学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度4篇学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度 疫情防控工作期间教师、科员请假制度 为了有效应对疫情，防止交叉感染，保证在校师生的身心健康。同时，严肃工作纪律，保证良好的教育教学秩序下面是小编为大家整理的学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度4篇,供大家参考。
篇一：学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度
情防控工作期间教师、科员请假制度为了有效应对疫情，防止交叉感染，保证在校师生的身心健康。同时，严肃工作纪律，保证 良好的教育教学 秩序，根据我校实际情况，特制定本制度。
一、请假流程：
原则上，疫情防控时期，学生在校期间，所有老师、科员一律不得请假。如有特殊情况，需直接向校长说明。
教师请假需事先填写请假条。请假条一式三份，一份由年级留查；一份交初中教务处备案；一份交门岗留存。老师凭条出校，门卫见条放行。没有请假条，一律不得出校。
二、审批权限：
1 、疫情期间，所有在校老师、科员请假，一律由主管校长审 批。
2 、请假返校后，应及时到教务处销假。
三、违纪处理：
1 、对于未写请假条而私自离校的老师、科员，处理方式：一、按学校综管办规定给予值班门卫相应处罚；二、除按正常期间请假制度处罚外，取消该老师本年度评优、评先资格；三、 由学校疫情防控小组研究后做进一步处理。
2 、若教师因急事、急病等特殊情况无法事前请假者，要及时以通讯形式告知。
主管领导，并委托他人在第一时间把请假条交主管领导审批并交教务处备案。
初中教务处 2020.4.23
教师年度考核总结【10 篇- 赠送文档】
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
总结四：教师年度考核个人总结 回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教学工作方面
根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
三、教学业绩方面
在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生中考体育成绩喜人，初一学生的体质健康标准合格率达 95%以上。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。
总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一
些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。
总结五：教师年度考核个人总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：
一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
4、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
5、多开展语文实践活动。
利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。在主题班会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
三、遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作业绩方面：
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训，掌握了多媒体课件制作的一些方法。上学期我应上级的号召，积极到边远学校支教，在支教学校发挥自己的光和热，受到支教学校领导的一致好评。被评为市级支教先进个人。这学期，五星学校承担了课题研究的工作，在此项工作中，我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。而且自己对自己所研究的关于“自主学习的有效性”也有了一定的理解。在学校组织的青年教师课件比赛中被评为二等奖。
总结六：年度教师教学总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现本学期的工作总结如下：
一、在思想上，积极上进。
我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学工作上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向年轻老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。
三、服从安排，积极主动。
在每周 1 节课的情况下，要安排好自己的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，积极和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业作到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
四、提高素养，努力工作。
在各位领导和教师的大力支持、帮助下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的经历用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理教育教学，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评指正。
总结一：教师年度考核个人总结
在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上
一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上
一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。发表教学论文 1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
总结 二：教师年度考核个人总结
一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：
一、我的思想
坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的...
篇二：学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度
1 页 共 3 页 2022 幼儿园 疫情防控期幼儿 及教职员工 请销假制度 （完整版）为做好疫情常态化下的校园疫情防控和学生教育管理服务工作，进一步规范学生日常管理，根据教育部和省教育厅相关工作要求，结合幼儿园工作实际，特制定疫情防控期间学生请销假管理办法。
☆ 疫情防控期 幼儿 请销假制度 近日，我国国内中高风险地区增多，为深入贯彻落实“外防输入，内防扩散”防控策略，落实上级部门请销假要求，切实提高幼儿及家长的防范意识，做好幼儿园防疫请销假工作，特制定本制度：
一、幼儿因事因病须履行请假制度，家长要及时联系班级教师，告知老师请假原因和请假时间，病假后需持康复证明方可返园。（每日孩子入园前家长要注意观察孩子精神状态是否正常，孩子不舒服要及时就医，发烧 38 度以上及患水痘、腮腺炎、手足口病、流感等传染性疾病的幼儿不得入园，并请家长及时持病历向教师报告，不得隐瞒)。
二、广大幼儿及家长如非必要近期不要出市，不要前往
第 2 页 共 3 页 北京和国内中高风险地区，如必须前往，需按照我市防控要求，履行外出请假制度，提前并主动向幼儿园报备，向幼儿园审批备案表，由幼儿园和教育行政部门逐级审批，审批后方可外出。
1 月 28 日以来，凡没有中高风险地区所在地市（直辖市为所在区）旅居史的，原则上不要求提供核酸检测阴性证明;凡有中高风险地区所在地市（直辖市为所在区）旅居史的，需核验 3 天内核酸检测阴性证明；凡有中高风险地区旅居史的，严格落实“7+7”或“14+7”健康管理措施。
三、请家长按照幼儿园错峰入离园时间接送孩子，其他时间请联系本班老师到大门口接孩子，家长不能入幼儿园，如需入园请按照疫情期间入园流程办理入园手续：戴口罩-出示行程码-出示健康码-测温-消毒-登记。
请家长积极配合幼儿园和班级的各项疫情防控工作，注意查看班级微信群内的通知内容。如有问题请及时与班级教师或办公室进行交流沟通。
四、惩罚措施：家长要高度重视疫情请销假制度，认识当前严峻形势，认真落实请销假制度要求，如因违反请销假制度擅自出市的，或因瞒报、漏报、缓报造成严重后果的将严肃追责，情节严重者劝退，并承担相应责任。
☆ 疫情防控期教职工请销假制度
第 3 页 共 3 页 一、教职工因事因病须履行请假制度，书写请假条，逐级审批，假条上交园长处存档，病假后需持康复证明方可返园。
二、全体教职工如非必要近期不出市，不前往北京和国内中高风险地区。如必须外出，需按照我市防控要求，履行外出请假制度，提前并主动向幼儿园报备，向幼儿园审批备案表，由幼儿园和教育行政部门逐级审批，审批后方可外出。外出填写外出情况统计表，做核酸检测，持检测证明方可返岗。外出中高风险地区需做核酸检测，并隔离 14 天后方可返岗。
三、要求幼儿园教职工（每天一次）以及来访人员扫码认证方可入校。
四、惩罚措施：教职工要高度重视疫情请销假制度，认识当前严峻形势，认真落实请销假制度要求，如因违反请销假制度擅自出市的，或因瞒报、漏报、缓报造成严重后果的将严肃追责，情节严重者扣除当月工资，并承担相应责任。
篇三：学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度
学校 0 2020 年春季新冠肺炎疫情期间 开学工作“一校一策” 制度 方案 （资料汇编）目录
制度
1.学校新冠肺炎疫情防控期间环境卫生消毒制度 2.学校新冠肺炎疫情防控期间师生晨午晚检制度 3.学校新冠肺炎疫情防控期间食堂餐厅管理制度 4.学校新冠肺炎疫情防控期间学生请假、销假制度 5.学校新冠肺炎疫情防控期间学生补课制度 6.学校新冠肺炎疫情防控期间学生复课证明查验制度 7.学校新冠肺炎疫情防控及健康教育制度 8.学校新冠肺炎疫情防控责任追究制度 工作方案
1.学校开学返校教职工管理工作方案 2.学校开学学生管理工作方案 3.学校开学安全保卫工作方案 4.学校开学后勤保障工作方案 5.学校开学教学运行工作方案
2 学校新冠肺炎疫情防控期间 环境卫生消毒制度 1 1
为了保证学生的身心健康，加强个人卫生与环境卫生管理，做好消毒工作，防止师生传染病的传播，特制订如下消毒管理制度：
一、消毒负责部门
校长负总责，学校教育处卫生室负责监督、指导、检查，相关人员具体实施。
二、消毒的方法及要求
1 1 ．化学性消毒：
学校内统一使用含氯消毒液，校内专人负责管理，定期查验有效期限，定时进行发放，教学生使用时要求现配现用。（物品清洁与消毒的方法详见附表）
2 2 ．物理性消毒：
蒸汽消毒：温度达到 100℃后消毒 15 分钟，蒸汽消毒10 分钟，远红外热力消毒温度达到 120℃后消毒 20 分钟。消毒柜内温度要求进行监测。
3 3 ．紫外线消毒
1）紫外线灯专人负责，操作人员会正确使用，在使用时穿好防护服及眼镜，防止对人体造成伤害。
2）每次使用前对紫外线灯管进行擦拭，保证灯管无污
3 渍及尘土，保证紫外线的穿透性。
3）使用移动性紫外线消毒车，对空气消毒时按照每立方米 1．5 瓦计算紫外线灯车的数量；对物体表面（图书等）消毒时，要求灯管与待消毒物体表面的距离少于 1．5 米，消毒时间每次持续照射不少于 60 分钟。
4）对学校内的每台紫外线灯车按照车及灯管进行编号，每次使用后及时登记，灯管累计达到 1000 小时，及时更换新灯管，如过程中发现损坏要及时更換。
二、环境卫生及消毒制度。
1、各班级教室每日由值日生打扫卫生，办公室每天安排工作人员值日，师生每周进行一次大扫除。办公室和教室每天要有充足时间打开门窗，保持室内空气流通。
2、各班清洁卫生打扫学生每天负责进行公共环境卫生打扫，师生定期喷洒消毒液或石灰水进行喷雾消毒，防止病菌的滋生和传染。
3、各班清洁用具要做好标记（如笤帚、拖布、抹布等）并要专用，拖布要求活动室与睡眠室、盥洗室、卫生间各一把，根据不同用处做标识，每次用后及时处理干净，干燥存放。
4、教室、宿舍、食堂、图书馆、卫生间等公共场所每日均要开窗通风。每次通风时间不少于 30 分钟，每日至少 3次；条件允许，在做好保温的前提下，开启窗户，保持空气
4 流通、新鲜。
5、图书馆、办公室等区域使用的空调：定期对送风口、回风口进行消毒。
6、每日要使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂或 75%的酒精，对公共场所、公用物品、公共接触物品、物体表面和地面消毒，定时用消毒水为办公室设备、门把手和电梯按钮、厕所进行消毒。洗手间要配备肥皂或足够的洗手液，保证水龙头等供水设施正常工作。
7、防疫期间，摘口罩前后做好手卫生，废弃口罩放入垃圾桶内，每天两次使用含氯消毒剂对垃圾桶进行消毒处理。8、如发现班内有类似“新型冠状病毒感染的肺炎”的现象，则班主任应及时做好监控工作，并做好相应的消毒措施。
三、个人卫生、消毒制度。
1、饮水必须自带独用茶杯，不喝生水、凉水，不吃生菜、凉菜。2、学生应做到不随地吐痰，不随地大小便；勤剪指甲，饭前便后要洗手，防止病从口入；日常生活中要勤洗澡、勤换衣服，保持清洁卫生。
3、洗手处要放置消毒肥皂或杀菌洗手液。
4、全体师生应勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，注意个人卫生。
5、保持寝室房间的通风换气，每天最少两次，每次最
5 少半个小时。
6、咳嗽和打喷嚏时不要正对别人。应使用纸巾保护遮掩口鼻，如有不适应及时就医。
学校新冠肺炎疫情防控期间师生晨午晚检制度 2 2
为增强师生疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及师生实际情况，特制定晨午晚检制度。
一、学生晨午晚检制度
1、德育与学生发展处负责组织协调全校师生的晨午晚检工作，校医***（电话：*********）为师生晨午晚检技术负责人。
2、学生晨午晚检工作由各班班主任负总责。具体分工为：晨检由班主任负责，午检由每天下午第一节授课老师负责，晚检由生活老师负责。负责老师对检查数据进行核实并在表格上签字确认。
3、学生晨午检。在班主任老师的指导下，每天早晨 7:20、中午 13:55 开始由各班班长对到班学生进行体温测量，生活委员负责登记体温检测结果，结合观察和询问等方式，了解
6 学生出勤、健康情况。重点检查学生有无发热（红外体温测量仪超过 37.3℃）、咳嗽、咽痛、黄疸、腮腺肿大、皮疹、腹泻、眼结膜充血等症状。一旦出现上述症状班主任应及时登记并联系家长，同时报告医务室进行保护性隔离。所有的晨午检登记表统一由班级生活委员送至教学楼指定的收集箱。年级生活部长以年级为单位收齐后统一交校医及时核查，以确保对疑似、患病学生早发现、早报告、早隔离、早治疗。
4、学生晚检。各公寓大门口设置体温检测点，由生活老师和公寓门卫对晚自习后回寝的寄宿生列队进行体温测试，异常情况及时反馈给值班医生，及时处理。
5、如有缺勤学生，执勤人员记录后及时与班主任联系问清原因，确定学生真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午晚检统计表及学生出勤情况记录表上，班主任做好过程跟踪了解，跟踪每个学生，必须每天都做好记录，直至学生痊愈回到师生。
6、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督查，告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等症状时而不能到校时，应尽快报告班主任或师生并到医院确诊治疗。
二、教职工晨午晚检制度
1、高度重视教职工晨午晚检工作，指定专人承担教职
7 工晨午晚检和信息填写。
2、教师应积极主动配合检查工作，出现咳嗽、发烧等不良症状而不能进入课堂上课时，应立即上报负责人，尽快到医院确诊治疗，教师到校外出校病情不能到校，应及时请假并到医院确诊治疗。
3、对生病请假教师要问明病情及去向，如实记录，并做好过程跟踪，直至痊愈。
三、校医每天应根据晨午晚检情况及时汇总 。如发现聚集性疫情、不明原因疾病、突发公共卫生事件应按疫情报告流程和标准及时报告。
四、因晨午晚检不落实或落实不到位导致疫情扩散，应严格追究相关人员责任。
学校新冠肺炎疫情防控期间食堂餐厅管理制度 3 3
为做好师生新型冠状病毒感染的肺炎防控工作，切实保障师生身体健康和生命安全，根据上级有关新冠病毒肺炎疫情防控的要求，结合本校实际情况，特制定本制度。
一、操作人员健康筛查及管理
1.加强对操作人员的健康管理，落实操作人员健康体检制度和晨检、午检制度，加强操作人员体温监测，避免患病
8 及感染者上岗。督促做好个人卫生，规范佩戴口罩。
2.做好相关操作人员食品安全及防疫知识培训，并组织进行考核。
3.食堂相关人员要保持良好个人卫生，常洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，不留长指甲、涂指甲油、佩带饰物。
4.保证食堂相关操作人员口罩、工作服、手套等个人防护用品。
5.强化配送人员健康监测、洗手消毒和配送设施的清洗消毒，配送人员配送时佩戴符合要求的口罩、手套。
二、食 品原料采购
1.对供货商加强监督，明确双方责任和义务。
2.制定原料采购控制清单，除原禁止使用的原料外，不采购来源不明的家禽家畜或海鲜等，严禁采购食用野生动物，严禁在师生食堂、厨房饲养和宰杀禽畜。
3.健全原材料验收流程，严格食品及原料进货渠道，做好索证索票、收货查验、台账登记、按要求储存等工作。
4.要求供货商的原料运输车辆应具备相关温度、湿度及分隔功能，车辆及运输容器定期清洗、消毒。
5.选择具有合法资质的供应商（有效期内的营业执照、食品流通许可证或食品经营许可证），鼓励选择在**市生鲜食品安全监管系统和流通环节食品安全监管系统开户的供应商，实施定点采购。
9 6.采购预包装食品应当向供应商索取**市流通环节食品安全监管系统开具的《供货（上市）凭证》，如供应商无法出具《供货（上市）凭证》，必须索取食品生产许可证、检验合格证明和载明食品的名称、规格、数量、生产批号、保质期、供货者名称及联系方式、进货日期等内容的供货凭证；生鲜食品索取**市生鲜食品安全监管系统开具的《**市生鲜食品上市凭证》，肉类、禽类及其产品还应索取动物检疫合格证明和检验合格证明。
7.每天专人做好进货查验。供货凭证和上市凭证上的品种、数量等相关信息与供应的食品相符。
三、食品贮存
1.贮存场所、设备要定时检查，保持清洁，无霉斑、鼠迹、苍蝇、蟑螂等，不得存放有毒、有害物品（杀虫剂等）及个人生活用品。
2.食品接收后要分类分架存放，隔墙离地 10cm 以上，生熟食品分开存放。食品、食品添加剂的使用遵循先进先出原则。3.冷藏设备温度范围在 0℃～10℃之间,冷冻设备温度范围在－20℃～－1℃之间。四、食品加工 1.加工操作前要使用紫外线灯进行空气消毒 30 分钟，使用消毒液对加工用具、操作台面、抹布等进行消毒。操作人员在操作前应洗手消毒，穿戴工作衣、帽、口罩。操作时避免食品受到污染。
2.食品烹饪时要烧熟煮透，其食品中心温度达到 70℃以
10 上。成品应用消毒后的容器盛装，与原料、半成品分开存放。
3.菜肴从制作到食用时间在常温条件下（10℃～60℃）不得超过 2 个小时。菜肴在高于 60℃条件下贮存，其可食用的保存时间为烧熟后 4 个小时。
五、设施设备清洗消毒及环境清扫
1.开工前组织一次大清扫，对食堂餐厅所有餐桌椅、就餐环境进行一次彻底消毒。
2.准备医用消毒酒精、84 消毒液、洗手液等，保障消毒设备、保洁设备数量充足。
3.按要求严格清洁，对公用餐具、容器、餐饮具进行清洗消毒、保洁到位。
六、分餐用餐
1.分批次、错时到食堂就餐，一张桌子只坐 2 人(保持 1米以上距离,注意入座后方可摘下口罩就餐)，不对坐不交谈，严格控制同一时段就餐人数。
2.食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾，师生进入食堂就餐前洗手。
3.所有师生进行分餐排队时请保持一定距离不要拥挤,为保证就餐距离采用分批次就餐,低年级学生 11:00 就餐，高年级学生 11:30 就餐，教学生 12:00 就餐。4.在疫情防控期间，师生鼓励就近的师生回家用餐，减少非必要人员在食堂就餐，非本校人员不得在餐厅就餐。
11 七、消毒保洁
1.食堂每天开窗通风，通风条件不佳的可暂时关闭。食堂应设置洗手池，配备洗手液、烘干机或一次性纸巾。严格按照分类管理的有关规定管好餐余垃圾，保持良好的卫生环境。
2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三冲四消五保洁”顺序操作。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃，10 分钟以上；红外线消毒控制温度 120℃以上，保持 10 分钟以上；洗碗机消毒控制水温 85℃，冲洗消毒 40 秒以上。
3.每餐工作完毕用清洁剂清洁各种厨具餐具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效氯 250mg/L～500mg/L 的含氯消毒剂拖拭，作用 30 分钟后，再用清水洗净，每天至少一次。
4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L～500mg/L）液体中 5 分钟以上，再用清水冲净。消毒后的餐用具要存放在密闭的清洁保洁柜里。
学校新冠肺炎疫情防控期间学生请假、 销假制度 4 4
1、各班每天上午、下午第一节课前对学生进行一次点名，并认真填写点名簿。
12 2、学生因故缺席，必须向班主任递交请假条，说明事由并在请假条上注明返校时间，家长要在请假条上签名。返校后应销假。
3、学生患流行病、传染病期间，必须回家休息、治疗，凭疾控部门的证明方可返校上课。班主任应及时将信息报告师生疾病防控办公室。
4、如有未请假不到校的学生，班主任应立即与家长联系，弄清原因。一时与家长联系不上的，应向师生报告。
5、学生请假一周以上的，班主任应向教导处报告。
6、学生中途离校的，应凭班主任的签条出校门，签条由传达室收存。原则上不同意除学生家长或监护人以外的人员来校请假并带走学生。
7、各班应切实加强学生的组织纪律性教育，要求学生严格遵守请假、销假制度。
8、对无故迟到、早退或旷课的学生应给予批评教育，并及时通报家长。
学校新冠肺炎疫情防控期间学生补课制度 5 5
为了确保师生正常的教学秩序，使每一名因故缺课的学生都能够及时得到补课，特制定本制度。
1、要求教师要对每一位学生的成绩负责，实行严格的
13 补课制度，给缺课的学生补课。
2、学生返校后，由教导处向相关教师下达补课通知单，任课教师要根据学生的缺课情况制定补课计划，及时为学生补课。
3、对于大面积出现缺课现象的，学校要统筹安排集中补课。
4、补课后，学校教导处要通过问卷方式对补课效果进行调查，凡学生依旧没有掌握的，要进行再次补课。
5、学校要加强补课的跟踪管理，确保补课落实到实处，不让每一名学生掉队。
学校新冠肺炎疫情防控期间学 生复课证明查验制度 6 6
为保障学生身体健康，有效防止传染病疫情在学校发生或蔓延，特制定学校学生复课证明查验制度。
一、确诊患有传染病的学生，需按《中华人民共和国传染病防治法》到相关医院就...
篇四：学校新冠肺炎疫情期间学生请假、销假制度
期间学校教师请销假制度 5 5 篇疫情期间学校教师请销假制度 （一）
为响应疫情防控号召和文件精神，学校实施封闭管理，如非必要禁止教师在工作时间外出，防止接触外面人群，导致不利的防控情况发生，特制订本制度。
一、成立疫情防控教职工管理工作领导小组 组长：xx
副组长：xxx
组员：XX
XX
XXX
二、高度重视教职工外出请销假制度教职工外出请销假制度，是严守政治纪律和组织工作纪律的体现。加强新冠肺炎疫情期间教职工外出管理与监督，是切实有效地降低人员流动带来的疫情传播风险，慎终如始地巩固新冠肺炎疫情防控良好势头的必然要求。全体教职工要牢固树立规矩意识，进一步增强纪律观念，严格执行外出请销假制度，因公或因私外出均需按规定请假，未经批准不得外出，不得擅离职守。
三、严格履行教职工外出请销假审批程序 （一）教职工因公或因私跨市跨省外出疫情防控期间教职工无及特殊原因，不要跨市跨省外出，如必须外出，遵守下列请销假程序：
1、请假。教职工外出，必须持相关证明材料，填写《xx 中学教职工外出报告表》并以书面形式向有关部门或领导报备。教师请假，校长批准，报教育局督考监察室备案。校级副职干部请假，报教育局
党务办备案并 xx 副书记批准。校长、书记请假，报教育局党务办备案并 xxx 局长批准。经上级审批通过，方可外出。
2、备案。学校要全面准确掌握相关人员出行信息和动态，完善《xx 中学新冠肺炎疫情期间外出请假人员信息登记表》，并报送学校疫情防控教职工管理工作领导小组备案，备案完成后请假人员方可出行。
3、销假。教职工需严格按照上级有关疫情防控期间要求返回，返回后需及时向有关负责人销假。
（二）教职工到校工作期间临时外出
疫情防控期间教职工到校工作期间，不许外出，如因及特殊原因必须外出，遵守下列请销假程序：
1、如有特殊原因必须外出的人员，须通过隔离监督负责人进行体温检测，并填写《xx 中学教师临时外出审批表》，并由校长批准签字，由办公室备案，方可外出，未经审批人员禁止外出。
2、校长签字审批同意后，教师要做好健康防护，佩戴好口罩，按规定时间从指定通道持请假审批手续出校。如需再次返校的，要按规定时间从指定通道持身份证，检测体温正常后入校。
3、教师出入校体温检测如出现超过 37.3℃的情况，应立刻要求测体温人员在观测点等候，并上报主管领导，接受下一步隔离或就医措施。
四、要求
1、实行“谁审批、谁负责”制度。教职工因故提前或延期返回
的，需要提前申请，未经批准严禁擅自变更行程。
2、对擅离职守、无故超假、越权批假、返回不销假等瞒报、谎报、迟报和漏报者，均严格按照有关规定追究相关人员责任，造成不良后果的，给予相关人员纪律处分。
3、教职工外出，必须严格按着封校规定做好体温检测工作。
4、全体教职工要按要求执行审批制度，对外出审批制度规定落实不到位的、执行不严格的和联系方式不畅通的教师，将予以通报批评。
5、凡申请外出疫情重灾区一律不予批准。
XX 中学 XXXX 年 X 月
疫情期间学校教师请销假制度 （二）
光了维护学校正常的教育教学制度，进一步加强对投情防控期间学生的疗情管控工作，保障全体学生的身体健和生命安全，特制订如下制度: 一、请假规则 l.请假分为病假〔应先测量体温确认病因）、公假和事假三种。
病假:因学生本人身体健康原因无法参加教学活动或集体活动而提出的请假。
公假:因参加省，市，县及学校开展的各种活动，并经学校有关部门丁证实后确实无法参加教学活动或集体活动而提出的请假。
事假:因学生本人或家庭的重大事件而无法参加教学活动或集体活动而提出的请假。一般情况下，学生不得请事假。
2.学生因以上不能参加教学活动或集体沽动，必须办理请假手续。否则按旷课处理。
3.必须履行请假程序，填写《胶西小学疫情防控期间学生外出审批表》 二、准假权限 l.所有请假必须家长和班主任进行请假;公假，学校必须有老师带队。
2.两天以内的请假，由班主任审批;两天以上，三天以内的请假，由级部主任审批;三天及以上的请假,由分管校长审批。
3.如遇病假，必须上报疫情防控小组并进一步追踪（病情、体温、治疗情况等）
三、请假程序 l.学生填写《实验中学疫情防控期间学生外出审批表》，领取请假条。
2.按照准假权限不同，分别由班主任同意后，学生方可离校或不参加教学等集体活动。离校时必须在门卫处填写请假外出登记。
3.外出期间自觉遵守国家法律法规和校纪校规，切实做好应对疫情时的个人防护，确保通讯畅通，自觉注意人身及财产﹑交通、饮食、消防等安全。
四、销假 l.请假期满，学生必须及时履行销假手续，准确填写外出详细行程信息，并向班主任、级部报告。返校后及时洗手、消毒，由班主任加强学生健康监控工作。
2.逾期不能销假的学生，班主任予以落实原因，履行补假手续。五、其它 1.各班应执行每天点名制度，及时发现缺席、迟到、早退和旷课的学生，并做好记录，班主任应第一时间告知家长，并向学校汇报。
2.学生因事因病不能按时到校上课和参加活动，事先必须履行请假手续。请假时应持有家长签字的请假条。如遇特殊情况，不能事先请假，学生应来校请假或电话告知班主任学生缺席原因。
3.对弄虚作假的请假者，一经发现，取消准假，并按旷课处理。4.学生无论任何情况，绝不允许私自离校，一经发现立即通知家 长，且在校外发生的任何事故由学生及家长承担责任。
六、如因执行本制度不力，造成不良后果，学校将追究有关人员责任，并严肃处理。
疫情期间学校教师请销假制度 （三）
为深入贯彻落实教育厅《关于进一步做好近期学校新冠肺炎疫情工作的紧急通知》文件精神，不断完善机制、细化措施、压实责任，确保疫情防控有力有度、复工复学有序有效，现就进一步规范新冠肺炎疫情期间教职工外出请销假制度通知如下：
一、高度重视教职工外出请销假制度
教职工外出请销假制度，是严守政治纪律和组织工作纪律的体现。加强新冠肺炎疫情期间教职工外出管理与监督，是切实有效地降低人员流动带来的疫情传播风险，慎终如始地巩固新冠肺炎疫情防控良好势头的必然要求。全体教职工要牢固树立规矩意识，进一步增强纪律观念，严格执行外出请销假制度，原则上，疫情期间教职工不得出**市，因公或因私确需跨省跨市外出的均需严格按规定请假，未经批准不得外出，不得擅离职守。
二、严格履行教职工外出请销假审批程序
（一）请假
1、教职工因公因私请假但不出**市范围的，按照《**学校考勤管理办法》正常履行相关手续。
2、教职工因公或因私跨市但不出省的需至少提前 24 小时向本部门负责人提交书面请假申请，部门负责人同意并签字后，报分管校领导批准。
3、教职工因公或因私需出省的至少提前 24 小时向本部门负
责人提交书面请假申请，分管校领导同意并签字后，报书记（校长）批准。
（二）备案
各部门应全面准确掌握相关人员出行信息和行踪轨迹，及时、如实将请假外出人员情况报学校防控办备案，备案完成后请假人员方可出行。书面请假申请等过程材料一并报防控办留存备查。
（三）销假
教职工需严格按照请假申请上的时间节点返回，返回后需及时向本部门负责人销假，部门负责人第一时间向分管院领导和学校防控办报告。
三、其他事项
（一）实行“谁审批、谁负责”制度。教职工因故提前或延期返回的，需要提前申请，未经批准严禁擅自变更行程。
（二）对擅离职守、无故超假、越权批假、返回不销假等瞒报、谎报、迟报和漏报者，均严格按照有关规定追究相关人员责任，造成不良后果的，给予相关人员纪律处分。
疫情期间学校教师请销假制度 （四）
为做好疫情防控常态化管理，现对进一步严格师生外出请销假制度通知如下：
一、坚持“非必要不外出” 全体师生坚持“非必要不外出”，不得前往疫情中高风险地区。外出**市区均须履行请假审批手续。请假时需详细说明请假事由，请假时间、外出地点、陪同人员等信息，并承诺做好个人防护。
二、规范师生请假程序 1、教职工外出请假。所有职工出行前均需填写《疫情防控教职工外出请假申请表》报教职工防护组（人事处）备案。
教职员工：赴省内**市区外的须所在所在单位主要负责人批准，赴省外的教职工须分管校领导批准。
处级干部：副处级干部外出**市区，需要分管校领导批准；正处级干部外出**市区，需分管校领导审批后，报学校主要领导审定。
2、学生外出请假。学生外出离开校园，在**市区的，当日内返回，实行（学工系统）备案制。学生离开**市区，或当日内不能返回的，需正式办理请假手续。
本科生因病因事请假，3 天以内由辅导员负责核实审批；2 周以内的，由学院副书记负责核实审批；2 周以上的，学院副书记核实审批后，报教务处和学生处备案。
研究生因病因事请假，均需研究生导师同意。3 天以内由班主任负责核实审批；2 周以内的，由学院研究生教育管理负责人核实审批；请假 2 周以上的，学院研究生教育管理负责人核实审批后，报研工部备案。赴省外的研究生，无论请假时间长短，均需报研工部备案。
国际生按照国际教育学院国际生外出管理要求进行审批。
三、其他相关要求 1、师生外出期间必须严格做好自身防护，返校后及时向所在单位销假，如实报告活动轨迹及身体健康状况，并妥善保管出行票据等相关信息备查。
2、各单位、全体师生务必严格执行常态化疫情防控期间外出请销假制度，因瞒报、漏报、缓报造成严重后果的，将严肃追责。
** 小学疫情期间教职工请假制度 （五）
为进一步严肃工作纪律，规范人事管理，维护学校正常的教育教学秩序,加强对疫情防控期间教师的疫情管控工作，保障全体师生的身体健康和生命安全，特制订如下制度: 第一条
疫情期间尽量减少外出，确需外出须履行请假手续。病假需上报体温、病情，并上报疫情防控小组，做好跟踪记录。病事假须填写“教职工请假申请单”，注明请假事由和请假期限，由本人、部门主管、分管校长、校长签字批准后，报教导处存档后方可离开工
作单位，假期结束后应及时到部门主管处销假，销假情况由部门主管报教导处备案。对经批准请病假、事假的人员，教导处要根据其不在岗时间、原因、批准的期限等情况，建立跟踪管理台账（对病假人员要留存病历复印件），定期联系，防止出现管理失控现象。
第二条
尽量减少教职工根据上级部门通知或单位指派外出参加会议、学术交流、业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，确需外出可凭文件或通知请公假。教职工请公假，应提前十个工作日由部门主管填写外出学习审批单及行程路线，由学校审批，报财务室上交教体局。
第三条
教职工请事假，应从严控制，无特殊情况不予准假。确有特殊情况必须请假的，由本人事先提出申请，按程序审批。教职工需一次性请事假 5 天以内（含 5 天），或学年内累计 15 天以内（含15 天）的，由学校审批；一次性请事假 5 天以上，或学年内累计 15天以上的，由学校审批，报市教体局备案。
第四条
教职工因病无法坚持正常上班，可以请病假，请假期限根据实际病情而定。凡需请病假 5 天及以上者，须提供病历卡和医院医生诊断证明、门诊或住院病历、化验单、医疗辅助检查报告单、医药发票原件及复印件等证明材料。请病假 30 天以上者，须提供县级及以上医院相关证明材料（指定**市人民医院、青岛市**中心医院，特殊病种可以到特殊医院，但事前须经单位许可）。被确诊为高度伤残、严重精神病以及需要长期病休的重症病人，本人如无法提供后续病情证明材料的，学校可以出具由学校负责人签名并加盖公章的书面
材料。
第五条
教职工凡需一次性请病假 15 天以内（含 15 天），或学年内累计 30 天以内（含 30 天）的，由学校审批；一次性请病假 15天以上，或学年内累计 30 天以上的，由学校审批，报市教体局备案。
第六条
教职工因特殊疾病、身体健康原因需要长期休养的（持有第四条证明材料），经检查确实需要离开工作岗位休养的，由本人填写特殊疾病休养审批单、由单位领导集体研究决定。教职工病假期满，身体康复、能够坚持正常工作的，必须及时上班。病假（丧失生活自理能力的病残人员、严重精神病患者除外）超过 2 个月的，要报市教育、人事主管部门，按相关规定核减工资。符合有关条件的人员可申请办理病退。
第七条
教职工结婚凭结婚证请婚假，由学校审批，可享受婚假七天。在寒暑假及法定节假日期间结婚者，不再另给婚假。婚假期间如果提前返校参加工作，按加班处理。
第八条
教职工请产假，需带子女出生证明，到妇委会核定产假天数，产假天数按 2016 年山东省最新规定执行，女职工依法生育享受 98 天+60 天，共计 158 天产假；其中，难产的（需医院证明），增加产假 15 天；生育多胞胎的，每多生 1 个婴儿，增加产假 15 天。
第九条
教职工的直系亲属死亡时，可给予 1-3 天的丧假。到外地料理丧事的，可根据路程远近适当给予路程假，由学校根据具体情况审批。
第十条
国家规定享受的婚假、产假和经单位审批的公假均可视
为正常出勤，事假、病假等按未出勤纳入绩效工资考核。凡未经请假或请假未经批准（或经查明请假理由不实，系虚构、伪造的）擅自离开工作岗位，或因公外出、请假期满无正当理由逾期不归的，按旷工对待，对旷工或请假期满无正当理由逾期不归连续超过 15 天，或者一年内累计旷工超过 30 天的人员，单位应按规定予以解聘或辞退，同时视情况追查部门主管的责任。
第十一条
对于休病假期间有从事经营性活动、到其他单位有偿工作等行为的，一经发现，立即取消其病假并依据政策严肃处理。...
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