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幼儿园小班体育活动《好玩报纸球》教案,菁选3篇【通用文档】

发布时间:2023-01-22 16:40:08 来源:网友投稿

幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》教案1  活动目标:  1.能够利用报纸团自由游戏,感受一物多玩的乐趣。  2.尝试朝目标进行投掷,锻炼手臂力量,提高手眼协调能力。  3.能根据指令做相应的动作。下面是小编为大家整理的幼儿园小班体育活动《好玩报纸球》教案,菁选3篇【通用文档】,供大家参考。

幼儿园小班体育活动《好玩报纸球》教案,菁选3篇【通用文档】

幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》教案1

  活动目标:

  1.能够利用报纸团自由游戏,感受一物多玩的乐趣。

  2.尝试朝目标进行投掷,锻炼手臂力量,提高手眼协调能力。

  3.能根据指令做相应的动作。

  4.感受运动的快乐,愉悦身心。

  ●纸球玩法:

  1、夹纸球:学习用双脚前部夹纸球,跳起用力抛出。

  2、踢着纸球跑:边把纸球踢向前方,边跟着纸球跑。

  3、投掷纸球:朝墙壁投掷纸球。

  ●游戏:投掷飞碟

  将幼儿分*数相同的两组,两位教师分别顶着雨伞变身“飞碟”,朝不同方向跑动,幼儿在固定范围内向“飞碟”进行投掷,看谁投的准。

  ●游戏规则:

  1、要朝目标物“飞碟”进行投掷;

  2、投完以后可以迅速将纸团捡回来继续投掷;

  3、不能碰到“飞碟”,否则会触电,游戏停止。

  活动反思:

  让幼儿与教师一同游戏,由于幼儿是第一次玩游戏,幼儿的兴趣一下子调动起来,他们积极的参与到游戏中。掌握了游戏的规则和基本动作。

幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》教案2

  活动设计背景

  体育课是幼儿的最爱,这时孩子们可以尽情地玩耍。所以我想通过《一起玩报纸球》这节课,让幼儿在与报纸的互动游戏中锻炼身体,体验用报纸做游戏以及与同伴合作游戏的乐趣。

  活动目标

  1、运用报纸玩各种游戏,练习运动技能。

  2、学习与他人配合进行游戏。

  3、体验游戏的乐趣。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣

  教学重点、难点

  1、运用报纸玩各种游戏,练习运动技能。(重点)

  2、学习与他人配合进行游戏。(难点)

  活动准备

  自制挂图一张、猴子头饰一个、金箍棒一根、报纸若干份、纸箱两个、塑料袋两个。

  活动过程

  一、音乐进场,热身操----《我真的很棒》。

  二、角色扮演,活动身体。

  1、师:“ 你们看我是谁 ”? (戴上猴子头饰耍动作)

  生:“ 孙悟空 ”。

  2、师:“ 对,我是花果山水帘洞的齐天大圣 ---- 孙悟空,我有火眼金睛、72变,还有一样很厉害的宝物,你们猜猜是什么”?(出示纸棒问:“咦!这是什么?”)

  生:“ 金箍棒 ”。

  师:“ 小朋友们真聪明,答对了。你们知道吗,金箍棒不仅能打妖怪,消灭怪兽,还是我们锻炼身体的好伙伴呢”。

  3、现在就请你们跟着我老孙一起来做动作吧:耍棒、眺望、挠痒。

  4、师:“ 你们知道老师手中的这根金箍棒是用什么做成的吗”?

  生:“ 报纸”。

  师: “对了,那请小朋友们想一想,报纸除了可以做成金箍棒还能做出什么玩具呢?(幼儿自由讨论回答)

  三、教师小结:报纸的用途可大了,不仅可以做成报纸球、纸棒、纸棍、还有魔法棒等等,还可以制作很多玩具。今天就让我们一起来学习这一课----《一起玩报纸球》,看看它都有哪些玩法?

  1、出示挂图,请幼儿看图说一说,图*介绍了几种有趣的玩法?他们是分别是怎样玩的?

  2、我们也一起动手来制作吧。(教师先示范制作报纸的各种玩具,并说明需要注意的事项;再请幼儿尝试自己动手制作报纸玩具,体验动手的乐趣。鼓励幼儿发挥创意制作与老师不一样的玩具)

  四、我们一起和报纸玩游戏(在音乐声中以分组的形式进行)。

  五、结束语:今天我们利用报纸玩游戏玩得真开心,那么请小朋友们回家也和你们的家人一起制作报纸玩具,并将一些新的玩法带回幼儿园和同伴一起分享,好吗?

  教学反思

  1、本节课幼儿的趣味性很浓,个个都积极动手参与制作。

  2、在玩游戏的过程中,幼儿都很兴奋,很开心,但与同伴合作的过程个别幼儿有争抢的现象,配合得不是很好。所以在以后的教学过程中要增强幼儿的合作意识。

幼儿园小班体育活动《好玩的报纸球》教案3

  教学意图:

  报纸是幼儿生活中最为常见的,幼儿在折、团、固定纸球等活动中,体验到了探索、发现、获得成功的喜悦情感。幼儿科学探究应从身边的事物开始,引导他们关注周围生活和常见的事物,发现其中的趣味和奥妙,利于保持幼儿的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。

  教学目标:

  1.发挥想像力、创造力,想出报纸球的各种玩法,发展动作协调性和灵敏性。

  2.和同伴互相谦让,乐意与人合作,体验合作和游戏的快乐。

  3.体验探索成功的快乐。

  4.初步了解健康的小常识。

  5.了解多运动对身体有好处。

  教学准备:

  人手一个彩色纸球,大圆布一块,塑料筐一个,录音机,自选音乐磁带。

  教学过程:

  一、热身动作

  听音乐自由做各种动作,活动身体各部位。

  二、创意玩纸球

  (1)自由探索纸球的各种玩法。

  (2)幼儿活动,教师观察肯定幼儿的想法,鼓励幼儿想出更多的玩法。

  (3)互相欣赏各自的玩法,师幼一起玩一玩。

  (4)重点练习夹包跳、投掷等动作。

  三、合作玩纸球

  (1)幼儿自由结伴,尝试合作玩纸球,对不会合作玩纸球的幼儿,教师给予一些帮助,并提醒幼儿在活动中,要和同伴友好的玩,遇到问题要协商解决。

  (2)师幼合作玩球。

  四、游戏:炒豆豆

  抓住大圆布的一角,互相配合抖动圆布,让纸球在布上蹦跳弹起,感受纸球蹦跳的"特点。引导幼儿注意动作的一致性。

  教学结束:

  随音乐集体做吹气球游戏,调整呼吸,放松身体各部位肌肉,收拾场地*室。

  教学反思:

  简化后的幼儿园科学活动,意味着幼儿有足够的时间探究操作,有足够的空间展现自我;教师有足够的机会促进生成,有足够的时间研究幼儿。本次活动在让幼儿探索报纸玩法的同时,发展了幼儿的思维空间,也让幼儿感受到了创作与合作的乐趣。

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