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幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(完整)

发布时间:2023-01-01 20:35:02 来源:网友投稿

幼儿园爱耳日主题活动总结1  3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了向幼儿宣传爱耳护耳知识,提升科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日-下面是小编为大家整理的幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(完整),供大家参考。

幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(完整)

幼儿园爱耳日主题活动总结1

  3月3日是第xx个全国“爱耳日”。为了向幼儿宣传爱耳护耳知识,提升科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向幼儿宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、*向幼儿、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给幼儿讲了耳部养护必要性,增强幼儿的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提升了幼儿爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提升认识,加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:减少噪声,保护听力。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起幼儿的防聋知识,动员幼儿共同关注与支持。同时加强对幼儿家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。这次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的幼儿办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了幼儿家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  这次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提升,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的这次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

幼儿园爱耳日主题活动总结2

  时间过的很快,一年一度的爱耳日又来到了,可以说每年的爱耳日都是忙忙碌碌的,因为我发现现在的爱耳日不再像以前那样受到别人的关注,而是要帮助到别人,今年的爱耳日也是如此。

  虽然现在班中只有一个孩子,但是今年孩还是开展了爱耳日的融合入活动。

  今年的班级是大七班,钟虞浩孩子和普班的孩子一起由来组织了一次爱耳日的集体活动。

  普班的孩子和特殊的孩子毕竟有差别,表现在对老师语言的理解上,和往年一样,我重点讲述了节日的名称,意义,还重点讲述了如何保护自己的耳朵,这是普班孩子知道的,和往年不一样的是加入了一些关于助听器,人工耳蜗方面的专业知识,这是普班孩子所不知道的。活动的结尾进行了游戏环节的互动,共有两个环节,都是与听力有关的,一个是传话游戏,一个是听鼓声抢椅子的游戏,出乎我的意料第一个游戏比第二个游戏孩子的热情要高涨,孩子开心,兴奋,又带有紧张神秘的劲儿非常足啊,普班老师说孩子从没有做过这个游戏,其实这个游戏不但是挑战孩子的听力,又要求孩子有比较集中的注意力和言语正确清楚的表达能力。通过这一游戏可以看出钟虞浩孩子虽然开了人工耳蜗,但是这个孩子的听力和言语放在和普通的孩子一比较就看见差距了,传话游戏到他那儿卡住了。

  抢椅子的游戏应该来说孩子的兴趣也比较高涨,只是普班的孩子人数太多,声音有点吵闹,以致听大不清楚鼓声,这个游戏钟虞浩孩子参与较好,几次的游戏他基本不是一开始就淘汰的,但是也不能是坚持到最后的。

  短短的爱日活动结束了,虽然作为老师的我有点辛苦,但是对我来说也是有所收获的,首先我觉得,在社会上,在学校爱耳日这个节日大家越来越耳熟能详了,在社会上在学校大家知道助听器,人工耳蜗的人越来越多了。在社会上在学校大家对这个节日越来越重视了,站在孩子的角度我想也是有所收获了,孩子从小知道要爱护耳朵,通过了和普班孩子的互动,孩子们增长了关于一些耳聋的基本知识,作为特殊孩子来说通过和普班的互动增进了和同伴的友谊,拉近了和普通孩子的差距,也从普班孩子的言语和行动中学到了不少,为下次融合打下了基础。

幼儿园爱耳日主题活动总结3

  今年3月3日是全国第xx个“爱耳日”,也是第x个“国际爱耳日”,为了让幼儿了解自己的耳朵,学会保护自己的耳朵,3月2日,槐荫区礼乐佳苑幼儿园开展了“重视耳朵保健,享受聆听快乐”活动。

  耳朵是人类的重要器官,为了让每个幼儿了解自己的耳朵、保护自己的耳朵,各班老师利用耳朵的模型,为幼儿讲解耳朵的结构,以及我们是怎样听到声音的,生动形象的讲解让幼儿了解了自己的耳朵,随后老师给每人发了一个手电筒,互相看一看、摸一摸自己的耳朵形状和结构,接着老师让幼儿把耳朵紧紧捂住体验耳朵听不见和听不清是有多么可怕,告诉幼儿在日常生活中如何有意识的保护自己的耳朵,比如,不在噪声大的环境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保护措施,最后老师在轻松愉悦的音乐中教大家一起做耳部保健操,感受耳朵聆听的快乐。

  同时为了帮助家长了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与保护方法,树立早发现、早干预、早康复的观念,降低儿童听力残疾的.发生几率。各班老师在QQ群、微信群宣传爱耳护耳保健知识,帮助家长了解重视儿童耳朵保健的重要性。

  通过此次爱耳日的宣传活动,普及了耳朵保健的科学知识,使幼儿和家长提高爱耳、护耳意识,重视耳朵保健,为幼儿的健康茁壮发展打下良好基础。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇扩展阅读


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展1)

——幼儿园大班爱耳日主题总结3篇

幼儿园大班爱耳日主题总结1

  20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查,做好听力残疾预防与康复工作,我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动,现总结如下:

  一、精心准备、加强协调

  活动前一周,张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案,并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通,抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时,我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料,保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。

  二、开展义诊、广泛宣传

  3月3日,我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语,在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单,我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务,发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计,“爱耳日”活动当天,共诊治108人,包括耳、鼻、咽喉疾病,免费听力检查20人,接受咨询50多人,登记需住院治疗的有2名,分发宣传单500多份。同时多家报社参加,张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目,就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。

  通过爱耳日各项活动的开展,大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时,对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群,推动扶残助残良好社会风尚的形成,构建社会主义和谐社会,也起到了积极的"推进作用。

幼儿园大班爱耳日主题总结2

  20xx年3月3日是第xx个“全国爱耳日”,在“爱耳日”来临之际,新余铁路幼儿园开展了以"爱耳日"为主题的宣传教育活动。旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。

  主题教育活动中,教师通过谜语、图片,生动的故事等引导幼儿认识耳朵的构造,了解耳朵的作用以及保护耳朵的方法,教育幼儿怎样爱护耳朵,避免意外伤害耳朵的事故发生。

  本次活动的开展,使孩子们了解了爱耳护耳的知识,培养了孩子良好的生活习惯,增强了孩子保护耳朵的意识。

幼儿园大班爱耳日主题总结3

  今年3月3日是全国第xx个“爱耳日”,也是第x个“国际爱耳日”,为了让幼儿了解自己的耳朵,学会保护自己的.耳朵,3月2日,槐荫区礼乐佳苑幼儿园开展了“重视耳朵保健,享受聆听快乐”活动。

  耳朵是人类的重要器官,为了让每个幼儿了解自己的耳朵、保护自己的耳朵,各班老师利用耳朵的模型,为幼儿讲解耳朵的结构,以及我们是怎样听到声音的,生动形象的讲解让幼儿了解了自己的耳朵,随后老师给每人发了一个手电筒,互相看一看、摸一摸自己的耳朵形状和结构,接着老师让幼儿把耳朵紧紧捂住体验耳朵听不见和听不清是有多么可怕,告诉幼儿在日常生活中如何有意识的保护自己的耳朵,比如,不在噪声大的环境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保护措施,最后老师在轻松愉悦的音乐中教大家一起做耳部保健操,感受耳朵聆听的快乐。

  同时为了帮助家长了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与保护方法,树立早发现、早干预、早康复的观念,降低儿童听力残疾的发生几率。各班老师在QQ群、微信群宣传爱耳护耳保健知识,帮助家长了解重视儿童耳朵保健的重要性。

  通过此次爱耳日的宣传活动,普及了耳朵保健的科学知识,使幼儿和家长提高爱耳、护耳意识,重视耳朵保健,为幼儿的健康茁壮发展打下良好基础。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展2)

——幼儿园小班爱耳日主题总结3篇

幼儿园小班爱耳日主题总结1

  今年3月3日是全国第xx个“爱耳日”,也是第x个“国际爱耳日”,为了让幼儿了解自己的耳朵,学会保护自己的耳朵,3月2日,槐荫区礼乐佳苑幼儿园开展了“重视耳朵保健,享受聆听快乐”活动。

  耳朵是人类的重要器官,为了让每个幼儿了解自己的耳朵、保护自己的耳朵,各班老师利用耳朵的模型,为幼儿讲解耳朵的结构,以及我们是怎样听到声音的,生动形象的讲解让幼儿了解了自己的耳朵,随后老师给每人发了一个手电筒,互相看一看、摸一摸自己的耳朵形状和结构,接着老师让幼儿把耳朵紧紧捂住体验耳朵听不见和听不清是有多么可怕,告诉幼儿在日常生活中如何有意识的保护自己的耳朵,比如,不在噪声大的环境中久留、不用挖耳勺挖耳朵等保护措施,最后老师在轻松愉悦的音乐中教大家一起做耳部保健操,感受耳朵聆听的快乐。

  同时为了帮助家长了解儿童听力残疾现状、致病原因、儿童听力残疾预防与保护方法,树立早发现、早干预、早康复的观念,降低儿童听力残疾的发生几率。各班老师在QQ群、微信群宣传爱耳护耳保健知识,帮助家长了解重视儿童耳朵保健的重要性。

  通过此次爱耳日的宣传活动,普及了耳朵保健的`科学知识,使幼儿和家长提高爱耳、护耳意识,重视耳朵保健,为幼儿的健康茁壮发展打下良好基础。

幼儿园小班爱耳日主题总结2

  3月3日就是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、*向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提高认识 加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题就是:减少噪声,保护听力。青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了学生家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的.此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

幼儿园小班爱耳日主题总结3

  一、宣传主题

  青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的.防聋知识,动员学生共同关注与支持。今年就是第十二个爱耳日,宣传教育活动主的题就是::安全用耳,保护听力。

  二、活动形式

  1、利用大课间时间由校保健医对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数1300多人,其中教职工66人,学生1246人。

  2、1—6年级的学生通过班会开展:“安全用耳,保护听力”主题班会。让学生自己分析寻找生活中有哪些可能伤害耳朵的行为,教育学生学会辨识,远离一切对听力造成伤害的不利因素。一就是减少接触,减少耳机的使用以及耳机使用的时间和音量等。二就是注意个体防护,远离噪音场所,远离鞭炮燃放地并捂住耳朵,阻隔噪音带来的影响。三就是养成良好的生活习惯,正确用耳,不经常挖耳,有耳部疾病时要及时治疗。

  三、活动效果

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我校师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,倡导“保护听力、健康成长”,增强学生的爱耳护耳意识。让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展3)

——爱耳日活动主题幼儿园总结3篇

爱耳日活动主题幼儿园总结1

  3月3日是全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日——3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、*向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提高认识 加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题就是:减少噪声,保护听力。青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了学生家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

爱耳日活动主题幼儿园总结2

  3月3日是全国“爱耳日”。今年全国“爱耳日”宣传教育活动的主题是“关注儿童听力健康”。

  结合“爱耳日”,利津县第一实验幼儿园,开展了“爱护耳朵,保护听力,快乐成长”主题教育活动:校园广播里悦耳动听的歌曲《声音的世界》,让孩子们感受美妙的声音给大家带来的快乐;幼儿园论坛上和家长交流用耳、护耳的好方法,让家长进一步了解用耳、护耳的科学方法;保健医生给小朋友讲解保护耳朵的`重要性,通过耳朵模型让幼儿了解耳朵的结构,知道大声尖叫、挖耳朵、往耳朵塞异物等不好的行为会使耳朵受伤,引导幼儿了解人类耳朵的作用,孩子们知道了不能随便挖耳朵、遇到噪音要捂着耳朵张大嘴巴、耳朵进水跳一跳等科学的护耳方法。引导幼儿从自身做起,培养良好的生活习惯,减少噪音,保护听力,健康快乐的成长。

爱耳日活动主题幼儿园总结3

  时间过的很快,一年一度的爱耳日又来到了,可以说每年的爱耳日都是忙忙碌碌的,因为我发现现在的爱耳日不再像以前那样受到别人的关注,而是要帮助到别人,今年的爱耳日也是如此。

  虽然现在班中只有一个孩子,但是今年孩还是开展了爱耳日的融合入活动。

  今年的班级是大七班,钟虞浩孩子和普班的孩子一起由来组织了一次爱耳日的集体活动。

  普班的孩子和特殊的孩子毕竟有差别,表现在对老师语言的理解上,和往年一样,我重点讲述了节日的名称,意义,还重点讲述了如何保护自己的耳朵,这是普班孩子知道的,和往年不一样的是加入了一些关于助听器,人工耳蜗方面的专业知识,这是普班孩子所不知道的。活动的结尾进行了游戏环节的互动,共有两个环节,都是与听力有关的,一个是传话游戏,一个是听鼓声抢椅子的游戏,出乎我的意料第一个游戏比第二个游戏孩子的热情要高涨,孩子开心,兴奋,又带有紧张神秘的劲儿非常足啊,普班老师说孩子从没有做过这个游戏,其实这个游戏不但是挑战孩子的听力,又要求孩子有比较集中的注意力和言语正确清楚的表达能力。通过这一游戏可以看出钟虞浩孩子虽然开了人工耳蜗,但是这个孩子的听力和言语放在和普通的孩子一比较就看见差距了,传话游戏到他那儿卡住了。

  抢椅子的游戏应该来说孩子的兴趣也比较高涨,只是普班的孩子人数太多,声音有点吵闹,以致听大不清楚鼓声,这个游戏钟虞浩孩子参与较好,几次的游戏他基本不是一开始就淘汰的,但是也不能是坚持到最后的。

  短短的爱日活动结束了,虽然作为老师的我有点辛苦,但是对我来说也是有所收获的,首先我觉得,在社会上,在学校爱耳日这个节日大家越来越耳熟能详了,在社会上在学校大家知道助听器,人工耳蜗的人越来越多了。在社会上在学校大家对这个节日越来越重视了,

  站在孩子的角度我想也是有所收获了,孩子从小知道要爱护耳朵,通过了和普班孩子的互动,孩子们增长了关于一些耳聋的基本知识,作为特殊孩子来说通过和普班的互动增进了和同伴的友谊,拉近了和普通孩子的差距,也从普班孩子的言语和行动中学到了不少,为下次融合打下了基础。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展4)

——幼儿园爱耳日大班活动方案3篇

幼儿园爱耳日大班活动方案1

  20xx年3月3日是第19个全国“爱耳日”,为推进我省听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,现就吉林省开展20xx年 “爱耳日”相关活动事项通知如下:

  一、活动主题

  听见未来,从预防开始

  二、时间安排

  2018年3月3日。有条件的地区可酌情安排活动时间。

  三、活动内容

  全省各级卫生计生行政部门组织辖区内医疗机构开展“爱耳日”宣传活动和义诊活动。

  一是组织医疗机构开展咨询和专题讲座等活动,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性和必要性,全面推进新生儿听力筛查,广泛宣传耳科及听力保健科学知识,帮助群众掌握科学用耳知识和方法,培养良好的用耳习惯,增强人民爱耳护耳意识。

  二是组织医疗机构开展“爱耳日”义诊活动,要深入城市社区、农村开展义诊活动,为贫困人群、患有耳疾的患者提供诊疗和保健服务,重点治疗在“一人一策”方案中,因耳疾原因致贫的患者,为其提供及时治疗。

  三是省卫生*组织部分医疗机构医务科长、耳鼻喉科负责人、耳科学带头人(名单见附件)于3月3日上午9:00,在吉林大学中日联谊医院8号楼一楼大厅(仙台大街126号)召开“爱耳日”活动启动仪式。并于“爱耳日”当天活动后,陆续开展相关耳科医师培训,加强基层耳科医师力量,全面提升我省耳科治疗水*。

  四、工作要求

  (一)切实加强组织领导。各地卫生计生行政部门要充分认识开展“爱耳日”活动的重要性,认真贯彻落实通知要求,确定专人负责,做好组织实施,可与当地残联、民政等部门做好交流沟通,互相配合,确保义诊宣传等活动广泛、深入、扎实开展。

  (二)积极创新宣传形式。采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成社会关注听力健康的氛围,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息。

  (三)整合推进相关工作。各级卫生计生行政部门要以“爱耳日”活动为契机,加大防聋治聋工作力度,推动建立“早发现-早干预-早治疗”的管理模式,推广新生儿听力筛查,对患有耳疾的人群尤其是老年人形成早期干预,提供全面教育,普及康复知识,提出治疗方案,加大治疗力度的治疗模式。

  (四)及时做好活动总结。请参加“爱耳日”启动仪式的单位于3月1日(星期三)下班前将回执报委医政医管处。各地区要认真做好“爱耳日”活动的总结,及时收集整理辖区内宣传教育活动和义诊情况,将活动总结、信息宣传稿件及活动相关图片、视频等资料于20xx年3月10日前报到委医政医管处。

  五、宣传口号

  ——防聋治聋,精准服务

  ——健康聆听,幸福一生

  ——普及爱耳意识,延缓听力减退

  ——防聋重在科普,治聋重在科学

  ——重视儿科保健,减少耳聋发生

幼儿园爱耳日大班活动方案2

  20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。爱耳日宣传教育活动历经xx年,极大地提高了人民群众的爱耳、护耳意识,有效地减少了听力残疾的发生,促进了我国听力残疾预防与康复工作。

  为贯彻落实相关法律、法规,积极防控噪声,预防噪声损害听力健康,特将20xx年第xx次全国爱耳日宣传教育活动主题确定为:防聋治聋,精准服务。现就有关事项通知如下:

  一、活动主题

  防聋治聋,精准服务

  二、时间安排

  20xx年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。

  三、宣传重点

  大力宣传噪声对听力健康的损害,提高全社会对爱耳护耳必要性和重要性的认识;推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康;关注工业企业、建筑施工、交通运输等噪声危害,加强噪声治理与听力保护。

  四、工作要求

  (一)切实加强组织领导。

  各地残联要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,积极协调人力资源和社会保障、环保、卫生等相关部门成立爱耳日宣传教育活动组织,积极开展宣传活动,制定方案,明确分工,协调行动,确保爱耳日宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。

  (二)积极创新宣传形式

  各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力。要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布爱耳日活动消息,传播噪声对听力健康影响的知识;要继续采用举办专题讲座,组派小分队进学校、入社区等做法并将宣传教育活动与听力检测、咨询等便民服务活动有效结合;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,形成全社会关心、重视听力残疾预防与康复的氛围;要继续在首都北京和有条件的城市举办全国爱耳日公益音乐会,打造爱耳日宣传活动品牌。

  (三)整合推进实际工作

  各地人力资源和社会保障、环保、卫生、残联等相关部门要以爱耳日宣传教育活动为契机采取行动,加强对环境噪声以及企业用人单位听力保护的执法检查力度。通过专项检查,重点督导,切实治理一批噪声污染问题,改进相关企业的职工听力保护状况;要重视针对青少年、老年人聚集的娱乐场所、学校、老年大学等进行噪声治理,加强减少噪声、健康用耳知识的普及教育;要继续做好听力残疾的康复工作。通过邀请*领导视察、制定出台政策、组织社会爱心捐赠等活动,做好贫困听力残疾人的康复救助。

  (四)及时做好活动总结。

  各地残联要认真做好爱耳日宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于20xx年x月xx日前报送第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室。第十三次全国爱耳日宣传教育活动办公室地址:北京市朝阳区安外惠新里甲8号,*聋儿康复研究中心宣传策划处。

  五、宣传口号

  减少噪声,保护听力

  减少环境噪声,呵护听力健康

  保护听力,健康用耳

  健康环境,聆听和谐

  保护环境,减少噪声

  保护听力,从我做起

  认真执行《工业企业职工听力保护规范》,减少职业噪声危害

  防治环境噪声污染,保护生活环境

  消除噪声,学会倾听,享受安静

幼儿园爱耳日大班活动方案3

  我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦,也直接影响到我国人口素质的提高和全面建设小康社会的步伐。“十五”期间,在党和*的高度重视和社会各界的大力支持下,聋儿康复事业取得了可喜的成绩。

  “十一五”期间,拟将听力语言残疾康复服务对象由聋儿扩展到聋人群体,这标志着*听力语言康复事业的重要转变和发展,也是20xx年实现“人人享有康复服务”目标重要内容之一。

  我国每年新增聋儿近3万名,现有机构的康复能力尚不能满足需求;我国已进入老龄化社会,60岁以上的老年人达到1??4亿人,其中30%以上有听力障碍,需要提供服务和帮助;青少年听力健康保护和成年人职业性耳聋的预防和康复,也应当引起全社会的高度重视。爱耳日宣传教育活动有利于唤起公众的防聋意识,对于提高我国国民素质、建设和谐社会具有十分重要的意义,应当充分动员全社会的力量,共同关注与支持。

  20xx年3月3日是我国第七次全国爱耳日,为此,特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。

  一、 爱耳日活动主题

  预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力。

  围绕这个主题,开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效,大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义,进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱,深入普及防聋知识,提高全民爱耳护耳意识。

  二、活动形式和措施

  (一) 北京

  1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

  20xx年3月3日爱耳日活动当天,在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院,举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动,通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式,向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。

  2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助

  爱耳日活动当天,邀请*、*残联、*老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。

  主办单位:北京市残联、北京市卫生局、北京市民政局、*聋儿康复研究中心。

  参与单位:北京市各医院及部队医院,特殊教育学校,北京市教委、新闻单位,爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。

  3、制作宣传品和电视节目

  由*聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料,各省根据实际需要自行印制宣传品。

  由国家广电总局与*、*残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目,爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。

  主办单位:广电总局、*、*残联、*聋儿康复研究中心。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展5)

——2022幼儿园爱耳日总结 (菁选3篇)

2022幼儿园爱耳日总结1

  20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。为做好师残联"正确使用助听器"这一主题,制定了一系列宣传教育活动。确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。

  一是师残联对噪音聋防护知识的讲解、保健知识宣传、解答咨询服务,旨在大力宣传噪声对听力健康的损害。随着现代生活的快节奏和高压力,以及噪音、污染、用药不当等原因,致使耳疾和听力障碍日益成为影响人们生活和交际的一大困扰,

  二是通过这次板报学习,提高了居民群众对爱耳护耳的认识,推动广大群众养成健康用耳习惯,自觉减少噪声影响,保护听力健康。宣传了与新生儿听力损失密切有关的高位因素等知识。要进一步加大对有听力障碍儿童康复救助力度,为更多的听障儿童创造康复条件。

  三是加强了职工群众听力损伤与耳聋的防治、康复,提高了全民爱耳护耳的意识;倡导了“关爱听力,正确使用助听器”的理,推动了防聋治聋工作的开展。

  四是当天共发放知识宣传资料300余份。向过往群众介绍“爱耳日”的由来,开展的意义,怎样做好噪声防护。增进听力残疾群众爱护听力,预防噪音的意识,让听力障碍的残疾人深深感受到社会对他们的那份关心和关爱,形成全社会关心、重视听力残疾预防与减少环境噪音呵护听力健康的良好氛围,

  爱耳日不仅仅是残联的活动,它与每个人,每个职工群众的生活息息相关,需要全社会长年不懈的共同参与和支持,维护听力环境的健康发展

2022幼儿园爱耳日总结2

  20xx年3月3日是第xx次全国爱耳日。根据省、市残疾人联合会工作要求,我村紧紧围绕"正确使用助听器"这一主题,开展了一系列宣传教育活动。活动开展深入扎实,得到了社会和公众的广泛关注及响应。具体总结如下:

  一、领导重视,精心组织。

  此次爱耳日活动的主题,贯彻了*关于构建社会主义和谐社会的英明决策,体现了党和*对弱势群体的亲切关怀,充分显示了全国爱耳活动蓬勃的生命力和可持续性发展能力。因此,街道残联领导高度重视和关注此次活动,对活动的开展提出了具体意见和要求。

  认真贯彻落科学发展观,严格按照省、市残联的安排部署,精心组织,周密安排,积极做好相关文件的转发工作,保证了此次活动在全区范围内全面深入得开展;认真制定活动方案,保证了此次活动主题鲜明,措施具体,要求明确,宣传到位。

  二、形式多样、丰富多彩的开展活动。

  在爱耳日活动中,我们村进行了广泛、深入的宣传。分别在村级卫生服务站主要街路以横幅、板报等形式进行了宣传,在人群密集的街路设立了咨询台。以收到了很好的效果。

  三、举办知识讲座,为居民群众进行听力健康咨询。

  为了使此次活动办的`更好,我们特地为村民、群众讲解怎样预防耳聋保护听力讲座和相关方面知识的咨询,村民参加活动,通过这次讲座学习,提高了村民群众对爱耳护耳的认识,使村民群众更加珍爱生命,保护听力。

2022幼儿园爱耳日总结3

  3月3日就是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、*向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提高认识加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题就是:减少噪声,保护听力。青少年就是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。此次活动发放宣传宣传爱耳日的.学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了学生家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别就是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。


幼儿园爱耳日主题活动总结3篇(扩展6)

——幼儿园爱耳日主题教育

幼儿园爱耳日主题教育1

  3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向学生宣传爱耳护耳知识,提高科学用耳意识,并养成良好的护耳习惯,根据教育局文件精神和东庄镇教办要求,结合我园实际,我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传,利用黑板报、集体晨会向学生宣传了爱耳日的来历,爱耳护耳知识。

  在本次活动中,开展爱耳护耳知识讲座一次,板报一块,利用宣传栏、*向学生、家长宣传一些护耳的知识,卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座,给学生讲了耳部养护必要性,增强学生的自我保护意识,通过这次活动的开展,大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提高了学生爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力,快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成,也起到了积极的推进作用。

  一、提高认识 加强领导

  首先本园成立了领导小组,由吕庆常副校长任组长,全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会,安排部署爱耳日宣传教育活动。

  二、结合主题开展了丰富多彩的"宣传教育活动

  今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是:减少噪声,保护听力。青少年是社会发展的生力军,听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以,大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识,加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要,通过爱耳日宣传教育活动,有利于唤起学生的防聋知识,动员学生共同关注与支持。同时加强对学生家长的宣传教育,开展了“小手牵大手”活动。。此次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座,收听讲座的累计人数近六百人,其中教职工四十多人。3—6年级的学生办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果,得到了学生家长的好评

  三、开展了活动的评价总结

  此次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果,我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提高,特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵,让大家对此重视起来,更多的参与到保护耳朵的行列里来。

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