校园普法中期自查报告 校内普法中期自查报告校内普法中期自查报告二年来，我校在办学过程中，始终坚持依法治校，文明建校、教研兴校的办学思路，全面贯彻党的培训方针。仔细开展学法、知法、下面是小编为大家整理的校园普法中期自查报告 ,供大家参考。
校内普法中期自查报告
校内普法中期自查报告
二年来，我校在办学过程中，始终坚持"依法治校，文明建校、教研兴校"的办学思路，全面贯彻党的培训方针。仔细开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素养。学校成立了以党支部书记为组长的依法治校领导小组，制定了《"六五"普法规划》和年度法制工作方案，聘请了法制副校长，以维护宽敞师生和学校的合法权益，增加了师生的法制观念，提高了学校依法决策、依法管理的水平。现将自查状况报告如下：
一、加强法律、法规学习，树立法律意识
每学期我们都组织老师仔细学习《培训法》、《义务培训法》、《老师法》等法律法规，制定法律学习方案和制度，坚持常常学习，增加老师的法制观念，组织同学学习《中同学守那么》和《规范》，强化同学的养成培训。对同学常常开展普法培训活动。培训同学知法、守法。学校每年度都对老师、同学进行普法学识测试，以巩固普法成果。
二、建立健全职能机构，明确依法治校职责。
为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校内稳定，维护师生合法权益，保证培训方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制培训工作、师生校内申诉和同学损害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障老师教学、教研、进修、参加管理的权利，保障同学的受培训权益，敬重同学、疼惜同学，不体罚和变相体罚同学，努力处理好严格要求与关怀疼惜的关系。
三、规范办学行为，依法管理学校
(一)建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众看法的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
(二)健全安全工作制度，着重做好校内基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消退安全隐患，确保师生的人身安全;加强校内的治安管理，学校聘请门卫人员，实行值周领导、老师值班巡逻，确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，准时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;
制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够快速疏散，同时利用国旗下演讲、班、队会、晨会时间加强对同学进行安全培训，增加同学的自防自救才能。
(三)仔细执行国家课程方案，严格依据课程方案开设课程，做到开足、开齐课时，仔细上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不任凭传动或变动授课时间。
(四)加强同学思想道德培训、法制培训。以《守那么》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对同学进行思想、法制培训。在法制培训上做到了"四落实"，即有老师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把四月份定为"普法"宣扬活动月。集中进行普法宣扬培训活动。
(五)规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向同学、家长收费用的，我校都严格依据财政、物价及上级培训行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原那么，并在收费期间向同学、家进步行公示，维护了学校、老师在人民群众中的形象。
四、开展法律进校内活动，坚持品德培训与法制培训并
重
(一)实行课堂培训和集中宣扬培训相结合的方式，推动青少年同学学法的落实。一是制定好法制培训方案，明确课时部署，通过日常课堂教学加强对青少年同学法制培训，推动学校法制培训方案、教材、课时、师资的"四落实";二是要利用全国法制宣扬日等特定时间，开展集中法制宣扬培训活动，不断提高学校同学学法的效果。
(二)实行小手牵大手活动，推动同学和家长互动式的法律学习。每月每个同学在班队会上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。
(三)实行机敏多样的培训方式，促进同学的学法用法。把法制培训与思想品德培训、纪律培训亲密结合起来，把反面典型培训与正面培训、全面培训与个别培训有机结合，把法制培训与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探究法制培训方式方法，增加法制培训的实效性和吸引力。通过开展法制讲座、法制学识竞赛、法制手抄报、"同学带法回家"、开方法制板报等生动活泼的形式开展同学法制培训。连续通过团队活动、校外活动、"文明小乘客"、"社会实践"
等形式，指导鼓舞和帮忙同学积极参加各种法制活动，在实践中增长法律学识。
(四)结合"平安校内"创建、"安全培训月"等活动，与相关部门联合行动，加强对同学依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增加青少年自我爱惜意识和才能。加强对问题青少年群体培训、管理和服务，积极预防和削减青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
(五)以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校培训、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。
五、充分发挥法制副校长的作用，突出重点，增加学校法制培训的针对性。
法制副校长在帮忙学校开展法制培训中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同同学有针对性的开展法制培训，增加法制培训的效果。
交通安全与我们的生活息息相关，尤其我校地处国道路段，一到放学时刻路上的车辆川流不息，再加上同学家长接送、人员拥挤，给同学们的交通安全带来了很大的隐患。为了让孩子们把握更多的交通安全学识，提高大家的交通安全意识。20xx年5月分学校邀请县交警大队宣扬科的警官，为全校同学进行交通安全学识讲座。
在讲座中，警官们向大家介绍了生活中必要的交通安全学识，从步行、骑车、乘车、横穿大路、过斑马线等方面给同学们做了具体的讲解。通过这次交通安全学识讲座，增加了同学们遵守交通法规的意识，同学们纷纷表示：今后自己不但要遵守交通规章也要对家长交通违规行为进行监督。
二是围绕重点对象开展针对性的法制培训。针对不遵守学校纪律，打架的同学，进行《预防未成年人犯罪法》等法律法规培训，利仔细理健康培训实行个别谈话、个别讲解等形式进行。通过对有问题的重点同学进行法制培训，增加了学校法制培训的整体效应，使问题同学转变大，进步快，都能自觉地遵纪守法。
六、存在的不足：
(一)由于条件所限，学校没有建设校外法制培训基地，仅限于校内进行的法律学习、宣扬活动对同学进行普法培训，培训的途径还不够宽泛。
(二)对青少年法制宣扬培训程度还不够，法制培训的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。
(三)缺少对青少年法制培训工作的深化调研，不擅长总结法制工作的好阅历和新方法。
以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。
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