学习特色社会主义新思想学习主题题目6篇学习特色社会主义新思想学习主题题目 22022春国家开放大学电大《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业终结性33套试题及答案 试卷一 ： 答题说明：把试题及答案用快捷下面是小编为大家整理的学习特色社会主义新思想学习主题题目6篇,供大家参考。
篇一：学习特色社会主义新思想学习主题题目
2022 春 国家开放大学电大 《习近平新时代中国特色社会主义思想》大作业终结性 3 3 套 试题 及 答案试卷一
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题目：阐述你对中国梦科学内涵的理解
论述题（0 30 分）：
2 2012 年 年 1 11 月 月 9 29 日，习近平在参观《复兴之路》展览时首次提出中国梦。中华民族伟大复兴的中国梦一经提出，就产生了强大的号召力和感染力。中国梦，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，反映了既创造过辉煌、又历经过苦难的中华民族对复兴的深刻理 解和殷切渴望，进一步揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标，成为激励中华儿女团结奋进、开辟未来的一面精神旗帜。理论联系实际，阐述你对中国梦科学内涵的理解。
答：“中国梦”的内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。这是对历史和现实的深刻把握，是对中国社会发展规律的自觉尊重，是对中国社会发展方向的庄重申明。
一、国家富强
唯物主义承认物质是第一性的，唯物主义还同时承认在物质范畴中人是第一性的。从根本上来说，人是长期以来物质运动和进化的结果；另一方面，生产力是人创造的，生产 力带来的物质财富也必然是为人所用的。而且世界历史也反复证明：世界上所有发达国家，无一例外地全部都是“藏富于民”的，都是大多数民众共同富裕的国家。因此，不管是社会主义，还是资本主义，要实现国家富强，都必然把满足全体国民的物质文化需要即实现大多数民众共同富裕作为社会发展的最终目的。
（一）国家财富的来源。一般来讲，对一个疆域基本固定的国家，国家财富的主要来源有三个：一是自然界，重点指得是大地与海洋，准确地说，主要来源于在自然界的基础上人们的劳动创造。二是通过战争从境外的同类手中掠夺。三是通过对外贸易从境外同类手 中巧取。当然，有些时候这几种来源可以混合并存于某个国家，以达到这个国家富裕的目的。
1. 美国富强的奥秘。
2. 英国富强的奥秘。
3. 德国、日本富强的奥秘。
4. 中国富强的曲折之路。
（二）实现国家富强。以史鉴今，鉴古知今、以世界p ?p 以邻邦鉴中国，鉴彼知己。我们要实现国家富强，坚决不走美国、英国的路，也坚决不走日本、德国的路。
我们要立足国情，靠中华民族的集体劳动和智慧才华，坚持改革开放，建设中国特色社会主义，实现国家富强：要从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用，完善基本经济制度，健全现代市场体系；要 深化政治体制改革，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化；要用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞人民、凝聚人民；要完善养老保险制度改革，完善基本卫生制度，健全社会基层管理体制；要以改革创新精神加强党的自身建设，以扩大党内民主带动人民民主，以党内和谐促进社会和谐。简言之，就是要通过深化改革开放来迎接新挑战，破解新难题，跨越新障碍，夺取新胜利，实现国家富强。
二、民族振兴
“ 中国梦 ” 不只是简单的大国崛起，而是以中华民族兼济天下的博大情怀和与世界其他民族包容共生的民族文化心理为基础，表 达得是中华民族振兴以促进世界伟大发展的雄心壮志。习近平同志提出 “ 中国梦 ” 接续了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志强调的民族振兴的思想，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。
（一）民族振兴是中华儿女的共同愿望。在中华民族的开化史上，有素称发达的农业和手工业，有许多伟大的思想家、科学家、发明家、政治家、军事家、文学家和艺术家，有丰富的文化典籍。而当世界进入工业文明之后，资本帝国主义的入侵使中华民族陷入了积贫积弱的境地，以一种极其屈辱的姿态进入到了世界近代史。中华民族是一个能在苦难中奋。
起的民族。
“ 中国梦 ” 经历了近代以来中华民族遭受空前屈辱和磨难的洗礼，经历了无数志士仁人舍命抗争的无数次劝谕和启迪，经历了千万次中国向何处去的上下求索，最终找到了由中国共产党带领人民实现中华民族伟大复兴的正确道路。
（二）实现民族振兴。回望过去，近代以来，中华民族走过了一条极为曲折和艰难的道路，为了这样一条道路，中华民族付出了世界历史上罕见的代价。如果不能理解中华民族自鸦片战争以来所经历的苦难有多么深重，就难以理解新中国的成立，对于中华民族具有何等重要的历史意义、就难以理解国强民富的梦想，在中国人的心中为何如 此强烈与持久。
三、人民幸福
人民幸福是硬道理，其涵义不仅包括使人民在物质层面上感到满足和满意，同时也
包括使人民在精神层面感觉有价值有意义。它是马克思主义人民观和幸福观的体现，是中国共产党自身价值观的内在要求，是党所处历史阶段和历史方位的现实需要。
（一）“幸福”的内涵。幸福是与“美好”联系在一起的，对它至少可以有两种理解：一种是指美好的生活；另一种是指人们的主观感受和体验。由于每个个体都浸染于特定的文化，因而这种幸福体验便具有了较多的文化特色。因此，大多数人对幸福的理解，显然接近于后一种理解，也可以称之为 幸福感。
（二）实现人民幸福。经济学家认为，社会发展主要是物质财富的增长和积累；社会学家认为，社会发展主要是社会秩序的稳定和协调；哲学家们认为，社会发展主要是人性的自我实现。我们认为，在社会实践中，符合人们的主观需要，从人的需要出发，才能更大程度地提升人民的幸福。
“中国梦”寄托着中华民族永不褪色的集体记忆和昂扬向上的意志情怀，昭示着中华民族崇高的目标理想和美好的未来。“中国梦”不是一般意义上的梦想，而是一种特定的、整体性的思想意识和目标指向，是思想意识和目标指向的高度融合统一，是中华民族万众一心、努力奋斗 的共同理想。中国人民正大踏步在新的起点上开启中国梦的新征程。
试卷二
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论述题（0 30 分）：
0 40 多年前，当中国女排首次站上世界冠军领奖台，“团结起来，振兴中华”的响亮口号从菁菁校园传遍大江南北。中国特色社会主义进入新时代，神州大地自信自强，中华儿女满怀豪情，人们更加深刻体会到中国人民和中华民族具有无比强大的凝聚力和向心力，也更加坚定一个信念 —— “有中国共产党的坚强领导，有全国各族人民的紧密团结，全面建成社会主义现代化强国的目标一定能够实现，中华民族伟大复兴的中国梦一定能够实现！”理论联系实际，谈一谈你对巩固和发展最广泛爱国统一战线的认识。
答：坚持大统战工作格局，坚持一致性和多样性统一，完善照顾同盟者利益政策，做好民族工作和宗教工作，健全党外代表人士队伍建设制度，凝聚港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞力量，谋求最大公约数，画出最大同心圆，促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系和谐。”这段重要论述为巩固和发展最广泛的爱国统一战线指明了方向，是做好爱国统一战线工作的根本遵循。
爱国统 一战线是凝心聚力的重要法宝。在中国革命、建设、改革各个历史时期，我们党始终把统一战线摆在重要位置，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度地凝聚起无坚不摧的革命力量、建设力量、改革力量。广义上的统一战线，指的是不同的政治力量在一定的历史条件下，为了实现一定的共同目标，在某些共同利益的基础上组成的政治联盟。我们现在讲的爱国统一战线，是指在马克思主义的指导下，由无产阶级及其政党组织和领导的统一战线。马克思、恩格斯认为，无产阶级只有解放全人类，才能最后解放自己，是无产阶级统一战线的根本指导思想 ，无产阶级在革命进程中要努力同其他可以参加革命的阶级和社会力量结成联盟。我们党在领导中国革命的斗争中，坚持把马克思主义统一战线理论与中国实际相结合，把统一战线、武装斗争和党的建设作为中国革命胜利的三大法宝。
爱国统一战线是党和人民事业取得胜利的重要保证。中国共产党领导的爱国统一战线在中国革命、建设、改革各个时期发挥了重要作用，为各个时期完成党的中心任务起到了推动作用。毛泽东同志曾指出：“有了全民族的统一战线，就有了胜利。我们的势力越大，胜利的把握就越大。这是很硬的道理。”爱国统一战线与党的事业息息相关，关系 着革命、建设和改革事业的兴衰成败，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。抗战时期，毛泽东同志在《论反对日本帝国主义的策略》中明确党的基本任务就是“建立广泛的民族革命统一战线”，逐步形成以抗日民主为基础的第二次国共合作和最广泛的抗日民族统一战线；解放战争时期，中国共产党团结各民主党派和无党派人士共同反对国民党反动派；新中国成立后，我们党通过发展壮大人民民主统一战线，为巩固人民政权和建立社会主义制度奠定了坚实基础；以习近平同志为核心的党中央高度重视统战工作，为推动经济社会发展、维护社会和谐稳定作出了重要贡献。
爱国统一战线要适应新形势新任务新要求。习近平总书记在中央统战工作会议上指出：“做好新形势下统战工作，必须掌握规律、坚持原则、讲究方法，最根本的是要坚持党的领导，实行的政策、采取的措施都要有利于坚持和巩固党的领导地位和执政地位。”一是做好党外知识分子工作。党外知识分子工作，是统一战线的基础性、战略性工作。做党外知识分子工作，不仅要增强责任意识、配强工作力量，还要改进工作方法，学会同党外知识分子打交道特别是做思想政治工作的本领。要高度重视和做好新经济组织、新社会组织中的知识分子工作，引导他们发挥积极作用。二是要 促进非公有制经济健康发展和非公有制经济人士健康成长。要坚持团结、服务、引导、教育的方针，一手抓鼓励支持，一手抓教育引导，关注他们的思想，关注他们的困难，有针对性地进行帮
助引导，引导非公有制经济人士特别是年轻一代致富思源、富而思进，做到爱国、敬业、创新、守法、诚信、贡献。三是要做好民族工作、宗教工作。要认真贯彻落实中央关于民族工作的大政方针和战略任务，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。要全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务，坚持独立自主自办原则，积极引导宗教与社会主义社会相适应，引导宗教努力为 促进经济发展、社会和谐、文化繁荣、民族团结、祖国统一服务。四是要切实做好港澳工作、对台工作、侨务工作。随着“一国两制”深入实施、两岸关系和平发展、我国国际地位显著提高，大陆内和大陆外统一战线两个范围联盟中的成员流动更加频繁、联系日趋紧密，要适应新形势，凝聚港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞力量，谋求最大公约数，画出最大同心圆。
试卷三
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题目：阐述你对新发展理念的认识
论述题（0 30 分）：
贯彻新发展 理念是关系我国发展全局的一场深刻变革。在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时，习近平总书记回顾新时代党和人民奋进历程，高度概括了这一历程中形成的“五个必由之路”重要认识，其中之一就是“贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路”。奋进新征程、建功新时代，必须把新发展理念贯穿发展全过程和各领域，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展。理论联系实际，阐述你对新发展理念的认识。
答：理念是行动的先导。“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念回答了当下的中国要实现什么样的发展、怎样 实现发展这个重大问题，引导我国经济社会发展取得了历史性成就，引领中华号巨轮在惊涛骇浪中乘风破浪，牢牢把握未来发展主动权。新发展理念的时代背景、战略选择、互相之间关系是什么，落脚点在哪？了解这些方面，有助于我们完整、准确、全面贯彻新发展理念。
从新发展阶段时代背景看新发展理念的重要性
辩证唯物主义认为，事物是永恒发展的，要用发展的眼光看问题。事随时移，如果面对新情况、新问题还是沿用老思路、老办法，就可能成为现代版的“刻舟求剑”。
进入新时代，全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，以习近平同志为核心的党 中央作出我们进入新发展阶段的重大战略论断。新发展阶段是开启全面建设社
会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的阶段，是中华民族从站起来、富起来到强起来历史性跨越的阶段，也是一个国内外环境发生深刻复杂变化，面临着新的机遇和挑战的阶段。从国际看，世界百年未有之大变局加速演变，国际环境日趋错综复杂；从国内看，我国已转向高质量发展阶段，同时，发展不平衡不充分等问题仍然突出。
深刻分析国内外发展大势，深刻总结国内外发展经验教训，坚持问题导向，党中央对发展理念和思路作出及时调整，提出创新、协调、绿色、开放、共享 的新发展理念，要求实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展，成为回应当代经济社会发展问题的中国答案。
从新发展格局看新发展理念的着力方向
从理念到推动实践，需要路径选择、行动框架。构建新发展格局就是应对新发展阶段机遇和挑战、深入贯彻新发展理念的战略举措；而贯彻新发展理念，也必然要求构建新发展格局，这是历史逻辑和现实逻辑共同作用使然。
构建新发展格局，必须要以新发展理念作为行动指南。比如，当前劳动力成本逐步上升，资源环境承载能力达到瓶颈，旧的生产...
篇二：学习特色社会主义新思想学习主题题目
0教育现代化传媒品牌投稿邮箱：jyxdhbjb@vip.163.com 130教育现代化传媒品牌投稿邮箱：jyxdhbjb@vip.163.com思想品德教育新时代中国特色社会主义思想学习概论闫冰（安徽职业技术学院，安徽合肥）摘 要：学习和践行习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要学懂、弄通、理解这一思想产生的时代背景、基本内涵的逻辑关系以及对指导当前工作的指导意义，通过学习——践行——学习的认识循环，以期进一步增强四个意识，提升工作创新能力。关键词：新思想；新理念；学习概论本文引用格式：闫冰 . 新时代中国特色社会主义思想学习概论 [J]. 教育现代化，2018，5（24）：130-131+133DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.24.052基金项目：
2017 年度安徽高校人文社会科学研究项目（SK2017A0546）。作者简介：
闫冰，男，安徽灵璧人，安徽职业技术学院，副教授，硕士研究生。研究方向：思想政治教育。自改革开放以来我国社会主义建设又取得一系列巨大成就，所依靠的就是中国共产党的正确理论指导，新时代中国特色社会主义思想正是在波澜壮阔的社会主义建设中孕育和发展起来的，是习近平总书记的高瞻远瞩的理论智慧。为了深入学习和研究习近平新时代中国特色社会主义思想，我们必须从理论的真理地位、产生的时代背景、内涵的综合把握及现实指导价值等方面进行具体的分析。一 思想的引领是行动的先决条件（一）
思想的产生体现了认识的飞跃感性认识起于毫末，进而在认识的本体上产生一个飞跃，臻于理性认识，这就是思想。思想是高度概括的实践总结，思想在实践的基础上产生，一旦思想形成以后，思想对人们的实践活动具有重要的指导作用。没有思想的行动是无目的的行动，没有思想的行动，缺少核心凝聚力，只能是一盘散沙。毛泽东指出：“凡是经过实践检验证明符合客观实际的思想是正确的思想，不符合实际的思想是错误的思想。思想对客观现实的发展有强大的反作用，正确的思想一旦为群众所掌握，就会变成改造世界的巨大物质力量”。（二）
伟大的思想来源于伟大的实践在十九世纪四十年代，马克思在指导、领导并参与了工人革命运动的过程中创立了科学社会主义理论。在实现共产主义梦想的征途上，马克思、恩格斯不断地对革命斗争的实践经验进行总结和概括，开创了马克思主义伟大思想理论的新时代。毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论都是来自新中国各时期的革命和建设的全过程。同样，新时代中国特色社会主义思想来自中国梦建设征途上的伟大实践，来自中国共产党对中国特色社会主义理论认识的新飞跃。（三）
我们党历来重视理论武装和思想建设马克思指出：“理论一经掌握群众，就会变成物质的力量。理论只要能说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的本质”。邓小平在《全党重视做统一战线工作》一文中也强调：“我们共产党有一条，就是要把工作做好，必须先从思想上解决问题”。中国共产党在 97 年来的革命和建设中，始终牢牢抓住思想政治建设这个总纲。党的历次代表大会，都确立的具体的指导思想。比如，1921 年，党的一大坚持马克思主义的指导思想；1945 年，党的七大把毛泽东思想确立为全党的指导思想；1997 年党的十五大，把邓小平理论确立为党的指导思想；2017 年，党的十九大，把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。由此看来，只有重视党的指导思想的建设和创新发展，才能凝聚力量，让强国梦早日实现。二 宽阔视野下的新时代中国特色社会主义思想
（一）
二十一世纪的新时代需要新的理论十八大以来我国经济、政治、文化和军事建设都都取得了飞速发展，中国特色社会主义呈现出新万方数据
6 8 1 131 教育现代化·2018 年 6 月第 24 期思想品德教育的时代特征。理论都是对时代的哲学式描写，新理论就是新时代的标签，理论的光辉在时代的需要面前大放光彩。中国特色社会主义的新时代的主要表现是在思想文化领域有名片——社会主义核心价值观；在民生领域有追求——人民的生活水平正在走向全面小康，国家走向繁荣富强的时代；在经济形态上，国家经济发展正在由传统制造业向智能化、信息化的、生态化的目标迈进。（二）
新时代进行伟大斗争需要理论的指导习近平总书记在 2017 年“7 · 26”重要讲话中，要求党的各级领导干部在新的历史起点上，“增强忧患意识，做到居安思危、知危图安”。我们要看到成绩和进步，更要看到风险和挑战。在国内，全面建设小康社会正处于决战阶段，工业企业的转型升级需要新技术的支撑，国民收入冲破“中等收入陷阱”正在奋勇前进，人民的精神文化需求也需要新理念的传导等等。在国际方面，我国周边军事安全也是常有警钟鸣起，资本主义的政治观念、文化思想的渗透也是不断涌来，遏制中国的思想沉渣时有泛起。这些国内国际现象，时时刻刻冲击着我国人民安居乐业、长治久安的基石，我们要时刻提高警惕，不忘伟大斗争，应对各种矛盾和挑战。（三）
现有的物质基础和人民群众的需要是“思想”创立的实践条件自 2010 年以来，我国 PDP 已跻身世界第二大经济体，国家建设高歌猛进，在航空航天、天文科学、通信领域、高铁建设、大飞机、大轮船等高科技及装备制造领域等都走在世界的前列，我国的综合国力和国际影响力进一步增强，中国共产党的领导深得民心，人民群众对社会主义制度更加自信。人民对更美好生活的期盼迫切需要中国共产党提出新的阶段奋斗目标，国家的进一步发展也需要新的理论指导，因此，习近平新时代中国特色社会主义思想的提出，体现了习近平的远见卓识，反映了全党全国各族人民的共同愿望和共同意志，顺应了党心民心，凝聚了全国人民奋进的力量。三 新时代中国特色社会主义思想基本内涵的哲学思辨中国特色社会主义必须坚持和发展，这是中国共产党长期以来的历史总结，是 13 多亿中华儿女的一致共识，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的主题。“八个明确”和“十四个坚持”的要求，就是习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容的概括。（一）
马克思主义认识论浸染于“思想”的方方面面真理来源于正确的认识，来源于人民群众火热的工作生活。习近平新时代中国特色社会主义思想明确了新时代我国社会的主要矛盾、中国特色社会主义事业总任务、总体布局、全面深化改革总目标、强军目标、外交策略等。这就是中国共产党对历史使命的新认识，是对责任和担当的新认识，是唯物辩证法认识论的新发展。（二）
“思想”的内容体现了马克思主义矛盾论的观点事物发展的动力在哪里？在于事物内部矛盾的对立统一运动，矛盾的不同方面在事务发展中的作用大不相同，只有抓住主要矛盾、矛盾的主要方面，才能抓住事务的根本，才能找到解决矛盾的钥匙和核心。中国是发展中的大国，改革开放 40 年来，我国人均收入已达到中等国家收入水平，一部分生产能力已经达到世界前列。十九大报告指出，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。对这一主要矛盾的认识，反映了我国新时代的社会特征，反映了马克思主义矛盾论的观点。（三）
“思想”的全部内容闪烁着唯物辩证法的光辉美丽的世界从来都不是整齐划一的。在中国特色社会主义制度的大环境下，各地各行业的发展也是不均衡的，全面小康社会也不可能是人人收入均等的，因此，社会主义现代化强国梦的实现也需要我们运用辩证的思路，运用不同的方法和策略去开展工作。“五大发展理念”“五位一体”总体布局、新两步走发展战略等，各项工作可以说千头万绪、普遍联系，每一项工作都是牵一发而动全身，我们在践行习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中，必须运用辩证的观点，既要快速发展，又要保护好生态，既要坚持社会主义制度，又要坚定不移推进开放共享发展四 新时代中国特色社会主义思想的价值指引习近平新时代中国特色社会主义思想对于我们掌握十九大的核心要旨，做好新时期各项工作具有决定性的价值和现实指导意义。“思想”展现了当代中国的新姿态、新追求、新面貌。（一）
以“思想”为指引，坚持“四个意识”习近平新时代中国特色社会主义思想是我们前进的旗帜，是大局、是方向。全国各族人民要把践行中国特色社会主义共同理想和坚定共产主义远大理想统一起来，发挥个人的智慧和力量，在十九大既定的各项目标中找准自己的位置和着力点，统一思想、提高认识、牢记使命、奋发有为。把坚持“四下转第 133 页万方数据
6 8 1 133 教育现代化·2018 年 6 月第 24 期思想品德教育培养学生家事、国事、天下事、事事关心的社会责任感，坚定社会主义理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦明确自己的方向。二 讲好中国故事的方法高校辅导员在日常思想政治教育工作中树立大学生的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，要充分运用讲好中国故事这一载体，提高将中国故事的实效性。讲好中国故事，首先，要充分运用好第二课堂阵地，开展形式多样的活动，包括讲座、展览、辩论、知识竞答、社会实践等多种形式；其次，要充分运用网络等各类新型媒介，把握当今大学生的思想，适时适当的讲好中国故事，传播好中国声音；再次，要结合实际讲好中国故事，以故事引导学生，选择大学生感兴趣的切入点，带动学生的积极性和热情。高校辅导员要充分发挥主观能动性，在大学生中讲好中国故事，在青年学生中进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培育青年学生的民族自豪感，引导广大青年学生积极投身到中国特色社会主义伟大实践中，为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己应有的贡献。参考文献 [1]
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蒋韵 . 朋辈辅导员在高校心理健康教育中的应用 [J]. 亚太教育 ,2016(07):206.[5]
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徐妮 . 媒体融合与高校辅导员思政工作的关系研究 [J]. 教育现代化 ,2016,3(23):178-179.个意识”统一到我们的各项工作中。（二）
以“思想”为导向，实践“四个伟大”伟大工程、伟大事业、伟大斗争、伟大梦想是贯彻落实党的十九大精神的具体工作方略，全国、全党没有统一意志和坚定的信念是不可能完成“四个伟大”工程，“四个伟大”所指向的新时代中国共产党人历史使命，萦绕于新思想、新目标的全过程，成为十九大报告中的一条精神脉络。我们只有深刻领会“思想”，以“思想”为指导，才能保证“四个伟大”取得最后的胜利。（三）
以“思想”为方向，服务经济发展近 40 年来，我国的综合国力有了巨大发展和提高，但发展还不是全方位的，落后的景象依然存在，我国仍然处于社会主义初级阶段，在经济、社会、军事、民生、环保等领域依然面临许多问题、许多挑战。我们在制订各项方针政策的时候必须始终牢记这一基本国情，狠抓发展的干劲不松懈，抓住经济建设这个中心不动摇，唯有用改革和发展推动社会的全面进步，更好解决我国社会出现的各种不平衡、不充分问题，跨越“中等收入陷阱”，大力推进技术创新和产业升级，确保更好实现各项事业全面发展、国家长治久安。参考文献 [1]
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篇三：学习特色社会主义新思想学习主题题目
臻 奠 鼙亭囊 专 题 资 黎 ll新阶段 ·新主题 ·新思想 建设小康社会的宏伟纲领 王梦奎 《人民1 3 报)2002．12．3 全面建设小康社会 ：21世纪初的发展战略 周 天勇 《光明日报)2002．12．3 树立科学的马克思主义观 侯树栋 《光明日 报)20o2．12．3 社会主义政治文明：全面建设小康社会的重要 目标 李慎明 《经济日报}2002．12．2 全面建设小康社会的教育奋斗目标 张 力 《中国教育报}2002．12．4 建设社会主义政治文明是我国现代化建设的重 要目标 王维澄 《人民日报}2002．12．5 马克思主义中国化的创新成果 马发祥 马祖 云 ．徐明善 《解放军报}2002．12．5 中国特色社会主义理论的丰富和发展 王维国 《中国改革报)2002．12．2 论“三个代表”的历史地位 中国社会科学院邓 小平理论研究中心 《光明日报}2002．12．2 新世纪头二十年经济建设和改革的主要任务 曾培炎 《人民日报}2002．12．6 围绕主题学报告 深入研究求创新 张全景 《组织人事报}2002．12．5 惠及中华民族的战略目标 李忠杰 《文汇报》 2002．12．6 从理论创新走向实践创新——论十六大是“三 个代表”重要思想发展的里程碑 石仲泉 《解放日 报)2002．12．8 新观点 、新思想、新论断、新举措 上海社会科 学 院邓 小 平理 论研 究 中心 《社 会科 学 报》 2002．12．5 继承和发展马克思主义的新成果 上海市邓小 平理论研究中心 《人民日报}2002．12．1O 劳动者个人财产权应该得到保护 王珏 肖云 祥 《中国改革报}2002．12．9 “三个代表”是指导我们的强大理论武器 雒树 刚 《社会主义论坛}2002．1 2．
论“三个代表”的世界观方法论特征 张 石 《光明日报}2002．12．1O 新阶段 新主题 新思想 周瑞金 《解放 日 报)2002．12．10 建设先进文化 弘扬民族精神 罗国惠 《中 国教育报}2002．12．1 1 牢牢把握社会主义现代化建设的本质 徐永清 — —学习宣传贯彻十六大精神 《人民日报}2002．12．12 指导非公有制经济的理论和政策 唐海滨 《中华工商时报)2002．12．12 。
马克思主义与中国实际相结合的新飞跃——论 “三个代表”重要思想的历史地位 姜汉斌 《解放 军报)2002．12．12 加强党的执政能力建设 提高党的领导水平和 执政水平 贺国强 《人民日报}}2002．12．13 先进生产力 ·工人阶级 ·党的先进性 夏禹龙 《文汇报)2002．12．13 牢牢把握先进文化的前进方向 韩 震 《光 明日报)2002．12．17 全面建设更高水平的小康社会 王东京 《光 明日报)2002．12．17 论中国特色社会主义政治文明 王 智 《党 政干部论坛}2002．1 2 全面建设小康社会的宏伟蓝图 北京市邓小平 理论研究中心 《人民日报)2002．12．19 全面小康：新世纪新阶段的宏伟蓝图 沈水荣 郑万珠等 《解放军报}2002．12．19 建设社会主义政治文明 关键在于发展党内民 主 张圣田 《探求)2000．6 保持与时俱进的良好精神状态 巴佬 《解放 军报)2002．12．18 治党治国新的宝贵经验 党健索 《组织人事 报)2002．12．19 论全面实践“三个代表”与“全面建设小康社会” 的内在一致性 李崇富 《马克思主义研究}2002．6 深刻理解“三个代表”重要思想的“关键”、“核 心”、和“本质” 曹泽华 《求实)2002．12 牢牢把握十六大主题 沈宝祥 《新长征》 2002．12 坚持发展是硬道理 落实执政兴国第一要务 孟建柱 《理论前沿}2002．24 从制度创新说到拓宽党建工作的新思路 谷安 林 《理论前沿)2002．24 “三个代表”：十六大报告的主线和灵魂 袁秉 达 《党政论坛)2002．12 “三个代表”与党的旗帜 陈昆满 《光明日报》 2002．12．24 论十六大的重大理论贡献 潘宗白 《唯实》 2002．12 (金 声 辑) 维普资讯 http://www.cqvip.com
篇四：学习特色社会主义新思想学习主题题目
学习新思想千万师生同上一堂课 心得体会为深入学习宣传贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰 200 周年大会上的重要讲话精神，全国高校广泛开展“学习新思想千万师生同上一堂课活动”，教育引导广大师生把习近平总书记重要讲话精神内化于心、外化于行，成为广大师生勇担大任、砥砺前行的精神力量和自觉行动。下面为大家编辑整理“学习新思想千万师生同上一堂课活动”心得体会，仅供参考，欢迎阅读。
第一篇：
在“学习新思想千万师生同上一堂课活动”中，我们苏教授深入学习研究，精心备课备讲，亲自为全校师生讲授解读习近平总书记重要讲话精神，现将我的学习心得体会总结如下：
一、要不断加强自身理论学习
苏教授抚今追昔、纵横时空，给我们所有的思政教师上了重要一课——习近平新时代中国特色社会主义思想。我们要持续不断加强自身理论学习，成为习近平总书记重要讲话精神的研究者、践行者，提高工作本领，创新方式方法，增强思政课吸引力和影响力，推动习近平总书记重要讲话精神宣讲工作往实里走、往深里走、往心里走，使广大师生学有所得、学有所悟。
2 二、当好学生健康成长的指导者
作为一名高校的老师，我的第一感受就是要做好学生健康成长的指导者。教师，肩负着培养下一代的重要责任。一名优秀的老师，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。
我们要学习贯彻落实习近平总书记提出的“一个根本任务”“两个标准”和“三项基础性工作”，切实办好中国特色社会主义一流大学；要坚持把马克思主义作为中国特色社会主义教育最鲜亮的底色，切实加强新时代马克思主义理论教育教学和研究阐释；要做新时代“四有”好老师，当好学生健康成长的指导者和引路人。
三、深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，为扎实推进中国特色世界一流大学建设作出自己的贡献。
习近平总书记对世情国情党情的准确判断，对社会主义办学规律、教书育人规律、学生成长规律的科学把握，是深化教育综合改革、办好社会主义大学的根本遵循。我们要深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，树立远大志向，勇担时代大任，在脚踏实地学好教好专业知识的同时，注重意志品格的锤炼，把个人的成才梦、中华民族伟大复兴的中国梦和建设中国特色世界一流大学紧密结合起来，为扎实推进中国特色世界一流大学建设作出自己的贡献。
3 第二篇：
6 月 7 日上午，“学习新思想千万师生同上一堂课——习近平总书记重要讲话精神讲师团”宣讲活动走进我们学校。此次活动旨在深入学习宣传贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰 200 周年大会上的重要讲话精神，引导广大师生切实将习近平总书记系列重要讲话精神转化为勇担大任、砥砺前行的精神力量和自觉行动。
“习近平总书记重要讲话精神讲师团”成员分别做了题为《新使命新征程——弄潮儿向涛头立 勇担使命续华章》、《新思想心传承——坚定文化自信 讲好中国故事》、《正确理解中国特色社会主义进入新时代》的专题宣讲，号召当代大学生“脚踏实地，勇担时代使命”。引导广大师生坚定理想信念，正确理解中国特色社会主义新时代的重大意义，自觉坚守中国特色社会主义文化自信。
听完这次宣讲会，我深有感触：
作为一名思政研究生，更深切地体会到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践价值。在研究生生涯中，不论所学的是什么专业，我们都应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，自觉加强学习，加强实践，勇于创新，不断在掌握科学思想方法上有新的提高，坚持实事求是，学以致用。
“广大青年既是追梦人，又是圆梦人。”新时代的大学生就要鼓足勇气、坚定信念，开足马力，发扬坚韧不拔的精神，在追逐梦想的道路上奋勇前进。我们要做有理想、有担当的新人，我
4 们要牢记自己的使命，明白自己的差距，不懈奋斗努力前进。努力做一名“爱国、励志、求真、力行”的新时代青年。
第三篇：
6 月 7 日上午，“学习新思想千万师生同上一堂课——习近平总书记重要讲话精神讲师团”宣讲活动走进我们学校。此次活动旨在深入学习宣传贯彻习近平总书记在北京大学师生座谈会和纪念马克思诞辰 200 周年大会上的重要讲话精神，引导广大师生切实将习近平总书记系列重要讲话精神转化为勇担大任、砥砺前行的精神力量和自觉行动。这次宣讲会给我带来了很深的触动。
习近平总书记的重要讲话为我们新时代的青年人指明了奋斗的方向，也让我深切感受到总书记对青年人的关怀与鼓励。作为新时代的青年，要在马克思主义中国化的伟大实践中，不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
在本次的学习中，我感到作为中国大学生是十分幸运的，但我同时也感受到肩上沉重的责任。从现在起到 2035 年，我们这一代人正是全面建成小康社会、基本实现现代化的中坚力量，我们有责任不断完善自己，勇担重任。
尤其我们现在正处于大学阶段，现在我们就要努力学习基础知识，只有拥有扎实的基础才能走的更远。同等重要的，我们要
5 树立正确的理想和信念，只有拥有崇高的理想，才能看得更高走得更远，才有可能创造未来。正确而坚定的信仰，才能让我们面对困难时迎难而上，面对挑战时永不言弃，才能为中华民族的发展和振兴奉献自己的一份力量。
篇五：学习特色社会主义新思想学习主题题目
习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会学习习近平新时代中国特色社会主义思想心得体会党的十九大最大的历史贡献和最重要的理论成果之一就是形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。当前和今后一段时期，我们的首要政治任务，就是要认真学习贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，做到真学真信真用。
坚持“解其言，知其意，明其理”，切实把习。
近平新时代中国特色社会主义思想学深悟透。冯友兰先生曾说，读书要“解其言，知其意，明其理”。说的就是读书不仅要读懂文字，还要领会精神，明晓其中的深刻道理。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、博大精深的思想体系，我们不仅要学深，而且要悟透。要迅速兴起学习热潮，积极组织引导党员干部认真读原著、学原文、悟原理，认真抓好教育培训，把这一思想作为干部教育培训的重要内容，纳入各级党校、行政学院、干部学院培训计划和教学布局，办好重点班次，分类分级轮训干部；坚持抓好“关键少数”，充分利用各级党委（党组）理论中心组学习，发挥好领导干部
在学习中的示范引领作用；注意发挥组织优势，充分利用广播、电视、报刊、网络、新媒体等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进农村、进机关、进校园、进社区，扩大基层党员学习面。要通过深入学习，深刻领会其理论渊源，理解习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分；深刻领会其时代特征，理解这一思想的主要创立者是习近平总书记，新时代是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景，坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义；深刻领会其实践价值，理解这一思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，实践要求为 14 条基本方略，与基本理论、基本路线一道，成为引领党和人民事业发展的行动纲领。
坚持学而信，牢固树立“四个意识”和坚定“四个自信”，切实改造主观世界。革命理想高于天。坚定理想信念是党的思想建设的首要任务，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂。信念的坚定来自
理论的清醒。坚定的理想信念，必须建立在对马克思主义的深刻理解上，建立在对历史规律的深刻把握上，必须加强理论武装，着力解决理论自信问题。党员干部要自觉投身理想信念教育、党性教育，坚守马克思主义信仰，坚定共产主义理想，牢记党的宗旨，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，增强国家认同、民族认同、文化认同、党的认同和道路认同。要把政治建设摆在首位，扎实树牢政治理想、坚定把准政治方向，增强政治能力，站稳政治立场，遵守政治纪律，加强政治历练，积累政治经验，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，在理想追求上保持政治定力，以实际行动炼就理想信念的“金刚不坏之身”，做政治上的明白人。归根结底就是要牢固树立“四个意识”，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不忘初心、继续前进，更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。
坚持学而用，内化于心、外化于行，推动组织工作有新气象新作为。理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用。坚持理论指导实践，既要整
体把握、全面系统，又要突出重点、抓住关键，要把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上来，把理论武装转化为推动发展的实际行动。组织部门要认真贯彻新时代党的建设总要求和党的建设 8 个方面重点任务，贯彻“坚持和加强党的全面领导”这一根本原则和“坚持党要管党、全面从严治党”这一指导方针，在干部工作方面着力建设高素质专业化干部队伍；在基层组织建设方面以提升组织力为重点，突出政治功能；在人才工作方面，重点抓体制机制改革，抓政治引领、政治吸纳，聚天下英才而用之。就云南组织工作而言，我们要紧紧围绕习近平总书记考察云南时提出的“主动服务和融入国家发展战略，闯出一条跨越式发展的路子来，努力成为民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”的总体要求，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康、实现跨越发展的大局中，在破解制约云南跨越发展的瓶颈问题中，在弘扬“跨越发展、争创一流；比学赶超、奋勇争先”的精神中，找到组织工作的结合点、着力点，坚决冲破不符合时代要求的思想观念和体制机制束缚，展现组织工作新气象，展示组工干部新作为。
赠 县委书记十九大新主题民主生活会对照检查
按照《关于认真开好 2017 年度县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的通知》（X 发〔2018〕1 号）文件精神，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》有关要求,进期再次深入学习了党的十九大报告、学习了习近平总书记在中央政治局民主生活会和“1·5”讲话精神，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻对照，对照本次民主生活会的主题，深入开展谈心谈话，广泛开展意见征集，认真查摆问题,深刻对照剖析,检视党性修养存在的差距不足。
一、2016 年度民主生活会问题整改情况 2016 年度民主生活会中我个人查摆出突出问题 11 个，对照查摆的问题，坚持问题导向，逐条制定了整改措施，目前均已整改到位。在深入推进“两学一做”学习教育常态化制度工作中，按照基础在学、关键在做、重点在改的总要求，结全干部作风整顿查摆出突出问题 18 条，年内都进行了深入整改，目前已整改完成 16 项，其它两项问题正在整改当中，1 月底前将整改完成。
二、存在的突出问题 （一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,在学懂、弄通、做实上下功夫,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致方面存在的问题。能够牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“四个服从”,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但也存在一些明显问题。一是在学懂、弄通、做实上还存在差距，对学习还有就付了事现象，党的十九大后，报告天天摆在桌子，通读了一遍后，每次再学习总是翻前面那几页，自认为自己受党教育多年，从事党务工作多年，理论水平、理想信念没有问题，经常以事务性多为借口，推拖搪塞理论学习，把学习当成软指标。二是政治敏锐性不强。对网络、社会上流传的一些言论不愿反驳，不愿抨击，认为自己不传不信就得了，没必要争论。
（二）在认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定，
带头坚持请示报告制度，工作中的重大问题及时请示报告,临机处置突发情况事后及时报告,个人有关事项按规定按程序向党组织请示报告方面存在的突出问题。思想上始终要求自己严格遵守中央的理论路线方针政策，但在具体实践中有时还存在松懈。比如，在坚持请求报告制度过程中，有时外出 1-2 天觉的最近没有什么事，就没有按要求向市委请假。在一些重大问题上，认为已经处理好了，没有必要再报告了，甚至有时造成上级追报处理结果。比如，在填报个人重大事项报告中，只看眼前身边能想起来的事情，对多年前办理的股票账户、转售过没有更名的房屋等，认为已经不再炒股，房屋也已经转卖，没有认真去考虑和填报，造成了个人事项在自查过程中发现有漏报的行为。
（三）在对党忠诚老实,对党组织讲实话、讲真话,不当两面派,不做“两面人”,不搞当面一套、背后一套,不在工作中报喜不报忧、报功不报过,甚至弄虚作假、欺瞒党组织方面存在的突出问题。虽然能够对党忠诚老实，但有时怕给上级造成不好印象，有报喜不报忧的现象，认为尽自己最大努力把事情圆满解决就好，解决好后再报也不迟。比如：在年内 XX 发生重大交通事故后，管护责任都不归本地，发生
事故后没有及时上报。
（四）在担当负责,攻坚克难,不回避矛盾,以钉钉子精神抓落实,履行全面从严治党责任,旗帜鲜明地批评和纠正所分管部门、领域或所在地区的违规违纪言行,严格执行党的干部政策,不打招呼,递条子,不封官许愿、跑风漏气,正确对待个人进退留转担当作为方面存在的突出问题。一是全面从严治党责任压的不实，有时认为干部干事创业难免出点小毛病小问题，有时甚至用“三个区分开来”当掩护，帮助干部找借口。二是工作存在懈怠思想。有年龄大了歇歇脚的思想，认为自己年龄大了，干工作批评人，在临退休前得罪人没必要，有“老好人”的思想。在日常工作中有推着干的想法，主动谋划不够，安排部署多，主动推进少。三是在谋划发展上的思路不够开阔。胆子不够大，对一些推进缓慢的产业项目，虽然看在眼里急在心上，但是办法不多，效果不明显。
（五）在纠正“四风”不止步,针对形式主义、官僚主义顽症,摆表现、找差距,抓住主要矛盾,特别要查找解决表态多调门高、行动少落实差等突出问题,身体力行、以上率下,带头转变作风,形成“头雁效应”方面存在的突出问题。
模范表率作用发挥不够到位，对一些“四风”问题有时还睁一只眼闭一只眼，认为已经有了很大的改进，作风问题也不是能一天改完的，要循序渐进。特别是对一些隐形的问题还是没有深刻认识。在形式主义方面，还存在部署多检查少，推进落实不够现象。在文风上有时还存在不实的现象，比如：在去年换届的党代会报告时，为了一个表现未来发展目标的“新名词”翻来覆去修改好几天，到最后还需要在报告后面单独加以说明来解释。
(六)在严格执行廉洁自律准则,自觉抵制“围猎”腐蚀,坚决反对特权思想和特权现象,严格执行办公用房、住房用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定,对照公务员职业道德,注重家庭、家教、家风,带头落实中央八项规定和实施细则精神方面存在的问题。能够严格遵守廉洁自律有关规定，但是对一些朋友、同学的饭局、聚会有时还是难以推辞。有时有存在特权思想和特权现象，比如，办公室每天还是习惯办公室工作人员门开好、水烧好、茶泡好；开会的时候别人都用会议室的水杯，自己每次都是由办公室人员单独拿水杯。
三、产生问题的主要原因
对照中央六个方面的新要求，按照习近平总书记纠正“四风”不能止步，作风建设永远在路上的重要批示精神，坚持问题导向，对上述问题产生的原因，从思想根源上进行了深刻反省和剖析，归纳起来主要有以下几个方面。
（一）理想信念不够坚定。面对当前新形势新要求，把更多精力放在促进工业发展等“硬指标”上，把政治理论学习当成了“软指标”，学习不够系统，党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义理论体系及习近平总书记系列重要讲话精神深入学习、全面深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。同时，对落实党要管党、从严治党方针的重要性紧迫性认识还不够深刻，有松懈思想，对纪律规矩的敬畏之心不够充分。
（二）纪律观念有所弱化。回首这些年的经历，在工作、生活、学习中，我始终牢记自己是一名党的领导干部，始终坚持守住底线、不越红线、不碰高压线，但的确受整个社会大环境的影响，使自己在思想上自律的弦时有松懈，没有严格按照“三严三实”的标准来要求自己，只求不违规、不求作表率。分析十八大以来中央、省委和市委查处的典型案例，反思发生在自己身边的干部违法案件，发现所有犯案人员都
是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，最终一步步滑向深渊，必须吸取这些深刻教育，时刻警醒自己。
（三）党性锤炼不够深刻。对照“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，自身还是存在以推动工作替代党性锻炼的问题，没有时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，在党言党、在党忧党、在党为党、在党护党的意识还不够强，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，对世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧得不够紧，对权力观、地位观、利益观检视不够，进取意识一定程度地出现淡化，“争”和“创”的意识也不如以前强烈，干事创业、发挥作用的内生动力停滞不前。
（四）宗旨意识不够牢固。尽管曾在基层一线奋斗过，但随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的密切联系有所弱化，认为自己是熟悉了解基层的，以为考虑问题肯定比群众“站位高”，更多地把群众当成工作对象，对基层群众的酸甜苦辣感受不深，为群众着想、服务群众的主动性不够，造成服务群众的能力有所下降。深刻反思，还是全心全意为人民服务的宗旨意识树得不牢，没有完全内化
于灵魂深处，没有从根本上解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
四、整改方向及主要措施 通过自我剖析，使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源，也更增强了我改进不足、提高修养的动力，在今后的工作中，我将以这次民主生活会为契机，针对自身查找和同志们给我指出的问题，切实采取措施，努力从以下几方面改进和提高。
（一）重视学习提高，不断增强党性修养。要从根本上解决存在的问题，首先就是解决思想认识的问题，着力点就是加强自身学习提高。一是强化政治学习。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的...
篇六：学习特色社会主义新思想学习主题题目
习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（名词解释简答题两套）学习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（名词解释简答题两套）学习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（名词解释）学习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（名词解释）
一、名词解释（共 31 题）
1、“五位一体”总体布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设。
2、“四个全面”战略布局：全面建设成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
3、发展新理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
4、“四个自信”：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
5、“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
6、“三大攻坚战”：防范化解重大风险攻坚战、精准脱贫攻坚战、污染防治攻坚战。
7、“两个一百年”奋斗目标：第一阶段，从二０二０年到二０三五年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗十五年，基本实现社会主义现代化。第二阶段，
从二０三五年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，现奋斗十五年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
8、八大执政本领：领导十三亿的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领和驾驭风险本领。
9、坚持和发展中国特色社会主义的总任务：坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
10、新时代我国社会主要矛盾：新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕。
11、省委鹿心社书记在南昌市调研时，要求南昌着力建设“六区”，“六区”指：全省发展的核心引领区、现代宜居大都市区、创新创业示范区、生态文明试验区、全面小康先行区、党建工作样板区。
12、“六改”：道路“白改黑”、路灯“暗改亮”、架
空管线“上改下”、老旧社区“旧改新”、建筑立面“面改美”、园林绿化“绿改彩”。
13、“四个一线”：招商引资、征地拆迁、信访 WW、项目建设一线。
14、 “两所一庭一中心”：基层公安派出所、司法所，法庭，乡镇（街道）信访接待中心。
15、 “4+4+X”产业发展体系：四大战略性新兴产业，汽车和新能源汽车、电子信息、生物医药、航空装备；四大特色优势传统产业，食品、纺织服装、材料制造、机电制造；若干生产性服务业，工业设计、科技咨询、检验检测、信息服务、金融服务、众创开发、智慧物流等。
16、“六个一”项目推进机制：一个项目、一名领导、一个责任人、一套工作班子、一个实施方案、一支好的施工队伍。
17、“六个主义”：个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好人主义、宗教主义。
18、打好“三大战役”：一是打好蓝天保卫战；二是打好“水”“土”治理攻坚战。三是打好环保体制改革持久战。
19、“三个 90 周年”活动：纪念八一南昌起义暨建军、秋收起义、井冈山革命根据地创建 90 周年的系列
活动。
20、“三个仍然”：省第十四次党代会作出的省情判断，即发展不足仍然是江西的主要矛盾，欠发达仍然是江西的基本省情，相对落后仍然是江西的最大现实，这是对江西发展阶段性特征的科学判断，是我们谋划和推动发展的逻辑基点。
21、四个“四年倍增计划”：工业四年倍增行动计划、服务业发展倍增行动计划、现代农业产业四年提质增效行动计划、招商引资四年倍增计划 22、提升落实能力的“二十字原则”：敢于担当、方法得当、依法依规、操作到位、一抓到底。
23、“雪亮工程”：以各级综治中心为调度平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程”。2016 年，南昌市入选全国首批公共安全视频监控建设联网应用工程示范城市。
24、四大板块：新型工业实力板块、生态富硒魅力板块、商贸繁荣活力板块、集镇集群特色板块 25、城乡协调发展“三个联动”：南北联动、新老联动、镇村联动 26、 “五个坚决不”：污染环境的项目，坚决不引进；环评审核不过关的项目，坚决不落户；“三同时”不到
位的项目，坚决不启动；在线监测不过关的项目，坚决不放行；没有达到环评标准的项目，坚决不生产。
27、“138”行动：“1”，就是“一移”，即移风易俗；“3”，就是“三清”，即“清洁家园”、“清洁田园”、“清洁水源”； “8”，就是“八项整治”，即提升自然村、清理砖瓦窑、杜绝乱筑墓、治理生活垃圾、治理建筑垃圾、治理养殖污染、治理农业面源污染、治理水环境污染等八项工作。
28、“一学双思三抓”：“一学”指学习、宣传党的十九大精神，“双思”指思考中国特色社会主义新时代xx 县域发展的现状、思索中国特色社会主义新时代 xx县域发展的路径。“三抓”指抓今年目标任务的完成、抓重大重点项目的推进、抓明年各项工作的谋划。
29、“双百三送”活动：是指百名干部进百家企业，开展送信息、送政策、送服务活动。
30、“三重用三不用”：是指重用埋头苦干、实绩突出、群众公认的干部，不用只说不干、华而不实、跑官要官的干部。
31、“三个相统一”：即管事与管人相统一、部门责任与乡镇责任相统一、组织担当与干部担当相统一。
学习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（简答题）学习贯彻党的十九大精神暨习近平新时代中国特色社会主义思想知识竞赛试题（简答题）
三、简答题（共 60 题）
1、党的十九大是什么时间召开的？ 中国共产党第十九次全国代表大会于 2017 年 10 月18 日至 24 日在北京召开。
2、党的十九大召开的时代背景是什么？ 中国共产党第十九次全国代表大会，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。
3、党的十九大主题是什么？ 党的十九大主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
4、中国共产党人的初心和使命是什么？ 中国共产党人的初心和使命是：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。
5、党的十九大的重大任务是什么？ 党的十九大，是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设的重大任务，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关最广大人民根本利益。
6、党的十九大重要成果是什么？ ——政治成果：选举产生以习近平同志为核心的新一届中央领导集体，再次明确了习近平总书记在全党的核心地位。
——理论成果：诞生习近平新时代中国特色社会主义思想，并确定为我们党必须长期坚持的指导思想。
——实践成果：描绘了从现在起到本世纪中叶，我国发展的宏伟蓝图。决定了全面建成小康社会，开启了全面建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国新征程。
7、十九大报告的重大意义是什么？ 习近平同志代表第十八届中央委员会所作的报告，描绘了决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的宏伟蓝图，进一步指明了党和国家事业前进方向，是全党全国各族人民智慧的结晶，
是我们党团结带领全国各族人民在新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言和行动纲领，是马克思主主的纲领性文献。
8、把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想的重大意义是什么？ 党的十九大将习近平总书记治国理政新理念新思想新战略概括为习近平新时代中国特色社会主义思想，确立为党必须长期坚持的指导思想，并写进党章。这是党的十九大灵魂，是党的十九大的一个历史性决策和最重要的贡献，体现了我们党在理论上的高度成熟、高度自信，反映了全党共同意志和全社会共同意愿。
9、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大历史贡献是什么？ 习近平新时代中国特色社会主义新思想，以新的历史站位、宏阔视野、战略眼光反映了时代发展变化的丰富内涵，以逻辑严密、系统完整、相互贯通的思想体系回应了坚持和发展中国特色社会主义的实践要求。为在新时代推进党和国家事业提供了思想指南。开辟了马克思主义新境界，开辟了中国特色社会主义新境界，开辟了党治国理政新境界，开辟了管党治党新境界。
10、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内
容是什么？ 党的十九大用“八个明确”概括了这一思想的主要内容：明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国；明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕；明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信；明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化；明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家；明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队；明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体；明确中国特色社会主义制度的最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高的政治领导
力量，提出新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。
11、坚持和发展中国特色社会主义的总任务是什么？ 坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
12、新时代我国社会主要矛盾是什么？ 新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民共同富裕。
13、新时代我国主要矛盾变化的依据是什么？ 主要依据是：一是经过改革开放近 40 年的发展，我国社会生产力水平总体上显著提高，社会生产能力在很多方面进入世界前列；二是人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。三是影响满足人民美好生活需要的因素很多，但主要是发展不平衡不充分的问题，其他问题归根结底都是由此造成或派生
的。
14、我国社会主要矛盾的区别和联系表现在哪几个方面？ 我国当前社会的主要矛盾，社会主义初级阶段既有联系，也有区别。第一，社会主义初级阶段是不发达阶段，经济发展水平起重要作用，但不能认为经济发展水平是决定初级阶段的唯一条件。我们党对社会主义初级阶段的认识，从来都不是单纯从经济发展水平一个因素来看的，而是从整个社会主义事业发展全局来看的，涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑，涉及物质文明和精神文明建设，涉及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个方面。第二，社会主义初级阶段要延续 100年左右，就是从 1949 年新中国成立到本世纪中叶。在这个过程中，我国社会主要矛盾也必然随着社会发展而变化。对我国社会主要矛盾的表述作出修改，就是要更准确地把握我国社会主义初级阶段不断变化的特点，更好地坚持党在社会主义初级阶段的理论，在继续推动经济发展的同时，更好解决我国社会出现的各种问题，更好实现各项事业全面发展，更好发展中国特色社会主义事业。第三，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们的我国社会主义所处历史阶段的判断，
我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
15、党在新时代的强军目标是什么？ 党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
16、中国特色大国外交目标是什么？ 中国特色大国外交就是要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
17、新时代中国特色社会主义的基本方略是什么？ 新时代中国特色社会主义基本方略，即：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革、坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观；坚持党对军队的绝对领导；坚持“一国两制”和推进国家统一；坚持推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治党。...
