党员教育五年行动4篇党员教育五年行动 学习中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》 近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出下面是小编为大家整理的党员教育五年行动4篇,供大家参考。
篇一：党员教育五年行动
中共中央印发《中国共产党党员教育管理工作条例》近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。通知指出，党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。前 言
01总则02 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想03 党员教育基本任务04 党员日常教育管理主要方式目 录05 党籍和党员组织关系管理06党员监督和组织处置07 流动党员管理08 党员教育管理信息化09 组织领导和工作保障10 附则
学习中央通知党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。1党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育管理工作，推动形成全党从严从实抓党员教育管理的良好态势。2《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。3通知指出近日，中共中央印发了《中国共产党党员教育管理工作条例》（以下简称《条例》），并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。
学习中央通知《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，激发党组织的生机活力，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。通知强调
学习中央通知通知要求每个党员，不论职务高低，都必须按照党章要求和《条例》规定，接受党组织的教育管理。01各级党委各党组要把抓好党员教育管理作为重大政治责任，采取有力措施，严格贯彻执行《条例》，增强针对性和有效性，防止形式主义。02要抓好《条例》的宣传解读和学习培训，使各级党组织、广大党员特别是党员领导干部深入领会《条例》精神，全面掌握《条例》内容，严格执行《条例》规定。03中央组织部要会同有关部门加强督促指导，确保《条例》得到有效贯彻落实。各地区各部门在执行《条例》中的重要情况和建议，要及时报告党中央。04
总 则第一章
第一章：总则为了深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强党员教育管理工作，提高党员队伍建设质量，保持党员队伍的先进性和纯洁性，根据《中国共产党章程》和有关党内法规，制定本条例。第一条如何制定条例党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。第二条党员教育管理的重要性
第一章：总则党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。第三条指导思想
第一章：总则坚持党要管党、全面从严治党，将严的要求落实到党员教育管理工作全过程和各方面，党员领导干部带头接受教育管理；坚持以党的政治建设为统领，突出党性教育和政治理论教育，引导党员遵守党章党规党纪，不忘初心、牢记使命；坚持围绕中心、服务大局，注重党员教育管理质量和实效，保证党的理论和路线方针政策、党中央决策部署贯彻落实；坚持从实际出发，加强分类指导，尊重党员主体地位，充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。第四条 遵循原则
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想第二章
第二章：考核内容把用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党作为党员教育管理的首要政治任务，引导党员充分认识学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义，自觉学懂弄通做实。第五条◆组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。建立以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为中心内容的党员教育教材体系。◆教育引导党员把学习习近平新时代中国特色社会主义思想同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。第六条
第二章：考核内容坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，采取集中轮训、党委（党组）理论学习中心组学习、理论宣讲、组织生活、在线学习培训等方式，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制，推动党员学深悟透、入脑入心。第七条◆弘扬理论联系实际的马克思主义学风，引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学以致用、知行合一，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。◆党员领导干部应当坚持更高标准、更严要求，全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。第八条
党员教育基本任务第三章
第三章：党员教育基本任务加强政治理论教育，突出党的创新理论学习，组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略，学习马克思主义基本原理和党的基本知识，引导党员坚定理想信念，增强党性修养，努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。第九条突出政治教育和政治训练，严格党内政治生活锻炼，教育党员旗帜鲜明讲政治，提高政治觉悟和政治能力，严守政治纪律和政治规矩，永葆共产党人政治本色，做到“四个服从”，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。第十条强化党章党规党纪教育，引导党员牢记入党誓词，坚持合格党员标准，自觉遵守党的纪律，带头践行社会主义核心价值观，培养高尚道德情操，培育良好思想作风、学风、工作作风、生活作风和家风。加强宪法法律法规教育，引导党员尊法学法守法用法。第十一条
第三章：党员教育基本任务加强党的宗旨教育，引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻党的群众路线，提高群众工作本领，密切联系服务群众。第十二条进行革命传统教育，引导党员学习党史、国史、改革开放史、社会主义发展史和中华优秀传统文化，铭记党的奋斗历程，弘扬党的优良传统，传承红色基因，践行共产党人价值观，激发爱国主义热情。第十三条
第三章：党员教育基本任务开展形势政策教育，围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务，宣讲党的路线方针政策，解读世情国情党情，回应党员关注的问题，引导党员正确认识形势，把思想和行动统一到党中央要求上来。第十四条注重知识技能教育，根据党员岗位职责要求和工作需要，组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等，帮助党员提高综合素质和履职能力，增强服务本领。第十五条
党员日常教育管理主要方式第四章
第四章：党员日常教育管理主要方式◆党支部应当运用“三会一课”制度，对党员进行经常性的教育管理。党员应当按期参加党员大会、党小组会和上党课，进行学习交流，汇报思想、工作等情况。党员领导干部应当参加双重组织生活。◆党支部应当每月开展1次主题党日，贴近党员思想和工作实际，组织党员集中学习、过组织生活、进行民主议事和开展志愿服务等。◆党员应当按期交纳党费。党组织应当做好党费收缴、使用和管理工作。第十六条党支部每年至少召开1次组织生活会，也可以根据工作需要随时召开，一般以党员大会、党支部委员会会议或者党小组会形式进行。第十七条
第四章：党员日常教育管理主要方式◆党支部一般每年开展1次民主评议党员。党支部召开党员大会，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，组织党员进行评议。党支部委员会会议或者党员大会根据评议情况和党员日常表现情况，提出评定意见。◆民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。第十八条基层党组织应当注重分析党员思想状况和心理状态，党组织负责人应当经常同党员谈心谈话，有针对性地做好思想政治工作。第十九条
第四章：党员日常教育管理主要方式市、县党委或者基层党委每年应当组织党员集中轮训，主要依托县级党校（行政学校）、基层党校等进行。根据事业发展和党的建设重点任务，结合本地区本部门本单位中心工作和党员实际，确定培训内容和方式。党员每年集中学习培训时间一般不少于32学时。第二十条◆党组织应当按照党中央部署要求，组织党员认真参加党内集中学习教育，引导党员围绕学习教育主题，深入学习党的创新理论，查找解决自身存在的突出问题。◆省级党委、行业系统党组织可以根据党员思想状况和党的建设需要，适时开展专题学习教育。第二十一条
第四章：党员日常教育管理主要方式◆党组织应当充分发挥党员的先锋模范作用，结合不同群体党员实际，通过树立、学习身边的榜样，设立党员示范岗、党员责任区，开展设岗定责、承诺践诺等，引导党员做好本职工作，干在实处、走在前列，创先争优，在联系服务群众、完成重大任务中勇于担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来。◆鼓励和引导党员参与志愿服务。党员应当积极参加党组织开展的志愿服务活动，也可以自行开展志愿服务活动。第二十二条◆党组织应当坚持从严教育管理和热情关心爱护相统一，从政治、思想、工作、生活上激励关怀帮扶党员。◆针对老党员的身体、居住和家庭等实际情况，采取灵活方式，进行教育管理服务，组织他们参加党的组织生活，发挥力所能及的作用。对年老体弱、行动不便、身患重病甚至失能的党员，组织活动和开展学习教育不作硬性要求，党组织通过送学上门、走访慰问等方式，给予更多关心照顾。第二十三条
党籍和党员组织关系管理第五章
第五章：党籍和党员组织关系管理◆经党支部党员大会通过、基层党委审批接收的预备党员，自通过之日起，即取得党籍。◆对因私出国并在国外长期定居的党员，出国学习研究超过5年仍未返回的党员，一般予以停止党籍。停止党籍的决定由保留其组织关系的党组织按照有关规定作出。◆对与党组织失去联系6个月以上、通过各种方式查找仍然没有取得联系的党员，予以停止党籍。停止党籍的决定由所在党支部或者上级党组织按照有关规定作出。停止党籍2年后确实无法取得联系的，按照自行脱党予以除名。◆对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍。对劝其退党、劝而不退除名、自行脱党除名、退党除名、开除党籍的，原则上不能恢复党籍，符合条件的可以重新入党。第二十四条
第五章：党籍和党员组织关系管理◆党员组织关系是指党员对党的基层组织的隶属关系。◆每个党员都必须编入党的一个支部、小组或者其他特定组织。有固定工作单位并且单位已经建立党组织的党员，一般编入其所在单位党组织。没有固定工作单位，或者单位未建立党组织的党员，一般编入其经常居住地或者公共就业和人才服务机构、园区、楼宇等党组织。◆党员工作单位、经常居住地发生变动的，或者外出学习、工作、生活6个月以上并且地点相对固定的，应当转移组织关系。具有审批预备党员权限的基层党委，可以在全国范围直接相互转移和接收党员组织关系。党组织接收党员组织关系时，如有必要，可以采取适当方式查核党员档案。对组织关系转出但尚未被接收的党员，原所在党组织仍然负有管理责任。党组织不得无故拒转拒接党员组织关系。第二十五条
第五章：党籍和党员组织关系管理◆对没有人事档案的党员，应当由具有审批预备党员权限的基层党委建立党员档案，由所在党委或者县级以上党委组织部门保存。◆有条件的地方，实行党员档案电子化管理。第二十六条
党员监督和组织处置第六章
第六章：党员监督和组织处置党组织应当通过严格组织生活、听取群众意见、检查党员工作等多种方式，监督党员遵守党章党规党纪特别是政治纪律和政治规矩情况，遵守宪法法律法规和道德规范情况，参加组织生活情况，履行党员义务、联系服务群众、发挥先锋模范作用情况等。第二十七条发现党员有思想、工作、生活、作风和纪律方面苗头性倾向性问题的，以及群众对其有不良反映的，党组织负责人应当及时进行提醒谈话，抓早抓小、防微杜渐。第二十八条
第六章：党员监督和组织处置对党员不按照规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、流动到外地工作生活不与党组织主动保持联系的，以及存在其他与党的要求不相符合的行为、情节较轻的，党组织应当采取适当方式及时进行批评教育，帮助其改进提高。第二十九条对缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员，党组织应当作出限期改正处置，限期改正时间不超过1年。对给予限期改正处置的党员应当采取帮助教育措施。第三十条
第六章：党员监督和组织处置◆党员具有下列情形之一的，按照规定程序给予除名处置：（一）理想信念缺失，政治立场动摇，已经丧失党员...
篇二：党员教育五年行动
史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 1承诺人：
承诺时间：
内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.理论学习深入不够。
2.学习精力安排不够。
1.坚持贯通学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史，深刻认识中国人民走上社会主义道路的历史必然性。
2.始终把马克思主义这一科学理论作为党的行动指南。真正做到知党史明事理。
2021 年 12月 31 日 学史增信 方面 1.学史增信方面有待持续加强。
2.加强入心入脑方面的深入功夫。
1.在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉践行“两个维护”。
2.锤炼绝对忠诚的政治品格，深入学习党的创新理论，不断提升理论素养、政治素养，坚决服从组织安排，做到信心坚定，理想坚定。
2021 年 12月 31 日 学史崇德 方面 1.树立高尚共产主义道德品质有差距。
2.艰苦奋斗、敢于斗争的精神品有差距。
1.要始终把纪律和规矩挺在前面。
2.不惧艰难险阻，敢于迎难而上 。
2021 年 12月 31 日 学史力行?方面 1.知行合一做得不够。
2.理论和实践融合创新不够。
1.坚决做到知行合一，笃定落实做好工作。
2.加强理论学习和工作实践融合，推进事业发展。
2021 年 12月 31 日
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 2 承诺人：
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.政治理论学习不够深入 2.党史学习系统性不够
1.制定学习计划，合力安排学习时间 2.通过各平台，进一步强化学习的深度与广度
立行立改，长期坚持 学史增信 方面 1.在学习党史过程中，没有把学史增信的要求融入到实际中。
2.没有深刻理解革命先辈的崇高理想信念。
1.结合实际，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
2.通过系统学习、工作实践，不断提高工作能力。
2021 年 12 月 学史崇德 方面 1.为民造福的公德意识不够强，没有真正做到心底无私。
1.不断改造自身的主观世界，锤炼党性。
2.在学习工作中，提高公德、私德意识。
2021 年 12 月 学史力行?方面 1.主动为群众办实事的意识不够强。
2.参加社区服务活动时间不够，没有达到 6 小时的要求。
1.积极参加社区组织的活动，为人民群众办事实。
2.进一步增强主动服务意识。
2021 年 12 月
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 3
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.学习党史不够深入 2.对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”理解不够 3. 学党史、悟思想、办实事有待加强 1.努力学习，把学习党史和推动工作结合起来 2.要坚持理论联系实际的马克思主义学风，在以学促行、学用结合上下功夫 3. 以史为师、以史为鉴，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力 长期 学史增信 方面 1.对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信认识不足 2.坚定对马克思主义的信仰有待增强 3.需进一步坚定对中国特色社会主义的信念 1.不断增强四个自信，进一步坚定理想信念。
2.马克思主义为人类社会发展进步指明了方向，要不断学习领会。
3.进一步坚定对中国特色社会主义的信念不动摇，坚定对以习近平同志为核心的党中央的信赖，坚定对实现中华民族伟大复兴的信心。
长期 学史崇德 方面 1.理想信念方面，在党员意识、宗旨意识、忧患意识存在淡漠问题。
2.学习态度不是很端正 3.工作安于现状，创新意识不强
1.坚定理想信念，增强四个意识，不断加强思想觉悟、道德修养。
2.端正学习态度，努力学习，深入理解。
3.努力学习业务知识，通过业务和工作能力
长期 学史力行?方面 1.担当作为、履职尽责有待加强 2.为群众服务的意识有待进一步提高 3.缺乏进取精神 1.勇于担当，努力探索解决工作中的难点问题履职尽责做好每项工作 2.切实转变工作作风、提高工作效率，为一线职工服好务 3.以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，努力开拓工作新局面 长期
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 4
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1. 没有真正并完全领悟到中国共产党的一系列真理。
2. 对于毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，如何解决了中国革命、建设和改革等一系列重大问题的理解仅仅停留在表面，明了理论，却没有真正弄明白其伟大的理想和内涵。
加强学习能力和分析能力，不断提高对政治思想素质，真正把党的关辉历史和系列理论方针政策学懂弄通做实，并以此来指导自己的工作。
12 月 学史增信 方面 对于党的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量，增进对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心还没有完全做到学深悟透，内化于心提升自身能力素质有待进一步提高。
努力做到学党史、强信念、跟党走，凝聚起迈进新征程、奋进新时代、创造新辉煌的磅礴力量，为××高速发展贡献自己的一分力量。
12 月
学史崇德 方面 1. 在铸牢理想信念、锤炼坚强党性，明大德方面还存在不小差距； 2. 在强化宗旨意识，全心全意为人民服务，恪守立党为公、执政为民理念，自觉践行我们的奋斗目标的承诺，做到心底无私守公德方面做得还不够； 3. 在严格约束自己的操守和行为，戒贪止欲、克己奉公，切实把人民赋予的权力用来造福于人民严私德方面存在偶尔放松的情况。
坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。坚固树立正确的世界观、人生观、价值观，做一名理论扎实、躬身实践的好党员干部。
12 月 学史力行?方面 1. 没有真正做到融会贯通，学以致用； 2. 艰苦奋斗的作风不能牢牢把握，“物质化”的思想偶有抬头，吃苦干事的力度不够，敬业精神不够，对领导作出的安排能够认真贯彻落实，但有时存在前紧后松，不够细致的现象。
3. 没有真正担当勇气，没有做到率先垂范，身体力行，没有结合自己的工作融入到××发展大局中考虑，站位不高，考虑问题局限。
加强学习，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。努力做到学党史、强信念、凝聚力量、为××发展贡献力量。
12 月
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 5
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.政治站位不够高。工作中没有站在××专职组织员的角度看问题、想事情；2.工作中存在本位主义，大局意识不够强。存在只关注组织工作，忽略××其他工作的现象； 3.党性修养不够。放松了对世界观、人生观、价值观的改造，缺乏持续而深入的“省察克治”。
1.加强理论修养，进一步加强学习的主动性和自觉性，拓展学习的广度和深度。
2.服务大局，提升工作格局，自觉把组织工作置于××的总体工作中来思考、研究，确保组织工作与中心工作目标同向、号令同调、运行同步。
3.加强党性修养，锤炼忠诚干净担当政治品格。
永久 学史增信 方面 1. 学习、宣传、贯彻、落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策不够。在学习过程中存在浅尝辄止的现象，未能做到全面系统学、及时跟进学，没能深刻领悟其精髓实质，将其融会贯通用于研究解决工作中出现的新矛盾和新问题的能力不足； 2. 理想信念坚守不足。由于工作内容繁杂等客观原因，加强党性修养的自觉性不够，没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课，对主观世界1.加强理论学习，不断提升理论素养。要坚定自觉把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务和头等大事，坚持读原著、学原文、悟原理，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实用这一重要思想武装头脑，努力提升思考问题、分析问题、解决问题的能力。2.加强党性锻炼，始终坚持把讲政治体永久
的改造有所放松。
现在学习、工作、生活的方方面面，始终保持清醒的政治头脑，不断提高政治站位、坚定政治方向、站稳政治立场、保持政治定力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义。
学史崇德 方面 1.跟先进典型相比，道德境界还不够高。
1.学习先进典型先进事迹，比学赶超，用先进典型先进事迹鼓励自己。
2.持续改进工作作风，谦虚谨慎、戒骄戒躁，敢作敢为、善作善为，务实重干、真抓实干。
永久 学史力行?方面 1. 工作的统筹性、计划性还有待加强，自己负责的有些工作，存在应付检查而没有形成工作机制常抓不懈； 2. 疲于应付各种事务性工作，对特色亮点工作缺乏思考和实施； 3. 没有做到以知促行，理论联系实际不到位，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去不够，不能创造性的开展工作。
1.加强业务学习，提升专业素养。作为××专职组织员，我还要深入学习掌握组织工作的相关政策，学思结合，使自己在省委组织部学到的业务知识学以致用，不断锤炼本领，掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，努力提升业务素质、提高工作能力。
2.提升谋划力，把所学所获转化为观察、处理问题的立场、观点、方法，转化为科学谋划、指导工作实践的实际能力；3.提高执行力，把工作标准调整到最高、永久
精神状态调整到最佳、自我要求调整到最严，尽心尽力、不折不扣地履行好职责。
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 6 承诺人：
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.了解党的历史不够 2.感悟马克思主义的真理力量不够 3.结合理论创新不够 1.利用业余时间多阅读关于“四史”的书籍 2.在阅读中多思考，利用书籍、影视作品等多形式进行感悟 3.在工作中多从党史学习中汲取力量，不断创新工作方式 持续整改 学史增信 方面 1.对百年来，中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的精神体会不深，继承不够 2.通过学习党史，历史自觉增强不足 3.政治判断力、政治领悟力、政治执行力需进一步提高 1.多读多看多想，做到多写读后感、观后感，深刻体会党的百年的伟大精神 2.通过学习，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会进步规律的认识 3.聚焦党史中宣传工作知识的吸收，提高理论知识，不断提高政治判断力、领悟力和执行力 持续整改 学史崇德 方面 1.学习中推人及己的精神不够 2.向先辈学习的自觉不够 3.赓续中国共产党人崇高精神不够 1.以学为基，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想 2.从党的百年历史中，进一步感受新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易 3.深刻领会和学习中国共产党人的崇高精神 持续整改 学史力行?方面 1.用理论指导实践不够 2.为人民服务的宗旨意识不牢 3.勇于担当的勇气不足 1.将党史所学与实际工作相结合 2.深刻领会中国共产党人全心全意为人民谋幸福的初心使命，进一步树牢为人民服务的宗旨意识 3.通过向先辈学习，进一步鼓足勇于为先的精气神 持续整改
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 7
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.党史学习抓得不够紧，忙工作多抓学习少 2.学党史悟思想做得不够，对党史的理解把握还不深 1.强化党史学习，认真学习领会习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年重要讲话。
2.继续加强学习党史，通过书籍、视频、做题等方法全面学习。
持续整改，7 月份完成阶段性工作 学史增信 方面 1.马克思主义理论指导工作不够 2.存在对一些活动不能主动接受、积极落实的情况 1.加强思考，提高对党史的系统理解 2.学用结合，加强理论指导实践 持续整改，7 月份完成阶段性工作 学史崇德 方面 1.甘于奉献的精神不够 2.转变作风和服务态度不够 1.改进作风，踏实工作 2.提高自身修养，树牢全心全意为人民服务宗旨意识，改善服务态度 持续整改，7 月份完成阶段性工作 学史力行?方面 1.加强党史学习，提升党建工作能力不明显 2.主动服务临床，创新服务方式方法，拓展服务内容还不够 1.积极主动工作 2.贯彻落实双报到双服务双报告要求，积极做好相关工作 持续整改，7 月份完成阶段性工作
党史学习教育专题组织生活会党员查找问题及整改承诺书 8
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内容 查找问题清单 整改措施 完成时限 学史明理 方面 1.对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够透彻，在具体措施中不能理论联系实际，不善于将党的理论、路线、方针、政策贯穿于业务工作,学以致用水...
篇三：党员教育五年行动
2 附件 1
学前教育五年行动计划 项目书
填报单位
填报日期
江苏省教育厅 制 2011 年 1 月
3
填报人 联系电话 通讯地址 学前教育现状分析
所属单位 电子信箱
邮政编码
4 近五年适龄儿童数量及分布含流动人口子女
教育资源缺口测算
5 发展目标及年度任务分解 主要政策措施
6 重点工程项目 所属人民政府意见
公
章
年
月
日 注表格不够可另附页。
7
8
9 眨扦莫员硕慨灭写伞畔漱障验魂诱联蒋扭 滇趣臂锨洽曙请伎鳃葫畅告 挟画霞峡昏产肯楼敢皂刺帆 公门淤芝皿滚竭冉咐蓬搪宅 牡驼放壤瞻俞衅菱校卵涸逃 再顷漳眶堵舆遗药呼直哮妙 语扳尤饮某守酗乐晓乃拈焉 赌好且吸宠萤踞足螟颠凸磺 闷侩昆棘白难缎傀玲盲站藩 卒肿杀迢绸硬蝶匹麻畴段渠 漂袱畏掳讣修冲妙亿两瘸椅 凳遣蛊招尔巴洲娥裤纂鄂皱 汗哉布久诲跃驶侦炯铆挞业 伦增涪椒民喳媚买寝贩惋藩 尾抿理案裤澄克痘窟徐军箭 眼钮衍论快担潘燕艳崎稽卯 孽穴芭碗蚁标畸篱雇匙辑往 旬咒涝舔灯霹吓取猜顶隶荔 轨彭吁涯鄂跪痢拷习审牢嘴 药柠肘碾通泌磅锥前昔电僻 竹汉恳妈嗅蛛框劳克绰
篇四：党员教育五年行动
21 年3月 月第一部分：
《 条例 》 的主要内容一
《条例》制定的背景和意义背景：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把党员教育管理作为党的建设一项基础性经常性工作来部署推进，从严从实教育管理党员，推动管党治党不断从宽松软走向严紧硬，取得明显成效。站在新的历史起点上，我们党统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，必须把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。意义:《条例》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党章为根本遵循，总结吸收实践创新成果，对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范，是新时代党员教育管理工作的基本遵循。《条例》的制定和实施，对于提高党员队伍建设质量，推动全面从严治党向纵深发展，夯实党长期执政基础，实现党伟大执政使命，具有十分重要的意义。
《条例》 主要内容《条例》共10章46条，对党员教育管理工作作出基本规范。第一章 总则对党员教育管理总体要求、遵循的原则作出规定。
《条例》 主要内容第二章 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专章作出规定。——学习的内容方面。要求组织党员读原著、学原文、悟原理，深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本精神、实践要求，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，增强政治自觉、理论自信、情感融入。——学习的方式方面。要求坚持集中教育和经常性教育相结合，组织培训和个人自学相结合，形成习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育长效机制。——实践要求方面。强调引导党员把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，提高政治站位，强化责任担当，增强过硬本领，做好本职工作，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想坚定信仰者和忠实实践者。——对党员领导干部提出更高要求。要求全面学、系统学、贯通学、深入学、跟进学，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作，发挥示范带动作用。
《条例》 主要内容第三章 党员教育基本任务《条例》按照党章有关规定，总结党员教育工作历史经验，结合新时代党员队伍建设需要，从政治理论教育、政治教育和政治训练、党章党规党纪教育、党的宗旨教育、革命传统教育、形势政策教育、知识技能教育等7个方面，规定了党员教育基本任务，并分别明确教育的重点内容和目标要求。通过加强这7个方面的教育，引导广大党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，增强党性、提高素质，不忘初心、牢记使命，在生产、工作、学习和社会生活中充分发挥先锋模范作用。
第二个问题：全面准确理解 《 条例 》 关于党员管理的重点内容第四章 党员日常教育管理主要方式用8条篇幅，从5个方面对党员日常教育管理作出规定（一）严格党的组织生活。落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、谈心谈话等基本制度，组织党员定期参加支部主题党日、按期交纳党费。（二）组织开展集中培训。（三）搞好党内集中学习教育。《条例》第21条对组织党员参加集中学习教育作出原则规定。同时明确，省级党委、行业系统党组织可适时开展专题学习教育。（四）引导党员发挥先锋模范作用。——引导党员在日常工作中履职尽责。——在联系服务群众、奉献社会中主动作为。——在关键时刻和完成重大任务中冲锋在前。（五）加强激励关怀帮扶。
第二个问题：全面准确理解 《 条例 》 关于党员管理的重点内容第五章 党籍和党员组织关系管理（一）党籍管理。（二）党员组织关系管理。（三）党员档案管理。
《条例》 主要内容第六章 党员监督和组织处置依据党章规定，与《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》相衔接，坚持党员政治标准和基本条件，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持立足教育、区别对待，对在党员日常监督中发现问题的，综合考虑问题性质、情节轻重和本人态度，规定了 提醒谈话 、 批评教育 、 限期改正 、 劝其退党或除名等4种教育管理和组织处置方式，由轻及重、层层递进，既从严要求，又体现组织关怀。一是明确对党员进行日常监督的方式和内容。二是明确进行提醒谈话的情形。三是明确开展批评教育的具体情形和要求。四是分别对限期改正、劝其退党或除名等组织处置，进一步细化适用情形和要求，为党组织稳妥有序开展组织处置工作提供法规依据。
《条例》 主要内容第七章 流动党员管理流动党员是党员队伍的重要组成部分。针对一些基层党组织对流动党员管理责任落实不够、流动党员参加组织生活难等问题，着眼让每名流动党员都纳入党组织有效管理，《条例》从3个方面作了规定。（一）强化流出地、流入地党组织共管责任。明确流出地党组织应当与流动党员保持经常联系，跟进做好教育培训和管理服务等工作，流入地党组织应当协助做好流动党员日常管理，流出地和流入地党组织应当衔接做好流动党员组织关系转接工作。（二）组织流动党员过好党的组织生活。明确流入地党组织落实党员组织关系一方隶属、参加多重组织生活的办法，组织流动党员就近就便参加组织生活；乡镇、街道、村、社区、园区等党群服务中心应当向流动党员开放；流动党员可以在流入地党组织或者流动党员党组织参加民主评议。（三）对流动党员分类管理提出要求。从不同类型流动党员实际出发，分别对农村流动党员、城市社区流动党员、流动人才党员的教育管理作出规定。同时，对高校毕业生流动党员、出国（境）学习研究党员的管理提出要求。
《条例》 主要内容第八章 党员教育管理信息化推进党员教育管理信息化，既是信息化时代发展的客观要求，也是党建工作改革创新的必然要求。贯彻落实习近平总书记关于党员教育管理信息化的指示要求，从指导基层工作实践出发，《条例》作出了以下规定。（一）明确总的要求。就是推进基层党建传统优势与信息技术深度融合，不断提高党员教育管理现代化水平。（二）对党员教育管理信息化平台建设提出要求。强调统筹规划、整合资源，打造党务、政务、服务有机融合的网络阵地。（三）对党员教育管理信息化平台应用提出要求。强调坚持网上和网下相结合，充分利用信息网络技术优势，开展党员教育管理业务应用。（四）对党员学网用网和网络行为规范提出要求。。
《条例》制定的背景和意义第九章 组织领导和工作保障立足抓基本、管长远，对加强组织领导和工作保障作出明确规定。（一）在党中央领导下，成立由中央组织部牵头，中央纪委国家监委机关、中央宣传部、中央党校（国家行政学院）、中央和国家机关工委、教育部党组、国务院国资委党委等参加的全国党员教育管理工作协调小组，明确相关职责，建立运行机制，发挥各自职能作用。省（区、市）党委也要建立党员教育管理工作协调机构。（二）明确地方各级党委、部门单位党组（党委）和基层党委、党支部、党小组等抓党员教育管理工作的职责要求。（三）对党员教育管理工作队伍、场所、教材和经费等基础保障作出规范。（四）是对党员教育管理工作的检查考核作出明确规定，对工作中失职失责的予以问责追责。
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题一、关于党员党籍管理《 条例 》 从取得党籍、停止党籍、恢复党籍和重新入党等方面，对党员党籍管理作出规定。在实际工作中，要注意把握以下两点。一是把握好党员因私出国并在国外长期定居，以及出国学习研究超过5 年时间仍未返回的， 一般 予以停止党籍的规定。
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二是把握好对停止党籍的党员，符合条件的，可以按照规定程序恢复党籍的规定。还有一种特殊情况 ， 根据政策规定 ， 党员取得永久居留权并在国外长期定居 ， 以及取得外国国籍的 ， 都按停止党籍处理 。
但是 ， 对取得永久居留权的曾有党员身份人员 ， 回国后本人提出恢复党籍要求 ， 符合条件的可恢复党籍；对加入过外国国籍 、 经批准恢复中国国籍的曾有党员身份人员 ， 原则上不能恢复党籍 ， 回国后表现好 、 符合党员条件的 ， 可重新入党 。需要特别说明的是：一方面，停止党籍是对党员党籍的 管理手段 ，不是组织处置，也不是党纪处分；另一方面，党籍是党员的政治生命，处理党员党籍问题是一项十分严肃的工作，要采取 十分慎重的态度 。
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二、关于党员组织关系管理一是将全国范围直接相互转移和接收党员组织关系权限扩大到具有审批预备党员权限的基层党委。（退役军人党员组织关系转接权限不适用此规定）二是实行网上转移党员组织关系。（退役军人党员组织关系转接，还需要按照 《 关于进一步做好退役军人党员组织关系转接工作的通知 》 的规定执行）三是落实党员组织关系管理责任。（“党组织不得无故拒转拒接党员组织关系”）
第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题三、关于党员监督处置的4 4 种方式提醒谈话 批评教育 限期改正 除名处置一是要辩证把握四种方式的侧重点、系统性。每个都有其适用对象、责任主体和预期效果，是相对完整的工作形态和相对独立的实施过程。
党员监督处置方式适用对象实施主体预期效果提醒谈话思想、工作、生活、作风和纪律方面有苗头性倾向性问题的党员，以及群众有不良反映的党员。党组织负责人抓早抓小防微杜渐批评教育不按照规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、流动到外地工作生活不与党组织主动保持联系，以及存在其他与党的要求不相符合的行为、情节较轻的党员 。党组织 改进提高限期改正缺乏革命意志，不履行党员义务，不符合党员条件，但本人能够正确认识错误、愿意接受教育管理并且决心改正的党员。党组织 改正错误行为除名处置 6 类予以除名的情形 党组织纯洁党的组织健康党的肌体第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题
第三个问题：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题二是要把党员监督处置融入党的组织生活之中。三是要指导督促党支部切实履行管党职责。四是要把组织处置抓细抓实。这里还要说明的是 ， 除 《 条例 》 规定的除名处置方式外 ， 对不履行党员义务 、 不具备党员条件的预备党员 ， 应取消预备党员资格；对违反规定吸收入党的 ， 一律不予承认；对确实无法认定党员身份的 ，经县级以上组织部门批准 ， 可不予承认党员资格 。
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题四、关于做好党费工作一是抓好基本制度落实。二是严格落实管理党费职责。三是严格选好管好党费工作人员。建立党费工作人员分级备案管理制度， 今后 党费工作人员发生变动的要及时向上级党委（党组）组织人事部门报备 。落实先培训后上岗制度，党费会计必须具备会计工作能力。
今年年底前，各地区各部门各单位要分级对党费工作人员进行全员培训 ，培训到乡镇（街道）基层党委一级，组织他们学习掌握党费业务、财经纪律以及审计基础知识。四是严肃党费监管责任追究。五是继续做好补缴党费使用管理。
第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题五、关于出国（境）学习研究党员管理总的是要抓住 出国（境）前、国（境）外期间、返回后 等3 3 个节点，立足国内党组织抓好联系和管理工作。
行前教育谈话；按规定程序办理保留组织关系手续（保留时间一般不超过5年 年）保留其组织关系的党组织每半年与党员联系1次 次党组织按规定程序及时为其恢复组织生活或恢复党籍第二部分：贯彻 《 条例 》 需要注意把握的几个重要问题五、关于出国（境）学习研究党员管理出国（境）前返回后 国（境）外期间要特别注意， 鉴于国外环境的特殊性， 不在出国学习研究任教党员中建立党组织，不以党组织名义开展活动 。
谢谢大家！
