下面是小编为大家整理的防性侵安全教育主题班会,供大家参考。
课题 防性侵安全教育主题班会 学校
执教教师
课型 活动课 时
间 2014 年 6 月 27 日
教 学 目
标 1.引导学生认识什么是性侵害； 了解性侵害的主要形式； 知道防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
2.引导学生了解性侵害发生的时间和主要场所， 培养学生的观察分析能力和应变处置能力。
3.使学生能正确地对待生活中的性侵害事件， 培养学生珍惜生命、 关爱健康的生活态度。
教 师 准 备
学生准备：
收集相关青春期生理变化的资料； 调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
学生准备准备一些性侵害事件案例和相应的法律法规； 准备防范和应对性侵害行为的主要措施和方法。
板 书 设 计
防性侵安全教育主题班会
教学过程：
一、 导入课题：
1.谈话（ 叙述校庆幸免性侵害而成功自救的故事）
：
请你结合生活经验谈谈故事中的小青有哪些不当的行为、 冯叔叔有什么不良的企图、 加入小青没有成功逃脱会是怎样的结局、 故事给了我们哪些警示。
2.学生交流。
3.教师小结：
小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留， 给犯罪分子以可乘之机； 在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子； 但其最后识别犯罪分子的企图， 使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟， 今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（ 板书：
学会自我防卫， 构筑和谐天空）
二、 探究学习：
活动一：
让学生了解身体的隐私部位。
1.哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：
了解性侵害的定义和性侵害的形式。
1.谈话：
以你现在的经验来看， 什么样的行为才能称之为性侵害？ 哪些人容易受到性侵害呢
2.学生交流汇报。
3.教师小结：
性侵害是指非意愿性的并带有威胁性的各种攻击性行为， 如强奸、 猥亵。
性骚扰是一种有害的和强迫的性关注， 例如：
戏弄、 触摸、 或辱骂等。
性侵害的对象不仅仅是女孩， 也包括男孩。
4.谈话：
课前老师布置大家收集性侵害的相关案例， 下面请同学们在小组内交流你收集到得案例， 小组同学讨论分析性侵害都有哪些形式。
5.学生小组交流研讨。
6.学生汇报。
7.教师小结：
常见的性侵害主要有以下几种形式：
（ 1）
暴力型性侵害（ 2）
胁迫型性侵害（ 3）
社交型性侵害（ 4）
诱惑型性侵害（ 5）
滋扰型性侵害
活动三：
了解如何预防性侵害。
1.谈话：
其实在日 常生活中， 女性往往是性侵害的主要受害者， 你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流
2.教师小结：
（ 1）
我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（ 2）
不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（ 3）
不要独自到偏僻的地方， 如无人管理的公厕等
（ 4）
避免黑夜单独外出， 如有特殊情况要父母来接。
（ 5）
对于不当或不舒服的身体接触， 要勇敢地说“不”。
（ 6）
衣着打扮要得体， 不能太暴漏， 不要随意显露自己身体的隐私部分。
（ 7）
上学、 放学或者外出时随时与家长保持联系， 尽量要结伴而行。
（ 8）
不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室， 也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所， 不单独和异性约会， 尽量不在同学家留宿。
（ 9）
不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱乐， 但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
3.谈话：
你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4.学生交流。
5.教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者， 特别是不满 14 周岁的幼女， 国家以法律的形式给予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大……
活动四：
了解遭遇性侵后该怎么做。
1.学生讨论交流。
2.教师小结：
（ 1）
遇到有人跟踪时， 要赶紧向人多的地方跑。
（ 2）
受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：
如父母、 老师
（ 3）
要尽量记住歹徒的特征， 保护好证据， 在家人的陪同下到公安机关报案， 之后到医院接受检查和治疗。
请记住：
成长路上， 我们与法同行。
三、 拓展延伸：
课后继续收集相关资料， 了解防范性侵害的好办法， 我们将开展一次以“我会这样保护我自己”的主题班会， 将你的好办法与大家共享， 进一步提高我们每个人的防范意识和自我保护能力。
教学 反 思
课题 “学会自我防卫， 构筑和谐天空” ——性安全教育活动学校 玉屏学校 执教教师 曾侠 课型 活动课 时
间 2014 年 9 月 12 日
教 学 目
标 1.让孩子们正视性别差异， 懂得保护自己的身体隐私， 尊重别人的身体隐私。
2.了解坏人性侵儿童的案例， 懂得怎样保护自己。3.使学生能正确地对待生活中的性侵害事件， 培养学生珍惜生命、 关爱健康的生活态度。
教 师 准 备
学生准备：
收集相关青春期生理变化的资料； 调查生活中的哪些环境容易发生侵害事件。
学生准备洋娃娃 6 个； 性侵案例分发给各组； 编排好两个小品
板 书 设 计 “学会自我防卫， 构筑和谐天空” ——性安全教育活动
教学过程：
一、 导入课题：
1.宣布六年级 2 班预防性侵”会现在开始！
请班主任讲话！班主任：
孩子们， 今天我们在这里举行“”班会活动， 目 的在于——通过活动， 你们能懂得怎样保护我们自己的身体不受到别人的非法侵害， 同时懂得如何尊重别人。
希望你们在 主持人的引领下， 大胆发言， 积极想办法， 出主意， 让我们的成长充满阳光、 充满快乐、 充满健康！
预祝活动圆满成功！
2.学生交流。
3.教师小结：
小青在没有通知家人的情况下就独自在外逗留， 给犯罪分子以可乘之机； 在遭受了性骚扰之后保持沉默，在一定程度上又纵容了犯罪分子； 但其最后识别犯罪分子的企图， 使自己避免了伤害。
这一事件给我们敲响了警钟， 今天，我们就一起来探讨防止性侵害的问题。
（ 板书：
学会自我防卫， 构筑和谐天空）
二、 探究学习：
活动一：
让学生了解身体的隐私部位。
1.哪些地方属于身体的隐私部位。
告诉学生隐私部位不允许别人触摸的。
2.不能在公共场合暴漏自己的隐私部位。
活动二：
了解如何预防性侵害。
1.谈话：
其实在日 常生活中， 女性往往是性侵害的主要受
害者， 你认为还有哪些具体的细节需要引起我们注意呢？
学生交流
2.教师小结：
（ 1）
我们要对性侵犯的行为勇敢的说“不”。
（ 2）
不要轻易接受陌生人或他人的饮料和食品。
（ 3）
不要独自到偏僻的地方， 如无人管理的公厕等
（ 4）
避免黑夜单独外出， 如有特殊情况要父母来接。
（ 5）
对于不当或不舒服的身体接触， 要勇敢地说“不”。
（ 6）
衣着打扮要得体， 不能太暴漏， 不要随意显露自己身体的隐私部分。
（ 7）
上学、 放学或者外出时随时与家长保持联系， 尽量要结伴而行。
（ 8）
不单独和异性呆在一个封闭的空间里。
即使是在异性老师的办公室， 也要开着门。
不要随便到歌厅等娱乐场所， 不单独和异性约会， 尽量不在同学家留宿。
（ 9）
不在网络上和陌生人聊天和视频。
尽管在网络上聊天和视频可以娱乐， 但应小心谨慎。
某些人可能利用互联网欺骗年青人进入性侵害的情境；
3.谈话：
你还收集到了哪些关于性侵害的法律常识？
4.学生交流。
5.教师小结：作为社会生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者， 特别是不满 14 周岁的幼女， 国家以法律的形式给
予了明确的保护。
同性性侵害的危害也很巨大……
活动四：
了解遭遇性侵后该怎么做。
1.学生讨论交流。
2.教师小结：
（ 1）
遇到有人跟踪时， 要赶紧向人多的地方跑。
（ 2）
受到性侵犯后要及时告诉可信任的人：
如父母、 老师
（ 3）
要尽量记住歹徒的特征， 保护好证据， 在家人的陪同下到公安机关报案， 之后到医院接受检查和治疗。
请记住：
成长路上， 我们与法同行。
三、 预防性侵千万招。
学生们汇报：
不穿暴露的衣服； 不吃陌生给的食物、 饮料；不给陌生人带路； 不给陌生人开门， 大人不在家也不给熟人开门； 不去偏僻的地方， 实在要经过偏僻的地方也要有伙伴 一起； 要懂得拒绝， 大胆的说“不行”； 可以骗他说， 我爸爸要来找我的„„ 师：
同学们真是聪明， 想出了这么多好办法！
老师非常关心我们的成长， 给我们写了一 个顺口溜， 一起来读读记记吧！
抵御大灰狼， 自身必驻防。
衣着要得体， 行为需文明。
天黑不出门， 僻所结伴行。
陌生勿搭理， 警惕身边人。
坏人触我身， 厉声说不行。
逢狼莫惊慌， 机智可骗人。
遇侵不窝心， 爸妈必知情。
证据多留意， 快拨幺幺零。
教学 反 思
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