对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话6篇对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话 公安局干部作风大提升专项行动谈心谈话 为全面加强公安队伍作风建设，巩固拓展队伍教育整顿成果，不断深化全面从严管党治警，大力弘扬&ldq下面是小编为大家整理的对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话6篇,供大家参考。
篇一：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
局干部作风大提升专项行动谈心谈话为全面加强公安队伍作风建设，巩固拓展队伍教育整顿成果，不断深化全面从严管党治警，大力弘扬“勤快严实精细廉”的工作作风，确保干部作风整顿“双亮”试点工作取得实效，我县公安局统筹谋划，在全县公安机关部署开展为期 XX 天的干部队伍作风专项督察整治工作。心得体会总结如下：
公安局干部要通过学习确保自己始终保持高度的政治敏锐性、坚定性和鉴别力，在思想上，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，坚决做到维护党的团结统一，维护中央、省、市及区委的权威和领导，自觉接受人民群众的社会监督。要担当尽责转作风。
树牢“功成不必在我、功成必定有我”的工作理念，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，把各项工作往实里做、往深里做，做到说了算、定了干、干就干好，积极打造担当务实的办公室干事氛围。
公安局干部要抓问题查摆，提升履职能力。认真对照“政治站位不高、人民立场不稳、服务意识不强、纪律规矩不严、责任担当不足、求真务实不力”六个方面问题，结合行业领域特点、单位工作实际、个人具体情况，采取对照查、开门查、互相查等方式，认真查找问题，列出事例、剖析危害，做到见人见事见思想。
公安局干部要提高政治站位，统一思想认识，强化使命担当，严格落实省市法院关于司法作风突出整治的有关要求，将此次会议精神入脑入心、落到实处，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，切实将整治成果转化为落实司法为民要求的实际行动，推动审判执行工作高质量发展。
公安局干部持之以恒抓好干部作风建设是各级党组织的政治责任，深入推进“大提升转作风行动”是落实市委主题活动的重要举措，坚决落实大提升转作风各项任务是推动解决全市干部作风突出问题的有力抓手，各牵头单位要深刻认识推进“大提升转作风行动”的重要意义，始终围绕全市经济社会发展大局和群众反映强烈突出问题，全面开展自查排查， 制定有效措施，精准解决堵点、痛点、盲点。要牢固树立“一盘棋”思想，认真对照目标任务，做到守土有责、履职尽责，齐抓共管、协同共治，形成全区共抓专项整治的强大合力。
公安局干部认真学习县局方案的基础上，分别召开各部门动员会，将县局会议精神和作风整顿工作任务传达到每一位民辅警，各党支部民主生活会将作风整顿作为专项学习内容，积极开展警示教育和批评与自我批评，对自己的任务职责进行大整理，对自己工作成绩进行大总结，为下一步查摆问题打下良好基础，全局上下掀起作风整顿的新高潮。
公安局干部要工作上充满激情，克服畏难情绪，敢于担当，敢于碰硬，做事情认认真真，没有什么事情是认真做不好的，不要瞻前顾后，要直面困难，在急、难、险、重任务前，关键时刻不讲条件、不
计得失、敢于承担、敢于负责；拿出拼劲和韧劲，始终坚持“马上就办”的精神，用高效率和高质量赢得时间、赢得成效。
公安局干部要立足实际、突出实效。要以严的纪律、实的作风抓好干部作风和营商环境“双提升”专项行动，力戒形式主义，不搞形象工程，不搞过度留痕，激发警种部门活力，扎扎实实开展工作，争取实实在在的效果。要聚焦问题、补齐短板。要按照重点整治 6 个方面问题要求，坚持开门查问题，结合公安工作实际，找准找实难点、堵点、痛点问题，以“小切口”解决“大问题”，切实让群众和企业感受到公安机关的新气象新变化。要统筹兼顾、协同发展。要将干部作风和营商环境“双提升”专项行动与公安主责主业结合起来，坚持“两手抓”“两手硬”，加强工作做法和经验亮点提炼，努力实现“双丰收”。
公安局干部要坚持以“干部作风大整顿”接续教育整顿“后半篇文章”，找准着力点和突破口，针对突出问题，健全机制，抓早抓小、抓细抓常，把作风建设不断引向深入；要坚持以“履行公安主责”牵引“营商环境大提升”，切实履行好新时代公安使命任务，扎实抓好维护国家政治安全、确保社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业“四大主责”。
公安局干部要狠抓贯彻落实。要在维护稳定上下深功夫，坚持稳字当头、把握规律特点、忠实履职尽责，按照今年公安工作要点的工作部署，一项一项抓推进、一条一条抓落实，以更加强烈的责任担当做好防风险、保安全、护稳定、促发展各项工作。要树牢服务意识。
要牢固树立新发展理念，在服务发展上下足功夫，深入推进干部作风和营商环境“双提升”专项行动，持续深化公安“放管服”改革，在推动昭通高质量发展上作出新贡献。
篇二：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
谈 心谈话记录 内容 9 9 篇范文0 10 篇
潘 潘兴 修
郑 景曜
赖 斯伯
2 21 021 年 年 4 4 月 月 7 7 日
谈心谈话记录一(潘兴修) 单位：丽江市劳动局 时间 4 月 7 日 地点 208 会议室 谈话人 潘兴修 职务 副厅长 谈话对象 毛弘厚 职务 打假办主任
谈话记录要点 潘兴修：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，互相之间开展批评与自我批评。
毛弘厚：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了劳动局党员的思想觉悟。
潘兴修：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，劳动局党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对劳动局党组织建设和气象事业发展促进很大。
毛弘厚：现在看来，这种活动太有必要了。
潘兴修：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我潘兴修的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
毛弘厚：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时自学也比较少。另外您作为副厅长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
潘兴修：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。
毛弘厚：好，我一定注意。
注：1.此表由潘兴修填写，劳动局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录二(郑景曜) 单位：上海闽路润贸易有限公司 时间 月日 2 地点 208 会议室 谈话人 郑景曜 职务 业务员 谈话对象 夏建柏 职务 石和怡
谈话记录要点 郑景曜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？
夏建柏：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。上海闽路润贸易有限公司通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。
郑景曜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我郑景曜虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，有时参加了也紧持不到底。
夏建柏：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了夏建柏努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，杨志明等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
郑景曜：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我郑景曜还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
夏建柏：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
注：1.此表由郑景曜填写，上海闽路润贸易有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录三(赖斯伯) 单位：临沂市管理局 时间 月日 3 地点 厅长办公室 谈话人 赖斯伯 职务 销售总公司打假办 谈话对象 余英哲 职务 杨志明
谈话记录要点 赖斯伯：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
余英哲：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活动，对我余英哲来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。
赖斯伯：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，赖斯伯可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。
余英哲：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。另一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身余英哲的不足和努力的方向，懂得了用科学发展武装自己。
赖斯伯：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己赖斯伯身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。
注：1.此表由赖斯伯填写，管理局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录四(潘兴修) 单位：丽江市劳动局
时间 4 月 7 日 地点 208 会议室 谈话人 潘兴修 职务 副厅长 谈话对象 毛弘厚 职务 打假办主任 谈话记录要点 潘兴修：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？ 毛弘厚：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，潘兴修都应该是按照规章制度来执行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。
潘兴修：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作标准上有时不够严格。潘兴修有时放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去、差不多。
毛弘厚：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，潘兴修坚持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念。
潘兴修：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进的。
注：1.此表由潘兴修填写，劳动局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录五(郑景曜) 单位：上海闽路润贸易有限公司 时间 3 月 3 日 地点 208 会议室 谈话人 郑景曜 职务 业务员 谈话对象 夏建柏 职务 石和怡
谈话记录要点 郑景曜：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们和夏建柏在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。
夏建柏：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
郑景曜：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。上海闽路润贸易有限公司党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。
夏建柏：现在看来，这种活动举办的很好。
郑景曜：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。
夏建柏：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神, 郑景曜：我认为您在我们单位的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。
夏建柏：好，我一定努力。
注：1.此表由郑景曜填写，上海闽路润贸易有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录六(赖斯伯) 单位：临沂市管理局
时间 9 月 22 日 地点 厅长办公室 谈话领导 赖斯伯 职务 销售总公司打假办 谈话对象 余英哲 职务 杨志明
谈话记录要点 赖斯伯：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 余英哲：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给赖斯伯的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系余英哲，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。
赖斯伯：从您的谈话中，能真切地感受到，余英哲的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和余英哲相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。
余英哲：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，余英哲看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。
赖斯伯：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，赖斯伯还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。
余英哲：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
赖斯伯：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
余英哲：好啊。
注：1.此表由赖斯伯填写，管理局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录七(潘兴修) 单位：丽江市劳动局 时间 4 月 7 日 地点 208 会议室 谈话人 潘兴修
职务 副厅长 谈话对象 毛弘厚
职务 打假办主任
谈话记录要点 潘兴修：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。
毛弘厚：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。
潘兴修：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。潘兴修也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。
毛弘厚：再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了毛弘厚的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。
潘兴修：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过潘兴修学习、教育，我们找到了前进的方向。
毛弘厚：您说的对，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。
潘兴修：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。
注：1.此表由潘兴修填写，劳动局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
谈心谈话记录八(郑景曜) 单位：上海闽路润贸易有限公司
时间 3 月 3 日 地点 208 会议室 谈话领导 郑景曜 职务 业务员 谈话对象 夏建柏 职务 石和怡
谈话记录要点 郑景曜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？ 夏建柏：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。
郑景曜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。
夏建柏：这样系统地学习 科学发展和“三个代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。
郑景曜：我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。
夏建柏：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。
郑景曜：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。
夏建柏：好啊。
注：1.此表由郑景曜填写，上海闽路润贸易有限公司统一存档；2.内容以对话形
式记录，可加附页。
谈心谈话记录九(赖斯伯) 单位：临沂市管理局
时间 9 月 22 日 地点 厅长办公室 谈话领导 赖斯伯 职务 销售总公司打假办 谈话对象 余英哲 职务 杨志明 谈话记录要点 赖斯伯：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的承诺吗？ 余英哲：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，以及工班长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。
赖斯伯：能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。
余英哲：但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。
注：1.此表由赖斯伯填写，管理局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。
潘兴修、毛弘厚、郑景曜、夏建柏、赖斯伯、余英哲、石和怡、杨志明谈心谈话内容要点记录。
篇三：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
健康教育辅导记录学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。
理 问 题 分 析
起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。
辅 导 内 容 “起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号”，要正确地对待同学们给你的“绰号”。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开展文明礼貌教育。
效果 班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。
备注
心理健康教育辅导记录
学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题
我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时候总也因为紧张而成绩不理想。
问 题 分 析
平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。
辅 导 内 容 要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。
效果 性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。
备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询问题
觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。
问 题 分 析
这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，社会上存在重男轻女的现象。
辅 导 内 容 “性别”是无法选择的，而道路、理想和对社会的贡献是可以选择的，古今中外，有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比拟的贡献，受到了世人的尊重。
效果 能积极参加学校的各种活动，情绪很稳定。经常帮助家里干话，关心爱护弟弟。
备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 我为什么老不大方？ 问 题 分 析
这孩子在平时放不开，心理负担太重，老怕别人笑话她，老觉得别人都比自己强。总的来说不够自信。
辅 导 内 容 人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体，其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，你再看是不是大家都喜欢你。
效果
能大胆与同学接触，参加各项活动，能得到同学们的肯定，慢慢的恢复了很多自信心， 备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 我为什么成绩老提不上去? 问 题 分 析
这孩子上课注意力不集中，学习习惯不好，而且自制力也不够强 。
辅 导 内 容 因为你注意力不集中，学习习惯不好，导致了你学习成绩老提不上去。这需要你上课认真听讲,不走神,认真回答问题。上课做到心无杂念。你要从心里重视，一旦发现自己走神，立即提醒自己，也可请同位帮忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。
效果 学习习惯在老师与同学的帮助下有了改善，上课也能认真多了，相信在期末学习成绩会有所提高。
备注
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年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 为什么爸爸妈妈有时候老不相信我？ 问 题 分 析 望子成龙，这是所有家长的心愿。所以很多家长对孩子的期望值也就高了。可是孩子毕竟不能理解家长的用心，做起来也就达不到标准，导致信用度降低。
辅 导 内 容 平时你做事可能让爸爸、妈妈不够能放心。因为有时做事你做得很一般了，离爸爸妈妈的目标太远。爸爸、妈妈都是很喜欢你，希望你长大有出息，自然要求也高了。而且随着年龄增长，标准会更高。其实我们自己也要这样来要求自己，这样才会做得更好。所以你首先要正视自己，然后再与家长沟通，谈你的感受，与家长意见达成一致，就好办了。
效果 在班主任老师的协助下，孩子与家长进行了多次交谈、协商，达成了同识。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的认可。
备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 我为什么老是考试成绩不理想？ 问 题 分 析
这孩子平时学习上反应都还行，知识掌握也还扎实，可到了考试，成绩就不理想。主要原因是他父亲曾在以前考试后，对他有过过激的话语，还打过他，所以导致他心理有畏惧，也就是常说的考试焦虑症。
辅 导 内 容 你爸爸很爱你。他会打你、骂你，那是爸爸恨铁不成钢，你不用害怕。只要你尽力去做，放下心理负担，放开手去做，就会有大的改观。
效果
联系了班主任老师与他爸爸进行了交流，孩子也在得到了鼓励后，能正确对待考试。
备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题
我为什么和同学接触不好，同学们老对我有意见？
问 题 分 析
这孩子是班干部，在管理班级事务时，比较尖锐，方法不好，导致其余同学不太喜欢与她交往。
辅 导 内 容 你有些地方做的可能不太好，使同学们对你有意见。你应该学会谦让、宽容，不要斤斤计较。如果同学们还不接受，你也要坚持下去，日久见人心，大胆一试吧！
效果 学习了一些班干部处理事情的技巧，慢慢与同学的关系也得到了改善。
备注
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学年度 谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 我多才多艺，而且学习又好。可是为什么与同学相处不好，关系紧张？ 问 题 分 析
这其实就是自我中心所导致的。自我中心是现在小学生中比较常见的一种现象，它阻碍了小学生的正常交往。这种现象产生的原因主要是缺乏良好的家庭教育。在家庭中他们处在中心的地位，就曾有小学生说过，“在家里爸爸听妈妈的，妈妈听爷爷、奶奶的，而爷爷、奶奶听我的；家里我老大!”在家庭中形成的这种自我中心的个性使他们在人际交往中也是以自我为中心，希望别人服从自己，而且以自己的眼光去评判周围的事物，不能客观评价别人和自己。
辅 导 内 容 1．帮助认清自己身上的不足及其危害性，树立改变自我的信心和决心。
2．给予家长必要的指导，寻求家长的合作，使小学生摆脱自我中心形成的环境。
3．在家庭中逐步改变小学生的自我中心，采用行为转变方法，如厌恶法、代币法等。
4．结合实际生活，指导小学生人际交往的原则和技巧，提高其交往能力。
5．指导和帮助小学生树立正确的自我观念，提高自我认识能力，使对自己的认识比较接近现实，能愉快地接受自己，调整自己，形成健全统一的个性。
6．培养小学生的集体意识，认识集体规则，培养集体荣誉感，学会在集体中与同伴和睦相处。
效果 开始正确的看待和评价别人，不再任何事都以自我为中心。
备注
心理健康教育辅导记录
学年度 谈话对象
年龄
班级
咨询时间 辅导教师 咨询时间
咨询问题 总被同学欺负怎么办？ 问 题 分 析 这个孩子较为柔弱，在受到同学欺负后，经常是不吭声，更不要说反击了。导致那些调皮的孩子得寸进尺，经常欺负他。
辅 导 内 容 你要清楚，一味地忍让非但不能解决问题，反而会助长欺负者的气焰，给自己带来更多的伤害。
首先，你要敢于表达自己的不满。当遭到其他同学的欺负时，要敢于用语言表示自己的态度，制止对方的侵犯如果看到被欺负的人如此坚强，一般会很无趣的离开。
另外，你要学会行为反击。也许你的父母经常教育你以避让为主，不要和他人正面交锋，这固然是一种策略。但有时，受欺负的孩子表现出一些勇敢的反击行为，也能让人震惊，从而停止欺负行为。。
你还可以主动地向老师和家长寻求帮助，尤其是要敢于在老师面前揭发他们的欺负行为，如果他们报复你，也不要怕，继续将向老师反映情况，让老师帮助你，使他们感到你不可欺负。
效果
一开始，他还只是向老师寻求帮助，慢慢的他也敢于面对，并与之对抗，让欺负他的人不敢再犯。
备注
心理健康教育辅导记录
学年度
谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 学习成绩差，性情怪异，很难与同学相处。
问 题 分 析 由于该生自小过于宠爱、放纵，家长怕他吃亏，使他在家庭、在同伴中慢慢变得像个“小皇帝”。别人说他不得，碰他不得，而他却目中无人，动不动就打人。该生以自我为中心，不接受别人的意见，他并没有认识到来学校是来学知识、学文化的，更没想到来学校是要遵守纪律的。对待这类孩子，一下子的批评教育是不能解决问题的，解铃还须系铃人，来源于家庭的病症，需要家庭的密切配合，学生的健康人格才能有效地培养。
辅 导 内 容 1、向家长反映该生的在校表现，表明想教育好其儿子的心意。
2、向父母了解孩子的成长过程，尤其是重大事件；
3、与孩子交谈，探寻孩子的心理矛盾及思想意愿；
4、着重让孩子表达"当时怎么想，想怎么做，感觉如何"，目的一在于让孩子宣泄；二在于让父母学习与演练与孩子的沟通；三可以顺势引导家长如何做更好，做好共同教育工作。
5、让孩子找出班中最受欢迎的学生，让他明白如何与同学相处，做个受同学欢迎的人。
6、指出继续努力的方向：继续自我监督与控制。
7、制定行为目标，加强自我管理能力； 效果 基本达到预期目标：改善了攻击性行为，促进了良好人际关系的发展，提高了学习适应性水平。
备注
心理健康教育辅导记录
学年度
谈话对象
年龄
班级
辅导教师
咨询时间
咨询问题 这孩子的智力发育和学习十分正常，课间同学们都到室外活动去了，可他却一个人坐在教室里发呆。他不愿和同学们一起玩,不合群。（由班主任带来的）
问 题 分 析
由于在他身边没有同龄伙伴和朋友，在家里主要同祖父母生活在一起，他们与能给自己保护和支持的成年人很好相处(如教师)，而不会处理与同龄人的关系。
再说家长的过分保护，不让孩子与其他“坏孩子”来往，怕孩子受欺负，这样教育出来的孩子往往或是急躁、自我控制能力差，或是胆小、懦弱，均不受同伴的欢迎。
辅 导 内 容 鼓励儿童主动交往，教师给予相应的强化，如表扬、注意等，同时争取得到家庭的帮助。教会儿童问问题、提建议，给他们提供交往技能较高的同伴做榜样，再给予同伴的支持和帮助。多组织集体活动，创造交往的机会。
效果 在创造的各种机会下，他逐渐能加入集体活动当中。但主动性还要加强。
备注
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年龄
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咨询问题 我为什么心中总是不愉快，总想发泄或攻击他人？ 问 题 分 析
这孩子在班里总是容不下别人，看到别人长得比自己漂亮，衣服穿得漂亮，就说人家是出风头；看到别人成绩比自己好，就说人家是考试作弊；看到别人比自己行，超过自己，则心中就不愉快、焦虑，总想发泄或攻击他人。这些表现其实就是典型的嫉妒心理。
辅 导 内 容 你要学会善于取他人之长，补自己之短。在学校的学习和生活中，每个人都要在具有竞争气氛的学习生活中客观地对待自己，端正自己的学习态度。不要把学习中最优秀的同学仅仅看成是与自己有竞争关系的对手，而要看成是促使自己进步的动力。在与他人相处的时候，不要仅仅拿自己的长处去与别人的短处比较，而要注意发现别人的长处，弥补自己的短处。只有这样才会有长进。
效果 现在心情逐步放开，能开心的接受他人。
备注
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年龄
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咨询问题 王玲是我的好朋友,可最近我们在一起老觉得怪怪的,不知道为什么? 问 题 分 析
张思来与王玲是同班同学，又是邻居，一起长大，一起上学、放学，一起做游戏，是一对大家都羡慕的好朋友。可王玲有一个毛病，就是爱生气，而且小心眼，特别能记“仇”，张思来为人挺大度，两人倒也相安无事。可是有一天，张思来无意中撞了王玲一下，把妈妈给王玲新买的裙子划了一个小口子。由于是无心的，张思来想好朋友应该没什么，也就没当回事，可王玲总也不能忘记这件事。以后交往两人就感到不自然，一对好朋友就这样慢慢疏远了。小学生的社会认知能力和品德心理发展的限制，他们还不能完全理解他人的动机和目的，而是靠自我判断进行反馈，所以同学之间经常出现小摩擦。
辅 导 内 容 真正的朋友要互相体谅,都要有宽大的胸怀。你要学会原谅朋友，还要学会主动化解矛盾，可以通过许多方法，如写纸条、请别的同学帮忙说声对不起等，得到朋友的谅解。接纳朋友也要接纳朋友的不足。学会角色互换，站在对方立场思考问题。
效果 朋友之间的关系得到了改善。
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咨询问题 这孩子纪律性特别差，而且不愿意与人交流。（由班主任带来）
问 题 分 析 该生不适应学校规章制度的约束，纪律较差，在学校里和老师、同学都很少沟通，不愿意交流。上课听讲极不专心，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律以引起他人的注意。其父亲在外地工作，很少回家。而母亲对他的教育简单粗暴，母子间的交流很少，学习上对他的关心和督促更少。不良的家庭教育使他慢慢养成了自卑、散漫的个性。进入学校后，又因为学习成绩、行为习惯较差，经常受到批评、指责，产生了逆反心理，变得性格孤僻，行为偏激，自暴自弃而甘居落后。
辅 导 内 容
经常性与其家长交谈，了解孩子最近在校内校外的表现情况，并希望家长改变教育的方法，多加引导，逐渐使他走上正轨。
...
篇四：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
心理健康调查分析研判报告为了进一步提高队伍正规化建设能力水平，落实警察职业保障工作制度，切实掌握 XX 县民警心理健康状况，有效开展民警个体心理危机干预，深入推进全县公.安民警思想政.治工作健康发展，XX 县公.安局公.安理论调研组对掌握情况进行综合汇总。通过思想上理解民警、行动上关爱民警，使民警队伍的凝聚力得到有效提升。力求原汁原味、事实求是地反映队伍状况和把握民警思想脉搏，营造“快乐工作、幸福生活”的浓厚氛围，现将 XX 县公.安局基层民警思想状况和心理健康情况报告如下: 一、队伍基本情况
长期以来，XX 县公.安局党.委一直高度重视民警的思想政.治教育和心理健康疏导工作，始终把队伍的建设和管理作为首要工作来抓，确保队伍思想稳定和步调一致。
从队伍结构上看，目前，我局政.法编制 XX 人，现有在职在编民警 XXX 人，目前尚缺警力 XX 人。其中，党.委班子成员 XX 人(含挂职X 人)，女民警 XX 人，占人数比例 XXX%。离退体人员 XXX 人，协警辅警 XXX 人。
从警力分布来看，我局局机关综合部门只有 XX 人(含局领导），占在编在岗部人数的 X.X%，剩余在编在岗民警全部分布到执法勤务机构(一线部门)和基层派出所。我局一线部门共有警力 XXX 人，占在编在岗总人数的 X.X%;派出所 XXX 人，占在编在岗总人数的 XX%。我
县的人均拥警率为 X.X%o,警力存在相对不足，与上级部门的要求和实战工作是不相适应。
从年龄结构来看: :35 岁以下 XXX 人(其中，30 岁以下有 XXX 人，30 岁至 35 岁 XX 人)，36 至 49 周岁 XXX 人，50 至 55 周岁 XX 人，56周岁以上 XX 人。民警的平均年龄已经超过 X.X 岁，民警队伍中层“断档”、“两极分化”趋势严重。
从知识结构来看: :硕士研究生X人;研究生X人;大学XXX人;大专XXX 人;中专 X 人;高中 X 人;初中 X 人。大专以下学历人数占全体干警比例为 XX%。政.法专业人员占全体干警比例为 XX%。
总体上讲，民警队伍思想状况良好，工作情绪稳定，听召唤、守规矩;人心齐、风气正;一种“比学赶帮超”氛围浓厚。
二、当前民警思想状况主要调查内容: :
此次调研结合民警心理健康调查问卷、走访基层单位实地调研，对部分民警进行思想状况进行了了解，和基层单位通过个别谈心谈话交流、召开所队领导班子民主生活会等形式对所在单位的民警的思想状况进行了先期摸排、分析，及政工部门收集掌握。主要内容重点为: ( ( 一) ) 调查民警思想动态状况。掌握民警思想动态、心理需求和价值取向;掌握民警关心关注的突出、热点、难点问题，反氏警所思、所想、所需、所盼、所怨，摸清氏警忠想脉搏;掌握民警家庭、工作、学习、生活、等方面存在的困难，及民警思想负担和精神压力。找准存在问题原因，探索解决问题的对策，个性化开展思想工作的预期目的。
( ( 二) )。
调查民警精神状态情况。重点调查和掌握重大政策措施出台后民警的思想认识和反映，专项行动中民警的工作热情和精神状态，掌握先进典型、后进民警工作状况，摸清和掌握队伍中不能独立担当工作民警的底数。
( ( 三) )。
调查队伍遵章守纪情况。重点调查和掌握队伍内部违法违纪方面苗头性、倾向性问题，重点调查民警家庭经济状况、收入来源以及涉商经商人员底数，调查中央“八项规定”、公.安部“三项纪律”等制度规定的贯彻执行情况。
( ( 四) )。
调查现有制度落实情况。重点调查和掌握队伍学习制度的建立和推动落实情况;掌握从优待警和优抚工作执行情况，体检、休假制度贯彻落实情况，以及领导干部深入基层民警落实“六必谈、五必访”情况。及其他需要调查分析的民警队伍思想情况以及民警对上级工作的意见与建议。
三、综合队伍思想状况 民 警心理健康存在问题
近年来，XX 县公.安局党.委坚持以人为本，在摸清民警思想脉搏的基础上，采取多种形式和手段教育民警、激励民警、鼓舞民警、塑造民警，民警思想状况有了可喜变化，队伍的主流和整体状况是良好的，为各项业务工作的顺利开展提供了有力的思想保证。目前，我局民警思想稳定，工作热情高，但也存在一些不容忽视的心理健康问题。
从调查问卷数据对比可以看出，有部分民警心理焦虑、烦恼，受工作压力大影响导致人际关系交往能力差、身体健康与生理变化、生
活单调枯燥，敏感、缺乏自信和恒心、想驾驭别人，不服从，易激动等情绪倾向。
( ( 一) ) 客观原因: :
一是执法环境差，部分民警心理压力 大。从民警对工作的感受调查情况看，有 77%的民警觉得目前的工作压力大。一方面，基层一线单位的任务、性质决定着基层民警经常要处置不可预防的危急情况和各种暴力行为的威胁，这种工作的性质和特点导致了民警经常要处于精神高度集中的状态，心理承受着相当大的压力。一方面，随着法制的健全和人民群众法制意识的不断增强，社会各界对公.安机关的执法提出了更高的要求，民警有面对人民群众新期待新要求的压力。一方面，在具体执法活动中，执法程序要求严，办案纪律要求多，导致了基层民警在一些执法活动中缩手缩脚，给民警的工作增加了许多压力，在一定程度上引发了民警的挫折感，影响了工作积极性的发挥。
二是工作任务重，部分民警情绪烦躁。一方面，各类考核、检查、台帐繁杂，耗费了基层民警的大量精力，民警普遍感到力不从心，疲于应付，心理上厌烦，身体上疲乏，消弥了民警对做好各项公.安业务工作的积极性、主动性。另外有部分民警对考核工作提出建议，有的对民警岗位调整提出建议，有的民警建议减少非警务工作、较少“务虚”性工作，有的民警希望单位真正落实民警休假政策，还有的民警认为会议较多，且时间太长，影响民警正常工作。一方面，受体制制约，绝大多数民警认为干到退休只能是个科员，在晋升职级上基本没有希望，导致民警奋发进取的内在动力不足。调查显示，有 56%的民
警感到身心疲惫，38%的民警感到心理负担很重。调查问卷中有 14%的民警认为在工作中大多数的法定假日不能正常休假或轮休。由于长时间、快节奏、高强度、超负荷地工作，对基层民警造成一种沉重的心理负担，使一些民警精神紧张、身心疲惫、脾气暴躁。
三是兼顾工作家庭，部分民警受家庭问题困扰。调查统计结果显示，73%的民警家属都很支持民警工作，但困扰民警的诸多问题，如经济负担重、对父母赡养、子女上学就业难、缺少沟通都将长期存在，这些问题的解决直接关系到广大民警能否安心工作，应引起我们的高度重视。
四是身体亚健康状态，部分民警有后顾之忧。调查显示，有 73%的民警认为工作时间过长，82%的民警认为自己的作息时间无规律。全局民警 2015 年度体检结果表明，检查项目全部正常的民警只有17%，有 85%名民警患有这样或那样的疾病，民警健康状况令人担忧，这不同程度地影响到工作任务的完成。
五是待遇偏低，部分民警心理不平衡。一方面，公.安民警付出很多，但是与工商、税务、烟草等收入高的行业相比，回报反差大，民警们感到心理不平衡，影响工作积极性的发挥。一方面，社会大环境的影响。市场经济的影响，等价交换与利益原则渗透到警察队伍之中，使一部分民警的世界观、人生观错位，价值观扭曲，使得利益至上的思想有了存在的土壤。有部分民警认为经济负担重成为困扰其家庭生活的主要问题，还有 77%的被调查者最大期望是提高经济待遇。政.治待遇方面，公.安民警由于人数众多，职数又少，个人政.治发
展空间十分有限，有 56%的民警最大的期望是组织能任用提拔。经济、政.治待遇偏低导致了民警心理的不平衡，不仅挫伤了他们的工作积极性，也使一些民警在职业选择上发生变化。调查表明，有 13%的民警认为如果再选择一次职业，不会再选择警察这个职业。
( ( 二) ) 主观方面: :
其具体情况主要表现在三个方面: ( ( 一) ) 工作进取态度问题。个别领导缺乏担当意识，干部榜样作用不强，在其位，不谋其政，不能各司其职;个别民警缺乏积极性、主动性，怀着多一事不如少事的心态，遇事绕道走，争先创优意识不强。部分领导没有大局意识，缺乏协作，甘居中流，不督不办，甚至督了也不办。导致少数单位民警缺乏积极向上的蓬勃朝气和你追我赶的活力。
( ( 二) ) 敬业奉献精神状况。不少民警缺乏职业荣誉感，认为警察只是为了挣一份固定工资，只要不犯错误，保住饭碗即可，思想懒惰，工作懈怠，遇事不动脑筋，不钻研。个别民警只求组织照顾，不求个人付出。少数不满足于现任职位，不安心工作。
( ( 三) )。
工作纪律作风问题。少数民警不能严格执行制度，得过且过，对警规警纪置若罔闻。对从优待警企盼强烈。大部分民警热切期盼解决民警抚恤工资问题，不少基层所队领导希望加大考核激励力度，奖勤罚懒，从另一方面更好地将从优对待积极上进的民警的各项措施落到实处。
四、民警心理干预方式及解决问题建议和对策
民警个体心理危机主要划分为两大类:负性生活事件引发的心理危机和负性工作事件引发的心理危机。上述，对民警心理健康影响极大。建议采用以下渠道校正民警失衡情绪。
一是着手于实际，开展调查研究。公.安机关每半年组织各基层单位开展一次集中调研活动，通过发放问卷、典型调查、个别访谈、集体座谈、研讨交流及家庭走访等形式，了解基层民警迫切需要解决的实际问题和思想诉求，在充分调查的基础上形成分析报告，准确把握队伍思想状况，深刻分析民警产生思想问题的原因，提出相应对策，及时呈送县局党.委，为领导决策提供依据。
二是着眼于长远，制定惠警政策。政工部门对民警提出的意见和建议，要认真研究分析;对有利于队伍建设、有利于公.安工作发展的合理化意见和建议，要及时予以采纳;对民警反映比较集中的突出问题和普遍性问题，要专题研究，完善相关制度，形成长效管理机制。针对民警队伍中存在的突出性、普遍性思想问题和苗头倾向，因地制宜，因情施策，及时采取相应的工作措施，有针对性地开展思想政.治工作，努力做到个性化、精细化、规范化管理队伍。
三是着力于基础，加强职业保障。政策措施上，争取各方面的支持，逐步解决民警在从优待警上所关注的热点、难点做到以感情留人，以事业留人，以待遇留人。开展民警喜闻乐见的警营文化活动、户外健身活动，合理安排休假、定期体检，切实关注民警生活。警力安排上，合理配置警力资源。要慎用警力，公.安民警的工作量大、工作时间长、任务繁杂。应当根据不同的工作任务和不同的工作需求及公.
安民警不同的心理特征将警力合理调配。岗位交流上，定期实行警种轮岗。继续实行轮岗交流学习，在队伍调整民警时，要“老中青”结合，可以考虑工作任务繁重和心理压力大警种与较轻的警种定期轮换，以实现总体分配均衡。权益维护上。公.安民警执法难已成为一个不争的事实。广大基层民警处于各种社会矛盾的风口浪尖。很多情况下执法办案的公.安民警反倒是弱势群体，打骂警察、恶意造谣等现象必须严加处理。
四是着重于引导，加强疏导教育。素质教育上，要按照从严治训、以管促训的相关要求，抓好业务培训，强化工作技能。开展各种相关公.安工作业务及技能、体能培训。注意劳逸结合，增强民警体质，要倾听新民警对队伍的建议，关心他们的工作;纪律规范上，通过多种渠道，减缓工作压力，解决纪律约束和自我调适的矛盾，要按照人民警察职业要求，教育民警形成雷厉风行、令行禁止、纪律严明的作风，心理疏导上，与有资质的大医院对接，邀请专家教授走进警营，要开展心理咨询和疏导讲座，开展心理干预、培养警察的认知，解决心理问题，帮助民警保持愉快的心境和稳定的情绪，增强民警行为素质训练。
篇五：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
4 4 篇公安厅机关 总队支队民警辅警 第二批政法队伍教育整顿谈心谈话记录范文
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1. 第二批政法队伍教育整顿民警谈心谈话记录范文 .....2
2. 第二批政法队伍教育整顿民警谈心谈话记录范文 .....7 7
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4. 第二批政法队伍教育整顿民警谈心谈话记录范文 ..... 18
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谈心谈话记录
谈话时间：xxxxxx
谈话地点：xxxxxx 谈 话 人:谈话人
单位及职务 ：xxxxxx 谈活对象:谈话对象
单位及职务：xxxxxx 谈话内容：
谈话人 ：现在我们正如火如荼地开展政法队伍教育整顿，这是党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措。按照教育整顿的总体安排，今天，我们两个谈谈心，交流一下对查纠整改环节工作的认识，主要以交流思想、打消顾虑、帮助提高、解决问题为目的，谈思想、谈问题、谈建议，查找自身存在的问题和不足。你先谈一谈？ 谈话对象：作为 xxxx 部门负责人，我高度重视政法队伍教育整顿工作，公安机关作为党和人民的“刀把子”，我带领全体民辅警牢牢把握“公安姓党”政治属性，深刻认识此次教育整顿是贯彻落实党在新时代的建警治警方针的重要举措，是锻造“四个铁一般”公安铁军的必然要求，是纯洁公安队伍的迫切需要，在政治上、思想和行动上坚持同党中央保持高度一致，严格按照党中央、省委指示精神，带头研究部署学习教育和查纠整改工作，以扎扎实实的教育整顿成效，促进公安队伍作风纪律持续改善，履职担当能力不断提升，推动公安工作高质量发展。
：
谈话人：对《纪检监察机关成立主动投案问题的规定（试
3 行）》等规定是否学习了解？ 谈话对象：通过前期学习，对《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《纪检监察机关成立主动投案问题的规定（试行）》等党内法规和法律法规进行了学习，对相关内容都了解。
谈话人：谈谈你对监督执纪“四种形态”和教育惩处相结合的政策的认识？ ：
谈话对象：《中华人民共和国监察法》第五条规定，国家监察工作要惩戒与教育相结合，宽严相济。充分落实这一原则，就要党内监督必须把纪律挺在前面，运用好监督执纪“四种形态”，将批评与自我批评，谈心谈话形成常态，党纪轻处分、组织调整成为违纪处理的大多数；党纪重处分、重大职务调整的成为少数；严重违纪涉嫌违法立案审查的成为极少数。通过尽早发现问题、尽早提醒训诫，做到纠正偏差、做到治病救人。惩前毖后、抓早抓小、防微杜渐。
谈话人：你对《政法队伍教育整顿工作“自查从宽、被查从严”政策》是否了解?对鼓励干警把握政策期限，及时向组织坦白，争取从宽处理有什么看法？ ：
谈话对象：“自查从宽、被查从严”政策是查纠整改环节的重要措施，既要以“自查从宽”来引导，对主动向组织说明问题的，依规依纪依法从宽处理；又要以“被查从严”来倒逼，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。这方面我们召开了工作会议，全体民辅警讲清利害，并制发了《致民辅警及其家属的公开信，》准确把握政策界限和适用
4 情形。持续解释解读政策规定，进一步加深民警辅警对“自查从宽、被查从严”政策的认识和理解，教育引导全局民警辅警认真反思过去工作有无违法违纪问题，打开心结，清除顾虑，主动向组织讲清问题，推动查纠整改工作走深走实，确保队伍教育整顿取得实效。
谈话人：谈谈自身是否存在顽瘴痼疾问题？ 谈话对象：我自 xxxx 年参加工作以来，一直在公安战线工作。工作上做到对党忠诚，遵纪守法，始终把政治纪律政治规矩挺在前面，较为圆满第完成组织交付的各项任务，得到了组织和领导们的认可。工作期间，不存在违反防止干预司法“三个规定”的行为；没有违规参股借贷行为；不存在违规违法减刑、假释、暂予监外执行的行为；不存在有案不立、压案不查、有罪不究的行为；不存在充当政治掮客的行为。
谈话人：那你有没有要检举揭发的问题线索？ 谈话对象：没有。
谈话人：请你再谈谈在个人和岗位匹配方面的情况？ 谈话对象：我能够积极履行职责，团结和带领局党委一班人，不忘初心、砥砺奋进，全力投入疫情防控，加大社会治安管控力度，补齐公安基层基础短板弱项，推进队伍正规化建设，社会治安形势明显好于往年，队伍整体素质得到明显提高，人民群众安全感和满意度明显提升。我认真履行第一责任人责任，全面落实党建重点工作任务。通过身边的 xxx违纪违法典型案例，教育民警辅警始终保持警钟长鸣，进一
5 步筑牢纪律作风防线。个人认为是能够胜任当前工作职务。
谈话人：共事以来，看到了你在疫情防控、打击违法犯罪、维护社会治安、服务地方经济等方面做出的贡献，这也说明 xxx 是一支对党忠诚、服务人民，能够让组织放心的纪律队伍。希望今后工作中再接再厉。那你觉得还存在哪些问题和不足？ 谈话对象：一是思想政治教育需要进一步加强。虽然能够开展思想政治理论学习，但学习的深度和广度不够。基层部分民警重业务，轻政治。对学习的认识不高，学习氛围不浓厚。二是业务能力需要进一步提高。民警执法能力水平存在短板，执法规范化建设问题较为突出。三是警力不足问题。正式干警实有 xx 人，缺编率 xx%，人员力量不足制约整体工作。
谈话人：现在需要科学合理的调配力量，利用有限的硬件条件，进一步激发队伍内在活力，发挥最大能量做好各项工作。最后谈谈政治生态存在的问题和不足？ 谈话对象：我坚持把党风廉政建设与分管业务工作同谋划同部署同落实同检查同考核。压实工作责任，强化本单位党风廉政建设工作成效，形成一级抓一级，层层抓落实的良好工作氛围。严格执行民主集中制度，严格执行“三重一大”制度，实现了议事决策科学化、民主化。强化监督落实，严格执行谈心谈话制度。
存在的主要问题：一是党的政策理论掌握不够深入。对党的政策理论理解不够透彻，执行力还有一定差距。对新形势下加强党员干部思想政治建设抓得不
6 够细致。二是政治纪律和政治规矩存在差距。政治敏锐性不够强，对加强思想政治建设的重要性、必要性理解不深不透。执行民主集中制不够严，一些党员民警发表意见不主动。三是党组织生活制度不够严。班子成员和部门负责人之间、党员之间开展谈心谈话较少，及时交流思想，交换意见做的不够，不能及时掌握下层思想动态。
谈话人：今天的谈话，让我们敞开心扉，交流了思想，可以看得出来，你对教育整顿的认识还是比较深刻的，工作也是比较务实的，希望在接下来的工作中，继续带领部门民警辅警深入推进查纠整改环节的各项工作，带头对可能存在的问题进行再深入、再剖析，真正起到筑牢政治忠诚、整治顽瘴痼疾、清除害群之马、纯洁公安队伍的目的。
谈话对象：通过这次谈话，让自己在思想上、认识上有了很大的进步，请领导放心，我将进一步提高站位，细化工作措施，加强思想引导，打消民警顾虑，轻装上阵再出发，深入整治队伍中存在的顽瘴痼疾，打造四个铁一般的公安铁军，维护政治安全和社会大局稳定。
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谈心谈话记录
谈话时间：xxxxxx
谈话地点：xxxxxx 谈 话 人:谈话人
单位及职务 ：xxxxxx 谈活对象:谈话对象
单位及职务：xxxxxx 谈话内容：
谈话人 ：教育整顿工作开展以来，你作为 xxxxx，团结带领民警辅警，开展了很多工作，为教育整顿工作良好开局起步付出了很多辛苦和努力。今天，主要是和你谈谈心，围绕查纠整改谈心谈话八个方面，交流思想、查摆不足。教育整顿开展至今，个人有哪些认识，有什么感想？ 谈话对象：经过紧张而丰富的学习教育阶段，特别是经过与领导班子成员的交流沟通，我个人在政治领悟力、政治执行力、政治鉴别力方面有了明显提升，对此次队伍教育整顿也有了更深刻的认识。
一是教育整顿意义重大。开展政法队伍教育整顿，是党中央对政法队伍提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一新期待，意义重大、影响深远。中央设定了学习教育、查纠整改、总结提升三个环节，每个环节又设定了若干具体任务，充分体现了中央对此次教育整顿的准备之深、谋划之远。可见此次整顿活动不会虎头蛇尾结束，注定是一场真正铸魂扬威、刮骨疗毒的“延安整风”。
二是教育整顿十分必要。虽然中央认为公安队伍的主流是好的。但
8 我们必须认识到，在公安队伍中确实存在不容小视的问题。在我们身边就存在反面典型案例，教训惨痛，令人惋惜，令人反思。基于这一点看，在公安队伍开展教育整顿，可以说是正逢其时，十分必要。
：
谈话人：对《纪检监察机关成立主动投案问题的规定（试行）》等规定是否学习了解？ 谈话对象：通过前期学习，对《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《纪检监察机关成立主动投案问题的规定（试行）》等党内法规和法律法规进行了学习，对相关内容都了解。
谈话人：谈谈你对监督执纪“四种形态”和教育惩处相结合的政策的认识？ 谈话对象：我认为，教育整顿查纠整改环节的关键任务是，通过监督执纪和教育惩处，营造风清气正警营生态。当前的主要工作是希望存在问题的公安民警辅警打开心结、消除顾虑，放弃侥幸心理，主动向组织说明问题，争取从宽处理。组织将充分运用监督执纪“四种形态”，依规依纪适用“自查从宽、被查从严”政策。“被查从严”是规矩，更是警醒，对存在问题而拒不交代、交代问题避实就虚、拒不配合调查的违纪违法民警辅警，应该加大查处力度，依纪依法从严处理。在实际工作中，我们也应该对被诬告、陷害的民警辅警，及时澄清正名。
谈话人：你对《政法队伍教育整顿工作“自查从宽、被查从严”政策》是否了解?对鼓励干警把握政策期限，及时
9 向组织坦白，争取从宽处理有什么看法？ 谈话对象：教育整顿现在已经进入查纠整改环节，这一环节是实现清除害群之马、整治顽瘴痼疾的关键所在，总体要求和基本方针是“惩前毖后、治病救人”“自查从宽、被查从严”，从当下看，这可能会给队伍带来阵痛，但是经过此次教育整顿洗礼，从辩证角度看，这对民警辅警个人，是一次卸下包袱解开心结、检验是否对党忠诚老实的很好机会；对整个公安队伍的长远发展来说，这更是一次轻装上阵再出发的有利契机。
谈话人：谈谈自身是否存在顽瘴痼疾问题？ 谈话对象：我自 xx 年参加公安工作，虽然历经岗位变化、职务升迁，但能够始终牢记和践行“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，圆满完成组织交付的各项任务。工作期间，不存在违反防止干预司法“三个规定”的行为；没有违规参股借贷行为；不存在违规违法减刑、假释、暂予监外执行的行为；不存在有案不立、压案不查、有罪不究的行为；不存在充当政治掮客的行为。但还存在以下问题：
一是理论指导实践缺乏辩证性。对如何运用党的创新理论和思想指导工作，思之不深、研之不透，特别是在教育整顿大背景下，没有结合公安工作实际，高质量地处理好当前与长远、整顿与发展、细节与整体之间的辩证关系，比如，在宣传“自查从宽、被查从严”政策、发动民警辅警打开心扉方面，工作方式方法不多，导致民警辅警自查工作没有实际成效。
二是统筹领导的能力需要加强。在实际工作中，强
10 调干好实际业务多，突出党的统筹领导少。特别在教育整顿期间，为了追求快速的执行力，往往将传达文件、分解任务作为工作手段，缺少一抓到底的劲头韧劲，没有统筹掌控基层推进落实的时、度、效，导致整体工作有头重脚轻倾向。三是缺少以利长远的统筹谋划。为了保持队伍工作势头，接到任务后，往往先想到怎样尽快完成，没有站在提升队伍素质、营造风清气正环境方面统筹谋划，影响了工作目标的有效落实。
谈话人：那你有没有要检举揭发的问题线索？ 谈话对象：目前没有，今后如果有这方面的情况，会及时和你沟通。
谈话人：请你再谈谈在个人和岗位匹配方面的情况？ 谈话对象：入警以来，我历任 xxx 民警、xxx、xxxx，逐步成长，积累了比较丰富的工作经验。近年来，我严格贯彻落实从严治警工作要求，狠抓队伍建设，敢于坚持原则，工作成绩进步明显。个人认为能够胜任当前工作。
谈话人：共事两年多来，非常感谢你的提醒帮助和紧密配合，站在利于公安队伍长远发展的角度，你认为公安工作还存在哪些不足？ 谈话对象：
一是学习改造有所忽视。虽然党委中心组学习力度在不断增加，但是学习形式大多是传达文件、宣读新闻消息，折射出政治理论学习，特别是在学习方面，我们还存在任务心态、应付思想，表率作用需要进一步发挥。
二是创业标准有所降低。公安机关的最大工作是群众工作、最大
11 基础是群众基础，反观近年来，违纪违法民警不在少数，反映出部分民警辅警以人民为中心的发展理念树得不牢，缺乏新的事业追求，自我要求不够严格。也折射出公安党委在狠抓队伍建设、严明纪律规矩方面，还需要进一步深入探索、加强工作力度。
谈话人：那你认为，全县公安系统政治生态还存在哪些问题和不足？ 谈话对象：近年来，特别是 xxx 违纪违法案件发生以来，历经反腐整治，公安整体风气和政治生态持续向好。如果说还存在问题，我认为主要有以下两个不足， 一是统筹管理方面有所减弱。各警种部门工作业务、队伍构成不尽相同，部分班子成员对本战线的一些老同志不敢管、不愿管，甚至将迟到早退、会议纪律等作为个别情况，没有意识到细枝末节关乎大局、小打小闹妨碍大节。
二是工作大局意识树得不牢。虽然经常讲群众利益至上，但在具体工作中，习惯于“往上看”，常忙于应对上级工作指标任务，发展思路不够开阔，抱有守成思想，对关系群众长远利益的事情考虑不够，致使考虑问题缺乏总体观、大局观。
谈话...
篇六：对民辅警身体健康及心理状况的谈心谈话
2022 公安民警辅警思想状况调查报告 3 3 篇供借鉴十一月份以来，大队全体民警职工在所党委的领导下，扎实开展政法干警核心价值观教育活动和党的十八大精神学习活动，深入推进基层基础建设年活动，圆满完成个性加强期安全排查整治活动和场所安全隐患百日排查整治活动目标，认真落实周学习日制度，强化民警规范履职，确保了十一月份场所安全稳定，大队各项工作有序推进，为全年工作任务的完成打下了良好的基础，为十八大的召开营造了安全稳定的政治活动。
十一月份是各项大型活动集中开展的一个月，应对繁重的工作任务，我队全体民警职工发扬不畏艰难、连续作战的作风，以良好的精神状态，克服困难，忘我工作，民警队伍思想主流用心向上、精神面貌和工作作风状态良好。经过全队民警职工的共同努力，大队在矫治文化节菊花展、运动会以及省局专项考核中均取得了较好成绩。现将我队十一月份民警思想动态分析报告如下：
一、民警队伍基本状况：
大队目前在队民警职工?人，其中党员民警?人，新录民警?人。
二、民警队伍的思想状况：
（一）好的方面：
1.在大队开展的“政法干警核心价值观”教育活动以及学习党的十八大精神等一系列专项学习活动中，大队民警都能认真的进行学习。民警队伍的整体思想素质得到进一步提高，大家都能紧紧围绕中心工
作，做好本职工作，确保了个性加强期期间整个队伍的思想持续稳定，并圆满地完成了十八大期间的安保任务。
2.透过开展个性加强期安全排查整改活动和安全隐患百日排查整治活动，大队民警都能认识到确保场所安全稳定的重要性，进行深刻的自检自查，充分了解自身存在的不足，用心进行整改，强化规范履职意识，不断提高自身的业务潜力和工作水平。
3.在十一月份开展的各项活动中，大队民警体现了“主人翁”意识，用心谏言献策，充分发挥自身的特长，经常利用休息时间，参与菊花展的布展、运动员的培训以及省局专项考核的准备工作。正是这种不计个人得失、无私奉献、团结进取的精神，使大队取得了运动会第一名、菊花展第二名的好成绩。同时，在专项考核中，大队的各项工作也得到了省局考核小组的肯定。这些好成绩，进一步提高了大队民警的工作用心性。大家正以更加良好的精神状态冲刺年度安全工作目标。
（二）存在的问题：
1.民警工作压力大，工作超负荷。基层民警担负着维护场所安全稳定、对所管人员进行教育矫治、开展习艺生产等多项工作，工作压力大，工作任务十分繁重。而且由于警力不足，年假制度得不到落实，导致大部分民警长期超负荷工作，加班加点，休息时间得不到有效保证，精力、体力得不到有效恢复，造成身心疲惫，有的产生厌战情绪，工作用心性下降。
2.缺乏强而有效的业务培训机制，难以适应新形势下的需求。近
几年来，因为所领导十分重视人力资源的培养，在基层民警培训工作上投注了较多的精力和心血，所以民警的业务素质和执法水平都有了显著的提高。但是现实中，仍然存在教育训练与实现有差距的现象，例如教学方法和手段亟待提高，实战训练不足等问题，个性值得一提的是模拟实战的训练较少，如群体性的事件演习，警体训练等培训较为缺乏，导致许多民警在工作中显得心有余而力不足。
三、下一步工作措施：
1.强化民警心理建设，提高民警抗压素质。目前我大队面临警力不足，任务繁杂等方面的严峻形势，存在个别民警意志薄弱，抗压潜力低，直接影响正常工作的现象，为了保障民警的心理健康，确保大队各项工作的顺利进展，首先务必加强向民警灌输正确世界观、人生观、价值观、职业道德观，以用心、乐观的精神状态应对挫折，挑战生活。其次务必让民警正确的认清自我、认清形势，对当前的国情、个人潜力、社会的要求、队伍现状、工作环境等状况的认知能够明了于心，能够以更理智的心态去正确认识和对待工作、生活的问题，从而保证民警思想的稳定。最后我大队还将透过领导谈话、民警互助等形式为民警减压，力求到达发现有苗头，即处理，有困难，立帮忙，以建立和谐、畅通的沟通渠道，帮忙民警卸下心理的包袱。
2.健全民警业务培训机制，创新培训管理。教育培训要从业务工作和队伍建设的实际出发，把教育培训作为提高队伍素质和战斗力的关键环节来抓。一方面，要因地制宜，多举并措，透过采取形式多样、生动有效的培训手段，优化培训资料，进一步提高民警的知识结构、
技能水平，适应新形势下的要求。另一方面，透过不断完善民警培训考核机制，用心探索建立以实战技能为主要资料，以岗位练兵为主要渠道，以考核建档、训用挂钩为主要推动手段的培训机制，促进培训管理的深入开展。
除了以上举措，我大队还将透过加强文化建设，激发民警学习兴趣，培养和提高民警各自的特长和技能，拓宽民警的生活圈、知识面，营造“学而知不足”、创先争优的学习氛围，完善学习型组织建设。
2 2022 公安民警辅警思想状况调查报告 3 3 篇供借鉴
以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，六位一体全面加强队伍建设，不断提高我大队民警素质，促使思想政治水平进一步提升，立场更加坚定，通过半年来的政治理论学习及对我大队民警的谈心谈话，对我大队民警的思想状况有了更深层次的了解，总体思想状态健康良好。
一、我大队民警思想状况的主要特点
1、政治意识较强，理想信念坚定。一大队全体民警始终严守工作规章制度，积极参加“三会一课”常态化教育，切实加强自身的政治建设，提升政治意识水平，守牢思想意识形态阵地，不断提高政治站位和政治觉悟，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉践行“两个维护”，始终在思想政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到旗帜鲜明讲政治，坚定理想信念不松懈。
2、纪律意识牢固，对党忠诚老实。党的纪律，是我大队全体民警在政治方向、立场、行动上的刚性约束和依据标准，时时处处事事
把政治纪律和政治规矩挺在最前，在工作、学习、生活等方面划清纪律红线，对山头主义、好人主义和圈子文化严重危害性有清楚正确的认识，在思想上、政治上、作风上严于律己，用纪律意识武装头脑，把党的纪律这根弦绷紧，对党忠诚老实。
3、担当意识明显，工作作风扎实。我大队全体民警始终能够充分认识“敢于担当”的标准，敢于旗帜鲜明，敢于较真碰硬，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善做善成。担当意识明显，工作作风扎实。
二、我大队民警思想状况存在的问题
积极健康的心态有待进一步加强。由于前段时期新型冠状病毒疫情的严峻加之朝韩问题升级，涉及我大队的工作越来越多，情况也多样复杂。大队民警肩膀上的担子也逐渐加码，思想上的负担也逐渐有所增加，为了履行好自身职责、落实好各项工作，推动我大队工作获得新成效，经常不辞劳苦、加班加点，压缩私人生活空间，从而导致部分民警的心态不够积极健康，情绪上难免有时有点消极，在推动工作落实时显得有些焦躁。
三、努力方向
以关怀民警内心为突破点。切实关注民警的内心动态，加强人文关怀和心理疏导，听取民警的心声和意见，更多的了解民警的思想状况和心理状态，把工作真正做到党员干部的心坎里。积极通过采取谈心谈话、民主讨论、网络谈话等多种方式，加强对民警的心理教育，打造健康文明、昂扬向上的大队文化，指导民警营造理性平和、积极
向上的健康心态。
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20__年来，___派出所在县局党委和当地政府的大力支持、正确领导下，紧紧围绕县局总体目标任务和助推德清新崛起要求，结合___辖区内经济社会发展重点和治安特点，以深入推进“警务广场”战略和构建民意导向型警务为指引，着力推动创新服务型警务体系和队伍执行力建设，强化职能、服务大局、惠民保民、与时俱进，在严厉打击违法犯罪的同时，又与辖区百姓建立了和谐的警民关系，维护了一方的稳定和平安。
开展工作及取得的成效情况
今年伊始，我所紧密围绕党委政府“打赢安保战、惠民求满意、沪杭新崛起”的工作重心，结合自身辖区的实际情况，开展了一系列有针对性和实效性的工作措施。
（一）深入学习党的先进思想，提高队伍自身素质
作为一支行政执法队伍，自己本身的思想认识将会从从根本上影响执法以及服务的质量。只有统一树立正确的工作思想，使每一位队员明确自身的定位，才能让我们这支队伍具备战斗的能力。
1、我所根据上级公安机关的安排部署，紧密结合基层工作实际，在全所民警、协警中开展了“科学发展观”、“警务广场战略”、“警营廉政教育”等一系列专题座谈会，组织全所每一名队员参加。并详细的制订了学习计划，合理的安排了每周的集中学习时间，要求全体民警定期撰写学习笔记、学习心得和自我剖析文章。在查摆剖析阶段，
所内党员积极带头，组织全体民警认真开展了批评与自我批评，同时，面向广大老百姓征求意见，进一步改进了工作作风，促进了全所工作的科学发展。目前，我所已形成一股工作热情高、学习氛围浓、责任意识强的良好风气，为进一步开展警务工作奠定了思想基础。
2、量化到线，细化到人，责任到位。我所结合贯彻县公安局队伍网格化管理的要求，采用上级负责下级、民警负责协警、层层签订责任书等制度，充分了解责任下级的个人基本情况以及家庭生活状况，把全面掌握队伍思想动态当做长效机制来抓，严格跟踪督查，使基础工作进一步规范，营造了一个上下齐心，互为联动、齐抓共管的良好局势。
（二）打造前置警务，以群众要求为根本
1、深入群众，落实“三访三评”基础工作，加强群众满意度。如何推进警务广场战略，如何做到以民意领跑警务?关键在于听取“民意”，只有踏踏实实走到百姓家中，听取“民意”，我们才能真正的了解“民情”，为民解忧。我所每位民警在接处警、清查、走访等日常的工作开展过程中都会尽可能多的对当地老百姓进行询问，听取群众的心声，并且把人民群众的意见和要求做好记录，在统一汇总后，制定合理的工作方案。我所还开展了“一对一扶贫助困”活动，对辖区内生活十分困难的群众，进行结对子，给予帮助，切切实实体现了为民之心、爱民之情。
2、建立警民联防机制，有效打击刑事违法犯罪。随着农村经济的不断发展，交通条件的日益改善，如今的新农村已不像过去那么闭
塞。但是老百姓的安全防范意识却没有提高。针对这一问题，我所民警根据辖区内发案情况制定了一套警民联防机制，并取得了一定的效果：首先，加强法制宣传，提高辖区百姓的防范意识；然后，提高乡村见警率，在远离派出所的案件高发地区设立警务室，充分调动村干部、村内小店店主、固定地点务农农民等一些群众安全防范的热情，设立治安“观察哨”，建立起“动与静”相结合的防控体系；最后，普及派出所应急电话的使用，方便群众在遇到问题或者困难的时候，可以第一时间向我们求助。今年我所还加强了对校园、幼儿园等周边环境、校车行车安全的整治力度，有效的维护了校园周边的秩序环境，确保了广大师生的安全，为校园师生营造了良好的学习环境。警民联防机制开展以来，我所有有力的打击了一批白闯盗窃团伙，基本防止了辖区内电信诈骗案发生，保持辖区内学生安全事故零发生的记录。
3、全心全意为人民做实事、切实维护百姓人身财产安全。我所在对辖区内存在的安全不稳定因素以及日常接处警类型进行了科学的分析后，针对___乡内交通安全事故多发的特点，采取了一系列惠民、保民措施：一是加强对辖区内百姓的交通安全知识宣传工作，提高人们自身的防护意识；二是定期设置安全卡点，对那些存在危险驾驶行为的老百姓，本着“教育为主，惩罚为辅”的宗旨，予以训诫；三是在一些临崖、临水、事故多发地段树立醒目的警示牌，提醒人们放慢车速，注意安全；四是为辖区内存在的农用三轮车、拖拉机、电瓶车等安全防护性能不强的车辆，义务粘贴反光安全带；五是与相关政府部门进行对接，设置道路安全路灯，保证夜行的车辆的视野，防
止事故发生。
（三）严格人口登记管理、落实各项防范措施。
我所在警力少、辖区面积大的情况下，克服了种种困难，确保了辖区无重大灾害事故，无爆炸事故、无剧毒物品中毒事故，重大节日和活动安全无事故。
1、我所始终把人口管理工作作为派出所工作的重中之重。针对我所的实际特点，制定了方针、政策。在所领导的指导下，倾全力抓户籍工作，严格执行户口政策，对手续不全的，坚持做到“把关严”。户籍民警进一步掌握辖区人口情况，真正做到便民利民。在全面办理“二代证”工作中，我所民警、协辅警加班加点，克服一切困难，通过村委干部、走访群众等方式，对辖区内未办理“二代证”的人员进行了详细的统计，针对一些年岁高、行动不便、需要帮助的群众，开展“上门办证”活动，据目前登记显示，我所辖区内的二代证普及率达到了 85%。
2、加强旅馆、农家乐业的管理抓手，规范住宿登记，做好定期安全检查。随着近年来，___乡“江南绿谷”美名远播，山区休闲旅游业骤然兴起，大批的国内外游客涌入___。到目前为止，___乡内已开设旅馆 2 家、农家乐 27 家、涉外大型酒店 1 家。考虑到随之而来的安全隐患，我所根据这些场所分布情况和自身特点，制定了一系列的管理措施：首先，安排专门的信息人员，对每天的外来游客身份登记信息进行系统比对核查，加强政治重点人口的管理，认真搜集信息，防微杜渐；其次，对旅客流动量较大的场所进行不定期抽查，内容包
括人员住宿登记、消防安全等，使得业主经营活动规范化、有序化；接着，对此类场所的基本信息、业主和从业人员信息进行详细登记，一家一档，做到“底数清、情况明”，能够有效应对紧急情况的产生；最后，在每月的中...
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