学校新冠疫情防控消毒制度9篇学校新冠疫情防控消毒制度 -1-学校（幼儿园）新冠疫情防控应急处置预案为加强学校（幼儿园）新冠疫情防控工作，及时、科学、规范、有序地开展学校新冠疫情应急处置工作下面是小编为大家整理的学校新冠疫情防控消毒制度9篇,供大家参考。
篇一：学校新冠疫情防控消毒制度
1 - 学校（幼儿园）新冠疫情防控应急处置预案 为加强学校（幼儿园）新冠疫情防控工作，及时、科学、规范、有序地开展学校新冠疫情应急处置工作，做到“早发现、早报告、早采样、早隔离、早治疗”，有效防范新冠疫情在学校的传播和扩散，根据省、市新冠防控相关工作要求，制定本防控应急处置预案。一、适用对象 本应急处置流程适用对象：学生、教职员工。
二、应急处置流程 （一）晨检发现健康异常 当在晨检过程中发现学生或教职员工出现发热等健康异常的情况，应采取以下流程：
1.测体温老师应立即将情况告知班主任、校医、值班领导，并确认学生或教职员工戴好口罩，做好体温复测，若体温正常则继续进校上课或工作，若体温异常，校医做好自身防护，把学生或教职员工带到临时隔离室，用水银温度计测量体温，并立即报告学校主要领导，通知属地镇（街道）防办、教办、卫生院和学生家长。
2.学校所在地镇（街道）防办派专车（或家长自行私家车、教职员工自驾车）送到发热门诊就诊，学校做好学生就诊情况的跟踪，家长需陪同学生就诊。
- 2 - 3.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察，根据相关规定居家健康观察 7 天无异常后，由属地卫生院开具复课证明予以复课。
4.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时，按规定流程处置。
（二）在校期间发现健康异常 在午检、晚检、健康巡问、学生报告等情况下发现学生或教职员工在学校期间出现发热等健康异常的情况，应采取以下流程：
1.发现人员应立即报告班主任、校医、值班领导，并确认学生或教职员工戴好口罩。
2.校医报告分管校领导，做好自身防护，把学生或教职员工带到临时隔离室，用水银温度计再次测量体温，若确认体温异常，立即报吿学校主要领导，通知属地镇（街道）防办、教办、卫生院和学生家长。
3.班主任做好教室通风、维护秩序等工作，组织好其他学生开展手卫生，班级所有师生就地隔离，做好班级学生或教职员工的体温测量，如有体温异常的学生或教职员工交由校医处理。
4.学校所在地镇（街道）防办派专车（或家长自行私家车、教职员工自驾车）送到发热门诊就诊，学校做好学生或教职员工就诊情况的跟踪，家长需陪同学生就诊。
- 3 - 5.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察，根据相关规定居家健康观察 7 天无异常后，由属地卫生院开具复课证明予以复课。
6.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时，按规定流程处置。
（三）在家发现健康异常 学生或教职员工在家出现发热等健康异常现象，应采取以下流程：
1.学生家长或教职员工立即向班主任、校医、值班领导报告情况，同时学校告知健康异常人员立即向居住地村（社区）报告，并按社区发热病人管理要求前往发热门诊就诊。
2.班主任或校医做好记录，同时向学校分管领导、主要领导及镇街道教办汇报，并了解学校师生与该健康异常人员接触情况。
3.学校应追踪掌握诊断结果。
4.就诊后排除新冠的相关人员实行居家健康观察，根据相关规定居家健康观察 7 天无异常后，由属地卫生院开具复课证明予以复课。
5.就诊后若诊断为新冠疑似或确诊病例时，按规定流程处置。
三、工作要求 （一）加强组织领导。各有关单位要加强学校疫情防控
- 4 - 工作的组织领导，明确责任人员，严格落实责任分解、任务落实和督促检查，增强防控措施的针对性、操作性、时效性。
（二）加强应急演练。各有关单位要组织开展疫情应急处置“桌面推演”，进一步熟悉应急处置的职责与流程，切实提高校园疫情应急处置能力。
（三）加强信息报送。各有关单位要按照应急处置流程规范要求，及时做好相关信息报送工作，对瞒报、漏报疫情的，要严肃追责问责。
疫情防控期间幼儿园消毒工作方案 为科学、有效地应对幼儿园突发新冠疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急预案》结合本园实际，制定本方案。
一、总体目标 全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障学生平安返校，教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构与分工 1.领导小组 组长：园长（全面负责）
- 5 - 副组长：副园长（协助园长负责防控消毒工作）
成员：校医等具体负责消毒的日常工作。
后勤主任负责指导消毒的日常工作。
2.具体消毒人员：
各班正副班主任和全体后勤工作人员。
三、消毒地点与方法 （一）教学区各教室、办公室区域 1.教室区域 总负责：校医 具体负责：大班中班小班 消毒人员：各班正副班主任 消毒时间：每天中午午餐后和下午 4 点至下班 具体方法：
空气消毒采用 250-500ml/L 含氯消毒液，消毒后，门窗紧闭 30 分钟后，再开窗通风。门把手等重点部位采用 75%医用酒精擦拭消毒。
午餐后的消毒：
将纯棉小毛巾浸放在盛有 75%的酒精的盆内，午餐结束后，用小毛巾擦拭桌面，讲台面和门把手消毒，填好消毒记录表。填下午放学后的消毒：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒教室，关闭门窗 30 分钟。班主任将纯棉小毛巾浸放在盛有 75%的酒精的盆内，30 分钟后，
- 6 - 打开门窗，用含有 75%的酒精毛巾擦拭桌面、讲台面和门把手消毒。最后填好消毒记录表。
检查反馈：具体负责年级领导检查并向总负责领导汇报。
2.办公室 具体负责：办公室主任 消毒人员：各办公室老师 消毒时间：每天下午下班后 具体方法：放学后，将纯棉小毛巾浸放在盛有 75%的酒精的盆内，各位教师毛巾擦拭办公桌面，电脑等物品表面消毒。下班前，消毒人员（各办公室老师轮流）做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒办公室，关闭门窗，填好消毒记录表。第二天早上开门窗通风。
3.校医室、隔离室 具体负责：后勤主任 消毒人员：校医 消毒时间：每天下午 4 点 具体方法：消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用消毒液全面喷洒校医室、隔离室，关闭门窗 30 分钟后，打开门窗用含有 75%的酒精毛巾把桌面擦干净。最后填好消毒记录表。
（二）教学楼除教室、办公室以外其它地方、门卫和行政楼
- 7 - 总负责：后勤主任；具体负责：校医 消毒人员：后勤主任、消毒人员 消毒时间：每天上午和每天下午 4 点至下班 具体方法：每天上午消毒人员做好防护，戴好口罩和手套，用 75 乙醇消毒液擦拭楼梯栏杆、阳台护栏、水龙头等。每天下午 4 点至下班用 84 消毒液稀释后对厕所走廊等进行消毒。门卫由保安负责用 84 消毒液消毒。（84 消毒液配置比例 1:100）填好消毒记录表 检查反馈：具体负责领导检查并向总负责领导汇报。
（三）食堂、体育馆、报告厅、各专用教室及校园内室外场所 总负责：后勤主任 具体负责：食堂管理员 消毒人员：全体食堂工作人员 消毒时间：每天下午 4 点至下班 具体方法：每日对食堂按要求进行清洁消毒，使用过的餐饮具、食品加工用具容器，要按照“一冲二洗三消毒四保洁”的要求进行清洁消毒，并存放于密闭设施内实施保洁。每天下午 4 点至下班食堂工作人员用 84 消毒液稀释后对食堂地面和卫生间走廊进行消毒。每天下午 4 点至下班由 XX对校园内室外场所用药水机进行喷雾消毒（84 消毒液配置比例 1:100）填好消毒记录表。
- 8 - 体育馆、报告厅、各专用教室在开学前一星期内由全体后勤工作人员按要求进行清洁整理，再用药水机进行喷雾消毒（84 消毒液配开放置比例 1:100）填好消毒记录表，关闭门窗，不在开放使用，待到疫情结束再开放。
检查反馈：具体负责领导每天检查并向总负责领导汇报。
幼儿园疫情报告制度 根据《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》的规定，为使我园的传染病疫情报告有效、有序并结合实际，特制定我园传染病疫情报告制度。
一、设立学校传染病疫情报告人。
园长是传染病疫情报告的第一责任人。学校传染病疫情报告人由学校校医或者分管安全的副园长兼任，在园长的领导下，具体负责本园传染病疫情疑似传染病疫情等突发公共卫生事件报告工作。负责组织开展对全体师生传染病防治知识的宣传教育;负责指导全校学生的晨检工作，定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查。
当出现以下几种情况时，校医或分管安全的副园长应马上向园长报告，学校在 24 小时内向教育局和卫生部门(或疾控中心)报告。
1、同一班级，1 天内有 3 例或连续 3 天内有多个学生(5
- 9 - 例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐等)或者共同用餐、饮水。
2、个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促、或剧烈呕吐、腹泻等症状。
3、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件。
二、建立学生晨检、因病缺课病因追查、登记制度。
对早晨到校的每个幼儿，校医在园门口进行晨检，到班级由班级教师进行二次晨检，并做详细记录。发现学生及教师传染病早期症状，以及疑似传染病病人时，应及时报告校医，校医要进一步进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤日志上，及时收集疫情信息，确保对传染病病人的早发现、早报告。
三、学校发生传染病除及时报告疫情外，应在疾控部门的指导下，及时采取措施、控制疫情蔓延。
篇二：学校新冠疫情防控消毒制度
新冠肺炎疫情防控卫生清洁消毒制度（最新）目录 学校新冠肺炎疫情防控卫生清洁消毒制度（最新）
................................................................... 1 一、 个人卫生 ................................................................................................................................. 1 二、 环境清洁卫生 ......................................................................................................................... 2 三、 日常预防性消毒 ..................................................................................................................... 2 四、 随时消毒 ................................................................................................................................. 3 五、 终末消毒 ................................................................................................................................. 4 六、 常见消毒剂及配制 ................................................................................................................. 4 七、 注意事项 ................................................................................................................................. 5
为加强学校传染病疫情管理,预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行,依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、 个人卫生 1. 教职员工、学生要做好健康监护 2. 新冠肺炎流行期间,室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩,应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
3. 鼓励学生多到室外活动,多晒太阳。
4. 加强手卫生.. 咳嗽或打喷嚏后，触摸公共物品后，饭前便后，接触宠物后，手中有分泌物污染的应用肥皂或洗手液流动水六步洗手法.. 必要时用快速手消毒剂擦手。
5. 食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗,如被污物污染时应及时更换清洗,接触食物时应戴口罩和帽子。
二、 环境清洁卫生 1. 校区环境应以清洁卫生为主,预防性消毒为辅。
2. 每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等,室内地面应每天至少湿式清洁一次;校园公共卫生间、公用垃圾桶应每天清洁和消毒,及时清倒废弃杂物,避免蚊蝇等病媒生物滋生。
3. 室内场所如教室、寝室、实训室、办公室、图书馆、活动室、休息室等每天坚持开窗开门通风,保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗开门;寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
4. 通风条件较差的室内场所,尽量减少人员进出。采用紫外线灯定期照射消毒,具体操作见以下消毒方法。根据实际需要调整消毒频次。
5. 疫情期间,加强校园各类场所如教室、寝室、实训室、办公室、图书馆、活动室等的日常预防性消毒。
三、 日常预防性消毒 1. 空气消毒。可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。①紫外线灯照射消毒:在无人条件下开启,每次照射不少于 1h,每天一次。②空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机,按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
2. 空调滤网。每月清洁消毒一次,过滤网可用有效氯浓度为 250 mg/L~500 mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后用清水冲净晾干 3. 地面、物体表面消毒。地面可用含有效氯浓度为 250mg/L~500
mg/L 的含氯消毒剂拖拭,作用 30 分钟后再用清水拖拭干净;讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 250 mg/L~500 mg/的含氯消毒剂擦拭,作用 30 分钟后再用清水擦拭干净,每天至少一次。
4. 集体食堂厨房的清洁消毒。每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面,并用清水冲洗干净,保持卫生。厨房地面可用含有效氯 250 mg/L~500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭,作用 30 分钟后,再用清水洗净,每天至少一次。
5. 集体食堂餐具消毒。柜和高温加热消毒碗柜等,按照操作说明书使用;也可用高温蒸汽或煮沸15~30分钟消毒,或采用含氯消毒剂(有效氯浓度 250 mg/L~500 mg/L)浸泡 30 分钟后,再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
6. 手的消毒。学校应在校园内配置足量的洗手设施。新冠肺炎疫情期间,学校应配备充足的洗手液,督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水,按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
7. 卫生间的消毒。可用有效氯浓度 250 mg/1~500 m/的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30 分钟后开窗通风,清水洗净。
四、 随时消毒 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时,患病学生应
立即隔离,学校立即上报南湖新区疾控中心和市教体局,在疾控部门指导下确定密切接触人员,并对相关环境实施消毒。
1. 消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护,消毒完成后及时清洁消毒双手。
2. 根据疾控部门的指导确定消毒范围,对疑似病例和密接人员的生活用品(包括文具、餐具、洗漱用品等)、随身物品、排泄物、呕吐物(含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：
①疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 1000mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。②疑似病例的排泄物和呕吐物消毒:可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹,或用干毛巾覆盖后喷洒 10000m/,含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒,可用有效氯浓度为2000 mg/L 的消毒液擦拭或拖拭,消毒范围为呕吐物周围 2 米，作用 30分钟。建议擦拭 2 遍。
3. 疑 似 病 例 所 在 班 级 座 位 及 其 前 后 三 排 座 位 用 有 效 氯1000mg/L~2000m/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 2~3 遍的擦拭消毒。
4. 消毒人员填写随时消毒处理记录(附表)并及时上报移交资料。
五、 终末消毒 发现疑似病例送至医院送院治疗后,学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终未消。
六、 常见消毒剂及配制 1. 有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法:①. 8436 消毒液
(标识有效氯含量 5%):按消毒液:水为 1:100 比例稀释; ②.消毒粉(标识有效氯含量 12%, 20 克/包): 1 包消毒粉加 1.8 升水;③．含氯泡腾片(标识有效氯含量 500mg/片）：1 片溶于 1 升水。
2.75%乙醇消毒液:直接使用。
2. 其他消毒剂按产品标签标识。以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
七、 注意事项 1. 含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性,配置和使用时应戴口罩和手套，儿童请勿触碰。
2. 乙醇消毒液使用应远离火源。
2020 年学校疫情防控消毒隔离制度
为加强学校的传染病防治工作， 保障广大学生身体健康， 防止传染病在学校的暴发和流行， 对患传染病的学生做到及时发现、及时隔离治疗， 根据《传染病防治法》和《消毒管理办法》的要求， 制定学校传染病隔离制度如下：
一、 控制传染源 1. 对传染病人做到“ 五早＂ （早发现、早诊治、早报告、早隔离、早治疗）
2.
师生发现疑似传染病人必须及时与学校联系， 即时、即地隔离， 病人不再出入教室、办公室、食堂等公共场合。
3. 班主任知情后， 立即通知患病学生的家长送医院诊治， 收集病人所有留在教室里的学习、生活用品交家长等带回家消毒。
二、切断传染途径 1. 根据各种传染病的不同传播途径， 进行疫点消毒， 消灭传播因素上的病原体和传播媒介。
2. 教室消毒：
病人所在班级用消毒液擦洗课桌椅、橱柜、门把、窗台及地面， 加强教室通风换气。
三、保护易感人群 1. 建立人群免疫屏障， 阻断传染病的流行。
2. 发现传染病人， 各班主任应立即向学校报告， 由学校及时
报告卫生防疫部门。
3. 学校得到传染病报告， 及时进教室对学生进行卫生宣传， 根据疫情， 必要时给学生家长发宣传资料。
4. 与有关卫生防疫部门联系， 协助宣传应急预防接种。
5. 学生应严格遵守《传染病隔离法》规定的隔离期， 返校上课时， 必须由医疗部门出具相关健康证明。
＊＊＊＊＊＊学校
2020 年＊＊月＊＊日
篇三：学校新冠疫情防控消毒制度
1 页 共 4 页学校 新冠疫情 防控消毒制度为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作， 把传染病和流行性疾病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。一、适用范围适用于学校、图书馆、食堂、教学楼等场所 . 二、消毒剂选择含氯消毒剂（如泡腾片、漂白粉）、过氧乙酸等。三、消毒方法通风、消毒四、开窗通风制度1、按照《中小学教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数， 温暖天气宜实行全日开窗的方式换气， 寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。2、各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。3、办公室、专用实验室、会议室等集体场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。4、学校每天对各班教室、各专用教室、办公室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级、科室评比的内容。第 2 页 共 4 页5、传染病流行期间或者发现疑似传染病病人时，还可以采用下列措施：过氧乙酸 , 喷雾或者熏蒸。把过氧乙酸配成有效含量 2%的水溶液，按照 1 克/ 立方米喷雾，作用时间 30 分钟。五、物体表面消毒方法1、对教室、宿舍、教师办公室、会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体，如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每周用消毒液擦拭 4 次。2、对室内地面表面使用消毒液进行消毒，每周两次，公共上课场所换一批学生进去消毒一次。3、用化学或物理方式对室内空气消毒，每周两次。用消毒液进行空气喷雾消毒，消毒完 30 分钟后，打开门窗，恢复正常使用。或采用紫外线灯消毒，放学后，关闭门窗，用紫外线消毒灯消毒 30～60 分钟，再开窗通风。4、配足消毒工具、个人防护用品（工作服、防护眼罩、口罩、帽子、手套、长筒胶靴等）、消毒剂（ 84 消毒液等），卫生间配备药皂和洗手液， 建立消毒管理制度和记录台账， 指定专人负责消毒操作。5、学校定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。6、发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用 5%含氯消毒剂彻底对地面、桌
篇四：学校新冠疫情防控消毒制度
学校新冠肺炎疫情防控卫生清洁消毒制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
一、个人卫生
1.教职员工、学生要做好健康监护。
2.新冠肺炎流行期间，室内会议室、课室内人员密集空间建议戴一次性医用口罩，若使用复用口罩，应勤洗勤换。有咳嗽症状的人员要佩戴一次性医用外科口罩。
3.鼓励学生多到室外活动，多晒太阳。
4.加强手卫生。在咳嗽、打喷嚏后，摸公共物品后，餐前便后，接触宠物后，有分泌物污染手时都要用肥皂或洗手液流动水六步洗手法洗手。必要时也可用快速手消毒液搓揉双手。
5.食堂工作人员工作时应穿工作服，工作服要每日清洗，如被污物污染时应及时更换清洗，接触食物时应戴口罩和帽子。
二、环境清洁卫生
1.校区环境应以清洁卫生为主，预防性消毒为辅。
2.每天应及时清除校园内落叶、积水、污水、污物等，室内地面应每天至少湿式清洁一次；校园公共卫生间、公用
2 垃圾桶应每天清洁和消毒，及时清倒废弃杂物，避免蚊蝇等病媒生物滋生。
3.室内场所如教室、寝室、实训室、办公室、图书馆、活动室、休息室等每天坚持开窗开门通风，保持空气流通。温暖季节宜实行全日开窗开门；寒冷季节可在课前和课间休息期间开启教室和走廊的门窗换气。
4.通风条件较差的室内场所，尽量减少人员进出。采用紫外线灯定期照射消毒，具体操作见以下消毒方法。根据实际需要调整消毒频次。
5.疫情期间，加强校园各类场所如教室、寝室、实训室、办公室、图书馆、活动室等的日常预防性消毒。
三、日常预防性消毒
1. 空气消毒 。可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。① 紫外线灯照射消毒：在无人条件下开启，每次照射不少于1h，每天一次。
② 空气消毒机消毒：可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下开启使用。
2. 空调滤网 。每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟后用清水冲净晾干。
3. 地面、物体表面消毒 。地面可用含有效氯浓度为 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后再用清
3 水拖拭干净；讲台、课桌椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂擦拭，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净，每天至少一次。
4. 集体食堂厨房的清洁消毒 。每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯 250 mg/L～500 mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
5. 集体食堂餐具消毒 。柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用；也可用高温蒸汽或煮沸 15～30 分钟消毒，或采用含氯消毒剂（有效氯浓度 250 mg/L～500 mg/L）浸泡30 分钟后，再用清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。
6. 手的消毒 。学校应在校园内配置足量的洗手设施。新冠肺炎疫情期间，学校应配备充足的洗手液，督促学生在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。洗手时应采用流动水，按照六步洗手法洗手。可根据实际情况配备含醇类快速手消毒液。
7. 卫生间的消毒 。可用有效氯浓度 250 mg/L～500 mg/L的含氯消毒剂擦拭门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待 30 分钟 后开窗通风，清水洗净。
四、随时消毒
4 学校发现新型冠状病毒肺炎疑似病例或暴露病例时，患病学生应立即隔离，学校立即上报南湖新区疾控中心和市教体局，在疾控部门指导下确定密切接触人员，并对相关环境实施消毒。
1.消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒完成后及时清洁消毒双手。
2.根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密接人员的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品、排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进行随时消毒。消毒方法可参考如下：①疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效氯浓度为 1000 mg/L 的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方法可参考日常性消毒。
②疑似病例的排泄物和呕吐物消毒：可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L 含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为 2000 mg/L 的消毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围 2 米，作用 30 分钟。建议擦拭 2 遍。
3.疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯1000mg/L～2000mg/L 含氯消毒剂进行喷雾处理或 2～3 遍的擦拭消毒。
4.消毒人员填写随时消毒处理记录（附表）并及时上报
5 移交资料。
五、终末消毒
发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时由属地疾控机构组织进行终末消毒。
六、 常见消毒剂及配制
1. 有效氯浓度 500 mg/L 的含氯消毒剂配制方法：①.84消毒液（标识有效氯含量 5%）：按消毒液：水为 1:100 比例稀释；②.消毒粉（标识有效氯含量 12%，20 克/包）：1 包消毒粉加 4.8 升水；③.含氯泡腾片（标识有效氯含量 500mg/片）：1 片溶于 1 升水。
2. 75% 乙醇消毒液：直接使用。
3. 其他消毒剂按产品标签标识 。以杀灭肠道致病菌的浓度进行配制和使用。
七、注意事项
1.含氯消毒剂有皮肤黏膜刺激性，配置和使用时应戴口罩和手套,儿童请勿触碰。
2.乙醇消毒液使用应远离火源。
篇五：学校新冠疫情防控消毒制度
开学新冠肺炎疫情防控通风及消毒制度（2 篇）学校开学新冠肺炎疫情防控通风及消毒制度 第一篇：
为切实做好我校新冠肺炎疫情防控防治工作，把新冠肺炎疫情防控工作落到实处，结合我校实际情况，特制定本制度。
一、通风消毒目
为了有效防止新冠肺炎疫情防控在学校人群及环境中传播。
二、通风消毒参与人员
学校后勤部门主导，全校学生及教职工配合。
三、通风消毒技术要求
（一）通风
教室在课间和未上课时及上课时能开窗条件下，由靠窗座次学生负责打开门窗进行对流通风，寝室在除睡觉外时间由靠窗住宿学生进行对流通风。根据季节和天气不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊窗户开窗换气。
确保在每天教室早（6:30-7:10）、中（12:00-13:30）、晚（17:20-18:30）三次通风，每次不少于 30 分钟，保持室内空气新鲜。教研组、功能室等上班时间要全通风。学生寝室每天至少早（6：00-6：50）、中（12：30-13：30）、晚（17：00-18：00）各通风一次，每次 30 分钟以上。如果天气允许，寝室窗户在学生上课时间必须保持长时间通风，保持空气流通，通风要有舍长专人安排人员负责，并做好通风记录。
（二）消毒
学校根据需要配备 84 消毒液、脸盆、水桶、抹布、喷雾器等工具。定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
室内、外环境清扫每天一小扫，每周一大扫，定人、定点、定期检查。每天教室、寝室打扫卫生时进行湿式打扫。在每周大清扫后按 1:100 比例配制 84 消毒液使用洒水壶进行喷洒消毒，保证所有地面喷湿。清洁中使用拖把、抹布等工具，盛放污染物容器都必须用1:5084消毒剂溶液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。
保证每天对寝室、教室和室外物品等能擦拭物品（如课桌椅、门把手、栏杆、窗台）进行擦拭消毒（消毒液比例同上）。衣服、被褥经常暴晒；对教室空调使用前进行必要清洗和擦拭消毒。
宿舍每周全覆盖消毒一次。消毒部位包括地面，桌椅、床梯扶手、门把手等各种物品表面，各宿舍要严格遵守学校规定消毒制度，并做好消毒记录。
校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要清洁通风，定期消毒，公共厕所还要用洁厕剂或 84 等消毒液清洗消毒。
对痰液及口鼻分泌物，用纸巾包裹，丢入专用垃圾桶。要求学生尽量不要在教室和寝室呕吐。呕吐后要立即疏散教室、寝室内人员，呕吐物处理人员要带好口罩和手套，穿上工作服，使用经消毒液浸泡后毛巾覆盖呕吐物进行清理，再使用经消毒液拖浸泡后拖把进行拖地，处理完毕，应将毛巾和拖把再继续消毒液浸泡至少 5 分钟。不得使用扫把清理呕吐物。
四、责任要求
（一）校长为学校第一责任人，承担主要领导责任；参与处理决策和工作其他校级领导，承担重要领导责任；总务处是直接责任处室。各年段长为年段卫生具
体责任人，各班主任为相关教室、宿舍卫生具体责任人。城厢区社区卫生服务中心负责技术指导。
（二）各处室、各年段、各班级要全面落实通风消毒制度，学校医务室定期或不定期进行督促检查，确保各项措施能够落实到位。
（三）各班级设立卫生委员，专职专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周上交医务室检查。
（四）消毒处置结束，填写并保存消毒工作原始记录，确保资料完整。
五、检查反馈
教室、宿舍、功能室等相关场所消毒、通风管理人员要做好消毒、通风记录。学校总务处、学服中心、德育处将会对各班教室、宿舍等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对班级流动红旗评比内容。对不按该规定执行班级、寝室、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。让我们共同努力，确保我校全体师生安全度过每一天。
学校开学新冠肺炎疫情防控通风及消毒制度 第二篇：
为切实预防学校新冠肺炎发生与流行，把新冠肺炎疫情防控工作落到实处，特制定本制度。
（1）环境空气消毒制度
①教室（专用教室）、办公室、食堂、图书馆（阅览室）、活动中心、体育馆、卫生间等活动区域，加强通风清洁，避免使用空调，使用时须经专业机构进行评估。
②保持室内空气流通，每天至少早、中、晚打开门窗通风 3 次，每次不少于30 分钟。
③自然通风时，注意室内温度不能过低，避免学生受凉感冒，冬天寒冷季节
上课时门窗保留缝隙，课间活动时间保持打开门窗通风；天气暖和后，建议一直保持通风状态。
④无人情况下，对于密闭不宜通风房间，可使用移动式紫外线消毒器消毒 60分钟（按照 1.5w/）。
⑤各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交保健室检查。
⑥学校每天对教室（专用教室）、办公室等师生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查、做好记录，并纳入对年级、班级评比内容。
（2）物体表面消毒制度
①课桌椅、活动室、操作台等：每日清洁，保持清洁状态。使用含氯消毒剂（84 消毒液）（有效氯为 500mg/L）擦拭，作用 30 分钟后，再用清水擦拭，去除消毒剂残留。
②地面：每日使用不扬尘湿式打扫，定期使用有效氯为 500mg/L 消毒液拖地消毒，作用 30 分钟后，再用清水拖地。拖把清洗干净后，阳光下暴晒或置于通风处干燥。
③校医室或卫生室消毒：室内工作台、桌椅表面、地面每天清洁，并用有效氯500mg/L作用30分钟后，再用清水擦拭；使用**%乙醇擦拭消毒温度计、诊疗器械表面。
④卫生间：洗手台面、水龙头、厕所蹲坑等使用含氯消毒剂（有效氯为500mg/L）擦拭或喷雾消毒，作用 30 分钟后，再用清水洗净。
⑤学校学具、健身器材：每日对学具、健身器材用清水擦洗，保持清洁。定期对表面消毒，硬质光滑表面，使用有效氯 250mg/L――500mg/L 消毒液擦拭、喷雾、或浸泡消毒，多孔表面使用 250mg/L 浸泡喷雾消毒，作用 30 分钟，学具清洗
后烘干或阳光下暴晒。
⑥做好接触频次高物体表面（如门把手、公用教室课桌椅、扶手、公共设施等）、食堂、校卫生（保健）室、食堂电梯间、卫生间等重点环节预防性消毒。
（3）注意事项
①以清洁为主，预防性消毒为辅，每天至少消毒二次，同时避免过度消毒。
②含氯消毒剂有腐蚀性和皮肤粘膜刺激性，乙醇消毒液使用应远离火源。配置和使用时建议佩戴口罩和手套，专人指导，避免儿童接触。
③消毒要在无人环境下进行，化学消毒剂消毒后，用清水擦拭或冲洗，去除消毒剂残留，降低腐蚀性。消毒后开窗通风 60 分钟。
2020 年*月*日 7 时
篇六：学校新冠疫情防控消毒制度
1 页 共 4 页 学校 新冠疫情 防控消毒制度为切实做好我校新冠肺炎疫情防控工作，把传染病和流行性疾病防控工作落到实处，结合我校实际，特制定本制度。
一、适用范围
适用于学校、图书馆、食堂、教学楼等场所. 二、消毒剂选择
含氯消毒剂（如泡腾片、漂白粉）、过氧乙酸等。
三、消毒方法
通风、消毒 四 、开窗通风制度
1、按照《中小学教室换气卫生标准》规定，教室、图书馆（阅览室）等学习场所每小时需要通风与换气。根据季节和天气的不同，确定换气方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气在课前和课间休息期间宜利用教室和走廊的窗户开窗换气。
2、各班级设立卫生委员，专人做好教室门窗开关通气工作，并负责做好记录，每周交校医室检查。
3、办公室、专用实验室、会议室等集体场所指定专人负责开窗通风工作，并做好记录。
4、学校每天对各班教室、各专用教室、办公室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级、科室评比的内容。
第 2 页 共 4 页 5、传染病流行期间或者发现疑似传染病病人时，还可以采用下列措施：过氧乙酸,喷雾或者熏蒸。把过氧乙酸配成有效含量 2%的水溶液，按照 1 克/立方米喷雾，作用时间 30 分钟。
五、 物体表面消毒方法
1、对教室、宿舍、教师办公室、会议室、学生实验室、图书室、体育活动场所和卫生间等公共区域经常使用或触摸的物体，如门窗、讲台、课桌椅、电脑键盘、鼠标、话筒、门把手、水龙头、洗手池、卫生间等物体表面每周用消毒液擦拭 4 次。
2、对室内地面表面使用消毒液进行消毒，每周两次，公共上课场所换一批学生进去消毒一次。
3、用化学或物理方式对室内空气消毒，每周两次。用消毒液进行空气喷雾消毒，消毒完 30 分钟后，打开门窗，恢复正常使用。或采用紫外线灯消毒，放学后，关闭门窗，用紫外线消毒灯消毒 30～60 分钟，再开窗通风。
4、配足消毒工具、个人防护用品（工作服、防护眼罩、口罩、帽子、手套、长筒胶靴等）、消毒剂（84 消毒液等），卫生间配备药皂和洗手液，建立消毒管理制度和记录台账，指定专人负责消毒操作。
5、学校定期和不定期加强师生消毒知识、消毒器具使用与操作要点的培训，根据不同季节向学生宣传预防传染病相关知识。
6、发现一例传染或疑似病人，根据具体情况让其回家休息、治疗或直接送往医院。病人所在教室用 5%含氯消毒剂彻底对地面、桌
第 3 页 共 4 页 面、门把手以及手可以触摸的地方进行彻底消毒。呼吸道传染病，可采取紫外线照射对空气进行消毒。
7、手的消毒。要注意个人卫生，工作前、便后、接触呼吸道分泌物及排泄物等污染物后应及时用流动肥皂水洗手，需要消毒时，可用 75%个酒精或者有效碘含量为 250 毫克/升的消毒液浸泡 1 分钟-2分钟消毒，洗手后用纸巾擦干或烘手机吹干，不要用公用的毛巾擦手。
六 、违规处理 做好通风、消毒记录。学校每天对各班教室、各专用教室等学生学习、生活场所开窗通风换气情况进行督促检查，并纳入对年级、班级评比的内容。对不按该规定执行的班级、宿舍、个人给予严肃批评教育，责令其整改，直至达到要求为止。
附：含氯消毒片使用说明使用方法。
X XXX 学校疫情防控领导小组
0 2020 年
月
日
第 4 页 共 4 页
附件：
含氯消毒片使用说明使用方法
消毒对象 配制方法 （ 消 毒 片 ：水）
有 效 氯 含 量（mg/L）
消毒 时间 消毒方法 一般物体表面 1g（片）:1L 500 30min 擦拭、浸泡、冲洗、喷洒 瓜果蔬菜 1g（片）:2L 250 20min 洗净后消毒，再用生活饮用水冲洗干净 紧急情况下小量饮用水的消毒 1g（片）:250L 2 30min 直接投入 注意事项：本品为外用消毒剂，不得口服，稀释液溅入眼内应立即用清水冲洗。
篇七：学校新冠疫情防控消毒制度
校 园 消 杀 制 度为全力做好新冠肺炎疫情期间我校学生开学工作，保证学生的身心健康，防止学校疫情的传播和蔓延，为做好学校的消毒工作，结合我校具体情况，特制订消毒制度。
一、消毒范围
学校所有的办公区、教室、训练场馆、食堂、宿舍区、图书室、会议室、走廊、垃圾通道、下水道以及手能够触摸的地方都要进行彻底消毒。
二、消毒间隔时间
（一）在疫情期间，校内各公共场所包括：教职工办公区、教室、训练场馆、宿舍、阅览室、浴室等区域每天消毒二次,餐厅每天消毒三次,会议室、留观室每次使用后进行消毒。
（二）食堂餐饮具每餐消毒，持续洁净。
（三）饮水器隔天消毒，持续洁净。
三、消毒药品浓度配置 500mg/L 含氯消毒液：取原液 10ml（500mg）+水 990ml即可。
250mg/L 含氯消毒液：取原液 5ml（250mg）+水 995ml即可。
四、消毒方式方法
2 （一）公共场所以通风换气为主，物体表面 （如桌椅、门把手、水龙头、洗手池等）及地面选择有效氯含量为500mg/L 含氯消毒液进行擦拭 。
（二）公共用品、用具消毒 一是餐具应保持清洁，一人一用一消毒，采用消毒碗柜消毒。
二是卫生洁具消毒，采用有效氯含量为 500mg/L 含氯消毒液进行擦拭 。
三是运动器材应保持干净，每天训练结束后，采用有效氯含量为 250mg/L 含氯消毒液进行擦拭。训练期间运动员使用器材后使用免洗手消毒液或 75%酒精进行手消毒。
五、消毒员设置
学校分区域指定专人负责每天的消毒工作。后勤科及科研室负责监督、指导消毒员消毒工作。
六、消毒着装要求
消毒员工作时，务必带好卫生帽、卫生手套、卫生口罩。
七、消毒的技术要求
（一）对患传染病学生上课的教室、及时进行空气消毒和物体表面的消毒，消毒结束后进行通风换气。
（二）每天有专人负责对各教室、寝室、训练场馆的通风。
3 八、严格登记制度
消毒员要每天将消毒状况填入消毒记录登记表，后勤科负责督促资料完成和工作落实。
篇八：学校新冠疫情防控消毒制度
应对新冠肺炎疫情应急制度+ + 应急预案+ + 疫情消毒清洁方案
学校应对新冠肺炎疫情应急处置预案
为有效预防、及时控制和妥善处理我校新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保全校师生员工的人身健康和生命安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定，特制定本预案。
1. 统一指挥，妥善应对。
学校成立新冠肺炎突发应急救援及处置工作领导小组，统筹、指导、调度我校应对突发新冠肺炎事件的处置工作。一旦发生疫情，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应付，处置果断，最大程度降低突发公共卫生事件的破坏性。
2. 分类管理，逐级负责。
学校将师生员工进行分类管理：教学由丛志学负责学生线，后勤与保卫由孙瞻负责。发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间报告学校校长，启动内部应急预案。学校在属地党委和政府的统一领导下，按预案开展工作。校长周伟作为突发公共卫生处置的“第一责任人”，发生新型冠状病毒感染肺炎突发公共卫生事件后，第一时间向镇防疫部门和市教育局报告。
3. 从严从紧，抓小抓早。
在全国未解除新型冠状病毒感染肺炎警报期间，凡是师生出现发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、
肌肉酸痛等症状的，均要作为新型冠状病毒感染可疑症状，不论涉及多少人员，均要第一时间启动应急预案，暂时隔离疑似人员和密切接触人员，并协调医疗疾控部门迅速确诊疑似人员是否感染新型冠状病毒。根据确诊情况再采取相应措施。
4. 系统联动，群防群控。
突发情况发生后，防控领导小组负责人要立即深入一线，掌握情况，开展工作，控制局面。各工作组各成员要主动作为，相互配合，不留空档，形成系统联动、群防群控的工作格局。特别要紧密依靠卫健和疾控部门，主动接受其专业指导和业务指挥。
学校防控新冠肺炎疫情应急处置预案
我校为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠肺炎传染病疫情事件的危害，保障全校师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施办法以及上级部门文件要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、成立传染病防治工作小组，明确职责，落实任务，杜绝传染病的发生和蔓延。组 长：*** 职 责：全面负责新冠肺炎传染病预防与应急工作。
成员：*** 二、预防办法和措施 我校将进一步建立健全各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工作职责，把预防新冠肺炎工作落到实处。
三、突出新冠肺炎疫情处置预案。
（1）学生到校前突出新冠肺炎疫情处置预案。我校大部分学生乘校
车到校上学，我校设置了在学生登车时检测体温的环节，如在这一环节发现学生存在疑似新冠肺炎症状按以下流程进行。
a.司乘人员测温，体温达到 37.3 度，或存在疑似症状（如发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等)时，由司乘人员***或***阻止学生登车，并安排随车看护教师安抚学生情绪。
b.随车教师间隔 3 分钟时间，再给观测学生身体状况，如还存在疑似症状测启动应该处置预案流程。
c.由司乘人员***或***联系学生家长，由家长领回，暂时居家隔离。同时司乘人员电话通知主管领导***主任，上报情况。
d.***主任在接到疑似症状报告后，联系家长，做学生的情况调查。调查学生的接触史，旅行史，患病史等，并形成调查汇总。
e.在完成调查后，将调查汇总传送至***老师处，进行与上级部门的联系沟通。
f.***老师依次将情况汇报至***市教育局保健所、督导室、镇主管教育助理***处，等待指示。
g.上级相关部门根据情况做出研判，指导学校的下一步工作。如有必要，我校将根据指示联系市中心医院发热门诊，呼叫 120 救护车，对疑似学生进行救护。
h.如学生在市中心医院发热门诊被确诊为新冠肺炎，则***老师将情况通报给市主管领导**处。
（2）学生到校后突出新冠肺炎疫情处置预案。我校在学生到达学校后，分在别入门、入室时设置了体温检查环节，如在这一环节发现学
生存在疑似新冠肺炎症状按以下流程进行。
a.体温达到 37.3 度，或存在疑似症状（如发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等)时，由相关责任教师阻止学生入门、入室，并安排指定教师（***，穿着防护服 ）将学生领至隔离室，进行看护，安抚学生情绪。
b.责任教师间隔 5 分钟时间，再给观测学生身体状况，如还存在疑似症状测启动应该处置预案流程。
c.由相关教师（***）联系学生家长，由家长领回，暂时居家隔离。
d. 由相关教师（中学：***；小学：***）联系家长，做学生的情况调查。调查学生的接触史，旅行史，患病史等，并形成调查汇总。
e.在完成调查后，将调查汇总传送至隋乾丰老师处，进行与上级部门的联系沟通。
f.**老师依次将情况汇报至**市教育局保健所、督导室、镇主管教育助理***处，等待指示。
g.上级相关部门根据情况做出研判，指导学校的下一步工作。如有必要，我校将根据指示联系市中心医院发热门诊，呼叫 120 救护车，对疑似学生进行救护。
h.如学生在市中心医院发热门诊被确诊为新冠肺炎，则***老师将情况通报给市主管领导***处。
学校防控新冠肺炎疫情消毒清洁方案
我校为了有效预防、及时控制和消除突发性新冠肺炎传染病疫情事件的危害，保障全校师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的
教育教学秩序，根据新冠肺炎防治的有关实施办法以及上级部门文件要求，结合我校实际情况制定本方案。
一、人车入校消毒清洁方案 校门口处铺设 6 米宽，2.5 米长的棉质布垫，用 1:100 的 84 消毒液浸泡，车辆人员通过时进行第一道消毒。每天更换消毒液。
二、入室消毒清洁方案 教师、学生每天第一次在进入办公室、教室时，使用免洗洗手液进行清洁，每日一次。
三、办公室消毒情况 对室内地面、垃圾桶用 1:100 的 84 消毒液进行消毒，每天教师上班前 30 分钟、下班后进行两次喷洒消毒。对门把手、电脑、键盘、桌面、洗手盆等物品用 75%的酒精擦拭消毒，持续清洁。各办公室由教研组长负责并做好记录。
四、各班教室消毒 对教室内地面、垃圾桶、走廊用 1:100 的 84 消毒液进行消毒，每天学生上学前 30 分钟、放学后进行两次喷洒消毒。对门把手、台面、桌面、洗手盆等物品用 75%的酒精擦拭消毒，持续清洁。由各班主任领导学生进行，并做好相关记录。
五、对走廊等公共区域消毒 对走廊等公共区域用 1:100 的 84 消毒液进行消毒，每天学生上学前 30 分钟、放学后进行两次喷洒消毒。由总务主任**负责并做好相关记录。
六、对厕所消毒清洁 对厕所使用漂泊粉进行消杀，每天放学后进行一次。由***老师负责，并做好相关记录。
篇九：学校新冠疫情防控消毒制度
新冠肺炎疫情防控期间环境卫生消毒制度 **学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，结合我校实际，特制订如下消毒管理制度：
一、消毒负责部门
校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求 1. 化学性消毒 ：学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。(物品清洁与消毒的方法详见附表) 2.物 物 理性消毒：
：蒸汽消毒：温度达到 100℃后消毒 15 分钟，蒸汽消毒10 分钟，远红外热力消毒温度达到 120℃后消毒 20 分钟。消毒柜内温度要求进行监测。
3. 紫外线消毒 1)紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害。
2)每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3)使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米 1.5 瓦计算
紫外线灯车的数量；对物体表面(图书等)消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于 1.5 米，消毒时间每次持续照射不少于 60 分钟。
4)对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到 1000 小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更换。
二、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记(如扫帚、拖布、抹布等)并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盟洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生问等公共场所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于 30 分钟，每日至少 3 次；条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气流通、新鲜。
5、图书馆、办公室等区域使用的空调：定期对送风口、回风口进行消毒。
6、每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或 75%的酒精，对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒，定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进行消毒。洗手间要配备
肥皂或足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。
7、防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。
8、如发现班内有类似"新型冠状病毒感染的肺炎"的现象，则班主任应及时做好监控工作，并做好相应的消毒措施。
三、个人卫生、消毒制度。
1、饮水必须自带独用茶杯，不喝生水、凉水，不吃生菜、凉菜。
2、学生应做到不随地吐痰，不随地大小便；勤剪指甲，饭前便后要洗手，防止病从口入；日常生活中要勤洗澡、勤换衣服，保持清洁卫生。
3、洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。
4、全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。
5、保持寝室房间的通风换气，每天最少两次，每次最少半个小时。
6、咳嗽和打喷嚷时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻，如有不适应及时就医。
学校新冠肺炎疫情防控期间环境卫生清扫检查制度 **学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组办公室
为保证我校校容校貌整洁，给师生创造一个良好的工作和学习环境，特制订以下制度。
一、校园环境卫生的检查工作由学生处牵头负责。学生处要划分班级环境卫生区域，班级应有环境卫生区清扫、保洁的明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁，周扫除。
二、各班每天必须设卫生监督岗，负责本班教室及卫生区卫生。
三、每天上午、下午及晚自习预备前 20 分钟，为全校清扫时间，要求教室内外，清洁区，厕所各处室等全部清扫。
四、每周五为全校扫除日。全校师生应按分工全员到岗，保证每个办公室、教室、处室、厕所及环境卫生区的清洁。室内做到墙壁无尘土，地面清洁，物品摆放整齐，无污水、无废物。
五、厕所卫生每天清扫，定期消毒，保证干净、无异味。
六、学生处成立卫生检查小组，每天负责检查班级教室及环境卫生清扫、保洁情况，将成绩汇总，每周公布一次。
七、定期制作宣传栏，展示优秀区域的卫生实景，对卫生特别差的予以曝光，每月统计一次检查得分结果，计入"文明班级"文明分考核中。
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