间和开关校门时间如下：
早上：
7:40 开校门，上午：11:30 关校门
中午：
1:30 开校门，下午：5:30 关校门
总之同学们不要早上学和晚离校。
以上是我们所有学生都应该具备和遵守的最基本的行为准则，我们继续在养成教育中进一步学习和背诵这些条例和规范，特别是新一年级的同学，一定要入耳入心，牢记秉行。每天早操后进行“养成教育的评比”，只有这样同学们才能达到一个合格小学生的标准，才能成为老师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，走向社会才是真的有用、有作为的人才。学校相信大家一定能牢记住，能做到最好。
同学们，新的学习生活又开始了。希望你们能“读万卷书，行万里路”，踏实地走好每一步，共同携手，打造灿烂的明天!祝全体同学新学期里学习快乐，天天进步!
祝老师们工作顺利，家庭幸福!谢谢大家!
