疫情防控指标有哪些8篇疫情防控指标有哪些 1基础研究计划（新冠肺炎疫情防控专项）重点研究方向及考核指标 一、抗新型冠状病毒创新药候选药物研究研究内容： ：基于新冠病毒感染与人体下面是小编为大家整理的疫情防控指标有哪些8篇,供大家参考。
篇一：疫情防控指标有哪些
基础研究计划（新冠肺炎疫情防控专项）重点研究方向及考核指标一、抗新型冠状病毒创新药候选药物研究 研究内容：
：基于新冠病毒感染与人体免疫反应特点通过前沿技术研究用于预防与治疗新型冠状病毒的创新药物，如中和预防性/治疗性抗体药物、多肽类药物等。
考核指标：
1.具有自主知识产权，有明确的作用机制和作用靶点； 2.完成原料及制剂的小试、中试工艺研究并建立工艺质量标准； 3.完成临床前初步有效性评价。
二、新型冠状病毒感染快速检测设备及试剂研发 （一）新型冠状病毒 核酸快速检测试剂
研究 内容：对新型冠状病毒核酸的快速、便捷检测与筛查，保证高灵敏度、高特异性，提高检测效率。
考核指标：
1.单管闭管进行核酸提取与扩增检测一体化，实现“样本进，结果出”的快速检测； 2.全流程检测时长不超过 2 小时； 3.分析灵敏度达到 300 拷贝/毫升以下，检出率（灵敏度）
2 不低于 95%，特异性不低于 99%，且应覆盖现有已知突变株。
4.申请国内发明专利 1-2 项。
（二）新型冠状病毒与常见呼吸道病毒高通量鉴别诊断试剂
：
研发内容：研发具有完全自主知识产权的新型冠状病毒与常见呼吸道病毒（如流感病毒、呼吸道合胞病毒、腺病毒、副流感病毒和其他感染人的冠状病毒等）的高通量、快速鉴别诊断试剂。
考核指标：
1.全流程检测时长不超过 3 小时，可涵盖至少 3 种常见呼吸道病毒与新型冠状病毒的鉴别诊断； 2.分析灵敏度达 300 拷贝/毫升以下，与市售呼吸道病毒核酸检测试剂相比，检测率（灵敏度）不低于 95%； 3.特异度不低于 99%，一次反应至少可检测 90 份临床样品。
三、新型冠状病毒抗体快速检测试剂的研发 研究内容：研发新型冠状病毒抗体的快速、精准、高通量、低成本检测的新技术新方法，包括以下 1 项或多项：关键原材料性能提升、核心元器件开发、新检测原理和方法等，也可对现有市场中的抗体检测试剂盒的工艺进行改进和优化，缩短抗体检测时间，实现高通量检测新冠抗体的目的。
考核指标：
1.新型冠状病毒 IgM/IgG/总抗体检测试剂：
IgM 抗体试剂在临床患者中检出率超过 85%，IgG 抗体/总抗体试剂在恢复期患者中检出率超过 90%，与其他感染人的冠状病
3 毒感染患者血清无明显交叉； 2.新型冠状病毒中和抗体检测试剂：
相对于目前国内、外市场主流新型冠状病毒中和抗体检测试剂盒检测灵敏度提高 5 倍以上；检测结果与现有获得批准的非活病毒和活病毒新冠中和抗体检测方法获得的检测结果具有高度的统计相关性。
四、中医药在新型冠状病毒肺炎防治及康复的作用机理研究 （一）新冠肺炎有效方药的临床循证与作用机理研究
研究内容：围绕在新冠肺炎（含疑似病例）治疗中疗效确切、能够有效改善临床症状的方剂或中成药，评估药物的有效性和安全性，形成高级别循证证据，明确影响临床疗效的关键环节，揭示中药治疗新冠肺炎的作用机理，夯实中药应用的科学基础，促进中药在全球范围内的认可。
考核指标：
1.形成可推广应用于重症病毒性肺炎的优化临床治疗方案，为新冠肺炎的治疗提供证据； 2.完成 1-2 个中药方剂或中成药治疗新冠肺炎的作用特点、药效物质基础及治疗作用机理的研究报告。
（二）中医药非药物疗法在新冠肺炎治疗、康复中的疗效评估及作用机理研究
研究内容：围绕新冠肺炎（含疑似病例）以及其他重症病毒性肺炎治疗中疗效确切、能够有效改善临床症状的中医非药物疗
4 法，评估其有效性和安全性，形成高级别循证证据，明确影响临床疗效的关键环节，揭示中药非药物疗法治疗新冠肺炎的作用机理，夯实中医非药物治疗的科学基础，促进中医非药物治疗在全球范围内的认可。
考核指标：
1.完成 1-2 个中医非药物疗法，治疗新型冠状病毒轻中度肺炎的作用特点以及治疗和康复机理的研究报告； 2.形成可推广应用的优化临床治疗方案，或取得作用机理实验证据。
五、新型冠状病毒感染的流行病学及致病机理、公共卫生防控策略、智能预警研究 （一）疫苗接种后疫情防控策略研究
研究内容：评估疫苗接种率与疫情阻断效果的关系。研究疫苗接种后，社会开放后，或发生变异病毒免疫逃逸与免疫失效情形下的疫情防控策略。
考核指标：
1.基于数值模拟与公开数据相结合，构建不同防控强度下疫情传播与阻断模型，定量刻画疫苗接种率与疫情阻断关系；
2.提出疫苗接种后、社会开放后、免疫失效、变异病毒传播等特殊情形下的防控建议策略。
（二）大数据分析疫情智能预警系统研究
研究内容: :通过网络技术手段，与不同行业（药店，超市，
5 淘宝，京东）和不同部门（学校，医院，车站等）的系统对接进行数据采集，建设基于多源数据的传染病综合监测预警和应急处置信息平台，通过专家分析和统计学分析，挑选确定相应的监测指标及其权重，根据既往数据分析建立数据模型，提出疫情预警等级及相关部门响应等级建议，实现多源数据汇聚、监测预警、应急处置和可视化应用。
指标要求: :
1、建立数据模型，设计多点智能触发的预警系统； 2、提供日、周、月的疫情趋势报告； 3、提供系统模型模拟验证报告； 4、完成信息平台建设，为传染病综合监测、应急处置提供支撑。
六、上市新冠疫苗安全性及有效性评价研究 研究内容：
：对广泛使用的新冠疫苗在人体上的短期安全性及长期有效性开展研究，制定不同人群新冠疫苗接种及序贯加强的方案，提高疫苗接种安全性和有效性。
考核指标：
1.疫苗安全评价指标：评估不同人群接种疫苗后不良反应发生的类型和发生率，尤其是罕见和严重不良反应的机体生理、病理、心理、家庭和社会影响因素，并制定相应的有效应对措施和解决方案，发现新冠疫苗的禁忌人群；
6 2.疫苗有效性评价指标：发现普通人群以及特殊人群（如老年人、免疫低下、肿瘤、慢性肝炎、肝硬化、脂肪肝、糖尿病、结核、结缔组织病等）接种疫苗后体内中和抗体的动态变化规律，发现无应答及低应答人群，并提出解决方案。
七、预防控制新型冠状病毒的消毒产品及医疗器械研发
：
研究内容：研制预防控制新型冠状病毒及流行性疾病的消毒产品及医疗器械，如消毒剂、医用防护材料、消杀设备等，为保护广大医护人员及广大群众提供更实用、更廉价、更有效的产品。鼓励研制能够在低温冷链条件下满足消毒效果的消毒剂。
考核指标：
1.消毒剂新产品符合卫生部 2002 年版《消毒技术规范》的要求； 2.医用防护用品在满足防护要求的基础上，需满足个体舒适度需求； 3.消杀设备对新型冠状病毒杀灭率≥99.9%； 4.价格不高于现有同类产品。
篇二：疫情防控指标有哪些
新冠肺炎疫情启示文章- - 世界应该从疫情中吸取哪些经验教训如今，许多媒体都在写文章，许多人都在公开评论，说这次新冠肺炎疫情正在改变世界。对此我不认同。事实上，早在这次疫情之前，世界便已开始发生剧变。
这一轮变化正冲击西方国家保持数百年的政治、经济以及意识形态层面的主导地位。当危机关乎人类生命时，很少有人会想起自由、民主等价值观。但总的来说，不论是从组织层面还是从道德层面，西方国家对这次致死率一般的疫情的应对显然是不够有力的。
与此相比，亚洲国家为应对包括这次疫情在内的突发事件做了更充分的准备。在这些地方，“民主”概念的地位要次于传统的社会组织架构。西方世界担心，国际社会会将中国共产党的治理方式视为西方选举民主的替代方案，并为前者投“信任票”，其他国家完全可以循着这条新的道路寻求和平、繁荣和现代化。在与新冠病毒的斗争中，中国向全世界展示了一种管理社会、解决极端问题的有效体系，必将吸引大量支持者和跟随者。如
今，中国正在努力摆脱因疫情导致的经济停滞，这将是另一大有力佐证。
在我看来，世界各国都应该从这次疫情中吸取一些宝贵的经验教训。第一，据专家所言，新冠病毒是从自然界中变异而来的。正是因为人们无法适应亲手制造的环境变化才产生了这次疫情，大自然再次展示了它不愿屈服于人类的一面。为此，人类应保护自然，并持续对大自然开展研究。若非这次新冠肺炎疫情，人们也很难想念起大自然的真正价值，即晴空、蓝天、绿植、碧水和自由沟通所带来的愉悦。
第二，新冠病毒在全球传播也揭示了全球化的利弊。所有国家都在一条船上。新冠肺炎疫情是对世界各国的又一次大考，考验政府和政治家的能力，考验国家和人民的团结，考验友谊也考验敌对。不是所有人都能挺过这一关。像历史上任何一次危机一样，总有一些普通人展现了人类最宝贵的品质，如善良、勇气、毅力和人道主义，还有一些人仗着权势行小人之事。
第三，为了赢得这场在全球范围内展开的对疫情的战争，世界必须进行合作。我们首先应该投资的不是开
发武器，而是研究人类及其赖以生存的、不断变化的环境。不幸的是，医学界此前未对这次由自然界主导的冲击做好准备。科学家预料到可能会出现与新冠病毒相似的病毒，但却无法做好准备。在此次新冠肺炎疫情暴发数月以后的今天，最好的“解药”仍是“待在家中别乱跑”。世界各国都遇到了相同的麻烦，只有高效协作才能应对新冠肺炎疫情。不只在医疗领域，我们必须在各领域开展国际合作。
疫情在俄罗斯流行以后，一个显著的结果是，政府官员突然意识到医疗专业和医药产业的重要性。他们随即开始将更多的资金投向医学，并公开谈论医学的重要性。医生和科学家开始被请上了电视。所以，这次疫情至少带来了一个好处，即医务工作者的声誉和地位得到了提高。
新冠病毒从何而来并不重要。重要的是，西方国家正尝试把这次疫情再次化为一种手段，维系其世界影响力和统治地位。西方国家一些人要起诉中国政府“故意隐瞒信息，掩盖新冠病毒的威胁”。他们的这一行为尽管极尽冷嘲热讽之能事，但看起来很愚蠢，显示了这些人的无能。如果要通过诉讼来追责，我觉得倒是控诉美国
的时候了，可以控诉他们金融监管不力、公司管理违规、建立“影子”银行、金融体系崩溃，从而导致 2008 年全球金融危机。但是，美国政府显然在反思危机方面无所作为。一方面，他们要应对国内的政治问题；另一方面，他们制造舆论，进行宣传，企图为其一系列措施加码，阻止中国扩大其全球影响力。美国一些人认为，人类命运共同体理念令美国无法维系其现有国际地位，因此要不惜一切手段予以阻挠。
此次新冠肺炎疫情也是对中俄两国间友谊和信任的一次考验。当疫情在中国暴发后，有人尝试挑起新一轮的中国威胁论，但这样的尝试在俄罗斯很快就销声匿迹了，因为俄罗斯国内的新冠病毒并不是中国人带来的，而是来自欧洲。中国刚暴发疫情时，俄罗斯曾对中国施以援助。现在，中国从疫情中慢慢恢复过来了，转而帮助俄罗斯。我想，这大概就是“战略伙伴关系”、两国相互信任和两国民众间无私友谊的真正含义。
篇三：疫情防控指标有哪些
如你是疾控中心疫情值班员 ， 接到疫情报告后， 应采取哪些措施？（ 1）
问明疫情发生地、 发生时间、 波及人口 、 主要症状、 当前医疗救治情况， 并作好值班记录；
（ 2）
非医疗卫生机构报告的立即要求疫情发生地卫生院核实情况并上报；
（ 3）
向科室负责人和值班领导汇报；
（ 4）
根据值班领导要求通知应急队员做好应急准备；
（ 5）
准备必要的流调资料供应急队员参考；
（ 6）
作好网络直报的准备。
2、 若你带应急队赴现场调查处置， 出发前应做好哪些准备？
（ 1）
人员准备：
现场调查组应由专业人员组成， 一般应包括流行病学、 实验室、 临床、健康教育与心理干预、 消毒杀虫等专业人员 ， 必要时还可增加其他专业和管理人员。
（ 2）
资料和物资准备：
赴现场前应准备必要的资料、 物品， 包括调查表（ 必要时需根据初步调查结果， 在现场设计调查表）、 调查器材、 采样和检测设备、 相应的试剂和用品、现场用预防控制器材、 药品、 个人防护用品、 相关的专业资料、 现场联系信息、 电脑、 照相机等。
3、 出发前， 流行病学调查组应随身携带哪些资料？
流行病学调查组应携带工作方案（ 预案）、 相关调查用表（ 包括个案调查表、 人口 构成表、 病例一览表、 主动搜索登记表、 控制意见书等）、 调查器材（ 包括体温表、 酒精棉球等）、电脑、 个人防护用品等。
4、 到达现场后， 流调组应如何开展调查工作？
（ 1）
通过座谈的方式了 解疫情的概况、 当地历史暴发疫情资料和传染病发病情况以及当地的基本信息；
（ 2）
制订简单的调查计划；
（ 3）
进行队员分工；
（ 4）
根据临床表现和体征， 作出病例定义， 开展流行病学调查；
（ 5）
进行资料分析， 提出病因假设, 进一步调查验证假设;
（ 6）
根据现场情况提出初步处理意见；
（ 7）
布置人员进行健康教育和心理干预；
（ 8）
根据需要做一些补充调查；
（ 9）
根据调查结果适时修正计划和控制措施。
5、 出发前， 消杀组应随身携带哪些消杀材料？
（ 1）
消毒工具：
根据疫情需要选择使用背负式喷雾器或气溶胶喷雾器、 配药桶（ 10L）、刻度量杯（ 筒）、 天平（ 秤）、 工具箱等；
（ 2）
消杀药品：
消毒剂、 杀虫药；
（ 3）
防护用品：
工作服、 隔离服、 防护眼镜、 口 罩、 N95 口 罩、 帽子、 手套、 长筒胶靴、 毛巾、 污物袋、 电筒、 皮卷尺、 雨衣等。
6、 到达现场后， 消杀组应如何开展工作？
（ 1）
准备必要的消毒器械和记录；
（ 2）
根据流调组的意见， 讨论设计消毒杀虫方案；
（ 3）
进行人员分工；
（ 4）
作好现场工作人员的个人防护工作；
（ 5）
采样进行消毒前监测；
（ 6）
指导基层工作人员和疫情发生地开展消杀灭工作；
（ 7）
作好消毒效果监测；
（ 8）
指导医疗机构作好院感控制工作。
7、 出发前， 健康教育组应准备哪些资料？
（ 1）
突发公共卫生事件的通稿， 可用于大众媒体开展宣传。
（ 2）
突发公共卫生事件的核心信息， 可用于制作各种宣传品。
（ 3）
科普讲稿， 可用于重点人群的培训、 讲座活动。
（ 4）
健康教育效果调查表 8、 赴现场后， 健康教育组应如何开展工作？
（ 1）
准备健康教育知识素材；
（ 2）
制定健康教育工作方案， 制作相应的健康教育资料；
（ 3）
进行人员分工；
（ 4）
利用各类媒介开展健康知识宣传；
（ 5）
开展相关疾病健康知识知晓率和行为形成率调查。
9、 出发前， 检测组应准备哪些采样材料？
（ 1）
采血用品：
一次性注射器、 螺口 塑料管、 带抗凝剂采血管、 止血带、 棉拭子、 酒精、 血培养瓶、 碘酒；
（ 2）
采集鼻咽拭子用物品：
鼻咽拭子、 含样本运送液或灭菌生理盐水螺口 塑料管、 螺口 塑料管、 棉拭子、 一次性纸杯、 一次性纸漏斗；
（ 3）
痰液、 痰液、 呕吐物、 尸检组织等保存用：
50ml 螺口 塑料管；
（ 4）
肛拭标本采集用：
棉拭子、 灭菌空试管（ 或装有运送培养基的试管）、 灭菌生理盐水、 装有增菌液的培养瓶等；
（ 5）
防护用品：
长筒靴、 防护眼镜、 一次性手套、 一次性防护口 罩、 一次性帽子、 防护面罩、 鞋套、 防护隔离衣、 白大衣、 长筒橡皮手套等；
（ 6）
其他：
油性记号笔、 污物袋、 样品编号标签纸、 标本采集记录表、 带有冰排的样品保存箱、 酒精灯、 自 封式塑料袋等。
10、 接到疫情报告后， 在了 解情况的同时应指导报告单位（ 人）
开展哪些工作？
（ 1）
要求对方留住病人， 作好病人隔离治疗;
（ 2）
采集必要的检验样品， 保护现场；
（ 3）
非医疗卫生机构（ 人员 ）
报告的， 还应要求对方报告当地卫生院；
（ 4）
如有可能， 提供密切接触者名 单。
11、 突发公共卫生事件中常用的联系电话有哪些？
市卫生局：
祝 继 友 局 长
13867000958（ 680958）
4022520(办)
毛培泉副局长
13857003178（ 633178）
4011151(办)
邵 冠 宏 科 长
13587018956（ 668956）
4022736(办)
疾
控
科
4022736(办)
疫情电话:
衢州市疾控中心
3029162 省中心应急办
0571-87235013（ 昼）
-87235015（ 夜）
本中心疫情电话
4022229 犬 伤 门 诊 电 话
8109915 艾滋病咨询电话
8112449 12、《中华人民共和国传染病防治法》 规定的传染病分为几类几种， 请分别列举。
分为 3 类 38 种。
其中甲类：
鼠疫、 霍乱 2 种。
乙类：
传染性分典型肺炎、 艾滋病、 病毒性肝炎、 脊髓灰质炎、 人感染高致病性禽流感、 麻疹、 流行性出血热等 25 种。
丙类：
流行性感冒、 流行性腮腺炎、 风疹、 急性出血性结膜炎和手足口 病等 11 种。
13、《中华人民共和国传染病防治法》 对乙类传染病种哪些病种采取甲类传染病的预防控制措施？
乙类传染病中传染性非典型肺炎、 炭疽中的肺炭疽和人感染高致病性禽流感采取采取甲类传染病的预防控制措施。
14、 新修订的《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》 中规定的责任报告单位有哪些？ 责任报告人有哪些？
责任报告单位：
各级各类医疗机构、 疾病预防控制机构、 采供血机构 责任疫情报告人：
其执行职务的人员和乡 村医生、 个体开业医生 15、 责任报告单位和责任疫情报告人对甲类传染病进行网络直报的报告时限是如何规定的？
责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病病人或疑似病人时， 应在 2 小时内将传染病报告卡通过网络报告。
16、 责任报告单位和责任疫情报告人对乙、 丙类法定传染病进行网络直报的报告时限是如何规定的？
责任报告单位和责任疫情报告人发现乙类传染病中肺炭疽、 SARS、 脊髓灰质炎、 人感染高致病性禽流感病人或疑似病人时， 或发现其他传染病和不明原因疾病暴发时应在 2 小时内将传染病报告卡通过网络报告； 对其他乙、 丙类传染病病人、 疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后应于 24 小时内进行网络直报。
17、 疫情人员 在接到疫情报告时应询问哪些内容？
疫情人员 在接到疫情报告后应详细询问报告人姓名 、 联系电话、 疫情发生时间、 地点、目 前发病人数、 波及人口 、 主要症状体征、 初步诊断等等。
18、 什么是突发公共卫生事件？ 突发公共卫生事件根据其形成原因分为哪几类？
突发公共卫生事件指突然发生、 造成或可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、 群体不明原因疾病、 重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的突发事件。
根据其形成原因分为七类：
病原微生物所致疾病 食物中毒 不明原因引 起的群体性疾病 有毒有害因素污染造成的群体中毒 职业中毒 自 然灾害 三恐事件。
19、 突发公共卫生事件报告时限和程序？
突发公共卫生事件监测报告机构、 医疗卫生机构和有关单位发现突发公共卫生事件应在2 小时内尽快向县级人民政府卫生行政部门报告。
接到信息报告的卫生行政部门应当在 2 小时内尽快向本级人民政府报告， 同时向上级人民政府卫生行政部门报告， 并应立即组织进行现场调查确认， 及时采取措施随时报告事态进展情况。
20、 突发公共卫生事件的报告内容有哪些？ 每次报告的原则和内容分别是什么？
突发公共卫生事件报告分为首次报告、 进程报告和结案报告。
首次报告原则要快， 应在结束初步调查后 2 小时内完成， 主要针对事件的发生、 发现过程及事件的特征进行扼要的描述， 简要分析对事件性质、 波及范围以及危害程度的判断等；
进程报告要新， 主要用于动态反映某事件调查处理过程中的主要进展、 预防控制效果及发展趋势， 以及对前期工作的评价和对后期工作的安排或建议；
结案报告要全， 是在事件调查处理结束后， 对整个事件调查处理工作的全面回顾与总结。
21、 突发公共卫生事件是如何分级的？
根据突发公共卫生事件的性质、 危害程度、 涉及范围， 突发公共卫生事件划分为特别重大（ Ⅰ 级）、 严重（ Ⅱ 级）、 较重（ Ⅲ级）
和一般（ Ⅳ级）
四级， 分别用红色、 橙色、 黄色和蓝色进行预警。
22、 手与皮肤如何消毒？
用 0. 5% 碘伏溶液 （ 含有效碘 5 000 mg/L）或 0. 5%氯己定醇溶液涂擦， 作用 1 min～ 3 min。也可用 75%乙醇或 0. 1%苯扎溴铵溶液浸泡 1 min～ 3min。
必要时， 用 0. 2% 过氧乙酸溶液浸泡， 或用 0. 2% 过氧乙酸棉球、 纱布块擦拭。
接触污染物品、 微生物实验室操作后手的消毒：
医护人员接触污染源之前， 应戴好一次性手套或乳胶手套， 然后进行操作， 操作后脱手套用皂液流动水洗净。
如手直接接触污物者，操作后应将污染的双手使用含醇或碘手消毒剂搓擦 2min 再用皂液流动水洗净。
23、 血吸虫病人的粪便应如何处理？
为防止粪便污染水源， 应采用各种方法对粪便作无害化处理。
杀灭粪便中血吸虫卵最简便易行的方法是将粪尿混合贮存， 夏季 3—5 天、 冬季 7—10 天。
也可用以下化学方法杀虫：
氨水法—每 50kg 粪尿加 15%氨水 0. 5-1kg, 搅匀, 2 天后可杀死虫卵。
尿素法—每 50kg 粪尿中， 加入 250g 尿素, 搅匀, 1 天后可杀死虫卵。
敌百虫—1/10 万的浓度， 在 20℃条件下， 24h 使血吸虫卵不能孵化。
24、 对病人排泄物和呕吐物如何消毒？
病人排泄物和呕吐物：
稀薄的排泄物或呕吐物， 每 1000 ml 可加漂白粉 50g 或 20000mg/L有效氯含氯消毒剂溶液 2000ml， 搅匀放置 2h。
无粪的尿液每 1000ml 加入干漂白粉 5g 或次氯酸钙 1. 5 g 或 10000mg/L 有效氯含氯消毒剂溶液 100 ml 混匀放置 2h。
成形粪便不能用干漂白粉消毒， 可用 20% 漂白粉乳剂（ 含有效氯 5%）， 或 50000mg/L 有效氯含氯消毒剂溶液 2 份加于 1 份粪便中， 混匀后， 作用 2h。
25、 污水如何消毒？
疫点内的生活污水， 应尽量集中在缸、 桶中进行消毒。
每 10 L 污水加入 10000mg/L 有效氯含氯消毒溶液 10 ml， 或加漂白粉 4 g。
混匀后作用 1. 5 h～ 2 h， 余氯为 4mg/L～ 6 mg/L时即可排放。
对疫区内污染的生活污水， 可使用含氯消毒剂进行消毒。
消毒静止的污水水体时， 应先测定污水的容积， 而后按有效氯 80mg/L～ 100 mg/L 的量将消毒剂投入污水中（ 每吨水用有效氯为 25%的漂白粉 320-400g）。
搅拌均匀， 作用 1h～ 1. 5h。
检查余氯在 4mg/L～ 6mg/L 时，即可排放。
对流动污水的水体， 应作分期截流。
在截流后， 测污水容量， 再按消毒静止污水水体的方法和要求进行消毒与检测。
符合要求后， 放流， 再引 入并截流新来的污水， 如此分期依次进行消毒处理。
26、 饮用水的消毒方法？
水井的消毒：
将所需量漂白粉放入容器中， 加少许冷水调成糊状， 再加适量的水， 静置10min。
将上清液倒入井水中， 用取水桶上下振荡数次， 30min 后即可使用。
一般要求余氯量为 0. 5mg/L。
井水消毒， 一般 1 吨水须含有效氯 25%的漂白粉 8g 左右， 如污染严重， 用量可加大 10 倍。
缸水消毒：
由于河、 湖及塘水的水量大， 流动快， 饮用水最好采用缸水法处理。
当缸水浊度高于 3 度时， 先经洁治处理(混凝沉淀、 过滤) 后， 再将经洁治处理的水引 入消毒缸中进行消毒。
消毒时， 可使用含氯消毒剂， 其用量随水的污染程度而定， 一般在 4mg/L～ 8mg/L（ 每吨水用漂白粉 16-32g）， 作用 30min。
消毒后， 测量余氯， 在 0. 3mg/L～ 0. 5mg/L 者， 即可饮用。
27、 消毒面积与体积的测算方法
取卷尺， 一人牵卷尺一端， 固定在墙壁一角， 另 一人拉动卷尺测出室内墙壁的周长（ m）。在测算面积时， 除空气传播传染病对墙壁消毒的高度需到顶外， 其他传染病对墙壁消毒的高度均为 2 m。
28、 消毒人员 注意事项有那些？
（ 1）
平时要定期检修消毒工具， 出发前， 再次检查携带的消毒工具是否齐全无故障，消毒剂是否足够。
（ 2）
应主动取得病家合作和相关人员 的配合。
选择消毒因子时， 应尽量采用物理法消毒。
在用化学法消毒时应尽量选择对相应致病微生物杀灭作用良好， 对人、 畜安全， 对物品损害轻微， 对环境影响小的消毒剂。
（ 3）
消毒过程中， 不得吸烟、 饮食。
要注意自 我保护， 既要防止或减少受到消毒因子的伤害又要避免受到微生物感染。
（ 4) 消毒过程中， 不得随便走出消毒区域， 禁止无关人员进入消毒区内。
（ 5) 消毒应有条不紊， 突出重点。
凡应消毒的物品， 不得遗漏。
严格区分已消毒和未消毒的物品， 勿使已消毒的物品被再次污染。
（ 6) 携回的污染衣物应立即分类作最终消毒。
（ 7) 清点所消耗的药品器材， 加以整修、 补充。
（ 8) 填好的消毒记录应及时上报。
29、 针对呼吸道传染的疾病宣传内容有哪些？
应经常开窗以保持室内空气流通； 应确保空调系统的送风安全， 保证充足的新鲜空气输入； 所有排风要直接排到室外； 空气消毒、 家庭物品的消毒应按使用说明书进行； 出现呼吸道...
篇四：疫情防控指标有哪些
校名称：在校生人数：
教职工人数：
学校卫生人员（校医）人数：
一级指标 （权重）
二级指标 内
容 自查 情况
1.组织管理
1.1 校级组织管理 成立防控工作领导小组
防控工作领导小组成员包括学校(幼儿园)领导、各部门、卫生室(保健室)、心理教师、食品安全管理人员
1.2 三级公共卫生工作网络 明确主要领导为第一责任人、学校疫情报告人
明确各部门的责任人和年级、班级设立公共卫生责任报告人
各学生宿舍(楼)设立卫生督查员
2. 制度建
2．1 传染病管理制度 疫情防控工作方案
开学工作方案
缺课补课预案
学校突发公共卫生事件应急预案
学生晨午检制度
因病缺勤病因追查与登记制度
学校（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作指标体系
一级指标 （权重）
二级指标
内
容 自查 情况 3. 疫情管理与控制
3.1 重点人员排查 建立教职员工重点人群的分布名单
建立学生重点人群的分布名单
3.2 疫情监测和报告 对返校的重点人群进行排查和居家健康监测的管理、报告
对教职员工(含食堂、保安、保洁等从业人员)、非重点人群的学生落实晨午晚检、因病缺勤登记与病因追踪、报告
及时处理和报告疫情
有卫生室(保健室)，满足师生疾病防控、基本医疗服务
设和工作推进 传染病疫情报告制度
通风和消毒制度
传染病预防控制健康教育制度
复课证明查验制度
学生查验预防接种证制度
健康管理工作制度
2.2 工作推进 领导小组定期召集会议，研究学校公共卫生突发事件的潜在风险，确定工作推进防控工作重点，并向全校师生发布传染病防 控预警
及时向师生通报疫情，并做好防控工作指导
3.3 条件保障 根据需要，配备临时隔离观察场所
配备基本防控用品口罩、测温仪、消毒物资等
配备足够的水龙头、洗手液
4. 健康教育与服务
4.1 健康教育 将防控新型冠状病毒肺炎的知识，通过网络、新媒体、微信、短信等对教职员工和学生、家长进行宣传教育
在校园内张贴宣传海报，形成防控的氛围
开设健康教育课，落实学时
4.2 健康服务 保持校园环境整洁
定期对校园环境和公共场所（学生宿舍、食堂、图书馆、学校生活区等）进行全面的消毒
对居家隔离教职员工和学生，提供健康咨询和服务
为教职员工和学生提供心理疏导和服务
篇五：疫情防控指标有哪些
肺炎疫情常态防控医院感染管理监测与评估指标 及负责部门一、新冠肺炎常态防控监测评估指标及负责部门 （上报时间为每工作日 15:00 点前）
内容 负责部门 备注 （一）
应急预案是否根据当前情况进行 修订 有 无 医院感染控制中心
（二）
工作流程是否根据当前情况进行修订 有 无 医院感染控制中心
（三）医务人员健康监测（包括体温升 高、呼吸道症状等）
人力资源部
）
1）全院医务人员出现症状的人数 2）特殊科室（指发热门诊和救治病房 医务人员出现症状的人数 3）累计接种新冠疫苗人数 预防保健科
（四）发热患者相关监测
1）门诊及住院患者中发现新冠肺炎确诊病例、疑似病例和无症状的人数 医务部 2）住院患者中发热症状患者的人数 医院感染控制中心 3）发热门诊就诊患者人数、留观人数 医务部 4）本院完成核酸检测人数 检验科 （五）病房管理 督导员直接在感控 工作间录入
（六）普通门急诊管理
（七）预检分诊 督导员直接在感控 工作间录入
（八）发热门诊管理
（九）消毒情况管理
1）电梯是否消毒调查电梯数量 按要求完成电梯数量 后勤办
2）发热病人专用 CT 是否消毒调查发热病人 CT 台次 按要求完成消毒台次 放射科
二、常规医院感染监测评估指标及负责部门 （上报时间：每月 8 日前上报上月数据）
内容 负责部门 备注 医院感染发病率 医院感染控制中心
I 类切口手术部位感染率 病案信息科
医院感染漏报率 医院感染控制中心
多重耐药菌感染发现率 医院感染控制中心
多重耐药菌检出率 医院感染控制中心
医务人员手卫生依从率 医院感染控制中心
住院患者抗菌药物使用率 药学部
治疗性使用抗菌药物病原学送检率 药学部
血管导管相关血流感染发病率 医院感染控制中心
呼吸机相关肺炎发病率 医院感染控制中心
导尿管相关泌尿道感染发病率 医院感染控制中心
医疗废物产生量 后勤部
篇六：疫情防控指标有哪些
时间 消杀区域 消杀防疫人员 备注2020/2/XXxxx公司消杀防疫记录表备注：复工前，要对园区内公共场所、人员聚集场所设施、设备消杀防疫；人员集中重点区域应多次消杀。
序号 日期 姓名 体温1 体温2 测量人员 备注12345678910111213141516171819202122xxx公司职工班前体温检测表企业员工至少每日测两次体温
名称 数量 备注体温枪84消毒液酒精外科医用口罩隔离室医用手套物资及应急装备
姓名 职责 电话防控组长防控副组长防控成员一组防控成员一组防控成员二组防控成员二组防控成员三组防控成员三组防控成员四组防控成员四组防控成员五组防控成员五组防控成员六组防控成员六组应急通讯录
篇七：疫情防控指标有哪些
3-2四川省普通高校防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作指标体系
学校名称：
在校生人数：
教职工人数：
学校卫生人员( ( 校医) ) 人数: :
一级指标
（权重）
二级指标
内容
自查
情况
1.组织机构 1.1 组织管理 主要领导担任领导小组组长
明确专项工作机构和人员
明确工作职责
1.2 三级网络
明确学校和各部门第一责任人，学校疫情报告人
院（系、部、处等）、班级设立防控信息收集报告人
各学生宿舍(楼)设立防控信息收集报告人
2.制度建设和工作推进 2．1 制度建设 开学方案
突发公共卫生事件应急预案
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度
学生晨检制度
因病缺勤登记与病因追踪报告
复课证明查验制度
一级指标
（权重）
二级指标
内容
自查
情况
学生健康管理制度
环境卫生检查通报制度
健康教育制度
通风、消毒制度
2.2 工作推进和联防联控 领导小组及时召开会议研究解决防控工作中的问题
学校领导小组每天掌握学校防控新型冠状病毒肺炎情况
专项工作机构对校内的防控工作进行督导检查，落实整改措施
明确省教育厅、当地卫生健康部门、卫生疾控部门，社区等联系人和联系方式
3.疫情管理与控制 3.1 重点人员排查 建立教职员工和学生重点人群的分布名单
收集师生健康卡信息
3.2 疫情监测和报告 对返校的重点人群进行排查和集中健康监测和管理、报告
对一线教师，食堂、宿舍、教学场所从业人员和生进行体温检测、健康监测
及时处理和报告疫情
3.3 条件保障 有独立的校医院或医务室，满足师生疾病防控、基本医疗服务
一级指标
（权重）
二级指标
内容
自查
情况
根据需要，配备独立的用于集中健康观察的宿舍
开展防控工作诊疗服务所需的基本防控用品和器械、消毒物资
配备足够的个人防控用品
配备足够的水龙头、洗手液
4.健康教育与服务 4.1 健康教育 将防控新型冠状病毒肺炎的知识通过网络、新媒体、微信、短信等对教职员工和学生进行宣传教育
在校园内张贴宣传海报，形成防控的氛围
有条件的高校，开设健康教育课，落实学时和学分
4.2 健康服务 保持校园环境整洁
定期对校园环境和公共场所（学生宿舍、食堂、图书馆、学校生活区等）进行全面的消毒
对居家隔离教职员工和学生，提供健康咨询和生活服务
为教职员工和学生提供心理疏导和服务
篇八：疫情防控指标有哪些
14 年第 1I 期 第 3O卷 ( 总 359 期 ) 吉林省教育学院学报 J OURNAL OF E DU CA T IONAL INST IT UT E OF J fL D ~ PROV INCENo．11， 2014 V OL 30 T 0tal No． 359 地方政府突发性动物疫情公共危机防控绩效指标体系研究 高益云， 贺林波 ( 湖南农业大学 公共管理与法学学院， 湖南 长沙410128) 摘要：
突发性动物疫情公共危机防控绩效评价的目的、 动物疫情公共危机损害状态变化规律和动物疫情公共危机演化机 理， 构成了突发性动物疫情公共危机防控绩效评价指标体系建构的理论基础。在此基础上， 本研究运用层次分析法， 设计了
由危机前、 危机中和危机后等 3 个维度的46 个单项指标构成的防控绩效评价指标体系。
并对其进行了效度和信度方面的实证 分析 。
关键词：
突发性动物疫情； 公共危机 ； 防控绩效指标体 系
中圈分类号 ：
I)63 文献标识码 ：
A 文章编号 ：
1671- -1580(2014) l l —Ol23—o4 一、 引 言 近年来， 不断发生的突发性动物疫情公共危机 严重危害了公众的生命 、 健康与财产安全 。
影响了畜 牧业 的发展和社会 的和谐稳定 。地方政府是应急处 理的核心， 政府存在的首要意义就是要确保社会公 众的生命、 健康与财产安全。突发性动物疫情公共 危机管理提供的产品是公共安全 ， 具有受益的非排 他性和效用的不可分割性。地方政府在公共危机管 理中发挥着不可替代的作用 ， 因此 ， 在动物疫情公共 危机中对地 方政府的防控绩效评估 就变得 十分迫 切。众所周知， 要对地方政府的防控绩效进行评估 ，
首先必须构建好防控绩效指标体系。地方政府动物 疫情公共危机防控绩效指标是用以反映和概括地方 政府防控动物疫情公共危机绩效水平的具体目标和 标准。防控绩效评价指标体系的构建是地方政府动 物疫情公共危机绩效评价的基础工具 ， 同时 ， 也是地 方政府动物疫情公共危机绩效评价的难点问题。目
前 ， 国内外学术界对公共危机绩效评价进行 了不少 研究 。英 国学者 Jones( 2003) 研究 了灾害应急管理 的绩效和能力评估问题， 她在《 应急管理绩效和能 力评估》 中建构了一个英国灾害管理者的应急管理 绩效评估框。Drabczyk(2005)研究了市民与应急响 应者共享价值观是否能够提高灾害管理绩效的问 题 。王锐兰基于突发事件的时间序列和应急管理的 全过程建构了政府应急管理绩效评价指标体系， 具 体由4 个一级指标、 16 个二级指标、 57 个三级指标 构成。但是， 这些研究主要是针对一般性的突发性 公共危机事件 ， 而对动物疫情公共危机事件的针对 性和独立性都不强 ， 既缺乏对动物疫情公共危机演 化机理的深刻认识 ， 又没有提出适合于动物疫情 公 共危机地方政府防控绩效评估的指标体系。本文在 研究我 国地方政府动物疫情公共危机防控绩效指标 影响因子的基础上 ， 提 出了一个有针对性的地方政 府动物疫情公共危机防控绩效评价指标体系。
二、 理论框架 地方政府动物疫情公共危机防控绩效指标体系 的理论框架是指决定地方政府动物疫情公共危机绩 效评价指标体系构建各种因素的总和。在地方政府 动物疫情公共危机绩 效评价过程 中， 绩效评价的 目
的、 动物疫情公共危机损害状态变化规律和动物疫 情公共危机演化机理是三个决定性因素 。
(一)突发性动物疫情公共危机防控绩效评价 的目的 绩效评价目的是动物疫情公共危机防控绩效评 收稿 日期 ：
2014—04—o3 作者简介：
高益云( 1989一) ， 女， 土家族， 湖南常德人 ， 湖南农业大学公共管理与法学学院， 硕士研究生。研究方向：
公共危机。
贺林波( 1973一) ， 男 ， 湖南益阳人 ， 湖南农业大学， 副教授， 硕士生导师。研究方向：
公共危机管理。
基金项 目：
国家社科基金重大项 目“突发性动物疫情公共危机演化机理及公共政策研究” 的阶段性成果( 1IZD171) ； 湖南社科基金重点项目
“突发性动物疫情公共危机中地方政府行为决策效率研究” 的阶段性成果( 12DB22) ； 湖南社科基金一般项 目“农村社会矛盾纠纷解 决机制的效率评价研究”的阶段性成果( 14NK3102) 。
12 3
价的起点 ， 只有确定 了防控绩效评价的 目的， 才能够 据此评价地方政府所采取的防控措施在多大程度上 实现 了既定的 目标 ， 也就是绩效水平如何。动物疫 情公共危机防控绩效 目的的确定必须综合考虑 目的 先验性和经验性。所谓 目的先验性是指不需要经验 支撑 的， 人们 自然认 为应 当具有的 目的。就动物疫 情公共危机防控而言， 其 目的的先验性体 现在保 障 每个人的基本权利不受动物疫情的影响， 不能为社 会整体利益而牺牲特定个人或群体的基本权利， 保 障染疫或疑似染疫动物受到人道的对待等。所谓 目
的经验性是指需要借助于人类生活的经验才能确定 为合理的目的。就动物疫情公共危机防控而言， 其 目的经验性体现在动物疫情公共危机的防控措施是 否能够维护社会安全稳定 ， 是否 以效率最高的方式 实施等。
目的无疑具有多样性 ， 这也就决定 了动物 疫情公共危机绩效指标体系的多样性 。只有先行确 定 了目的 ， 才有可能最终确定 动物疫情公共危机的 绩效指标体系。
( 二) 突发性动物疫情公共危机损害状态 变化 规律 突发性动物疫情公共危机损害状态变化向我们 展示了动物疫情公共危机从常规管理状态到危机管 理状态的过程 ， 地方政府的疫 情防控工作就是为 了 通过有效的防控而阻止疫情转化为更大范围的公共 危机。因此 ， 动物疫情公共危机损 害状态变化规律 为地方政府疫情防控工作指明了方向 ， 同时 ， 也为防 控绩效指标体系的构建提供了理论框架。根据突发 性动物疫情变化 ， 从疫情造成的实际损害程度上 区 分公共危机与非公共危机 ( 分 界线 ) ， 归纳总结突发 性动物疫情公共危机在染疫状况 、 经济损失 、 社会危 害和价值冲击等方面的基本特征， 并对突发性动物 疫情公共危机进行分级标准界定 ， 这为做好动物疫 情公共危机的防控工作提供了很好的分析框架。疫 情危机的防控工作的最终目的也是为了降低和减少 疫情危机发生的概率和损失， 保障和维护广大人民
的利益 ， 维持社会 的和谐稳定发展。
( 三) 动物疫情公共危机演化机理 地方政府动物疫情公共危机绩效评价指标体系 的构建， 还需要以动物疫情公共危机演化机理作为 理论指导 。Merle Jacob 和 Tomas Hellstrom( 2000) 的 研究表明， 在非常规管理状态下公共危机 的演化过 程中， 存在次生 、 衍生灾害的扩 散和相互作用 ， 其演 化机理比常规性突发事件复杂得多。
目前 ， 突发公 共危机事件演化机理有 阶段型 、 扩散型 、 因果型 、 情 景型等几种典型的分析模式。其中阶段型最具代表 124 性 ， 获得学界的广泛赞同。在国内外研究的基础上 。
应用阶段型演化机理 的分析工具 ， 综合采 纳各种分 析模式 的优势 ， 我们认为 “ 三阶段 三波五点” 的“ 动 物疫情公共危机阶段型演化机理分析模 型” ( 图 1) 适合于作为构建地方政府动物疫情公共危机绩效评 价指标体系的理论基础 。
图 1 动物疫情公共危机 阶段 型演化机理 分析 模型 在 图 1 中， OP 线 表示动物疫情 实际损 害程 度 ( 量) ， OT 是时间轴线。根据疫情实际损害情况的变 化 ， 突发性动物疫情公共危机的演变划分为 3 个阶 段 ， 即预警 阶段 ( OA ) 、 危机 阶段 ( AB) 和善后 阶段 ( BC ) 。图 1反映突发性动物疫情实际损害的曲线有 3 条( 即 3 条波伏线 ， 称之为“ 三波” ) ， 实曲线 SnS 是 突发性动物疫情公共危机演变曲线 。在这条曲线上 有 5 个关键的“ 点” ， 即“ 五点” ：
疫情损 害曲线 S。
S 与 预警临界线 w ( Early Warning) 相交 的点 Ms( 时间窗 口 落在 OT 线的 M 点上) ， 我们称之为预警点(Warn．
ing) ， 此时各种危机表征警示疫情进入前危机状态 ；
随着疫情发展， s。
s 加速上升与社会经济损失临界线 ( 下限， Lower limit) L 相交的点 As( 时间窗口落在 OT 线的 A 点上) ， 我们称之为暴发点( Outbreak) ， 此时各 种危机表征突然急速 、 大规模扩散 ， 公共危机全面暴 发 ， 疫情损害迅速放大； 在各利益主体 的干扰下 ， 加之 突发性动物疫情本身的扩散能力也有衰减， 疫情损害 扩散速度得到控制 ， S。
s 上升速度放缓并与社会经济 损失临界线 ( 上限， Upper limit) U 相交的点 Ds( 时间 窗口落在 OT 线的 D 点上) ， 我们称之为灾难点( Dis—
aster) ； 由于突发性动物疫情公共危机管理有效 ， S。
S 接近 Ds 点后向“好” 的方向转变( Ds 点成为实际上的 拐点) ， S。
S 曲线的方向发生转折 ， 向下穿越社会经济 损失临界线 ( 下限) L 即进入善后阶段， SnS 曲线与 L 线相交的点Bs(时间窗口在OT 线的B 点上) ， 我们称 之为回归点( Regression) ， 突发性动物疫情公共危机 开始回归常态管理 ； SoS 线快速下滑再次与预警临界 线w 相交于点Ns( 时间窗口落在 OT 线的 N 点上) ，
我们称之为平安点( Safety) ， 在平安点 Ns 以下突发性 动物疫情损害处于常态管理， s。
s 曲线逐渐恢复水平
运动， 并进入一个新的突发 l生动物疫情公共危机生命 周期。
三、 指标设计 ( 一) 地方政府动物疫情公共危机 防控绩效指标 体系构建的基本方法 层次分析方法是美国运筹学家、 匹兹堡大学教授 T · L · 萨迪在 20 世纪 7O年代中期提出的。它是将 复杂问题分解为多个组成因素， 并将这些因素按支配 关系进一步分解 ， 按 目标层、 准则层、 指标层 排列起 来 ， 形成一个多 目标 、 多层次的模型 ， 形成有序的递阶 层次结构。通过两两 比较 的方式确定层次中诸 因素 的相对重要性， 然后综合各评估主体的判断以确定诸 因素相对重要性 的总顺序。层次分析法 的基本思想 就是将组成复杂问题的多个元素权重的整体判断转 变为对这些元素进行“ 两两 比较” ， 然后再转为对这 些元素的整体权重进行排序判断， 最后确定各元素的 权重。层次分析方法的基本过程是：
建立递阶层次结 构模型； 构造出各层次 中的所有判断矩阵； 层次单排 序及一致眭检验； 层次总排序及一致性检验。层次分 析方法通过构造判断矩阵， 先对单层指标进行权重计 算 ， 然后再进行层次间的指标总排序 ， 来确定所有指 标因素相对于总指标的相对权重 ， 为确定类似指标体 系权重提供了一种很好的解决途径。并且通过采取 对判断矩阵进行一致性检验等措施 ， 提高了权重确定 的信度和效度。
将层次分析法运用 于地方政府动物疫情公共危 机防控绩效评价指标体系构建时， 首先要确定防控绩 效评价体系的目标层。根据“三阶段三波五点” 的动 物疫情公共危机演化模型 ， 地方政府动物疫情公共危 机防控应当在危机前 、 危机中和危机后建立不同的 目
标。在动物疫情公共危机发生前， 目标应当确定为预 防有效 ； 在动物疫情公共危机发生后， 目标应当确定 为应急有效； 在动物疫情公共危机消除后 ， 目标应 当 确定为善后有效。动物疫情公共危机的预防工作是 指地方政府应当采取有效措施 ， 投入一定的人力 、 物 力和财力 ， 制定动物疫情公共危机应急预案， 对动物 进行强制免疫， 建立动物疫情 的监测与预警体 系， 建 立动物疫病的诊疗体系， 将动物疫情公共危机扼杀在 萌芽状态 ； 动物疫情公共危机发生后， 地方政府应 当 采取有效措施 ， 动员相关政府职能部门和可用的社会 资源， 设立疫区、 疫点， 建立动物疫情公共危机防控封 锁区， 扑杀染疫或疑似染疫的动物， 对易感动物或人 群进行强制接种， 对感染或疑似感染人群进行强制隔 离治疗等 ； 在动物疫情公共危机消除之后， 地方政府 应当采取措施 ， 恢复生产 ， 净化环境 ， 对养殖场所或相 表 1 地方政府动物疫情公共危机防控绩效评价指标体 系
综合指标 分类指标 单项指标 Al —l 强制免疫疫苗经费 Al 防疫 Al 一2 基层动物防疫 投入 Al 一3 动物疫病监测和流行病学调查经费 Al 一 4 保 险经费 作补助经费 A2 防疫 A2 一l 防疫物资储备数蟹 A2 — 2 防疫站建设数量 物资 A2 — 3 兽医站建设数量 A3 一 I 专业防疫人数 A3 — 2 疫情预警人员数量 A3 — 3 疫情监测 人员数馈 A3 — 4 专家委员会接受咨询次数 A3 — 5 专业人员培训小时数 A 危 机前 防控 效果 A3 防疫 人员 A4 一 l 疫情基础信息数据库 A4 — 2 疫情监测 网络数量 A4 — 3 监测结果 的分析与报告数量 A4 — 4 疫情预警信息发布数量 A4 — 5 防疫知识宣传与学 习次数 A4 防疫 信息 A5 —1政府应急预案完备程度 A5 — 2 应急法律法规与 管理体制健全性 A5 — 3 应急指挥机构设置及其权 责明确性 A5 — 4 应急制度问的协调性和系统性 A5 防疫 制度 B1 应急 投人 Bl —I 应急资金投人 B2 应急 物资 B2 —1应急物资投入 B3 应急 人员 B3 —1应急人员数量 B3 — 2 社会动员人数 B 危机中
防控效果 B4 — 1发布应急信息次数 B4 — 2 应急管理网靖访问次数 B4 — 3 应急指挥机构会议 次数 B4 — 4 专家参与决策次数 B4 应急 信息 B5 —1扑杀染疫动物数量 B5 — 2 隔离区封锁时间 B5 — 3 应急动员单位数量 B5 — 4 与相关利益群体沟通次数 B5 — 5 国际合作应急次数 B5应 急 制度 c 1善后 投入 C1 —1政府补贴或补偿额度 C1 — 2 补偿或补贴的满意度 Cl 一 3 生产贷款 占财政预算 的比重 C2 善后 物资 C2 — 1 繁殖动物提供数量 C2 — 2 补栏率 c2 —3 疫苗提供数量 C 危机后 防控效果 C3 善...
