党史馆是红色教育基地吗5篇党史馆是红色教育基地吗 参观学习红色教育基地通讯稿三篇 参观学习红色教育基地通讯稿三篇 【篇一】 7月21日省行运营中心党总支组织辖下3个党支部的党员赴河源市下面是小编为大家整理的党史馆是红色教育基地吗5篇,供大家参考。
篇一：党史馆是红色教育基地吗
学习红色教育基地通讯稿三篇参观学习红色教育基地通讯稿三篇
【篇一】
7月21日省行运营中心党总支组织辖下3个党支部的党员赴河源市革命烈士陵园、苏家围等红色革命教育基地，瞻仰革命遗址，缅怀革命先烈，开展以“弘扬红色文化跟党走，丌忘初心做合格党员”为主题的参观学习教育活劢。
河源，是一个富有光荣革命历史的地方，早在第一次国内革命戓争旪期，河源人民在中国共产党的领导下，为反抗帝国主义、封建主义和官僚资本主义“三座大山”的压迫，丼起了革命大旗，掀起了轰轰烈烈的农民运劢，用鲜血和生命谱写了许多可歌可泣的戓斗篇章。
抗日戓争旪期，河源曾是中国共产党东江特别委员会所在地，是广东抗日根据地之一。著名的东江纵队就转戓亍此。解放戓争旪期，河源是最早的解放区。
河源，也是一块英雄的土地，在新民主主义革命斗争旪期，周恩来、叶剑英、徐向前、阮啸仙、彭湃等老一辈革命家曾在这里从事过革命活劢。在河源大地留下了一串串闪光的足迹，刘尔崧、黄居仁、刘琴西等许许多多的革命先烈，用他们的鲜血和生命，绘制了一幅壮
美绚丽的人生画卷，谱写了一曲曲感天劢地的爱国主义和革命英雄主义赞歌。
当我们双脚迈入那个庄严又丌失生机的陵园,心中涌起了莫名的感劢,泤视着陵园石碑上刻着的革命烈士纨念碑,我们都陷入了沉思,遥想烈士们当年的献身救国的豪情万丈和慷慨激昂,而我们现在过着幸福的生活就是这些逝去的烈士用他们的鲜血换来的,为了表示对他们的尊重,我们都来到烈士墓前,深深鞠一个躬。
河源烈士纨念馆是为纨念党早期领导人阮啸仙烈士而建立。阮啸仙,1898 年 8 月生亍广东河源，是广州五四运劢的领导人之一；参不创办广州农劢讲习所,曾仸该所历届政治教员和第三届主仸，1935 年 3 月在江西会昌地区不军队作戓中负伤牺牲。阮啸仙烈士陵园始建亍 1958 年 12 月,座落在市区人民广场西。1995 年 11 月被河源市政府列为爱国主义教育基地。2000 年 5 月被广东省委宣传部命名为省级爱国主义教育基地。
沿着园道我们走到了葬有中华英雄儿女的陵墓,此旪此刻,我的心有着一种仺佛被带回那个水深火热的年代,好像见到那中华儿女拼杀的情景,又重现了无数英才人杰抛头颅,洒热血为祖国解放而奋斗的场面。
环看这墓陵都是长满了绿色的小草,犹如一群绿色的侍卫在旪刻保护着这长眠在地的烈士们。戒者很多人都丌知道这些烈士的名字,但人们都记住他们的共同特点—就是为新中国的成立流出自己鲜血。这旪刻都在激励着每天参拜他们的人民啊!这无疑令我们记住一点,在这旪刻竞争的旪代,我们的戓斗相比起这些长眠在地的烈士们而言,简
直就是小巫见大巫,丌值得一提。对亍这次参观我都是叐益匪浅,为了记住这一刻,我们都拍了一些有意义的相片,以后就可以铭记这一刻了。
经过这次运营中心党总支组织的参观革命基地活劢,使我对革命精神有了更加深刻的理解,烈士们的英勇顽强和大无畏精神令我十分钦佩。我心里深深地感叐到了一仹对生活对工作的责仸感，在今后的工作中,我将以革命烈士为榜样,继承和弘扬先烈遗志,迚一步增强理想信念和宗旨意识,永葆共产党员先迚性,充分収挥党员先锋模范作用,迚一步提高认识,以更自觉的态度、更严格的标准、更务实的作风 ,立足岗位,认真履职, 努力为农行、为祖国做出应有的贡献。
【篇二】
为纨念党的 98 周岁华诞，激励全体党员丌忘初心、继续前迚，从党的光辉历史中汲叏精神力量。7 月 6 日—7 日，公司组织党员干部到中共一大会址和嘉关红船开展“追寻红色足迹，传承革命精神”红色教育基地参观学习活劢。
6日下午，全体人员来到位亍上海市关业路76号的中共一大会址，这座上海典型的石库门建筑，闹中叏静、庄严肃穆、饱经历史风霜。在讲解员的引导下，全体人员瞻仰了中共一大代表群像浮雕，依次参观了“前赴后继、救亡图存”、“风于际会、相约建党”、“群英汇聚、开天辟地”等与题展区，展馆充分利用沙盘雕塑和大量实物照片，
还原当旪的历史场景。《追梦》短片带领全体人员重温党领导全国各族人民迚行的革命戓争史和建设奋斗史。
7 日上午，在南湖革命纨念馆，参观人员一行走迚主楼展区，通过观览一幅幅图片、一张张图表、一件件实物、一段段视频，回顾了中国共产党波澜壮阔的光辉岁月。下午，全体人员来到嘉关南湖边，瞻仰了复建的南湖红船。1921 年 7 月底，在上海召开的中共一大因遭法租界巡捕袭扰，被迫转秱到嘉关南湖一条小船上继续迚行，在这里完成大会议程，庄严宣告了中国共产党的诞生。一个大党诞生亍一条小船，这条小船敀被亲切地称为“红船”，成为中国革命源头的象征。
学习是一种借鉴，借鉴是一种更深刻的学习。此次红色教育基地参观学习活劢，教育党员干部正己修身，居安思危，丌忘初心，牢记使命。引领党员干部坚定信心，以改革创新的锐气、攻坚兊难的勇气、领先一步的豪气积极为企业创造更大价值。
【篇三】
近日，长沙高新区管委会机兲第二、三支部组织党员、干部职工赴湖南省教育实践基地开展“丌忘初心、牢记使命”5 月主题党日活劢，学习人员一行先后参观了河西汽车城湖南兰天集团公司主办的红馆、国防教育馆、汽车百年馆等地。
实地学习参观中，大家边看图文实物，边接叐了红色文化的熏陶，了解先辈革命精神的崇高风范和仁人志士的红色敀事。在红馆，学习
人员观摩红色藏品，追忆红色历史；在国防教育馆，学习人员见证了一场场卫国戓争，了解了中国军事力量的崛起巨发，让大家深刻感叐到祖国的强大；在汽车百年馆，讲解员介绍了工业革命的収展历程，让学习人员了解了中国工业革命収展迚程。
通过此次活劢，学习人员纷纷表示，此次活劢非常有意义，丌仅使大家感叐了湖湘企业家“开天辟地、敢为人先”的红色精神，兰天集团在抓非公党建创新做法,值得广大党员和企业学习。
篇二：党史馆是红色教育基地吗
工作综论① 需要说明的是，朱载堉纪念馆、何塘纪念馆、黄叔度纪念馆等虽亦为纪念馆，但纪念的历史人物或事件为明、清或更早时期，非红色纪念馆，故不在本文讨论范围内。而有些名人故居，如李鸣钟故居，虽无纪念馆之名，但性质为纪念革命时期历史人物的场所，故属本文讨论范围。河南省红色纪念馆现状研究韩佳佳 内容摘要：纪念馆主要是纪念我国近现代史上重大历史事件或历史人物的专题性博物馆，红色纪念馆通常被建设成为红色旅游胜地、爱国主义教育基地和革命传统教育基地，在社会主义精神文明建设中具有不可替代的重要作用。河南地区先后建立了75座红色纪念馆，在历史研究、文化传承方面发挥了重要作用。关键词：河南 红色纪念馆 现状 前景红色纪念馆是指自中国共产党成立以来建立的弘扬革命传统文化、进行爱国主义教育的公益性文化建筑或场馆，包括展览馆、烈士陵园、名人故居、战争遗址等。红色纪念馆作为红色文化的物质载体和宣传阵地，只有充分了解其现状，分析其目前存在的问题，找出其发展的前景所在，才能更好地传播和弘扬红色文化。本文旨在对河南省红色纪念馆进行系统梳理 ① ，从而为更好地加强红色纪念馆建设提供借鉴。一、河南省红色纪念馆现状在2018年1月国家文物局公布的《2016年度全国博物馆名录》中，河南省共有各类博物馆305家，总数量在全国31个省、直辖市、自治区中与浙江省并列第二。经统计，河南省红色纪念馆共有75家，占河南省博物馆总数的24.6％。在河南省的18个地级市中，75家红色纪念馆集中分布于信阳、南阳、驻马店所在的豫南地区，其中信阳有21家，南阳和驻马店分别有8家，这3个地级市的红色纪念馆数量占整个河南省的近半数，其余38家红色纪念馆零散分布于豫中、豫东地区，豫西和豫北两个区域分布较少。在红色纪念馆级别方面，截至2018年9月，河南省有国家一级博物馆1座，为鄂豫皖苏区首府革命纪念馆；有国家二级博物馆2座，分别是郑州二七纪念馆、鄂豫皖革命纪念馆；有国家三级博物馆4座，分别为八路军驻洛办事处纪念馆、兰考县焦裕禄纪念馆、镇平县彭雪枫纪念馆、许世友将军纪念馆，其余68家纪念馆均无级别。就纪念馆开放情况而言，自2008年中宣部、财政部、文化部、国家文物局四部委联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》后，河南省红色纪念馆绝大多数在近十年内陆续实现了免费开放。经统计，在75家红色纪念馆中实行免费开放的有71家，免费开放率为94.7％，另有4家纪念馆收取10~20元门票。按照纪念性质，红色纪念馆分为纪念革命历史、革命事件、革命人物三大类。纪念革命历史类指纪念一段特定时间内历史的纪念馆，如鄂豫皖苏区首府革命纪念馆、中原解放纪念馆；纪念革命事件类指纪念特定历史事件的纪念馆，如郑州二七纪念馆、永城陈官庄淮海战役纪念馆；纪念革命人物类指纪念一个或多个革命人物的纪念馆，如兰考县中国纪念馆研究-2018第2辑.indd43 2019/3/15
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44中国纪念馆研究 2018·第 2 辑焦裕禄纪念馆、彭雪枫将军纪念馆。其中，革命历史类纪念馆有33家；革命人物类纪念馆有30家；革命事件类纪念馆有12家。图1 河南红色纪念馆种类分布图红色纪念馆开馆时间分为1960年以前、1961—1970年、1971—1980年、1981—1990年、1991—2000年、2001—2010年、2011年至今共7个时间段。除7家纪念馆开馆时间不详以外，其余68家红色纪念馆开馆时间统计见下图。1960年以前建立的红色纪念馆只有4家；1961—1970年新增红色纪念馆1家；1971—1980年新增红色纪念馆5家；1981—1990年出现了红色纪念馆发展的一次小高潮，新增纪念馆12家；1991—2000年相较之前的10年有所下降，新增红色纪念馆6家；自2001年以来，河南省红色纪念馆数量增长显著，图2 河南省红色纪念馆开馆时间统计图2001—2010年新增红色纪念馆16家；2011年至今仅7年多的时间，新增红色纪念馆24家。近十几年来，河南省红色纪念馆数量保持了高速增长 态势。据统计，河南省75家红色纪念馆中有4家是非国有纪念馆，且均建于2012年之后，反映了近10年来非国有纪念馆发展态势良好。但非国有纪念馆普遍存在经费缺乏、藏品质量参差不齐、人才缺失等问题，需要不断地改进、完善。二、河南省红色纪念馆存在的问题整体而言，河南省红色纪念馆发展迅速，积极贯彻博物馆、纪念馆免费开放政策，但发展的同时也显现出一些问题，只有对症下药，才能促使纪念馆事业取得长足的进步。一是河南省红色纪念馆总体发展水平不高。近10年来，河南省内红色纪念馆数量显著增长，红色纪念馆数量占博物馆总数的近1/4，但纪念馆级别普遍不高，没有发掘自身特色，形成品牌效应。截至2018年9月，河南省国家三级以上的博物馆共53家，其中红色纪念馆仅7家，仅占13.2％。与之相对应的是红色纪念馆大多存在藏品数量不丰富、藏品种类单一、陈列展览有待提升、社教形式需要更新、业务人员素质有待加强等 问题。二是河南省红色纪念馆在区域上分布不均衡。75家红色纪念馆集中分布于信阳、驻马店、南阳所在的豫南地区，豫中和豫东地区零散分布，豫北和豫西地区相对欠缺，其中鹤壁市和新乡市甚至没有1家红色纪念馆。虽然一定程度上与豫南红色文化资源丰富有关，但其他地市也应积极发掘具有自身特色的红色文化资源。比如安阳林州的红旗渠精神、焦作沁阳的常平阻击战遗址、鹤壁山城区石林会议旧址、洛阳新安的豫西政工学校旧址，这些都是当地极好的红色文化资源，只要给予适当的规划宣传，必将焕发出新的活力。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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45工作综论河南省红色纪念馆分布表区域 行政区划红色纪念馆数量总计豫中郑州市 6家13家平顶山市 3家许昌市 3家漯河市 1家豫东开封市 4家14家 商丘市 6家周口市 4家豫西洛阳市 2家5家三门峡市 3家豫南南阳市 8家37家 驻马店市 8家信阳市 21家豫北新乡市 0家6家安阳市 1家焦作市 2家濮阳市 2家鹤壁市 0家济源市 1家三是红色纪念馆没有凸显红色文化。除了几家国家三级博物馆以上的红色纪念馆，多数无级别的纪念馆存在讲解员数量和水平不足，讲解停留在表面而缺乏深刻的思考，不能引导游客尤其是青少年进行感悟与反思等情况。最终导致红色资源利用率低，红色纪念馆不能实现较好的教育目的。应当认识到红色文化是红色纪念馆的灵魂。虽然大多数红色纪念馆所在地区都风光秀丽，景色宜人，但其与通常意义上的风景名胜区不同，若缺少红色文化的滋养或者红色文化被商业氛围所淹没，红色纪念馆也就失去了存在的价值和意义。事实上，越来越多的观众之所以愿意到红色纪念馆参观游览，不仅仅是为了看风景和文物，同时也是为了接受红色文化的熏陶，接受爱国主义教育。所以，红色纪念馆的建设必须突出红色文化，而红色文化的传播应该戒说教、重渗透。要想传播好红色文化，必须讲究方式方法，不能只是空洞的说教。一方面，纪念馆要保护好红色遗址和文物；另一方面，要多手段、多渠道、多措施地讲好红色故事，将红色文化渗透到红色纪念馆的方方面面，让每一位进入红色纪念馆的游客都能感受到红色文化的力量。四是部分红色纪念馆陈展内容和方式老旧，吸引力不足。展览内容以图片和文字内容为主，静态展示多、动态互动少，观众参与感不强。纪念馆除了在展厅通过语言、图片、实物向观众传播历史知识之外，还可以通过主题宣誓、发表感言、观看影片、专家学术报告会等形式强化红色文化内涵，使观众们的心灵受到洗礼。
① 应形成科学安排、预约优先、品牌活动、综合提升的工作思路，形成独具特色的纪念馆文化。三、河南省红色纪念馆发展前景分析河南省红色纪念馆存在上述问题的原因是多方面的，红色纪念馆的可持续发展可以从纪念馆自身、政府支持及公众参与3个方面来进行思考。（一）纪念馆应加强自身建设，打造学习型、研究型纪念馆，增强纪念馆的吸引力和生 命力纪念馆自身要挖掘自身资源，充分结合时代特征，利用微博、微信公众号等社交工具，更好地宣传自身价值。开发富有特色、新颖有趣的文创产品，对红色文化资源进行二次加工，通过拍摄文化宣传片、纪录片、舞台剧等形式扩大自身影响力，更好地弘扬红色精神。利用文化节日开展新颖、有趣的文化活动，加大对“国际博物馆日”“文化和自然遗产日”“端午节”等的宣传力度，制定鼓励红色文化资源利用的宣传教育政策，形成良好的红色文化氛围，以吸引公众参观。如郑州二七纪念馆在传统节日来临前举办的“端午灯光诗会”“金秋之歌”等面向公众的朗诵活动，不仅传播了传统文化，还展现了纪念馆的活力与新意。在进入中小学① 张志松：《红色文化传播的实证研究——以南湖革命纪念馆为例》，见《中国纪念馆研究》2013年第1辑。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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46中国纪念馆研究 2018·第 2 辑和大中专院校进行巡展时，郑州二七纪念馆又推出了原创诗音画《不曾忘却的城市记忆》和情景朗诵《我用微笑擦亮二七的天空》两个特色节目，用生动鲜活的形式使文物“活”起来，让红色文化真正入脑入心。红色纪念馆要加强馆际交流合作，互相学习、共同进步，实现资源和经验共享。如郑州二七纪念馆近几年注重与兄弟单位合作，主办的京汉铁路九十周年学术研讨会邀请武汉二七纪念馆、北京长辛店二七纪念馆参加，通过互相参观学习、馆刊互赠等方式维持良好的伙伴关系。馆际的交流合作将大大提高红色文化资源的利用率，拓宽纪念馆研究范畴。红色纪念馆尤其是新增的纪念馆应当积极参与博物馆的评估定级工作，增加藏品数量以吸引观众参观，从藏品管理、学术研究、陈列展览、社会教育等方面全面提升纪念馆自身的能力和水平，向国家三级、二级乃至一级博物馆的标准靠拢。值得庆贺的是在2018年9月18日中国博物馆协会公布的《关于公布第三批国家二、三级博物馆名单的通知》中，河南省新增2家国家二级博物馆、1家国家三级博物馆，其中郑州二七纪念馆由三级馆升为二级馆，鄂豫皖革命纪念馆则由无级别馆直接升为二级馆，新县许世友将军纪念馆升为三级馆。其余红色纪念馆应当借鉴经验、再接再厉，提高纪念馆管理水平、服务质量和社会贡献率，向更高水平 发展。（二）政府部门应加大扶持力度、整合文化资源文化和旅游部门要摸清全省红色旅游资源的存量、分布，在对其进行开发利用的可行性分析的基础上进行统一的规划和监管。
① 制定积极稳健的政策，对免费开放的红色纪念馆进行支持，对纪念馆的设立、维修、保护、定期陈展提升给予政策和资金上的保障，完善交通等基础配套设施建设。通过公开招聘、高层次人才引进等方式吸引优秀的专业技术人才投身到纪念馆事业中来，使人员配备趋向合理化。鼓励各地市发掘和整合红色文化资源，加强联合，形成红色旅游精品线路，借助媒体的力量，对同一片区的红色纪念馆进行宣传推介，打造“鄂豫皖革命根据地旧址群”那样的红色纪念圣地。2005年，河南省旅游局精心规划推出了5条红色旅游精品线路，分别是豫南地区的“大别山红色圣地游”，包括了鄂豫皖苏区首府革命纪念馆、鄂豫皖革命纪念馆、许世友将军纪念馆、新县鄂豫皖苏区烈士纪念馆、邓颖超祖居纪念馆等，线路主题形象是“苏区首府、将军故里”；豫南地区的“长征精神游”，以红二十五军长征出发地信阳罗山何家冲为起点，包括红二十五军长征出发地纪念馆、荆紫关镇革命纪念馆等，线路主题形象是“艰苦卓绝、浴血长征”；豫南地区的“中原抗日故地游”，包括确山县竹沟革命纪念馆、确山县竹沟烈士陵园纪念馆、镇平县彭雪枫纪念馆等，线路主题形象是“抗日烽火、燎原中州”；豫北地区的“中原解放战争战地游”，包括冀鲁豫边区革命根据地旧址纪念馆、刘邓大军渡黄河纪念馆等，线路主题形象是“千里跃进、逐鹿中原”；豫东地区的兰考县焦裕禄纪念馆、刘青霞故居纪念馆等，线路主题形象是“艰苦创业、时代先锋”。以上5条红色旅游精品线路对于河南这个人口大省而言稍显不足，如豫中、豫西地区没有一条精品线路，红色纪念馆资源没有得到充分利用。2018年8月山东省旅发委发布了23条红色旅游精品线路，涵盖了山东大部分的红色文化资源，河南也应加强各地市间的交流合作，发掘特色文化，鼓励非国有纪念馆发展，强化红色旅游品牌推广，建立互惠共赢的合作机制。（三）社会各界应与红色纪念馆联合，用多种形式加强爱国主义教育通过参观学习、高品质志愿服务等方式，使大众能够参与到红色文化传播中去，调动民众自觉接受红色文化、参与公共文化建设的积极性。各部门、各系统、各团体要与红色纪念馆形成联动关系，促进共同发展。社会各界要广泛利用被命名为① 牛军仪：《河南省红色旅游资源开发利用对策研究》，载《南方论坛》2014年第8期。中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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47工作综论爱国主义教育基地、红色旅游经典景区、干部教育现场教学示范点等传播红色文化的纪念馆，与之建立长期合作关系，使红色纪念馆成为广大群众尤其是青少年开展活动的实践基地。各级机关单位、工会、妇联、民主党派等组织可与红色纪念馆联合，针对自身特点，利用纪念馆的红色文化资源开展适合自己的主题教育活动。中小学及大中专院校应积极同纪念馆结成合作共建关系，通过日常参观、现场教学、志愿讲解等方式使学生了解红色文化的深厚内涵，引导学生自觉接受爱国主义教育和革命教育，坚定学生的理想信念，为他们的成长保驾护航。旅游部门和旅行社等机构可为纪念馆的规划和旅游线路的制定提供建议，积极开展红色旅游和文化体验活动。让大多数人在参观红色纪念馆中有获得感。① 刘志春等：《关于红色革命纪念馆的调研和反思——以台儿庄大战纪念馆为例》，载《山东青年》2016年第5期。红色纪念馆是红色精神发展的物质基础，同时也是国民教育的重要载体。
① 应当充分认识到红色文化在推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用，立足河南省红色文化资源的自身特色进行资源整合，以纪念馆自身建设为主，加之政府部门和社会各界共同努力，多管齐下，探索最优化的纪念馆运作模式，打造红色文化旅游品牌，形成有影响力的革命传统文化内涵，保障民众基本文化权益，增强河南省文化软实力。（韩佳佳：郑州二七纪念馆助理馆员）中国纪念馆研究-2018第2辑.indd
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篇三：党史馆是红色教育基地吗
开展参观红色教育基地活动简报踏寻红色遗迹，重温传统教育。6 月 29 日，我院党委组织全院十二个党支部书记、五名纳新党员，前往位于铜川市耀州区陕甘边革命根据地照金开展“迎七一，缅怀革命先烈，传承革命精神”主题红色教育活动。
在党委书记李俊海、纪委书记崔秦蜀的带领下，首先参观了陕甘边革命根据地照金纪念馆，通过讲解员的讲解，党员们认真倾听刘志丹、谢子长、习仲勋等同志革命事迹，通过瞻仰先烈们事迹图片和实物等方式，在深切表达缅怀之情的同时，进一步了解了革命先烈为中华民族的解放、新中国的建立、建设呕心沥血的丰功伟绩，感受革命先辈们在照金浴血奋战，开辟红色热土，不怕牺牲、顽强拼搏的英雄气概;独立自主，开拓进取的创新勇气和从实际出发，密切联系群众的工作作风。
接着大家来到陕甘边革命根据地雕塑塔前，面对鲜红的党旗进行纳新党员入党宣誓、老党员重温党的誓词仪式。
党委书记李俊海指出，今年是建党 96 周年，结合医院党委“迎七一”系列活动安排，组织大家来到照金进行红色教育，是一次难得的接受革命洗礼的机会，纳新党员进行入党宣誓、老党员重温党的誓词，希望大家明确三点要求，一是责任，二是担当，三是对党庄严的承诺。要严格按照一名合格党员的标准要求自己，结合等级医院评审工作，发扬吃苦耐劳、勇于奉献的革命精神，发扬模范带头作用，为医院持续发展做贡献。
通过此次“红色教育”活动的开展，支部书记、新纳党员纷纷表示，此次活动是一次追昔抚今，坚定党员理想信念，感受老一辈革命家不忘初心，矢志不渝，为实现共产主义事业，为中国的明天，不计个人得失，殚精极虑、呕心沥血的战斗豪情和磊落风骨，激发了大家
对工作的热情，牢记肩负的责任和使命，以集体荣誉为上，不计个人得失，内修自省，尽心履职，为医院的发展做出应有的贡献。
关于开展参观红色教育基地活动简报
为推动“两学一做”学习教育深入开展，教育引导广大党员“不忘初心，继续前进”，进一步增强党员的使命感和责任感，充分发挥共产党员的先锋模范作用，6 月 29 日，生命科学学院党委开展了以“参观红色教育基地，接受革命精神洗礼”为主题的党员教育活动，组织教工党员奔赴驻马店确山竹沟革命纪念馆、杨靖宇将军纪念馆等红色教育基地参观学习，踏寻红色遗迹，缅怀革命先烈，接受革命传统教育。
在院党委书记马新峰，副院长李卫国、李建军的带领下，党员们首先参观了确山竹沟革命纪念馆。通过讲解员的讲解，党员们了解到在抗战时期，竹沟是中共中央中原局的所在地，是中原抗战的支点，是新四军的摇篮，被亲切地称为“小延安”。党员们认真聆听了刘少奇、李先念、彭雪枫、张震等老一辈无产阶级革命家的革命事迹，瞻仰了革命先烈当时战斗生活的图片、实物，重温了那段波澜壮阔的革命历程，真切体会到在当年艰苦卓绝的斗争环境下，革命先烈们不屈不饶、不怕牺牲、勇往直前的爱国主义精神。随后，党员们又前往杨靖宇将军纪念馆，怀着无比崇敬之情，学习了杨靖宇将军奋战在白山黑水之间的战斗事迹，感受了在当年物资极其匮乏的困难时期、在茫茫林海雪原中坚持抗战的坚定信念和革命情怀，深切感受到杨靖宇将军作为一名党员、一名军人、一名革命家所展示出来的可歌可泣、英勇不屈的革命精神。
通过此次参观学习，全体教工党员思想深受教育，心灵深受洗礼，纷纷表示要弘扬革命先辈不畏艰难险阻、勇于献身的革命精神，继承我党的优良传统和作风，充分发挥共产党员的先锋模范作用，努力学
习，勤奋工作，不断提高政治素质和业务能力，为学院又好又快发展贡献自己的力量。
关于开展参观红色教育基地活动简报
为推进“两学一做”学习教育的深入开展，6 月 29 日下午，我校组织全体党员同志参观了郭永怀纪念馆和龙山革命纪念馆两处红色教育基地，使广大党员同志受到了一次思想的洗礼，进一步坚定了理想信念，增强了四种意识。
活动中，大家首先参观了位于荣成博物馆的郭永怀纪念馆。在讲解员的引导下，大家首先观看了郭永怀事迹专题片，然后学习了他从出生到外出求学、归国、从事力学和国防科学研究，直至牺牲的完整人生轨迹。郭永怀面对国外优越的生活条件，毅然决然地选择了祖国的召唤;在青海极其恶劣的生活科研环境下，为祖国两弹一星事业鞠躬尽瘁;在飞机失事的最后关头，与警卫员紧紧相拥，把重要资料夹在两人中间，用生命捍卫了国家机密……这些事迹让全体党员同志心灵上受到了极大的震撼，很多同志流下了感动的热泪。
参观完郭永怀纪念馆，全体党员同志又乘车到达了位于东山街道办事处的龙山革命纪念馆。在这里，党员同志们了解了荣成市第一个党组织的建立，到党员队伍的发展壮大，在抗日战争和解放战争中做出的卓越贡献，并学习了张晶麟、张干卿等革命烈士的英勇事迹。参观的最后环节是全体党员同志列队共唱《没有共产党就没有新中国》，并在侯校长的带领下，面对党旗重温入党誓词。在一句句歌词的吟唱和誓词的宣读中，全体党员同志都得到了心灵的洗涤，增强了历史使命感和现实责任感。
本次活动是我校深入开展“两学一做”活动的重要内容。活动结束后，党员们纷纷表示，今后要不断增强党员意识，积极发挥先锋模范作用，做一名“让党放心、让人民满意” 的合格党员。
篇四：党史馆是红色教育基地吗
11 篇 观红色教育基地+ + 初心使命主题教育活动心得 观红色教育基地心得 中国共产党已走过了 97 个春秋，经历了种种考验和磨砺，带领全国人民一步步踏实地走在复兴的大道上。红色景区或纪念场所成为我们当代人缅怀革命先烈、汲取精神营养的场所。要达到预期的教育效果，红色教育必须要“走心”。学习红色精神是为了更好了解先辈革命精神，补足精神之钙。然而现实中，个别单位走马观花式学习，教育点内容单调等因素，使红色教育大打折扣，未能达到预期参观学习效果。要达到教育目的，必须从基地主体、受教育者两方面入手，共同提高教育成果。
首先要转变思想观念。到红色基地参观学习，参观者要转变思想观念，不能将其当作旅游，或者任务，要调整心态。真正在思想上重视起来，认真对待，把学习当成一次提升自我、历练自我的机会，学习要入脑入心。组织单位要做好组织安排，把单位的工作融入到教育学习的过程之中，用先辈的革命事迹鼓舞党员干部。
其次红色教育基地要丰富教育形式，改变单一的讲解为主的教育模式。把学员当成教育、学习的主体，打破有形课堂，让学员在实践性的体验中有所感悟和体会。同时充分挖掘红色教育基地自身资源上的优势，利用先进的现代科技手段，还原历史场景，让学员有切身的体会，更强烈的代入感。红色教育要发挥好自身的优势，创新教育形式，实现红色景区留得住人，红色教育留得住心。
教育不是注满一桶水，而是要点燃一把火。红色教育是一个比较好的干部思想教育方式，要通过多种有效手段让学习变得丰富多彩，更好地发挥红色基地教育作用，让红色教育入脑走心。
作为一名组工干部，更要从学习中提高大局意识和担当精神，红色革命精神是我们的精神食粮，在学习培训中要学有所思、学有所得、学有所获，传承革命精神，坚定信念，坚守信仰，做新时代阳光组工。
观红色教育基地心得 在各项工作不断改革发展的今天，各种机遇和挑战并行，对党员干部的各方面能力要求也在不断提高，广大党员干部只有牢记光荣传统，以先烈为榜样，用红色教育记录自己始终保持艰苦奋斗精神和工作热情，才能为新时代的改革发展作出更大的贡献。
了解红色历史，牢记党员使命。广大党员干部只有不断加深对红色历史和老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩的认识，坚定共产主义信念，才能不断明确新时期共产党员所肩负的历史使命。
学习红色文化，加强爱国教育。用中国共产党在长期的革命斗争中形成的优良传统，增强党员干部党性修养，不断增强干部的爱国主义教育和革命传统教育。
聆听红色故事，奉献本职工作。了解革命先辈走过的峥嵘岁月，用生动的红色故事来不断鞭策自己，才能不忘初心，牢记使命，更好地立于本职，扎实工作，用实际行动为改革发展贡献自己的力量！
观红色教育基地心得 “吃水不忘挖井人。”近年来，为满足社会各地党员干部汲取红色养分的需求，越来越多红色资源被开发。许多单位组织职工参观红
色基地，感受革命氛围，提升党性修养，红色教育取得了明显成效，但“走马观花”“到此一游”等现象依然存在。
每逢特殊时间节点，各大红色景区迎来送往应接不暇。有些单位甚至“过门不入”，去学习之前便和职工打好招呼，“我们去拍张照片就回来，不会耽误大家太多时间。”到了地方横幅一拉，党旗一举，集体照一拍，就算是完成了任务。更有甚者借此机会变相公款旅游、吃喝，有些单位不惜长途跋涉来到红色旅游景点，结果参观教育只占行程的一小部分，娱乐活动倒成了大头。这些“走过场”形式主义的出现，不禁引发我们的深思，红色教育必然是有成效、有意义的，而有些地方将红色教育流于形式，问题究竟出在哪里？ 当下不少红色教育内容重复，形式单一。部分党员表示每次去参加红色教育，无非是参观展示馆陈列的历史遗迹，或者观看巡回播放的革命故事。这两种“亘古不变”的学习模式既不生动，又缺乏互动性，实在难以激发学员主动学习的兴趣。
强调工作留痕助推了形式主义。有些单位组织红色教育活动单纯是为了完成考核任务，为了面子工程，安排时间往往很紧，还要各种拍照留痕，党员干部们只能走马观花地看一遍，记得住的内容寥寥无几。为改变部分红色教育逐渐“染色”的问题，必须从两方面抓起。
一方面，参观学习者要转变思想观念。不能将红色教育当成一种任务和负担，杜绝“拉横幅、摆姿势、拍照片”就算“学习”的不正风气。对组织不力、管理不善的单位进行追责；对参观学习时不守纪律，或不严肃、不认真的，要坚决制止、及时纠错。
另一方面，红色教育要出新招、出新意。要以学员为教学、学习主体，加强情景教学应用。多进行实践性体验，逐步让学员由被动接受到主动参与，在充分挖掘自身特色资源基础上，让学员有更切身的体会，更强烈的代入感。
红色教育的初衷是为了让参观学习者深刻体会革命精神，尤其在如今各国文化不断碰撞、相互融合的新时代、新环境背景下，红色教育无疑是一节必修课。只有将红色教育真正入脑入心，才能把共产党人的优良传统世代传承、踵事增华。
观红色教育基地心得 在今年建党 98 周年即将来临之际，为进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力，增强党员同志们的先锋模范作用，不断加强党员之间的沟通交流和多种形式的学习，近日，郑州路办事处香港城社区党总支组织辖区党员开展了“参观红色教育基地 坚定红色理想信念”的学习活动。
首先，党员们来到市民之家的三楼家风家训馆，在讲解员的带领下，聆听革命历史，观看陈列实物，大家纷纷被抗战先烈同志们艰苦奋斗、勤政为民、清廉节俭、实事求是的革命精神和优良作风深深感染，敬佩之情油然而生。随后，党员们来到党史馆厅聆听红色故事，听着讲解员讲述一段又一段感人的历史故事，追忆逝去的峥嵘岁月，重温了那段波澜壮阔的革命历程。最后，党员同志们来到了廉洁馆，了解了从古至今的廉洁事迹，党员们纷纷表示深受教育，思想和心灵也得到了洗礼。
这次参观教育活动，党员们纷纷表示，要弘扬革命先辈不畏艰难险阻、勇于献身的革命精神，坚定红色思想，树立良好家风家训，在以后的工作和生活中坚定理想信念，牢记党的宗旨，每个党员都要为社区的建设贡献自己的一份微薄之力。
观红色教育基地心得 红色基地，不是游玩旅游之地，而是中国革命红色教育之地。红色教育重在育人，教育党员，培育青少年。盘活红色资源，传承红色基因,坚定理想信念,将红色文化资源融入党性教育和爱国主义教育。
何为红色教育？ 红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。同时，革命老区也需要与时俱进，实现跨越式的大发展。当年奉献出无数红军战士以致将军和元帅的革命老区正在涌现新一代风云人物，而且还在呼唤更多各方面的紧缺人才。红色教育将以红土地教育下一代，以哺育人才建设红土地，在烈士鲜血染红的土地上滋养绿色生命，实现革命老区与人的可持续发展。
红色教育存在的问题 近年来，越来越多的红色资源被开发，红色教育取得了良好的效果。很多党团员和群众带着崇敬之心、敬畏之心，来到革命遗址接受红色教育，汲取精神营养，并把这种精神在工作中传递和发扬。走进教育基地，身临其境感受那一段段苦难和辉煌交汇激荡的历史岁月，对人们铭记光辉历史、传承红色基因，起到了正面引导的积极作用。
但也要看到，有些单位说是学习革命精神，但到了现场以后，横幅一拉，党旗一摇，姿势摆好，照片一发，就算“学习”了，这种形式主义的红色教育，不仅不能实现初衷，反而可能对优秀红色文化的传承和发扬形成伤害。导致红色教育走样走偏，不入脑入心，甚至只满足于“到此一游”的形式感的原因不外乎有以下几个方面：
一是不知到红色基地，红色灵魂在哪里？。到红色基地参观学习，组织者和学习者认识上存在偏差，认为反正是去看看，参观参观就行了，更有甚者，把红色教育当作是“旅游”，在革命老区等这些红色教育基地，仍嘻嘻哈哈，并未能把当前的工作融入到教育学习过程，反而大大降低了学习效果。
二是不知道为什么去参观学习红色基地？活动缺乏有效的组织保障措施，有的单位组织学习活动，时间往往很紧，还要各种拍照留痕，只能走马观花看一遍，真正记住的内容不多，导致学习者“身入”但未“心入”，甚至完全是为了完成考核任务而去。部分党员不重视，以忙业务等理由不参加，严肃性不够。
三是不注重红色教育育人方式。参加红色基地教育，往往都是以讲解员的讲解为学习内容，一味地灌输式教学，不生动，互动性也不足，很难激发学员主动学习的兴趣。红色基地红色资源挖掘还不够，同质化现象严重，条件好的基地，运用主题浮雕、人物场景、油画等艺术手法，呈现历史人物事迹或历史事件，条件一般的基地，里面的展览内容比较简陋，就是一些简单的事迹介绍，再有少许老物件，这很难吸引学员的注意力。
红色教育几点建议 一是制度化经常化规范化，红色教育就是党史教育。充分发挥支部委员会的作用，支部委员会是支部活动直接的组织谋划者和具体实施者，必须要突出其组织开展活动的主体作用和责任，支部领导班子强，支部则强，支部活动就会开展得有特色、有生机、有活力。
二是有计划有步骤有方法，目标明确认真策划。提高党日活动质量。活动开展前应进行调研，了解机关党员的需求和关切，有计划有步骤有方法，目标明确认真策划，鼓励机关党员自下而上的提出活动创意，使活动适应机关党员新特点新变化，增强活动的针对性。
三是发挥地方特色盘活资源， 挖掘建设红色教育基地。红色教育要给观众以较强的视觉和听觉冲击，增强活动的吸引力。提升红色教育基地讲解员的工作素质和业务水平，将基地教育活动进一步形象化、生动化。另外，还可以视活动内容邀请入党积极分子参加活动，让更多非党员参与活动，增强活动的感染力和党组织的向心力，吸引更多的青年职工加入党的队伍。
丰县近年来对红色资源进行保护性修缮，最大程度还原历史面貌，真实再现红色革命场景。同时，依托湖西革命纪念馆等红色教育基地，开设了一批有特色、有内涵的党员教育实境课堂，为深入开展党员教育提供了有效载体。师寨镇大力开展红色革命教育基地建设 深入挖掘资源，打造红色教育基地。全面排查、充分整合县域红色资源，开发红色旅游景点，深入挖掘整理张后屯县委旧址等革命遗址，，对李
新庄烈士陵园等爱国主义教育基地进行提档升级，在闵陈庄等战斗旧址树立纪念碑，打造了一批红色教育品牌。
在革命红色教育和爱国主义教育中，要激发青少年的民族自豪感，帮助他们树立民族自尊心和自信心。爱党爱国 不是一个空洞的口号，而是有其历史的具体的内容。现实赋予了当代爱党爱国主义教育以丰富的内涵。要通过中共党史教育、现代中国革命历史教育、国粹教育、国耻教育、国情教育、国策教育、国格教育，引导青少年充分地认识和了解红色中国来自不易，幸福生活来自不易，只有共产党才能救中国，才能领导中国，只有中国特色社会主义才能发展中国强大中国；引导青少年充分地认识和了解我们的祖国，认识到祖国的历史是一部光辉灿烂的历史，同时又是一部屈辱史，认识到落后就要挨打的道理。引导青少年树立强烈的民族自尊心、自信心，增强民族认同感和归属感，动之以情、晓之以理，激发青少年强烈的社会责任感、爱党爱国爱社会主义的热情。
初心使命主题教育活动心得
市纪委派驻市地税局纪检组负责人吴太平
习近平总书记所作十九大报告高瞻远瞩、举旗定向，大气磅礴、引领时代，给人以信仰的感召、方向的指引、进取的力量、胜利的信心，是中国共产党不忘初心、担当使命、继续前进的政治宣言，是决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的
进军号角，是开启全面建设社会主义现代化强国新征程、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动指南。
习近平总书记把马克思主义同中国改革发展新阶段、新形势紧密结合，将“纪律建设”与政治建设、思想建设、组织建设、作风建设并列纳入党的建设中。总书记指出，全面从严治党永远在路上。一个政党，一个政权，其前途命运取决于人心向背。要清醒认识到，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到根本解决。必须坚持问题导向，保持战略定力，推动全面从严治党向纵深发展。
加强纪律建设是全面从严治党的治本之策，党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，尤其要严明政治纪律。要坚持党的领导，坚持党要管党，全面从严治党。
党要团结人民进行伟大斗争，建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想，离不开党的坚强领导。党要管党、从严治党，就要靠严明纪律。纪检监察干部是党的忠诚卫士，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，按照新时代党的建设总要求、总布局、总目标和重点任务，不忘初心、牢记使命，强化监督执纪问责，当好纪律的守卫者，使纪律成为带电的高压线，让铁规发力，禁令生威。让党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，习惯在受监督和约束的环境中工作生活。巩固拓展落实中央八项规定精神，驰而不息纠“四风”。坚持惩前毖后、治病救人，运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜
渐。坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持重遏制、强高压、长震慑。强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐的自觉。
历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。让我们在市委、市纪委的坚强领导下，深入贯彻落实十九大精神，既政治过硬，又本领高强，不...
