篇一：教育整顿学习会议记录
违法违规培训教育危害主题班会会议记录
会议时间：20__年9月5日
会议地点：
出席人员：
缺席人员：并无
主持人：
记录人：
会议内容：
一.班长对上学期工作并作总结及布置近期即将进行的工作。
1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。
2.新学期学费问题。
3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。
4.对学生及财产安全告诫。
5.提醒同学们更应关注学习。
二.班委对各自工作搞总结：
1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。
2.团支书对自己上学期的工作搞分析及本学期适当工作通告大家。
3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。
4.生活委员对上学期班级消费并作总结。
5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。
6.心理委员对同学们的心理健康作出适当的宽慰。
7.体育委员对上学期体育活动做分析。
8.文艺委员对上学期各方面活动搞总结。
会议时间：20__年10月23日
会议地点：1a
出席人员：10级林业技术2班
缺席人员：并无
主持人：
记录人：
一、班委确立明确职责
1、各班委明晰自己的具体内容职责，各司其职，共荣优势互补，构成拳头优势。
2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。
3、递交班委成员责任明细表。
二、整顿班风
大家现阶段普遍存在着：倔、贫、快的诟病。具体表现为：行动懒散，思想不统一。没一个紧绷劲。子集懒散，队形零乱。
个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。
具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么35个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。
有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。
会议时间：20__年10月16日
会议地点：
应邀出席人员：10级林业技术2班
主持人：
记录人：
会议内容：
班长总结一个月去班内主要活动及班级进步方面：
1.回顾第一次主题班会——学习，并向广大同学征集今后班会意见;
2.特别强调沟通交流问题，包含班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通交流
3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;
4.班长总结整体班级工作积极开展情况，并面向全体同学布置近期即将积极开展的活动任务，包含班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;
二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：
1.特别强调班级凝聚力，班委执行力，时间精心安排能力尚待提升;
2.提醒同学们更应关注学习;
3.对班级同学明确提出若干建议，盼每位同学都存有身兼10级林业技术2班人的意识;
班会主题：“筑平安校园，创和谐社会”班会目的：提倡学生学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
班会地点：
班会时间：20__年3月16日下午15：45—17:3班会对象:
班会主持：
班会记录：
班会过程:
一、引入班会
男主持人：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女主持人：“同学们，被迫辞职不要挤迫，不要追赶玩耍”这就是老师们每天都必须对我们说道的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。11级国商(3)班《校园安全》主题班会现在开始。
男主持人：近来出现的安全实例甚多，恳请先使我们一起来总结吧
女主持人：实例1.河口精神病人闯进一所中学，砍死了三名学生。
男主持人：实例2.湖南某中学因学生私自随身携带采用火机，导致宿舍被焚毁，三名学生丧生，多名学生伤势。
女主持人：四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
男主持人：新疆生产建设兵团农一师第二中学附属小学学生在下楼梯出席升国旗仪式时，出现挤迫冲撞事故，导致1名学生丧生，12名学生伤势;
女主持人：11月7日凌晨，重庆市奉节县一无牌无证客货两用车在私自运送27名学生返校途中发生重大交通事故，车辆翻坠下高坡，造成奉节县吐祥中学、龙泉中学共5名学生死亡，3名重伤。
接下来使我们一起来观赏湖南湘乡中学校园冲撞事件视频。。。。。。
二、学习安全知识
男主持人：校园冲撞事件真是振奋人心啊!!同学们，你们看看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地浩瀚。你们听到，蔚蓝的天空下，鸟儿在悠扬地歌唱。每当清晨，当朝霞腾空而起了我的双颊，当树上的小鸟吵醒了我的梦想。当我蹒跚轻快的步伐走进学校。我们晓得代莱一天已经开始了。做为学生，我们更多时间都就是在校园里渡过的。我们必须怎样搞呢?
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，必须存有严防意识，不随意丢掷器材。实验课时必须严苛操作程序，按规范操作方式，不随意动用器材和药品，不随身携带任何化学药品出来实验室。
3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全：教师必须提升心理健康教育的基本技能，对心理上发生问题的学生必须给与更多的关怀，积极主动疏导化解，无法使用直观蛮横的方法，不得体罚、变相体罚学生或其他羞辱学生人格尊严的犯罪行为。学生心理上发生问题可以实行适度方法予以排遣，例如Champsaur老师、家长、学生、朋友等诉说。
女主持人：嗯，我这里呢，还有一小段安全顺口溜，是这么说的：
听课小腿莫弯曲，走廊窄小不狂热，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间存有摩擦，包容恭敬就是良方，三、安全知识问答
男主持人：就是啊，说道了这么多关于校园安全的防水措施，我呢，想要考验一下同学们安全科学知识。
女主持人：好啊，开始吧!!
男主持人：恳请使我们已经开始一起来顺利完成答题吧!
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认)
在日常生活中，像是这样的警示牌除了很多很多，它们时时刻刻告诫着我们注意安全，同学们可以必须注意安全观测呀!但并不是每个地方都存有警示牌去告诫我们，在没警示牌的地方，我们更必须细心观测，加倍小心，尽量避免伤势。
女主持人：2、像这种情况，我们班发生过吗?
a.用铅笔或其它锋利的东西互相玩耍。
b.在教室里互相追赶。
这样打破砂锅问到底吗?为什么?(学生提问)
男主持人：3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
老师：同学们打听的这些安全隐患非常不好，老师可以及时向学校领导充分反映，自己的问题可以必须及时废止，防患于未然。
好，现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。
a选择题：
(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()a、原谅同学或报告老师，让老师处理。b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。
c、据情节给与恐吓。d、叫做家长至学
校来教训对方。
(2)在防治饮食安全方面搞的不能恰当的就是()
a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。
b、餐具必须卫生，必须存有自己的专用餐具。
c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。d、养成良好的个人卫生。
(3)乘车时较为安全的犯罪行为就是()
a、在道路中间拦车。b、上车时争先恐后。
c、车辆高速行驶时，头、手不张开窗外。d、不搭乘无证、无牌车。
(4)遇到别人打架时()
a、上前围观，给自己重新认识的人助威、帮。b、不管他
c、去劝阻d、告诉老师
(5)碰到火灾时，拨通()
a、b、c、d、(6)在道路上行走时()
a、和同学边走边玩耍
b、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走
c、奔跑时东张西望，Combray书或搞其他事情。
d、为赶时间与机动车辆抢行
7、对学校的关键性安全隐患或突发性事故，下面的作法恰当的就是()
a、由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系，寻求支援
b、等候领导到场后处理c、使家长自己处置
d、让学生自己处理
8、乘车时较为安全的犯罪行为就是()
a、在道路中间拦b、上车时争先恐后
c、车辆高速行驶时，头、手不张开窗外d、搭乘无证、无牌车
9、在骑自行车时下列行为安全的是()
a、一手骑车，一手打伞b、骑车转为时，低头起身
c、在机动车道上行驶d、逆向行驶不关门
10、当学生辨认出财物被盗时，以下犯罪行为不当的就是()
a、保护现场，不翻动现场物品b、立刻通知学校保卫部门
c、对怀疑对象展开追问、搜查d、辨认出支票、信用卡被偷盗，立即办理挂失手续
11、火灾时脱身不正确的是()
a、当处在烟火中，烟太淡，卧地跳跃，用烫毛巾蒙着口鼻
b、遇山林火灾时，朝下风方向跑c、山林火灾时，朝上风向跑
d、当楼房出现火灾时，若火势并不大，需用烫棉被，毯子等套在身上从火中冲上去
12、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
a、出售和食用定型外包装食品时，必须查阅有没有生产日期，保质期、生产单位
b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具
c、出外用餐时，挑选较为昂贵的无证无照的“路边摊”
d、养成良好的个人卫生
13、以下情形属用眼不卫生的就是()
a、边走边看书b、在下课后到室外进行望远活动
c、搞好眼保健操d、眼、书距离维持在30～50cm左右
14、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()
a、原谅同学或报告老师，使老师处置b、记恨在心，事后叫做校外人员教训对方
c、据情节给予报复d、叫家长到学校来教训对方
b判断题：
(1)使用刀具时，互相比划、打闹。()
(2)用湿手鼠标电器，用保鲜膜擦拭先行电器。()
(3)用手或金属制品去接触插头底部。()
(4)当摔伤跌倒时，身体尽量往前，维护自己的头部。()
(5)用沙子或泥土打仗。()
(6)下雨天，在烫的地面上跳跃。()
(7)站在凳子上往阳台下看。()
四、才艺彰显
女主持人:经过了几轮的精彩答题，想必同学们对关于校园的安全知识已有了进一步的认识!
男主持人：就是啊，也坚信同学们已受益匪浅了，那么接下来，就恳请大家一起来观赏由刘灿虹、樊俊、罗刚、吴来章、周淼、胡雯增添的小品《奈良你我他》。
女主持人：大家掌声有请!!
音乐起至，小品已经开始。
小品结束后：
男主持人：非常感谢几位的精彩演出，恳请大家再次以热切的掌声非常感谢他们。
女主持人：谢谢!好，接下来请欣赏由胡彬带来的歌曲《好人一生平安》。
歌曲唱出，全班一起演唱
男主持人：同学们，今天，我们的班会就要接近尾声了，下面有请辅导员讲话。
女主持人：大家掌声存有恳请!!
辅导员讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
五、班会总结
本次活动采用由学生主持，通过小品、歌曲、班主任总结等形式，突出了“安全第一
”的主题，分别进行了安全知识问答、安全知识学习、才艺体现等几个方面的安全教育。同时还进行了安全知识比赛，还列举了不少贴近生活的许多事例，观看了湖南湘乡中学校园踩踏事件视频，并指导同学们如何及时防范、远离危险源等。并提醒同学们在日常生活中要注意安全、避免一些不良因素给身心健康造成的危害。
对于我们每个人来说，安全就是如此关键，只有在安全和文明这片沃土的培育下，美好之花掉才可以盛开在你的生命旅程中。期望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。同时通过此次班会课加强了学生“加强安全管理，资源共享人与自然校园”的自我教育力度，整个活动获得了较好的效果，真正充分发挥了班会课的育人功能。
活动时间：20__年_月_日
活动地点：
活动主题：
平安每一天
教育目的：
⒈引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;
⒉并使学生学会吉翁、打火的一些方法，发展初步的吉翁打火能力。
活动过程：
教学准备工作：
师—根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
设计奖品(“平安小精灵”胸章);绘制情景图和制作红、绿灯牌。
1报导引入，阐明主题。
(师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播出一则充分反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报导录音。
(师)：听了这则报道，你们有什么感想?学生发表看法。
2结合实际，辨认出危险。
3小组竞赛，信息交流。
“自护自救大闯关”4课后延伸，落实行动。
出示“我的安全卡”。
活动效果：
了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。
班级
班主任
出席人数5活动时间
第二周
活动地点
教室
主持人
活动主题
当面对拥挤踩踏事故
活
颤抖
内
容
一、主持人：学生直面冲撞事故必须努力做到以下十点：
(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
(2)不要至挤迫的人群中，不得已时尽量跑在人流的边缘。
(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
(4)顺着人流跑，乌不可逆着人流跑，否则，很难被人流发推至。(5)假如陷于挤迫的人流时，一定必须先站稳脚跟，身体边缘弯曲丧失战略重点，即使鞋子被踩掉，也不要伸手扔鞋子或系鞋带。有可能的话，可以先尽快把握住厚实可信的东西慢慢站立或停下，等待人群过去后再快速返回现场。
(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
(7)在人群中站立，碰到台阶或楼梯时，尽量把握住楼梯、避免跌倒。(8)在挤迫的人群中，必须时刻保持警惕，当辨认出有人情绪不对或人群已经开始恐慌时，就要搞好准备工作维护自己和他人。
(9)在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
(10)当发现自己前面有人忽然跌倒了，马上必须暂停脚步，同时大声呼救声，知会后面的不要向前紧邻。
二、谈谈你的斩获
三、班主任总结
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起
时间：
月
日
主题：放学路队安全要求
目标：严苛按照建议站好路队，确保安全
过程：
1)放学铃响后必须按时排队，班主任指导学生站好路队，特别强调路队纪律，努力做到慢、静、魏。)挑选出责任心弱、存有管理能力的路队长，负责管理本路队秩序。奖惩办法由班主任行同意。
3)路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往
车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
4)存有家长接载的同学建议家长在选定接载域等候，严禁堵塞在校门口，以免阻塞交通。
5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6)倡导学生跑安全大道，不得跑小路，特别就是泥泞的山路，否则后果正数。
一、活动目的使学生学会关爱父母，关爱老师就是十分存有必要的，通过积极开展“非常感谢存有你”的主题活动，并使学生的灵魂获得振动，思想感情获得升华，在潜移默化中拒绝接受教育，唤起学生爱好父母，爱好老师，关爱父母，关爱老师的情感，立志搞一个懂关爱，懂无私奉献的人。
二、活动难点
认识到我们必须孝敬父母，认同老师，学会关爱的重要性，用自己的各种实际行动表示感谢。
三、活动年级
二年级
四、活动准备
1、收集有关材料，确认节目名单，撰写串联词。
2、课件出示“感谢有你”，黑板装饰
3、确认角色，并展开排练。
五、活动过程
第一篇章
关爱父母
诗朗诵《母爱》
小合唱《妈妈的胸》
集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》
第二篇章
师恩情轻，无私父者。
大合唱《每当我轻轻走过您窗前》
诗朗诵《老师，我快乐您》
小合唱《长大后我就成了你》
班主任讲话
主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
六、活动思考
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得关心他人。这不仅仅是一次活动，更是一种人格的教育，让孩子们学会感恩，让孩子能懂得爱父母，能报答父母、老师并将这种爱逐渐扩展开来，学会爱周围一切人和事……爱整个世界。让孩子成为一个能把自身之物给予他人，并从中体验快乐，学会感恩的人。感恩从这里起飞！
活动对象：
高二年十三班全体同学
活动目的：
通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。
活动准备工作：
1、由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文
2、打听励志短片〈永不退出〉
3、写出各个行业的职业名称
4、开办一个“为梦想助威”主题栏，并准备工作班级每人一张便利贴
活动过程：
1、主持人开场带出主题。
2、观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3、使作文写下得杰出的同学上台朗诵自己的作文，与同学互动奋发。
4、进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5、每个人忘记的拍卖行至的职业，并将它写道递送的便利贴上，并将它张贴在班级的“为梦想助威”专栏上。
6、进行活动总结。
7、出来一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写下得可爱的句子抄录上去。
拍卖梦想：
1、具有一个温馨的家，一份平衡的工作。
2、收到名牌大学录取通知书。
3、在教育事业中，刻画一批批的学子精英。
4、当一名军人。
5、搞一个工厂的老板。
6、开一个书店。
7、至国外发展自己，游历世界。
8、成为节目主持人。
9、写下自己讨厌的文章，沦为一名作家。
10、从事经商道路。
11、沦为一名心理学研究者。
12、当一名公务员。
班级：五（二）班
班会时间：20__年__月__日
班会地点：教室
活动形式：集体
班会主题：培养好习惯，搞合格学生
主持人：班主任
记录人：赵云龙
班会记录：
（一）、正式宣布活动主题：
同学们是五年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
（二）说一说，议一议
1、上课：
（1）听课铃响了，我们必须怎么做？（搞好课前准备工作，安静等老师去听课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以搞小动作吗？（不可以，这可以影响自学，影响别人自学）
（三）表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四）小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五）导入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六）融合本班实际，谈谈在校园里出席课间活动的一些常规建议：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊奔跑，应当轻步慢跑，无法追赶玩耍，否则很难因相撞而发生不亲善的犯罪行为主题班会活动记录。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏必须至操场嬉戏，并且杨文斌秩序，交卷队，严格遵守游戏规则。
（七）总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
班会思考：通过自学学生们的日常行为都比较规范了，基本消解了不文明犯罪行为，楼道里乱窜乱闹现象不见踪影了，课堂上随便骂人现象没了，必须讲话，先起身；专心听讲，不搞小动作。较好的习惯已经逐渐在班内构成。
一、活动目标：
1、并使学生介绍守纪律的关键；
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3、培育学生自觉自律的态度；
4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二、课前准备工作：
1、黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2、对班会的节目必须适度排练；
三、活动内容：
（一）会题导入。
（二）小品表演：课间休息（见附表）组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？
（三）自学东升学校《学生纪律十条》
（四）辩论比赛：
1、题目：学校应当废止所有校规？竟究废止了所有校规好不好呢？如果没有校规可以怎样呢？存有校规又存有什么好处呢？可以不能好象我这样，上学都轻轻松松呢？
2、准备和讨论：a、老师在班内选取四至五位学生作为评判；b、老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；c、老师分别为正反两方选出组长。d、学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3、犯罪行为思考：
a、正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
b、两极双方副组长并作总结；
c、评判选出胜方；
d、胜方每人给与精神鼓励。
4、通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
（五）创建个人行为记录表（一周内记录）各位同学，先行将你每日在校内及校外的犯罪行为（也可以根据《东升学校纪律十条》去），分别插入以下的表，并为自己的犯罪行为做出评分〈1—5；1为最高，5为最低〉及写出观后感吧！
活动主题：
同在阳光下欢乐蜕变
活动形式：
谈话、勒代洛热和日记、唱歌、诗朗诵等
活动目的：
1、通过讲诉、谈话、念日记等方式，使戍守儿童大爆自己的心声，声援所有的`学生关心协助戍守生，使他们同在阳光下欢乐蜕变。
2、通过播放教师与家长通话录音和读家长的来信，让他们懂得父母打工的艰辛、想念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。
3、通过此活动，培育学生乐于助人。团结一致协作、克难锐意进取、自立自强等意识与能力，使所有人都去关心高度关注戍守儿童，协助他们践行积极主动的学习态度和远大的志向。
活动过程：
1、弄清楚班级戍守学生详细情况：戍守学生家庭成员、家长打零工何人、联系方式以及戍守学生监管人、戍守学生家庭整体表现等。
2、指导留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。
3、存有针对性的与几个戍守儿童的父母通电话，并拍下通话内容。
4、其他准备（（歌曲《快乐的节日》，诗《我爱我们的老师和同学》）
指导教师：崔杰
主
持
人：王娟：尹强
出席对象：全班学生及学校领导及班级科任教师
活动过程：
一、引言
（王）：敬爱的老师们
（尹）：亲爱的同学们
（合）下午好！
（王）：今天就是一个欢乐的日子，我们欢聚一堂。首先，使我们用热切的掌声热烈欢迎各位老师的到来！
（王）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。是啊，我们是一一快乐的一家一一太平小学四年级（全班一起说）。现在我们班“同在阳光下快乐成长”主题班会观在开始！（全班鼓掌）。
二、高唱歌曲《欢乐的节日》
全班学生手拉手，欢乐地歌唱《快乐的节日》。
三、戍守儿童真情表白
班会时间：20__年9月
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明晰在代莱学年里如何达至所崇尚的目标。
二、班会重点：
1、说道说道自己在这一年的学校生活中最小的斩获及最小的进步。
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
三、活动难点：晓得二年级该搞些什么，谈谈如何回去实现目标。
四、会前准备：
1、举行中队干部可以，探讨一年级班级最小的成绩和存有问题。
2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。
3、与有关家长联系，使家长写下孩子一年去的进步和不足之处。
4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
五、班会过程：
1、引入主题。
2、回忆起过去。
（1）成绩与进步。
（2）严重不足与问题。
（3）制订班级目标。
我们的目标
勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。
坚强：勇守纪，勇道歉，勇改立，勇努力奋斗。
诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。
欢乐：趣锻炼身体，趣活动，趣劳动，趣自学。
（4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据
活动后的斩获与思索：
二年级的学生好奇心重，而且已在学校学习了一年，他们有自己的见解，渴望被人承认，更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题班会：
文明礼仪伴我行
班会内容:（可后附材料及学生感言）
一、活动目的通过本次德育活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备工作：
1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。
2、根据班会内容确认班会骨干同学。
3、排练节目。
三、活动过程：
主持合：各位老师，各位同学，下午好！欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。
策划甲：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的`就是我们祖辈世世代代发扬下来的文明礼仪，这就是我们的自豪和财富。时至今日，我们在来衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节做为考核的关键参数。
主持乙：做一个文明的好少年，是我们共同的心愿。
策划甲：较好的犯罪行为就是文明的基础。
主持乙：良好的习惯是文明的象征。
策划甲：今天，就要我们一起浩瀚文明的世界！
合：老师、同学们，“文明礼仪伴我行”‘做一个文明的好少年’……
策划甲；首先恳请全班同学鼓掌，唱国歌。——出来
………
主持乙：几千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老的民族美德。
策划甲：就是啊，被称作“文明古国”的中华民族缔造出来了世界注目的、辉煌灿烂的文明，以勤奋智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而闻名于世。
主持乙：在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》
策划甲：一首三字经向世界展现了文明古国的风采。
主持乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
策划甲：黄香温席、孔融让梨、程门立雪，一个又一个的故事例如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲：
刚才三字经说道的真带劲儿啊。不过我想要问问了，拗口挺难的，搞出来可以就容易了吧。不信看一看下面几位同学的整体表现，恳请观赏小品《一个塑料袋》
主持甲：小品所演的事就是我们身边的事。其实在我们的校园里还有很多不文明的现象。谁来说一说？
策划甲：我们诸位的同学如果存有这些缺点，能够无法废止?(能够)，恳请听到朗读——《道德规范说道一点》。主持乙：在听了《道德规范说一点》我和黄承在下面交流了一下感受，我们认为只有做到
策划再分：语言美、犯罪行为美、心灵美，才算真正的美！
主持乙：我们相信只要：
策划甲：你给别人一个微笑，别人投资回报给你一个春天。
主持乙：你给别人一份温暖，别人奉献给你快乐无限。
策划甲：你给别人一份恭敬，别人给你尊敬万千。
主持乙：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念……
再分：
文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。
班主任总结：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。文明用语、文明交往、文明聚会等等，看上去都是日常学习、生活的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的好少年。
主题：团结一致协作
班会时间：20__年11月
活动目标：并使学生明白团结一致力量小，在生活中、自学中弘扬团结合作的精神，能够推动个人的健康成长，进一步增强自身的服务意识和责任感；就可以更好地维护集体的荣誉，办成事情。
活动准备：四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程：
一、引言激趣：
二、游戏揭题：
⑴讲解游戏规则：
⑵推举出来小组代表，展开比赛。
⑶请各代表队谈谈体会。（输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会）
揭题：今天的班会主题就是《团结一致协作》。
三、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
⑴师语：通过一个游戏，就引发了我们很多的思索和积极探索，可能将有些同学深感玩玩得还不“够”，想要不敢再回去积极探索积极探索？看一看自己若想找出人多时处事的“秘诀”？
⑵进行比赛，教师计时。
⑶谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。
⑴各小组连夜探讨、交流。
⑵每组推选一至两名代表发言。
⑶评选总结。
四、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中完结。
谈话要点：
一、今年未当下班干部你有何见解？
二、今后有哪些打算？
三、你对老师有何观点？
四、老师对你的希望。
学生认识态度：
开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。
并则表示愿努力争取在明年再当上时。
篇二：教育整顿学习会议记录
2021派出所所长及民警政法队伍教育整顿活动谈心谈话提纲及会议记录
12021派出所所长及民誓政法队伍教育整顿活动谈心谈话提纲及会议记录
谈心谈话是我们党的良好传统和政治优势，是展开思想工作和深入了解干部大众、关心爱惜干部大众的重要途径，为大家整理的相干的民警谈心谈话记录内容，供大家参考选择。民警谈心谈话记录内容民警：依照支部的安排，党员之间要展开一对一地谈心活动，今天我们在一起谈谈对展开保先教育的认识，相互之间展开批评与自我批评。
民警：我感到展开这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
所长：你说得对，党屮央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，建立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习风格都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部前后展开了主题实践活动，与党员大众谈心，征求大众和客户的意见，对党组织建设和蔼象事业发展增进很大。
所长：现在看来，这类活动太有必要了。
民警：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应常常展开。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。
所长：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不
高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为所长，又主管业务，和所里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。
民警：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面甚么的，不能信口开合，随意乱讲，要时刻想到党员的身份。
所长：好，我一定注意。
民警谈心谈话记录内容“小病”常提示，“大病”难冒头。为压紧夯实党风廉政建设主体责任，应用好监督执纪“4种形态”，把纪律和规矩挺在前面，xx县公安局积极采取措施，认真组织展开谈心谈话提示工作，让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。
坚持
“三到
位
”，精心组织部署。
思想认识到位。要求全局领导干部严格依照“1级抓1级，逐级抓落实”的要求，把谈心谈话提示作为压紧夯实“两个责任”的重要手段，严格依照时间阶段和工作要求展开谈话。组织部署到位。本着“找准问题，捉住重点，观点鲜明，注意方法”的原则，明确谈心谈话提示主体及对象、具体内容等，确保谈话提示全覆盖及实效性。榜样作用到位。局长、政委以身作则，率先垂范，带头与班子成员展
开谈心谈话提示，深入交换思想;班子成员纷纭深入到各自分管的部门与部门班子成员展开谈话,及时沟通思想、交换情况、提出要求，层层传导压力。
明确
“三内
容
”，突出谈话重点。
为确保谈心谈话提示获得实效，县局要求在谈话进程屮重点掌握三个方面的内容。强化理想信心和主旨教育。牢记主旨，养成良好的工作风格和生活风格，增强公仆意识，做到立警为公，执政为民。强化责任意识。围绕党风廉政建设责任清单，结合本身职责，既抓发展又抓党建，既抓业务又抓纪律，既交任务又讲规矩。强化廉洁提示警示。针对谈话对象的具体情况，指出在党风廉政建设方面存在的问题及时提示、劝告和警示，勇于批评，刚正不阿。
做到
“三
紧抓勺扎实深入展开。
为进一步增强谈话提示的针对性和实效性，县局结合本身实际，通过紧抓3个方面，确保谈出良好心态、谈出工作豪情、谈出真知灼见。紧抓谈话引导。与谈话对象进行全方位沟通，了解其思想、纪律、风格方面的情况，及时纠正思想风格方面存在的偏差，激起工作热忱和积极性。紧抓监督检查。为确保谈话提示工作落到实处，县局纪委、督察大队深入各单位督导检查提示谈话工作展开情况。紧抓问题整改。对谈话内容照实记录归档，填写《谈心谈话记录表》交局纪委备案，实行“留痕”监督，同时谈话对象对所谈问题提出整改措施送主谈人审签。
民警谈心谈话记录内容遇
到以下情况应及时进行谈话：
1、半年、年终工作总结时；2、民警调动、职务升降时；3、民警遭到批评、处罚时；
4、民警遵照党纪、政纪、廉政建设和思想风格等方面存在问题和大众有所反应时；
5、对民警考核和民主评议后，通报情况转达意见时；6、出现问题或工作失误时等。
谈话内容：
一是要帮助民警提高理论政策水平，增强民警贯彻履行党的线路、方针、政策的自觉性；
二是要教育民警正确对待名利，服从组织需要。民警在工作屮遭到表扬、嘉奖、提拔时要及时谈话，帮助民警及时克服洋洋得意，自豪自满的思想苗头。在调剂、职务交换时，通过谈话教育自觉服从组织需要，遵照组织纪律。不相互攀比职级待遇，不讲条件，不向组织伸手要权;在民警的个人利益与党的利益矛盾时，要教育民警正确处理2者关系，引导民警自党服从党的利益。
三是要增强班子团结，发现领导班子成员之间出现摩擦时，通过了解缘由，分析是非，指出危害，提出要求，帮助调理好班子成员之间的关系，保护班子团结，使在工作屮自觉坚持民主集屮制原则，构成团结至上，扬长避短，合作共事的良好风气。
四是要交换思想，调查研究，通守谈话了解民警的思想动态，工作意向和实际工作遇到的困难，为有针对性的教育使用民警提供根据，还可使谈话对象开阔视野，拓宽思路，掌握正确解决问题的办法，同时通过这类同等的思想交换，能够使上下级之间促进了解，增强友谊，消除隔阂，使民警在工作屮充满自信心。
谈话的情势：
一是正式谈话：适用于宣布决定，部署工作，批评教育，安慰
劳候等内容；
二是商讨式谈话：适用于启发引导，提示指导，解答疑问内容；
三是征调式谈话：适用于调查研究，了解情况，征求意见，交换思想等内容。
谈话的原则和纪律：
一是准确、适度的原则。谈知要实事求是，增强针见对性和说服力，力戒空谈和无原则的夸大和缩小，并允许讲述理由和看法；
二是管人与管事相统
1,集体谈话和个别谈话相结合，归口谈话和拜托谈话相结合的原则；
三是尊重人格，以诚相见，以理服人的原则，要从团结鼓励、帮助教育的欲望动身，肯定成绩、严肃指出问题，恳切地批评毛病；
四是谈话对象要端正态度积极配合，坦露思想，明辨是非，对问题和缺点又不粉饰，不躲避，不推脱责任;5是要坚持党性原则，禁正谈话联系和个人情感建立依附关系。
与所长的一次谈心
时间：20XX年XX月XX日
地点：所长办公室
谈心人：所长
谈心对象：民警
民警XX：通过展开勤政、廉政教育活动，把我的认识提高到了
1个新的境地，接受了1次深入的党性教育，我要检讨1下自己的缺点和不足：之前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺少自觉性；自我束缚也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
所长XX：不错，你能有这类态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状,缺少刻苦研究的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。我也存在着1些问题。
我在理想信心上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时屮途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高本身政治素质，牢记党的主旨，增强党性的锻炼。
民警XX：嗯，陈所说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的工作。
所长
XX:你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要屮途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作风格，完善自我。
民警XX：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在所里大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵照纪律，风格正直，工作勤奋，我相信以后森林公安的事业会愈来愈规范的。
教育整顿谈心谈话记录
谈心时间：2021年XX月XX日
地点：所长办公室
谈心人：XX派出所所长
谈心对象：民警
民警XX：通过开展教育整顿活动，把我的认识提髙到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。
所长XX：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入
了解关键所在，难以从本质上提髙工作质量。我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有髙标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提髙自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。
民警XX：嗯，陈所说的对，在以后的工作里我会更加严格要求自己，从全方位的角度来不断的完善自己存在的不足，更好的去完成以后的工作。
所长XX：你能够这样想是好的，但是要能够这样做才是不断完善自我的正确方式，希望你不要半途而废。在以后的工作里你要多向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。
民警XX：嗯，今天的谈心使我收获颇丰，使我深受教育。其实在所里大家平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，我相信以后XX公安的事业会越来越规范的。
篇三：教育整顿学习会议记录
2021派出所所长及民警政法队伍教育整顿活动谈心谈
话提纲及会议记录
谈话时间：2021年4月**日
谈话地点：所长派出所会议室
谈话人：派出所所长
谈话对象：民警
谈话内容：
所长：按照工作安排，党员之间要开展一对一的谈心活动，今天我们在一起谈谈对开展政法队伍教育整顿活动的认识，相互之间开展批评与自我批评。
民警：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。
所长：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高党的领导能力，树立党的形象。我们所的党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求大家的意见，对党组织建设和单位发展促进很大。
民警：现在看来，这种活动太有必要了。
所长：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后我们应该在上级安排的基础上广泛开展。我俩一起搭班子工作，你对我的缺点看的很清，想请你帮我提些意见。
民警：我感觉党员的先进性在你身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到你的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开不参加。平时自学也比较少。另外你作为所长，和所里的同志们谈心较少，思想教育工作做的不够。你也对我提出批评意见吧。
所长：我认为你在咱们所的表现是优秀的，工作踏实肯干，认真负责，业务能力很强，特别是负责的户政工作成绩很好，而且心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得有一点需要注意，就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻注意自身党员的身份。
民警：好，我一定注意。
所长：对政法队伍教育整顿活动的认识和感悟体会？
民警:通过教育整顿以来的集中学习，我对开展教育整顿有了更深的认识，它是贯彻落实党在新时代的建警治警方针，从政治上建设和掌握公安机关的重要举措，是锻造“四个铁一般”公安铁军、履行好新时代使命任务的必然要求，是解决突出问题、纯洁公安队伍的迫切需要。强化政治思想教育。开展坚持政治建警全面从
严治警教育整顿活动，首要任务是强化政治建设。牢牢把握党对公安工作绝对领导，毫不动摇地坚持政治建警、全面从严治警。
所长：请你谈谈自身存在问题，队伍中存在的问题？
民警:从总体上看，我们三中队全体队员有较高的思想政治素质，有较强的大局观念和集体荣誉感，也有较强的敬业精神和奉献意识，队员们能自觉投入各项工作，整体精神面貌较好。但是，必须清醒地看到，对照新形势、新任务和新要求，队员的思想状态依然存在诸多不适应的地方，一些比较明显的“不健康因素”影响制约着队伍建设和工作的顺利开展。
主要存在以下问题：
队员的职业荣誉感不强、进取心不强、责任心不强、敬业精神差，造成工作积极性不高，不主动或不善于主动思考，不主动作为，缺乏独立办事意识。部分队员不能坚定自身立场，对自身要求放松，个别队员习惯养成差，内务管理乱。办公及生活区脏乱差，个别队员精气神不足，警容形象不佳。
一是提高认识，端正态度。认真组织开展好谈心谈话、大排查工作，对工作负责、对自己负责，不折不扣将谈心谈话、大排查工作作传达到每一名民警、辅警，确保按期完成谈心谈话、大排查任务；
二是高度重视，落实责任。领导要率先垂范，带头开展谈心谈话活动，全体民警、辅警积极参与，不走过场，防止和克服形式主
义；
三是做好记录，确保实效。参加谈话人员要按照谈话内容要求，认真开展谈心谈话，及时了解掌握民警、辅警的思想动态，填写《谈心谈话记录表》；
四是克服侥幸麻痹思想。把“自查从宽、被查从严”的政策讲清楚，阐明“主动查与被动查不一样”的道理，让个别有问题的民警打开心结，放下包袱，勇于直面问题，切实珍惜组织上给予的宽大处理机会。
篇四：教育整顿学习会议记录
安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
安全专题会议记录
会议时间
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xxx
记录人
xxx
会议内容
地址
会议室
本次会议为企业
2014年安全生产领导小组初次专题会议，主要议题是全面总结
司安全生产工作，并要点研究部署
2013年公
2013年度企业怎样展开安全生产工作。
总经理xxx总结报告了企业
2013年度安全生产工作，经过企业领导和全体员工的共同
努力，安全生产管理工作上作出了必定成绩，为本企业的生产经营起到了保驾护航的作用。企业整年未发生重要的人身伤亡和设备事故，因为企业领导重视，举措适当，也提高了全体员工的安全生产意识，这也是获得成绩的重要要素。安全生产工作固然获得了不错的成绩，但还存在着一些值得重视的问题：
1、在企业的平时管理环节上还不够顺畅，跟着企业的发展，生产任务愈来愈重，设备
及人员愈来愈多，在某些环节和整个安全管理流程上还存在一些问题，部门之间需要分工明确，职责清楚，建议建立专职的安全生产管理人员。
2、生产现场还存在诸多的安全隐患，需要认真的检查整顿。
3、员工的安全教育及查核还有待进一步增强，只有增强安全意识，才能把事故消灭在
萌芽状态。
4、各级安全检查的要点应当侧重安全隐患的排查、安全操作规程的执行、劳动防备用
品的发放与穿着、主要设备设备如抛丸机、喷砂机、热办理炉、起重机械、电气设备等的完
好与安全性。
安全专题会议学习记录
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每季度一次
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会议室
会议内容
安全专题会议学习记录
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会议第一由总经理传达了上司安监局安全生产工作会议精神，率领大家学习了有关文
件。而后对一季度的安全生产工作进行了总结，并对二季度及此后的安全生产工作进行了部
署。
一季度企业在安全生产方面做了大批的工作，获得了必定的收效，特别是春节时期做好各项防备工作，没有出现一同安全生产事故，在3月份组织展开了全员安全生产健康教育培训活动，各级领导干部对安全生产的重视程度有了显然提高。
为进一步做好企业安全生产工作，一致思想，清晰思路，狠抓落实，扎实推进二季度及此后安全生产各项工作，联合安全
生产工作会议的要求，总经理提出以下几点工作要求：
1、要求各部门认真组织学习县安全生产会议精神。要认清安全生产工作的重要性，认
清安全生产工作现状，认清安全生产工作的危害性，认清安全生产工作的可控性，认清安全
生产责任追查的严肃性。要切记四个“不要忘掉”，必定要把安全生产作为工作的重中之重来
抓。
2、安全生产工作要制度规范化、教育常常化、人员网络化、工作制度化。明确生产部
部长张吉奎同志兼任安所有部长，生产部王静同志专职抓安全生产工作。
3、要突出预防和控制的要点。预防重要恶性事故的发生，基础性工作要落实到位，人
员要持证上岗，员工防备、保护举措要到位，设备、设备要到位。
4、要求各部门对
2014年一季度的安全生产工作进行剖析回首，对危险源和对应采纳
的预防和控制举措进行比较，查漏补缺。
5、要求抓细、抓实、抓好二季度的安全生产工作。要根绝违纪、违规、违章行为，从
严、科学、规范管理。
每季度一次
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会议时间
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会议室
会议内容
会议上由总经理总结了目前的安全生产形式，固然我们做到了安全生产无事
故，可是仍是不可以放松，还需要连续紧绷这根弦，把查找出的一些隐患进行及
时地剖析整顿。
、企业目前展开安全专项治理工作，按期进行检查，下一部展开习惯性违
章治理，所有检查都要有整顿表及限时达成时间。
整顿台账中要写全安全举措，危险点剖析及整顿举措，增强查核力度。
、安全科安排责任部门负责人、安全员进行授课，做好安全培训计划，不停
加大培训查核力度，提高人员业务技术素质。
、观点是认识的表现，思想的基础，行为的准则，行动的先导，安全“没有任何借口”安全管理表现的是一种完满的执行能力，一种听从、诚实的态度，一种负责、敬业的精神。
4、假如每位员工都能认真执行各项规章制度，按章操作，那么“三违”现象就
会不复存在，事故的发生率就会大幅降低，就能够真实实现安全生产无责任事
故。
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每季度一次
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会议内容
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对于展开安全隐患集中排查治理活动的通知
一、工作目标
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的目标，在局系统全面排查安全隐患。认真整顿治理，落实安全生产责任，规范安全生产行为，成立安全生产长效工作体制。
二、排查范围及责任分工
安全隐患，是指在生产经营活动中存在的可能致使不安全事件或事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺点。
三、工作要求
一是要高度重视排查工作。安全生产无小事，此次集中排查治理活动时间紧、任务重、责任大，要指定专人负责此次安全排查工作，根绝麻木思想、畏难情
绪和厌战态度，认认真真地排查，把影响安全稳固的要素排查到位、整顿到位、报告到位。
二是增强安全生产学习宣传教育。认真组织学习安全生产法律法例、消防安全及安全生产文件。在醒目地点，建立安全生产固定口号、提示牌，做到安全生产警钟长鸣。组织一次应急防备操练，增强应急防备心理指导和技术培训。
三是落实安全生产责任。严格分解落实安全生产责任制，层层签署责任书，把责任落实到个人，严格责任追查。常常按期排查，增强安全防备举措，根绝安全事故。成立长久监察体制，确实把安全隐患消灭在萌芽。
每季度一次
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会议内容
1、对新公布的新《安全生产法》要组织员工进行深入学习。
2、连续深入展开安全生产标准化工作。
3、完美安全警告表记及公示栏内容。
4、主要参会人员通告近期安全生产工作状况。
5、总经理组织人员拟订风险评论管理制度，预备进行风险评论工作。
6、制度2015年度安全生产月活动方案，并踊跃筹办今年度安全生产应抢营救方案操练工作。
每季度一次
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主持人
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会议内容
1、连续深入展开安全生产标准化工作，组织展开自查工作。
2、为应抢营救方案操练做准备，审查方案操练方案，确立参加操练、观摩的人员及应急操练所需器械。
3、依照安全生产月活动方案，踊跃展开各项安全生产活动。
4、增强员工自我保护意识的教育，做到“三不损害”。5、针对夏天到临，做好暑期、汛期安全生产工作，注意防暑降温。
6、完美员工劳保用品的佩带、保护养护工作，增强监察。
7、拟订员工职业健康检查计划，完美职业病有关的制度及详细实行计划。
8、做好对电气线路的管理，严禁员工未经同意私拉乱接现象。
9、增强员工上下班中交通安全的培训。
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每季度一次
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会议室
会议内容
1、对上个季度安全生产工作进行了总结，并部署本季度安全生产工作。
2、做好
“打非治违”迎检工作，认真做好隐患排查整顿工作，隐患排查治理
责任，落实到详细人，认真组织实行；
认真认真实行检查，对发现的隐患问题，要敢于叫板较真，果断防备流于形式、走过场，保证检查实效。
3、要确实增强对“中秋、国庆”双节时期安全生产工作的安全生产检查，公
司主要领导亲身抓，分管安全生产的副职要增强综合协调解督导，其余领导干
部要依照“一岗双责”的要求，认真组织做好分管部门波及到的安全生产工作。
4、各部门要严格落实安全值班，保证带班领导、值班人员全时在岗在位；要严格落实安全应急举措，要保持24小时通讯通畅，应急车辆和器械要保持优秀状态，保证一有状况，立刻出动，快速处理；要严格报告制度，发惹祸故时，安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
要按规准时限和渠道立刻上报，并快速启动应急方案。对发现的重要隐患和问题，要立刻上报市安委办，并采纳必需的安全防控举措。
5、会后检查干部值班状况，对各部门、车间的安全生产工作进行检查。
每季度一次
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会议内容
安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
1、对上个季度的安全生产工作进行了总结，并部署本季度的安全生产工作。
2、提示各部门、车间注意，天气严寒，雪天路滑，注意出行安全；
3、各部门、车间要对所有生产系统、生活设备进行一次季节性安全生产大检
查，特别对需保温、防冻的要点部位、要点装置生产环节进行隐患排查，实时
采纳保温防冻等应急举措，防止造成不用要的损失。
4、生产车间要增强对设备、压力容器、变电设备线路的排查工作，保证设备正常运行，做好冻雨、冻雪对变电设备线路突发事件的应急准备工作。
5、增强危险源点监控巡逻。
6、各部门、车间要增强班前安全教育工作，作业人员要严格按规定穿着好劳动防备用品，作业人员必定要严格恪守安全生产操作规程，不得违规操作。
7、要确实增强安全生产隐患排查工作，认真展开安全
8、生产隐患排查工作，增强对要点地点、要点部位、要点环节的排查，提高排查频率。做到班组每班排查，车间每周排查，企业每个月排查，对发现的隐患要依照
“三定原则”实时除去各种安全隐患，并将
9、隐患整顿结果反应至企业。企业将对整顿结果复查。
10、增强员工安全生产教育工作，要求班组每日班前教育，车间每周教育，并保存教育记录。
11、严格执行领导带班制度，严格推行特别作业审批制度，保证审批制度的落实。
每季度一次
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会议时间
主持人
xxx
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xxx
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会议内容
本次会议由企业总经主持。主假如传达“对于展开
2015年度安全生产目标责
任查核工作”的通知精神，总结企业
2015年安全生产工作得失，全面部署公
司2016年安全生产工作。
1、2015年初企业法人和各部门负责无人签署了年度安全生产责任状。各部门
一直环绕企业整体工作目标，严格依照国家安全生产法律、法例及工程建设强
制性条则、踊跃展开各项安全工作。认真贯彻落实上司主管部门工作会讲和有
关文件精神，成立健全安全管理制度，增强对工作的安全生产看管和追踪巡逻，增强各部门、车间的管理和平时监察。
2、安全生产控制指标：2015年度伤亡事故死亡总人数控制指标为0，重伤人数控制指标为1。各个部门、车间认真执行了安全职责，整年安全生产局势整体安稳，基本保证在监工程无一般及以上事故的管理目标，整年安全生产目标
顺利实现。
3、同时也存在有不足之处：如：
1、部分目标实行细则没有针对性，没有认真联合现场实质状况。
2、个别部门、车间未按要求编写安全专项方案或未严格按方案实行进行指导作业。
3、过去的一年里我们在安全管理方面固然获得了必定的成绩，但同时也存在
着有不足。希望
2016年能仍旧保持优秀是的态势，连续再接再砺，在此后的工作中一直坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的目标，建立“以人为本”
的思想，不停提高安全生产管理水平，狠抓安全管理工作落实，保障安全生产，为企业安全生产局势连续稳固而不懈努力。
每季度一次
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会议时间
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xxx
记录人
xxx
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会议内容
总经理组织各个部门进行
2016年度安全生产大检查的有关内容：
一、各部门要认真落实安全检查
1、认真落实展开安全生产宣传活动；
2、各部门要展开安全工作大检查，保证生产安全；
3、各部门要进行安全隐患大排查，加大安全力度。
二、生产单位要进行一次全面的安全生产隐患大排查。
三、要对范围内的供电线路和生产设备进行一次完全的大检查。
四、我们要时辰注意安全隐患问题，对发现的安全隐患，违章行为要实时办理。不可以办理的，要实时报告到有关人员。
此次安全会议主要让大家意识到安所有是对自己负责，对别人负责，更是对
国家的财富负责，认真展开检查、排查工作，发现问题，解决问题。做到无事
故发生，无安全隐患存在。
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每季度一次
安全专题会议记录
会议时间
主持人
xxx
记录人
xxx
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会议室
会议内容
各部门要针对国家近期发生安全生产事故，研究安全生产工作，认真汲取事故教训，做到贯通融会，特别是果断根绝“三违”行为。
（一）各部门要进行一次全面的安全生产大检查，包含安全生产各种隐患、规
章制度的成立健全、制度的执行落实等方面的问题，都要进行全面的自检自查。
机关各专业部室要依照所管辖专业对有关制度建设、执行落实、安全隐患等情
况进行全面检查。
（二）各部门要组织员工进行安全生产事故进行事例剖析和教育，自查能否存
在近似的看惯了、干惯了、习惯了的惯例性违章行为。要落实到所有员工，一
个人也不可以落，并形成自查记录。
（三）各部门要增强风险管控工作，特别是增强岗前风险源辨别，本着严、细、实的原则，对要点岗位、危险作业等从头进行风险源辨别和评估，进一步完美
安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
预控举措。并将预控举措落实到每名员工，每个环节，确实形成闭环管理，真实地把隐患管控住。
（四）各部门要对班组进步行全面梳理，依照“能者上，慵者下”的原则，把政治责任感强、执行落实能力强、综合素质高，业务能力高的员工选聘到班组长岗位，对不切合条件的要果断地予以撤换。一定要做到公正、公正，不循私交。
（五）各部门要增强岗位标准化作业，把本安系统与质量标准化建设密切联合起来，在控制物的不安全状态、解决人的不安全行为上下功夫，努力提高安全
管理水平，从源泉在控制隐患。
要增强动向安全管理，从平时工作追求标准化，使每项工作都保证达标，为实质安全确立坚固基础。
每季度一次
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会议时间
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xxx
记录人
xxx
地址
会议室
会议内容
一、各部门对第三季度安全工作状况的报告：
二、对第三季度的安全生产工作状况进行了总结：一是经过各车间组织的安
全例会学习，提高了员工的安全意识；二是落实了企业对安全生产管理的有关
举措；三是增强安全巡检力度，对查出的安全隐患实时整顿；四是严格监察劳保护品的穿着和使用，以保证员工的自己安全和身体健康。
三、对三季度的安全生产工作中存在的问题进行了说明：
至目前为止未发生上报企业的人身损害、工艺、设备事故，这是全体员工共同
努力的结果，这也是今年以来在安全生产上加大投入、采纳有效举措的直接体
现。可是也应当看到在安全生产上还有不足之处，管理和作业、现场还有许多
安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
隐患：一是管理、操作两环节上意识还不强，举措不到位；二是现场还存在必定的安全隐患，应拟订防备举措并进行整顿；三是在实质操作环节中，仍是出现了车间级人身、工艺、设备事故。所以，在安全生产上，绝不同意不以为然，绝不同意洋洋得意。
四、对下一步的几项安全卫生工作要点进行了安排：
（一）认真组织落实安全培训计划，经过此次培训的实行，能够从事故事例中汲取教训，能够从思想上对员工的安全意识起到警告作用。同时，按安监部门的要求做好培训的记录、档案资料的整理归档工作。
（二）达成对《操作规程》的订正。
五、重视法律法例的获得，这项工作由办公室来负责，常常登岸有关网站，获得这方面的信息。
办公室成立公函收发的专项管理制度，形成一种正常体制。目前，要点是对以下三个文件进行查找和落实。①对于劳动保护用品的标准；②对于安全专项花费的帐户；③对于安全标准化工作。
每季度一次
安全专题会议记录
会议时间
主持人
xxx
记录人
xxx
会议内容
地址
会议室
安全专题会议学习记录
安全专题会议记录
今日召开安全例会的目的，要求各部门将安全工作抓牢抓细，全体人员要提高安全意识，时辰紧绷安全生产这根弦，保证安全稳固。一、安所有门通告本季度的安全生产管理工作状况
为进一步深入安全生产各项工作，连续环绕“安全生产”展开一系列工作。本季度共进行安全检查3次，巡视3次，教育培训1次，并实时对安全检查发现的问题及隐患进行了有效处理。
二、安全工作只有起点，没有终点。安全工作是一项全员参加的长久性系统性
工作，安全工作与大家的亲身利益息息有关。
增强安全管理不是靠一句句口号，一幅幅口号，也不是拟订一些制度举措了事，而是要提高安全意识，不打折扣
的执行和落实各项管理制度。提高安全意识以及危险源、安全隐患的辨别能力需要经过常常性的安全教育培训来达到。所以，企业的安全教育培训需要获得大家的足够重视，不可以流于形式。
三、安全工作要从自己做起，我们安全管理人员要擅长发现问题，对发现的隐患问题要实时遏止，除去隐患。
四、要增强者员管控，安全工作靠大家，需要全员参加。
各部门要有责随意识，发现问题要实时遏止并实时向上司反应状况。
五、安全工作需要大家同心合力，共同抓好。安全工作是企业所有工作的重心所在，所有工作都一定以安全工作为基础，我们要看清楚安全效益才是最大的效益。别的，我们要增强安全教育，普及安全知识，使企业的安全工作上一个新台阶。
每季度一次
篇五：教育整顿学习会议记录
班教导会会议记录
2017—2018学年度第二学期
班主任：
李桂妍
班
级：
四年级二班
开发区第三小学
第三小学班教导会记录表
班级
4.2日期
2018.3.29全体任课教师
地点
记录人
办公室
李桂妍
参加人员
1．部分学生还未从假期中走出来，还未全身心的投班级入到学习中去，所以感觉积极性不高，典型的如王浩宇。
存在2．个别学困生如刘天浩等作业完成质量不高。还有问题
如刘卓洋比较懒惰的孩子作业丢三落四。
1.迅速与家长沟通，做好学生的思想转变工作。2.加强个别学生的思想工作，做他们的良师益友。
管
3.要提高学生自主学习和自主管理的能力。
理
4.加强与各学科老师之间的合作与协调，注意学生措
的全面发展。
施
5.
加强班级管理，提高学生的学习兴趣。
取
通过一段时间的整顿，班级常规相对稳定，特得
别是个别学困生在家长与教师的督促下，学习成绩效
有所提高。
果
第三小学班教导会记录表
班级
4.2日期
2018.5.30地点
记录人
办公室
李桂妍
参加人员
全体任课教师
1.开学一段时间有的学生进入应付状态，学生缺少班级学习压力和动力。
2.部分同学纪律观念较差，小动作较多。
存在3.个别孩子不完成作业想象呈常态。
问题
1．加大管理力度，狠抓落实。对个别违反纪律的学生先予以警告，再犯按班规进行奖惩。
2．制定班级目标，并引导学生制定自己的学习目标，管
小组合作，小组长起到监督督促作用。
理
3．加强班级文化建设，做自律自强自爱的个人，创措
和谐友爱安全的班级。
4.加强家校的联系。
施
取
学生各个方面都有所进步，但还需继续努力。得
要从长远抓落实，不能仅满足于眼前。
效
果
第三小学班教导会记录表
班级
4.2日期
2018.6.28地点
记录人
办公室
李桂妍
参加人员
全体任课教师
班级1.
学生学习效率低，空余的时间发呆。
2.
个别学生的学习态度不端正，学习意识不浓厚，存在正确的学习习惯没有养成
问题
1.扎扎实实做好学生思想工作，营造良好的学习氛围，加强班风和学风建设。落实好奖惩措施。
2.与部分学生的家长及时沟通，取得家长的信任，管
与家长携手共同教育这部分学生。
理
3.学习小组，好生带动学困生。
措
施
取
得
效
果
部分同学有所改进，起码没写知道补上，今后还要常抓不懈。因为有的孩子自律性太差。
第三小学班教导会记录表
班级
4.2日期
2018.7.5全体任课教师
地点
记录人
办公室
李桂妍
参加人员
1．经过一段时间的督促和管理，大部分学生作业都能及时上交，但部分学生作业质量太差。需要教师班级继续跟踪调查。
存在2.现在有些学科已经是复习阶段了，但学生学生学习效率低，主动性不强，学习的紧张意识不够强烈，问题
需要调动。
1.制定复习目标，不能好高骛远，也不能原地踏步，要一步一个脚印，踏踏实实的向前走。
管
2.为了给期末考试营造一个良好的氛围，对班级的理
纪律要严加管理。
措
3.家校合作，家长在家里加强监管力度。
施
取
学生已经有分辨是非的能力了，他们知道老师得
是为他们好，所以，整体来看，他们表现还是差强效
人意的。
果
篇六：教育整顿学习会议记录
川硐小学
法律法规学习
会议记录时
间
2017年9月4日
地
点
教师办公室
参加人员
学校全体教师
主
持
人
周松
学习内容
《中华人民共和国未成年人保护法》
会
议
内
容
《中华人民共和国未成年人保护法》
第一章
总
则
第一条
为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。
第二条
本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条
未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。
第三章
学校保护
第十七条
学校应当全面贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，注重培养未成年学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进未成年学生全面发展。
第六章
法律责任
第六十一条
国家机关及其工作人员不依法履行保护未成年人合法权益的责任，或者侵害未成年人合法权益，或者对提出申诉、控告、检举的人进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。
第七章
附
则
第七十二条
本法自2007年6月1日起施行。
川硐小学
法律法规学习
会议记录
时
间
2017年10月9日
地
点
教师办公室
参加人员
学校全体教师
主
持
人
周松
学习内容
《学生伤害事故处理办法》节录
会
议
内
容
《学生伤害事故处理办法》节录
第二章
事故与责任
第八条
学生伤害事故的责任，应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故，相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。当事人的行为是损害后果发生的主要原因，应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因，承担相应的责任。
第十一条
学校安排学生参加活动，因提供场地、设备、交通工具、食品及其他消费与服务的经营者，或者学校以外的活动组织者的过错造成的学生伤害事故，有过错的当事人应当依法承担相应的责任。
第十二条
因下列情形之一造成的学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任：
第十三条
下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任；事故责任应当按有关法律法规或者其他有关规定认定：
第十四条
因学校教师或者其他工作人员与其职务无关的个人行为，或者因学生、教师及其他个人故意实施的违法犯罪行为，造成学生人身损害的，由致害人依法承担相应的责任。
第三章
事故处理程序
第四章
事故损害的赔偿
第五章
事故责任者的处理
第三十二条
发生学生伤害事故，学校负有责任且情节严重的，教育行政部门应当根据有关规定，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，应当移送司法机关依法追究刑事责任。
第三十三条
学校管理混乱，存在重大安全隐患的，主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿；对情节严重或者拒不改正的，应当依据法律法规的有关规定，给予相应的行政处罚。
川硐小学
法律法规学习
会议记录
时
间
2017年11月6日
地
点
教师办公室
参加人员
学校全体教师
主
持
人
周松
学习内容
教育行政处罚
会
议
内
容
教育行政处罚
(一)教育行政处罚的概念
教育行政处罚是指，教育行政机关或其它行政主体，依照法定权限和程序对违反有关教育法律规范，但尚未构成犯罪的相对方给予行政制裁的具体行政行为。教育行政处罚具备以下特征：
1．
教育行政处罚的主体是教育行政机关或法律法规授权的其他行政主体。
2．
教育行政处罚的对象是违反教育法律规范的公民、法人或其他组织。只有相对方实施了教育法律、法规规定的必须处罚的行为才能处罚，法律、法规未作规定的不能处罚。
3．
教育`行政处罚的性质是一种以惩戒违法为目的的具有制裁性的具体行政行为。它具体表现在对违法相对方权益的限制、剥夺，或让其履行新的义务。它不同于刑事制裁、民事制裁。
(二)教育行政处罚的原则
教育行政处罚的原则是指对行政处罚的设定和实施具有普遍指导意义的准则。根据《行政处罚法》和(教育行政处罚暂行实施办法)的规定，教育行政处罚应遵循以下原则：
1、处罚法定原则
2、公正、公开原则
3、教育行政。
4、教育行政机关给予行政处罚·(除简易程序外)，应当制作行政处罚决定书
5、行政处罚决定应当在宣布后当场交付当事人，当事人不在场的，行政机关应依法送达。
(三)教育行政处罚的种类
行政处罚的种类很多，不同部门的行政法根据其调整法律关系的特殊性，运用不同种类的行政处罚。
教育行政处罚既有与其他行政法设立的行政处罚相同的处罚形式，也有其他行政法未设立的行政处罚形式。还有一些处罚是教育行政机关无权实施的，如人身自由罚，即行政拘留、劳动教养等。归纳起来，教育行政处罚共有以下几种：
1.行为罚
2.财产罚
3.申诫罚
川硐小学
法律法规学习
会议记录
时
间
2017年12月4日
地
点
教师办公室
参加人员
学校全体教师
主
持
人
周松
学习内容
教师法节录
会
议
内
容
教师法节录
权利和义务
第七条
教师享有下列权利：
（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；
（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
第八条
教师应当履行下列义务：
第九条
为保障教师完成教育教学任务，各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行下列职责：
资格和任用
第十条
国家实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。
第十一条
取得教师资格应当具备的相应学历是：
考
核
待
遇
法律责任
第三十五条
侮辱、殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
第三十六条
对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可以根据具体情况给予行政处分。国家工作人员对教师打击报复构成犯罪的，依照刑法第一百四十六条的规定追究刑事责任。
第三十七条
教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
川硐小学
师德师风回头看学习专题
会议记录
时
间
2017年5月16日
地
点
教师办公室
参加人员
学校全体教师
主
持
人
周松
学习内容
师德师风回头看学习专题
会
议
内
容
师德师风回头看学习专题
为推进我校师德师风建设和整治，强化师德师风建设工作，营造健康和谐的教育环境。根据《毕节市教育局办公室关于在全市开展师德师风建设回头看的紧急通知》（毕教办发〔2017〕246号）文件精神，按照文件要求的时间节点，扎实开展我校师德师风“回头看”工作，使全校教职员工师德师风不断改善，严肃整改教师履职过程中的不良行为，根除师德师风建设中发现的坏行为习惯，铲除滋生不良师德的土壤。
根据镇教管中心的安排，按照《毕节市教师法治教育和师德师风建设“回头看”教育整治活动的实施方案》（毕教发〔2017〕87号附件2）精神，我校于5月15日至5月22日，认真梳理师德师风工作开展情况，对第一阶段“学习回顾”、第二阶段“对照反省”的各项具体任务进行自查，未完成“规定动作”的老师，立即采取措施补救，并将开展各项工作的资料进行整理归档待查。加强对教育法律法规和师德师风建设系列文件及规章制度的学习领会。学习法规和文件不能仅限于第一个阶段，要贯穿整个“回头看”教育整治活动始终，随时不清楚随时学习。
学校组织教师通过分组座谈、私下交流、领导点评、同事互评、家长帮评等方式，人人认真反思反省，写出自我剖析材料，字数不在多少，重在直指问题，并提出解决问题的措施方法。
学校领导班子要客观评价反思过去一年对教育法律法规和师德系列管理制度的执行情况到不到位，全不全面，认不认真；落实和执行的措施具不具体，有不有效，存在哪些不足需要完善。多种渠道和侧面了解全体教师教育教学行为影响学生身心健康的隐患，特别是存在行为习惯不良、甚至个人秉性不佳的，要深入学生走访调查，及时发现问题，采取合理措施予以防范。根据实际以认真负责的态度拟写执行和遵守教育法律法规、系列制度的自查自纠剖析报告，于5月22日前将自查自纠报告交学校办公室存档备查。
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