浅议主题党日活动重要意义7篇浅议主题党日活动重要意义 新时期大学生主题党日活动的党性教育意义探索 摘要： 大学生党员是我党的未来和希望。 在复杂的社会环境下，日益壮大的大学生党员队伍的党性下面是小编为大家整理的浅议主题党日活动重要意义7篇,供大家参考。
篇一：浅议主题党日活动重要意义
期大学生主题党日活动的党性教育意义探索摘要：
大学生党员是我党的未来和希望。
在复杂的社会环境下， 日益壮大的大学生党员队伍的党性教育工作不容忽视。
大学生主题党日活动内容、 形式多样， 贴近大学生党员的思想状况， 更容易被大学生党员所接受， 所以大学生主题党日活动的党性教育功能日益突出。
关键词：
大学生 主题党日活动 党性教育 意义
中国共产党党章中明确规定， 中国共产党党是中国工人阶级的先锋队， 是中国各族人民利益的忠实代表， 是中国社会主义事业的领导核心。我党的党性， 就是一个共产党员的组织观念， 它包括政治信念、 阶级觉悟、组织纪律以及共产主义道德修养等方面的内容。
党性教育则是党组织为提高党员的党性水平， 而对党员进行的有关组织观念的教育。
大学生党员是高校最有生机和活力的群体， 是校风、 学风建设的代表， 是保证党的机体生机活力的重要细胞， 也是新时期我党新生骨干力量的重要来源之一。
随着大学生党员队伍的不断发展壮大， 对大学生党员的党性教育日益成为高校党建工作的重要内容。
社会主义新时期， 主题党日活动是进行党性教育的有效形式， 在主题活动开展的过程中， 党组织力求提高教育效果， 就必须要结合实际， 确定主题， 认真发动， 注意引导， 注重形式， 加强宣传。
1 主题党日活动的背景
随着市场经济的日益发展， 大学生世界观、 人生观和价值观呈现多元化发展。
同时， 西方资本主义思潮和腐朽的生活方式逐渐侵蚀当代大学生
的纯洁的思想阵地。
党内受到拜金主义、 享乐主义和极端个人主义的影响，出现了和党的先进性、 纯洁性极不相称的现象， 严重影响到了 大学生党员的三观意识。
在此情况下， 加强大学生党员的党性教育显得尤为重要。
2 主题党日活动的目的
针对校区周边一些农村社区， 此次大学生党员服务进社区主要包涵三个方面：
爱心进社区、 科技进社区、 文化进社区。
大学生党员服务进社区活动有利于党员时刻保持共产党员的先进性； 有利于党组织更全面地了 解掌握党员的表现， 正确评价和使用党员； 有利于加强街道、 社区党的建设，促进社区各项事业的发展； 有利于密切党与人民群众的联系， 服务群众。
3 主题党日活动的主要内容
3. 1 爱心进社区 为帮助留守儿童茁壮成长， 使其拥有良好的品德和健康的心理， 引导他们走向正确的人生道路， 以“手拉手、 和你一起成长”为主题， 第一小分队与湖熟街道小学留守儿童开展结对活动， 以活动为载体向孩子们传送爱的讯息。
通过提供一些学习生活上的帮助， 把关爱带给留守儿童们。
①“了 解我的父母”。
以《我的父母》 为题写一篇小短文， 结队大学生党员进行评述， 然后展开谈论。
此活动主要是让留守儿童能够直面自己的父母， 了 解父母的艰辛， 同时感受父母的关爱。
②开展“心理疏导”。为打开留守儿童心灵之窗， 现场进行心理疏导， 并通过做游戏等活动形式帮助留守儿童树立起生活的自信心， 不断向上， 奋斗进取。
③建立“留守儿童健康成长保障卡”。
建立“留守少年儿童” 档案， 做到一人一卡（档），收集他们成长的信息， 进行动态跟踪。
并且开展“每月一访” 活动， 帮助
监护人做好留守儿童的心理教育和辅导， 从小培养留守儿童独立自主的能力和乐观向上的生活态度。
3. 2 科技宣讲进社区 针对校区周边一些农村社区， 信息渠道不畅导致的村民节能减排意识不强， 低碳生活方式有待改善等情况， 党员服务进社区第二小分队通过散发传单、 树立标语、 现场指导等方式引导村民树立正确的低碳生活观念， 效果明显。
①第一小组沿着湖熟街道向商户、 行人、 居民分发低碳宣传单， 并且耐心地为一些不方便阅读的老年人讲解， 一些居民聚在一起向宣传员进行详细询问， 根据宣传单上的内容对照自己的生活方式， 纷纷表示要纠正错误的生活习惯， 倡导低碳环保的低碳生活方式， 为保护我们共同生活的绿色家园贡献我们应有的力量。
②第二小组邀请居民在倡议横幅上签字， 并且进入居民家中进行现场指导。
针对部分老年居民电器操作比较生疏等现象， 宣传员耐心地进行指导， 帮助其改正根深蒂固的错误生活方式， 并耐心地讲解环保知识。
3. 3 文艺进社区 多才多艺的第三小分队为社区居民准备了 丰富多彩的文艺节目， 一场温馨、 和谐的精彩晚会在湖熟街道社区广场华美上演。
4 大学生主题党日活动的党性教育意义主要体现
目前， 大学生党员政治思想素质总体上积极向上的， 但是大学生党员加入党组织的时间不是很长， 还没有机会得到党组织长期严格的考察以及党内组织生活的锻炼。
同时， 市场经济下拜金主义等腐朽思潮不断地侵蚀大学生党员的思想阵地， 大学生党员在此情况下思想上很容易产生困惑。通过一些系列的主题党日活动， 大学生党员党性得到了进一步的纯净和升
华。
4. 1 新时期思想政治问题 当前大学生党员对马列主义政治理论水平认识不高， 对中国特色社会主义理论也知之甚少， 对党的章程认识的不够深刻， 对我党的路线、 方针、 政策了 解更少， 很多大学生党员不能够认识政治理论学习对于自身成长的重要性， 不关心时事政治。
在预备期等党的考察阶段只是做形式上的学习， 不能够深入地、 系统地学习我党的理论知识。
成为正式党员后不能够深入认识到成为优秀党员的基本素质， 甚至放松了对自身的政治素质要求。
依托大学生主题党日活动这一活动载体， 提高党员的党性意识， 增强发挥先锋模范作用的自觉性， 全方位提高自己， 树立大学生党员良好形象，真正以党的理论知识武装自己、 充实自己。
4. 2 新时期经济发展问题 随着社会主义市场经济的日益发展， 市场竞争体制下， 为了追求利益的最大化， 一些经营者利用虚假欺骗等非法手段扰乱社会的经济秩序， 甚至涉及到社会的政治、 文化、 教育等不同领域。往昔圣洁的象牙塔， 也逃不过不良社会风气的影响， 大学生的世界观、 人生观、 价值观也必然会受到影响， 大学生以利益至上的思想经营自己的大学生活， 大学生往往认为只要学习好， 能拿奖学金、 评优， 获得实实在在的经济实惠才是最主要的， 反而认为党的理论知识、 党性的提升都是虚的。在此情形下， 大学生党员党性修养教育任务显得异常艰巨。
大学生主题党日活动为大学生党员搭建良好的认知平台， 使他们遵循和认定社会主导价值取向， 让他们更具有自强不息、 勇于竞争、 敢于创新的时代特征。
同时， 大学生主题党日活动更能够端正大学生党员的世界观、
人生观、 价值观， 弘扬坚强不屈的民族精神， 坚持艰苦奋斗、 吃苦耐劳的钉子精神， 争做一个优秀的共产党员。
4. 3 新时期大学生党员发展问题 目前普通高校学生党员一般占在校生的 8%以上， 增长幅度大， 同时大学生党员质量问题不容忽视。
从总的看，党员的素质是不断提高的， 但是随着高校大学生党员人数的不断增大， 对于大学生党员党性考察及培养工作难度增大， 更谈不上细节考核、 信仰考察， 这种重数量轻质量的发展模式不利于我党的长久发展。
大学生主题党日活动开展形式多样， 可以从多角度、 多方位、 多层次地锻炼和培训大学生党员。
真正做到全方位育人、 全过程育人， 确保大学生党员的质量， 从而更好地保持党的先进性和纯洁性， 提高党的战斗力。
5 结束语
大学生党员作为党的建设的重要力量， 应该把全面发展作为奋斗方向， 处处以优秀共产党员的标准严格要求自己。
大学生党日活动是高校基层党建工作的重要载体之一， 大学生党日活动有效的开展， 是优化党员队伍结构的新生力量有力地保证。
因此， 我们必须不断创新高校大学生党日活动的活动模式， 丰富大学生党日活动的内容， 提高大学生党日活动的质量， 增强党日活动的教育效果， 进而开创我国高校党建工作的全新局面。
参考文献：
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篇二：浅议主题党日活动重要意义
基层党组织开展“主题党日＋”活动的现实意义■隋延亭／河南科技学院摘 要：“主题党日＋”模式是提升高校基层党组织活动创新的重要突破口。它以“固定内容＋自选内容”为基本活动范式，将主题党日的严肃性和规范性与活动形式的灵活性和多元性相结合，有助于激发基层党组织的活力，提升基层党组织的凝聚力，提升基层党组织的自我革新力。关键词：“主题党日＋” 高校基层党组织 现状 意义领导在党的十九大报告中指出，“要以提升组织力为重点，突出政治功能，把企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会组织等基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒［１］ 。”这是党中央对党的基层组织建设的新部署、新目标、新定位、新举措，为全面加强基层党组织建设指明了方向，增添了动力。目前，高校党建工作的内外部环境均发生显著变化，构成了强化高校基层党组织建设的现实依据。高校基层党组织必须从新的历史任务中建构目标，改变传统理念、组织结构、活动方式和运行体制，探究新的切实可行的路径，才能将其功能的发挥落到实处。一、高校基层党组织开展“主题党日＋”活动的现状党的十八大以来，党中央采取多方面措施，推动全面从严治党向基层延伸，全面推进基层党组织建设。
各高校基层党组织认真贯彻落实党中央文件精神，从政治建设、思想建设，组织建设、作风建设、纪律建设等方面齐抓共管，通过专题教育、组织生活、问题查摆改等途径切实加强基层党组织建设，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。（一）整体呈现创新性、特色化的发展态势“主题党日＋”活动，作为党内政治生活的重要组成部分，因其主题的鲜明性和突出性、内容的严肃性和原则性、形式的多元性和包容性，在各高校基层党组织建设中发挥着重要的凝心聚力，活跃组织文化等作用。各高校基层党组织纷纷以“主题党日＋”活动为抓手，大力提升基层组织建设，如河南师范大学马克思主义学院党委开展的“主题党日＋扶贫助贫”活动，通过重温入党誓词、贫困户慰问调研、驻村干部座谈会等环节设置，既增强了党员同志的身份使命感，又引导大家对扶贫形式、国家政策等有了更深入的认识，是一次实践和灵魂的洗礼；洛阳师范学院教育科学学院党委开展的“主题党日＋实践调研”活动，通过重温入党誓词、参观八路军驻洛办事处纪念馆等环节，使学生党员在庄重的仪式感中深切感受老一辈无产阶级革命家的工作环境和不折不挠的奋斗作风，既是革命传统教育，也是理想信念教育；新乡学院外国语学院党委开展“主题党日＋知识竞赛”活动，通过开展十九大专题学习讲座、十九大专题知识竞赛等环节，以赛促学，确保教育效果，既调动了教职工学习宣传党的十九大精神的积极性，还激发了教职工将自己的前途命运融入国家的前途命运，坚定不移投身党的伟大事业；河南科技学院外国语学院党委开展“主题党日＋专业特色”活动，通过学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，并举行《中国共产党廉洁自律准则》汉英翻译大赛，将专业特色融入党性教育，充分彰显了“主题党日＋”活动的创造性。（二）局部仍有走形式、欠实效的不良势头在各高校基层党组织“主题党日＋”活动大放异彩的背后，也不可避免地滋生了一些新的不良苗头，基层党组织建设形势仍然不容乐观。这从２０１６ 年省委统一部署的专项巡视结果中可见一斑。
从 ２０１６ 年 ８ 月１８ 日起至２０１６ 年９ 月３０ 日，省委１０ 个巡视组对河南师范大学等 １８ 所省管本科院校党委开展专项巡视，并向各单位党委逐一反馈巡视意见。
其中，在基层党组织建设方面，各单位均被指出存在问题，如南阳师范学院党委“基层党组织的地位和作用虚化，思想政治工作存在薄弱环节，南阳理工学院党委“党的基层组织建设比较薄弱，思想政治建设重视不够”，商丘师范学院“抓党的建设缺乏高度自觉，改革创新的勇气和担当精神不足”，周口师范学院“党建工作虚化，党内政治生活不严肃”，河南师范大学“党的建设抓而不紧，专题教育不够深入扎实，实效欠佳，组织建设存在缺失，有的基层党组织重业务轻党务现象突出”，河南科技大学“党建工作推进不均衡，基层党组织软弱涣散现象严重；纪律和规矩意识淡薄，全面从严治党不力”，洛阳师范学院“党建缺失问题突出，党组织作用逐级递减，忽视党的建设”，河南工程学院“党内生活制度执行不严，基层党建虚化弱化”，河南科技学院党委“党的建设虚化，基层党建工作不够扎实，党员队伍管理不够严格”等［２］ 。
这些问题集中反映了高校基层党组织建设的种种漏洞和弊病，具体到“主题党日＋”的活动开展上，突出表现在以下几个方面：第一，活动组织流于形式。
有些基层党组织在组织“主题党日＋”活动时为了追求宣传效果，把过多的心思放在形式上，善于摆“花架子”，做“台账”。
比如以支部为单位开展的“主题党日＋”活动，有的支部用时 １ 个小时，有的用时４０ 分钟，有的 ２０ 分钟就草草了事。
但支部书记在向上级党委汇报时却把汇报重点放在活动形式上，故意规避过程和效果，因此照样可以蒙混过关。第二，活动形式盲目跟风。
有些基层党组织在组织“主题党日＋”活动时缺乏计划性，偶然看到别的基层组织搞了新花样，比如去某个教育基地参观学习了，然后突然心血来潮，马上就组织来场“说办就办”的活动。
这种盲目跟风的现象在很多高校基层党组织活动中屡见不鲜，其活动效果更是蜻蜓点水，热闹之后只留虚无。第三，活动过程合力不足。
在开展“主题党日＋”活动时，学院党委应起到指导策划、定舵稳向的作用，各党支部是活动落实的基本单位，社会是活动开展的重要资源保障，而每个党员则是参与活动的主体。
但在现实的高校“主题党日＋”活动开展过程中中，往往出现这种现象：党委的功能被依赖，支部的作4 3 2万方数据
用被弱化，社会的作用被边缘，党员个人则被动参与。二、高校基层党组织开展“主题党日＋”活动的现实意义基层是党的执政之基、力量之源。领导明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。
这一重大战略思想既是党中央对治国理政宏观大势的深刻洞察，也是党中央面向全党同志发出的新的政治动员令。
根据党章固定，党的基层组织是指“在企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位设立的党的基层委员会、总支委员会、支部委员会，还包括经党代会选举产生的党的纪律检查委员会”［３］ 。２０１７ 年３ 月底，中共中央办公厅印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》 （以下简称《意见》），并发出通知要求各地区各部门认真贯彻落实。
《意见》指出，“党支部是党最基本的组织，是党全部工作和战斗力的基础。
要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部［４］ ”，这充分体现了“全面从严治党向基层延伸”的具体要求，对基层党组织的“神经末梢”，即党支部的政治地位和工作重心给以更加清晰和明确的定位。（一）
有助于激发基层党组织的活力主题党日活动是党支部落实“三会一课”制度、加强党员教育管理、促进党员发挥先锋模范作用的有效载体。
近年来，特别是在“两学一做” 学习教育中，高校基层党组织纷纷以党支部为单位开展主题党日活动，深化学习教育效果，受到广大基层党员和干部、群众的欢迎。
实践证明，支部主题党日活动接地气、有实效，是党的组织生活方式的重要创新。“主题党日＋”活动是新形势下对支部主题党日活动的扩大和深化。
它立足传统主题党日经验，以更加多元的形式、更加包容的姿态将主题党日这一红色教育主题与互联网技术、融媒体技术、专业特色等相结合，在传承主题党日活动原有的庄重、严肃的氛围中，又增加了一些活泼、自由的元素，更有针对性和感染力。（二）有助于提升基层党组织的凝聚力基层党组织的凝聚力是指基层党组织内部具有的使其成员不轻易脱离并愿意为组织发展而奋斗的吸引力，包括“向心力” 和“内部团结” 等两层意思。大力开展“主题党日＋”活动，在规定的活动动作之余，根据支部成员的共同意愿和具体诉求来合理设置“＋”的自选动作，能够切实让支部每名成员实现自身价值被尊重的满足感，从而实现个人价值与红色教育的完美结合，在进一步夯实整个团队建设的同时，给支部成员提供施展才华的舞台和张扬个性的平台，使每个人的亮点都能在集体舞台上更加凸显，从而增强支部成员对组织活动的热情和投入，最终在活动中增强基层党组织的吸附力和凝聚力。（三）有助于提升基层党组织的自我革新力提升基层党组织自我革新力，就是要“以正视问题的自觉、以刀刃向内的勇气、以改革创新的精神，着力解决自身建设中存在的突出问题，推动基层党组织和党员干部自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”［５］ 。开展“主题党日＋”活动，创新基层党组织活动方式，有助于扩大党员参与度、提高活动实效性，推动基层党组织的活动载体、工作方式、运行机制等方面的工作创新、形式创新、制度创新，使党的组织生活更好地融入中心工作、融入群众关切、融入党员需求，从而把基层党组织活动作为查找和解决内部问题的重要途径，成为锻炼党性、提高思想觉悟的“大熔炉”，促进组织内部的自我革新。三、结语“主题党日＋”活动的开展是全面从严治党背景下加强高校基层组织建设的有益探索，是推进“两学一做”常态化制度化学习教育的有效载体，是加强党的基层组织规范化建设的组织方式。高校基层党组织要充分认识到开展“主题党日＋”活动的重要性，正视目前“主题党日＋”活动开展的现状及存在问题，通过理论与实践的结合探索，改进工作思路，拓展工作平台，切实确保活动长效开展。参考文献：［１］ 全 面 提 升 基 层 党 组 织 组 织力［ＥＢ／ＯＬ］.中 国 共 产 党 新 闻 网，ｈｔｔｐ：／／ｄａｎｇｊｉａｎ.ｐｅｏｐｌｅ.ｃｏｍ.ｃｎ／ｎ１／２０１７／１１２７／ｃ１１７０９２ -２９６６８８４９.ｈｔｍｌ，２０１７-１１-２７.［２］河南省委巡视组反馈巡视情况 多所高校查出问题［ＥＢ／ＯＬ］.网易河南，ｈｔｔｐ：／／ｈｅｎａｎ. １６３. ｃｏｍ／１６／１０１６／０７／Ｃ３ＦＵＰＳ８Ｇ０２２７０ＩＬＩ _ ２.ｈｔｍｌ， ２０１６ -１０-１６.［３］什么是党的基层组织？ 党的基层组织的组织形式如何确定？ ［ＥＢ／ＯＬ］.中国共产党新闻网，ｈｔｔｐ：／／ｃｐｃ.ｐｅｏｐｌｅ.ｃｏｍ.ｃｎ／ＧＢ／６４１６２／７８８６２／７８８６６／５４３１６１７.ｈｔｍｌ.［４］树立党的一切工作到支部的鲜明导向 ［ ＥＢ／ＯＬ］.中 国 共 产 党 新 闻 网，ｈｔｔｐ：／／ｔｈｅｏｒｙ.ｐｅｏｐｌｅ.ｃｏｍ.ｃｎ／ｎ１／２０１７／０５２２／ｃ４０５３１ -２９２８９９２１.ｈｔｍｌ， ２０１７ -０５-２２.［５］党的十九大辅导报告读本｜李小新：全面提升基层党组织组织力［ＥＢ／ＯＬ］.ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ.３６０ｄｏｃ.ｃｏｍ／ｃｏｎｔｅｎｔ／１７／１２２６／２２／３２４０６２４３_７１６５６４２０９.ｓｈｔｍ.基金项目：本文系河南省委高校工委２０１６ 年度高校基层党建创新项目“两学一做”背景下高校学生党建工作的创新模式研究”（项目编号：２０１６ＤＪＸＭ０８３）。作者简介：隋延亭（１９８７-），女，汉族，河南汝州人，助教，研究方向：高校思想政治教育。5 3 2《 长江丛刊 》 2018.08万方数据
篇三：浅议主题党日活动重要意义
1 页 共 1 页 北大荒日报/2017 年/7 月/14 日/第 002 版 新闻浅析“主题党日”活动的意义
李迪
党日活动由来已久,但近年来逐渐被人遗忘!中央开展"两学一做"学习教育以来,党日活动被赋予了主题,这就是时下非常受党员欢迎的"主题党日"活动。在新形势新任务下,"主题党日"活动以其浓厚的政治氛围、鲜明的主题色彩、新颖的活动形式,日益被各级党组织和广大党员所接受。推广"主题党日"活动有助于提高党组织生活的感染力吸引力,有助于提高广大党员的参与度,具有十分重要的意义。
"主题党日。"活动是"两学一做"学习教育常态化、制度化的"推进器"。推动学习教育常态化、制度化有效向基层延伸,推进学习教育常态化、制度化成为实际行动,需要一名党员更乐于接受的载体,这就是"主题党日"活动,它可以有效激活党组织的"神经末梢",使全面从严治党要求和"两学一做"学习教育常态化、制度化在基层落地生根。
"主题党日"活动是落实"北大荒堡垒工程"的"加速器"。垦区上下正在全面开展"北大荒堡垒工程",目的就是要抓实基层党支部。党支部是党的全部工作和战斗力的基础,要筑牢基层党支部战斗堡垒,可以发挥"主题党日"活动党味浓厚的特点,让每个党支部严起来、实起来、动起来,从而使"北大荒堡垒工程"在垦区基层党支部全面生动地开展起来。
"主题党日"活动是增强基层党组织政治功能的"润滑油"。基层党组织的组织生活不经常、不严肃、不认真的现象在一定程度上客观存在,究其原因,党组织生活单调、重复、针对性不强是其中之一。"主题党日"活动可以对症下药,实现党组织生活制度化、经常化、严肃化,有效发挥基层党组织的政治功能。
"主题党日"活动是增强党员党性修养的"营养餐"。"主题党日"活动作为新形势下党内组织生活的重要方式,可以在具体活动中引导党员坚定理想信念,不断提高宗旨意识,自觉履行党员义务,有效解决"精神缺钙"问题,锤炼党性,升华提高。
"主题党日"活动是激发党员干事创业的"动力舱"。"主题党日"活动有助于增强党员的自豪感和荣誉感,激发广大党员干事创业、创先争优的热情,在各自的工作岗位上履职尽责、勇于担当,为推动垦区振兴发展贡献力量。
篇四：浅议主题党日活动重要意义
关于加强主题党日活动的实践和思考
绍兴日报社机关党委
徐新明、占家进
推行“主题党日”活动是新形势下加强党员教育管理的创新实践，是贯彻全面从严治党要求，加强党员理想信念教育、强化党性修养的有效载体，是健全组织生活制度、严格党员管理的有效抓手。本文结合绍兴日报社机关党委的工作实际，就如果加强主题党日活动进行探讨。
一、绍兴日报社开展主题党日活动的实践和成效
去年以来，绍兴日报社机关党委结合“两学一做”学习教育，组织了一系列主题党日活动，取得了良好实效。
（一）重温红色记忆。去年“七一”前夕，报社组织各党支部赴周恩来祖居、上虞丰惠新四军北撤纪念馆、嵊州四明山抗日根据地、新昌镜岭岩泉村廉政文化基地等地开展主题党日活动，以参观学习、重温入党誓词、走访结对村、举行座谈会等形式，缅怀革命先烈，接受廉政警示教育，提高了党性觉悟，增强了党支部的凝聚力和团队意识。今年“七一”前夕，组织各党支部赴嘉兴南湖学习领会“红船精神”，重温入党誓词；赴浦江“江南第一家”接受廉政教育，认真思考领会“江南第一家”家族文化中的廉洁内涵。
（二）
百名党员手写微感言 。去年“七一”前夕，报社近百名党员以“微感言”的形式，向党说句心里话，亲笔写下庄严承诺，向党献礼。撰写微感言的同志，不仅有社领导、
2 一线记者编辑、行政后勤人员，还有广告经营人员、发行人员、校对排版和印刷工人，不论身份职位，大家的目标一致，就是做合格党员，争当先锋，为推动了报业发展的工作实效助力。
（三）组织 员工书画摄影展 。去年 6 月 30 日，报社工会和各党支部联合举办了“喜迎七一• 聚焦最美”绍报员工书画摄影展，共有书画作品摄影作品近百幅参展。一幅幅精美的书画摄影作品，既是报社给党 95 岁生日的献礼，又是塑造报社企业文化的一次生动实践。
（四）
举行党纪党规知识测试 。去年 9 月底，报社在下属 8 个党支部开展党章党规党纪知识测试，138 名在职党员参加考试。本次测试内容涉及《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党问责条例》等，采用网上随机试题、自主考试的方式进行。本次考试满分为 100 分，要求 80 分以上为合格，参考党员都达到合格标准，其中 90 分以上达 93%，获得满分的达 24%。
（五）开展主题读书活动。为让党员们能够在假期里真正多读书、读好书，报社机关党委专门梳理相关书目，由各党支部统一购置，于春节前发到每位党员手中。以通过阅读这些优秀作品，使广大党员在中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、优秀家风家训的底蕴和滋养中，提高党性觉悟，感悟人生智慧，提升业务水平。活动得到了各党支
3 部和广大党员的一致响应，大家不仅认真阅读，还纷纷撰写阅读体会。
（六）
挂联剿灭劣 V V 类水 。按照《绍兴日报社挂联乡镇剿灭劣Ⅴ类水工作方案》和《建立挂联工作机制》的安排，今年 3 月起，安排各党支部组织党员干部对挂联乡镇治水情况开展巡查，撰写挂联手记。通过《让青山绿水成为后发优势》、《昔日污水塘，今日鹭鸟栖》等一篇篇挂联手机，让大家深刻感受了挂联乡镇的水质变化，以及报社党员对治水成效的美好期待。
（七）开展爱心助困活动。上虞区东城小学原为上虞民工子弟学校，随着办学规模的不断扩大，招收学生人数由办学初期 228 人到如今 1045 人，学校现有体育器材逐渐无法满足学生的需求。今年“六一 ”前夕，报社新媒编发中心党支部与浙江大华股份有限公司的爱心人士联合，给东城小学送去价值 8000 元的体育用品。此次体育器材捐赠活动，极大地弥补了东城小学体育器材不足的现状，对学校阳光体育活动的开展起到了积极的推动作用。
（八）研讨报业发展方向。今年“七一”前夕，报社党委组织开展“重温红船精神，唱响报社创新实干最强音”主题党日活动。报社党委理论学习中心组成员、编委成员和主要部门负责人，来到嘉兴南湖，瞻仰红船，重温红船精神；参观了全国惟一的县域科学发展示范点——嘉善归谷园区。在归谷园区会议室，报社党委召开专题学习会，专题学习省第十四次党代会精神和省委书记车俊《不忘初习 勇担使命》
4 专题文章，党委班子成员和相关中层干部结合各自工作实际，就报业发展方向进行了深入研讨。
二、开展主题党日活动的重要性和必要性
在新形势新任务下，主题党日活动以其浓厚的政治氛围、鲜明的主题色彩、新颖的活动形式，日益被各级党组织和广大党员所接受。推广主题党日活动有助于提高党组织生活的感染力吸引力，有助于提高广大党员的参与度，具有十分重要的意义。
（一）是“两学一做”学习教育常态化制度化的“推进器”。推动学习教育常态化制度化有效向基层延伸，推进学习教育常态化制度化成为实际行动，需要一个党员更乐于接受的载体，这就是“主题党日”活动，它可以有效激活党组织的“神经末梢”，使全面从严治党要求和“两学一做”学习教育常态化、制度化在基层落地生根。
（二）是推动中心工作落实的“加速器”。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，要筑牢基层党支部战斗堡垒，可以发挥“主题党日”活动党味浓厚的特点，让每个党支部严起来、实起来、动起来，从而使各部门的中心工作在基层党支部全面生动地开展起来。
（三）是增强基层党组织政治功能的“润滑油”。基层党组织的组织生活不经常、不严肃、不认真的现象在一定程度上客观存在，究其原因，党组织生活单调、重复、针对性不强是其中之一。主题党日活动可以对症下药，实现党组织
5 生活制度化、经常化、严肃化，有效发挥基层党组织的政治功能。
（四）是增强党员党性修养的“营养餐”。主题党日活动作为新形势下党内组织生活的重要方式，可以在具体活动中引导党员坚定理想信念，不断提高宗旨意识，自觉履行党员义务，有效解决“精神缺钙”问题，锤炼党性，升华提高。
（五）是激发党员干事创业的“动力舱”。主题党日活动有助于增强党员的自豪感和荣誉感，激发广大党员干事创业、创先争优的热情，在各自的工作岗位上履职尽责、勇于担当，为推动各部门中心工作发展贡献力量。
三、当前开展党日活动存在的问题和不足
根据“两学一做”学习教育常态化制度化安排，尽管各部门都在开展各种形式的主题党日活动，但仍存在诸多不足，主要表现在以下方面：
（一）形式单一，缺乏与时俱进的特色。少数党组织片面地强调“党日活动可与落实会议制度、党课制度、党员汇报制度等内容结合起来进行”，把会议制度、党课制度、党员汇报制度作为唯一的党日活动途径。然而，时代在发展，环境在改变，人的思想也在不停地发生改变，墨守陈规的老一套的活动形式，缺乏特色，缺乏创新，不能做到与时俱进，必将导致党日活动失去吸引力。
（二）缺乏党味，忽略党日教育效果。部分党支部班子对党日活动缺乏足够的认识，认为只要有党员参加的活动都可作为党日活动，更有甚者将篮球赛、劳动、挂牌仪式等作
6 为党日活动内容，存在“跑题走调”现象。在这样错误认识的驱使下，导致不少党组织在开展党日活动中，只追求趣味性、生动性，而无视了针对性、政治性等因素，更无教育效果可言。
（三）少数党支部落实制度打折扣。有的党支部对落实党日制度重视不够，在一定程度上，存在重业务、轻教育的思想。个别党支部不按要求做到有部署、有计划、有落实，活动开展不经常，导致活动开展显匆忙、活动程序显紊乱、活动效果不明显的特点；还有的基层党支部统筹能力不够，不能妥善处理党日活动与其他工作的矛盾，活动虽然有计划，但多不能按计划实施，随意性大，活动开展不持续。
（四）党日活动配套制度有待健全。目前，不少基层党组织制定了相应制度和措施，保障党日活动深入开展。但一些制度还相对粗糙，仅能从表面上满足工作需要，针对性、可操作性还有待在工作实践中探索改进。例如，有些单位在开展专项教育活动期间，制定了详细可行的党日活动计划表，明确了活动开展时间、内容，但实际操作起来，往往因为工作冲突或者其他原因延后，甚至走过场，草草了事，不能保障其根本教育效果。
四、加强主题党日活动的意见和建议
习近平总书记要求，“两学一做”学习教育要抓住“关键少数”，抓实基层支部。党支部开展“主题党日”活动是规范组织生活、从严教育管理党员的有效载体，必须抓严、抓实、抓细、抓常，确保形成制度、全面规范、常态开展。
7 （一）强化组织领导。党组织书记要切实履行第一责任人职责，活动前要制定方案，做到有目的、有计划、有措施、有意义，保障活动正常有序开展。党员领导干部要以普通党员身份带头参加“主题党日”活动，切实发挥好示范表率作用。要以支部为单位，建立健全考勤制度，做好日常活动档案收集, 加强支部“主题党日”活动过程管理。
（二）明确活动主题。既须紧盯中央，准确把握党和国家大政方针政策，又应着眼支部，从全体党员及身边群众的实际情况出发，做到针对问题、解决问题。切忌将学习扶贫、换届、部署日常工作等内容胡乱揉进活动里，导致主题太多反倒没了主题，活动效果自然大打折扣。
（三）创新活动形式。在与“三会一课”相融合的基础上，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，广泛开展学习教育、组织生活、志愿服务、红色教育、签名承诺、党内关爱等多种形式的活动。突出主题，解决问题，形成党性共同提高、工作你追我赶的良好局面。
（四）激发工作活力。进一步建立和完善党日活力激励机制，通过开展“最佳党日活动”评比活动，强化活动经验借鉴交流。同时，将党日活动与业务考核挂钩，努力做到以评促进，以考促建，在各支部班子成员中形成良好学习、竞争氛围，不断增强发掘党日活动潜动力。
（五）强化班子建设。党支部支委班子是党日活动的策划者、组织者和执行者，其策划能力、组织能力和执行能力直接影响到党日活动的最终效果。要在选强配齐党支部班子
8 上下功夫，为党日活动顺利开展提供强有力的组织保证；要在强化党务工作培训上求突破，不断提高其党务工作能力和水平。
（六）严禁活动走样。切忌将主题党日当作“福利日”，以学习教育“搞活动”名义看电影、搞比赛，甚至游山玩水、吃吃喝喝。这样的党日活动，实质上是将党内组织生活娱乐化、随意化，不仅起不到教育党员的作用，反而有可能助长其享乐心理，既不严肃，也不规范。
（七）注重活动宣传。要充分利用网络、微信、信息简报等各种媒体，加大对主题党日活动的宣传报道力度，及时宣传开展主题党日活动的重要意义，对主题鲜明、内容充实、形式新颖、组织有力、参与度高、效果明显的主题党日案例，要在各级党组织中进行推广，发挥示范引领作用。
篇五：浅议主题党日活动重要意义
dquo;主题党日活动”的作用--增强支部活力的方法之一 基层党支部是落实党的路线、方针、政策的重要力量，是从政治上、思想上团结广大群众的核心，是党联系群众的纽带，是党对群众的重要“影响源”和信息“反馈点”。要借助主题党日活动，创新思路、改进方法，把基层党支部真正建设成为践行党的先进性的战斗堡垒，不断激发支部活力，提高支部的凝聚力、战斗力、创造力。一是增强支部凝聚力。凝聚力是激发支部活力的核心要素。党员是否具有内动力，既是激发支部工作活力的关键，也是检验支部是否有凝聚力、向心力的“试金石”。通过主题党日活动实践，强化党员学习教育，提高党员政治素质；切实保障党员民主权利，提高党员主体地位；广泛开展谈心交心、批评与自我批评等党内政治生活，是增强党员内动力、提高支部凝聚力的有效手段。
二是增强支部战斗力。战斗力是激发支部活力的重要保障。从行为科学的角度看，一个人的行为主要受教育、自觉和制度的影响。教育可以转化一个人的思想，但要将思想转化为行动，仅靠教育和自觉是不够的，还需要从制度机制上加以引导和规范。主题党日活动通过学习培训、组织生活、激励监督约束等机制，持续深入学习党章党规党纪，使之成为规范党员干部言行的硬约束，统一思想、武装头脑、指导工作，重点解决党员“精神缺钙”、“行动乏力”、“执行走样”等问题，着力打造政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格的党员队伍，以点带面、全线发力，在党员内动力、组织带动力和群众外推力的共同作用下，党员的先锋模范作用发挥好，带领群众将各项任务完成好，党员在群众中的形象就好，党支部的战斗力就更强。
三是增强支部创造力。创造力是激发支部活力的根本途径。从上至下开展主题党日活动，是中央在基层党组织建设上持续思维更新、方法创新的具体体现。主题党日活动将“两学一做”主题教育与党课竞讲、企业文化宣贯、先进和反面典型宣教以及党员民主管理、党内政治生活等同步融合，坚持把枯燥的理论灌输与灵活的思想政治工作紧密结合；坚持把继承传统教育手段与创新教育方式紧密结合；坚持把“规定动作”与“自选动作”紧密结合，既活跃教育形式，又保证教育效果，为党的基础细胞注入了新的活力，支部创造力源源而生。
篇六：浅议主题党日活动重要意义
党日活动的意义 主题党日活动的意义(一)：2015 主题党日活动方案“表廉政决心 向党旗宣誓”主题党日活动方案
为进一步提高党员队伍整体素质，进一步提升学校的党建工作水平，更好的发挥党员先锋模范作用，保持共产党员先进性，激励共产党员在各自的工作岗位上尽职尽责、积极进取、甘于奉献，圆满完成各项工作任务，校党总支决定以“贯彻落实习总书记讲话精神，全全力促进学校发展”为主题开展主题党日活动。
一、活动主题：表廉政决心 向党旗宣誓
二、指导思想：【主题党日活动的意义】
以科学发展观为指导思想，学习领会十八届三中全会精神和习近平总书记系列讲话精神，深入了解全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标和基本原则，引导全校干部群众把思想和行动统一到中央关于全面深化改革重大决策部署上来，促进党员同志不断加强党性修养，争做时代先锋，为学校的改革发展多作贡献。
三、活动形式：
1、活动一：观看廉政警示动漫片
时间：2015 年 5 月 25 日
地点：五楼大会议室
活动意义：通过观看试一下警示动漫片，教育党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，要时刻保持清醒的头脑，防微杜渐，警钟长鸣，恪尽职守，清正廉洁。2、活动二：“表廉政决心 向党旗宣誓”活动
时间：2015 年 9 月 22 日下午 3：00-5：00
地点：五楼大会议室
活动意义：面对党旗，重温入党誓词，并向党组织表示廉洁自律，爱岗敬业的决心，更使全体党员心灵接受一次廉政文化的洗礼，从而加强党员干部的党性修养。
活动三：“党章、党史、党纪知识”
知识竞赛
时间：2015 年 11 月 16-23 日
活动意义：通过学习党史、新党章和法律法规，加深对党章、党的理论和方针政策的理
解，增强党性观念，严格遵守党的纪律，扎实做好本职工作；不断促进我校教育事业发展，都具有十分重要的意义。【主题党日活动的意义】
四、活动要求 ：
1、主题党日活动要紧扣主题，明确活动的目标任务，精心策划，充分准备，使广大党员受到一次深刻教育。
2、活动做到三个结合：即：与本职工作紧密结合；与“创先争优”活动紧密结合；与学习型党组织建设紧密结合。
3、结合党员的思想实际和工作特点，创新活动形式。找准开展活动的着力点，走到群众中间、走到学生中间，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，扩大党组织的基层影响力。
4、加强宣传，及时将开展活动情况、照片上传校园网。【主题党日活动的意义】
五、参加人员：滨海小学全体党员
温岭市滨海镇中心小学党总支
2015 年 5 月 20 日
主题党日活动的意义(二)：支部主题党日活动总结
支部主题党日活动总结
> 支部主题党日活动总结
按照区直机关党工委的统一部署，区政务中心党支部带领全体党员深入学习党的十八大精神，团结带领党员干部群众，促进和谐发展，创造良好政务服务环境发挥了巨大的作用。结合区委组织部开展的”创先争优”活动，政务中心党支部组织党员开展了以”
篇七：浅议主题党日活动重要意义
“主题党日”活动浅谈“主题党日”活动
开展“主题党日”活动，是加强党员理想信念教育、落实基层组织制度的重要抓手，是规范基层党支部组织生活、从严教育管理党员的有效途径，是当 前推进“两学一做”学习教育的基本载体。如何使党日活动主题更突显、效果更明显，是当前基层党建工作必须思考和探索的重要问题。
一、“主题党日活动”是提升党员意识的途径之一
“党员意识”，就是共产党员的行为规范在党员的思想观念上的反映，这些行为规范具体体现在党员的八项义务、八项权利和一系列党规党法之中。党章中 的“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”，道出了党员的本质，明确了党员应该是什么样的人，是对党员意识的集中精辟的概括。
党员意识的强弱，是判断、衡量党员对党组织和党的事业忠诚度的重要标杆，也是判断、衡量党员素质高低和先进性程度的重要因素。通过定期开展主题党日活 动，能够持续强化党员意识，提醒党员时刻牢记自己的党员身份，不忘党性宗旨和使命初心；能够促进党员对党的思想观念、工作观念、组织观念、纪律观念的 贯彻执行；能够提升党员对党的纲领与任务的认同、对自己所承担的责任与纪律的认同；能够激发党员对党组织的从属感、信任度和向心
力等，党员的义务、权 利，在潜移默化中得以渗透落地。所以说，主题党日活动是提升党员意识的有效途径。
二、加强组织领导，落实活动责任
主题党日活动能否见成效，重点在党支部，难点也在党支部。关键就是要紧紧抓住支部书记这个具体责任人，增强支部书记的责任意识，建立责任机制， 提高履责能力。
支部书记作为主题党日活动的策划者、组织者和执行者，其重视程度、能力水平、履职情况直接影响到活动的质量和成效，抓党日活动就要抓好 “领头雁”。
支部书记要切实强化责任，自觉把落实党日制度作为加强党的基层组织建设的经常性基础性工作，像抓中心工作一样抓好党日活动的策划组织、检查督促、考核 推动。
三、加强策划研究，务求活动实效
凡事预则立，不预则废。一场高质量、高水平的主题党日活动，离不开提前谋划、精心部署。为了让主题党日富有成效，让广大党员有收获、受教化，党 支部在开展活动前，既要紧盯中央，准确把握党和国家大政方针政策；同时又着眼支部，从全体党员及身边群众的实际情况出发，做到针对问题、解决问题。策
划主题党日活动，只有以严的态度、以高的标准，从问题出发、从需求入手，将工作落细落实，提前制定具体活动方案，做好过程统筹协调服务，确保每次活动 准备充分、推进有序，方能为广大党员呈上一道别具一格的主题党日“精神大餐”，既契合党员的内在需求，也富有教育引导之效。
四、是增强支部创造力。创造力是激发支部活力的根本途径。从上至下开展主题党日活动，是中央在基层党组织建设上持续思维更新、方法创新的具体体 现。主题党日活动将“两学一做”主题教育与党课竞讲、先进和反面典型宣教以及党员民主管理、党内政治生活等同步融合，坚持把枯燥的理论灌输与灵活的思 想政治工作紧密结合；坚持把继承传统教育手段与创新教育方式紧密结合；坚持把“规定动作”与“自选动作”紧密结合，既活跃教育形式，又保证教育效果， 为党的基础细胞注入了新的活力，支部创造力源源而生。
“支部主题党日”活动的作用与效果显而易见，但过好主题党日，却并不容易。现实中，一些基层党支部在开展“主题党日”活动时“没主题”甚至“跑 了题”，例如将学习文件、扶贫帮扶、部署日常工作等内容一股脑儿“糅”进活动里，结果却因主题太多反倒没了主题，而且每项内容只能蜻蜓点水般一带而过 ，活动效果自然大打折扣党内组织生活变得随意化，无法起到教育党
员的作用。再例如，有的支部开展“主题党日”活动，事前没计划、没方案，日期不固定， 主题不明确，党员准备不充分；有的支部书记认为戴党徽、唱国歌、颂党章、重温入党誓词是走程序，意义不大，能省则省、能免则免；还有的党员因事不能参 加活动，临时口头报告，不提前履行请假手续，凡此种种，主题党日活动显得不严谨、不规范，缺乏神圣感、庄重感、仪式感。
总之，开展好党日活动的基本做法就是要充分发挥党日活动的作用，提高广大党员的思想认识，切实增强基层党员干部的办事力、执政力。
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