下面是小编为大家整理的小班体育活动教案（完整文档）,供大家参考。
小班体育:小兔跳彩圈
活动目标: 练习双脚前行进跳和原地向上跳, 发展跳跃能力, 激发幼儿参加体育活动的兴趣 活动准备: 小白兔头饰, 红, 黄, 蓝, 绿彩色色板 4 块, 彩色圈 4 个, 录音机及磁带 活动过程
1. 入场
老师扮演兔子妈妈, 幼儿扮演小兔子. 兔妈妈带小兔到草地上去玩. 双脚行进跳入场地.
2. 准备活动
在场地的大圆圈内, 幼儿随音乐跟着老师做律动: 伸耳朵(上肢) . 吃青草(下肢) . 搬蘑菇(体转)
蹦蹦跳跳(跳跃) 等.
3. 跳彩圈
老师将彩圈分散放在场地上, 启发幼儿自由的在圈中间跳进. 跳出.
4. 游戏"小兔跳彩圈"
教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈, 幼儿分散站在大圆圈上, 教师站在中间. 游戏开 始, 幼儿随着音乐在大圆圈内向顺(逆) 时针方向走, 看到圈就跳进. 跳出. 当教师高举一块彩色板时,
小兔子迅速跳跃到与板相同颜色的圈内, 每个圈内只能跳进一只小兔子. 当小兔子跳入同色圈后, 教 师给予表扬, 并继续进行游戏.
5. 游戏结束
教师: "今天小兔子玩的很高兴, 也很累了, 我们一起回家吧!"幼儿跟着教师走出场地.
幼儿园小班体育：
小兔乖乖
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目标：
1 ．
掌握屈漆团身走路的技能。
2．
练习在 1 5cm—20cm 的独木桥上手持物品走来走去， 能保持身体的平衡。
3．
会双脚向前行进跳。
准备：
1 ．
红。
黄。
绿三色纸， 布置好场地。
2．
小图的头饰若干。
过程：
一． 老师扮演妈妈， 带小朋友自然进入场地。
1 ． “孩子们， 今天天气不错， 妈妈带你们出去玩玩， 好吗？
（红眼睛。
短尾巴。
长耳朵。
）
2．
你们愿意帮妈妈做事情吗？ 那你们得先跟着妈妈把身体锻炼好， 这样帮妈妈 做事情妈妈才放心。
二． 做运动， 幼儿分散站立。
1 ．
孩子们， 找一个位置站站好。
2．
握住小手转一转， 伸出小脚晃一晃。
换只小脚晃一晃， 双脚并拢抬一抬。
双手叉腰摇一摇， 双手摸地蹲一蹲，
最后轻轻跳一跳。
（两遍）
三． 预备练习。
1 ．
妈妈：
孩子们， 我们兔子有一个最大的本领， 你们知道是什么吗？
（分别请幼儿说一说）
2．
看妈妈怎么跳的？
教师示范双脚向前行进跳， 让幼儿观察妈妈的动作（轻。
稳）
3．
小兔跟着妈妈在门前空地上练习。
（要求幼儿双脚同时起跳， 不必跳太高， 双 放在体前。
）
4．
妈妈带领小兔做矮人走。
四． 游戏部分。
1 ． 妈妈带领宝宝跳进家里， 妈妈：
“妈妈要出去采蘑菇， 你们好好在家里看家， 谁来也别开门， 只有妈妈回
来才可以开门。
a．
妈妈跳出家， 双脚向前行进跳， 沿行走路线跳至土坡前。
b．
走过土坡， 继续向前跳。
c．
刚采了个大蘑菇， 大灰狼来了， 妈妈连忙蹲下， 双手举起大蘑菇， 至头顶， 躲在下面。
（大灰狼转了一圈走了。
）
d．
妈妈看见大灰狼走了， 躲在蘑菇下面， 继续前进， 团身走回土坡处， 站起来， 双手举起蘑菇走过土坡， 然后将蘑菇移至体前， ， 跳回家。
2． 妈妈：
红眼睛， 长耳朵， 短尾巴。
。
。
。
。
。
（幼儿分别答应）
看， 妈妈采了个大
蘑菇，
高兴吗？ （欢呼）
3． 妈妈向小兔简单描述路上的经过， 重点描述遇到狼的过程， 并鼓励小兔遇到
大灰狼要机智， 勇敢， 告诉幼儿只要躲在蘑菇下面。
大灰狼就看不见我们
了， 然后学矮人走。
（提醒幼儿采到蘑菇后要在原地。
等妈妈来了才可以走。
）
三． 游戏。
1 ．
教师带领幼儿跳至土破前， 依次走过。
。
。
。
。
。
。
2．
教师根据幼儿的游戏情况进行总结。
3．
再次游戏。
“孩子们。
你们真能干， 帮妈妈采了那么多的蘑菇。
可是刚才牛伯伯打电话来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客， 那怎么办呢？ 我们再出去采点蘑菇回来， 明天好招待它们， 你们愿意吗？
四． 放松。
妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。
然后出来， 找空地做放松。
“孩子们， 你们一定很累了， 来， 跟着妈妈放松一下。
小班体育游戏：
《小青蛙跳荷叶》
户外体育游戏：
《小青蛙跳荷叶》
目标：
1 、 学习弹跳的方法， 练习跳的动作。
2、 能配合手臂和腿的动作进行跳跃；
3、 喜欢参与活动， 能遵守游戏的规则。
准备：
1 、 在室外选择较平整的场地， 用粉笔或其他记号笔在地上画若干类似荷叶的圈。
2、 运用呼啦圈作为荷叶， 可以根据孩子的弹跳能力适当改变圈之间的距离。
过程：
1 、 准备活动：
教师编儿歌《小青蛙》 “我是一只小青蛙， 捉虫本领大， 手儿伸一伸， 腿儿蹬一蹬， 蹲下——找一找小虫， 跳起来——吃掉它！
”（活动四肢， 巩固向上跳的动作。
）
2、 进行游戏：
请幼儿分成男孩和女孩。
“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫， 看谁能从荷叶上跳到对岸。
” ①请孩子从起始线开始， 从一个圈跳到其他圈里， 一边跳一边说， “小青蛙， 要回家， 跳——跳， 呱——呱， 跳——跳， 呱——呱， 跳跳跳， 呱呱呱， 小青蛙， 回到家！
” ②引导幼儿互相学习小青蛙的跳跃动作， 说说那一只小青蛙跳的远， 他是怎样跳得？ （请幼儿个别示范）
幼儿集体学习弹跳的动作， 了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。
③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作， 进行游戏《小青蛙跳荷叶》 ；
④可以根据孩子的活动情况， 改变增长圈和圈之间的距离；
3、 放松活动：
《小青蛙游泳》 模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动， （抖腿、 捶腿）
。
有趣的绳子
活动目标: 1、 学会绳子的几种玩法， 练习走、 跑、 跳、 平衡和投掷等基本动作的综合能力。
2、 形成良好的合作意识和创新精神， 对玩绳活动产生兴趣。
活动准备: 1、 幼儿有玩过绳子的经验。
2、 猫头饰一个、 与幼儿人数相等的绳子、 录音机及伴奏磁带、 活动场所。
活动过程: 1、 开始部分：
师生扮演鸡妈妈和小鸡进入活动场地， 随音乐做模仿热身运到； 扇翅膀（上肢）、 磨擦鸡嘴（下蹲）、 理羽毛（体侧）、 磨爪子（腹臂）、 跳舞（跳跃和放松）
等运动。
2、 基本部分：
（1）
取绳子。
鸡妈妈带小鸡去捉虫子（绳子）， 要求每个幼儿捉一条虫子。
（2）
玩绳子。
将虫子变成绳子， 展开玩绳活动。
①幼儿自由玩绳子， 巩固幼儿在角区活动中创编的绳子玩法。（伴音乐）
师：
请小鸡们来玩一玩绳子， 看谁玩的方法多， 玩法与别人不一样， 还可以和小伙伴一起玩。
②幼儿说说做做自己的玩绳方法。
师：
请小鸡说说你用绳子做什么？ 你是怎么玩的？
③老师总结 绳子各种玩法， 引导幼儿再次一物多玩。
鼓励幼儿尝试别人的玩绳方法， 主动与他人合作游戏， 提醒注意安全。
（3）
游戏：
战胜野猫 ①另一教师扮演野猫出场， 引导幼儿想出躲避野猫的方法， 并进行演示。（野猫巡视一圈，没捉到小鸡到一旁休息。）
②再次引导幼儿大胆想象， 利用绳子变成武器战胜野猫， 如：
用绳绕圈子砸、 捆绑等方法。
③幼儿抛绳表现胜利后的心情， 练习抛掷动作。
3、 结束部分 （1）
以表扬为主评价鸡宝宝的聪明和勇敢。
（2）
用绳子做小车随音乐开回活动室， 结束活动。
