学校意识形态工作自查报告8篇学校意识形态工作自查报告 学校意识形态工作自查整改报告 学校接到通知后，高度重视，对照工作台账中的意识形态风险点认真进行梳理排查。现将工作情况汇报如下： 一、思下面是小编为大家整理的学校意识形态工作自查报告8篇,供大家参考。
篇一：学校意识形态工作自查报告
意识形态工作自查整改报告学校接到通知后，高度重视，对照工作台账中的意识形态风险点认真进行梳理排查。现将工作情况汇报如下：
一、思想高度重视，加强组织领导 学校高度重视意识形态工作。党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。认真落实学校《关于加强学校意识形态工作的实施方案》，在 5 月18 日召开了意识形态专题工作会议，讨论意识形态工作的重要性、意识形态阵地管理等事项，要求加大对意识形态工作的支持以及完善工作措施。
二、加强思想引领，深化理想信念教育 利用集中学习、支部主题党日、“三会一课”、开展学习交流等形式，认真学习《重要论述摘编》和《学习纲要》，学习主题教育工作会议上的重要讲话精神等。扎实开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不忘初心，牢记使命”主题教育。不等待、不观望、不懈怠，同步学习、提前调研、扎实整改，同时积极宣传、营造氛围，认真做好主题教育。在建党节来临之际，6 月 23 日下午，学校组织党员到苑庄镇新时代农村基层党建展馆参观学习，接受党性教育。
强化理论中心组学习，提升政治思想素质和决策水平，
提高学校党委成员的自身“免疫力”。严格执行《党委理论中心组学习制度》，出台了《2020 年度理论中心组学习方案》，学校党委成员严格遵守学习纪律，认真学习，给全校教职工做出了表率。
利用“学习强国”“灯塔在线”学习平台，系统化常态化学习。在 5 月 17 日下发了《关于进一步加强“学习强国”平台使用的通知》，要求全校教职工确实做到学懂弄通、入脑入心、自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。
加强师德师风建设，提升自身“免疫力”。疫情期间，学校组织了《用法治思维法治方式开展疫情防控》《学校突发事件预防及危机管理系列课程》等培训内容，为师生和家长提供了开学前防疫的规范指导，让老师、家长和学生各自有了明确的行为规范，大大增强了安全开学的信心。在学校微信公众号学校开展了“有一种身影叫先锋党员”“群英荟萃 共铸辉煌—汶上县高职校优秀教师群体风采展”等宣传活动，大力宣传我校广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象。
三、强化阵地建设、突出主流声音和主导地位 按照全面落实从严治党的要求，强化党风廉政建设主体责任，把党风廉政建设和反腐败工作纳入教育改革发展总体布局，统一部署，统一实施。根据县教育局《关于开展违规收送“红包”购物卡问题专项治理工作方案》精神，组织学
校领导班子成员和科室主要负责人签订了承诺书。
以课堂为阵地、以活动为载体培养践行社会主义核心价值观。强化正面引导，强化课堂主渠道作用和学科的德育渗透功能，在学校课堂上，社会主义核心价值观贯穿于课堂教学全过程。
严格执行学校《关于进一步加强报告会、研讨会、讲座、论坛管理工作的实施方案》，学校内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管领导负责审核确认，学校党委书记审批。
严禁宗教活动进校园，严禁学校及教师组织学生到宗教场所参加活动，学校在 2020 年 6 月，先后出台了《关于进一步清查清理并禁止商业广告、商业活动进校园的通知》《关于在学校开展反邪教系列活动的通知》《关于开展师生信教问题专项排查工作的通知》，对学校可能出现的问题及时进行了排查，力争将问题消灭在萌芽状态。
四、管理用好新媒体，积极传播正能量 认真贯彻落实《关于统计各类工作联系 QQ 群、微信群、微信公众平台通知》规定，明确各微信群、QQ 群专职管理人员。教职工在使用学校办公 QQ 群、工作微信群时，只能用于日常工作和传播正能量信息，不能聊天或作其他用途。
学校进一步强化网络信息宣传工作暨舆情队伍建设。加强意识形态阵地管理和队伍建设，负责学校的网络舆情管理工作，经常性地关注学校师生的网络舆情，及时监控网络不良信息;负责学校网络的维护更新工作以及上传信息的审
核、统计工作。及时为领导研判舆情提供依据。
下一步，我们将努力克服自身不足，认真总结，努力把意识形态领域工作的每一条措施抓出实效。以落实意识形态工作责任制为龙头，建立健全意识形态工作机制，坚持不懈抓好理论学习。以习近平总书记重要讲话精神为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动，切实提高舆论引导水平。通过多种方式，扎实推进各类宣传活动，营造良好的学习气氛。
篇二：学校意识形态工作自查报告
2021 年度落实意识形态工作责任制情况报告范文 今年以来，x 职业学校严格落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》有关要求，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届历次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，牢牢把握意识形态工作主动权，将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，全面排查风险点和薄弱环节，及时分析研判意识形态领域新情况新形势，将意识形态工作融入到日常工作中，做细做实，保障意识形态领域各项工作到位。现将情况报告如下：一、2021 年度落实意识形态工作责任制情况 （一）加强组织领导，落实责任担当
学校高度重视意识形态工作，始终坚持把意识形态工作摆在重要位置，严格落实《x 职业学校意识形态工作责任制考核办法》，并把意识形态工作纳入年度考核中。党委认真履行意识形态工作主体责任，党委书记作为第一责任人，亲自抓、带头管；分管意识形态工作的党委成员是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作；班子其他成员按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任；各党支部书记是所属支部的第一责任人。形成齐抓共管、各负其责、协同推进的工作格局，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。年初，学校党委召开意识形态工作专题会议，对 2020 年意识形态工作的成效和不足进行了总结，并对 2021 年学校意识形态工作做了研究部署。年中，集体学习了《关于当前意识形态领域形势的通报》。年内，党委积极指导和
督促检查学校意识形态工作，及时通报意识形态领域情况，督促研判意识形态工作新情况、新问题。
（二）注重理论学习，补足精神之钙
一是领导干部带头示范。领导干部带头先学一步、深学一层。学校党委开展了 x 次理论学习中心组学习、x 次党委会研讨学习，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、总书记关于教育的重要指示批示精神，总书记视察 xx 重要讲话精神、总书记“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精神，集中学习了总书记关于意识形态工作的重要论述以及关于宣传思想工作论述摘编，充分强调意识形态工作的重要性。同时，学校坚持将意识形态工作作为民主生活会和述职述廉报告的重要内容，推动意识形态学习教育常态化、长效化。
二是学习方式特色多样。充分利用党委会、理论学习中心组学习会、支部主题党日等学习载体，深度结合党史学习教育，用好用活“学习强国”“x 干部网络学院”等平台，以师生喜闻乐见的文艺汇演、观影、竞赛评比等形式寓教于乐，一体推进理论学习和意识形态教育，兴起“大学习”新热潮。
（三）狠抓党史学教，强化理想信念
一是精心组织安排，营造浓厚氛围。及时成立党史学习教育领导小组及办公室，制定《x 职业学校党史学习教育工作方案》《x 职业学校开展党史学习教育安排表》，扎实开展线上线下学习教育宣传引导。通过开展党史专题主题班会、经典诵读、红歌赛、学生演讲比赛、青年志愿服务等活动，加强青少年党史学习教育，引领青年学生传承革命薪火、红色基因，打造“红色校园”“书香校园”，真正做到党
史学习教育进校园、进班级、进头脑。
二是开展红色走读，汲取精神力量。党委书记、党委委员、党支部书记带头讲党课 x 人次，党员围绕总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、“七一”重要讲话精神、必读书目等撰写学习心得体会 x 余篇；为党员订购党史学习书籍 x 余册，覆盖全体党员并全部发放到位；开展党史知识测试以考促学、以学促用；充分利用红色资源，组织前往 xx 党性教育基地、x 烈士纪念馆、xx 故居等红色教育基地开展“红色走读”，现场教学x 次、x 人次；联合市委宣讲团、团市委青年讲师团等举办党史学习教育专题报告会 x 次，x 人次。三是学习宣传贯彻十九届六中全会精神。党的十九届六中全会从五个方面指出了中国共产党百年奋斗的历史意义，并审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》这份“百年党史特别总结”。学校把学习宣传贯彻党的十九届六中全会当成当前和今后一个时期的重要政治任务，在党委会、理论学习中心组学习会议、党建工作例会、中层以上干部会议多次学习，研讨交流。学校各党支部、各处室、各专业系分别召开会议，各班级召开主题班会，学习宣讲全会精神，引导广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，更好用全会精神统一思想、凝聚共识，为学校的高质量发展贡献自己的力量。四是深化实践活动，推动走深走实。积极开展“我为群众办实事”实践活动，梳理形成 x 个项目，涉及中学生心理健康、送教下乡、送技能进企业、文明创建、慰问困难党员、中等教育惠民政策宣传、资贫助贫等方面，将党史学习教育成果转化为工作实效，持续惠及群众。
（四）完善制度建设，建立长效机制
一是建立健全制度机制。制定、完善了《x 职业学校党委意识形态工作责任制实施细则》《x 职业学校校内报告会、研讨会、讲座及论坛等活动管理办法》《x 职业学校突发舆情事件应急处置办法》《校园网络信息发布管理办法》《学校网络舆情管理制度》等，严格落实《意识形态工作责任制考核制度》《意识形态工作责任制工作计划》等制度，加强意识形态的阵地管理，严把政治关、质量关。配备专职宣传员，严格按照公示文件审批程序更新学校官网，强化落实微信公众号等内部平台“三审三校”制度，加强管理，全面落实意识形态责任制。二是加强日常教学管理，严格落实外出教学或参加活动报批制度，进一步增强师生外出教学和参加活动的纪律规矩意识。坚决维护教学计划严肃性，杜绝一切教学事故，确保从严治教落到实处。
（五）加强舆论引导，巩固阵地管控
一是依托学校微信公众号、官方网站、《xx 日报》等平台，坚守马克思主义在意识形态领域的指导地位，强化思想引领，形成正面舆论强势。2021 年，学校在市级以上媒体上稿 x 余篇，及时准确发声，不断传播正能量。二是通过官网、宣传栏、公众号、班级黑板报、学校广播站等宣传社会主义核心价值观、廉政法治文化、党风廉政建设、身边好人好事等内容，组织学习 x、x 等先进人物事迹，抢占宣传舆论的制高点，不断增强教职工的理想信念和宗旨意识。三是强化学校的正面宣传以及微信工作群的监督管理，坚决杜绝党员干部、教职工发表错误观点的行为，营造积极向上的舆论环境。配合市网安办做好网络安全自查和加固，及时整改漏洞和隐患，认真落实各项网络安全防护措施。四是举办教职工演讲比赛、教职工篮球比赛、合唱比
赛等，开展优秀党支部、优秀基层党务工作者、优秀党员评选活动，扎实推进精神文明建设，不断激发广大教职工全身心投入工作的积极性。
（六）发挥独特优势，加强学生思政教育
一是坚持开好思政课。从这个学期开始，所有年级都开设了《新时代中国特色社会主义思想学生读本》课程，坚持把思政小课堂与社会大课堂结合起来，将师生亲见亲闻亲为的鲜活事例贯穿于思政课教学，进一步提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性；推动思政课程系列化，每月有主题，每周有中心，学习举措“管教结合，以教为主”的原则，在狠抓日常管理的同时不断强化德育工作；积极开展爱国主义、理想信念、礼仪规矩、法制纪律、职业道德、心理健康等六大主题教育活动，以课余活动为载体，寓教于乐，将德育工作贯穿于学生教育的全过程。
二是开展丰富的校园活动。学校结合庆祝建党一百周年，举办《建党伟业》《1921》等红色电影展播，开展了“百年辉煌历史，践行初心使命”征文比赛、“廉洁与青春同行”主题手抄报比赛，传承红色基因的红歌合唱比赛以及强健体魄的篮球赛、拔河赛，每项活动的开展都有计划，有动员，有宣传，有记录，有总结，使我们活动的各个阶段都能唱响主旋律，凝聚正能量。
三是努力推动志愿服务常态化。结合学校实际，在服务校园、美化环境、关爱老人、公益环保、扶贫助学、大型活动、赛事服务、文明创建、抗击疫情等领域开展了一系列从思想到行动的志愿服务活动，各项活动取得了良好的社会效应，为学校的校园文化建设起到了极大的推动作用。学校目前有 x 余名师生注册成为志愿者，2021 年开展了卫生文明劝
导、交通文明劝导、集中型志愿服务等达 x 万余人次。在 2021 年全国文明典范城市创建活动中，学校派出青年志愿者 x 余名，圆满完成帮创任务。
二、存在的问题 （一）思想观念、思想意识存在偏差。一是学校各处室、专业系普遍对意识形态工作的重要性认识还不足，往往把意识形态工作作为一项软任务，没有真正认识到意识形态工作是部门工作的重要组成部分。二是部分教职员工大局意识、集体观念淡薄，纪律观念、规矩意识不强。
（二）
干部队伍业务水平还不高。高素质专业人才较为缺乏，干部培训不能经常化、制度化，与当前工作要求不相适应。从事意识形态工作的干部和人员十分欠缺，理论功底有限且又缺乏专业知识技能培训，知识结构更新不够快，思想观念相对滞后，网络舆情信息收集和网络舆情引导等方面相对不足，难以达到新时期基层宣传意识形态工作的标准和要求。
（三）工作机制不够健全。由于工作机制尚未完全理顺，意识形态工作缺乏持续、深入的研究、部署和指导，工作中还存在因责任目标不清晰而出现的错位、缺位现象，有时会出现基层宣传人员通知不及时、人手不够、准备不足、综合协调不充分，导致造成被动应付的状态。
三、下一步工作计划 学校将继续认真落实意识形态工作责任制，补齐短板，强化弱项，整改问题，持续巩固意识形态阵地，保持良好的发展态势，为深入推
进学校高质量发展提供强大精神动力和良好舆论支持。
一要抓学习。始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认清肩上的责任和面临的挑战，坚持底线思维，增强忧患意识，把意识形态工作纳入各项学习内容，突出学习重点，创新学习方式，做到反复学、扎实学，不断以党的理论创新成果武装头脑，不断增强做好意识形态工作、宣传思想工作的自觉性、坚定性。
二 要抓协调。形成齐抓共管的意识形态工作合力。围绕党管意识形态的原则，把宣传思想文化工作融入行政管理、教育教学、后勤服务各个环节和党的建设的各个领域，牢牢把握意识形态工作领导权和主导权。坚持基层党组织主导、党员群众广泛参与、共建共享，建立一支信念坚定、业务过硬、素质精良的意识形态干部队伍建设。建立健全意识形态工作责任制，调动多方力量共同做好意识形态工作，形成党委统一领导、处室专业系共同参与、党员干部群众齐抓共管的良好格局。
三要抓阵地。进一步抓好已有的党员活动室、道德讲堂等文化阵地建设，抓好网络和社会舆论的引导，以主流意识形态引导舆论，把宣传和管理的方向向网络延伸。发挥微信、抖音短视频等各类新媒体优势，切实提升正面引导效果；在原则性问题上，要敢于发出自己的声音，对网络上、社会上的热点问题，对突发事件加强引导。加强对微信公众号等信息发布的管控，确保网络空间清朗干净。四要抓引领。社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现。在师生中，大力开展学习和践行社会主义核心价值观的活动，教育引领广大师生厚
植爱党爱国爱社会主义的情怀，不忘初心，砥砺奋进，在纷繁复杂的社会思潮中，坚定立场、明确方向，坚持正确的道路。
篇三：学校意识形态工作自查报告
关于 2022 年上半年意识形态工作自查报告经典版共 共 0 10 篇，第一篇
我局在县委、县政府的正确领导下，在新一届领导班子的正确带领下，全体干部职工开拓进取、团结协作，认真领会“经济建设是党的工作重心，意识形态工作是党的一项极端重要的工作”的内涵，找准立足点，发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用，深入做好意识形态工作。现将我局上半年意识形态工作总结汇报如下：
一、加强理论武装
一是以两学一做学习活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为人社工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平总书记重要讲话及十九届四中、五中、六中全会精神，为全局党员干部紧跟上级步伐提供了重要保障。
二、注重思想引领，不断强化意识形态思想建设
一是加强理论武装。编制《X 工业园区关于深入贯彻落实习总书记系列重要讲话精神的工作方案》，组织党工委中心组持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，及时学习贯彻习近平总书记最新讲话精神和省委、X 市委、____委
2 的最新政策举措。利用“学习强国”学习平台，组织全系统机关党员干部开展线上学习，促使习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心，真正用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
二是加强党纪党规教育。园区党工委狠抓思想作风建设，严格贯彻落实中央八项规定精神，通过党史学习教育巡查整改问题清单，对标对本，不折不扣落实 X 市委巡察办巡查整改意见。在整改中强化规矩意识，纪律意识，教育引导广大干部职工增强党性教育，树立干净、担当、务实、勤勉的良好作风。
三、统一思想、提高认识。
按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，建立党委书记为第一责任人的工作机制，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。党委副书记作为直接责任人协助党委书记做好统筹协调工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管科室、站所的意识形态工作，对职责范围的意识形态工作负领导责任，全力打好意识形态工作主动战。
四、加强理论学习，提升思想认识
我局以学习型党组织建设为平台，结合两学一做学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。一是制定党支部政治理论学习制度，做到理论
3 学习有制度、有计划、有主题、有记录。二是丰富学习内容。干部职工政治理论学习内容丰富，先后开展了马克思主义和中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、党性党风党纪的教育培训。尤其针对十九届历次全会精神和习近平总书记系列重要讲话，我局先后采取职工会议、中心组学习、讲党课等方式，反复学、扎实学，确保将精神深刻领会，并学以致用贯彻到学习和工作中。三是建立了干部职工个人学习档案，将干部职工的学习笔记、心得体会等集中收入整理，记录干部学习成长历程。
五、 存在的问题
（一）存在的问题
一是微博、微信公众号等网络主流媒体的管理还不够规范细致
领导班子成员日常忙于社区各项工作，落实信息发布审核制度不到位，特别是对在微信公众号发布的信息审核不够严格，对发布信息的质量要求不高。
二是虽然扩大了意识形态谈心谈话的范围，提高了谈心谈话的频率，但是谈话的内容多以近期业务工作为主，对非党干部职工尤其是非党公益性岗位日常生活中遇到的问题和困难不够了解，不能及时、准确把握干部、群众的思想动态和本行业本领域舆情动向。
三是加强党员干部理论武装方面。
4 政治理论学习的自觉性、主动性不够，系统性不强，理论学习倾向于机械化、碎片化，习惯于会上学习，利用业余时间开展系统学习还不够，同时联系实际开展政治纪律教育的方式还有待丰富，少数党员干部还存在以业务工作代替政治学习，在党支部学习、专题研讨会议中准备不充分、发言不积极等现象。
六、下一步意识形态工作计划
上半年，我局意识形态工作的开展较为顺利，但仍需进一步加强，存在部分干部职工意识形态有待进一步提高的问题。接下来，我局将在继续高效开展意识形态工作的同时，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，为我县发展做出更大贡献。
一是强化短板意识和创新意识
以先进单位为标杆，以深入开展党的建设强化年活动为切入点，着力补齐短板，做好创新工作，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权。
二是加强舆论宣传引导，进一步落实党委主体责任，不断增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识。
三是严格落实联系走访制度。
严格落实工作中心下沉和联系群众工作制度，面对面谈心谈话，深入调查研究，及时掌握思想动态；通过开展宣讲大讲
5 堂、现场办公会等活动，掌握基层所想所求，持续拓展意识形态宣传的主阵地。
篇二科学技术部门上半年意识形态开展情况总结
2022 年以来，我局党组高度重视意识形态工作，严格按照县委 XX 县区委宣传部对意识形态工作的决策部署，认真落实意识形态工作领导责任制，意识形态领域工作主体鲜明，全面推进，体现了商务工作特色，保障和服务作用得到充分发挥。现将 XX 年上半年意识形态工作总结如下：
一、意识形态工作开展情况
（一）决策部署及指示精神。
XX 年制定党组中心组学习计划，明确规定将“认真落实意识形态工作责任制，牢牢掌握意识形态工作主导权”定为党组中心组学习内容，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记有关意识形态的重要讲话。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。党支部以“三会一课”、“党员活动日”等形式为载体，通过理论学习、领导干部上党课，警示教育等方式多次开展学习活动，不断加强党员干部思想建设工作力度。
（二）狠抓学习教育
6 将意识形态工作纳入局党组学习的重要内容，及时传达学习党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，狠抓中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力培育和践行社会主义核心价值观。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。一是以两学一做专题活动为载体，通过领导干部上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度，为水利工作提供理论保障。二是坚持学习制度，将学理论、学业务、党建专题知识讲座有机结合起来，努力创建学习型党组织，做到计划、讲座、心得和考勤相结合。三是多次开展学习活动，学习习近平总书记重要讲话及十九届六中全会精神，督促全局干部职工紧跟时代步伐。
（三）强化教育，夯实基础。
党组以学习型党组织建设为平台，结合 “不忘初心牢记使命”学习教育，把意识形态工作纳入学习内容，不断创新载体和方法，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。上半年共组织召开党组中心组学习会议 7 次，认真学习习近平新世代中国特色社会主义思想和党的十九大精神；“七一”前夕，组织机关全体党员干部赴陕甘边照金革命根据地旧址，通过参观革命纪念馆，重温入党誓词，听党课，谈体会等形式，举办了以缅怀革命先烈、学习革命先辈、重温入党誓词、坚定理想信念、铸牢党性党魂为主题的现场党课教学活动。
（四）健全完善制度。
7 将意识形态工作纳入年度工作安排，班子成员意识形态工作落实情况作为年底述职报告和民主生活会的重要内容，接受监督和评议。建立了信访社情民意反映与政策完善建议机制，加强综合分析研判，为党委政府决策当好参谋。制定了《XX 市信访舆情应急处置预案》，牢牢把握正确的信访舆情导向。建立了信访新闻发布制度，由局长任第一发言人，积极回应社会关切，正确引导社会舆论，营造理解、支持信访工作良好氛围。
加强阵地管理。
一是利用“____党员教育智慧云电视平台”和“理论讲堂”，对全体干部职工进行党的知识教育、社会公德和职业道德等教育，在全局形成了良好的道德风尚。二是通过信访门户网站及发放宣传单、宣传册等形式，宣传党的政策和信访法规，引导群众依法理性维权。三是利用信访微信群、微信公众号和qq 群，宣传社会主义核心价值观和身边先进事迹，传播正能量。
二、当前意识形态领域存在问题和风险点
（一）领导干部抓意识形态工作的政治自觉、思想自觉和行动自觉有所欠缺。
（二）新闻上稿数量不多，对内对外宣传力度还需要进一步加大。
（三）文化引领性不强。
主要表现在对现有企业文化建设载体运用不够，对职工核心价值观教育引导的广度和深度都不够深。
8 三、下一步工作打算
（一）进一步强化舆论管控。
严格按照 XX 部关于落实网格化管理要求，进一步加强包保媒体平台的监看，加强对重点人员的摸排和动态盯控，对出现的 XX 负面舆情及时进行跟踪、删帖，把握舆论引导主动权。同时，结合 XX 热点新闻，充分发动网络信息员撰写网评文章，切实做好舆论引导工作。
（二）要切实抓好政治理论学习，注重在正面引导中筑牢思想防线。
从强化干部政治意识、加强理论学习，通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。
（三）持之以恒抓“学习强国”。
加强对学习强国学习情况督导检查的力度，要求每天最低30 积分的达标线，每日通报前一天未学习人员，各党支部对每名党员学习情况进行排名公示，将党员干部个人学习参与度、获得积分，党支部总分值将作为年度考评党支部、党员的重要依据，推进常态化学习，用“学习强国”激发学习力量，形成“比学赶超”的学习氛围，从而改进工作方法，提升工作实效。
篇三关于上半年意识形态工作的情况汇报和下一步工作计划征求意见稿
9 我局在区委、区政府和区委宣传部的正确领导下，坚持把打造满意__，服务发展大局作为意识形态工作着力点，通过加强组织领导，深化理论学习，推动行业工作，保持了全局意识形态工作的良好态势。
一、进一步加强组织领导，强化责任落实
领导高度重视意识形态工作，健全意识形态工作领导小组，进一步落实领导班子意识形态工作的主体责任，明确工作任务，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推进中心全面发展营造了良好的环境。
二、强化组织领导，提供工作保障。
一是 20____年以来，XX 党委按照集团公司党委关于意识形态工作的相关要求，及时召开党委会对全年的意识形态工作进行重点布置，认真落实党委书记对 XX 意识工作主体责任，明确分管领导对意识形态工作的直接责任和具体分工；明确各党（总）支部书记是所属部门第一责任人，切实解决好在干部职工意识形态工作中存在的实际问题，形成了 XX 各级党组织对意识形态工作齐抓共管的态势。二是将意识形态工作纳入部门政治工作“一体化”考核，统一思想认识，明确工作方向，逐步提升意识形态工作能力。
三、聚焦文明创建，积极培育精神文明新风尚
一是大力开展红色主题文化建设，培育践行社会主义核心价值观。在党群服务中心，社区办事大厅，户外宣传文化墙，
10 文化主题公园等处，以红色主题宣传专栏，文化长廊等方式营造浓厚的红色主题氛围。
二是大力开展新时代文明实践活动，激发志愿服务热情。园区历来重视精神文明建设，每年都组织新时代文明实践活动，道德模范人物评选活动，爱心助学活动，爱幼尊老活动，志愿服务活动等。通过丰富多彩的活动形式，激发群众参与热情，为园区经济民生稳定，营造良好改革发展环境。
四、加强正确舆论导向，筑牢意识形态主阵地
加强对公司意识形态工作阵地建设和管理，坚持做好网上舆论管理，做到支部书记亲自抓、在钉钉设置信息发布审批流程，加强了网站信息审核与发布，拉起了“高压线”，把好了“准入关”，今年共发布新闻 4 篇。充分利用微信公众号，定期在微信群开展微分享，弘扬主旋律，传播正能量。观看党史微视频、警示教育宣传片，通过正反两方面的学习，接受思想“再洗礼”、初心“再觉醒”、使命“再升华”、忠诚“再淬炼”。
五、存在的问题
今年以来，我局党组在抓意识形态工作方面取得了一定成绩，但还存在着一定的薄弱环节，主要是：一是满足干部职工文化需求的工作有待提升。
二是在落实意识形态工作责任制方面存在不到位现象。
11 三是学习教育方式单一，采用念文件、看视频、听讲座等传统形式多，以灌输式为主，影响到学习效果。
六、下一步工作打算
下一步，我们主要抓好三个方面的工作：一是树立“全员行动”的协同思维，把好意识形态工作主动权。
以落实意识形态工作责任制为重点，建立健全意识形态工作研判机制。坚持把意识形态工作同业务工作一同部署，做到党组书记亲自过问、亲自处置，形成意识形态工作党组统一领导、科（处）室共同参与、党支部齐抓共管的良好氛围。同时，按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，努力打造一支思想理论好、综合素质高、具有丰富意识形态工作经验的干部队伍，做到组织落实、人员落实、责任明确、制度健全，切实将意识形态工作责任落细落地落实。
二是坚持以科学的理论武装人。
以中心组学习为抓手，以党员干部特别是领导干部为重点，以学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，创新理论学习方式，丰富理论学习内容，不断完善落实好理论学习活动。
三是强化担...
篇四：学校意识形态工作自查报告
2022 年某学校党支部意识形态工作总结一年来，我校党支部在教育局党委的正确领导下，切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，在巩固已有成果的基础上，加强师德师风建设，提高教师道德水准。学校的各项工作都取得了新的进展和成效。具体工作总结如下：
一、突出一个中心，加强教师师德建设
本学期的主要工作是为期两个月的师德教育月活动。4月 1 日至 5 月 31 日，我们坚持用理论导航、用准则规范、用评价监督、用榜样引领、用爱心助长、用调查测评六大原则，扎实有序的开展了“情系教育，关爱学生”为主题的师德教育月活动。其主要活动如下：
1、学霍懋珍老师的事迹——一次学习，一生感动。4 月7 号，由牟宗斌校长亲自组织全体教师学习了霍懋珍老师的事迹，号召全体教师向霍懋珍老师学习，做好学习笔记，反思自己的教学行为。
2、方案导行——方案明确了方向，行为有了导向。结合本次师德教育月活动，学校先后出台了《**小学师德演讲评比方案》和《**小学师德标兵评选方案》。活动开展这先就将评优的方案出台，供老师们对照方案查找自身不足，改进行动。
3、师德承诺书——一句承诺 一生责任。为积极引导教师从文本走向实际，用自己的模范行为践行师德承诺，我们明确了“遵纪守法当模范，爱岗敬业尽责任，树立公德做表率，关爱学生助成长，一生学
习常思考，廉洁从教不贪沾，尊重家长做好友，真诚相处同发展”的活动目标，提出了“我承诺，我负责，我行动，我光彩”的行动口号，采取一日一学承诺书，一周一查行为规范，一月一评实践效果等措施，全面兑现师德承诺内容，将师德承诺行动进行到底。防止了承诺和行为两张皮的现象，收到了十分明显效果。
4、师德推介会——平凡事让人感动 平凡人让人崇敬。4 月 27 日下午，学校会议室隆重举行教师师德模范事迹推介会，来自数学组、语文组等六个教研组的教师代表在大会上发言，老师从不同的角度，不同的侧面讲述了自己身边的先进人物和先进事迹，抒发了自己的崇敬情怀，赢得了全校教师的热烈掌声。通过推介会的形式，树立典型，推广先进，激励全校教师爱岗敬业做师德楷模。师德推介会采取全校教师采写，分组交流推介，学校集体评议等方式，推出六名优秀教师在全校进行推介，通过一个又一个大家熟悉的平凡人和平凡事诠释着教师师德的全部含义，使全体教师深深感受到做师德楷模，从小事做起，从自己做起，只要无私地奉献自己，人人都能成为师德先进，有力促进了师德教育活动的深入开展，收到了十分明显效果。
5、爱心帮辅见行动——好书赠给你 爱心献给你。4月22日上午，全体师生在学校操场集会，举行“爱心牵手，好书相赠”仪式，学校 27 名党员干部、团员教师向部分学生赠送了图书，并与他们建立长期的互助互动关系。与此同时，我们还开展了党团教师爱心帮辅一对二，学科教师爱心辅一对一活动。切切实实为学困生、留守生、贫困生做实事，让他们在老师这里得到了温暖。
6、教师谈心——真情交挚友
真心创和谐。随着社会对学校教育需求的日益增长，教师面临学生、家长、社会等多方面的压力越来越大，不少教师身心处于亚健康状态。针对这种现象，我校根据伍家岗区教育局的有关要求，积极开展为期一个月的校级领导班子的真情谈访活动，我们采取分人包干的形式，一个不漏，一户不落，进行一次或者多次的谈心访问，要求真情交流拉近距离，真诚沟通融合双方，提出了心到暖人心，情到鼓人心的谈访目标，并将教师大谈访活动结果纳入到校级领导班子的考核之中。通过谈访活动，就是要为全校教师创造一个宽松和谐的工作氛围，解除大家的后顾之忧，让老师们全身心地投入到工作之中，共同打造优质教育和和谐校园。
7、世界微笑日主题活动——你今天微笑了吗？微笑就是魅力，不仅接近了人与人之间的距离，而且能够让人感到温暖和阳光， 5月5日，全体教师中广泛开展微笑谁最动人评选活动，微笑日主题活动内容包括：微笑技巧大家谈，微笑语录，微笑脸谱，微笑迷人秀，微笑班队会，微笑进家庭等系列活动，采取微笑知识讲座，现场示范，小组练习，集体评选等措施将主题活动落实到实处，并提出了真诚微笑做到口到、心到、眼到、情到的具体要求。通过微笑系列活动增强教师的亲和力，提高了教师的礼仪修养，改变了教师的行为习惯，健康了心理素质，让大家始终保持一种祥和的心态，积极面对生活，进一步提高了教师的职业幸福感。
8、教育便民服务——携手社区筑阵地 优化教育创和谐。为足社区和家庭对教育的需求，促进未成年人的健康成长，在师德教育月活动期间，我们开展了送教社区、进家庭系列活动，受到了社区和家庭的普遍欢迎。
5 月 16 日，我们通过协议的形式，与社区签订了合作协议，确立了合作关系，明确了发展目标，构建了工作机制，并建立了社区教育服务便民站党建品牌活动基地，对活动进行了周密的安排和布暑，得到了社区的大力支持，进一步突出了该校服务社区服务家庭的功能作用。
9、师德标兵——我们身边的学习楷模。在师德教育月期间，我们认真开展了师德“一师四评”活动，抓好学生、家长对教师师德和课堂效果的评价，突出学校和同事对教师专业发展和终身学习的评价，把专业发展和终身学习作为教师师德的重要体现。通过调查问卷、学生访谈、教师投票等多种形式，评出了校级师德标兵 8 人，分别是林燕、刘娟、蔡红菊、王立红、赵丹、熊瑛、廖忠钰、李芳。并在此基础中推荐刘娟老师为区级师德标兵。
10 德报告会——学习优秀品质 争做师德先进。5 月 26 日下午，伍家岗区“情系教育、关爱学生”师德巡回演讲在我校举行，伍家岗区教育局党委副书记、副局长_和教育局科室负责人出席了会议，来自伍家岗小学、白沙小学和**小学的 150 多名教师聆听了全国优秀教师、伍家岗区隆中路小学教师_，全国创新校长、伍家岗区实验小学校长_的师德专题报告，两位师德模范用她们不同的生命成长历程深深感染着大家，用一个个生动鲜活的事例打动着大家，使所有参会者深深感到教师工作平凡但责任重大，教师的生命意义在于孜孜以求的无私奉献。
伍家岗区隆中路小学教师_，伍家岗区实验小学校长_琴的师德专题报告在教师中引起了强烈反响，我校在师德巡回演讲的第二天，举行了听师德报告，我们学什么？做什么？的行政专题会议，重温师德报告精彩，感悟生命意义，并对
学校的师德教育主题月活动进行了重新调整和部署，在全校掀起了学习师德楷模优秀品质，争做学生满意教师新高潮。
通过以上系列活动的开展，广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风。
二、落实两个重点，加强党支部建设工作。
1、党建品牌建设。结合区教育局关于各校创建党建品牌的要求和我校的实际情况，本着服务社会、发展教育，为家长提供优质教育服务是我们服务的原则和追求。我校确立了党建品牌为党员团员教师肩并肩，社区便民教育惠千家。品牌确立后，我们制定了《**小学党建品牌实施方案》、《**小学教育便民服务站服务章程》等一系列相关的活动计划。目前，**小学教育便民服务站已组成了以_老师为站长的四处片区服务分站，指定了每个服务站的相关负责人，招募了部分党团员教师为社区便民服务站为志愿者，并多次开展了走进社区，服务家长的活动。5 月份，我们与**社区签订了《**小学社区便民教育服务站协议》，得到了社区的大力支持，为活动的后续开展奠定了坚实的基础。
2、党风廉政教育。按照教育局的相关要求，在党风廉政教育月活动期间，我们重点做好了十个一活动，即召开一次动员部署会，由牟校长亲自召开动员会，宣读党风廉政教育月活动方案，安排相关的活动；撰写一篇心得体会，所有党员均撰写一篇《廉政准则》学习心得体会，校级干部上次到教育局；组织一次集中学习或辅导讲座，由学校党支部书记牟校长亲自为全体党员教师上了一节党课，从“做一个永远学习人”，“做一个永远克己奉公人”，“做一永远保持优秀本色人”，“做一个永远的教育服务人”等四个方面阐
述了一个共产党员的先锋模范作用，告诫全体党员要廉洁从教，并提出了如何实践 “三个代表”重要思想的具体要求；组织了一次知识测试；开展一次“百名教师大谈心，千名家长大走访”活动，我们采取一个不漏，校级和中层多层次多方位的谈心活动。召开一次专题民主生活会，会上我们交流了学习心得，分享了青年教师的廉政小故事。同时通过警示教育、宣传阵地有力地推进了廉政文化进校园活动。
三、围绕三个核心，促进教师队伍专业发展。
恒读：新叶社团是我校 35 岁以下老师一个以学习读书为主题的群体性组织。成立已久。在这个组织里，大家在一块读书，看报，交流学习心得。针对有部分教师想读书但不知读什么书的问题，支部这边定期向社员推荐一些书目，并在这些书目中指定几本必读书目。给老师下发读书卡，要求每月至少读两本书，一本为支部这边的指定书目，一本为老师自选书籍。将自己的读书心得写到读书卡上。与此同时，支部这边还开展了青年教师读书分享活动，间周在全体教师会上，由新叶社团的青年教师交流自己的读书心得，思维的碰撞，心灵的交汇，不仅拓宽我们青年老师的眼界，更是增进了青年教师的情感归属。
恒思：每月两篇的教学反思和每月两次的读书分享促进老师们不断的反思自己的教学行为和教学方法，并对自己的读书行为进行深度思考。每月的业务学习笔记检查，我们要求老师不要光抄写，对青年教师我们尤其提倡剪贴报纸上的好文章，在文章旁边写上自己的反思和读文章的所得，并将读到的内容联系到自己的工作中去。笔记检查反馈中，我们的冯丽娜老师、廖忠钰、刘娟老师、邹奕老师的反思得于与
全校老师分享，在增强上述老师自豪感的同时，有力的促进了其他老师的反思性学习。
恒进：李小新叶社团的老师每人都有一份成长记录卡，被冠名为“青年教师月进步表”，每月开头，每位教师对本月要看的书，要写的反思，班主任要做得事事先进行一个规划，月末对照计划查实，反思自己在这个月有没有完成任务，有没有突破任务，以此记录自己的成长轨迹，促进每位老师恒久的进步。
恒读、恒思、恒进加速了老师尤其是青年教师的专业成长，为青年老师的成长和展示搭建了平台，将有“恒”的老师具体化。
2 2022 年某职业技术学院意识形态工作汇报
为了深入贯彻落实**《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，加强和改进党对意识形态工作的领导。按照市委的要求，我院开展了一系列意识形态工作。现将学院党委意识形态工作责任制落实情况汇报如下：
一、思想高度重视，加强组织领导
学院高度重视意识形态工作，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程。明确要求党委领导班子对意识形态工作负主体责任，党委书记是第一责任人，党委副书记是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。各党
总支(学生直属党支部)书记是所属部门的第一责任人，直接抓、亲自抓，切实解决师生意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习，不断提高认识
组织班子成员认真学习习近平总书记 20__年 10 日关于意识形态工作的重要批示精神，认真学习中共中央办公厅关于印发《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》的通知(*发〔20__〕组织学习《关于进一步加强和改进新形势下高等学校宣传思想工作的意见》，以及习近平总书记在党的新闻舆论座谈会上的讲话精神，并进行了认真讨论。制定了《中共某职业技术学院委员会关于贯彻〈党委(党组)意识形态工作责任制实施办法〉的实施意见》，并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中。
三、加强思想引领，深化理想信念教育
1、以党委书记专题党课开局，扎实开展“三严三实”专题教育工作和“两学一做”学习教育。教育广大党员做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
2、加强党委中心组织理论学习，示范引领全院教职工学习习近平总书记重要讲话精神，学习党章党规，学习中国特色社会主义理论体系。把意识形态工作专题列入《20__年党委中心组理论学习安排意见》，印发全院开展学习和研讨，通过加强理论学习，进一步深化广大党员干部理想信念教育。
3、开办“铜职大讲堂”6 期，不断加强全院教职工的理论素养，全面提高教职工思想素质和职教能力。院内所有讲堂、报告、论坛的开办，均由分管教学工作的院领导负责审批。
四、强化正面引导，加强阵地建设 1、加强师德师风建设，成立了师德建设工作领导小组，制定了《关于加强师德师风建设的意见》和《师德工作考核办法》，坚持实行师德一票否决制度。真正做到学术研究无禁区，课堂讲授有纪律。20__年已开办“师德大讲堂”4 期。学院工会将师德大讲堂纳入 20__年突破性目标任务，进行安排部署。
2、制定了《某职业技术学院关于加强和改进青年教师思想政治工作的实施意见》印发全院，并对《实施意见》的执行情况定期检查。
3、学院团委负责学生社团的日常活动的指导和管理工作。院团委近年来相继开通了“某职业技术学院团委”腾讯、新浪官方微博和团委“青春尚德”手机微信平台，充分利用“两微一端”开展大学生思想教育工作。以青春正能量引领青年思想，服务青年成长，传播主流文化，展现青春风采。目前，关注粉丝突破 3000 人，阅读点击量日趋攀升，起到了很好的引领作用。
五、深入一线调查研究，及时掌握思想动态
1、近...
篇五：学校意识形态工作自查报告
党委意识形态工作自查报告参考范文 一、基本状况 （一）履行意识形态工作领导责任状况土木工程与建筑学院党委始终以来格外重视意识形态领域各项工作。学院党委通过定期召开教职工大会、党员大会、班会等多种渠道，准时传达贯彻中心、省委及上级党委和有关部门关于意识形态工作的重要文件、重要讲话及重大决策部署，认真执行学校党委关于意识形态工作要求及结合实际作出的具体工作支配。
党委会定期专题争辩分析布置意识形态工作，党委理论学习中心组定期学习意识形态工作有关材料，学院成立了意识形态工作领导小组，每年依据岗位变化对领导小组成员进行准时调整，制定了《土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则》，党委书记能乐观履行第一责任人责任，落实了领导班子成员“一岗双责”，明确了班子成员的分管范围内的意识形态工作责任，明确制定了学院意识形态问题清单、任务清单、责任清单，全体党员签订《土木工程与建筑学院党员意识形态责任承诺书》。
学院党委把意识形态工作状况作为领导班子民主生活会和年度述职报告的重要内容，每学期能按党委宣扬部要求准时汇报意识形态工作状况。学院党委书记、院长每学期都能认真预备、讲授思想政治理论课、党课或形势政策课。班子成员每学期坚持进课堂听课不少于 3次，听课记录具体，问题反馈清楚，落实整改到位。学院连续两年获得 xx 高校“平安校内”先进单位荣誉称号。
（二）履行课堂教育教学管理责任状况
学院能够利用学期初的教职工大会重新学习“六禁令”、 “红七条”、《新时代高校教师职业行为十项准则》等材料，教育提示上课教师课堂教学意识形态平安底线和红线。学院制定《土木工程与建筑学院关于加强“课堂思政”建设的实施方案》，严禁教师在课堂发布不正值言论。加强师德师风建设，每学期对师德师风建设状况进行全方位自查，对存在的问题汇总整改清单，形成自查报告，认真落实整改。
依据《xx 高校教学督导工作条例（修订）》制定实施了《土木工程与建筑学院关于进一步加强课堂教学管理的实施方案》、《土木工程与建筑学院教学质量评价实施方案》和《土木工程与建筑学院听（看）课规定》，每学期制定本学期课堂教学督导工作，乐观开展“课堂教学四进、关键事项四督”工作，督导组成员具体记录课堂状况，全力打造一流教学秩序，通过教学督导、教学信息员、同学会、同学社团、班干部等渠道进行准时管理掌控和反馈，到目前为止没有发觉课堂毁灭问题。
学院认真落实教材选用审查制度，依据《xx 高校教材管理方法》制定《土木工程与建筑学院关于加强教材使用审查工作的意见》，成立学院党委书记和院长为组长的教材选用审核小组，依据审查程序，每学期对教材有用性、实效性进行全面审查，没有毁灭问题。
（三）履行宣扬思想阵地管理责任状况
学院严格落实了网站、官微、电子屏、宣扬栏、宣扬条幅、印刷出版物等各类宣扬文化阵地的管理责任，明确了相关责任人，制定了《土木工程与建筑学院意识形态工作责任制实施细则》。学院各类信息
发布坚持严格审核，层层把关，各类宣扬平台内容丰富，弘扬主旋律，传播正能量。
学院没有进行过哲学社会科学类报告会、研讨会、讲座、论坛等。举办过的讲座，都按相关要求进行了审批和组织，没有师生参与外国驻华使领馆和境外非政府组织的活动状况。
（四）履行网络意识形态管理责任状况
学院建立了网站日常更新维护制度，明确了网站各栏目的更新维护责任人，制定了《土木工程与建筑学院网络建设责任分工制度》，定期对相关栏目内容进行更新，落实了网络信息发布审签制度。
学院成立了舆情管理工作组，成立院级、班级两级网络舆情信息员，每年调整一次。建立了网评员队伍，学院通过舆情管理工作组、网站建设更新维护责任人、网评员、各相关媒体责任人、同学干部等多种渠道，对网络舆情进行监控、反馈，对可能毁灭问题的状况，能够准时沟通沟通，消退冲突。学院每周定时向宣扬部报送重点舆情状况，到目前为止没有发觉舆情状况。
（五）履行有关项目管理责任状况
学院制定实施了《土木工程与建筑学院哲学社会科学争辩成果意识形态审查方法》，学院还通过院长讲党课、专题学习等形式提高师生的思想意识，坚持立德树人，遵守学术规范。
学院没有师生接受境外奖金资助状况，也没有发觉境外非政府组织、宗教组织和各种基金会等进行政治渗透活动。
（六）履行重点人教育管理责任状况
学院师生中不存在本条所列状况。
（七）履行各类社团管 理责任状况
学院团委依据上级及学校社团管理制度，制定《土木工程与建筑学院社团管理条例》，加强学院社团的管理、指导。社团的成立审批、指导教师的配备、纳新、活动组织审批、换届等规范有序，依据管理条例对符合条件的社团赐予挂念与支持。目前土木工程与建筑学院管理澜清手工社团，学院团委、指导教师加强社团活动的监管工作，严格依据学院社团管理条例，对社团活动的有效开展保驾护航。在平常指导社团工作时，学院留意加强社会主义核心价值观教育，学院的同学社团在学院科技创新、学科竞赛、社会实践等活动中发挥了很好的模范带头作用。
（八）
履行抵制和防范宗教渗透责任状况
学院认真组织师生学习党的宗教政策和宗教学问，结合《学校宗教工作简明读本》与《高校生必备宗教学问》制定了《土木工程与建筑学院关于制止非法宗教活动管理制度》。坚持教育与宗教相分别的原则，学院内没有宗教团体，没有任何宗教活动场所，没有宗教活动，没有散发宗教类出版物及宣扬品状况。
加强抵制和防范宗教渗透，对于新引进的教师，学院在考察时就对其宗教信仰状况进行统计，学院每年 2 次宗教信仰排查工作，针对全体师生进行全面摸排，通过召开主题班会、党委书记与副书记走进宿舍、召开全体班干部和同学党员会议等形式逐一落实本学院同学的宗教信仰状况，形成宗教信仰自查报告。党员同志签定《党员不信仰宗教承诺书》，团员进行全体团员信教状况摸排，目前我院没有党员和团员信教的状况。
辅导员定期都对同学的宗教信仰状况进行摸底排查，精确把握同学的信教类型、出入宗教场所频次状况。对于信仰宗教的同学，学院支配辅导员定期进行帮扶谈话，对于信仰宗教的同学赐予关怀问候，不仅在生活中还在心理上赐予鼓舞与支持，我院 202x 级 xx，因受家庭父母影响信仰天主教，辅导员乐观介入引导，通过面谈、家长电话沟通、教育引导等方式使其首先明确在校高校生不得信教、在校期间不得开展传教活动、不得参与信教活动等，经过多次关注引导，该生树立了正确的宗教观，并承诺不再从事任何宗教活动。
（九）履行师生思想政治工作责任状况
学院乐观落实立德树人根本任务，把抱负信念教育放在首位。通过座谈沟通、主题班会、走访宿舍等形式在学习、生活中对同学的思想建设进行引导与树立。学院领导班子精准联系各班开展思想政治教育，针对少数民族同学，定期关怀慰问，确保其树立正确的思想观念。
同学党支部定期进行主题教育，学院党委书记、院长能够按要求每学期为师生上思想政治理论课或形势政策课，切实提高本院师生的思想政治水平。利用班会、党课、主题党日、教职工大会、党建灯塔在线、学习强国平台等形式乐观开展师生抱负信念教育。学院定期会对全院师生思想状况进行调查，形成师生思想状况状况报告，把握师生思想领域的新状况新动向。
依据学校的要求，学院格外重视教师聘用、考核中对政治立场的考察，将思想政治表现、师德表现等进行专项计分列入考核和职称评聘及评优树先。做实课堂思政教育，制定《土木工程与建筑学院课堂思政实施方案》。
学院共有教职工 x 人，其中，党员 x 人、九三学社成员 x 人、中国民主促进会成员 x 人、党外教师 x 人，学院平常加强相互联系和沟通，促进对党的基本理论、基本路线、基本方略的认同，特殊是对高学历非党员年轻教师，乐观动员、引导他们向党组织靠拢。近几年学院没有选送境外高校“交换生”和访问学者。
（十）开展政治理论学习状况
学院坚持例会制度，党委理论学习中心组一月不少于一次集中学习，每周五教职工大会集中学习，各支部的党员学习都能依据“三会一课”工作完成学习任务；学院党委坚持集中学习和自主学习相结合，每天通过学习强国平台猎取时事政治、方针政策、国际动态方面最新学问；政治理论学习完整、记录具体、总结到位，坚持理论学习与解决实际问题相结合。
二、存在的问题 1.由于缺乏专业网站维护人员，学院网站维护更新的时效性得不到有效体现，一些动态化、互动性以及创新型的网站模块建设不足，不能有效的发挥网站的交互和拓展功能。
2.学院设立了院级和班级两层舆情队伍，但是由于互联网的开放性和高校生对信息甄别的不完整性，使舆情工作的信息预警措施相对滞后。
3.专业课堂思政创新性不够。作为工科学院，由于授课内容的专业性强，致使课堂教学方法过于单一，课堂思政的延长性不够。
三、下一步工作打算 1.进一步充实调整网络管理兼职人员队伍，对其进行专业化培训，
提高网络管理力量；强化网络信息时效性，丰富网络平台内容，提高影响力和扫瞄量，加强学院网络文化建设。
2.针对网络舆情工作中存在的现实问题，学院将健全快速高效、科学民主的工作领导机制，健全布局合理、亲热协作的队伍保障机制，建立健全方式多样、应对机敏的干预引导机制，创新舆情引导方式，乐观探究新思路，保障学院的各项工作稳步提升。
3. 创新专业思政方式，思政教育不但体现在课堂教学中，也要体现在专业实习实训、同学创业竞赛、教学成果转化等方面，进一步全面树立“立德树人”的理念，塑造同学优良品德和执着信念，努力培育德智体美劳全面进展的社会主义合格建设者和牢靠接班人。
篇六：学校意识形态工作自查报告
XXXX 局 局 2 2022 年上半年关于意识形态工作责任落实情况的自查报告2022 年以来，在县委、县政府的坚强领导和引领指导下，XX局高度重视、积极开展意识形态领域工作，及时传达学习上级决策部署和及指示精神，相关工作有序推进，体现了 XX 工作特点，现就 XX 局 2022 年度上半年意识形态工作责任落实情况报告如下：
一、工作开展情况 （一）及时传达、认真学习。年初以来，在做好疫情防控期间各项工作的同时，XX 局党组始终将意识形态工作排在重要议事日程，多次召开意识形态工作专题会议，组织全局干部职工集中学习习近平总书记及中央、自治区党委、市委和县委关于意识形态工作决策部署及指示精神，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中关于意识形态领域内容，重温习主席关于意识形态工作的重要论述及县委宣传部印发的《关于进一步加强意识形态工作责任制落实的通知》等文件精神，强调只有加强意识形态工作，才能确保全党和全国人民坚定高举中国特色社会主义伟大县帜、走中国特色社会主义道路的信念，要求全局干部职工切实提高政治觉悟，将意识形态工作贯穿日常工作始终。
（二）组织领导、强化分工。一是不断完善工作领导小组，由党组书记、局主要领导任组长，实行一把手负总责，班子成员各负其责，各股室分工落实的机制，明确具体工作责任，与 XX业务工作同部署、同落实、同检查。二是要求党组领导班子将意
识形态工作作为民主生活会、半年工作总结、年度述职报告和党组书记抓党建述职的重要组成部分，如实汇报工作情况。三是由局党组统筹意识形态工作人员组成横向网格员队伍，统筹全局干部职工组成纵向网格员队伍，党组书记为一级网格第一责任人，分管领导为直接责任人，意识形态工作人员为网格联络员。通过加强组织领导、培训学习，提高各级网格员工作能力，适应新时代意识形态工作形势，有效确保了意识形态工作深入开展。
（三）加强管理、深入排查。一是不断强化意识形态阵地管理，通过在微信公众号宣传、地方电视频道滚动播放、发放宣传册等方式加强正面宣传，弘扬正能量。二是加强与县网信、网监等部门的沟通协调，针对有可能形成舆情的热点难点问题进行风险点排查，综合研判，提前制定应急预案，实现管控前移。及时上报和研判发现的网络舆论隐患，将网信工作属地管理落到实处。三是结合社会矛盾纠纷排查工作，加强涉黑涉恶、涉黄涉非问题线索的排查，将排查出的线索信息及时移交至公安部门，不断推动 XX 局意识形态工作再上新台阶、再上新水平。
（四）带头主抓、及时处置。局党组书记始终县帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓意识形态工作，主动组织开展意识形态领域党课，带头批评错误观点和错误倾向，面对突发问题，做到及时分析、安排部署，对于违反党的政治原则和政治纪律，背离社会主义核心价值观，损害党和人民利益的错误观点、错误倾向、错误行为，做到敢抓敢管。
二、存在的问题
半年来，XX 局意识形态工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处，主要有以下三点：一是思想意识有偏差。个别工作人员存在对意识形态工作重要性认识不足的问题，片面的认为只要把各项业务工作完成了就是尽职尽责，没有将业务工作和意识形态工作协调起来发展。二是理论学习不积极。个别党员干部未能做到积极主动学习意识形态相关理论，仅是在集中学习是了解，并记录笔记，会后将所学掌握巩固的不到位，未能将所学用到日常工作中。三是线索排查不到位。个别工作人员在日常工作中，以摸排 XX 矛盾隐患为主，对于群众反映问题中可能涉及的涉黑涉恶、涉黄涉非相关信息掌握了解的不深入，导致对违法问题线索的移交处置工作滞后。
三、整改措施 为切实化解工作中发现的问题，将意识形态工作真正落实到位，提出三项改进措施：一是提高思想认识。通过与干部职工进行面对面谈话及批评教育，推动其转变思想认识，切实提高政治站位，了解意识形态工作的重要性，将日常工作与意识形态工作同步抓好。二是强化理论学习。持续开展定期集中学习和不定期自学，通过定期开会抽查学习笔记、汇报工作等方式，掌握干部职工理论学习情况，不断加强全局理论学习。三是加强排查力度。结合日常 XX 矛盾纠纷排查工作，通过培训学习和多人共同接待一批 XX 群众等方式，确保及时掌握群众反映诉求中可能包含的违法线索信息，及时予以研判处置。
下一步，我们将积极落实整改措施，解决工作中存在的问题，
深入开展意识形态工作，确保将意识形态工作真正落到实处。
篇七：学校意识形态工作自查报告
加强意识形态自检自查报告根据学校《进一步加强意识形态工作的实施办法》的通知，学院按照学校的要求开展了一系列的意识形态工作。现将近期意识形态工作自检自查情况汇报如下：
一、组织领导
学院高度重视意识形态工作，实行意识形态工作党委主要领导负责制，认真落实“书记抓”和“抓书记”工程，切实担负起抓意识形态工作的政治责任和领导责任。成立了党委书记、院长任组长，学院副职处级干部任副组长的意识形态工作领导小组。
二、组织学习
学院召开全院教职工大会，组织学习《中共 XX 大学委员会关于进一步加强意识形态工作的实施办法》、《XX 大学网络舆情管理实施办法》、《XX 大学讲座、论坛、研讨会、报告会等活动管理办法》、《XX大学标语宣传品设置管理办法》、《XX 大学各级各类官方微博、微信管理办法（试行）》五个文件的精神。学院各个支部也对每个文件的重要精神进行了专门的学习。
三、思想引领
学院书记通过专题党课，学习中国特色社会主义理论体系。启发全院职工要以思想引领为核心，进一步深化理想信念教育。
四、学院意识形态工作成绩
（1）成立由 XX 为组长的网络舆情管理工作小组，建立由 12 名学生骨干组成网络舆情管理员队伍，经常性地关注学院师生的网络舆情。
（2）学院推选_负责网站的维护更新工作。
（3）学院建立了各类讲座审批制度，严格按照学校文件要求审批。
（4）加强教职工的联系和信息发布，学院建有教职工 QQ 群、各系部教师 QQ 群。
（5）学院组织 6 次学院党委中心组学习。学院处级干部均按照学校要求攥写了“学讲话用讲话”心得体会和微心得各 1 篇。学院完成了以 20__届毕业生就业工作为题材的实践案例材料 1 篇。
（6）20__年 7 月 2 日，邀请马列学院_教授进行了举办以“全面深化改革——中国改革进行时”为题目的理论文化讲坛。
篇八：学校意识形态工作自查报告
篇 2022 年学校意识形态工作分析研判报告材料2022 年学校意识形态工作分析研判报告(一)
根据县委教育工作委员会全县教育系统意识形态领域重大风险隐患排 查整治工作实施方案，，我校高度重视意 识形态工作,切实加强领导, 强化督导,狠抓落实,实现了意识形态领域形势总体平稳可控。全校按照教育工 委的要求, 扎实做好意识形态工作, 进一步凝聚了 党心民心，为学校的发展营造了安全稳定的意识形态环境。现将学校意识形态工作研判情况简要汇报如下:
一、总体趋势
学校党支部定期对学校意识形态工作进行研判。通过研判认为,目前学校意识形态工作的主流是好的。学校对意识形态工作领导坚强有力。意识形态工作责任制落实比较到位。社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑工作有序开展;加强了干部群众思想政治工作，实行意识形态错误一票否决;加强学校文化建设,弘扬主旋律,传播正能量等取得明显效果。
二、意识形态工作责任制落实情况
牢牢把握意识形态工作的正确方向。xx 月 xx 日学校传达学习中央、省市、县意识形态工作责任制文件,专题研究开展全校意识形态工作。专题学 i 习贯彻上级关于意识形态工作的决策部署和重要指示,保证意识形态工作方向和党中央始终保持高度一致,牢牢把握意识形态工作的正确方向。
我校高度重视意识形态工作，认真落实教育工委意识形态工作责任制。
明确要求学校领导班子对意识形态工作负主体责任, 支部书记是第一责任人,学校其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求，主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
(一)抓好网络意识形态工作
学校加强校园网络、微信平台管理、监管, 所有上传信息由学校办公室统一管理、审核。规定学校教职工在使用工作微信群时,只能用于日常工作和传播正能量信息,不能聊天或作其他用途。定期公开校务、党务,及时进行政策宣传和文件解读,开展权威发布。
(二)增强意识形态工作主导权和话语权
先后在校园建立固定的工作宣传栏、宣传牌,同时强化了年级组工作群、， 党员教育群,依托这些平台, 大力宣传社会主义核心价值观、十九大精神、新时代社会主义思想,移风易俗、环境整治、廉政法治文化建设等内容。开展道德大讲堂活动，开展优秀传统文化传播,倡文明树新风、革除陈规陋习等活动，推进家风建设、文明创建、诚信建设、道德评议等行动。扩大了宣传面,提高了影响力。
(三)保证意识形态阵地可管可控
学校设路信息专干,负责网络舆情管理工作,经常性地关注教职工的网络舆情,负责学校微信群的管理监督工作以及上传信息的审核、统计工作及时为领导研判舆情提供依据。
三、意识形态领域的主要问题
媒体格局和舆论生态变化情况。随着手机的普及, 学校的媒体格局已经从传统的报纸、电视转变为网络媒体,其中以微信为主要平台。社会思想意识情况。当前学校社会意识形态环境较为稳定互联网意识形态宣传到位,良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员学习缺乏热情。
四、下一步需要关注的问题
尽管学校在意识形态领域工作中做了很多工作,但也存在-定的困难和 问题。主要表现在基层宣讲队伍有待进一 步加强,意识形态领域工作的一些 长效机制有待进一步完善。下一步我们将从队伍建设和制度建设入手, 不断夯实意识形态工作。
2022 年学校意识形态工作分析研判报告(二)
各位:
根据州委宣传部要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:一、思想高度重视，加强组织领导
我校高度重视意识形态工作，认真落实意识形态工作责任制。明确要求 领导班子对意识形态工作负主体责任, 校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,按照“一岗双责”要求，主抓分管各教师的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形态工作中存在的实际问题。
二、认真组织学习,不断提高认识
(一)按照上级要求,及时传达指示精神,加强动员部署。积极组织,
及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、州关于意识形态工作的决 策部署及指示精神, 始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首 要的政治任务来抓，牢牢把握正确的政治方向, 严守政治纪律和政治规矩, 严守组织纪律和宣传纪律, 坚决维护党中央权威,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
(二)继续抓实抓好“两学一 做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动。把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习，撰写学习笔记，强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话，做合格人民教师。
(三)加强全体教师政治理论学习。示范引领全体教师学习习近平总书记系列重要讲话精神, 学习党章党规,学习中国特色社会主义理论体系。把思想意识形态内容列入政治学习计划中,通过加强理论学习,进一步深化全体教师理想信念教育。
三、下一步计划
在今后工作中我校将从三个方面做好意识形态分析研判工作。
(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向
党中央看齐，向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐,向党中央各项决策部署看齐,并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。
(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设， 做好校园文化的展示宣传，真 正把社会义义核心价值观建设落地落实。
(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态工作中的先进做法，补齐短板,做好创新工作。
我校将在继续高效开展意识形态工作的同时, 加强领导, 树立楷模,塑造正确的价值观和舆导向,以宣传工作促发展,提高教师的思想高度,更好地履职尽责。
2022 年学校意识形态工作分析研判报告(三)
上半年，我学校按照上级党委的要求，高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位路。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:
大、上半年意识形态工作开展情况
(一)加强组织领导,强化责任落实
校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形 态领域安全, 为推进学校全面发展营造了良好的环境, 提供了优质高效的服务。
(二)召开专题会议,全面安排部署
于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习 传达贯彻有关文件精神, 重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲 话精神和中央、自治区、及我市相关文件精神,并对2019 年意识形态工作进行了安排部署,进一步强化意识形态工作责任制。
(三)加强理论学习,提升思想认识
以学习型党支部建设为平台,结合推进” 两学-做”学习教育常态化制度化,把意识形态工作纳入学习内容,切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。-是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到
“三会一课”中。今年上半年，组织党员干部集中学习意识形态 6 次，讲授意识形态党课 1 次。二是丰富学习内容,全面贯彻落实党的十九大精神和十九届一中、二中、三 中全会精神, 深入学习习近平总书记系列重要讲话,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,把学习贯彻党的十九大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理 论学习第一位。
三是建立党员干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中收集整理,记录党员干部学习历程。
二、存在的风险和隐患
参照上级下发的相关文件,我校对意识形态工作中存在的风险进行了分析研判,并对风险点进行逐-排查,主要存在的风险和隐患有:
(一)意识形态谈心谈话开展相对较少。不能及时、准确地把握党员、群众思想动态和本领域舆情动向。
(二)本单位管理的公众号、微信、Q 工作群等舆论阵地的建设与管理管控不严,可能出现发布、传播不实、甚至转发错误言论的现象
(三)开展爱国主义教育、思想政治教育、 形势政策教育、 警示教育较少。
(四)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够, 意识形态工作“一岗双责”落实不到位。
(五)党员干部八小时之外监管力度不够。
(六)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(七)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。
三、下一步防范措施
(一)要把握意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用, 加强正面引导,让全体党员干部职工在学 校发展的道路.上始终充满激情, 弘扬正气,同心同向,通过培育核心价值观占领思想阵地,形成积极向上的校风。
(二)要切实抓好政治理论学习,注重在正面引导中筑牢思想防线。从 强化广大教学人员政治意识、加强理论学习, 通过对相关法律法规的学习引导大家自觉抵制各种错误行为，强化责任意识。
(三)注重在纪律约束中规范举止。要加大规章制度的落实和警示
教育力度,教育广大教学人员自觉守纪律讲规矩,自觉净化“工作圈””生活圈” “娱乐圈” ,树立党员良好形象,做一名严守纪律的教学工作者;结合廉政教育,定期组织教学人员观看警示教育片、参观警示教育基地,用反面典型和案例警示教育教学人员,做到警钟长鸣。
(四)切实维护网络意识形态安全。认真开展谈心谈话,教育学校全体员工不在 QQ 微信、微博、移动手机端等网络平台发布、转发具有负面影响的信息;严禁本学校干部职工在网络上发布消极的言论和低级庯俗的图片视频等;需在网站上发布的政务信息,要经主管领导审核通过才能在网上发布;坚持不信谣,不传谣,不妄议,切实维护网络意识形态安全。
(五)狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前 学校意识形态工作存在问题的基础上, 加强研究,认真谋划，周密部署,细化量化工作任务,补短板,提能力,切实把意识形态工作责任制落到实处。
今后,我学校将进一步认真学习 ,贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题,及时采取针对性措施,梳理抓好意识形态工作的思路,增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识,进一步建立健全意识形态工作相关规章制度。
2022 年学校意识形态工作分析研判报告(四)
意识形态工作是党的一项极端重要的工作, 关乎旗臻、关乎道路、关乎政治安全。根据县教育局要求,现将我校意识形态工作分析研判情况汇报如下:
思想高度重视，加强组织领导
我校高度重视意识形工作,认真落实意识形态工责任制。明确要求领导 班子对意识形态工作负主体责任, 校长是第一责任人,其他成员根据工作分工,按照“一岗双责”要求,主抓分管科室的意识形态工作,对职责范围内的意识形态工作负领导责任,切实解决意识形红作中存在的实际问题。
二、认真组织学习，不断提高认识
(一)按照上级要求;及时传达指示精神,加强动员部暑
学校积极组织,及时传达相关文件精神,认真贯彻落实中央和省、市关于意识形态工作的决策部署及指示精神，始终把学习宣传贯彻习近平总书记重要讲话精神作为首要的政治任务来抓,牢牢把握正确的政治方向,严守政 治纪律和政治规矩, 严守组织纪律和宣传纪律,坚决维护党中央权威,在思 想上政治上、行动上同党中央保持高度- -致。
(二)继续抓实抓好“两学一 做”学习教育和“不忘初心牢记使命”教育活动
把思想意识形态教育纳入教师学习计划,组织教师学习撰写学习笔记,强化教师的党性意识,宗旨意识,结合个人思想工作生活实际,交流心得体会,通过学习习近平总书记系列重要讲话,做合格人民教师。三、下一步计划
在今后工作中,我校从以下方面做好意识形态分析研判工作。
(一)加强核心意识和看齐意识。牢牢把握好正确的政治方向、向党中央 看齐，向习总书记看齐,向党的理论路线方针政策看齐, 向党中央各项决策 部署看齐, 并把意识形态工作纳入到教师考核当中去。
(二)强化担当意识和责任意识。加强正面宣传,加强精神文明建设,真正把社会主义核心价值观建设落到落实。
(三)加强补短板意识和创新意识。汲取意识形态 I 作中的先进做法,补齐短板,做好创新工作。
2022 年学校意识形态工作分析研判报告(五)
我学校按照上级党委的要求, 高度重视意识形态工作,牢牢把握正确政治方向,结合当前工作实际,始终把意识形态工作摆在重要位路。根据会议安排,现将有关情况汇报如下:
不大，上半年意识形态工作开展情况
(一)加强组织领导,强化责任落实
校领导班子高度重视意识形态工作,及时调整了意识形态工作领导小组,落实班子意识形态工作的主体责任,由支部书记牵头，分管负责人具体负责,其他成员分工负责的工作格局,明确工作责任,狠抓责任落实,确保意识形 态领域安全, 为推进学校全面发展营造了良好的环境, 提供了优质高效的服务。
(二)召开专题会议,全面安排部署
于年初组织全体党员干部职工召开了意识形态工作专题会议,及时学习 传达贯彻有关文件精神, 重点学习了习近平总书记关于意识形态工作重要讲 话精神和中央、自治区、及我市相关文件精...
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