秋季开学疫情防控应急预案10篇秋季开学疫情防控应急预案 -1- 22022年秋季学校开学疫情防控三案十一制 目录 1、2022年秋季学期开学暨疫情防控工作方案2、2022年秋季开学前准备工作下面是小编为大家整理的秋季开学疫情防控应急预案10篇,供大家参考。
篇一：秋季开学疫情防控应急预案
1 -2 2022 年秋季学校开学疫情防控三案十一制
目录
1、2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 2、2022 年秋季开学前准备工作方案 3、开学返校教学运行工作方案 4、学校秋季开学新冠疫情处置工作方案 5、学校开学返校后勤保障工作方案 6、校园环境卫生清洁和检查制度 7、学生体温监测和健康监测管理制度 8、学生因病缺课、缺勤追踪制度 9、学校卫生清洁消毒制度 10、学生晨检午检管理制度 11、学校应急处置制度 12、学校隐患排查整改制度 13、学校疫情报告制度 14、学校隔离室管理制度 15、学校传染病疫情报告制度 16、学校安全责任追究制度 17、复课返岗证明查验制度 18、传染病防控及健康教育制度
- 2 - 19、学校疫情防控家校协作机制 20、学校舆情处置应急预案 2022 年秋季学期开学暨疫情防控工作方案 为做好我校 2022 年秋季学期开学及疫情防控工作，根据《关于切实做好疫情防控和 2022 年秋季学期开学准备工作的通知》、《2022 年秋季学期开学疫情防控工作方案》等文件精神,结合实际，制定本方案。
一、工作目标 严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、群防群控，落实“四早”防控措施，精准防控，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保秋季学期学校平稳有序运行。
二、组织领导 组 长：XX，负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 副组长：XX，协助校长负责开学工作部署及疫情防控全面工作； 成 员：其他全体师生具体负责开学工作及防控的日常工作。
三、开学时间 8 月 29 日召开全体教师开学工作部署会议，8 月 30、31日开学报名，9 月 1 日上课。
四、主要工作
- 3 - （一）开学准备工作 1.完善工作体系和制度方案。
学校根据疫情防控常态化要求，在属地卫生健康、市场监管、公安等部门指导下，结合本校实际，适时更新完善各项疫情防控工作方案、应急处置预案和工作制度，学校开学前反复推演后制定开学工作方案，上报县教育局。
2.严格师生员工返校报到条件。入校时，要关口前移、严防输入，坚持核验身份、测量体温、查验健康码等进校要求。低风险地区师生员工，持健康通行码“行程码”返校报到；中高风险地区师生员工暂不返校，有发热、咳嗽、腹泻等症状且排除新冠感染的师生员工，暂不返校，待治疗无症状并报学校批准后，可返校报到。对没有返校的师生员工，学校要掌握其健康状况和出行**，建立台账并加强教育指导。对因疫情防控等原因未能按时返校或尚在隔离期的学生，学校要切实做好线上教学、辅导及思想教育，确保不落一人。
3.坚持信息排查报送制度。坚持“日报告”“零报告”等制度，不得虚报、瞒报、漏报、迟报。各校开学前 14 天开始，每日监测师生员工及其共同生活居住的家庭成员健康状况和出行**，全面摸清、准确掌握师生员工所在地信息、假期旅历、个人及家庭成员健康状况等情况，建立健康台账。
4.组织开展培训演练。学校要在开学前开展疫情防控培
- 4 - 训及应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握并熟悉日常防控及应急处置工作流程。校外培训机构要在醒目位置张贴应急处置工作流程，遇突发事件按程序及时处置上报。
5.做好校园环境整治和物资储备。学校要结合校园爱国卫生运动，做好重点场所的安全排查和卫生整治，并组织开展全覆盖消毒。根据师生员工数量，结合应急方案，合理测算储备物资需求，备齐备足必要防疫物资。
6.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、秋季传染病防控教育、战“疫”专题教育、生命教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）开学常态化疫情防控 1.坚持校园相对封闭管理。进入校园必须进行身份核验登记、查看健康码、行程码和体温检测,校外无关人员一律不得进入校园。
2.加强重点场所管理。对教室、图书馆、实验室、体育等师生教学、活动、生活场所及设备设施,要按照疫情防控要求进行通风、消毒。
4.科学佩戴口罩。在校园内学生和授课老师,可不戴口罩,但在封闭、人员密集且通风不良的室内场所,须戴口罩。
5.深入开展新时代爱国卫生运动。做好校园环境常态化清洁消杀,保持公共场所通风,对教室、实验室、图书馆、食堂、等重点部位定期进行消毒检测；保持环境整洁，做到垃
- 5 - 圾“日产日清”,并做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强食品安全管理,建立食材物料进货渠道定期摸排和冷冻冷藏食品定期检测制度,确保食品安全,防范季节性传染病。加强疫情防控全员培训和宣传引导,定期组织学生参加爱国卫生社会实践,培养健康生活方式。
6.做好学生疫苗接种。根据疫情防控实际,动员学生接种疫苗、肺炎球菌疫苗、水痘疫苗和腮腺炎疫苗等呼吸道传染病疫苗,减少流感等秋冬季呼吸道传染病发病,降低与新冠叠加流行的风险。
（三）教育教学工作 1.统筹做好教育教学工作。有序实施新学期教学计划,制定教育教学应急预案。视疫情防控情况,统筹做好线上线下教学工作方案,确保新学期教学如期进行,切实保障教学质量（教务处负责）。
2.全面排查校舍隐患。在开学前,对学校校舍、在建工程、校园周边等开展一次全面的安全隐患排査,重点加强对遭受水灾学校的围墙、教学楼、实验室、校内水电设施等重要部位的检查巡查,做到不留盲区和死角,确保校舍安全（安全办负责）。
3.维护校园安全稳定。在开学前,聚焦重点时段、重要节点、重点人群,组织开展一次校园及周边安全隐患排查整治和矛盾纠纷排查化解（安全办负责）。
- 6 - 4.上好“开学第一课”。认真组织开展爱国主义教育、厉行节约反对浪费教育、安全教育、新冠及秋冬季传染病防控教育、卫生健康和心理健康教育等（班主任负责）。
5.扎实抓好控辍保学。对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的，按照《义务教育控辍保学工作指南》，落实联防联控机制,做好劝返复学工作（教务处负责）。
2022 年秋季开学前准备工作方案 根据新冠疫情防控工作统一部署和要求，结合新冠疫情防控办公室印发的《关于做好秋季学期开学有关工作的指导意见》和防控实际，现制定开学前学校准备工作指导方案（模板），供参考。
一、指导思想和基本原则、要求 在学校党组织统一领导下，牢固树立“健康安全第一，责任重于泰山”的意识，按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，严格落实新冠疫情防控各项部署安排，周密计划、精心安排，防止疫情的发生和蔓延。
基本原则和要求：本着“科学预防、依法管理、统一指挥、分级负责、快速反应、分类处置”的原则，按照“八个到位”（即师生状况摸排到位、人员培训到位、场所准备到位、饮食安全到位、防控物资到位、环境消毒到位、教育教
- 7 - 学安排到位、沟通协调到位）要求，做好学校开学前准备工作，坚决把病毒阻击在校园之外。
二、建立防控工作体系 （一）成立领导小组。成立新冠疫情防控（应急处置）工作领导小组，统一领导和指导本校（园）疫情防控、应急处置等工作。
领导小组的主要职责是：领导和指导学校疫情防控的各项工作；配合卫生健康部门、疾控部门、社区落实疫情防控措施；及时分析、研判学校防控工作形势，调整学校教学及其他相关工作安排;督促、指导学校各部门制定具体方案和措施，并督导、检查措施的落实情况；及时掌握、处置学校疫情信息，妥善做好相关网络舆情处置事宜等；起草领导小组及其办公室的相关文字材料；收集、汇总、整理、上报防控工作信息及档案管理；落实日报告和零报告制度等。
各单位可根据本校（园）实际情况设立工作组。
（二）建立防控网络。建立学校、年级（院系）、班级、班主任（学科老师）、家长五级防控工作联系网络，明确五方责任；及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。明确疫情报告人和疫情负责人（姓名、联系电话）。
（三）完善各项制度。制定和完善疫情防控工作“三方案十制度”：突发公共卫生事件应急预案，开学前准备工作方案，开学工作方案；联防联控制度，传染病疫情及突发公
- 8 - 共卫生事件的报告制度，晨午检制度，因病缺勤登记、病因追踪制度，复学证明查验制度，学生健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，通风、消毒制度，传染病防控健康教育制度。
（四）坚持属地管理。学校要加强与所在辖区疾控部门、医疗机构的沟通协调，取得专业人员和专业技术支持。
三、开学前工作重点 （一）师生状况摸排到位。做到“五个精准”：精准掌握来自疫情防控重点地区的教职员工、学生分布情况；精准掌握疫情防控重点地区教职员工、学生在校内各院系、各年级、各班级分布情况;精准掌握每一名确诊及疑似师生康复情况；精准掌握每个教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况；精准安排教职员工、学生,分院系、分年级、分班级、分省份、分期、分批有序返校，“一人一案”，建立档案。
分类采取措施：1.去过疫情防控重点地区或有接触史的，无任何症状的，按照规定隔离 14 天，有发热、咳嗽的，电话告知学校或有关部门，根据相关规范处置。2.无接触史的师生员工，身体正常，减少外出；有发热、咳嗽症状的，居家隔离治疗或到定点医疗机构就医。
摸排信息实行日报告和零报告制度，“一日一报”。
（二）人员培训到位。利用未开学这段时间通过多种方
- 9 - 式对教职工、学生、学生家长、食堂从业人员等开展《各类学校加强新冠防控工作指南》分类培训，做到人人参与、个个过关， 全面提升防控能力。
（三）场所准备到位 1.准备足够数量教室。视疫情防控形势制定上课就座标准，特殊时期，可实行小班化教学，单人单桌，相隔一米左右。
2.准备足够数量宿舍。视疫情防控形势制定就寝标准，特殊时期，尽量安排学生四角同向居住，严禁通铺现象发生。
3.设立独立隔离观察室。学校根据实际情况设立独立隔离观察室，做到一校（园）一方案。大中专院校在校医院（室）或附近设置一定数量的隔离观察室，中小学校和幼儿园可在校医室（保健室）附近，具备通风和配有卫生间的房间作为隔离观察室，如条件有限,应设置隔离人员专用卫生间，用以暂时留观出现可疑症状的人员。
（四）饮食安全到位 1.开展食堂消毒。开学前一天，严格按照《食（饮）具消毒卫生标准》对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行一次全面、彻底的清洗消毒。食堂餐（饮）具的消毒可采用以下三种方式：（1）高温蒸汽或煮沸；（2）采用热力消毒柜进行消毒；（3）采用含氯消毒剂消毒，使用有
- 10 - 效氯含量为 250mg/L 的溶液，浸泡消毒 30 分钟，消毒后用清水将残留消毒剂冲洗干净。
对学校食堂环境卫生包括更衣间、食品库房、粗加工间、操作间、备餐间、留样间、餐饮具清洗消毒间、餐厅等所有区域进行全面保洁，确保环境清洁卫生。具体方法如下：（1）对餐桌椅、操作台面、门窗把手等高频接触的物体表面可用含有效氯 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭消毒，作用 30 分钟后再用清水擦拭干净。（2）对地面、走廊、楼梯等可用含有效氯浓度为 250mg/L~500mg/L 的含氯消毒剂湿式拖拭，作用 30 分钟后再用清水拖拭干净。（3）对金属、电器等不耐腐蚀的物体表面可采用 75%酒精擦拭，消毒作用时间应不少于 15 分钟，再用清水擦拭。
从外返平食堂从业人员，必须隔离 14 天后持健康证上岗。
2.制定错峰就餐管理预案 （1）视疫情防控形势制定错峰就餐管理预案，以班级为单位就餐，就餐时单人单桌，同向，明确座位顺序，空间距离不少于 1 米。设计就餐路线，排队就餐，进出餐厅路线不交叉，不接触。
（2）根据错峰就餐预案，提前开展食堂就餐演练，演练包括就餐服务人员岗位和错峰就餐流程安排、划定分餐配送路线、就餐时间、消毒作业等，梳理存在的问题，并对方
- 11 - 案作进一步完善。
（3）无学校食堂的选择送餐的，制定学生送餐预案，送餐单位须有资质。
（五）防控物资到位。充分考虑师生返校后所需防控物资，采购足量红外测温仪、口罩、消毒用品、医用辅助设备等，做到有备无患；加强卫生室、保健室建设，配齐设备设施。
（六）环境消毒到位。根据卫生健康部门要求制定日常消毒方案。在开学前 2-3 天，对教室、宿舍、图书馆、教师办公室、食堂、厕所、洗手间、扶梯等公共场所及设施进行集中清洁消毒，消除细菌、病毒滋生环境，改善学校环境卫生条件，保持教学区域环境整洁。
室内外多以通风为主，不建议使用化学消毒液进行消毒。
（七）教学安排到位 1.充分利用线上优质教学资源，兼顾不同群体学生的特点，开展网上教学、线上答疑等学业指导，尽最大努力扩大覆盖面和受益面。
2.摸清能够到校教师底数，科学配备师资，合理安排教师工作量。对居家学习情况进行评估和预判，制定开学后教学方案。
3.制定开学报到预案。采取网上报到方式，网上报到注
- 12 - 册、缴费后，到校测量体温，温馨提示所带行李一律在家晾晒。设立消毒池，学生到校后进行鞋底消毒。
原则上首批开学的学生，到校后一律封闭，封闭时间视疫情防控形势确定。
（八）沟通协调到位 1.做出开学或延期开学决定。加强形势研判，根据上级通知要求，明确分期分类学生开学时间和具体条件，经批准后，及时向社会公布，通知教职员工返校。
2.关注推迟返校学生学习。对处在湖北等疫情重点地区推迟返校的学生，制定网上授课、远程教学预案和措施，支持和保证身处疫情重点地区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。
3.明确学生口罩配备要求。告知学生开学前需自行购买配备足量的一次性医用口罩或医用外科口罩，并详细记录购买途径。宣传口罩佩戴规范及使用后的口罩处理办法。以温馨提示的方式提醒家长和学生入校当日应佩戴口罩，尽量避免...
篇二：秋季开学疫情防控应急预案
开学（返校）疫情防控实施方案（共3 3份）最新版最新版 目
录
学校开学（返校）疫情防控预案实施方案（一）
1 学校开学（返校）疫情防控预案实施方案（二）
5 乡镇学校开学（返校）疫情防控实施方案（三）
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学校 开学（返校）
疫情 防控预案实施 方案 （ 一）
为坚决贯彻落实国家、省、市关于疫情防控工作要求，有效应对疫情，做好20xx年春季教职工开学返校工作，切实保障教职工平安返校，维护校园稳定和教学秩序，按照《xx市教育系统疫情防控工作方案》要求，特制定本预案。
一、总体目标 全面做好开学前后校园的疫情防控工作，及时有效地采取各项预防措施，保障教职工平安返校，教育教学平稳运行，防止不必要的恐慌情绪，维护学校正常秩序和校园稳定。
二、组织机构 （一）在学校疫情防控工作领导小组领导下，成立教职工返校工作小组，全面指导20xx年春季学期学校教职工返校工作有序开展。
组长：XXX 副组长：XXX 成员：各部门负责人 领导小组下设办公室，组织人事处处长兼任办公室主任，XXX、XXX、XXX为成员，负责统筹协调教职工开学返校工作，保障教职工平安返校。具体事宜由XXX负责。
三、主要工作和措施 （一）假期中全面排查 1.寒假期间，按照省、市疫情防控有关要求，各部门应与本部门教职工保持密切联系，摸清掌握教职工行程情况和身体健康情况，进行人员排查，收集教职工有无从疫区返回、与疫区人员接触和有无发烧、干咳、乏力等症状的相关信息，第一时间报学校疫情防控工作领导小组办公室，不得漏报、瞒报、误报，准确掌握人员动态信息。
2.全体教职工需于20xx年2月7日前返XX，返XX途中乘坐公共交通工具时，全程佩戴医用外科口罩或N95口罩； 返XX后妥善保存旅行票据信息，以配合可能的相关密切接触者调查。各部门要开展以防控的预防与应急知识为重点的健康宣传教育，引导教职工减少外出，不参加聚会活动，增强公共卫生意识和自我保护能力。从外地返XX者需按照疫情防控要求进行自我隔离、登记并上报。从疫区返回、与疫区人员接触、有发烧、干咳、乏力等症状的教职工，需在家自主隔离14日无症状后方可到校上班。
3.各教学部门应及时掌握教师的健康状况，若因身体状或在疫区、隔离等不能按时到岗，部门按应急预案妥善安排好教学工作。
（二）开学时全面检测 1.教职工开学返校时间为20xx年2月XX日（如有变动另行通知）。在正式开学前，部门做好留校和返校教职工的健康筛查和监测工作，全面了解返校教职工假期与相关人员接触情况（尤其是对到过XX和接触过XX来XX人员的教职工到属地卫生服务中心登记报备的落实情况）。
2.教职工不要私自提前返校上班，确因特殊情况需提前返校的，须通过所在部门报学校同意，并服从学校统一安排，方可返校。
3.返校当天，组织人事处负责组织做好教职工开学到岗情统计。对体温超过摄氏度或有干咳、乏力等症状的教职工，部门需安排其到校医务室进一步观察，或安排送医进一步检查，同时将患者情况及时报教职工返校工作小组办公室。
（三）上班时全程防控 1.做好每日日常体温监测工作，若发现疑似症状人员要及时报告学校疫情防控工作领导小组办公室。
2.各部门应加强考勤，关注本部门教职工健康情况，了解身体异常教职工密切接触人员、行踪等信息。教职工一旦出现疑似症状，应及时就医并请假，不得带病上班；经医院诊断排除后方可回校上班。
3.教职工上下班需佩戴口罩（教师上课期间除外）。
4.教职工在校内突发感染症状，应立即向当日学校总值班汇报，并逐级上报，总值班立即通知其家属护送去医院。学校启动应急处置，对密切接触人员进行隔离观察。为避免病毒传播，可临时性关闭校门，在校门关闭期间，教职工不得擅自离开学校。
5.对被隔离治疗或在疫区等不能按时到岗的教职工，组织人事处和教务处应根据工作需要做好人力资源配置工作，对教职工进行合理调配。
四、工作要求 （一）各部门要对本部门教职工做好宣传和引导工作，及时将中央、省、市和学校的疫情宣传信息传递给教职工，确保教职工疫情防控知识应知应会，引导教职工树立信心，克服恐惧心理。
（二）疫情防控期间，各部门不得组织教师参加各类大型集体活动，不安排教职工外出参加教研、培训和学术活动。
（三）依照《国家传染病防治法实施办法》，每位教职工为法定疫情报告人，任何人发现传染病人或者疑似传染病病人时，均有报告的责任和义务，可迅速用口头、电话等方式向学校报告。
（四）全体教职工要提高政治站位，严格执行中央、省、市和学校有关疫情防控工作的统一安排部署，确保通讯畅通，加强日常防范，做好科学自我防护，如多锻炼、少熬夜、不参加聚会聚餐等，积极配合做好疫情防控工作，全力打好疫情攻战。
学校 开学（返校）
疫情 防控预案实施 方案 （ 二）
为切实做好开学前后疫情防控工作，有效防止疫情向校园扩散，结合学校的实际，特制定本方案。
一、总体要求 全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、防控任务 （一）开学防控准备做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。（工会负责）
2、分类隔离到位 一要设置独立集中隔离点。二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位
要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位 开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
（二）开学后防疫做到“四个周密” 1、周密安排师生上课作息，实行“三错时” 一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。
二、要实行错时上下学（课），分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学（课）。
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度” 一要落实校园封闭管理制度。学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门进宿舍、时必须测体温）。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，并第一时间向所在地疾控中心和教育主管部门
报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。学校每日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和医生根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。
五要落实健康教育制度。学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
3、周密管控集体活动，做到“四个严禁” 一要严禁聚集性活动。学校不得召开学生晨会、家长会，不得举办活动、讲座等聚集性活动，取消早操、课间操、眼保健操。
二要严禁师生串岗串班。教师上班期间实行签到坐班制，不得相互串岗串门；学生以班为单位管理，严禁串宿串班，不得扎堆聊天，不得成群结队、追逐打闹，出入教室、餐厅、宿舍门口时，不得拥挤推搡、聚集就餐。
三要严禁校门口人员聚集。学生上下学出入校门口时，保持1米距离，有序出入。保安人员要维持上下学时校门口秩序。不允许任何人员在校门口逗留聚集。
四严禁外来人员进入校园，确因工作需要来访人员须进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，校园场地一律暂停对外开放，与教育教学无关的聚集性活动
一律暂停。
4、周密管控重点场所，做到“三个严格” 一要严格食堂管理。各学校要规范食堂管理，实行“明厨亮灶”，严把材料进口关、食品加工操作关、从业人员体检关，落实食堂操作人员、采购人员、配送人员、检验人员佩戴口罩、每日两次体温检测制度。
二要严格住宿管理。实行宿舍封闭管理，建立出入人员体温监测登记制度，住宿生一旦入住，不得接受外来食品。实行24小时值班值守和学生就寝后“零报告”制度，做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。
三要严格教学场所管理。学校要指定专人负责对教室、办公场所、图书馆计算机室等重点区域和场所做到日常通风换气，保持室内空气流通，并每日消毒两次。对学生经常触摸的门把手、桌面、计算机（鼠标、键盘）等重点物品、部位要定期用酒精擦拭消毒，并建好消毒擦拭记录。
三、保障服务 1、建立组织领导体系。学校开学疫情防控工作作为一项重要的政治任务，充分发挥战斗堡垒作用，主动担当尽责，广大党员干部要充分发挥先锋模范作用，走在前，干在先，做表率。要层层压实工作责任，学校书记、校长为第一责任人，分管校领导为直接责任人，学校各部门负责人为具体责任人，要切实扛起政治责任，层层传导压力，建立教育部门、学校、年级、班级、家长五级联动、协同高效的防控工作网络。
2、建立医教协同体系。切实加强学校与属地医疗机构结对、校医与医务人员结对，医疗机构定期到学校指导防疫工作，协同开展疫情期间学生健康防护和学校公共卫生突发事件的救治工作，共同落实防疫责任。
3、建立家校联动体系。学校要通过家委会、班级微信群、学校微信公众号、空中课堂等方式，协调家长做好学生健康卡填写、自我防护、心理干预疏导、在校突发事件处置等工作。网信部门要加强涉校涉生疫情舆情监测，协调相关部门做好核查处置和回应引导。
4、建立经费物资保障体系。开学前为学校储备疫情防护物资，并保障开学后所需物资供应到位。
乡镇 学校 开学（返校）
疫情 防控实施 方案 （ 三）
为切实做好XX镇中学新冠疫情防控，有效预防、及时控制和消除在学校发生、流行，保障师生的身体健康，特制订本开学工作预案。
一、开学前期准备工作 （一）合理安排到岗时间。学校中层领导提前一周返岗，谋划本学期相关工作及新冠防控工作；教职工提前3天到岗，做好本职准备工作。
（二）提前做好物资储备。提前备好口罩、消毒液、体温表等疫情防控储备物资，设立留观室和隔离室。
（三）做好校园清洁消毒。学校安排专人加强对宿舍、教室、食堂、厕所等场所的环境卫生管理，做好全方位消毒工作。开学后，持续落实消毒措施，按专业要求及时加强日常通风换气。
（四）做好学生健康监测工作。学校通过电话、微信等方式，以班级为单位建立学生疫情情况统计表。
（五）做好学生开学通知工作。待上级教育主管部门确定开学时间后，学校将第一时间内传达给每位师生。
（六）随时关注上级文件精神，不折不扣执行上级指示。
（七）学校校园提前实行“封闭式”管理。禁止任何无关人员进入学校。
二、开学后需做好的工作 （一）做好开学学生报到工作。一是凡是有到过重点疫区或与重点疫区返回人员近距离接触或近距离接触过有发热、干咳症状患者的学生，开学前14天内身体若无异常，可正常返校；二是告知每一位
师生每日出门前在家自行测量体温，凡体温高于摄氏度的不得出门，自行居家留观或就医，留观就医期间耽误课程的，由学校事后安排免费补课；三是所有教师、学生入校必须佩戴口罩。科学合理安排师生体温检测程序，确保在每天上、下午上学前，安排有专人在校门口对教师、学生体温进行逐一测量，发现体温超标情况要妥善处置、及时上报；四是严格落实体温晨午检测制度，建立师生流动台账，及时对出现相关症状、体温高于度的人员采取隔离等措施，并要立即通知家长，暂缓返校。
（二）严格校园进出管制和严禁组织聚集性活动。疫情解除前，严把学校大门关，任何闲杂人员不得进入学校，确保学校平安；以班级为单位开展教学活动，不组织其它聚集性活动。
（三）加强对教师车辆和校车管理。每天对教师车辆和校车进行消毒，告知学生在校车上应佩戴口罩并减少语言交流。
（四）加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少人们聚集的时间。
（五）做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育，针对Ⅰ级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使师生熟练掌握新冠感染的防控知识，提高防范意识，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。
（六）加强食堂管理。要加强对食堂采购人员、送货人员、查验人员在工作期间做好个人防护和卫生监管。严格落实对炊具、餐具
等用品定期消毒。严把...
篇三：秋季开学疫情防控应急预案
1 页 共 4 页 2022 学校 暑假与秋季开学疫情防控工作方案（详细版）为科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急预案》《学校卫生工作条例》以及上级文件精神，结合学校实际，制定本方案。
一、组织机构 学校领导高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防治工作，为保障各项防控措施的落实，成立小学新型冠状病毒感染肺炎防控工作领导小组，名单如下：
组长：XXX 副组长：XXX 组员：XXX XXX各班班主任及学校老师及安保人员 二、工作举措 （一）
从严管理师生外出活动 目前在市外的师生须于 8月 15日（含）前返温，省外返温的须向学校提供 48小时内的核酸检测阴性证明，无法提供的，需在 24小时内到核酸检测综合服务点接受一次核酸检测。
第 2 页 共 4 页 在温的师生原则上不再出市。
（二）
严格执行日常健康监测 根据上级文件精神，新八、九年级学生要进行每日健康打卡，每天 12点前完成打卡任务。
学校将严格落实师生健康状况“日报告”、“零报告”制度，每天及时在“温州市师生健康管理平台”（14天健康报告单由此平台产生）报送相关信息。
（三）
有序推进适龄学生疫苗接种工作 我区已经启动 12-17 岁人群的疫苗接种工作，适龄学生应接尽接，及早建立群体免疫屏障。具体安排如下：
1、 、 接种时间 8月底前完成 12-17岁学生人群第一剂次接种。
2、 、 接种地点 海滨街道文化中心一楼（宁村村委会大楼西侧 100米）
3、 、 具体要求 ☆必须由监护人现场陪同。
☆携带监护人和孩子的身份证件（身份证或户口本），打印并签好附件《新冠病毒疫苗接种告知书》带来上交；认真阅读附件《告知书》内容。
第 3 页 共 4 页 ☆接种前避免孩子空腹、劳累，提醒孩子当天穿宽松的衣服方便接种。
☆全程做好戴口罩、一米线等个人防护。
☆通过医生评估且监护人签署知情同意书后才能接种。
☆接种后，必须现场留观 30分钟。接种当日注射部位保持干燥并注意个人卫生，接种后保持接种局部皮肤的清洁，避免用手搔抓接种部位，适当安排休息。接种后一周内不进食辛辣刺激或海鲜类食物，建议清淡饮食、多喝水。
4、 、 注意事项 ☆接种完以后，请及时告知班主任，并留好接种凭证，开学报到时将查验接种情况。
☆若因为身体原因或其他情况，不能如期接种疫苗，请提前告知班主任，学校另行安排接种疫苗。
☆近期可按照实际情况学生自排时间，由家长陪护下前往接种点接种疫苗。
三 、落实师生员工开学报到入校环节健康核验 （一）教职员工报到 1.教职员工（包括临时人员，下同）提前 14天向学校申报个人健康信息，由学校信息报送人员统一录入温州市师生健康信息报送平台。
第 4 页 共 4 页 2.报到前 2 天，每位教职员工将本人“通信大数据行程卡”手机截屏发给校办，证明前 14天内到达或途径的城市。凡到达或途经国内疫情中高风险地区的，按疫情防控部门要求落实健康管理措施并提供相关证明。
3.报到当天，教职员工凭“健康码绿码+测温合格”进入校园。不能完整提供近 14天健康信息的新招录教职员工，凭“通信大数据行程卡+健康码绿码+测温合格”进入校园。
（二）学生报到 1.老生报到当天，凭 14天健康报告单，经体温检测合格后进入校园。
2.现已明确就读的新生，提前 14 天申报个人健康信息，由学校统一录入健康信息平台。报到当天，凭 14天健康报告单，经体温检测合格后进入校园。
3.未明确就读的学生和外来人员临时随迁子女，在落实就读学校之日起，向学校申报个人健康信息。凡健康信息申报不满 14天的，须核验家长通信大数据行程卡、健康码，提供 14天健康监测表和承诺书，报到当天经测温合格后进入校园。
篇四：秋季开学疫情防控应急预案
校疫情防控教育教学应急预案（修订版）
为科学、规范、高效、有序的开展新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，保障全区教体系统教职工、学生的生命安全和身体健康，维护校园稳定，特制定本预案。
一、指导思想
全校要坚决贯彻落实中央、省、市、区新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的部署和要求，把广大师生的生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控作为当前最重要的工作来抓，要责任到人、落实到位、工作在岗，以最高标准、最严要求做好全校新冠肺炎疫情防控的相关工作，坚决打赢疫情防控阻击战。
二、基本原则
（一）统一领导，属地管 理。在学校疫情防控领导小组统一领导下，各处室、各科要按照具体分工和要求，协调一致，密切配合，落实属地责任，完善值班值守、安全保卫、信息上报等制度，全力做好疫情防控工作。
（二）突出重点，联防联控。各处室、各科要全面摸排假期师生出行动向，对重点区域、重点人群、重点场所进行无缝隙管理。要加强与社区、卫健部门、家长的联系与沟通，形成联防联动的工作机制。
（三）严明纪律，履职尽责。全体教职工要严明政治纪律，确保政令畅通、令行禁止。要严肃工作纪律，坚守岗位、服从命令、听从指挥、保守机密。对履职尽责不到位的相关责任人，学校将进行严格的追责问责，依法依规作出处理。
三、组织机构与职责
（一）成立 ** 学 校疫情防控工作领导小组 。领导小组由**学校校长***成员任组长，各处室、科负责人为成员（领导班子成员名单见附件）。主要职责是：负责统一指挥、协调、管理和研究、部署全校疫情防控工作；负责与上级应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向区教育局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题。学校实行疫情防控工作专班及相关科室成员全员在岗工作机制，建立督导室疫情防控工作联合督查、督办机制。
（二）实行疫 情防控工作主要领导负责制、防控工作责任制和责任追究制，并将责任分解到部门、落实到人。主要职责是：负责学校的疫情防控工作，根据上级教育行政部门和属地政府的疫情防控工作方案，制定学校的防控工作预案及应急预案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况；对所有教职工、学生及其它从业人员开展疫情防控宣传教育；采取切实有效的方式，及时了解师生身体健康状况，发现发热、咳嗽、呼吸急促和呼吸困难等症状的人员，在当地卫生健康
部门指导下及时送指定医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗；按要求及时向上级教育行政部门及属地卫生健康部门等上报疫情发生情况。疫情发生时，根据所在地政府及教育行政部门的部署，启动疫情防控工作预案，组织落实各项疫情防控措施。
四、工作措施
1 1 、 学校建立专人专班负责的疫情防控机制和领导小组（领导小组及工作专班见附件 1）。学校党组织书记、校长任总指挥，亲自指挥、亲自调度、亲自落实，立即进入作战状态，迅即落实省有关要求，迅速修订本校（校区）防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员 24 小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。
2 2 、 积极参加全区全员核酸检测。全体师生积极参加全区核酸检测，通知到每一位师生员工、服务外包单位人员，按照上级要求的时间节点完成全员核酸检测，确保做到全员覆盖、不漏一人。对无故不参加、弄虚作假、汇报瞒报、落实不到位的处室责任人严格问责，确保检测人数底数清，统计上报数据准。
3. 扩围加密核酸抽检。从即日起，学校每天每校每班级抽检学生人数不低于 10%。对学校教职员工以及食堂、物业、保安、保洁从业人员和校车司机、图书管理员等高暴露人群每天进行 1 次核酸检测。入境口岸机场、入境人员隔离点、
国际港口所在地的县（市、区）及毗邻县（市、区）的各级各类学校（幼儿园）每天每校每班级抽检人数不低于 20%。留学生和国际交流活动较多的学校要在每天每校每班级抽检学生人数不低于 20%的基础上，加大抽检比例。
4 4 、 全面推行症状监测。重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等症状。师生出现异常症状，由所在班级班主任或学校有关负责人第一时间报告校指挥部，由学校启动本校应急机制（见附件 2），同时报属地领导小组（指挥部），并第一时间告知共同居住人，提醒其做好个人防护。
5 5 、 强化异常症状处置。师生员工出现发热等异常症状或多个个体出现乏力、咽痛等症状，由学校启动本校应急处置机制后（发热（腹泻）处置流程见附件 3），一律由学校第一时间进行隔离并组织核酸检测，不得自行就医或由家长接回；一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离；家庭成员中有密接、次密接者和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的（学生为密接者报告处置流程见附件 4），一律在 3 天内进行 3 次核酸检测；师生及其共同生活的家庭成员中出现发热等症状的，一律对本人及其共同生活的家庭成员在 3 天内进行 3 次核酸档测。
6 6 、 强化因病缺课 （ 勤 ）
登记追踪。严格落实因病缺课（勤）登记和“一日三检两报告”制度，学校要对未到校学
生逐一落实并详细登记原因，一日发现健康异常状况，要督促及时就医并进行核酸检测，并及时将相关信息上传至全省教育系统疫情防控平台。由省教育厅牵头，迅速落实教育行政部门与疾控机构信息共享，增强学校疫情监测预警能力，兜牢疫情防控底线。
7 7 、 强化流调信息共享。公安、教育、疾控等部门要共享 密 接 、 次 密 接 者 信 息 ， 区 疾 控 中 心 *** （ 电 话 ：***********）、***路社区***主任（电话：***********）、区市场监管局***（电话：***********）、**派出所***（电话：***********）、就近医院**路社区卫生服务中心***（电话：***********）、区教育和体育局体卫艺科***（电话***********）公安部门要及时将涉学校相关信息推送至教育行政部门，督促学校在疾控机构的指导下，做好相关人员的隔离、管控、检测等工作。学校要将自行摸排的重点人员信息及时报告属地领导小组（指挥部）、教育行政部门和疾控机构。
8 8 、 严格突发疫情应急处置。所在县（市、区）一旦发生本土病例，学校要第一时间进行全员核酸检测。暂停线下教学，启动线上教学应急机制。要推迟或取消校内线下大型会议活动，采取线上视频方式举办，确需线下召开的，要严格履行审批报备程序，提级审批落实防控措施
二、全面强化学校常态化疫情防控
9 9 、 实行校门封闭管控。全面把控进出校园通道，实行校园相对封闭管理，专人负责，人员登记排查记录齐全。严格执行 “测温+健康绿码+行程卡”制度，尽可能配备红外线测温仪等测温设备所有人员入校一律进行身份核验、体温检测。师生员工从外市返校须持 48 小时核酸检测阴性证明，对 14 日内从中高风险地区返回的师生员工，学校要第一时间报告并配合做好隔离管控和核酸检测。要按照省委领导小组（指挥部）具体方案要求，强化邮件收发、外卖派送、外包服务等外来人员、外来物品的科学精准管理。
10 、 改善校园卫生环境。做好教室、图书馆、食堂、宿舍、公共卫生间等重点场所卫生管理，加强日常清洁和通风换气。在食堂、公共卫生间、体育馆、教室等场所放置消毒纸巾或手消毒液，对电梯、门帘、楼梯扶手等重点部位定期进行消毒，保持校园环境清洁卫生。
11 、 严格教职员工管理。学校要对教职员工从严管理，要求教职员工带头做好个人防护，不聚会、不聚集、不聚餐，非必要不离开学校驻地，尽量避免接触外地抵返人员。
12 、 进一步强化对学校校园防控管理。实行相对封闭管理，大幅增加核酸检测抽检的比例和频次一律停止校外课后服务和托管服务。一旦发现有身体不适的立即就医进行核酸检测并暂缓返校。
13 、 进一步强化人员高流动性学校管控。走读中小学等
人员高流动性学校师生员工非必要不离开学校驻地，确须离开的要严格执行报备审批制度，确保行程轨迹情况明、台账清。外出师生员工减少使用公共交通工具，支持有关部门增开定制公交。
14 、 做好线上教育教学。建立线上教学应急响应机制，提前做好预案制定、教学视频录制、教学组织、设备维护等各项准备工作，确保一旦发生疫情，立即转入线上教育教学模式。优化空中课堂资源，丰富教学内容，提升线上教学质量。
15 、 配足配齐防疫物资。按照疫情防控要求，做好应急物资储备，原则上满足一个学期使用数量，并明确具体责任人员进行集中统一管理。
16 、 抓好考试疫情防控。制定各类考试疫情防控工作方案，统筹做好疫情防控、考务组织、应急处置等各项工作，确保考试平稳安全。出现本土疫情的县（市、区）要按程序推迟各类考试。
17、 、 加强实习实训管理。疫情发生地已开展实习实训的，学校和企业要落实最严防控要求，共同做好防护工作。原计划在疫情发生地开展实习实训的，一律延期组织或转往非疫情地区进行。
五、全面强化与师生员工关联人员疫情防控管理
1 1 、 督 促提醒家长做好自我防护。学校通过致家长一封
信等形式，经常性提醒家长及共同生活的家庭成员落实疫情防控要求，注意个人防护，减少不必要外出，避免参加聚集性活动。
2 2 、 压实学生家长校外管理责任。家长应主动做好家庭成员日常健康监测，每日 2 次为学生检测体温并按要求上报相关健康信息。要避免与发热等发生异常症状人员的接触，一旦家庭成员出现健康异常状况，要立即向学校报告，学生暂缓返校，同时到定点医院就诊并进行核酸检测，及时将结果告知学校。
3 3 、 强化家校防控协同配合。学校要加强与家长的沟通配合做好对子女的安全教育与监护，对于学校推送的摸排要求，家长务必及时反馈。对于有摸排信息中所涉及地区旅居史、接触史的，要主动向学校和社区报备，落实居家隔离、健康监测措施。家长应完成本人和学生新冠疫苗接种，符合条件的及时接种加强针，做到应种尽种。
附件: 1、某学校疫情防控工作领导小组及工作专班 2、某学校疫情防控疫情报告流程图 3、某学校疫情防控师生发热（腹泻）处置流程 4、学校出现本土疫情密切接触者应急处置流程 **学校
2022 年 2 月 15 日
附件 1：
某学校疫情防控工作领导小组及工作专班
一、疫情防控领导小组
组
长：***
***校校长、党总支书记 副组长：***
**校副校长 ***
**校副校长 ***
**校副校长 ***
**校办公室主任 成
员：***
**校校本部总务处负责人 ***
**校校本部学生处负责人 ***
**校西校区学生处、总务处负责人 ***
**校工会主席 ***
**校督导室负责人 ***
**校教导处负责人 ***
**校西校区教导处负责人 ***
**校综合高中负责人 ***
**校教科室负责人 ***
**校实训处负责人 ***
**校招生办、安置办负责人 ***
**校成教处负责人 ***
**校妇委会负责人
***
**校团委负责人 ***
**校信息科科长 ***
**校财务科科长 ***
**校综合高中部副科长 ***
**校安全科科长 ***
**校生活管理科科长 ***
**校校医 ***
**校校医 学校领导小组下设办公室，***同志兼任办公室主任，***、***、***、***同志为成员。领导小组负责统筹调度疫情防控工作；研究制定下发相关文件，提出明确要求；负责与区局应急指挥系统的联络，根据疫情发展，及时向区局报告有关信息，汇报疫情防控工作进展情况；研究解决疫情处置工作中的重点、难点问题，防范传染病在学校内发生及传播；制定本单位的防控工作预案及推迟开学预案；检查督促各项疫情防控措施的落实情况。快速反应，上情下达，及时上报信息，严格防控疫情，做到过程防控、环节严控，切断病毒传播途径，保证全体教职工不感染、不传播，确保全校教职工的生命安全。
二、 ** 校新冠肺炎疫情防控工作专班
1 1 、 ** 校疫情防控综合协调组
组
长：*** 成员：***、***、***、***、***、***、***、***、各中层干部 职 责：负责与区教体局、其它有关部门的综合协调
工作；负责公文运行、会议组织、综合文字、信息编发、会议纪要，对上报的文字材料、向外发布的有关信息进行把关审查；协调各工作组开展疫情防控工作的业务调度、情况汇总；完成领导小组交办的其他事项。
2 2 、 ** 校疫情防控指导组
组 长：***
联系电话：*********** ***
联系电话：*********** 组 员：***
联系电话：*********** ***
联系电话：*********** ***
联系电话：*********** 职 责：统筹调度疫情防控工作。统计汇总师生出行信息及防控工作开展情况，向区教体局进行日报告、零报告；负责建好重点人员台账，健全管理档案；负责制定开学前后新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急预案及工作方案，督促指导各班级做好防控工作及开学前相关准备工作；组织开展学校环境卫生整治和健康教育活动；协助疾控部门处理疫情；做好疫情防控工作有关文件、简报、纪要等档案整理工作；提出启动、终止应急响应的建议；向领导小组报告疫情防控工作情况；完成领导小组交办的其他事项。
3 3 、 ** 校疫情防控物资保障组
组
长：*** 成
员：***、***、***、*** 职 责：负责摸清开学前所需防控物资具体的种类及数量；做好疫情防控期间学校所需的防控用品、各种防护器材等的物资储备，统计学校疫情防控所需物资的使用、
发放及登记，做好防控疫情后勤保障其它工作，完成领导小组交办的其他事项。
4 4 、 ** 校疫情防控教学管理、实训实习管理组
组
长：***、*** 成
员：***、***、***、***、*** 职 责：开学前，利用“空中课堂”开展学习和生活指导服务，充分利用信息化教育资源，为教师和学生建立面对面教学和辅导的虚拟课堂，有效解决学生因疫情无法正常到校...
篇五：秋季开学疫情防控应急预案
园开学疫情防控工作实施方案及应急预案一、开学当天
1、入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，并注意与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避免人员聚集。
2、严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的所有人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园；严禁家长随意进入教室。
3、对去过疫情严重地区的幼儿，入园时要严格进行健康监测。出现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长陪同主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观察幼儿入园。
4、通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康知识和疫情防控宣传教育。
5、统一对教具、器械、玩具、寝具、餐（饮）具及环境进行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生整洁。
6、做好缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者，应及时上报，同时配合当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。
二、开学后
1、在开学后及时对所有在园幼儿上一堂公共卫生健康知识宣讲课，重点宣传普及疫情感染肺炎防控知识。同时，
在园区显著位置设置疫情防控知识宣传栏，提升教职员工疫情防控意识。
2、保持公共场所适时通风，引导师生做到勤洗手、不扎堆、不聚会、不传谣，不与动物（主要是宠物）接触，远离病菌。
3、在园区、教室、图书室、宿舍等人员密集场所入口处设置手持式红外额温仪。
4、坚持每日监控全体师生身体状况，严格落实幼儿晨午检等制度，如发现患病或疑似患病者，应及时上报幼儿园防疫领导小组并及时联系其家长，要求戴好口罩到指定医院就诊，并按照要求向属地疾病控制中心、教育主管部门报告。做好教职员工和幼儿因病缺勤的追访工作。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和幼儿家长，及时批评教育、改正。
5、实行家长接送幼儿不入园制度，指导家长培养儿童良好的日常卫生习惯，在疫情完全解除前，不带儿童去人员密集场所。
6、全面做好园区环境清洁。垃圾日产日清，保持干净、卫生；制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚集场所和幼儿接触的各类物品每天定期清洁、消毒，定时通风换气（每日通风 3 次，每次 20—30 分钟，通风时注意保暖），保持室内空气流通，并认真做好记录。
7、食堂从业人员（食品采购、加工制作、供餐等有关人员）均应佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采购人员或供货人员应避免直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。加强到校人员的健康管理和个人卫生防护。
8、餐具用品须按照《食（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9、实行“分时、分区、分组”就餐制度，避免幼儿就餐聚集。
10、确保疫情防控如体温计、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物资充足。
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际，制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导 xxx 副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救
治；
②利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消
毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工
作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8：00 入园；中班，8：30 入园；小班，9：00 入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好口罩，家长和幼儿手拉手排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前 15 天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门口迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近 14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑
似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道口，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次
核实，核实后：体温 37.3℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持 1 米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线返回教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37、6℃，立即将该幼儿带至幼
儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11：10——11：30；
中班，11：30——11：50；
大班，11：50——12：10；
教职工，12：10——12：30。
2、开饭前，幼儿间隔 1 米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在 1 米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在 1 米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好口罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示 37.8℃，值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴
口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.4℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16：15 放学；中班，16：30 放学；大班，16：45 放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为 10 米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门口指挥疏导过往车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为 37.9℃。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴
口罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温 37.5℃，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长 xx 园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。（各组迅速进入岗位）
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打 120；如 120 遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交
通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）
7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接...
篇六：秋季开学疫情防控应急预案
新冠肺炎疫情防控应急预案一
总则
1 1.1 编制目的
为有效预防控制新冠肺炎疫情危害，保障广大师生身体健康与生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据有关法律法规和上级部门要求，结合我校实际，制定本预案。
2 1.2 编制依据
《中华人民共和国传染病防治法》 《中华人民共和国突发事件应对法》 《突发公共卫生事件应急条例》 《国家突发公共卫生事件应急预案》 《中小学新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》 《新型冠状病毒肺炎防控方案（第八版）》 3 1.3 适用范围
适用于学校疫情防控处置工作。
4 1.4 工作方针与原则
遵循“预防为主、常备不懈”的方针，贯彻“统一领导、分级负责，各司其职、密切协作，反应及时、措施果断，依靠科学、群防群控”的原则。
二、 组织机构与职责
1 2.1 防控工作领导小组 及职责
成立由学校校长任组长，教务处主任为副组长，各部门
主要负责人为成员的疫情防控工作领导小组，负责组织领导学校疫情应急处置工作，并根据分工落实“一岗双责”防控各项任务：
组
长：*** 副组长：***
成
员: *** 等 主要履行以下职责：
（1）研究制定学校疫情应急处置工作制度、方案。
（2）根据校内突发疫情决定启动应急处置预案。
（3）负责校内突发疫情应急事件的统一领导、统一指挥。
（4）研究解决新冠肺炎疫情应急处置中的重大问题，做好应急处置及善后处理等。
1 2.1 各部门职责
各部门要按照“一岗双责”的原则，落实属地管理职责，统筹协调本部门疫情防控的各项工作。
根据应急建设需要，学校设立体温检查组、通风消毒组、后勤保障组、疫情调查组四个工作小组，具体负责落实好各项新冠肺炎防控措施，做好应急处置。
体温检查组：实施部门主任负责制，安排专人每日负责对教职员工和学生进行晨检、午检、晚检，并做好记录，按时上报本部门日常工作信息，一旦发现异常情况，及时上报
领导小组。（责任人员：各部门负责人）
通风消毒组：实施单人负责制，对每位老师各自职责范围内的区域和场所的通风消毒，及发现疫情后病源区、临时留置观察区的终末消毒，组织开展卫生清理及大环境治理工作，包括教室、办公室、卫生间、门厅、楼道、垃圾箱等部位。（责任人员：卫生区域负责人）
后勤保障组：后勤老师负责学校防控物资的储备及配发，消杀药具的供应和药液配制，临时留置观察场所及设施的设置与配备等。（责任人员：学校后勤管理）
疫情调查组：办公室负责，安监处配合，协助防疫部门对疫情信息展开调查。（责任部门：办公室、安监处）
疫情发生时，相关部门应根据上级及学校的部署，启动疫情防控工作应急处置预案，组织落实各项疫情应急防控措施。
三、 防控措施
1 3.1 开学准备
（一）组织要求。
（1）提前筹划，做好开学准备。学校根据各级教育行政部门确定的中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预
案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。
（2）责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长是疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。
（3）机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生健康、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行方案和预案专题培训。
（4）完善预案，加强应急演练。学校开学前与公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情形势进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
（5）明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严
格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供 48 小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。
（6）加强宣传，做好健康教育。学校要及时发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省，有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
（二）保障要求 （7）合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，储备数量为不少于一个月使用量，安排专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁。做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
（8）应接尽接，做好疫苗接种。教育行政部门和学校积极配合当地卫生健康、疾控部门，做好符合接种条件适龄人群新冠病毒疫苗接种和服务保障工作。坚持知情、同意、
自愿原则，鼓励 3 岁以上适龄无接种禁忌人群应接尽接，对于符合接种条件的 18 岁以上目标人群进行 1 剂次同源加强免疫或序贯加强免疫接种，不可同时接受同源加强免疫和序贯加强免疫接种。
（9）整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》（教体艺厅函〔2021〕38 号）要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施定期进行检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件包裹预防性消毒，合理设置快递收发点。
（10）配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。
2 3.2 开学后
（一）重点环节管控。
（1）入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续 14 天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现疑似症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。
（2）加强校园出入管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现疑似症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。
（二）入校后管控。
（3）落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，落实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
（4）做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住
人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无疑似症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等校园常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。
（5）巡检重点区域。学校每日开展门卫室、教室、实验室、办公室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
（6）加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育行政部门批准，压缩规模、缩短时间、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，科学佩戴口罩，随身备用口罩。
（7）保持手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、
卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或用肘部遮挡。
（8）保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理和疫情防控管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾无害化处理。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。
（9）加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无疑似症状，当出现疑似症状时，及时报告班主任。
（10）加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和校园常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防
疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
（11）加强近视防控。引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各 1 小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。
（12）加强人员防护。在当地应对疫情联防联控机制（领导小组、指挥部）的支持和保障下，定期组织师生员工开展核酸抽检，对安保、保洁、食堂等校园工作人员加强健康管理和增加核酸检测频次。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。如出现疑似症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区、旗）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。
四、疫情监测与应急处置 （一）关注疫情变化。及时关注学校所在辖区、全国其
他地区疫情形势变化。一旦学校所在地区发生本土疫情或新冠肺炎疫情风险等级发生变化，应严格执行当地疫情防控有关要求，立即激活疫情防控应急指挥体系，果断采取应急处置措施。
（二）强化监测预警。学校在做好常态化疫情防控工作基础上，严格实施师生员工健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等措施，执行“日报告”“零报告”制度。师生员工如在家期间出现疑似症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情，学生家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校期间出现疑似症状，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
一旦学校所在县（市、区、旗）发生疫情，要根据疫情扩散风险加密核酸检测频次，提高师生核酸检测抽检比例，推广使用抗原检测。期间学校食堂工作人员、保洁人员、校（楼）门值守人员等工作人员每周开展核酸检测，可适当增加抗原检测。若出现抗原检测阳性者，无论是否出现发热或呼吸道等症状，均需按照新冠肺炎疫情相关人员转运工作指南的要求，由急救中心转运至有发热门诊的医疗机构，进行
核酸检测。
（三）快速处置疫情。如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置...
篇七：秋季开学疫情防控应急预案
疫情防控突发应急预案 学校疫情防控突发应急预案 3 篇 学校疫情防控突发应急预案篇 学校疫情防控突发应急预案篇 1 为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》、《中华人民共和国动物防疫法》、《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国传染病防治法实施办法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。《国家突发公共卫生事件应急预案》规定，突发公共卫生事件分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）4 级。
一、工作原则 1、生命至上、主动抢险 突发疫情灾害事件出现后，要把救助人员生命作为首要任务，最大限度实施救助，及时疏散处于危险之中的人员，尽最大可能展开救援工作。
2、迅速报告、及时处理 突发疫情灾害事件出现后，当事人、目击者及领导要在第一时间内向上级部门和领导报告，及时开展应对灾害事件工作。
3、依法管理、强化领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
4、预防为主、保护财产 宣传普及防治知识；提高防护意识；提高校园公共卫生水平；加强日常监测，发现病例，及时采取有效的预防与控制措施；迅速切断传播途径。积极抢救财产，把事故损失减少到最低程度。
二、组织领导 1、有效开展突发疫情灾害事件处理工作，学校突发疫情事件应急处置领导小组办公室会同相关职能处室，成立现场指挥部。
2、突发疫情灾害事件处理工作领导小组履行以下职责：根据突发疫情灾害发生情况，决定是否启动本预案；核实灾情，制定救灾方案，负责重大问题的决策并落实救灾措施。
3、学校成立突发疫情灾害事件应急处置领导小组 总指挥：校长、书记（法人）
副总指挥：副校长（分管安全领导）
成员：中层以上领导、各处室主任、年级组、班主任、保安 由校长担任救援总指挥，（副校级领导）任现场指挥。
抢险行动组组长：xxx 成员：xxx 疏散引导组：各班班主任 通讯联络组：办公室 人员救护组：校医 后勤保障组：总务处 4、职责范围 抢险行动组负责发生灾害时迅速组织人员开展现场营救，尽力减少或避免人员伤亡和财产损失； 疏散引导组负责指挥师生转移到安全场所； 通讯联络组负责对内对外的信息沟通和上报工作；
人员救护组负责为现场伤员实施及时有效的救护，并在第一时间就近送至镇级以上医院； 后勤保障组负责妥善保管从现场抢救出来的物品，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失；为现场救护工作提供车辆、水、食物等物资服务工作。
三、预警预防 1、加强领导，广泛宣传 学校成立学校疫情灾害事件处理工作领导小组及工作小组，并明确人员具体职责；平时加强师生员工的安全卫生常识教育，学会自救的措施和技能，按照应急预案的要求组织师生演练。
2、建立预警，信息收集 关注上级疫情预报，落实迅情预警预报措施，做到提前预防，及时发现，及时报告，正确应对。
3、落实值班，及时报告 强化值班制度，公布值班电话，白天、夜间专人负责看守，确保 24 小时有人值班，领导小组成员保证通讯畅通，做到提前预防。及时、如实、详细地向上级做出汇报，确保报告数据详实、可靠。
4、建立队伍，保障供给
建立应急抢险救援队，随时待命，听候调遣，准备处理突发事件。购置保障物资，确保用得上、足够用。
5、安全自查，规范管理 学期始末，对学校进行拉网式安全自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。还要经常对建筑物、树木，排水，供电、厕所等组织检查，针对出现的问题，落实整改措施。开展爱国卫生运动，搞好食堂、教室、宿舍和环境卫生，为学生提供安全卫生的学习和生活环境。
6、常抓不懈，养好习惯 （1）保持工作、学习、生活环境通风换气。
（2）少去或不去人群聚集的地方活动。
（3）饭前便后要洗手、正确洗手。
（4）加强锻炼，保证休息，增强体质。
四、监测报告 （一）突发事件监测 建立突发疫情灾害事件的监测系统。健全学生晨检、因病缺勤追查与登记制度。班主任对早晨到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校（年级—校医），学校要进一步排
查，将学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病患病病人，进行登记，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告。
（二）突发事件报告 1、建立自下而上的突发疫情灾害事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行 24 小时值班制，保障信息畅通。
2、严格执行学校突发疫情灾害事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。各校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
3、发现疫情要立即报告，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发事件。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。
五、处置流程 班级处置流程：
1、日检：每早关注学生的健康状况，统计出勤人数。
2、报告：一旦发现疑似病人，立即告知年级、校医。
3、劝说：发现身体不适或发热学生，必须劝其看病，在家休养。
4、记录：及时统计患病具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并上报学校。
5、跟踪：每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观察。
6、家访：积极做好患病学生的家访工作，经常保持联系。
7、消毒：做好班级室内外消毒工作，停止集体性活动。
8、观察：对痊愈后返校学生及其他同学，加强观察了解。
学校处置流程：
学校一旦发现突发疫情灾害事件应立即启动本校应急预案，并及时上报上级教育主管部门。
1、事故发生。学校保持镇静，沉着应对，立即向上级教育主管部门汇报，并组织教职工施救及学生自救，努力将人员伤亡减少到最低程度。
2、紧急救援。根据事故性质向公安、交警、应急、卫生、防疫、交通管理等部门紧急救援，使灾情较快得以控制，受伤人员及时得到救治。
3、事故现场。学校领导及有关人员立即赶赴事故现场，听取汇报，召集领导小组应急处理会议，采取应急措施，迅速抽调抢险队伍、物资，协同有关部门抢险救灾，全力组织抢救，维持秩序，疏散师生，对受伤人员展开救援救护，就近送医院治疗，并保护现场，监控险情，关注事态发展。
六、善后处理 1、应急状态解除由学校突发疫情灾害事件处理工作领导小组宣布。
2、突发疫情灾害事件处理工作小组负责灾后的善后处置工作，及时调查灾情损失情况，伤亡人员情况，并形成书面材料上报，做好受伤人员的救治和灾后现场处理、恢复正常教学秩序及重建等工作。
3、配合有关部门进行事故的调查处理，做好事故的善后抚恤及处理工作，并与保险公司等单位取得联系，依法处理，协调赔偿，努力维护学校和社会的稳定。
4、对在突发疫情灾害事件中，隐瞒不报、行动迟缓、贻误战机，抗令不遵等事件与责任人，将严肃处理！
学校疫情防控突发应急预案篇 学校疫情防控突发应急预案篇 2 为认真贯彻省、市有关疫情防控工作文件精神，现结合实际，制定我市教育、体育系统疫情防控工作应急预案。
一、高度重视，加强领导 疫情就是命令，防控就是责任。各地、各校要高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高政治站位，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院以及省、市部署上来，坚持把全市师生员工身体健康放在第
一位，按照属地管理的原则，在各级新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部的领导指挥下，切实把疫情防控作为当前最重要的工作来抓。市教育局(体育局)成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作领导组，市委教育工委书记、市教体局局长许秀旗任应急工作领导组组长，市委教育工委其他委员任副组长，办公室、教育科、思政科、体卫艺科、勤俭办等科室负责人为组员，负责统一领导协调全市教育、体育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。领导组办公室设在体卫艺科，市委教育工委委员、副局长郑大好兼任办公室主任。各县区教育、体育行政部门，市属学校(含市业余体校和全民健康中心)要成立相应的组织，负责本地本单位疫情防控的组织领导工作。
二、多措并举，狠抓落实 各地、各校要根据疫情防控工作要求，采取具体有力措施，积极做好疫情防控各项工作。
(一)各级各类学校(含市、县区业余体校)未经市教育、体育主管部门批准，不得擅自开学或以其他名义组织学生返校搞集体教育教学等活动。具体开学事宜，市教体局将根据疫情防控情况及市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部要求，统一部署;
(二)全市校外培训机构一律暂停开展培训、考试等集体聚集性活动; (三)全市各类公共体育场馆、健身场所及体育培训机构暂停对外开放，暂停全市范围室内、室外群众性体育活动和竞技体育赛事; (四)全市各类体育协会和体育社团组织暂停举行比赛、活动及培训; (五)全市中小学生严禁参加社会机构等部门举办的比赛、展示、评比等大型聚集性活动和考试等; (六)严禁教师私自组织和参与补课; (七)各县区教育、体育行政部门，各级各类学校要立即着手储备消毒、口罩、体温检测仪(表)等防控物资; (八)广泛开展健康教育，向学生、教职员工和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部发放的《倡议书》和《明白纸》要尽快印制，立即发放张贴到位，并自觉遵守《通告》要求。春学期开学后，在非教学时间，要利用校园广播反复播放《倡议书》和《明白纸》音频; (九)春学期开学前，各级各类学校要对教室、宿舍、食堂等校园各类场所进行全面消毒。开学学生返校后，学校要严格
落实晨午检(体温检测作为必查项目)及因病缺勤病因追查与登记等制度，建立健全健康档案，落实一天一消毒要求; (十)强化学校门卫管控，加强对进出学校人员的排查、登记，严格落实校园封闭式管理。
三、严格纪律，维护稳定 各县区教育、体育行政部门，各级各类学校要严格落实值班值守和信息报告制度，值班人员要在岗在位，单位领导要亲自带班，不得擅离值守，疫情防控相关情况按程序和要求及时报告，对违反值班制度和要求的，将依规依纪追究单位领导和值班人员的责任。
全体教育、体育系统工作人员及广大教职员工要自觉遵守纪律和疫情防控工作规定要求，不造谣、不信谣、不传谣，科学和理性对待疫情，切实维护好社会稳定。
从即日起，各县区教育、体育行政部门、市直学校(含市业余体校和全民健康中心)于每日下午 1 时前向市教体局“日报告、零报告”，不得谎报、瞒报、漏报。
学校疫情防控突发应急预案篇 学校疫情防控突发应急预案篇 3 为进一步做好各种传染病的预防和控制，提高对院内各种突发传染病及公共卫生事件的应对与处置能力，确保广大师生员工的健康安全，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》等文件精
神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发现疫情，及时采取有效措施，控制传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。
本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明原因疾病，重大食物安全及其它严重影响公众健康事件的应急处置。
一、领导小组 组长：院长 副组长：分管副院长 成员：总务处处长、总务处副处长、学生处处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿管中心主任、保卫科科长 报告人：
二、主要职责 (一)通过多种形式对学生进行健康知识和传染病预防知识的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。
(二)定期与当地爱国卫生委员会配合开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。
(三)有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工作。
(四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病及时就医;教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能力。
(五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储备。
(六)做好学相关部位的检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。
(七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病控制中心等相关单位的有效联络机制。
三、应急处理预案 (一)应急响应行动 凡学院内发生重大传染病等应急事件，立即启动应急预案，应急队伍全部到位，迅速开展救助工作，并及时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病控制中心上报。
(二)现场急救 1.学院发生突发各类传染病事件，应急领导小组成员应立即到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内立即通知区疾控中心。
2.迅速将病员转移到安全地区。
3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。
4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消毒。
5.对危重病人做到及时转院。
6.必要时要尽早求助上级医院的帮助。
7.学生或教职工在校内出现传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者立即戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并立即通知疾控中心。
四、院医务室的工作措施及要求 (一)提高全体医务人员的认识，加强领导，高度重...
篇八：秋季开学疫情防控应急预案
1 页 共 8 页 2022年 年 中学秋季开学 常态化疫情防控 工作方案 （详细版）由于国内外新冠肺炎病毒疫情有新的变化，形势严峻。为认真落实教育局防疫有关工作要求，全力做好返校开学期间的疫情防控和开学工作，切实保障师生身体健康和生命安全，确保学校秋季学期安全顺利开学，特制订秋季开学方案：
一、开学时间：
8 月 23 日全体班子成员到校；8 月 24 日全体教师 8点到校，24 日下午 2 点全体学生到校报到。
二、扎实做好开学前准备工作 （一）高度重视疫情防控。不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开学预案，制订学校疫情防控各项制度，把学校联防联控的工作要求细化到每一个环节、落实到每一位师生员工，坚决防止疫情向校园输入扩散。
（负责人：副校长 XXX）
（二）精准掌握师生健康状况。继续坚持师生员工的体温检测与健康状况的“日报告”“零报告”制度，每日向疫情防控领导小组汇报动向和体温检测及健康状况。精准掌握开学每位师生健康状况，包括自身和家属（同住人
第 2 页 共 8 页 员）健康状况、近期是否到过疫区、近期是否与疫区人员有接触。
来自疫情防控重点地区或旅居史的、体温有异常或有疑似病例的师生暂不返校。决不允许任何师生员工带病返校。所有任课教师必须在开学前提前 14 天进行居家隔离。（赵玉洪主任负责教师，XXX 主任负责学生）
（三）
注重全员防疫培训。利用信息化手段，对全体师生开展疫情防控知识的普及教育，以及适当的心理疏导。对所有教师和门卫、保洁等人员，就师生体温测试、发热症状处置等方面进行应急处置演练，确保所有关键岗位人员掌握应急处置工作流程。（XXX 副校长负责）
（四）
做好物资储备和环境整治。后勤保障部按规范要求提前设置独立的隔离室，提前储备一定数量的医用口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备，配备足够的消毒药品和器具，尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备。开学前要对教室、课桌椅、公共教学用具、门把手、厕所、垃圾箱、电梯、隔离室等重点场所的环境卫生开展全覆盖消毒和整治。（XXX 主任负责）
第 3 页 共 8 页 （五）强化校园安全管理。以高度的责任心和强烈的使命感，守住校园这片净土，维护校园稳定。开学前要严格落实校园封闭管理 “六个一律”：除值班教师和门卫，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律进行实名登记，接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围、地点等；学校图书馆、实验室等功能室一律关闭；学校所有场所设施一律暂停向社会开放：不服从管理、影响防控疫情者，一律严肃处理。（XXX 主任负责）
二、统筹做好学生开学报到工作 （一）引导师生安全返校。根据《师生返校开学途中安全防护要点》，通过多种途径告知每位师生员工和家长，严格按照学校通知的时间返校，落实好返校途中防护措施。校级领导、中层干部和相关工作人员要提前到校，做好师生员工返校开学的各项准备和保障工作。（XXX 主任负责）。
（二）加强返校师生健康管控。返校前，所有师生提前如实填写健康卡等需要关注的事项，学校发出正式返校时间通知后，对需要重点关注的人群按照以下要求分类实施：（XXX、XXX 主任负责）
1. 报到时间：
第 4 页 共 8 页 8 月 24 日下午 2 点，学校查验学生健康码和疫情防控行程码（具体要求见 2）、测温正常后，学生方可进入校园。学生报到当天家长不可进入校园，学生全程佩戴口罩，请家长为学生提前准备口罩 1-2 只。
为减少聚集，保证报到平稳有序，学生自行有序间隔 1 米排队测温进校园（学校也已安排好工作人员将全程跟进，孩子已经长大，请家长相信孩子）。
七年级学生查看分班情况后进班报到，由班主任进行为期半天的入学教育，并通知开学关事宜。
2. 报道当天携带相关材料 14 天内在兰学生：家长提前为学生打印好 48 小时内（即 8 月 23 日下午 2:00-8 月 24 日下午 2:00 内）健康码和疫情防控行程码（注意是彩色打印，黑白打印的不予认可），持双码在校门口进行体温测量，体温正常方可入校。
14 天内去过省外低风险区学生：8 月 24 日当天不到校，可先给学校学生成长部打电话报到，由学生成长部工作人员告知分班情况，电话号码为：0931-8605107。在兰满 14 天后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。（此项将在学生疫情防控行程码中显示 14 天内所去过的地方，如发现 14 天内去过甘肃省外的其他地方，家长还需提供
第 5 页 共 8 页 学生 48 小时内核酸检测阴性证明，14 天隔离期满后方可返校。）
14 天内去过甘外中高风险地区所在县（县级市、区、旗）学生：在甘外中高风险地区所在县（县级市、区、旗）14 天内有高中风险区域旅居史的学生，暂不返兰，8 月 24日当天不到校，可先给学校学生成长部打电话报到，由学生成长部工作人员告知分班情况。待所在区域降为低风险地区后方可返兰，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明；抵兰后实施 14 天居家健康监测，在抵兰当日及满 7 天时进行核酸检测；居家健康监测期满 14 天后持48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
14 天内去过中甘外中高风险地区所地级市域内其他县（县级市、区、旗）的学生：在甘外中高风险地区所在地级市域内其他县（县级市、区、旗）的学生可以返兰，但需持登机登车前 48 小时内核酸检测阴性证明；抵兰后实施 14 天居家健康监测（每天自己在家监测体温并记录），在抵兰当日及满 7 天时进行核酸检测；居家健康监测期满14 天后持 48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
在兰学生，但有共同居住的家庭成员有上述情形的：满 学生家成员在兰满 14 天、核酸检测阴性后，学生持本人48 小时内核酸检测阴性证明方可返校。
第 6 页 共 8 页 （注意：所有学生家长要对提交的行程码负责，如出现伪造行程码等造成的一切后果由家长自行承担）。
。
（三）上好返校开学第一课。认真上好以“大豆谣”主题教育活动和“认识疫情、敬畏生命、做好防护”为主题的开学第一课，引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观，自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起，并组织学生开展各类应急情况处置演练。（XXX、XXX 主任负责）
三、抓实抓细开学后防控措施 （一）落实晨午检制度。学校每日要以班级为单位进行晨午检（流程图见文后），检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校前，教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向教育局报告。如发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、乏力、干咳、腹泻等）和异常情况的，立即启动应急预案，做好以下几方面应对措施：（XXX 副校长负责）
1. 第一时间送医。应及时让学生到校内隔离室留观，或就近送至医疗机构发热门诊就诊。
2. 第一时间报告。学校应立即向教育局报告，并及时告知学生家长或监护人，配合疾控部门和社区做好疫情处置。
第 7 页 共 8 页 3. 第一时间隔离。学校应配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离，加强与家长的沟通；加强对未成年人的监护，随时掌握学生健康情况。
（二）加强门卫管制。师生入校一律核验身份、检测体温并佩戴口罩，发热人员一律不得进入学校；坚持“非必要、不外出”，因公务、疾病等特殊情况确需外出时，必须佩戴口罩，做好防护。校外无关人员一律不准进校，校内一律不会客，外来人员确需入校的，在做好防护措施的前提下，由指定人员陪同到指定场所。（XXX 主任负责）。
（三）关注重点人群。严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报教育局。严格复课审查制度，师生员工病愈或隔离期满后，需持医疗机构返校证明到保健室复核确认登记，持保健老师出具的复课证明方可复课。严格家庭健康报告制度，密切关注师生员工家庭成员健康状况，如出现异常情况按有关防疫要求处置。（XXX 主任负责）。
（四）科学组织教学。疫情结束前，不得组织各种大型师生集会。教学过程中注意学生身心健康，把握好教学内容的适量和教学时长的适当。（XXX 主任负责）
第 8 页 共 8 页 （五）实施定期消毒。教室、办公室、电梯、桌椅、地面等应由专人每日 1 次进行消毒。卫生间应设置洗手设施和消毒用品。教室、办公室等人员密集区域要加强通风清洁，每日早、中、晚非上课时间打开门窗通风 3次，每次至少 30 分钟。口罩等医疗废弃物应放置在专用垃圾箱，定时有效消毒处理。（XXX 主任负责）
（六）强化学校主体责任和校园安全。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任。全面落实疫情防控期间校园安全专项整治各项措施，持续开展校园及周边环境综合治理，坚决杜绝校园安全责任事故。（杨雪枫校长负责）。
（七）强化组织领导和督查问责。各处室要高度重视，落实主体责任。严明纪律要求，持续强化执纪监督问责，筑牢严密防线。（XXX 副校长负责）。
篇九：秋季开学疫情防控应急预案
学校开学疫情防控工作方案为有效防止疫情向校园扩散，指导和规范新型冠状病毒肺炎的应急处置工作根据相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本方案。
一、成立应急组织机构：
应急组织机构由____校长组长，____主任为常务副组长，____老师为副组长，相关部门负责人任成员的新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组。
组长：
常务副组长：
副组长：
组员：学校全体教职员工 二、主要工作职责：
认真贯彻落实党中央、教育部各项工作部署，完成疫情防控相关任务。根据教育局要求，排查全校师生情况，做好日报工作，全面领导和指导学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防范应对工作;组长履行第一责任人职责，各副组长履行“一岗双责”，做好分管领域疫情防范应对工作; 三、日常管理机构
学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组办公室设在公司办公室。主要负责落实学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急领导小组各项工作部署，持续动态跟踪掌握学校新型冠状病毒肺炎及应急处
2 置情况，做好学校疫情信息的收集和报送工作，及时向学校应急领导小组汇报，接收并传达指令;负责疫情应对期间学校相关宣传、媒体沟通和舆情应对工作;协调有关应急资源和相关部门应急联动，发挥运转枢纽作用。
学校办公室（电话）：
学校卫生部（电话）：
四、学校防控任务
（一）开学防控准备做到“四个到位” 1、摸底排查到位 一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。利用信息化手段，全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生，摸清 11 个疫情重点地区滞留人数，摸清疫情非重点地区滞留人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。采取“人盯人”的方式，精准掌握每一名师生滞留地点、活动轨迹、健康状况等。实行动态监测，建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。对全市师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。
2、分类隔离到位
3 一要设置独立集中隔离点。市、县（区）按照《集中医学观察管理规范要求》，分别设置独立集中隔离点，专门用于滞留区外返程师生中集中隔离医学观察对象的集中隔离。工作人员从相应的公安、卫健、疾控、教育等部门抽调。（责任单位：市指挥部综合工作组、县（区）指挥部，配合单位：市教育体育局）
二要严格落实分类隔离。按照市疫情工作指挥部办公室《关于对重点人群和密切接触者实行分类管理的通知》（固防指办发〔2020〕4 号）要求，对区外返固师生分类实行隔离医学观察。各学校要第一时间向属地卫健部门报送返固师生信息。对于集中隔离医学观察对象，市、县（区）政府要组织接送到集中隔离点，实行集中隔离医学观察。对于居家隔离医学观察对象，各学校要监督本人向所属社区、小区（村组）登记报到，实行居家隔离医学观察。学校要随时掌握隔离人员身体状况，向教育主管部门报告。
3、物资储备到位 要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；市、县（区）要为所属学校提供必需的红外额温仪、消毒液，为师生规模达 500 名以上的学校安装热成像红外体温测量系统。各学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位 各学校要按照《全区学校（幼儿园）应对新型冠状病毒肺炎疫情卫生防护指南》要求，开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、
4 大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
五、开学当日，主要做好错时报到、门卫管理和健康检测三方面工作。错时报到，全市学生分三批开学，第一批为高三年级、初三年级、中职学校毕业年级；第二批为高一、二年级、中职学校其他年级和初一、二年级及小学 4~6 年级；第三批为小学 1~3 年级、幼儿园。学生返校报到时间应错开上班交通高峰，500 人以上的学校要分年级分班级错时报到，年级较多、规模较大的学校可以安排上下午时间分开报到，切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。门卫管理上，学生报到日，家长只能送到校门口，原则上不得进入学校。完成报到进校后，无特殊情况，学生不得离开校园。健康监测上，所有师生员工进校必须符合返校条件，进校前必测体温，对体温异常学生及时送至“临时隔离室”妥善安置。
开学后，要求各地各学校做到指导出行防护、加强门卫管理、落实师生体温监测、因病缺勤和病因追踪、暂停人员聚集、开展卫生健康教育、加强食堂和超市管理、宿舍管理、通风消毒、教学衔接、落实教育关爱、加强关心和指导及应急处置等 13 项具体工作，提醒教职工上下班、学生上学放学尽量不乘公共交通工具，并把传染病防护知识纳入学校健康教育课程体系，学生新冠防控健康教育课覆盖率100%。
六、开学后防疫工作
１、周密安排师生返程作息，实行“两错时两错峰”
5 一要实行滞留区外师生错峰返程。根据各地区疫情防控情况和滞留师生统计情况，市、县（区）教育体育局统筹指导所属学校师生返程计划，安排分类错峰返程：滞留区外教师待正式开学时间确定后提前 15 天返程；中等职业学校学生待正式开学时间确定后，分期分批返程；中小学生根据疫情控制情况，按自治区教育厅的统一要求，确定返程事宜；宁夏师范学院师生返校执行自治区教育厅对高校的统一规定。滞留在湖北省的师生根据疫情情况确定返程时间。
二要实行错时开学。实行高中（含中职）、初级中学、小学按间隔 2-3 天依次错时错级开学。幼儿园待小学开学后一周开学。宁夏师范学院开学时间按照国家和自治区规定执行。
三要实行错时上下学（课）。各学校根据实际情况，分年级按间隔 10-15 分钟依次错时上下学（课）。
四要实行错峰就餐。提供就餐的学校要制定疫情防控期间师生就餐方案，实行错峰就餐，统一餐具，统一配餐，单人单桌就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度” 一要落实校园封闭管理制度。各学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。如有学生患病等突发情况的，履行相关手续后，方可出校门。
二要落实晨午检制度。各学校开学时立即启动入校体温检测制度，要按照《体温检测查验站设置规范（试行）》要求，对全体师生员工每日最少进行两次体温检测（进校门时必须测体温）。
三要落实疫情报告及应急处置制度。各学校要随时掌握师生健康
6 状况，一旦发现有疑似新冠肺炎早期症状（如发热、咳嗽等）的，要立即启动应急预案，让其戴上医用口罩，并第一时间向所在地疾控中心和教育体育主管部门报告，进行健康检查，并视情况及时安排到指定医院就诊。
四要落实因病缺勤（课）登记和追踪报告制度。各学校每日要统计师生的出勤（到校）情况，并做好记录。对因病缺勤（课）师生要及时登记报告，指定专人负责，实行病因追踪。病愈后由学校领导和校医（保健教师）根据医院返校证明共同研究认可后方可返校。不允许师生带病上班（课）。
五要落实健康教育制度。各学校要充分发挥课堂教育主阵地作用，开好健康教育课。同时，要通过新媒介宣传手段，向广大师生和家长宣传疫情防控健康知识，确保师生知晓率达 100%。要做好心理辅导和人文关怀，为师生提供心理干预和咨询。
______学校
___年___月___日
7 疫情防控登记表 序号 日期 时间 姓名 性别 联系电话 来访事由 接待人 体温 健康码 行程码 核酸检测结果 1
□阴 □阳性 2
□阴 □阳性 3
□阴 □阳性 4
□阴 □阳性 5
□阴 □阳性 6
□阴 □阳性 7
□阴 □阳性 8
□阴 □阳性 9
□阴 □阳性 10
□阴 □阳性 11
□阴 □阳性 12
□阴 □阳性 13
□阴 □阳性 14
□阴 □阳性 15
□阴 □阳性 16
□阴 □阳性 17
□阴 □阳性 18
□阴 □阳性 19
□阴 □阳性 20
□阴 □阳性
篇十：秋季开学疫情防控应急预案
21 秋期末疫情应急演练方案生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任，坚决打赢疫情防控阻击战！为进一步规范新型冠状肺炎疫情防控工作，提高师生防范意识和学校应急处置能力，依据
等上级部门关于开展 2021 秋期末疫情应急演练演练工作要求，经研究决定，我校拟定于 2022 年 1 月 7 日(星期五上午)11：00—11：40 开展疫情防控应急演练活动。
一、演练内容
1.进校测温演练、进校中发现发热学生应急处置。
2.学生进校、离校时，分班按指定路线同向步行。
3.教室上课期间学生突发病处置。
4.密集场所、教室消毒演练。
二、演练参与者
全体教师、四年级学生 三、复学演练活动准备工作安排
1.1 月 3 日下午 16：00，全体人员集中到四年级教室布置演练工作，由演练总指挥
布置演练方案及流程。1 月 5 日早上利用晨会进行对全体师生进行布置。
2.物资管理员
组织好相关场景物资准备。
3.
负责摄像。其他老师也可适时拍照。
4.
负责收集演练后资料存档、总结，报道工作。
四、 疫情应急 演练项目
(一)校门关应急处置演练。
主要参加演练人员：
、学校保安、四年级全体学生。
1.测温演练流程：
A 情形：（摄影
）列队待测体温（韦伟老师引导学生在待测区列队每人距离 1.5 米）——测温（学校保安持测温仪在测温区）——体温正常者进校——
引导学生按指定路线有序步行至教室二年级——班主任（
）在教室（二年级教室）门口再次给学生测温，做好晨午检记录，给学生消毒双手。
B 情形：列队待测体温（
老师引导学生在待测区列队每人距离 1.5 米）——测温（学校保安持测温仪在测温区）——体温异常者带至校外隔离观察点（临时健康观察室—门卫室）——由保安打电话报告相应班主任、登记（近段时间旅居史和接触史）——班主任打电话给学校领导和学生家长、进一步处置。启动应急预案。
B 情形：进行人员扫码发现黄码或红码者应急处置。
来访人员要求进入校园办事，学校保安要求来访人员扫行程码发现异常，保安立即拒绝进入校门并报告校长，保安员进行消毒工作。
2.演练内容要求：
(1)集合时间：10：50
(2)地点：篮球场边。
(3)全体参演人员一律戴好口罩，扮演工作人员要戴好防护手套。
(4)学生在待检区内集合，排好三列纵队，人员间隔保持 1.5米以上距离；当听到“演练开始”指令发出后，在排队秩序指导员指挥下，有秩序进入测温区待测体温；体温正常者进校后按指定路线行至教室，班主任对学生再次测温，做好晨午检记录，给学生消毒双手；行进间，要求保持 1.5 米间隔距离。
(5)测温员手持体温检测仪，在测温区对学生进行体温检测；体温正常者允许进校，如发现体温超过 37.3 的学生，立即报告应急处置领导（报告对应年级的班主任）。
(6) 应急处置领导迅速前往,把体温异常学生带至校内临时隔离棚安置，健康管理员并给学生测温，登记信息以及近几天的旅居史和接触史，联系学生监护人到校处置，电话联系校长报告相关情况。
（7）健康管理员对现场及临时隔离棚进行喷洒消毒。
（8）学校信息员（校长）将疫情报告中心校和镇卫生院公卫科。
3.演练角色安排。
总指挥：
应急处置领导：
学生排队秩序指导员：
测温员：
、 学生进校分流引导员：
体温异常学生：XX 学生 4.进校后学生分流行走路线安排：
各年级：按行走标识进教室
(二)教室上课期间学生突发病处置 1.演练流程：模拟上课——发现突发病学生——上报情况——应急处置 2.演练内容要求：
(1)时间：11：00。
(2)地点：四(1)班教室。
(3)模拟情景内容：
班主任上课教师发现某学生精神不振，马上停止授课，稳定好本班学生情绪，避免引起惊恐，询问发病学生，初步了解发病情况，立即通知班主任到班处置，并协助班主任对发病学生进行体温测量、情况记录、做好班级维稳工作；如发病学生出现发热症状，班主任立即上报学校应急处置领导，学校应急处置领导迅速前往，并将该学生带到临时观察室，再次对患病学生测体温，进行隔离安置；并联系家长及指定医院到校处置。对现场及临时观察室进行喷洒消毒。学校信息员将疫情报告中心校和镇卫生院公卫科。
(4)模拟人员安排：
上课教师：
体温异常学生：xx 学生 学校应急处置领导：
学生扮演者：四年级学生
(三)学生放学离校演练 1.时间：11：25。
2.演练内容。
放学后，当班教师组织学生排队，按照导行线有序出校，要求学生保持距离，严格按照本班指定路线单向行走，在校园内，不能随意走动玩耍，不逗留，按时离校，注意交通安全。
3.模拟人员安排：上课教师：
学生扮演者：四年级学生。
(五)教室消毒演练 1.时间：11：35。
2.地点：四(1)班。
3.演练内容：学生离校后，班主任、科任教师负责本班教室的消毒工作。
4.模拟人员安排：班主任：
科任教师：
。
五、开演练活动反馈总结会 15：50，全体教师集中四年级开反馈总结会。
六、其他事项 1.演练的器械(口罩、体温枪、消毒水、防护手套、消毒喷壶等)由
老师准备。
2.演练结束后，各班主任与科任教师搞好本班教室、走廊与楼梯的清洁。
小学 2022 年 1 月 3 日
