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教师党员互评评语 教师党员互评评语为大家整理教师党员互评意见的内容如何写，教师教学互评是同行教师相互进行的对教师教学工作的评价，下面由小编整理党员教师互评材料范文。
教师党员互评评语一 *** 按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对“四风”、服务群众为重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在“四风”方面存在的问题，对本单位党员评议如下：
***同志能够认真学习党的重要理论思想。不足之处在于学习的自觉性不高。存在以干代学的现 象，特别是当工作与学习发 ッ 生矛盾时，往往认为学习是 楫 “软指标”，可以往后推一 削 推，从而导致学习的自觉性 褙 不高，而且学习的系统性不 埽强，学习效果不佳。希望该 ヱ 同志在理论联系实际、指导 袜 实践上下真功夫，不断提高 霉 理论学习的效果，实现理论 砬 与实践相统一。
***同 空 志在工作和生活中能够按照 僦 党员的标准严格要求自己。
格 不足之处在于欠缺创新意识 姹 ，没有充分发挥主观能动性 尸 ，局限于上级布置什么做什 荦 么，有时产生的新想法也只 假 是停留于心动而无行动的状 态。希望该同志能够正确树 嵯 立科学的世界观、人生观和 缝 价值观，要以解决思想和工 赝 作中存在的实际问题为出发 疡 点，改变自己的工作学习态 鬃 度。
***同志能够在思 贲 想上始终和党组织保持一致 蘼 。不足之处在于接到工作任 务，有时首先想到的是怎样 鼯 尽快完成，而不是怎样做到 最好，特别是任务多、压力 佻 大的时候更是如此，有时存 觖 在着应付以求过关的想法， ” 影响了工作效果，没有时刻 长 以高标准严格要求自己。希 棍 望该同志改变工作作风和工 两 作方式、切实提高工作成效 Ж ，以求真务实的精神 教师 鹿 党员互评评语二 该同志能 噩 够认真学习马列主义、毛泽 Ｊ 东思想、邓小平理论和“三 禁 个代表”重要思想，深入贯 恳 彻落实科学发展观，并将其 逆 融入到实际工作当中。在生 苌 活上，积极向上，能够严格 邺要求自己，能做到艰苦朴素 ，勤俭节约。不足之处在于 离共产党员先进性标准还有 差距，保持和发挥党员的模 范作用还不够;工作方法有 拙 时还需改进，工作预见性、 蹩 主动性还有待于进一步的加 轿 强。希望今后能不断提高业 刽 务素质，切实改进工作方式 方法，提高工作能力。
党 膀 员教师互评意见三 该同志 戬 热爱并忠诚党的教育事业， 澄 自觉遵守教师职业道德，严 铽 格按照党员标准去要求自己 ，树立正确的世界观、人生 枧 观和价值观，坚定共产主义 晕 理想和社会主义信念。该同 躬 志热爱本职，踏实工作，教 碗 书育人，为人师表。以扎实 媚 的工作作风教育人，以忘该 斯 同志的拼博精神激励人，以 ヅ 独特的教学方法带动人，争 忑 做育人的典范，师德的楷模 癀 ，教学的“博”
家。
为了 羞 适应时代发展的需要，该同 ⑤ 志勤奋学习新课程理念，刻 感 苦钻研教材和教学大纲，及 时更新自己的知识体系，不 蕈 断完善教学模式，努力提高 馈 教学和科研水平。以认真负 酏 责的态度上好每一堂课，以 讴 满腔的爱关心学生的成长。
1、学习促进教育理念更新 该同志深知没有广博的知识 ，就不能很好地解学生之“ 酤惑”，传为人之“道”。所 肯 以在这学期里，能认真参加 篼 学校开展的各项活动，特别 在教研室组织的“教研大讲 捉 堂”学习活动中，该同志用 莶 心听好每一节课，认真做好 惴 每一项笔记，努力完成好每 羰 一次作业，积极参加每一次 迫 讨论，取人之长，补己之短 び 。让教育理念与教学经验有 哪 机的结合在一起，使理论不 搋 空洞，实践有支撑。
3、 汴 爱心展现课堂教学魅力 爱 碉 是一种感动，是一丝欣赏， 脱 一种支持，一份理解，爱是 拴 人世间最伟大的力量。它能 枭 带给你快乐，使你温暖，令 俨 你幸福。拥有爱，就拥有博 征 大，拥有爱，就拥有一颗颗 莒 赤诚的心。“爱心”是教师 袤 工作中不可缺少的情操，也 是教师工作的主旋律，可以 佟 说，没有爱也就没有教育。
镍 “爱心”是培养教师与学生 急 感情的基石，“爱心”是转 剽 变后进学生，使他们良好地 ┼ 发展的“灵丹妙药”。苏霍 貌 姆林斯基说:“好的孩子人 谠人爱,爱不好的孩子才是真 把 正的爱”。该同志爱学生， 瘸 不仅爱
那些聪明、漂亮、优 崎 秀的学生，更爱那些不听话 尉 、学习有困难的学生，该同 黛 志的爱中有严，严中有爱， 淦 不偏爱一位好学生，不放弃 泞 一位学困生，在该同志的关 诘 心个爱心的感召下，每一个 桨 学生都感受到了学习的快乐 莅 ，取得了优异的学习成绩。
教育好比种庄稼，必须辛勤 璐 劳作方能换取秋天的收获， 莠一分都马虎不得。这一学期 啸 ，该同志坚持以饱满的热情 蚕 ，愉悦的心情投入到教育教 学当中，努力克服一切困难 镟 ，没有请一天假，没有耽误 泡 学生一节课。本学期该同志 久 继续担任一年级数学组组长 抗 ，为了切实转变教师的教学 瞑 方式和学生的学习方式，加 城 强信息技术与课程的整合， 唇 进一步提高教师的信息意识 攥 和现代化技术的应用水平。
在教导处的直接领导下，该 骄同志组织一年级数学组的全 燥 体老师认真学习新课标理念 澶 ，制定教学计划和教学进度 瑭 。采用集体备课的方式研究 睬 教材，钻研大纲，找准每节 毛 课的中的重点、难点，寻找 犍 符合学生年龄特点的学习方 烧 式，打造精品课堂，铸造快 御 乐学堂，使每个孩子都学有 魇 所获。主要成绩有：(1) 皇 教案书写工整，项目齐全， 仃过程详实。(2)作业全批 寸 全改，题型多样，量足质高 稠 。(3)深入研究课堂，理 潦 性执教，绽放精彩。
