请介绍一下你近期的党史学习情况10篇请介绍一下你近期的党史学习情况 掀起党史学习教育高潮总结汇报发言材料范文（区级）（1） 党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩&下面是小编为大家整理的请介绍一下你近期的党史学习情况10篇,供大家参考。
篇一：请介绍一下你近期的党史学习情况
党史学习教育高潮总结汇报发言材料范文（区级）（1）党史学习教育启动以来，我区坚持“规定动作要做到位，自选动作要出彩”的理念，灵活学习教育方式，采取“三式联动”模式串起党史学习教育的“点线面”，引导全区广大党员干部把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿党史学习教育全过程，确保学习取得实效。“课堂式”教育从“点”入手，领导干部带头学。
为深入学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员会上的重要讲话精神，进一步发挥领导干部带头作用，区委组织部依托现有的“每月一课”“组工夜校”等学习机制开展“课堂式”集中学习，把党史学习教育作为各级领导干部的“必修课”，把《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等书籍列为课堂“新教材”，会上安排 1 名部领导班子成员或街道组织委员担任“轮值讲师”，通过“课堂式”教学，让各级领导干部既抓好自身学习教育，又统筹推进整体工作，一步一个脚印推动学习教育走深走实见行见效。目前已开展集中学习 x 次，发放学习书籍 x 本。
“打卡式”教育抓点促“线”，各党支部深入学。以庆祝建党 100周年为契机，用足用活 x 个社区“家门口”党史馆，组织广大党员重温党的历史，汲取精神之钙。以“初心之旅”为主题，印发《党史学习教育手册》，组织各党支部的在职党员、预备党员、入党积极分子，以“三会一课”和主题党日活动等方式，积极开展“打卡式”教育。通过看展馆、听党课、唱红歌、谈感受等活动，学习党史强党性、重
温历程铸党魂。汇编发放《榜样传承》《红色基因》等红色故事小册子，赠送“红色贺卡”“红色微模型”等特色纪念品，时刻提醒党员不忘初心、牢记使命。完成参观打卡可获学分奖励，可兑换《习近平谈治国理政》第三卷、《中国共产党全国代表大会史》等书籍，同时将《党史学习教育手册》作为确认发展对象、预备党员转正的重要参考。今年以来，发放手册 5000 多本，利用党史馆开展党史学习 32 场次，1000多人次接受教育。
“全景式”教育以线带“面”，全面覆盖推动学。以红军长征的光荣历史为背景，充分利用南湖党性公园等场所设置长征场景，模拟两万五千里长征任务，组织广大干部群众及中小学学生开展重走长征路活动，共同重温艰苦的革命岁月。依托琅琊先锋网开设“党史百年”等学习栏目，让干部群众足不出户也可接受党史学习教育。开展“百年党史·红色映像”摄影征集活动，追溯封存在老照片内的红色记忆；开展“百年故事·我来说”故事征集活动，请老党员重温、自述红色故事，让小记者采访、讲述老故事，使红色基因薪火相传；开展“百年岁月·时光留痕”实物征集活动，让老物件在新时代重焕光彩；在全区离退休干部中开展“建党百年话巨变”主题征文活动，讴歌共产党、赞美新时代、传播正能量、唱响主旋律。通过“全景式”系列教育活动，使党史学习教育真正融入党员干部群众的日常生活。
市发改委：打造学习闭环，确保党史学习教育取得实效（2）
市发改委深入贯彻落实中央、省委和市委要求，扎实推进党史学习教育，打造“学—思—行—学”闭环学习模式，以学促思、以思促行、以行促学，不断激励全委党员干部以昂扬的姿态、饱满的热情投入到全市高质量发展的实践中。
一、以学促思，筑牢党性根基 多维度学习强信念。市发改委开展领导班子、党支部、普通党员三个维度的学习教育——理论学习中心组“带头学”、支部党员大会“集中学”和普通党员“自主学”，并通过党组书记、“第一书记”、支部书记讲党课将三个维度的学习有机串联，实现以点带面、点面结合，在深学细研中坚定理想信念。
多层次研讨促思考。市发改委依托“发改思享汇”“发改青年读书会”等学习平台，聚焦产业转型升级、跨江融合发展等方面开展多层次交流研讨。将学习教育由由“书本学”变“研讨学”，由“一人讲”变“大家讲”。
多形式活动激活力。以“突出党味、主题鲜明、结合实际”为原则，开展“学党史、话粮安”党史学习进社区活动，将党史学习教育与粮食安全知识宣讲有机结合，有效推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
二、以思促行，争当发展先锋 全委一盘棋，统筹推进。扎实开展“奋进现代化、服务高质量”主题活动，从“出台政策文件”“举办重要活动”“争取上级支持”“强化运行保障”四个方面排出 x 项重点工作任务，全年压实推进，逐季跟踪调度，全力服务保障全市经济高质量发展。
支部一张网，书记领办。全面实施融合党建“书记项目”，13 个“第一书记”全部担任“项目经理”。“头雁领航”带领“群雁齐飞”，将党旗插在重大项目推进、新出海口建设、沿江沿海景观带建设等“急难险重”工作一线，以支部为“线”，项目领办为“针”，织密党史教育“一张网”。
党员一条心，创优争先。深入开展“创亮点、争一流、比贡献”评比活动，全委党员干部在争取政策支持、要素保障、经验推广上“创亮点”，在争取上级表彰奖励、督查激励、试点创建上“争一流”，在完成指标、争取资金、扩大影响上“比贡献”，积极打造一批在全省乃至全国有影响力的亮点成果。
三、以行促学，练就过硬本领 基层调研“求真经”。市发改委结合党史学习教育，围绕构建发展新格局、实现三个“全方位”及碳达峰、碳中和目标等热点难点问题，常态化开展大调研活动，摸清情况、找准原因、研究对策。
精准培训“练真功”。针对委内青年干部多、业务工作重、思维多元化的特点，市发改委创新开展“柔性培训”，利用工作之余，对 85后青年干部开展党史教育和业务培训，培训内容“菜单式”，培训时间“机动式”，实现学习和工作“双促进、两不误”。
作风建设“见真章”。市发改委以建设学习型、研究型、创新型、服务型“四型机关”为目标，严守纪律、生态、责任、安全“四条底线”，常态化开展纪律规矩教育、筑牢意识形态防线、修订完善规章制度、强化风险内控管理。
集团掀起党史学习教育热潮（3）
xx 地铁集团开展形式多样的党史学习教育，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党 100 周年，以学习实效推动地铁事业发展迈上新台阶。
领导干部带头学。集团党委组织班子成员认真学习《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等著作，把党史学习教育作为一项重大政治任务，作为党委理论学习中心组学习的重点内容。
多种形式全面学。3 月 x 日下午，集团党委邀请 xx 开展党史学习教育专题讲座。对中共一大至十九大的历史进程进行了回顾，阐明了中国共产党是中国人民前所未有的领导力量，授课内容定位清晰、主题鲜明、内容丰富、鉴古知今。集团领导班子、党员干部和全集团基层支部委员参加了学习。集团在 OA 平台开辟了“党史百年• 天天读”专栏；在企业微信开展党史知识学习测试；在内网学习平台转发中央及省市相关文件、重要评论文章，及时跟进学习。集团团委也积极组织团员青年开展党史学习教育，带动团员青年听党话、跟党走。
广泛宣传增氛围。为增浓党史学习教育的氛围，xx 地铁充分运用各类阵地、平台开展党史学习教育宣传。在地铁车站 LED 屏、列车车厢电视、办公大楼内电梯电视屏刊播“党史上的今天”，在 OA 开辟“党史教育”专栏，在集团政治生活馆开辟党史宣传专栏。同时联合地铁建设“党建联盟单位”共同学，让党史学习教育随着地铁线的延伸连线成片，深入人心。
同频共振促相助。地铁集团党委还把党史学习教育与落实党对基层治理结合起来，积极开展近邻党建活动。所属各党支部、党员主动参与社区小区共建共治共享，携手并肩，汇聚邻里力量，扎实推进“我为群众办实事”实践活动，让幸福感走进家家户户，为提升基层治理水平、加快建设社会主义现代化国际城市贡献地铁力量。
xx 镇四个举措让党史学习教育深入人心（4）
为深入开展中共党史学习教育，xx 镇立足工作实际，运用“四个举措”，精心组织，强力推进，在全镇范围掀起党史学习教育新热潮，实现党史学习教育党员全覆盖。
融合主题党日活动，集中学。针对农村在家党员，通过每月 10日固定开展主题党日活动，按照“规定动作＋自选动作”模式，以中共党史学习教育为主题，丰富活动内容，采取讲主题党课、看红色影片、听专题讲座、重温入党誓词等形式开展党史教育主题党日活动，引导广大党员群众厚植爱党爱国情怀，实现党史学习教育“活起来”。
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创新学习教育形式， “云”上学。针对外出务工、经商等流动党员，面对疫情防控特殊形势，探索创新党员学习教育新路径，依托灯塔党建在线、学习强国、微信公众号等平台，将中共党史学习教育搬上“云端”，通过专题讲座、微视频、灯塔影院等形式，让党员学习由“面对面”变为“屏对屏”，实现党史学习教育不脱节、不断线。
党史学习教育入家门，家中学。针对年老体弱、卧床不起等特殊党员，开展村干部、党员志愿者“一对一”结对帮扶活动，通过到党
员家中发放红色文化书籍、讲述红色故事、走访慰问等形式，与党员在家中进行面对面交流，通过读与思、说与听的形式，交流党史学习所思所得，实现党员在家门口就近学党史。
开展志愿服务活动，践行学。结合党员志愿服务活动，组织党员志愿者走上街头，开展党史宣讲、慰问老党员老战士等活动。同时，邀请对党史有研究、有体会的农村老党员、老战士“现身说法”，用形象直观的方式，讲亲身经历、讲所见所闻、讲所感所想，促进边讲边学边受教育，实现党史学习教育学用结合。
市应急管理局三举措开展党史学习教育（5）
市应急管理局党委三举措开展党史学习教育，引导全局干部职工学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步提升全局应急管理工作能力水平。
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一是开展专题学习。围绕贯彻习近平总书记关于党史的重要论述、在党史学习教育动员大会上的重要讲话、在庆祝中国共产党成立 100周年大会上的重要讲话精神，开展专题学习。围绕党百年奋斗的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验六个方面，开展学习研讨。学好用好习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料，以及《中国共产党的 100 年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。在党员、干部自学
为主的基础上，局党委理论学习中心组学习 1 次、观看两部红色影片，分专题开展 1 场学习研讨。同时，采取“三会一课”和主题党日等形式，创新“线上+线下”模式，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动。
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二是加强宣传教育培训。围绕庆祝中国共产党成立 100 周年主题，充分挖掘利用好周围丰富独特的红色资源开展教学，拟组织党员干部瞻仰参观高金城烈士纪念馆、高台西路军纪念馆等教育基地，聆听老革命老党员作报告，发挥先进典型的教育引导作用。积极利用新媒体平台开展微党课网课学习教育，增强学习教育的吸引力和感染力。
三是开展“我为群众办实事”实践活动。牢固树立以人民为中心的发展思想，组织广大党员继承发扬优良传统，帮助企业解决急难愁盼问题。立足本职工作，由局主要领导带队深入厂矿一线走访调研，广开言路听取意见建议，为企业排忧解难，积极营造安全、有序的生产经营环境，提升安全监管执法水平、应急管理综合指挥协调能力、防灾减灾救援能力。
通过开展党史学习教育，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，激励全局党员干部满怀信心奋力开创应急管理、安全生产、防灾减灾等各项工作新局面，以实际行动庆祝中国共产党成立 100 周年。
篇二：请介绍一下你近期的党史学习情况
XXX 局党委 关于党史学习教育开展情况周报告现将我局本周党史学习教育开展情况及下周工作计划报告如下：
一、 本周工作开展情况。
1.认真领会上级文件精神。召开支部党员大会，学习了《印发<关于开展党史学习教育的实施方案>通知》《印发<关于开展党史学习教育巡回指导工作实施方案>的通知》以及《党史学习教育近期工作重点》等文件精神，研究制定我局贯彻落实意见，要求机关党员干部严格依照上级文件精神开展学习教育，确保党史学习教育取得实效。
2.扎实开展学习教育。组织集中学习 2 次，学习了《习**论中国共产党史》中的 XXXXX、XXXXX 等篇目。围绕“XXX局工作目前存在的问题” 开展交流讨论一次，检查党员学习笔记一次，督促党员在参加集中学习的基础上，每天坚持不少于一小时的自学，保证全覆盖，不漏学。
3.创新学习方式。利用微信群向支部党员推送党史学习教育相关知识，提高学习效率。支部党员积极参加 XXXXXX活动，献礼建党 100 周年，进一步激发爱国热情和干事创业
的激情。
4.学以致用，扎实推动重点工作开展。积极践行党史学习教育的强大动力，不断完善 XXXX 系统工作体系，发挥工作实效。
二、下周工作计划 1.严格按照计划进行集中学习 2 次，分享学习体会，交流工作经验。
2.发挥党史学习教育的积极作用，认真做好 XXXX、重点项目建设、巡查反馈问题整改等重点工作。
XXXXX 局党委
2021 年 4 月 21 日
篇三：请介绍一下你近期的党史学习情况
史学习教育开展情况汇报范文XX 村党史学习教育工作 开展情况汇报 1 党史学习教育开展以来， XX 县 XX 镇 XX 村党支部牢牢把握“实”“干”“效”“三字诀”，结合“迎花博、治五棚”专项行动，推动党员群众从党史中汲取精神力量，把学习教育成果转化为专项行动实际效果。
一、坚持 “实” 字为要，党史学习教育活起来。
学习教育形式全。
XX 村党支部精心设计 XX 村老街、 XX 文化长廊、海棠左岸、田园综合体、乡村振兴展示馆等党史学习教育红色路线，组织党员群众参观学习；在党组织生活中灵活穿插党史知识竞赛、党史学习座谈交流等活动，提高党员群众的学习参与感。同时，利用镇级下沉的 XX 项党史精品课程，各类红色书籍、红色电影等线下资源以及 “XX” 微信公众号的党史微党课、微论坛、微视频、XX 人民奋斗故事等线上资源，引导广大党员群众学党史、守初心、担使命，积极响应“迎花博、治五棚”专项行动。学习教育覆盖全。
XX 村党支部充分利用 “4D 立体式党建服务体系”以及党建“叶脉工程”的“网脉状”辐射模式，推动党史教育覆盖到全体党员群众，党员群众把从党史中汲取的智慧和力量，继续投入到“迎花博、治五棚”专项行动中。截至目前， xx 村己经累计拆除破旧”五
棚”近 XX 平方，清理垃圾 XX 多吨，打造精品三园 XX 余户。
二、坚持 “干” 字当头，党员群众动起来。
挂图作战抓落实。
XX 村党支部每周召开“学党史、迎花博、治五棚”专项会议，明确工作内容和方向，根据验收时间，倒排时间节点，收集汇总各片区任务进展并上墙公示，督促片区责任人按进度、按要求完成整治任务。通过一户一方案，定标准、定时间、定质量，引导村民用废弃砖瓦、木料等建材在宅前屋后 XX 小三园，鼓励农户主动作为，另外，还对自理有困难的弱势群体，采取集中清理，体现政府关怀。细分片区压责任。结合实际，科学划分五棚整治的四个片区，成立工作专班，由村两委干部担任片区长，层层传导压力，压紧压实责任。同时，选取群众基础好，威望高的老干部、优秀党员带头深入农户开展信息排摸，做到底数清、情况明、数据准，发挥党员先锋模范作用。广泛宣传营氛围。通过宣传单、易拉宝、“田间小喇叭” “XX 之声” “XX 星播客”等多种载体，深入宣传 xx 籍优秀人物事迹，引导群众主动向榜样学习，将党史学习教育与“迎花博、治五棚”专项行动宣传落实到全村各个角落，形成家家知晓、人人动手、户户整治的良好氛围。
三、坚持 “效” 字着力，激励机制建起来。
学习党史贵在思想、重在行动、成在长效。
xx 村通过探索建立长效激励机制，引导党员群众积极投身“迎花博、治五棚”专项行动。建立专项积分制。在每月党支部组织活动和户长工作例会上，交流五棚整治成果。建立“迎花博、治五棚”党员和户长服务专项
积分，加深党员和户长的荣誉感、使命感，激励党员群众以“主人翁”的姿态发扬担当精神。建立村规民约。将“迎花博、治五棚”专项整治行动纳入村委长态化管理，制订“二清一美”相关村规民约，每月上墙公示各片区每家每户整治进度和整治数据，通过树立榜样、统一思想、明确目标，让“五棚”整治成为群众行动自觉，形成村民共治自发良好氛围。建立奖惩机制。对于主动拆除“五棚”和自行清理宅前屋后脏乱现象的农户，在户组和片区进行先进宣传；对于积极配合村委、整治成果突出的群众，通过农户自荐、户组初核、片区评定、村委审核、上墙公示，确定优秀农户并给予家庭志愿服务积分奖励；对拒不配合、整治后回潮反复的农户，在户组和片区进行通报并取消年终其相关福利待遇兑现，激发农户参与专项整治行动的热情。
XX 社区党史学习教育工作 开展情况汇报 XX 县 XX 镇街道 xx 社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
一、党建引路，弹好 “修身 学习前奏曲”。
形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等”红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说、党史、”等方式，交流党史学习收获。深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
二、用活资源，奏响 “身边 故事奏鸣曲”。
充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，通过建立“党员政治生日登记册”、发送“党员政治生日问候语”、开展“身边的初心故事”“重温入党誓词”“寻找身边党龄最长的党员”等活动，了解“身边事”、认识“身边人”，用“小故事”讲述“大道理”，让党的创新理论和身边鲜活典型“飞入寻常百姓家”，拉近理论宣讲与群众的距离，身边的“现实故
事”更能给广大党员和居民带来思想冲击，也更能起到教育引导和示范的作用，向先进学习，向榜样靠拢，为属于自己的红色故事书写更绚烂的篇章。盘活资源，汇聚“行动力”。开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上智慧学习阵地，立足学习强国 APP 、青年大学习等平台，发动社区党员、群众和青年积极参与线上学习活动，织密党史学习教育矩阵。尤其是紧密结合常态化疫情防控和社区发展工作等，结合实际，联动协同，牵手辖区共建资源下沉社区，组织动员社会力量广泛参与社区各类活动，使辖区资源和力量深度融合，拧成服务居民群众的“一股绳”，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作、服务居民。
三、搭建平台，齐颂 “治理 实践协奏曲”。
聚人气，对接新实践。社区党总支将党史学习教育与社区重点工作有机融合，结合“文明城区复检”“创卫复检迎检”等与老百姓生活息息相关的大事，完善工作机制，细化任务分解，加强联勤联动，实现齐抓共管。“三驾马车”通力协作，同时加强与城管大队、 XX 警署等职能部门的联系与沟通，积极开展联合整治，发现问题共同沟通、协商解决，提升志愿服务力度和整治效率，不留文明创建“盲点”和“真空带”。接地气，共绘同心圆。社区党总支开展党员“亮身份、作表率”“睦邻先锋• 为美好定力”等行动，共绘红色同心圆，增强党员身份意识、责任意识，引导广大党员群众知史爱党、知史爱国，以理论学习指导思想与行动，砥砺初心使命，激发干事创业内生动力，浓厚比学争优氛围，提升学习成果转化率，着力推进解决居民群众关
注的“急难愁盼”等问题，切实把党史学习教育成果转化为治理实践，为社区 XX 与发展提供坚强的政治和组织保证。
XX 乡党史学习教育工作开展情况汇报
党史学习教育开展以来， XX 乡深入贯彻落实中央和省委的决策 部署，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，在全乡开展党史学习教育活动，动员全乡党员干部知史爱党、知史爱国，以信仰之光照亮前行之路，用如磐初心凝聚奋进伟力，推动全乡党史学习教育有序有力有效开展。
一是加强组织领导，凝聚上下联动合力。
乡党委专门召开常委会会议传达学习中央和全省党史学习教育启动大会精神，全面安排部署全乡党史学习教育工作。召开全乡党史学习教育动员大会，对全乡党史学习教育进行安排部署。将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务，成立以党委书记任组长的全乡党史学习教育领导小组，抽调精干力量组建领导小组办公室，全面推进全乡党史学习教育。各级党组织切实担起主体责任，党支部书记为第一责任人，亲自抓、常态抓，当表率、作示范，各部门各尽其责、密切配合，高标准高质量抓好学习教育各环节任务。各级领导干部切实发挥好示范带动作用，带头加强系统学习，真正做到学思践悟、融
会贯通。
二是把准目标要求，突出重点内容。
领导小组办公室牵头制定《党史学习教育专题活动方案》，对学习内容、时间安排、学习方式进行明确要求，聚焦习近平总书记提出的“六个进一步”的重要要求和《方案》中八个方面重点内容，坚持以学党史为手段，以悟思想为根本，以办事实为重点，以开新局为目标，坚持领导带头学、原汁原味学、深入系统学、结合实际学，把学习教育的重点放在感悟思想伟力、把握规律大势、强化宗 旨意识、总结历史经验、弘扬革命精神、增进党内团结等方面。依据新华网等权威来源，整理摘录《关于若干历史问题的决议》《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》《习近平同志〈论中国共产党历史〉主要篇目介绍》等内容，编发学习资料 4 期，供各级各类理论学习中心组和全乡党员干部自学使用。按照指定学习材料、重要参考资料和 XX 相关史料三个维度，整理首批党史学习教育书目清单，向全乡党员推荐《中国共产党简史》《中华人民共和国简史》《中国共产党黑龙江历史》等书目 20 本，增强党员干部自学的针对性实效性。
三是 “线上 线下”联动，营造浓厚学习氛围。
以“线上+线下”“专业队伍+红色阵地+特色活动”联动的方式，打造媒体引导、培训学习、文艺宣传、阵地教育等平台。利用“钉钉”“会议通” “XX 融媒”以及革命遗址遗迹、爱国主义教育基地等线上线下资源，深入挖掘党史资源、红色资源，精心设计贴近
群众、形式多样、内容丰富的学习活动和文艺作品。利用新农村大喇 叭，设置《学习新思想》《专家面对面》等 XX 个栏目，引导村民收听学习党史知识，充分利用终端喊话功能，组织退休老党员、老教师组成播报团，不定期通过设备终端向村民自行喊话，使党的创新理论通过循环植入的方式入耳、入脑、入心。
四是 “五进 宣讲”促动，实现学习教育全覆盖。
成立 XX 个巡回宣讲团 XX 个巡回宣讲小分队，开展党史学习教育进机关、进社区、进乡村、进企业、进校园“五进”活动。针对不同活动层面和受众人群需求，以主题辅导、视频宣讲、互动答疑等多种形式宣传解读党史，对干部群众普遍关心的热点、难点问题进行阐释，通过大众化、分众化、互动化、精准化的宣传活动，把党的历史和理论讲全、讲准、讲透，用群众听得懂、能理解、肯接受、接地气的宣传方式，做到各级党组织全覆盖、广大党员全覆 盖、基层群众全覆盖。截至目前，共开展宣讲活动 XX 场，打通党史学习教育的“最后一公里”。充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传学习教育中涌现出来的好做法、好经验。积极开展系列主题实践活动，采取人民群众喜闻乐见的形式，让党史学习教育家喻户晓、入脑入心。
五是 “三单 机制”发动，提升实践活动成效。
把深入开展“我为群众办实事”实践活动贯穿始终，紧紧围绕巩固脱贫攻坚成果、加快乡村振兴步伐、提高基层社会治理水平、优化改善营商环境、转变为民服务作风、织密民生事业保障网等方面，认
真梳理问题、制定任务清单、开展专项行动。推出新时代文明实践云平台，以“三单”为手段，将“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育始终，确保重点解决一批历史遗留问题、办好批重要民生实事、实施一批助民济困工程、推进一批普惠民生项目。围绕群众“最需、最盼、最忧”，通过行业部门、农村网格、群众热线征集民需问题 XX 个，对征集到的问题进行归纳整理，以工作“任务单”形式分解分流，对按时完成工作任务的单位下发“成效单”，对没有按时完成任务的单位下发“督办单”。截至目前，共召开问题征集会 XX 场，深入农村网格 XX 次，下发问题清单、民意需求征求表 XX 多份，解决老旧小区改造、畅通群众诉求渠道、秸秆综合利用、保障校园安全、维护供热供水、整治环境卫生等实际问题 XX 个，把党史学习教育的成果转化成为群众办实事的生动实践。
XX 乡镇党史学习教育开展情况汇报 开展党史学习教育以来， XX 镇党委把高标准、高质量完成学习教育各项任务作为镇中心工作来抓，思想上高度重视，提高政治站位，立足镇实际，守政创新，按照“规定动作不走样、自选动作有特色”的要求，带领辖区各级各类党组织、广大党员干部把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，以优异的成绩喜迎建党一百周年。
现将有关情况汇报如下：
一、精心部署，稳步推进。
镇党委第一时间召开动员大会，传达了习近平在党史学习教育动
员大会上的讲话精神及自治区、市、区党史学习教育会议精神，成立以党委书记为组长的党史学习教育领导小组及办公室，形成工作合力，切实把党中央和上级党委的要求落到实处。制定《 XX 镇党史学习教育方案》，明确重点任务、时间节点，统筹全镇开展党史学习教育工作。各社区党组织按照镇安排相继召开动员部署会议，形成了以上率下、示范带动、部署推进的党史学习教育活动工作格局。落实“五个一”工作举措，即“一张清单、一套好书、一组报道、一场宣讲、一批实事”，确保学习教育有序、有效开展...
篇四：请介绍一下你近期的党史学习情况
学习教育组织生活会谈心谈话记录范文 谈话人：xx 被谈话人：xx 谈话时间：xx 谈话地点：xx 1、问：结合近期的党史学习教育，谈谈你对中国共产党的认识。答：近期，根据党支部的要求，我认真阅读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》的部分篇目。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于 1921 年 7 月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为繁荣、民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我
都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、问：请谈一下你学习习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神情况。
答：我在思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，近期我认真学习了习总书记在七一庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神，习近平总书记在庆祝大会上发表的重要讲话，气势恢宏、意蕴深远，具有强烈的历史纵深感和现实针对性，体现了共产党人的本色初衷和使命担当，吹响了向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的号角。回顾中国共产党百年奋斗的光辉历程，我坚信：全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！
3、问：增强党员意识要做到什么？ 答：增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满
意。
4、问：请谈一下自己在日常学习生活中的表现。
答：在日常的生活学习中，我自觉学习党的基本知识，将马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己的行动准则，坚决维护党的方针政策，利用各种机会加强政治学习，不断提高自己的政治水平，使自己政治上与党中央保持一致。
5、问：根据本次组织生活会的要求，请你谈一下自身存在的缺点和不足。
答：经过认真反思，我存在以下三个方面的问题：一是党史学习成效不够显著。对《中国共产党简史》、《论中国共产党历史》等必读书目的研读和理解不够深不够透，缺乏深学苦读的恒心韧劲。对“四个意识”、“四个自信”还没有真正融入灵魂，融入骨髓，同时在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中。二是为群众办实事还不到位。保障和改善民生工作不到位，与部门单位之间信息沟通不及时，监管不到位，未能很好的履职尽责，践行新时代群众路线、为人民群众办实事还不够到位。三是担当作为意识不够强。在处理日常事务中，没有以钉钉子精神抓落实。有时候因为工作头绪多、时间紧，急着向局党组汇报，就没有静下心来认真思考怎么干会更好，而是把工作当成任务来完成，降低了工作标准，缺乏工作创新担当意识。
6、问：请谈一下针对这些问题，你将如何整改。
答：一是解放思想，一心一意谋发展。将用习近平新时代中国特
色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作作为首要任务，认真学习研读习近平《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等规定学习材料，自觉把党的创新理论融入 xx 事业发展全过程。二是严于律己，清正廉洁做表率。带头严格执行党的纪律规矩，严格遵守廉洁自律各项规定，时时刻刻用党纪国法和党员标准规范言行。始终严守思想“防线”、道德“底线”和法律“红线”，切实抵制诱惑、守住小节，以身作则，严格自律，做好表率。三是转变作风，脚踏实地抓落实。以马不离鞍、缰不松手的定力加强作风建设，持续深化机关工作纪律作风“大检视大整顿大提升”成效，扑下身子深入群众，尽心尽力为群众解忧，提高到基层调研的频率，认真听民情、察民意，及时回应群众反映问题。
篇五：请介绍一下你近期的党史学习情况
学习教育开展情况汇报XX 市严格对照中央、省委和市委要求，把党史学习教育作为当前和今后一个时期的重大政治任务，聚焦关键环节抓创新，坚持自选动作与规定动作相结合，以讲好共产党的历史，学讲话铸忠诚；唱好共产党的颂歌，讲党课颂党恩；记好共产党的历程，守初心扬精神；学好共产党的先锋，抓调研破难题；做好共产党的干部，重落实办实事“五个好”为抓手，开展特色鲜明、形式多样的学习教育。
一、 讲好共产党的历史学讲话铸忠诚
X 月 X 日，XX 市召开党史学习教育动员大会，吹响了 XX 市党史学习教育的嘹亮号角。市委及时成立了市委党史学习教育领导小组，市委主要领导同志担任组长，下设办公室在市委宣传部，设立综合协调组、材料简报组、宣传宣讲组、实践活动组、指导联络组X 个工作组，制定了《实施方案》和《工作安排》，并明确了人员及职责分工，形成上下联动，齐抓共管的工作局面。
各地各单位结合工作实际，广泛宣传宣讲中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统和宝贵经验，生动展示党和人民的血肉联系、鱼水情深，把党史学习教育与庆祝建党 XXX 周年活动相结合，把党史学习教育与“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育相结合，把党史学习教育与学习贯彻《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党统一战线工作条例》相结合，把党史学习教育与
红色教育、爱国主义教育相结合，把党史学习教育与新时代文明实践相结合，充分发挥新时代文明实践中心的重要阵地作用，组织开展特色鲜明、形式多样的学习教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。依托理论学习中心组、“三会一课”“党员活动日”“领导干部上讲台”等，深入学习 XX 克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，在全市深入开展“读原著、学原文、悟原理”主题活动。同时，用好“学习强国”等平台，自觉对标对表，及时校准偏差。
目前，XX 市四家班子、XX 个区县、XXX 余家市直单位纷纷召开党史学习教育动员大会，深入学习领会习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，落实党中央和省委、市委部署要求，高标准高质量开展党史学习教育，引导全市广大党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以扎实的工作成效庆祝建党 XXX周年。
二、 唱好共产党的颂歌讲党课颂党恩
结合我市丰富的红色文化资源，以 XX 故事为蓝本，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和 XX 优秀历史文化为主要内容，精心组织推出“XX 史话”XX 党史专题讲座，推动党史学习教育走进主流媒体、走进基层群众、走进培训课堂“三进”活动。
充分利用三会一课、党员活动等日常组织生活制度，大力推动各级领导班子带头讲党课，紧紧围绕市委、市政府中心工作，聚焦
乡村振兴、疫情防控、防汛救灾主战场，采取讲座式、访谈式、情景式等多种形式，不限地点深入宣传一线勇于担当作为的先进典型和感人故事，不断提振党员干部精气神，激励人心、催人奋进，进一步发挥党员先锋模范作用。
同时，依托各级党校教师、各基地的讲解员队伍，明确每个党性教育现场教学点配备现场解说人员、上党课教师、红色故事讲解员等不少于 X 人；现场讲解一段段革命先烈的英雄故事、悲壮的战斗历程和壮烈的人生经历，把红色教育融入其中，还通过诗歌朗诵、观看视频、画面回顾等形式把理想信念贯穿其中，让党员干部深受触动，再次唤起心灵深处的革命信仰。
三、 记好共产党的历程守初心传精神
高标准、高质量推进长征国家文化公园 XX 重点建设区 XX 片区建设，重点建设好红二、红六军团长征 XX 纪念园，集中展示党在内忧外患中诞生、在磨难挫折中成长、在攻坚克难中壮大，从胜利走向胜利的伟大历程和领导人民进行革命、建设、改革的光辉历程，全景式生动反映党的丰功伟绩，讴歌党领导人民的伟大创造。
充分挖掘整理本地红色资源，依托“一带两园三带多点”优势，以红二、红六军团纪念馆为载体，加快推进党性教育基地的建设和申报力度，深入挖掘 XX 战斗等生动鲜活的红色故事，加快 XX 古镇申报国家爱国主义教育基地，大力推进长征国家文化公园建设，让红色基因、红色文化在 XX 大地世代传承发扬。
按照“文化兴市”的定位要求，认真总结共产党在 XX 各个历史
时期的执政经验，结合 XX 长征红色文化旅游带建设统筹编撰《XX红色基因文库》，谋划出版《星火燎原——XX 革命根据地史》《旌旗飘扬——XX 红色记忆》《历史回响——XX 长征文化资源研究、开发和利用》等地方党史宣教专题读本 X 本；拍摄《红色之路》《雄关漫道》《看万山红遍》等影视剧作 X 部；启动《XX 剿匪实录》《XX 脱贫攻坚实录》编研工作；开发规划《贺龙早期驻军 XX 与 XX 红色基因的孕育发展》《追寻 XX 红色记忆、弘扬伟大长征精神》《学习烈士事迹、坚守初心使命》等党史宣教特色课程 X 个，建成爱国主义教育基地 XX 个，建立红色文化研学、体验基地 X 个。
党史学习教育开展情况汇报
党史学习教育开展以来，xx 县纪委监委机关认真习近平总书记在党史教育动员大会上的重要讲话精神、省市电视电话会议精神以及中共中央《关于在全党开展党史学习教育的通知》要求和《中共 xx 县委关于开展党史学习教育的实施意见》，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，坚持规定动作抓深做实，自选动作突出“纪检监察特色”，在县委党史学习教育第二巡回指导组的有力指导下，扎实有序高效推进党史学习教育，现将工作开展情况汇报如下。
一、加强组织领导，周密部署安排 全县党史学习教育动员部署会议结束后，县纪委常委会立即召开专题研究委机关党史学习教育工作，亲自审定《xx 县纪委开展党史学习教育工作方案》。xx 月 xx 日，召开了委机关党史学习教育动员会议，代表委领导班子作出“五个表率、五个始终”承诺，率先垂范、做好表率。各班子成员主动投身党史学习教育，分别带队深入基层开展调研服务，以普通党员身份参加支部党史学习教育系列活动，在所在部室组和支部讲党课，发挥示范引领作用。成立委机关党史学习教育领导小组，下设办公室，根据职责分工，设立日常工作组、综合协调组、教育宣传组、调研文字组、监督检查组，各成员各司其职，加强协调，分工不分家，形成工作合力。完善责任分工和任务分解，每一周和每一月都列出党史学习教育工作清单，明确重点工作事项、牵头责任单位、完成时间，做到周周见进度，月月见成效。同时，积极承担县委党史学习教育工作的组织、监督职责，结合日常监督执纪问责，抓好全县面上党史学习教育正风肃纪、监督检查等有关工作。
二、强化理论武装，确保学深悟透 在党史学习教育过程中，坚持把读原著、学原文、悟原理作为学习教育的基础，坚持自学为主、集中为辅，党史学习教育伊始，就组织全体副科级以上干部举办为期 3 天的党史学习教育读书班，原原本本研读《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》、《中国共产党的 100 年》、《社会主义
发展简史》等规定书目深入研学等规定书目，深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，认真贯彻落实党中央部署和省委要求，深刻领会和把握党史学习教育的重大意义、目标要求、重点任务和工作安排，切实从思想上、行动上做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，为推动全县纪检监察工作高质量发展提供强大力量。在保质保量完成规定学习书目和任务的基础上，紧贴纪检监察实际，拓展学习教育内容，丰富学习教育形式。召开学习纪检监察干部先进典型座谈会，编印《全县纪检监察系统先进典型事迹材料汇编》《全国纪检监察干部违纪违法案例通报摘编》，组织党员集中观看《打铁还需自身硬》专题教育片，用身边人身边事强化革命传统教育、先进典型教育和警示教育。创新教育载体，活化教育形式，委机关党总支先后开展了重温入党誓词、党史知识测试、“学史力行”演讲比赛、讲微党课、为第一季度入党 7 名党员颁发“政治生日”贺卡等，教育引导委机关党员传承红色基因、增强党员意识，在政治生活“熔炉”中淬炼党性修养。坚持勤思深悟学，把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想作为学习的重中之重贯穿党史学习教育全过程，每个党员坚持把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，深学细悟、对表对标，主动交流互鉴学习心得和感悟，让真学真知转化为真懂真信。党史学习教育以来，委机关召开了全体副科级干部交流研讨大会，委理论学习中心组专题开展了 xx 次集中学习研讨，各支部组织了 xx 次集中学习研讨；委领导讲党课 xx 次，各支部书记讲党课 xx 次。
三、秉持为民情怀，访民意办实事 组织开展“调研解难题、访民办实事”活动，由每位委领导分别带着 1 个课题和 1 个“办实事”需解决的问题，带队深入基层一线，通过实地查访、组织座谈、个别访谈，把实情摸上来，把问题找出来、把实事办好。机关各部室组也纷纷深入联系的镇街和部门单位开展调研服务和办实事活动。截止目前，委机关及各支部共开展调研 xx 次，走访单位 xx 家，召开座谈会 xx 次，访谈 xx 人。坚持以人民为中心的发展思想，聚焦解决问题，结合联点包案、信访包案工作，通过座谈会、实地接访、明查暗访等形式了解实情，实打实解决一批历史积案和关系群众利益的实际问题，对能马上解决的问题进行现场办公，对无法马上解决的问题列出清单进行督办，逐个销号。开展“学党史感党恩、办实事心连心”结对帮扶行动，分组走访慰问贫困户 xx 个、帮扶资金 xx 元。
四、坚持学做结合，起好步开新局 在开展党史学习教育中，我们坚持学做结合，注重于做好纪检监察工作相结合，确保两不误、两促进。一是深化政治监督。旗帜鲜明讲政治，把“两个维护”作为政治监督最重要、最根本的使命和责任，紧盯重点领域、关键环节和“关键少数”，坚决彻底查处对党中央阳奉阴违、搞“低级红”“高级黑”、“两面人”“两面派”问题。二是履好协助职责。协助县委做好政治生态评价，坚持问题导向，着眼完善提升，引入信息化手段，收集组织、宣传、巡察、监督执纪掌握的各类信息，特别是“一把手”履职尽责情况，为县委选拔使用干部提供参
考。协助夯实基层基础，聚焦村（社区）“两委”换届选举，严肃查处违反换届纪律的典型问题，营造风清气正的换届纪律，为配齐配强村（社区）“两委”班子、打牢基层党建基础提供保证。三是加强干部作风建设。开展干部作风建设年活动，重点把解决“中梗阻”问题作为作风纠治的重点，通过日常监督、巡察、审查调查等，集中查处一批中层干部存在的不作为、乱作为、吃拿卡要等违规违纪问题，公开通报曝光，形成有力震慑。四是严格执纪办案。在违纪违法问题线索处置上，坚持快处快办、快查快结，有问题尽快严肃查处，没问题实事求是作出结论。在审查调查中，增强法治意识、程序意识、证据意识，严格按照法定权限、规则、程序办理职务犯罪案件。坚持把以案促改贯穿于工作各个环节，对案件中暴露出的廉政风险点以及背后的体制机制问题，高质量提出纪检监察建议。
对照中央和县委的要求，委机关在开展党史学习教育过程中也还存在着一些差距和不足，下一步，我们将紧紧抓住学党史、悟思想、办实事、开新局这一目标任务不放松，把学习习近平新时代中国特色社会主义伟大思想贯穿始终，督促委机关党员干部老老实实学、原原本本学，并紧密联系纪检监察工作和自身实际，深入学习领会好习近平总书记对纪检监察工作重要讲话精神，悟深悟透，充分利用纪检监察学习讲坛、读书会、支部学习会等形式交流互鉴学习感悟，展示学习成果，形成重学习、善学习、比学习的良好氛围。
党史学习教育开展情况汇报
xx 县 xx 镇街道 xx 社区党总支注重将党史学习教育与社区重点工作有机融合，通过扎实推进党史学习教育，提升“疫情常态防控”“文明城区复检”“创卫复检迎检”等重点工作的实效，从完善工作机制，拓展服务阵地，强化服务能力等方面着手，推动各项工作有力有序开展，以提升城市基层治理能力的具体实践，答好“为民服务解难题”的时代之卷。
党建引路，弹好“修身学习前奏曲”。形式多样，打造修身阵地。社区党总支坚持党建引领，发挥党群服务站的阵地作用，积极推进党史学习教育。通过专家讲师、街道指导员、结对老干部、支部书记等“红色”师资力量为党员上党课，丰富党史学习内容，学懂弄通悟透。坚持“走出去”学习，通过参观学习、远程教育、专题党课、领学培训等，丰富党史学习形式，激发学习热情。转变你讲我听的授课模式，感悟分享、挑战答题，参与演讲、日记接力、微考堂、“百人说‘党史’”等方式，交流党史学习收获。
深化内涵，提升学习效率。党总支班子坚持每周一次集体学习与个人自学相结合，将提升政治素养与推动社区工作相融合，充分发挥领学促学作用。活动推进之初，由于疫情影响，活动室无法全面开放，对党员活动人数也有限制，为确保党史学习全覆盖，各党支部和党小组充分发挥桥梁和纽带作用，上传下达，针对个别情况特殊的党员开展“送学上门”，送上党史学习材料，并做
相应辅导，提升学习效率，得到了党员们的点赞与认可。
用活资源，奏响“身边故事奏鸣曲”。充分挖掘，讲述“好故事”。社区试点开展党员“政治生日”活动，...
篇六：请介绍一下你近期的党史学习情况
学习 教育 开展情况 汇报 材料尊敬的各位领导：
党史学习教育开展以来，我镇深入贯彻落实中央和省、市、县委的决策部署，坚持把党史学习教育作为当前重要政治任务，紧紧围绕学党史、悟思想、办实事、开新局要求，在全镇开展党史学习教育工作，动员全镇党员干部知史爱党、知史爱国，推动全镇党史学习教育有序有力有效开展。现将工作开展情况汇报如下：
一、党史学习教育进展情况 （一）加强组织领导，凝聚工作合力。3 月 15 日全县党史学习教育动员大会后，当日我镇迅速组织召开党委会议传达学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神及全县党史学习教育动员大会精神，专题研究部署全镇党史学习教育工作。成立了由镇党委书记任组长，镇长、副书记、纪委书记、组织委员任副组长，站办所负责人为成员的党史学习教育领导小组，抽调 5 名精干力量组建领导小组办公室，全面推进全镇党史学习教育。3 月 19 日召开了全镇党史学习教育动员大会，对全镇党史学习教育进行全面安排部署，将党史学习教育作为贯穿全年的一项重大政治任务。全镇各党支部切实担起主体责任，支部书记为支部党史学习教育第一责任人，精心组织，迅速行动，13 个支部相继召开了支部党员大会对党史学习教育进行安排部署。镇领导班子成员带头亲自抓、常态抓，分别到所联支部围绕党
史学习教育上了专题党课13场次，并就党史学习专题宣讲10余场次，切实发挥好示范带动作用，带头加强系统学习，真正做到学思践悟、融会贯通，高标准高质量抓好党史学习教育各环节任务。
（二）把准目标要求，突出重点内容。第一阶段，从动员大会至“七一”，以全面学习“四史”为重点，深入了解“四史”深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。第二阶段，从“七一”开始，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神，并以此为指导不断深化对党的历史系统把握。
一是坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。以习近平“七一”讲话精神为指导，引导党员学党史、悟思想、办事实、开新局，通过党史学习教育，加强党性锻炼，砥砺政治品格，推进实际工作能力水平。
二是突出抓好6 项学习内容。围绕中国共产党百年奋斗的光辉历程、中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献、中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨、中国共产党推进马克思中国化形成的重大理论成果、中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神以及中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验等六个方面为重点展开学习，传承红色基因，补足精神之钙。
三是紧盯抓实 5 项工作任务。抓实开展专题学习，把专题学习贯穿党史学习教育始终，以《论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》 《中国共产党简史》等学习材料为抓手，采取集中学习和自学相结合的方式，引导党员读原著、学原文、悟原理。不断强化政治引领，围绕“七一”庆祝活动，组织开展党员入党宣誓、讲党课、表彰优秀党员等活动，引导广大党员干部群众坚定不移
的听党话、跟党走；同时，开展“庆祝建党 100 周年暨金寨镇第三届道德模范表彰大会”，发挥典型引导作用，开展党史知识竞赛，深化党史知识的掌握。
四是持续开展好“我为群众办实事”实践活动，把我“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容。从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起，着力解决好群众“急难愁盼”问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感。
五是认真组织召开好党史学习教育专题组织生活会。以党史学习教育为主题，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，开展党性分析、交流学习体会。领导干部严格执行双重组织生活会制度，以普通党员参加，一起学习讨论，一起交流。
（三）“ 线上线下” 联动，营造浓厚学习氛围。以“线上+线下”联动的方式，充分利用“线上”学习强国 App、智慧党建平台、微信公众号、微信群、电子屏、横幅、标语等宣传载体，利用好一切便捷可学的形式，大力宣传党史学习教育的重要意义，提高党员干部认识性和知晓率。“美丽金寨”微信公众号持续每日推送“党史百年天天读”及全镇党史学习教育动态，公众号已连续推送 40 余期，横幅标语 50 余条，13个网络党支部每周定期推送党史学习内容，每月参与学习人数达 500余人次，为各党支部和广大党员及时、高效学习提供平台。“线下”深入到红色革命圣地、党史教育基地等，充分挖掘党史资源、红色资源，精心设计贴近群众、形式多样、内容丰富的学习活动。已组织镇领导班子和 13 个党支部书记及机关支部党员干部前往大东山安康电视转播台教育基地、牛蹄岭战斗遗址公园开展党史学习教育主题党日活动，
学习艰苦奋斗，履职担当的大东山精神，缅怀革命先烈，传承红色精神。党支部已组织 20 余名党员前往纪念馆开展党史学习教育主题党日活动，开展学党史知识竞赛等不同形式学党史活动。每月开展领导带头讲学、党员干部交流领学、邀请专家讲师专题宣讲，每周工作例会逢会必学等形式，集中在机关、深入到农村支部，更加系统更加全面的开展专题辅导和自学，使党的创新理论通过循环植入的方式入耳、入脑、入心。截止目前，镇机关已组织集中辅导学习 15 场次，党委班子专题学习交流 13 场次，村党支部组织学习 20 余场次，党史知识竞赛 1 场次。
（四）强化以督促学，提升实践活动成效。把深入开展“我为群众办实事”实践活动贯穿始终，紧紧围绕“着力贯彻新发展理念、着力巩固脱贫攻坚成果、着力保障基层民生需求、着力深化政务服务改革、着力推进基层社会治理”的“五个着力”要求，认真梳理问题、制定任务清单、开展专项行动。镇党委成立了 10 个党史学习教育指导组，由科级领导担任组长，负责所联支部党史学习教育的督导指导和推进落实，组织开展专题研讨，指导党员日常笔记和心得体会的撰写。镇学教办每月开展督促指导、随机抽查等方式，及时掌握各支部党史学习教育进展情况，重点是开展学习情况、为群众办实事等规定动作进行督办，下发问题清单，提出整改意见，发现问题及时指正问题，督促支部做好整改，限时办结，达到以学促提升的目的。镇党委班子围绕群众“最需、最盼、最忧”，通过群众征集，及时归纳整理，形成了镇党委班子“我为群众办实事”项目清单 10 项，明确具体责任领导和具
体办结时限，并及时对外公示，接受群众的监督。各党支部围绕“问需于民、领办实事”、村两委班子成员紧扣“新班子新气象解难题”活动分别建立班子和班子成员“我为群众办实事”项目清单。截止目前，建立“我为群众办实事”项目清单 110 余项，已落实烟草产业面积 6500亩，烟草千亩示范村 1 个，植树造林 200 余亩，开展志愿者服务 14场次，养老保险认证、反诈骗 APP 安装 3200 余人，把党史学习教育的成果转化成为群众办实事的生动实践。
三、下一步打算 聚焦任务，守正创新，确保党史学习教育各项任务圆满完成。紧紧围绕主题党史学习教育的总要求和第二阶段任务，周密筹划、精心组织、务实戒虚、精准发力，做到聚焦、聚力、聚责，切实把“规定动作”做到位、“自选动作”做出特色，高质量高标准的完成各项任务，切实把党史学习教育做出实效。
（一）政治站位、思想认识再提高 贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，做到思想和行动相统一，把党史学习教育作为贯彻全年的重大政治任务，以正视问题的自觉和刀刃向内的勇气抓好整改落实，引导党员干部进一步准确把握党史学习教育的重大意义、目标任务、学习内容和工作安排，以坚定的思想自觉、政治自觉、行动自觉，高质量、高标准的完成党史学习教育各项任务。
（二）主动寻找差距、短板整改再精准 开展党史学习教育“回头看”，认真查漏补缺，坚持边学习、边检视，边整改、边提高，对反馈的问题自觉认领，对号入座，深入分析问题根源，改进措施在精准，逐条逐项抓好整改突进，确保全面完成第一阶段各项任务。
（三）聚焦工作重点、学习教育再强化 党史学习教育第一阶段已基本结束，在第二阶段中，聚焦习近平总书记“七一”重要讲话精神，将习近平总书记“七一”重要讲话精神作为当前理论武装工作的重中之重，作为党史学习教育的核心内容，深刻领会想内涵，精神实质。围绕高质量的开展好专题民主生活会，推动“我为群众办实事”实践活动落地见效，开展“学党史悟思想强根铸魂，奋进新时代追赶超越”主题活动等重点任务，找准载体，强化措施，确保任务圆满完成。
篇七：请介绍一下你近期的党史学习情况
商贸工业2022 年第 18 期Modern Business Trade Industry No．18． 2022作者简介:范雪萍(1981 － )，女，藏族，甘肃甘南人，本科，历史讲师，研究方向:历史方面、党史等。中国共产党党史学习研究综述范雪萍(中共甘南州委党校，甘肃 甘南 74700)摘 要:新时期背景下，学术界对中国共产党党史学习的研究不断丰富，取得良好研究成果。据此，对既有研究成果进行分析，整理出按历史时期划分的中国共产党党史学习研究成果、按照基本问题进行划分的中国共产党党史学习研究成果、按照党史学科性质划分的中共党史学习研究成果，以明确中国共产党党史学习研究的基本思路和范围。为进一步推进中国共产党党史学习研究，为党史学习教育发展提供有力参考，研究者应充分结合新时期发展内容，在讲清楚“两个问题”、坚定“四个自信”的基础上，拓展党史学习研究范围，实现中华民族伟大复兴。关键词:中国共产党;党史学习;基本原则中图分类号:D9 文献标识码:Adoi:10． 19311/j． cnki． 1672-3198． 2022． 18． 0650 引言乐学、好学是中国集体共产党员的宝贵精神品质以优势所在。随着科技的进步以及全球文化的多元化融合发展，新思想、新思潮影响范围的持续扩大，进一步凸显了中国共产党党史学习的正面价值与实际意义。中国共产党的发展注重对党史的研究与学习，并将党史学习提高到战略发展高度。学界针对党史学习这一问题的不断研究，取得了十分有价值的成果。本文在历史时期、基本问题、党史学科性质方面对既有研究成果进行梳理，并通过既有研究成果的情况分析，提出优化建议，以期进一步深化中国共产党党史学习的研究。1 现阶段研究情况阐述诚然，现阶段学术界有关中国共产党党史学习研究的专题著作有所不足，但相关学者在期刊、论文方面的研究，仍旧取得了不俗的研究成果。以中国知网期刊全文数据总库、维普期刊数据库两个平台为主要的检索渠道，以“党史学习”为关键词进行检索，搜索结果为:1991年至今，相关论文 70 多篇。在时空分布方面，2011 年后的相关研究数量逐渐增多。2 研究的主要问题2． 1 按历史时期划分的中国共产党党史学习研究2． 1．1 关于延安整风时期党史学习的研究有关于党史的学习与研究，延安时期、建国初期的党史学习素来是广大学者的研究重心。党史学习研究者在研究中指出，在延安整风时期开展党史学习实践的根本目标是在夯实广大党员干部的马克思主义思想水平的基础上，提高广大党员干部的综合素质能力、解决问题能力，以全面推进党组织建设，确保党组织的先进性。但是部分学者提出，延安时期的部分党员干部在思想认识方面具有一定的误区，部分人难以正视历史遗留问题，也有部分人对党史学习产生了错误的倾向于理解。如以蔡乐苏为首的学者针对这一时期的党史学习情况提出“部分党员干部自身存在轻视历史、轻视党史学习的错误倾向，应加以引导。”纵观整体延安时期的党史学习历史进程，可以依照其发展时间与发展特征将其分为三个历史发展阶段。第一阶段:1938 年 10 月份至1939 年年末，即党史学习运动的始发阶段与动员阶段;第二阶段:1940 年初至 1941 年 5 月份，学习运动的规范化使其以及学习内容质量的提升时期;第三阶段:1941年 5 月份至 1945 年四月份，即党史学习深入阶段以及整体学习风气整顿、整改共同发展阶段。2． 1． 2 关于建国初期党史学习的研究在建国初期党史学习研究中，部分研究者、学者指出，该时期是党史学习的重要转折阶段，新中国成立之初内忧外患，中国共产党党员干部当时所面临的国内外形势异常复杂。如与欧美列强等国的建交、工业经济与社会经济的发展、新科技新技术的研发等，都迫切需要党员管干部的支持与鼓励，自然需要有更多的人能够自觉投入到党史的学习中，从而受到党史知识的影响而敢于拼搏。相关学者认为，在当时学习党史是提高党员干部个人素养、提升我党执政能力的最佳选择、是推动城市建设以及经济发展的切实需求，同时也是应对新国际形势与国内外影响的客观需要和必然选择。尤其是在新时代背景下，中国特色社会主义现代化发展面临复杂的国际局势，需要广大党员干部深度学习马克思主义理论、毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会主义思想，并以此为指导开展实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦夯实基础。《共产党宣言》《社会发展简史》《毛泽东选集》等12 本著作，是新中国成立时期共产党员党史学习的必读书籍。针对这一时期党史学习的主要特征以及重大贡献，可以将新中国成立初期的党史学习活动重心归纳为:其一，共产党员须学习、掌握建设新中国所需要的知· 9 4 1 ·现代商贸工业2022 年第 18 期Modern Business Trade Industry No． 18． 2022识本领;其二，在党史学习过程中应坚持理论与实践相结合的党史内容学习思路;其三，贯彻学习方法、学习内容的灵活性与针对性。新中国成立初期阶段党史学习的这一过程，既是党史学习的重要转折点，同样也是新中国特色社会主义党史新思路、新方向的重要基础。这一时期的党史学习活动进一步推动了马克思主义学习型政治共产党建设的新进程、新发展。2．2 按照基本问题进行划分的中国共产党党史学习研究2．2． 1 党史学习的基本原则党史学习基本原则的研究成果不尽相同，部分研究者认为，开展党史学习教育，应坚持铸魂育人、实事求是、知史鉴今、实践感悟等原则，以传承红色基因，推动青年学生全面健康发展。还有研究者认为，在开展党史学习教育活动过程中，应坚持几点原则:以唯物史观为指导、反对历史虚无主义的错误倾向、实事求是、认真负责。大部分的研究者则认为，应秉持绝对尊重、认同的原则去阅读党史资料、学习党史意识，绝对不能抱着猎奇、戏谑的心态去学习以及分享方式知识。同时，应秉持对中国共产党绝对的拥护之心去学习党史、应绝对贯彻尊重客观事实的原则，进而基于人民、基于社会、基于国家的角度与立场上去学习党史知识、反思历史问题。同时应注意辩证性的思考部分历史问题，切忌比附、以偏概全，杜绝误解先辈观念意识、扭曲客观历史事实的情况。应以唯物历史观念为中保信，坚决抵制历史虚无主义的错误倾向，并且应以严谨、认真的态度以实事求是的意识，辩证性地对待党的历史。2．2． 2 党史学习的必要性众多学者基于多样化的角度分析了学习党史的重要性，欧阳淞学者提出:以建设学习型党史的层面出发，学习党史知识、累积党史经验对我国党员干部的思想意识具有十分积极的价值，能够有效推动党员干部终身学习意识的养成;杨芳依托于其多年的党员工作经验，基于领导干部层面出发，针对党员干部的意识思想提出学习党史有助于集体党员干部政治觉悟以及思想素养的持续进步;陈宏以更宏观的角度出发，对党史学习历程进行总结，同时提出，学习党史有助于落实中国特色社会主义价值观的全面覆盖，对中华民族文明的伟大复兴亦有一定积极影响。2．2． 3 党史学习的意义党史学习有利于坚定中国自信，塑造中国精神，增强中国力量，能够为新时期持续推进马克思主义中国化、加强中国特色社会主义建设提供重要保障。众多研究者、学者认为，党史是重要精神财富，开展党史学习教育实践，有利于坚定党员理想信念，为党员干部实践提供理论指导。同时，党史学习对党组织建设和社会发展具有重要意义，有利于坚定党员干部的理想信念，能够从历史中汲取智慧，抵御外来文化等侵蚀。3 研究总结及优化途径3． 1 重点讲清楚“两个问题”，强化党史学习结合既有研究成果分析可知，有效开展并强化党史学习，需要重点讲清楚“两个问题”。众多研究者在研究中指出，近年来有学者提出“新革命史”主张，尝试将经济史、地方史、社会史等内容融入党史研究中。这些探究有利于推进中共党史研究与发展。但这种研究方式还需要对传统史观进行学术体系改造。因此，在具体实践中，应重点讲清楚“两个问题”，即问题意识转换;话语体系创新，并通过强化党史学习，提升党史学习教育实效。同时，大部分研究者认为党史学习是持续推进各项事业发展的必修课，在学习党史过程中，应注重对党史学习材料的选择与应用;注重对党史重大事件和重要人物的把握，以提高党史学习的针对性，达到事半功倍的效果。3． 2 以加强党史学习教育坚定“四个自信”综合上述研究分析，加强党史学习，需要坚定“四个自信”。田时雨在研究中指出，思想政治教育应在坚定“四个自信”的基础上，开展好党史学习教育，用好“红色根脉”开展党史学习教育。党史凝聚了共产党人的革命精神、建党精神，在党史学习中可以汲取伟大的智慧，并将其转化为行动力量，以坚定“四个自信”，推进新时代中国特色社会主义现代化发展，及实现中华民族伟大复兴的中国梦。4 结语基于既有研究成果分析，党史学习研究注重对延安整风时期党史学习、党史学习意义、党史学习学科的研究较多，但对新时期党史学习的研究及新时期党史资源挖掘研究较少。为进一步优化党史学习研究和党史学习教育，需要讲清楚“两个问题”、坚定“四个自信”，并在此基础上，结合新时代发展因素，以理论与实际相结合的方法，持续拓展党史学习研究，从而完善相关研究成果，为推进党史学习教育发展提供有力参考。参考文献［1］陈洪诚． 中共党史档案融入党史学习教育的价值、路径及保障［J］． 办公室业务，2022，(02):120-122．［2］张楠． 论党史人物纪念的时代价值、核心要义与实践向度［J］． 阜阳职业技术学院学报，2021，32(04):22-25．［3］庾向芳． 党史资源融入“中国近现代史纲要”课的价值、维度和路径［J］． 廊坊师范学院学报(社会科学版)，2021，37(04):104-109．［4］刘子秋，彭剑勇． 融媒体时代党史教育的发展变革与价值意蕴［J］． 林区教学，2021，(12):17-20．［5］张俊强． 党史学习教育的真善美意蕴及价值探析［J］． 太原城市职业技术学院学报，2021，(11):126-129．［6］郭启才． 新时代下的党史学习及其价值研究［J］． 南方论刊，2021，(11):23-25．· 0 5 1 ·
篇八：请介绍一下你近期的党史学习情况
21 年某局关于开展党史学习教育工作的情况汇报根据《中共（）市委员会党史学习教育领导小组办公室关于认真做好党史学习教育动员部署的通知》要求，为进一步贯彻落实中央、省委、市委关于开展党史学习教育的工作部署和要求，结合我局实际认真开展活动，现将开展情况汇报如下：
一、活动开展情况 （一）强化组织领导，精心谋划部署 1.加强学习，提高政治站位。通过召开局党组（扩大）会议、组织生活会、“三会一课”、主题党日活动等形式，深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、（）书记在全区党史学习教育动员大会上的讲话和（）书记在全市党史学习教育动员大会上的讲话精神，以及中央、自治区党委和市委有关方案等相关内容，做到学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提高全局党员干部的政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，为高质量完成玉林综合立体交通建设发展提供保障，以建设人民满意的交通提供坚强政治保障的成绩来检验活动的效果。
2.强化引导，狠抓责任落实。我局成立了党史学习教育领导机构和工作机构，加强统筹谋划，推动落地落实。下属各单位相应成立领导机构和工作机构，安排精干力量，抓好
组织实施。局主要负责同志切实担负起第一责任人的责任，认真谋划，精心组织，深化各项工作措施；班子成员认真履行“一岗双责”，对分管科室、单位加强督促指导。党员领导干部以身作则、率先垂范，发挥好领学促学作用，切实做到学有所思、学有所悟、学有所得。
3.结合实际，制定实施方案。我局贯彻落实中央、自治区党委和市委对党史教育的部署要求，把握正确导向，聚焦交通工作重点，局党史学习教育领导小组起草制订了《市交通运输局党史学习教育的实施方案》，方案明确了指导思想、学习内容、学习安排等内容。市委将党史学习教育作为一项重大政治任务，及时召开市委常委会学习贯彻中央、自治区党委党史学习教育动员会议精神，研究安排工作任务。（）月（）日，局党委召开党史学习教育动员会议，对全局党史学习教育进行全面系统动员部署。及时组建了由局长任组长、其他有关领导任副组长、各科室主要负责人为成员的领导小组，下设由宣传科科长任主任的办公室，拧紧压实责任、逐级传导压力，推动各项任务落实。抽调（）名精干力量组建综合协调、宣传引导、实践指导等（）个工作组，向各分局派出（）个巡回指导组。各部门党组党委切实担负起主体责任，强化组织领导、周密安排部署、细化工作举措，为学习教育开好局起好步提供了强有力的组织保障、奠定了扎实的基础。
二、严格对标对表，推动学习教育深入开展。局领导小组认真对照中央、省委关于开展党史学习教育的有关要求，列出任务清单，明确责任主体、目标任务和时限要求，研究制定我市初步实施方案，并将工作任务、时间节点、步骤要求，细化为（）项具体举措，制定了“流程图”和“行事历”，实现了各项专题实践、组织活动安排流程化、时序可视化。全市党史学习教育动员大会召开后，各工作组和巡回指导组迅速启动，下沉一线开展工作。针对不同层级、不同领域、不同对象提出具体工作要求，在完善好规定动作的基础上，鼓励各地各部门创新创造一批务实管用的载体活动，不断增强学习教育的针对性、实效性。各级党史学习教育机构充分发挥牵头抓总作用，推动各成员单位各尽其责、密切配合，形成工作合力。
三、科学统筹谋划，确保各项工作落到实处。为进一步扩大党史学习教育的广度深度，我局从高校、政策研究机构、各级党校精挑细选（）名政治素养高、政策理论功底扎实的专家教授讲师，组建专职党史学习教育宣讲团，加紧做好宣讲准备。充分兼顾党员干部自学和组织系统学，制定了党委（党组）理论学习中心组学习、读书班等计划方案。基层党组织结合“三会一课”和主题党日等，开展主题突出、特色鲜明、形式多样的学习活动，确保党史学习教育全年不断线、持续往深走。在抓好党中央、省委规定篇目学习的同时，针
对领导干部和普通党员的不同特点和学习需求，列出学习推荐书目，不断激发党员干部的学习积极性和主动性。大力组织各级文艺文化工作者深入开展研究研讨、创作交流，力争推出一批优秀文艺作品。进一步强化正面宣传和舆论引导，积极引导干部群众正确认识、科学评价党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，旗帜鲜明反对历史虚无主义，坚决抵制歪曲和丑化党的历史、宣扬狭隘民族主义等错误倾向和言行，树牢正确的历史观、民族观、国家观、文化观。突出青少年群体、贴近青少年需求，制定了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育工作计划，引导他们听党话、感党恩、跟党走。以县处级以上干部为重点，将党史学习教育纳入党校学习培训主体班次，发挥线上教育优势，开发制作一批易于传播的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。用好革命遗址遗迹、党性教育基地等红色资源，将在清明节、“七一”、国庆节等重要时间节点，精心组织开展形式多样的爱党爱国爱社会主义教育活动，深化党员干部党史学习教育。坚持学习实践同步推进，把“我为群众办实事”实践活动贯穿学习教育全过程。近期我局将举办“我为群众办实事”暨全局“强党建、促振兴、惠三农”集中服务示范活动，立足各行业各单位实际，切实为群众办实事解难题，把党的温暖送到人民群众心坎上。同时，让广大党员干部在实践中学、在为民服务中学，真正做到学有所
思、学有所悟、学有所获，更加坚定理想信念，更好地把学习成果转化为干事创业的动力。
下一步，我局将在省委的领导下，紧紧依靠党史学习教育巡回指导组的指导支持，牢牢把握党史学习教育目标方向，紧扣党史学习教育阶段要求、步骤安排、必学内容、规定动作，严把标准关、质量关，进一步加大统筹协调、指导督导力度，坚持不达标不放过、不见效不松手，切实把中央、自治区党委对党史学习教育的各项部署要求从严从实从细落到实处，不断推进党史学习教育取得新进展新突破。
篇九：请介绍一下你近期的党史学习情况
史学习情况 3 篇党史学习情况 3 篇
从党史学习教育中汲取群众路线，坚持以人为本，将党史学习成果外化于行，将学习成果转化为为民服务行动。以下是分享的党史学习情况，希望能帮助到大家!
党史学习情况
一、基本情况
党史学习教育活动开展以来**学院通过围绕聚焦理论学习、聚焦立德树人和聚焦服务社会，激励党员干部承担发展使命，潜心教学，贡献**人的创新力量，真正把党史学习教育的成效转化为推动学院发展的强劲动力。通过深挖党史资源，丰富党史活动，扎实推进党史学习教育入脑入心。
**学院党总支认真贯彻落实市委、校党委关于党史学习教育的要求，周密制定党史学习教育活动方案，推进学习教育活动落到实处。通过讲党课、党史应知应会手册、志愿者服务、课程思政讲座等活动引导师生在知信行中悟初心、践使命，在学思践悟党史中成长成才。
二、工作进展
（一）制定党史学习教育方案
结合工作实际，**学院快速、周密拟定《**学院党史学习教
育实施方案》。方案紧紧围绕学懂弄通做实党史学习教育，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行为主要目标，以铭记光辉历程、认识伟大贡献、感悟初心宗旨、掌握重大理论成果、传承伟大精神、领会新发展理念六个方面为重要学习内容，严格按照开展专题学习、开展我为群众办实事实践活动、召开专题组织生活会，以压紧压实责任、强化督查指导、把握正确导向、做好氛围营造方面进行布局，确保各级党委的决策部署落到实处，高标准、高质量完成好党史学习教育各项任务，让全体党员、干部学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚强党性、学出信仰担当。
（二）召开党史学习教育研讨会
为深入贯彻党史学习教育活动精神。召开**学院党员大会，会议围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神展开深入学习研讨。会上强调，各级党员、教师、学生要提高政治站位，认清活动意义，明确学习目标和任务。通过开展形式多样的学习教育活动，切实学好党史，保证学习实效。同时要学以致用，结合党史教育学习活动，认清当下高职教育新形势，找准**学院发展短板，凝心聚力推动**学院品牌创建工作，推进**学院高质量发展，向建党一百周年献礼。
（三）结合三会一课深入党史教育
**学院将开展党史学习教育与三会一课组织生活紧密结合，
深化学习效果，强化理论武装。党委班子依托每周党委会和理论学习中心组开展党史教育专题学习，领导干部充分发挥领学、促学作用，支部生活会上支部书记带头讲党课，起到良好的带头作用。同时依托灯塔 e 学堂、学习强国的资源平台将党史学习融入日常。各支部为每位党员配发党史学习活动记录本，让每位党员能够将在党史学习过程中的心得体会及时记录下来，真正做到党史教育入脑入心。
（四）开展我为群众办实事主题志愿服务活动
为真正将学习党史同解决实际问题结合起来，开展好我为群众办实事实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作两张皮。**学院开展我为群众办实事主题志愿服务活动。全体党员集体到植物园等公共场所进行志愿服务活动。进一步发挥了党员先锋模范作用，强化了党员为民服务的宗旨。
三、经验做法
（一）激发学习动力，认识党史学习意义
**学院在党史教育活动指出充分重视对活动意义和活动任务的学习。为了让每一位党员都能深入地领会此次党史学习教育活动意义所在，明确党史学习教育任务。**学院围绕习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神开展了过全体党员集中学习研讨活动。充分激活了每一位党员的学习热情，在党员的热烈讨论发言中，每位党员充分认识到在百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局之时开展
党史教育活动的重要意义。同时通过研讨学习，每位党员也明确了此次党史学习教育活动为什么学、学什么、如何学等重要问题，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。
（二）创新学习形式，营造浓厚学习氛围
**学院党员构成多样，党员年龄相差较大。为了让党史教育活动走进每一位党员心底，召唤每一位党员积极投入到活动中来，**学院根据不同党员特点，创新性的开发了不同形式的学习教育活动。如编制《**学院党史应知应会手册》，满足具有良好阅读习惯的党员的学习需求；开展形式多样的走出去党史教育活动，让年轻党员在轻松的氛围当中领悟党史中的力量；组织学生开展党史灯光秀活动，用当下最时尚的形式吸引学生积极参与到党史学习教育活动中来。通过每一次的活动创新都让党史学习教育活动焕发闪亮的光芒，通过每一次创新活动让党史教育真正在党员心底升华。
（三）紧抓育人主线，融合党史与课程
专业课程作为传授知识的主场，同时也是党史学习教育活动不可忽视的阵地。**学院以课程思政建设为契机，努力将党史学习教育融入课程思政。学院邀请马克思主义学院课程思政专家作勇挑思政担，上出思政味，践行立德树人专题讲座，引导全体教师将党史与学院专业课程相融合，从课程思政的要义、课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法，将党史融入课程，筑牢课堂思政育人主渠道。
四、存在问题及下步打算
（一）存在问题
1、党史学习理论提升不足。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。然而目前党史学习教育仅仅停留在历史学习层面，对每一个重大历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想领会较少。弱化了党员理想信念的建设，影响了党史学习教育的初衷。
2、党史学习教育活动的效果不够显著。目前学习党史离学懂弄通做实的程度还有以距离。学用结合的深度、成果转化的效果还不够好距离指导工作实践，促进事业发展还有差距。
3、党史宣传力度不够。党史学习教育活动开展以来，各支部将大量的时间精力用于党史学习材料的收集提炼，学习形式创新思考上，党史宣传比较欠缺，宣传手段单一，可以说宣传是党史学习教育工作的短板。实际上也就是忽略了党史以史鉴今、资政育人作用。
（二）下步打算
1、提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的的最重要途径。各党支部要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力
开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
2、持之以恒，紧抓学习实效。学院将继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织回头看，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。
3、协调联动，加大宣传力度。习近平总书记指出：历史是最好的教科书学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业推向前进的必修课。因此为做好党史宣传工作，一方面充分利用党员活动室等资源，为党员提供党史研究室出版的各类书籍，开辟党史宣传教育工作的前沿阵地。另一方面通过深入研究和升华，优化教学设计，研发精品力作，设计一堂为党员干部和学生喜闻乐见的经典红课，提高党史教育的质量和影响力。
党史学习情况
今年是党的十 x 大召开年，为了让广大干部职工对党有清楚的认识，xx 开展了党史教育学习月活动，我们单位为将学习活动开展的有声有色、富有实效，我局党工委及时制定学习实施方案，明确要求、周密部署，采取三结合三深入的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。
一是结合读一本好书，深入开展新形势思想教育。在学习月期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展十 x 五规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。
二是结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析、讲解了我市第八次党代会精神。
三是结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育。学习月期间正逢全区上下开展关于公共权力规范运行预警机制回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了全面履职尽责，深化反腐倡廉的廉政教育。通过学习中央、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。
通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局学习月活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。
党史学习情况
自党史学习教育开展以来，xx 区人社局紧密结合工作实际，
始终牢牢聚焦稳就业保居民就业的主责主业，努力做好就业帮扶、职业培训、沪滇劳务协作等各项就业工作，在工作细微处下功夫、在为民服务上守初心，切实推动党史学习教育成果的转化，积极彰显人社部门担当作为。
以老百姓的需求就是我们的追求为目标，精准把脉施策
党史学习教育开展以来，xx 区人社局积极开展调研走访，深入对接百姓需求，提升就业工作精准性和针对性。
加大生态就业工作力度。根据百姓需求，深度挖掘就业岗位，强化智能化管理，完善人员退出机制，提升管理实效，通过实施生态就业，就业困难人员实现了就地就近就业，也促进了生态 xx和生态惠民的良性互动，目前共吸纳从业人员 1.5 万人。xx 年中组部、人社部将 xx 县生态就业工作列为典型案例，专门拍摄制作了全国党员干部现代远程教育宣传片《家门口的生态就业托起百姓幸福梦》，相关工作经验在国家性平台进行了推广。
实施职业技能提升行动。针对 xx 县 4050 劳动力占多数，职业技能相对偏低的现状，区人社局积极推进互联网+职业技能培训计划，线上线下齐发力，分类组织实施。疫情期间，在全市率先开设线上职业培训补贴申请受理平台，开通全天候 24 小时咨询电话。疫情平稳后，根据市场需求，逐步恢复线下培训，目前，线上培训共通过备案 265 家，培训职工 1.86 万人次，线下培训0.16 万人次。同时，多方位搭建培训平台，组织参加世界青年技能体验日、世界技能大赛xx省选拔赛、区级职业技能竞赛等活动，
努力提升本区劳动力技能水平，增强职业竞争力，实现高质量就业。在第 46 届世界技能大赛 xx 省选拔赛中，本区选手荣获三等奖。
激发创业带动就业效应。针对本区创业氛围不浓、创业者亟需系统性指导的现状，多层次开展创业培训，为创业女性、农创人员、孵化园区创业者等开展创业培训 20 余次，累计培训 1000余人次，目前已有 36 人自主创业成功。举办中国创翼创业创新大赛 xxxx 赛区选拔赛，评选出优秀获奖项目 20 个，并推荐 4 个项目参加市级比赛，其中高精度空间智能机械手项目荣获市级决赛二等奖。同时，推进本区创业型城区常态化 xx，建立青年人才信息库，组织创业先锋为创业项目提供资源整合、资本融入等多项专业辅导和支持，形成了创业园区加创业实践基地 1 十 N 创业空间模式，目前已成功孵化 70 余家创业组织。
以落实惠企政策稳定就业岗位为依托，助力企业破解用工难题
疫情暴发后，企业负担加重、裁员风险加大，xx 区人社局结合党史学习教育，主动担当、科学研判，推动学习教育走深走实。
积极落实援企稳岗政策。根据市、区总体部署，区人社局先后打出免、减、缓、返、补政策组合拳，制定操作办法，组织人员开展业务培训。目前已发放失业保险返还、线上培训补贴等各类补贴累计 1733 家，金额 2337.21 万元，有力减轻了企业负担，为企业在疫情影响下稳定就业岗位提供了保障。
着力聚焦本区重点企业。疫情期间，对 15 家涉及城市运行保障、疫情防控等方面的重点企业，建立 24 小时用工调查制度和一对一工作联系机制，为每家企业配备一名就业服务专员，为企业送政策、送服务，同时，开展一对一的政策宣传，确保政策宣传到位、企业及时享受。
不断优化就业服务机制。为进一步优化营商环境，为企业提供便捷直观的服务，区人社局积极推行不见面云服务，引导企业通过一网通办 xx 人社 APP、自助经办等平台实现网上掌上办理公共就业服务事项，确保业务不掉线，服务不打折。
以帮扶重点群体，提升就业质量为突破，推动劳动力实现更高质量就业
xx 区人社局结合党史学习教育，充分摸排帮扶人员底数，认真进行人岗匹配，着力提升就业帮扶的针对性和有效性，切实增强在工作实践中守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
全面拓宽就业招聘渠道。区人社局利用线上云招聘和线下招聘相结合的形式，为求职者搭建平台，目前累计开展线上线下招聘 32 场，发布岗位信息 3500 余个，招聘人数 1.2 万余人。积极与岛外优质项目对接，挂牌成立 xx 迪士尼度假区 xx 岗位介绍官方点位，为本区未就业劳动力提供安保、客房服务、乐园运营等就业...
篇十：请介绍一下你近期的党史学习情况
于党史学习教育进展情况的报告X 委党史办：
根据 X 委党史办相关要求，现将近期 XXX 党委“党史学习教育开展情况总结如下：
立足于学，学习领会到位。利用集中学习、个人自学、研讨交流等形式，引导干部结合业务学、带着思考学，确保学深学透、融会贯通，本周开展党史集中学习 1 次，交流研讨 1 次。同时，按照 X 委统一安排部署，XX 领导班子成员聆听了 X 委宣讲团对十九届五中全会精神的宣讲，进一步加深对全会精神的认识和理解。
强化于实，落实措施到位。将贯彻落实党史学习教育与高质量推进新时代机关党建工作结合起来，与 XXX 当前重点工作结合起来，突出思想政治引领，提升基层党组织组织力，强化主体责任落实，严格落实党内政治生活制度，加强党员教育管理，注重提升党务干部能力素质，扎实推进标准化建设，切实提升机关党建工作水平，为 XXX 高质量发展提供坚实保证。
贯穿于行，统筹谋划到位。坚持服务中心大局，将贯彻落实党史学习教育与做好当前各项中心工作结合起来，高标
准完成年度招商引资、项目建设、信访稳定等中心工作任务，坚决打好“三大攻坚战”。同时，着眼于 X 委、X 政府工作大局，深入贯彻落实 X 委 XX 届 X 次全会精神，围绕“服务中心、建设队伍”两大核心任务，创新开展 XXX 工作，持续强化思想理论武装、不断加强基层党组织建设、狠抓主体责任落实、努力提升服务中心水平，以党的建设高质量引领助推县域经济发展追赶超越。
XXXXX 党委
2021 年 4 月 21 日
XXX 党委党史学习教育工作阶段性总结
XXXX 党史办：
现将我委党史学习教育阶段性工作开展情况报告如下：
一是抓好学习教育。组织党员干部利用星期一、五集中学习每次不少于 2 小时和每天自学不少于 1 小时，读原著、学原文、悟原理，集中原文学习了《习**论中国共产党史》第 X 篇、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》三、四章内容。自主学习了党史、中国史等内容。
二是抓好问题检视。坚持把检视问题、整改落实工作贯穿学习教育全过程，坚持问题导向，坚持边学边查边改，聚焦党的政治建设、思想建设、作风建设，认真检视反思存在的差距和问题，X 日上午，结合 XXX 会议，向参会的基层 干部群众代表等人员发放了《XXX 党史学习教育征求意见表》，征求了各界人士对我委领导班子及党员干部的意见及建议，把学习教育引向深入。
三是抓好以学促干。按照县委安排，制定了 XXX 方案。认真组织筹备，全市 XXX 现场推进会在我县胜利召开。组织机关干部积筹备庆祝建党 100 周年干部职工合唱比赛活动。
四是抓好统筹谋划。制定印发我委《关于认真做好党史
学习教育的通知》，将学习教育重点学习内容细化安排到每阶段性。下阶段性按照学习计划，将重点学习《论中国 G.C.D历史》中继续从延安精神中汲取力量；让井冈山精神放射出新的时代光芒；走得再远都不能忘记来时的路等学习内容。
XXXXXXXX 委员会
2021 年 4 月 20 日
XXX 党委党史学习教育周工作总结
县党史办：
根据县委党史学习教育领导小组办公室相关要求，现将本周 XXX 党委党史学习教育学习教育开展情况总结如下：
一、工作开展情况 1. 坚持理论武装不放松。按照读原著、学原文、悟原理的要求，XXX 党委坚持学习教育不放松，聚焦学习《中国共产党史》《XXXX》，扎实做好集中学习和个人自学，通过原原本本学、集中研讨学，不断强化理论武装，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。截止目前，XXXX 组织集中学习 XX 次，参与党员 XX 人，交流研讨 XX 次。
2. 坚持结合实际再深化。在抓好集中学习教育的基础上，XXX 党委不断丰富学习教育形式，通过讲专题党课，开展“主题党日”活动，组织党员干部学习《习**论中国共产党史》，观看《红色档案》主题影片，不断增强学习教育的针对性、实效性和感染力，推动党员干部做到入脑入心、知行合一。
3. 坚持统筹兼顾强实效。XXX 党委能把学习教育与落实县委 XX 届 X 次全会精神结合以来，与推动业务工作结合起来，坚持问题和效果导向，通过综合施策、内外发力，做到理论武装有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁做表率，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，进一步增强党组织的向心力、凝聚力和战斗力。
二、下周工作计划
1. 继续加强学习教育。突出政治引领，继续抓好学习教育、交流研讨的组织实施，教育引导机关党员干部找准差距不足，检视自身问题，为下一步找差距、抓落实打下扎实的基础。同时，按照县党史办要求，督促各基层党组织结合实际制定调研方案和提纲，精心组织开展调查研究，推动 XXX 党史学习教育取得实效。
2. 严格制度执行落实。按照时间节点要求，及时向县党史办报送党史学习教育开展情况，对学习不扎实、工作进展缓慢的党支部进行通报，推进主题教育各项工作的落实落地。
3. 注重宣传推广经验。注重总结 XXX 党委学习教育中的好经验、好做法、好典型，加大宣传力度，营造浓厚氛
围。及时用学习成果来推动工作取得实效，切实做到学习工作相辅相成、共同促进。
XXXXX 党委
2021 年 4 月 21 日
XXXX 局党委 关于党史学习教育开展情况周报告
现将我局本周党史学习教育开展情况及下周工作计划报告如下：
一、 本周工作开展情况。
1.认真领会上级文件精神。召开支部党员大会，学习了《印发<关于开展党史学习教育的实施方案>通知》《印发<关于开展党史学习教育巡回指导工作实施方案>的通知》以及《党史学习教育近期工作重点》等文件精神，研究制定我局贯彻落实意见，要求机关党员干部严格依照上级文件精神开展学习教育，确保党史学习教育取得实效。
2.扎实开展学习教育。组织集中学习 2 次，学习了《习**论中国共产党史》中的 XXXXX、XXXXX 等篇目。围绕“XXX局工作目前存在的问题” 开展交流讨论一次，检查党员学习笔记一次，督促党员在参加集中学习的基础上，每天坚持不少于一小时的自学，保证全覆盖，不漏学。
3.创新学习方式。利用微信群向支部党员推送党史学习教育相关知识，提高学习效率。支部党员积极参加 XXXXXX活动，献礼建党 100 周年，进一步激发爱国热情和干事创业
的激情。
4.学以致用，扎实推动重点工作开展。积极践行党史学习教育的强大动力，不断完善 XXXX 系统工作体系，发挥工作实效。
二、下周工作计划 1.严格按照计划进行集中学习 2 次，分享学习体会，交流工作经验。
2.发挥党史学习教育的积极作用，认真做好 XXXX、重点项目建设、巡查反馈问题整改等重点工作。
XXXXX 局党委
2021 年 4 月 21 日
