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一岗双责履职报告(范文推荐)

发布时间:2022-10-12 08:25:02 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的一岗双责履职报告(范文推荐),供大家参考。

一岗双责履职报告(范文推荐)

 

 班子成员一岗双责履职报告 一年来,在园班子和全体教职员工的共同努力下,我园各项工作扎实有效展开,保教工作质量明显提升,圆满的完成了本学期的各项工作任务。现将一年来工作汇报如下:

 一、 明确工作任务,落实工作责任 在开学初,根据中心园规划制定本学期工作计划,计划体现目标明确、责任到人,保证工作任务的层层落实。

 二、贯彻终生学习理念,强化教师学习能力 在创建学习型组织观念的引领下,努力建设“学习型”幼儿园。第一、从我做起,每学期坚持读一本好书;第二、全面加强教师的学习,为教师订阅能帮助提高教学的杂志,如《学前教育》、《学前教育报》等;第三、积极参加继续教育学习与培训,不断掌握了现代教育理论,提高管理能力;第四、重视学校教科研工作,提高教育质量。

 三、真抓实干,做好各项管理工作 (一)抓师德师风建设,提升教师师德水平 加强教师师德师风理论学习,每月开展一次师德师风学习。加强师德师风教育,提高教师综合素质。开展了师德故事分享和“爱心育春蕾”师德演讲活动,加强师德教育,提高教师职业道德水平。

 (二)修订保教制度,规范保教工作常规管理 我园一直坚持保教并重、保教结合原则,本学年重新修订园内各项保教工作制度,包括《如意中心幼儿园保教人员工作基本要求》、《如意中心幼儿园教师一日工作程序》、《如意中心幼儿园教研制度》、《如意中心幼儿园教育评价制度》、《如意中心幼儿园幼儿发展情况报告制度》,并严格落实各项保教制度,以达成对保教工作更为严格规范的管理。

 (三)保教结合,科学、合理安排幼儿一日生活。

 结合本园实际,根据幼儿成长发育的特点和规律,每学期都会制定出幼儿园和班级保教计划。秉承“以爱育爱,快乐成长”的办园理念,保教结合,科学、有序、合理地设计和安排幼儿一日生活的各项活动,坚持一贯性、一致性、和灵活性的原则,让幼儿在丰富多彩的

 教育及游戏活动中感知、体验、探索,在和谐的教育环境中健康快乐地成长。

 (四)开展丰富户外体育活动,促进幼儿体能水平提升。

 根据场地特点,分区开展户外体育游戏活动,经过划分区域、各班认领、幼儿分区练习、班级互换区域练习等,现在已经能够同时开展 7 个大区、14 个小区的户外区域游戏,在走、跑、跳、钻、爬、投、攀登、平衡等各个方面对幼儿动作发展进行相应的训练。在今年5 月份的幼儿体能测试中,同年龄组优秀率比去年平均上升了 3.2%,此结果充分说明,我园在幼儿体能训练方面所开展的各项工作行之有效,效果显著。

 (五)根据幼儿年龄特点开展适宜保教活动,面向全体,关注个性。

 在保教活动中,尊重幼儿的特点、兴趣和爱好,面向全体,关注个性,相信每一个孩子都能成功,因人施教,运用多种手段和方法,采用多种形式开展保教活动。小班注重感官机能和情感培养,鼓励孩子大胆参与游戏活动、融入集体,体验师幼和小伙伴之间的关爱与陪伴。中班注重探究和规则意识的培养,用丰富的活动材料和适宜的指导方法引导孩子进行自主的探究活动,关注每个幼儿的发展。大班注重培养孩子合作探究意识,指导幼儿运用协商、分工等方式进行合作化的探究学习,培养孩子具有一定的计划性和合作精神。

 (六)创设与教育相适应的环境,引导教师关注幼儿与环境的互动关系。

 创设与教育目标、教育内容相适应的良好教育环境,为幼儿提供充分活动的机会和条件,因地制宜,满足幼儿发展的需要,让幼儿成为环境的主人。开展主题环境创设评比活动,引导教师关注幼儿与环境的互动关系,让环境为幼儿发展服务,成为促进幼儿发展的有效手段。教师主导,全权代理,注重装饰性、美观性的环境创设理念从根本上得到了扭转。

 (七)开展幼儿发展评价工作,注重运用评价结果调整改进保教工作。

 对幼儿发展水平进行科学评价,注重运用评价结果调整改进保教

 工作。开展幼儿发展评价工作,每学期对幼儿健康、社会、语言,认知、艺术表现等发展情况进行测评,采用标准器材和标准方法进行测试,使用专业软件把所采集的数据进行统计分析,评价结果作为下学期制定教育教学计划的依据,使得评价工作很好的成为促进幼儿全面发展的工具。

 (八)积极开展课题研究,按时开展细致、深入的研究工作。

 在以开展课题研究带动教师专业成长的思路指引下,完成了北京市教委后勤管理重点课题《幼儿园健康饮水管理策略研究》和通州区教育科学规划重点课题《科学游戏中促进幼儿主动探究的教育指导策略的研究》的研究,并做区级示范结题。2014 年 3 月,我园申报的“在科学游戏中促进幼儿主动探究的教师指导策略的研究”课题,被立为北京市“十二五”规划一般课题。经过前期广泛、细致的材料准备,在严格的课题审批中我园课题顺利批准立项。

 (九)拓宽家园合作渠道,做好家园共育工作。

 有效发挥家长委员会的作用,家园沟通渠道畅通,做好家园共育工作。充分利用家长委员会,请他们参与幼儿园活动的准备、服务、献计献策。开拓立体化的沟通渠道,微班级电子平台、信箱、电子邮箱、电话、家长会多项并举,半日开放与亲子活动结合,让家长全方了解学校和幼儿。

 四、存在问题 回首过去一年,工作中还有很多不足,主要表现在:

 保教工作评价还需要进一步细化评价标准,并在期末进行科学合理的汇总评价,为制定下级阶段保教工作计划提供依据。

 另外,新招聘毕业生大量进入,其中包括一部分非专业背景毕业生,如何使他们能尽快度过适应期,掌握保教工作的基本技能,快速提升新教师工作能力也是亟需解决的工作难点。

 2015.7

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